學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì )范文（精選19篇）
我們心里有一些收獲后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 1
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫(xiě)出共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的`戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個(gè)黨員在跨入黨組織大門(mén)的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身�；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現，許多共產(chǎn)黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著(zhù)自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì )立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就在于他不僅閃耀著(zhù)實(shí)現共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的一個(gè)細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì )健康強壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導干部，都應從自己做起，無(wú)條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 2
雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的`人生樂(lè )章。
全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容，它既反映了雷鋒堅定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻的人生態(tài)度。
雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人生活的更美好�！薄岸鄮椭嗣褡鳇c(diǎn)好事，就是我最大的快東和幸福�！薄拔一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人�！边@些生動(dòng)、質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒(méi)有領(lǐng)導看到，更沒(méi)有報酬，也不是為了個(gè)人臉上貼金，也不是撈取什么實(shí)惠，而是要“永遠愉快地幫助別人，毫不計較個(gè)人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，一生中做了數不清的好事。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 3
雷鋒是一個(gè)普普通通、平平凡凡的人，"雷鋒"二字，更是一種為人民服務(wù)的核心精神。激勵著(zhù)一代又一代的新人健康成長(cháng)。已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。學(xué)習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習、工作、生活中。
學(xué)雷鋒就學(xué)他堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)"一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。"在他身上體現的是一種強烈的社會(huì )責任感。作為祖國未來(lái)的建設者和接班人，我們應該要像雷鋒那樣，把社會(huì )責任感和使命感牢記心中，隨時(shí)隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的"螺絲釘精神"�，F代人生活節奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習是大家的普遍感受、。但同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神，一是刻苦學(xué)習，提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。擠出一切可以擠出的時(shí)間，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，奮進(jìn)自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗。
學(xué)雷鋒就要勤儉節約。雖然我們現在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著(zhù)的.改善和提高，但我們還需要繼續發(fā)揚勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。我們要牢記："在學(xué)習上要向積極性最高的同學(xué)看齊；在生活上要向水平最低的同學(xué)看齊。"要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中我們要勤儉節約，不鋪張浪費。
我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)才干，練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 4
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫(xiě)出共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個(gè)黨員在跨入黨組織大門(mén)的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身�；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現，許多共產(chǎn)黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著(zhù)自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì )立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的'共產(chǎn)黨員，就在于他不僅閃耀著(zhù)實(shí)現共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的一個(gè)細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì )健康強壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導干部，都應從自己做起，無(wú)條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 5
20xx年3月5日，我們09人力班舉行了以愛(ài)在你我身邊，學(xué)習雷鋒精神為主題的政治理論學(xué)習活動(dòng)，活動(dòng)中，大家踴躍發(fā)言，在融洽的氣氛中，我們進(jìn)一步地理解了雷鋒精神的內涵，也對周?chē)娜撕褪掠辛烁钜粚拥恼J識。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的；而《學(xué)習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著(zhù)永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
其實(shí)，在絕大多數國人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項提倡助人為樂(lè )的公益活動(dòng)。不論其緣起如何，經(jīng)過(guò)四十年磨礪，如今已被簡(jiǎn)化為“再單純不過(guò)的符號”——可以“極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。這顯然比用“政治掛帥”或“無(wú)私奉獻”概括“雷鋒精神”，來(lái)得更貼切、更平實(shí)、更少非議。至于近年仍有人愿意探討“雷鋒精神”是屬于“共產(chǎn)主義精神”、“時(shí)代精神”還是“民族精神”；“雷鋒精神”與今日市場(chǎng)經(jīng)濟、消費社會(huì )，是“對立”的、“互補”的，還是有可能“化合”的……就讓他們繼續探討下去好了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們班同學(xué)之間多了份關(guān)注，互相幫助的情感，很多同學(xué)動(dòng)情地描述了自己身邊的好人好事，讓全班為之動(dòng)容。雖然有時(shí)感動(dòng)藏于心里就好，但是，把感動(dòng)說(shuō)出來(lái)，能更好地觸動(dòng)身旁的人，也感染大家做多點(diǎn)好人好事。在我們身邊除了擁有朋友，兄弟姐妹，父母之外，還有許多為了我們，默默付出的人，她們都是我們學(xué)習的模范。我們不應該忘記他們，我們應該感謝他們，珍惜他們。有時(shí)，感謝的一句簡(jiǎn)短的話(huà)可以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
愛(ài)就在你我身邊，發(fā)現身邊的愛(ài)的小故事的時(shí)候，別忘記也深思一下，或許哪天自己就能夠成為你故事里的小主人公。讓我們一起珍惜感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們深呼吸，那都是那么的美好。
雷鋒教給我們的精神已經(jīng)能夠成為我們精神建設的重要方面，培養青年的主要途徑，傳播精神文明的重要形式，弘揚先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。我們這一代也要繼承發(fā)揚雷鋒精神，將愛(ài)進(jìn)行到底。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 6
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
�。ㄒ唬┽斪泳褡鋈魏问虑槎家J真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的`見(jiàn)證。
�。ǘ┮恍臑楣卒h同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
�。ㄈ﹫F結一致雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
�。ㄋ模┤娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
�。ㄎ澹┱x的雷鋒雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
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又是三月初春時(shí)，全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對雷鋒精神的現實(shí)意義有了越來(lái)越深的認識和體會(huì )。
學(xué)雷鋒，就要加強學(xué)習，做有鉆勁的“釘子”�，F代人生活節奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！毕蚶卒h同志學(xué)習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習上善于擠、善于鉆，永不滿(mǎn)足，永不懈怠。既要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡�！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會(huì )化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘�！暗厍螂x了誰(shuí)都照樣轉”——這句玩笑話(huà)，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向�！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的�！毕蚶卒h同志學(xué)習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì )這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，為質(zhì)檢事業(yè)的.健康發(fā)展保駕護航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內涵上有著(zhù)高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化。要結合為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì )和諧、服務(wù)人民生活，著(zhù)力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、從善如流、誠信包容的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們現在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著(zhù)的改善和提高，但社會(huì )主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊�！币獜淖陨碜銎�，從節約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個(gè)國家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�；蛞蛩嚼目剂�，或因現實(shí)的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時(shí)袖手旁觀(guān)，該奉獻愛(ài)心時(shí)麻木不仁，該挺身而出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益，生命的意義就非常有限。我們無(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會(huì )、幫助他人當作一種信念來(lái)恪守，當作一種習慣來(lái)培養，當作一種快樂(lè )來(lái)追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無(wú)限。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 8
說(shuō)起雷鋒叔叔，我們都會(huì )情不自禁的翹起大拇指，就會(huì )覺(jué)得雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車(chē)�！�
比如有一次雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的'津貼費買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國�！�
雷鋒就是個(gè)熱心腸，全心全意為人民服務(wù)，其實(shí)我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務(wù)的人，比如說(shuō)，有一次我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)了一件事，有一位老奶奶，坐公交車(chē)，車(chē)上有十多個(gè)大人，一個(gè)小學(xué)生，老奶奶上車(chē)后沒(méi)有空座位了，就不知所措。這個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，覺(jué)得心里很過(guò)意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關(guān)我的事，我讓座會(huì )吃虧的。那些大人和小學(xué)生比起來(lái)那個(gè)小學(xué)生更有公德心，懂得尊老愛(ài)幼，而那些大人，卻只想著(zhù)自己卻不想想別人的困難，我一定會(huì )學(xué)習小學(xué)生那種愛(ài)幫助人的品質(zhì)。
雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學(xué)習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務(wù)的人。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 9
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚雷鋒精神”活動(dòng)中，我們組織了全園的師生學(xué)習雷鋒做好事。
首先，調整布置本月活動(dòng)內容，重點(diǎn)在幼兒園開(kāi)展向雷鋒學(xué)習活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒(méi)想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當時(shí)沒(méi)有多說(shuō)，就到每個(gè)班級去講雷鋒的故事。一開(kāi)始我就問(wèn)孩子們：“小朋友們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人嗎？孩子們回答：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽医又�(zhù)又問(wèn)：“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他是做什么的？”有幾個(gè)孩子回答：“他是個(gè)人”。我又到中班去問(wèn)同樣的問(wèn)題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問(wèn)：“雷鋒是做什么的`？”小班的孩子鴉雀無(wú)聲，無(wú)動(dòng)于衷，臉上一片茫然。當時(shí)，我震驚了，孩子對于雷鋒居然一無(wú)所知！我感覺(jué)到這既是我們老師的失職，更是我這個(gè)做園長(cháng)的失職。
我們天天在說(shuō)，現在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長(cháng)的愛(ài)子之心，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛(ài)德教育應該是我們全社會(huì )的責任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們在上面畫(huà)什么是什么，孟母三遷不正是說(shuō)明了這個(gè)道理�？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著(zhù)日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì )改變。就看我們怎么去教，怎么去影響孩子，學(xué)雷鋒不能只掛著(zhù)嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來(lái)四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案：
1.要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習，引導孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習雷鋒毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級建立學(xué)習雷鋒檔案，把每個(gè)孩子助人為樂(lè )的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節目。
兩個(gè)周下來(lái)，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動(dòng)地撿起來(lái)；小朋友跌倒了，有人把他扶起來(lái)；就連寶寶班的孩子都知道：誰(shuí)哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現在孩子們的表現，欣慰地笑了！
通過(guò)學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì )孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！
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每年的三月都是最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)春天到來(lái)的季節，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會(huì )有大批的學(xué)生學(xué)習雷鋒的精神。在學(xué)生們的校園生活中有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)便是學(xué)雷鋒活動(dòng)。
隨著(zhù)一代又一代人的傳承，雷鋒的精神在我們的日常生活中也常�？梢�(jiàn)。幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。正因為如此，很多人在幫助別人的時(shí)候，自己也收獲了快樂(lè )。其實(shí)，在我們生活的社會(huì )里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們去學(xué)習。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標志，是人民學(xué)習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來(lái)越多的人們傳承雷鋒的精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說(shuō)，21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實(shí)雷鋒只是一個(gè)名字，我們所要記住的不只是這個(gè)名字，還有這個(gè)名字所代表的品質(zhì)。榜樣的.作用是不容忽視的。正因為有越來(lái)越多的榜樣出現，人們發(fā)現，其實(shí)好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學(xué)后的第一個(gè)雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動(dòng)的熱情。大學(xué)里的雷鋒活動(dòng)內容豐富多彩，不像中學(xué)那時(shí)那樣單調。面對豐富多選擇的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我可以結合自己的課余時(shí)間，參加不同的節目。在春意盎然的季節里，一切都是美好的。
在雷鋒活動(dòng)中，活動(dòng)的策劃人往往會(huì )將往年的優(yōu)秀傳統節目繼續舉行，同時(shí)創(chuàng )新一些節目。因此學(xué)雷鋒活動(dòng)在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著(zhù)。不管形式怎么創(chuàng )新改變，其中的內涵是不會(huì )改變�；蛟S有的人會(huì )不認同這些創(chuàng )新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學(xué)習雷鋒的精神。
當然，現今社會(huì )比起以往都多了幾分復雜，不是每一個(gè)人都支持學(xué)雷鋒活動(dòng)�；蛟S有人投以質(zhì)疑的目光，或許有的人毫不關(guān)心，或許有的人抗拒這些活動(dòng)。在做學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會(huì )是我們前進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。即使有的人不支持學(xué)雷鋒活動(dòng)，但作為大學(xué)生，作為將要走出社會(huì )的一員，對雷鋒的精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實(shí)，每一個(gè)人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著(zhù)一顆熱情的愛(ài)心，一切都會(huì )因我而精彩。
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學(xué)雷鋒并不僅僅是每年到了這個(gè)時(shí)間，做一種裝飾性的活動(dòng)而已，而是每時(shí)每刻踐行在我們的日常生活中，但是在每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中也更讓我們深刻體會(huì )到雷鋒精神的內涵，感受“贈人玫瑰，手有余香”這樣一種美好的道德品質(zhì)。
以往我覺(jué)得學(xué)雷鋒就是在做好事，這種思想已經(jīng)滲入到我的生活中來(lái)，但是在這樣的一次活動(dòng)中，我感覺(jué)的到這并不僅僅是做好事、幫他人。還有一種生活態(tài)度包含在其中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是為人民服務(wù)，但是在雷鋒的生命中也不都是這一件事情，還有其它很多很多我們還不夠了解的地方。
但是就在這個(gè)活動(dòng)中，我能夠感覺(jué)的到的就是兩樣：積極向上的生活態(tài)度和與人為善的價(jià)值觀(guān)。積極向上的生活態(tài)度就是在工作上，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，以全神貫注的姿態(tài)面對每一個(gè)任務(wù)，追求極致和完美；在學(xué)習上，不放過(guò)任何一個(gè)疑難雜點(diǎn)，不放過(guò)任何一分一秒的時(shí)間，努力的向著(zhù)真理前進(jìn)；在生活上，對自己的生活情況有足夠清晰的了解，不過(guò)于的揮霍金錢(qián)，養成良好的生活習慣和艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
與人為善的.價(jià)值觀(guān)就是在和人相處時(shí)，無(wú)傷大雅的小事退讓一點(diǎn)，隨手能做到的事情多做一點(diǎn)，能夠幫助得到的多幫一點(diǎn)。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，在做事情之前我們不能首先想到我們能得到什么樣的物質(zhì)收獲，而是應該感受精神上的滿(mǎn)足。
盡管參加這樣的活動(dòng)多次，但是一次比一次的收獲都有所增強，也在這樣一次次的活動(dòng)中感受到自己的不足，自己在什么方面和其他人有怎么樣的差距。雖然我和雷鋒相比還差了很多很多，但是在這樣的活動(dòng)氛圍里，我能夠看到自己在進(jìn)步，在成長(cháng)，在蛻變，我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 12
在3月5日，第59個(gè)學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際，我們一眾人去了濟寧市汶上縣西門(mén)社區雷鋒展館和曲阜仙河花海。
上午，我們去到了雷鋒展館。我們一到雷鋒展館，孟昭海先生就為我們介紹了西門(mén)社區創(chuàng )建雷鋒特色社區情況。隨后，在汶上雷鋒展館館長(cháng)張茂路先生的帶領(lǐng)下，我們又相繼參觀(guān)了汶上縣黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館、張茂路工作室。并且張茂路先生在雷鋒講堂也為我們講述了雷鋒同志的“三次捐款”故事。張茂路先生已經(jīng)70高齡了，可是他還在一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神。聽(tīng)張茂路先生的講述，我們得知他從20世紀60年代就開(kāi)始收集偉人像、雷鋒像、紀念章、黨史黨建等各種紅色藏品。展館中的大部分展品都是張茂路先生自己收藏的。他把自己收藏的全部都無(wú)私奉獻地放在展館中，供所有人參觀(guān)。
參觀(guān)結束后，我們?yōu)槲鏖T(mén)社區的小朋友們提供課后輔導服務(wù)，盡我們的力量幫助小朋友們樹(shù)立正確學(xué)習觀(guān)念，解決學(xué)習上的困難，傳播雷鋒精神。老師與其他同學(xué)幫助西門(mén)社區清理衛生死角，美化社區環(huán)境。
下午的時(shí)候我們去了曲阜仙河花海，在老師們的帶領(lǐng)下，我們一起打掃衛生、撿垃圾，共建美好環(huán)境。我們剛來(lái)的時(shí)候，垃圾桶都是干干凈凈的，然而在我們離開(kāi)的'時(shí)候，所有的垃圾桶都盛滿(mǎn)了垃圾。我們所有人一起行動(dòng)，每個(gè)人都拿著(zhù)自己的工具，通過(guò)不同的方式，清理仙河花海的環(huán)境。通過(guò)我們所有人的努力，仙河花海的環(huán)境煥然一新了。我們在平時(shí)生活中更應該要注意不亂扔垃圾，時(shí)刻維護好我們周?chē)沫h(huán)境。
此次活動(dòng)，讓我們對雷鋒精神有了更深刻的理解。作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我們應該向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他勤儉節約，艱苦奮斗的精神，學(xué)習他立足崗位，高標準完成各項工作的認真態(tài)度。無(wú)論在學(xué)習中還是在工作中，榜樣的力量永遠是強大的，在今后的生活中，我要更加努力地學(xué)習與工作，更好的鍛煉自己，更好的為同學(xué)們服務(wù)。我們作為社會(huì )主義接班人就應該把雷鋒精神更好地繼承、傳承和發(fā)揚下去，確確實(shí)實(shí)地做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚光大”。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 13
20xx年3月5日是第xx個(gè)學(xué)雷鋒紀念日，也是第xx個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。作為數學(xué)科學(xué)學(xué)院團委的一份子，我們前往了濟寧市汶上縣西門(mén)社區，開(kāi)展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”主題團日活動(dòng)。
我們早上到達西門(mén)社區后，受到了熱烈的歡迎，我也很榮幸作為數學(xué)科學(xué)學(xué)院一個(gè)代表參加這樣有意義的活動(dòng)，首先孟書(shū)記為我們介紹了西門(mén)社區創(chuàng )建雷鋒特色社區的情況，然后我們在雷鋒展館館長(cháng)張茂路的帶領(lǐng)和講解下參加學(xué)習了黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館和張茂路工作室，隨后我們在雷鋒講堂聽(tīng)張館長(cháng)為大家講述了雷鋒三次捐款的故事。望著(zhù)眼前的一件件紅色收藏品，聽(tīng)著(zhù)耳邊雷鋒的感人事跡，我們深刻地感受著(zhù)“雷鋒七問(wèn)”和“雷鋒精神”的時(shí)代內涵。
我知道學(xué)習雷鋒精神并不僅僅是聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒故事，看一看雷鋒事跡，而是我們用自己的行動(dòng)真正地踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。因此，我們團隊分成兩隊。一隊對社區的學(xué)生進(jìn)行輔導，另一隊打掃了社區的衛生，而我成為了一個(gè)小老師，在輔導他們的過(guò)程中，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，仿佛看到了下一代的希望，他們都很優(yōu)秀，讓我對未來(lái)以后的教師職業(yè)生涯充滿(mǎn)向往與期待，僅僅輔導了一個(gè)小時(shí)就要結束了，我看到了彼此都很不舍，都很開(kāi)心。這也讓我深深地體會(huì )到了學(xué)習雷鋒做好事是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的過(guò)程。
中午進(jìn)行短暫的休息后，我們到達了仙島花海公園，下午我們的任務(wù)是打掃公園衛生，營(yíng)造良好衛生環(huán)境，我們拿著(zhù)各自的工具。撿起地上一顆顆垃圾。我們打掃完公園衛生后，在公園里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的娛樂(lè )，這是到大學(xué)以來(lái)第一次和身邊的同學(xué)、老師去參加這樣有意義的活動(dòng)，雖然很累，但是真的很想享受這種過(guò)程。
通過(guò)這次志愿活動(dòng)，使我對中國共產(chǎn)黨和雷鋒精神的.偉大有了更加深刻認識，沒(méi)有中國共產(chǎn)黨當年的犧牲與付出，我們不可能有今天的和平幸福生活，如果沒(méi)有當年的雷鋒，也不會(huì )有現在的雷鋒精神讓我們知道要樂(lè )于助人，要在公交車(chē)上為老人讓座，能夠撿起地上的垃圾，能讓擁有一個(gè)和諧融洽的社會(huì )環(huán)境。而作為當下的中國新青年，我更加深刻的明白了身上的責任感與使命感，我們應該把崇高的社會(huì )理想信念和道德品質(zhì)追求轉化為具體行動(dòng)在平凡的學(xué)習工作生活中，能夠不忘初心，牢記使命，做雷鋒精神的忠實(shí)傳承者，從身邊力所能及的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘！
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 14
3月3日，宜都市新時(shí)代文明實(shí)踐中心以“春暖兩江德潤宜都”為主題舉辦“春和風(fēng)尚節”，廣大愛(ài)心市民、各級志愿服務(wù)組織和志愿者們紛紛穿上紅馬夾，開(kāi)展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，在全市上下掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)熱潮。每年這個(gè)特殊的日子里，在宜昌這座愛(ài)心之城，都會(huì )“以愛(ài)之名”組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)。
雷鋒同志是全民榜樣。如今，雷鋒帽、搪瓷杯、帆布背包等元素是不少年輕人追逐的潮流時(shí)尚。戴上雷鋒帽很酷、很有個(gè)性，但是要想真正學(xué)習雷鋒精神，不只是戴頂帽子、背個(gè)包這么簡(jiǎn)單，而是要將“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神內化為心中的善念和自覺(jué)的`言行。
步入新時(shí)代，傳承雷鋒精神的形式就是志愿服務(wù)。志愿者們在奉獻中幫助別人快樂(lè )自己，在“贈人玫瑰、手有余香”中實(shí)現自我價(jià)值和人生意義。志愿精神是雷鋒精神在新時(shí)代的延伸，與雷鋒精神一脈相承。
今天我們學(xué)雷鋒開(kāi)展志愿服務(wù)也已不僅僅是到“養老院為老人洗洗頭”的問(wèn)題了，而需本著(zhù)“群眾所盼，盡我所能”的原則，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)真正與時(shí)俱進(jìn)，真正落到實(shí)處。但是隨著(zhù)各地學(xué)雷鋒活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，部分志愿服務(wù)沒(méi)有做到走心也并不暖心，仍然只是簡(jiǎn)單的“到此一愛(ài)”，有的甚至把志愿服務(wù)開(kāi)展成拉橫幅求留痕、以拍照打卡為主的形式主義活動(dòng)。
志愿服務(wù)要暖人心，就應從“實(shí)”字出發(fā)，事事講“實(shí)”、處處為“實(shí)”。更要學(xué)習雷鋒同志竭盡全力為群眾辦好事、辦實(shí)事。宜都冬泳志愿服務(wù)隊就是一支從不拍照、打卡，甚至不需要動(dòng)員的志愿服務(wù)組織。他們只是每到夏季總會(huì )出現在清江河邊守護群眾的水上安全，默默的將江邊的救援物資維護翻新。他們只是從群眾需求出發(fā)，做實(shí)了一件“小事”。學(xué)雷鋒并不需要轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，只需要在點(diǎn)滴入微中暖心。
雷鋒精神的寶貴在于他持之以恒的堅持為人民服務(wù)。學(xué)雷鋒活動(dòng)同樣不是一次的熱情、一時(shí)的熱鬧，要久久為功、持之以恒。宜昌“三峽蟻工”志愿服務(wù)組織自2015年11月以來(lái)，每逢雙休日及法定節假日，早上七點(diǎn)，三峽蟻工志愿者風(fēng)雨無(wú)阻出現在江邊，讓綠色成為長(cháng)江邊最靚麗的風(fēng)景。宜都文峰志愿服務(wù)隊14年愛(ài)心傳遞，讓志愿服務(wù)從6人壯大到206人，幫助近萬(wàn)名困難群體。
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三月份，是中國人學(xué)習雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)�？偟恼f(shuō)來(lái)，雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂(lè )，對于黨員來(lái)說(shuō)也可以理解為全心全意為人民服務(wù)。
然而助人為樂(lè )本是人的本性，正所謂人性本善，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)他人有難都會(huì )給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰，當今社會(huì )我們缺的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是信仰，在無(wú)神論的社會(huì )里，我們既然不相信因果報應，單純的物質(zhì)享受和拜金主義則成了這個(gè)社會(huì )主流的追求。
如果說(shuō)信仰，不得不提的就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩薩有云，我不如地獄誰(shuí)入地獄�；浇讨幸d說(shuō)，愛(ài)人如己。所以耶穌愿意承擔世人所犯下的過(guò)錯。所以說(shuō)助人為樂(lè )已經(jīng)深深地根植于人們的內心。更有佛教中得道大師犧牲小我，挽救世人的壯舉。這些共同的特點(diǎn)無(wú)非就是傳達出“為人”這個(gè)最基本的概念。
而雷鋒的精神同樣也是表現其“為人”這個(gè)理念，只不過(guò)是在馬克思主義哲學(xué)下，“為人”變成了“全心全意為人民服務(wù)”。于是3月5日被定為雷鋒紀念日，3月更是后來(lái)被人們稱(chēng)為雷鋒月。要么說(shuō)我們做事總是追求快捷，基督教是每周都進(jìn)行反思，我們一年一次就夠了。于是各學(xué)校組織同學(xué)學(xué)雷鋒，去孤兒院打掃衛生，去養老院看望老人，去精神病院慰問(wèn)病人。然后學(xué)習雷鋒寫(xiě)日記，把自己學(xué)雷鋒的心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)上交，字數還有要求。于是，我們的學(xué)雷鋒倒像是少個(gè)“被”字。
如果是小學(xué)生、初中生，學(xué)雷鋒的`這些活動(dòng)，會(huì )讓他們的人格品格有所改變，有助于其形成一個(gè)好的人生觀(guān)。反觀(guān)，對于我們來(lái)說(shuō)學(xué)雷鋒這個(gè)詞，讓我們感覺(jué)到的更像是社會(huì )的虛偽。在我們小的時(shí)候，我們活在成人給我們虛構的那個(gè)美好的世界中，當我們成熟后，真正用我們的眼光來(lái)看待那些“曾經(jīng)時(shí)”，會(huì )不經(jīng)意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑這個(gè)世界的虛偽，更是嘲笑我們的隨波逐流�；叵胫�，誰(shuí)都會(huì )記得自己那時(shí)那些助人為樂(lè )的種種舉動(dòng)。誰(shuí)也都會(huì )偶然想起，大街上，或者某處，自己無(wú)動(dòng)于衷走過(guò)時(shí)，內心的糾結。
為人為己是索取，抑或付出。是誰(shuí)決定了我們的何去何從?是父母叮囑的，好好學(xué)習將來(lái)工作后賺大錢(qián)自己能夠享受好生活;是學(xué)校老師讓我們用功讀書(shū)，將來(lái)賺多少錢(qián)，或者將來(lái)當上個(gè)大官。誰(shuí)又何曾提到過(guò)這個(gè)社會(huì )。說(shuō)過(guò)我們讀書(shū)是為了我們的這個(gè)社會(huì )，誰(shuí)又在我們的耳邊反復提及?沒(méi)有!除了在雷鋒紀念日時(shí)，偶爾告訴我們要助人為樂(lè )，大部分時(shí)間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué)習，那個(gè)被遺忘的“為中華之崛起而讀書(shū)”。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習雷鋒的精神的活動(dòng)不會(huì )從此結束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒的精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動(dòng)了，這一切才有意義。在未來(lái)的學(xué)習生活中，讓我們攜手努力，把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
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雷鋒只是一名普通的中國人民解放軍戰士，可他卻在短暫的一生中助人無(wú)數，在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。提起雷鋒大家無(wú)不為之動(dòng)容，贊賞有加。
雷鋒雖已離我們而去，但雷鋒精神卻永放光芒�，F實(shí)生活中的“活雷鋒”也不少，他們舉止同樣也是感動(dòng)過(guò)中國�！案袆�(dòng)中國”最美女孩——何玥就是其中的一個(gè)代表。何玥在死神面前表現得很坦然，在病痛中還決定將自己的器官捐獻給需要的人。何玥生命的終結，正是另一場(chǎng)生命的開(kāi)始。她捐出了自己的器官，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香，命運如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她的`選擇昭示我們：生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，每顆心都是一顆小太陽(yáng)，只要愿意，都能發(fā)光發(fā)亮。即使生命已不復存在了，但精神卻依舊永存著(zhù)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！焙潍h把雷鋒的精神生動(dòng)的向我們詮釋著(zhù)：當我們愿意成就別人的人生時(shí)，收獲的是一路掌聲。
何玥的故事在很多觀(guān)眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。其實(shí)“活雷鋒”在我們身邊時(shí)常出現，只是我們少了善于發(fā)現美的眼睛。如工作到最后一刻的林俊德；背著(zhù)母親上班的孝子陳斌強；“變身”民工的“臥底局長(cháng)”陳家順，守護“炕頭課堂”17載的高淑珍；“最美女教師”張麗莉；南沙守礁97個(gè)月的李文波；“爬”遍青山送醫上門(mén)的周月華、艾起夫婦；用生命托舉殲—15的羅陽(yáng)，都是我們身邊的“活雷鋒”，都是雷鋒精神傳承者。
也許我們現在沒(méi)有能力做一些驚天動(dòng)地的大事，但只要我們從身邊做起，從小事做起，也是一個(gè)“小雷鋒”，我們可以從現在培養孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節約的品質(zhì)。做一個(gè)有利于集體、社會(huì )、國家的人。雷鋒的成功并非不可復制。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。在別人需要幫助的時(shí)候伸一下援手；在別人受挫折時(shí)，關(guān)心一下別人。這樣我們才會(huì )贏(yíng)得尊重，獲得快樂(lè )，社會(huì )也會(huì )更和諧。
雷鋒的精神永留我們的心中，是一座不朽的道德豐碑。讓“雷鋒之歌”一代代的唱下去，越唱越響亮，唱進(jìn)每個(gè)中國人的心里，唱進(jìn)世界各國人民的心里。
讓我們傳承雷鋒精神，共創(chuàng )和諧社會(huì )，做一個(gè)有道德的人吧！
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 17
這次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒·做好8小時(shí)手上事”，作為一名公務(wù)員，一名人民公仆，一名光榮的共產(chǎn)黨員，不僅僅是做好8小時(shí)手上事，更應該活好每一天24小時(shí)，這不是我們身份給我們的枷鎖或者負擔，而是我們的身份和責任給我們的成長(cháng)和鼓勵，學(xué)雷鋒絕不是當面一套背后一套，而是在時(shí)時(shí)刻刻，從細微末節上把雷鋒精神化作行動(dòng)的準則，8小時(shí)的工作時(shí)間，自然應該兢兢業(yè)業(yè)，16小時(shí)的業(yè)余時(shí)間也應該是家人、朋友、社會(huì )的正能量和自己的榜樣。
雷鋒，一個(gè)被億萬(wàn)人們所熟悉的名字，一種精神信念和價(jià)值追求的象征，一句“全心全意為人民服務(wù)”的話(huà)語(yǔ)激勵了一代又一代的年輕人。在雷鋒精神傳承的過(guò)程中，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。雷鋒精神的現代意義在于他的路標作用，雷鋒精神可以用一句話(huà)概括：全心全意為人民服務(wù)，這句話(huà)充分體現了客觀(guān)的現實(shí)所在，更是雷鋒精神精髓的體現和升華。作為一名人民公仆，一名工商人，對雷鋒精神的最好傳承就是在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責做好職能工作。
在本職崗位上弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，切實(shí)改善工作態(tài)度。作為工商部門(mén)的一分子，每個(gè)職工都應該加強學(xué)習，提高認識，更新觀(guān)念，摒棄公務(wù)員高人一等的陳舊觀(guān)念，撲下心來(lái)干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，把個(gè)人的前途融入到單位的發(fā)展中，融入到工作中，只有單位得到持續、穩定的發(fā)展，個(gè)人利益才能得到保障。
在本職崗位上需要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神，切實(shí)提高工作技能。今年商事制度改革工作進(jìn)入發(fā)展期，面對新形勢，各種新挑戰給領(lǐng)導和我們都帶來(lái)很大的壓力，為了確保改革穩步前進(jìn)，就必須加快基層人員的自身發(fā)展。發(fā)展的前提就是創(chuàng )新，其中包括管理創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新，而創(chuàng )新的前提則是與時(shí)俱進(jìn)、更新知識、銳意進(jìn)取，這就要求每個(gè)公務(wù)員在工作崗位上自加壓力，自覺(jué)學(xué)習，負重拼搏。管理人員應努力提高理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、綜合管理能力、協(xié)調能力，進(jìn)而提高整體管理能力。廣大基層人員應提高崗位技能，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。這樣，才能形成提高工作效率和質(zhì)量的良性循環(huán)。
在本職崗位上弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神，切實(shí)提高服務(wù)能力。工商系統歸地方后，各項工作穩步推進(jìn)，但擺在我們面前的'困難依然很多，我們要高質(zhì)量的完成工作，就必須發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服諸多困難，不斷改善軟硬件條件，形成自己的特色和優(yōu)勢。
在本職崗位上弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神，切實(shí)提高服務(wù)意識。我們要隨著(zhù)市場(chǎng)要求的提高不斷提升綜合能力，牢固樹(shù)立“執政為民”的意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解決好群眾反映的問(wèn)題。在服務(wù)于群眾的同時(shí)更好的鍛煉并提高自我，盡心展現工商部門(mén)新時(shí)代的風(fēng)采。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人像雷鋒一樣在平凡的工作崗位上盡力做事，在日常的生活中盡力做人，社會(huì )上就不會(huì )有“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”的感慨，我們的工作也會(huì )多一份舒心，生活就多一份美好，單位的文化更會(huì )多一撇陽(yáng)光。
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 18
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著(zhù)許多人不曾擁有的東西：助人為樂(lè )、大公無(wú)私、舍己為人。這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候，不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴，不幸因公殉職。這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著(zhù)。他，活在了13億人民的心中;他，活在了一張張記錄他行為的照片里;他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里。
雷鋒叔叔的`日記里，一句話(huà)讓我久久陷入了沉思�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹�(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照。
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著(zhù)我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習，成為熱心助人的好少年!
從現在開(kāi)始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話(huà)，講文明。這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來(lái)，他問(wèn)道：
“小姑娘，北街怎么走?”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口�！蔽一卮鸬�。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著(zhù)我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說(shuō)地址，我帶你走吧!”
不知道為什么，我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快�；蛟S，這就是助人為樂(lè )的樂(lè )趣吧!我送老爺爺到達目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。我沒(méi)有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著(zhù)我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長(cháng)成一棵繁茂的大樹(shù)。
雷鋒叔叔，您在哪里?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!
學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 19
三月的“雷鋒活動(dòng)月”轉眼即將結束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過(guò)三月的學(xué)習雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限而長(cháng)久的價(jià)值。
雷鋒精神的內涵：
在改革開(kāi)放的進(jìn)程中，雷鋒始終伴隨著(zhù)中國人民進(jìn)步的腳步，始終是社會(huì )道德進(jìn)步的標尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會(huì )主義道德的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著(zhù)提升社會(huì )道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。
雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著(zhù)人類(lèi)道德的`最精華的成分，代表了人類(lèi)進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì )主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì )發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會(huì )所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？
雷鋒的一生當中，并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的有壯舉，也并沒(méi)有高調的宣示和張揚，可以說(shuō)除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時(shí)”的道理，成就了一個(gè)民族道德建設的前行者。學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會(huì )主義精神文明建設的需要，是樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的需要，也是完善社會(huì )治理方式，建設和諧社會(huì )的需要。
雷鋒精神是永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的！
我們當代大學(xué)生沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉措。我們只有從實(shí)際出發(fā)，用實(shí)際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學(xué)做雷鋒，爭做雷鋒，讓我們的家園更加友愛(ài)，更加和諧！
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