知識培訓心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編整理的知識培訓心得體會(huì ),歡迎大家分享。
知識培訓心得體會(huì )1
很高興,也很榮幸和大家一起共同學(xué)習紅十字及應急救護知識。學(xué)習時(shí)光是美好的,美好的時(shí)光是最快的,七天的時(shí)間悄然溜走,轉眼到了分別的時(shí)刻,心里很是不舍。短短的七天,讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),在此,衷心感謝__省紅十字會(huì )、__市紅十字會(huì )的精心組織,感謝老師們的精彩授課,感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助和真誠友愛(ài)!這次培訓時(shí)間雖然不長(cháng),但學(xué)習內容豐富、重點(diǎn)突出、針對性強,活動(dòng)節奏緊張而又充實(shí)愉快,時(shí)間雖短但收獲長(cháng)遠?偨Y起來(lái),主要是“四個(gè)一”:
一、交了一群好朋友
我們來(lái)自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來(lái),我們一起生活,相互學(xué)習,相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開(kāi)闊了眼界,啟迪了理念,達到了共同進(jìn)步共同提高的目的。
二、學(xué)了一門(mén)好技能
生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機而動(dòng)。為了普及和掌握應急救護技能,來(lái)到紅十字會(huì )工作后,學(xué)習好應急救護知識成了我一個(gè)強烈的愿望。這次市紅十字會(huì )為我們的學(xué)習交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習機會(huì ),我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓練、到實(shí)踐操作,我都認真學(xué)習,刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時(shí)間組織羅田的'學(xué)員請教已知已會(huì )的同學(xué),指導練習實(shí)操技能;同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動(dòng)手準備好試講課件。通過(guò)七天的培訓學(xué)習,羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應急救護技能,表現良好,精彩過(guò)關(guān)。
三、展示了一種精神
在學(xué)習期間,以漆秋紅會(huì )長(cháng)為代表的市紅十字會(huì )領(lǐng)導,以身作則、以上率下,積極參加每一項活動(dòng),發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因為領(lǐng)導率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力與激情。在學(xué)習中、活動(dòng)中、實(shí)踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團結協(xié)作,共同挑戰,共同進(jìn)取,充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。
四、點(diǎn)亮了一盞航標燈
羅田是貧困縣,山區縣,庫區縣,也是自然災害多發(fā)區。怎樣應對突發(fā)災害,怎樣普及推廣應急救護知識技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習,無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì )了我們如何授課、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護員及健康知識普及?梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標燈。
揚帆啟航正當時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔當起時(shí)代責任,奮發(fā)有為,開(kāi)創(chuàng )新局面,把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星,推動(dòng)應急救護知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),真正讓“救”在你我身邊。
知識培訓心得體會(huì )2
3月15日下午,我們醫院組織了一場(chǎng)安全知識培訓活動(dòng),事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被大火無(wú)情的吞噬,令人心痛、惋惜的.同時(shí),更加深刻認識到學(xué)習安全知識、樹(shù)立安全意識至關(guān)重要。
安全無(wú)小事,安全重于泰山,安全關(guān)乎每個(gè)人,安全這根弦要始終植于心中。安全四個(gè)能力不僅要學(xué)習,還要應用到工作、生活中。四個(gè)能力:撲滅初期火災的能力、疏散逃生的能力、排查事故隱患能力、宣傳教育的能力。在大火初期把火撲滅非常重要,選擇對的滅火方式迅速撲滅火焰,錯誤的滅火方式只會(huì )助長(cháng)火苗的蔓延,造成生命、財產(chǎn)損失。
疏散逃生能力的三個(gè)要點(diǎn):彎腰、捂鼻、濕毛巾捂口鼻(毛巾水分60%,毛巾折三下,共8層),大火初期,住樓房者,爭取在三分鐘內下樓。
排查事故隱患,防患于未然。認真檢查和排除科室及家中的安全隱患,久時(shí)不用的電器隨時(shí)關(guān)閉電源,拔掉插頭:隨時(shí)關(guān)閉電腦飲水機電源:定時(shí)檢查滅火器有效期及有無(wú)裂痕、生銹,是否放于指定位置;定時(shí)查看滅火器指針位置是否指于綠區,紅區及時(shí)更換;隨時(shí)梳理電源電線(xiàn),保持線(xiàn)路干凈、整齊;各種充電器用完及時(shí)拔除,消除安全隱患。
做好安全知識宣傳教育:及時(shí)向身邊人員做安全知識指導,特別是老人及兒童,學(xué)會(huì )自救及逃生,以免發(fā)生人身傷害。身體衣服著(zhù)火,不可用手拍打,以免皮膚撕脫油鍋著(zhù)火,不可用鍋蓋特別是玻璃鍋蓋,以防爆炸。商場(chǎng)、酒店發(fā)生著(zhù)火,及時(shí)找到防煙用具,正確戴至頭部,以免燒傷頭面部。
安全無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主的思想”,樹(shù)立“防患于未然”的安全意識,時(shí)刻將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
知識培訓心得體會(huì )3
20xx年6月6日,安全環(huán)保部組織了全體公司人員參加了安全知識培訓。通過(guò)這次培訓學(xué)習,讓我們更深的了解了什么是安全、什么是安全生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的重要性。通過(guò)觀(guān)看安全片《安全事故警示教育片》讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長(cháng)鳴!
安全,從理論上是指沒(méi)有受到威脅、沒(méi)有危險、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中,將系統的運行狀態(tài)對人類(lèi)的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。觀(guān)看《安全事故警示教育片》事故片后我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患認真的重視起來(lái),杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全。因此,必須在思想上重視安全的重要性,徹底摒棄“零概率”、“不可能”的觀(guān)念,工作中嚴格按操作規程去做,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全生產(chǎn)常抓不懈,才能有效地抓好安全生產(chǎn)。
通過(guò)學(xué)習,我明白了安全生產(chǎn),是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,為了避免造成人員傷害和財產(chǎn)損失的事故而采取相應的事故預防和控制措施,使生產(chǎn)過(guò)程在符合規定的條件下進(jìn)行,以保證從業(yè)人員的'人身安全與健康,設備和設施免受損壞,環(huán)境免遭破壞,保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。結合我們工作的實(shí)際,在生產(chǎn)過(guò)程中要時(shí)刻繃緊安全這根弦,始終嚴格按規程操作。毋庸置疑,僥幸和麻痹心理是安全生產(chǎn)的大敵,安全生產(chǎn)不需要粗枝大葉、虎膽英雄式的人物。在操作、作業(yè)時(shí),大家一定要記得時(shí)時(shí)提醒自己注意安全,遵章守紀,決不違章。對待生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節,每一道工序,每一次操作,每一次檢修,都要做到謹小慎微,不蠻干、不瞎干。
中國人有句俗語(yǔ):平安是福!一向以安心、安身為基本人生觀(guān),并以居安思危的態(tài)度促其實(shí)現。因而視安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節。由于社會(huì )的進(jìn)步,人類(lèi)生活方式愈趨復雜,可能危害身體生命安全的情況隨之增加。六月就要過(guò)去,“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落,可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題,希望在今后的生產(chǎn)中,我們所有的職工都能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機,更加關(guān)注安全,更加關(guān)愛(ài)生命,用我們的實(shí)際行動(dòng)為關(guān)心我們,愛(ài)護我們的親朋好友交一份滿(mǎn)意的答卷,為公司安全生產(chǎn)的穩定發(fā)展貢獻一份力量,為實(shí)現公司環(huán)境、職業(yè)健康安全目標而努力奮斗!
知識培訓心得體會(huì )4
6月2日晚19:30,懷揣著(zhù)敬畏的心情我參加了廠(chǎng)部崢嶸大講堂由高爐副爐長(cháng)張主講的《安全知識案例培訓》一課。在講師形式多樣的解說(shuō)中,讓我們深切感受到了安全不是兒戲,生命不能重來(lái)。
案例中有很多事故與我們的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現眼簾,給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是員工未認真執行安全操作規程,不按章作業(yè),工作負責人現場(chǎng)管理不到位,執行不到位。
一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,凸現了安全責任不清,現場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能!俺鍪聡樢惶,事后不久淡忘掉”。這是我們大多數員工的自然心態(tài)。事實(shí)上,再慘痛的事故也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝和新老交替而在我們頭腦中淡忘,甚至消失。
通過(guò)此次學(xué)習,再次強化了自己的安全生產(chǎn)意識,違章、麻痹大意、責任心不強、技術(shù)匱乏”,不樹(shù)立牢固的'安全意識,蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
違章”就是不按規章制度,不按操作規程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識來(lái)做事,久而久之就變成了習慣性違章。
“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發(fā)生。
通過(guò)事故案例教育,把員工用鮮血和生命換來(lái)的事故案例擺到我們面前,通過(guò)事故原因分析,找出事故的癥結,這樣反思事故案例才能使員工收到事半功倍的宣傳教育效果。從而實(shí)現安全工作從“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì )安全”的轉變。
生命只有一次,人生沒(méi)有重來(lái)。別讓自己和家人留下悔恨和傷痛的淚水,珍愛(ài)生命、重視安全。
知識培訓心得體會(huì )5
通過(guò)此次培訓,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
此次老師在講解安全法規等理論知識的過(guò)程中結合實(shí)際案例,通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀(guān)看視頻畫(huà)面及嚴重人員傷亡的事故視頻,一幕幕血淋淋的事故現場(chǎng),讓我們觸目驚心。
然而從中也讓我們清醒的認識到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件,而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結果,由于對安全生產(chǎn)的認識不到位,重視不夠,造成各方面損失慘重,許多可能導致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理,導致事故的發(fā)生使國家和人民的生命財產(chǎn)安全遭受了巨大的損失,一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽、大意,讓隱患變成了事故。
這一樁樁血的'代價(jià)讓大家更加深切感受到了安全就在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
通過(guò)培訓我深刻意識到,要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結,必須不折不扣地貫徹執行。
二要加大日常生產(chǎn)安全隱患的發(fā)現排查工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng);,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵員工幫助查找、發(fā)現事故隱患,要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段。
三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
通過(guò)本次培訓,我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,我日后的工作目標也更加的明確了,我明白了安全重在預防,以預防為主、綜合治理的方針,建立安全長(cháng)效機制,在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,不斷提高安全管理水平,宣傳引導爐前一線(xiàn)把安全融入到我們的生活中、工作中,盡自己的努力消除安全隱患,讓我們的爐前多一分安全,多一份歡笑。