命題培訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的命題培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命題培訓心得體會(huì )1
一、豐富的資料準備
中考命題的資料準備豐富、全面超出我想象：命題組會(huì )給命題老師準備的資料豐富齊全，除了我省各地區使用的各種版本的教材以外，市面上的教輔資料應有盡有，還有一些國外的教材和資料，平時(shí)我們在工作中的命題只局限于自己地區所選用的教材，但是作為中考命題的高度必須要兼顧到所有使用的教材版本，在命題的過(guò)程中和閑暇之余我大量地閱讀了其它地市及國外的一些物理教材，特別是一套德國的物理教材給了我很深的映像和啟發(fā)，充分的開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。也提醒了自己，若作為一名命題的老師，自己的積累，視野的開(kāi)闊會(huì )直接影響到試題的質(zhì)量，以后更要加強研究。但是無(wú)論地市教材的使用情況如何，都要依據課標和命題指導思想、以及各地市的《考試說(shuō)明》統一命制試題，對于試題中要考查的知識點(diǎn)在不同版本中的難易要求、公式的`給出都要逐一梳理，命制的每一道試題都不能超過(guò)教材的難度要求。因此對于一線(xiàn)老師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得在復的時(shí)候，幾個(gè)版本教材中有明顯差別的地方就不要過(guò)細練了，應該多抓住共性的知識點(diǎn)復。
二、科學(xué)的流程保證試題的質(zhì)量和高效：
命題的基本流程大抵可以分為6個(gè)主要階段：
�。�1）對照雙向詳目表和歷年考查情況確定考查的知識點(diǎn)；
�。�2）命題構成員分工賣(mài)力各個(gè)大題初步選題；
�。�3）題目的討論和選定。
�。�4）根據知識點(diǎn)的分布測評難度，再微調題目；
�。�5）反復讀題，校稿確認表達的科學(xué)和松散；
�。�6）定稿交付印刷。要在短時(shí)間內命制一套科學(xué)的試卷不是件容易的事情，沒(méi)有一套科學(xué)高效的方法根本無(wú)法辦到，雖然每年都帶畢業(yè)班，對雙向詳目表也閱讀過(guò)多遍，可是從未仔細地去對照研究，分析確定試題的難度和搭配，通過(guò)這次的培訓后，我非常深刻地體會(huì )到了雙向詳目表的指導作用，以后我每次不管是學(xué)校命題還是地郊區的命題，我都氣性的先做雙向詳目表確定要考查的知識點(diǎn)和難度，再環(huán)繞確定的知識點(diǎn)和難度來(lái)選題編題就顯得目標性很強了，只要科學(xué)的命題程序才能包管命題的質(zhì)量和效率。
三、高標準選題
選題要通過(guò)幾輪的討論、否定、再選題，我充分地體會(huì )到了中考選題的高標準。出現過(guò)的題目不能要，與市面上的題非常相似的題不能要，理解有歧義的題目不能要，表達不準確的題目不能要，難題繁體陳題不能要。題目不僅要求考察形式新穎，表達準確簡(jiǎn)潔，還要力求聯(lián)系實(shí)際，既不能脫離學(xué)生的生活背景，又要力求考察學(xué)生的生活實(shí)踐和知識面的廣度，可謂是煞費苦心啊!我非常佩服給我們培訓的老師，他們對歷年來(lái)各省市的中考試題研究透徹，記憶清晰，基本上可以說(shuō)是了如指掌，這也提醒了我，要命好一套高質(zhì)量的試卷，命題老師的閱歷和積累是非常重要的一個(gè)關(guān)鍵因素。
四、命題培訓對我中考復的指導作用
參加完了中考命題培訓以后我也對自己的中考復方法和慣 做了一些調整，感覺(jué)更加的清晰和自信了。
1、重視雙向細目表的研究：題目千變萬(wàn)化，但萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“宗”就是雙向細目表，只有把它吃透了，在教學(xué)中才能不跑偏，不管是應對考試還是自己出試題，才能做到心中有數。
2、重視歷年來(lái)各省市的中考題目的閱讀和積累：多讀、多做才能提高中考復的駕馭能力，多思考才能分析出題目的特點(diǎn)、研究出出題的思路、總結出命題的方向。
3、重視學(xué)生的能力培養和知識面的拓展：中考試題凸起學(xué)生在理論生活中的物理窺察能力，很多題目都是以生活中的事物或者詳細事例為背景，考查學(xué)生分析數據、讀取數據的能力，所以在平時(shí)教學(xué)和選題的過(guò)程中要緊緊環(huán)繞著(zhù)這一偏向來(lái)進(jìn)行考查。
4、注重學(xué)生的易錯點(diǎn)和模糊點(diǎn)的積累：很多知識點(diǎn)之所以會(huì )成為難點(diǎn)，主要是學(xué)生在理解和分析上容易形成易錯點(diǎn)和模糊點(diǎn)，我們在實(shí)際教學(xué)中要特別注意積累，到總復的時(shí)候再加以呈現和練，我在實(shí)際中的做法就是建立“易錯本”，將每次作業(yè)，單元測試中學(xué)生錯誤率比較高的知識點(diǎn)和題目進(jìn)行積累，到總復的時(shí)候再改編成冊讓學(xué)生強化訓練，取得了一定的效果，希望在這里和大家一起分享。由于能力和水平的問(wèn)題，我沒(méi)有能夠將我的體會(huì )和收獲說(shuō)的非常的清楚，還請各位前輩同仁多多包涵。
命題培訓心得體會(huì )2
20xx年11月17日，我和XXX老師、XXX老師有幸參加了由縣教研室牽頭組織，特邀遵義市中考數學(xué)命題組組長(cháng)XXX老師做題為《從近三年遵義市中考數學(xué)試題談?wù)n堂教學(xué)》培訓。通過(guò)為期半天的培訓研究，使我對遵義市近三年及今后一段時(shí)期中考數學(xué)命題的總趨勢有了全面的了解和把握。以下就本次培訓談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )，以便在今后的教學(xué)中滲透在課堂上，讓學(xué)生在復時(shí)不走彎路或少走彎路。
一、在課堂教學(xué)中，對圖形變換（平移、軸對稱(chēng)、旋轉）相關(guān)知識的綜合運用重視不夠。
二、對數學(xué)問(wèn)題中指向不明確的問(wèn)題，常常疏忽采用分類(lèi)頭腦。
三、缺乏對8、9、10選擇題和15、16、17、18題填空題的專(zhuān)題研究。特別是缺乏對第18題反比例函數固定題型的研究。
四、缺乏開(kāi)展專(zhuān)題研究，培養學(xué)生的.數學(xué)思考�？键c(diǎn)有：全等、類(lèi)似、勾股定理、整體代入法等。
五、缺乏掌握“一題多解”，追求優(yōu)化組合。 六、缺乏掌握“多題一解”，探究解題規律。 七、分段函數的應用重視不夠。
八、不等式組的應用題——計劃設計類(lèi)型重視不夠。
九、解壓軸題要特別注意挖掘已知條件（題設）中的特殊關(guān)系。
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