參加社區活動(dòng)心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的參加社區活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
參加社區活動(dòng)心得體會(huì )1
前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng )家綜機構組織的“--區耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因為這是第一次直接與社工一起開(kāi)展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀(guān)察社工、了解社工、深入社工。
那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì )人士就在中大校區門(mén)口集中，隨后到中大的社會(huì )工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來(lái)，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開(kāi)始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當任組長(cháng)，分工協(xié)調。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(cháng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開(kāi)始的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門(mén)”才慢慢變得分工明確、有序。開(kāi)場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開(kāi)始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿(mǎn)結束。
實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見(jiàn)識了不同的學(xué)生、社會(huì )人士，接近了社工，增長(cháng)了不同的見(jiàn)聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?/p>
1、中大的社會(huì )工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營(yíng)造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。
中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調，白色為襯托，外面放著(zhù)幾張咖
啡桌椅，整體的感覺(jué)就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺(jué)得我這是在觀(guān)光。但我不是這么認為，我們所學(xué)的知識也提及過(guò)環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來(lái)到機構的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來(lái)的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng )造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來(lái)不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要能力。
在社區工作的課程中，老師一直強調一個(gè)好的社工不是萬(wàn)能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機構所掌握的資源是有限，但是社區、社會(huì )的資源是豐富的，當社工就應該有全局的觀(guān)點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng )家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區老人的活動(dòng)節目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才能夠組織、開(kāi)展。社工能夠借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問(wèn)題。同時(shí)，現場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費。這就是社會(huì )交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來(lái)說(shuō)，了解他們的目標，說(shuō)服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門(mén)重大的學(xué)問(wèn)。
3、社會(huì )工作的發(fā)展模式——社工+義工
為什么志愿者和義工要特意提出來(lái)說(shuō)?其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現在我們社會(huì )工作發(fā)展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現大多數的活動(dòng)都是由機構組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數少但項目多，如果僅僅依賴(lài)社工個(gè)人，完成項目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著(zhù)社會(huì )的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個(gè)很好的機會(huì )，對于志愿者來(lái)說(shuō)也擁有了一個(gè)參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見(jiàn)的幾乎是不同的人，機構如何留住志愿者又稱(chēng)為了一個(gè)“老大難”問(wèn)題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過(guò)程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來(lái)的參賽者都會(huì )非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊?”�？偢杏X(jué)現在人們對社工不了解，我沒(méi)有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺(jué)很正向、很正面。所以說(shuō)，當一名社工，首先就要打開(kāi)自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應你。我在現場(chǎng)看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來(lái)，感染了場(chǎng)上的每一個(gè)人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿(mǎn)力量的“年輕人”。這個(gè)過(guò)程是雙向的，給與別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，治療別人的過(guò)程，也是自己收獲的過(guò)程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調能力，社工這個(gè)工作很鍛煉能力。
無(wú)論一個(gè)活動(dòng)或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實(shí)施、評估的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程之中和、過(guò)程與過(guò)程之、社工內部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調能力。在當天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負責的內容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調。一個(gè)小小的工作細節其實(shí)都考驗著(zhù)社工能力，組織協(xié)調得不好就會(huì )效率低，而且組員的情緒也會(huì )變得低落。
但是，在這個(gè)過(guò)程中我也發(fā)現了一點(diǎn)不足之處。
1、志愿者來(lái)源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則
參加的志愿者都是來(lái)自不同區的不同學(xué)校，例如我們--區就要去到--區，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對于志愿者來(lái)說(shuō)，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當天的活動(dòng)是在中大的校內舉行的，又正好是星期六，機構完全可以充分調動(dòng)校內學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當中去。對于本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，避免交通出行不方便，又熟悉校內環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀(guān)看長(cháng)者們的比賽。但是當天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒(méi)有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時(shí)候應當考慮地點(diǎn)因素，利用就近原則。
2、工作時(shí)的人數多，組織、協(xié)調不充分，效率低
活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實(shí)施起來(lái)的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著(zhù)，直到有人過(guò)來(lái)再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個(gè)組長(cháng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應當清楚活動(dòng)的所需要的人數，不是人越多就越好;同時(shí)要有具體的工作流程，否則就“政出多門(mén)”。14個(gè)人就弄海報、派發(fā)禮物、引場(chǎng)、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇
雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者項目中來(lái)，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過(guò)程中要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。志愿者是懷著(zhù)一顆幫助、奉獻的心情來(lái)的，但如果感覺(jué)到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流，把有疑問(wèn)的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語(yǔ)，讓志愿者感到被尊重。
這一次的.志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開(kāi)拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應該做的，什么是要避免的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。
參加社區活動(dòng)心得體會(huì )2
為引導廣大學(xué)生深入基層，積極參與創(chuàng )先爭優(yōu)，提高社會(huì )責任感和使命感,實(shí)現大學(xué)生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一，于12月3日下午，長(cháng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系第一黨支部來(lái)到赤嶺路涂新社區，組織以增強社區居民消防安全意識、創(chuàng )造和諧社區、增進(jìn)社區群眾對黨的最新理論和動(dòng)態(tài)的了解為宗旨，為社區居民宣傳相關(guān)知識，進(jìn)行義務(wù)衛生打掃。共有大約30名學(xué)生黨員和積極分子參加到了此次進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。整個(gè)活動(dòng)立足社區，為社區的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。
活動(dòng)主題：創(chuàng )先爭優(yōu)，我們在行動(dòng)
實(shí)踐地點(diǎn)：赤嶺路涂新社區。
準備過(guò)程：積極準備，認真落實(shí)有關(guān)各項工作，多方努力和支持使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
[社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要內容]
一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)第一頁(yè)。
由于本次活動(dòng)受到團委領(lǐng)導的大力支持，并且在開(kāi)展之前進(jìn)行了精心的準備，每一個(gè)參加實(shí)踐的人員都積極認真負責，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節都進(jìn)行了周密的安排，所以活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我們受到了“涂新”社區居委會(huì )的一致好評。
二、加強實(shí)踐宣傳，認真準備落實(shí)工作�！包h的理論知識進(jìn)社區”活動(dòng)的前提保障。
在進(jìn)社區前，通過(guò)在學(xué)生黨員與積極分子間開(kāi)展進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐宣傳活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布關(guān)
于社會(huì )實(shí)踐的各類(lèi)信息，號召學(xué)生黨員要積極投身于奉獻社會(huì )、增長(cháng)才干的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去，力爭多層次，多角度，全方位開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系涂新社區居委會(huì )，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進(jìn)社區”活動(dòng)提供了前提保障。
三、重點(diǎn)突出，特色鮮明，社會(huì )實(shí)踐成效顯著(zhù)�！包h的理論知識進(jìn)社區”活動(dòng)主要內容。
本次活動(dòng)，結合當前黨的最新工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)思想，立足社區發(fā)展，構建和諧社會(huì )主義社會(huì )，使大學(xué)生黨員在實(shí)踐中真正受到了教育、增長(cháng)了才干并為和諧社區建設做出了貢獻。
活動(dòng)由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動(dòng)態(tài)、宣傳消防安全知識、進(jìn)行義務(wù)社區衛生清掃。
1、宣傳黨的最新理論：同學(xué)們通過(guò)以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區居民傳遞最新黨的理論和動(dòng)態(tài)，增進(jìn)群眾對黨的了解和關(guān)注。
2、宣傳消防安全知識：同學(xué)們通過(guò)以和小區居民交流的方式向社區居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構建和諧社區。
3、進(jìn)行義務(wù)衛生清掃：同學(xué)們在社區工作人員帶領(lǐng)下，對社區各個(gè)角落進(jìn)行清掃，增強居民環(huán)保意識，營(yíng)造良好社區生活環(huán)境。
四、實(shí)踐出真知，深入顯成效�！包h的理論知識進(jìn)社區”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)投身基層、了解社會(huì )的機會(huì )，不僅可以讓每個(gè)學(xué)生體驗當代大學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一，而且給社區居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識”進(jìn)社區。真正做到了在實(shí)踐中陶冶思想感情、充實(shí)精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長(cháng)了知識才干。
五、活動(dòng)的成績(jì)：
一、這次活動(dòng)鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。
二、本次活動(dòng)加強了黨支部?jì)炔砍蓡T團結協(xié)作。面對問(wèn)題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結奮進(jìn)的一個(gè)集體。
三、本次活動(dòng)受到團委社區居委會(huì )主任的好評。
六、活動(dòng)的問(wèn)題
一、個(gè)人問(wèn)題，組織能力等各方面能力還有待加強。
二、人員的時(shí)間觀(guān)念不強，集合有點(diǎn)散漫。
三、活動(dòng)內容單調，不能突出新穎性。
七、活動(dòng)的影響
大學(xué)生黨員進(jìn)社區，在宣傳黨的理論知識的同時(shí)，增進(jìn)了與外界社會(huì )的溝通和交流，高校與社區建立一種互助雙贏(yíng)的的關(guān)系。給新時(shí)期高校黨建和社區黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進(jìn)一步培養，鍛煉和教育大學(xué)生黨員開(kāi)拓一條有效的途徑，也為社區黨建工作做貢獻。學(xué)生黨員參與社區黨建，可以加深學(xué)生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動(dòng)的宣傳，激發(fā)起其他大學(xué)生將對黨的理論知識的學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結。
參加社區活動(dòng)心得體會(huì )3
為了開(kāi)闊眼界，學(xué)習先進(jìn)地區的先進(jìn)經(jīng)驗，提高社區服務(wù)的水平和質(zhì)量，4月15日至21日，我們與街道各職能部門(mén)領(lǐng)導一行20人有幸踏入香港這片美麗的陽(yáng)光海岸，入住協(xié)青社參加學(xué)習培訓。
香港協(xié)青社是以青少年為服務(wù)群體的社工機構。在這里，一切都出乎我的意料，從住宿、就餐，到學(xué)習培訓，條件簡(jiǎn)陋得難以想象，
但是，在短短幾天的學(xué)習培訓中，我們對香港的社會(huì )生活狀況、社會(huì )福利的發(fā)展水平和社會(huì )工作的開(kāi)展狀況從理論到實(shí)踐都有了一個(gè)較直觀(guān)的了解，也體會(huì )到社會(huì )工作領(lǐng)域更深刻的內涵和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)�？偟脕�(lái)說(shuō)，收獲頗多。下面，將自己的學(xué)習培訓心得與大家交流分享。
一、協(xié)青社——邊緣少年可以回的家
曾經(jīng)感嘆為什么現在的青少年犯罪越來(lái)越嚴重?人們會(huì )傾向于把他們的成長(cháng)看作是一種罪惡，而且會(huì )越來(lái)越無(wú)藥可救，但社會(huì )缺乏了一種包容的力量，從一開(kāi)始他們的問(wèn)題本不是問(wèn)題，只是為了發(fā)泄下情緒或者逃避一下不滿(mǎn)的心情而選擇了逃亡，但當他們想轉身的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有了接納他們的地方，當越走越遠的時(shí)候，他們才成了我們的問(wèn)題……
成立于1991年的香港協(xié)青社是一個(gè)非政府組織機構，其經(jīng)費來(lái)源主要靠香港賽馬會(huì )和部分慈善機構捐助，少量由政府撥款和自籌。該組織一直專(zhuān)注于為香港的邊緣青少年提供危機介入服務(wù)，特別是為每年六萬(wàn)多名離家出走的年輕人。它所提供的服務(wù)有：
(1)深宵外展服務(wù)。這項服務(wù)主要在每晚深夜至翌日早上6點(diǎn)，主動(dòng)尋找通宵流連在外，無(wú)家可歸或離家出走的青少年，將其帶回危機介入中心作進(jìn)一步協(xié)助。作為全港社工機構中特色活動(dòng)之一的深宵外展，對內地具有很強的借鑒意義。
(2)危機介入住宿服務(wù)。有男中心和女中心各一個(gè)，能分別收容15名男、女青年。中心每日24小時(shí)開(kāi)放，為留連街上的青少年提供及時(shí)、安全及溫馨的家庭式服務(wù)。中心專(zhuān)業(yè)社工除向青少年提供個(gè)人及小組輔導以外，還會(huì )及時(shí)聯(lián)系接觸其家長(cháng)，以了解他們離家的原因，幫助其重新回歸家庭。當這些青少年離開(kāi)家庭之后，社工仍然會(huì )做6個(gè)月的跟進(jìn)。
(3)自立堂。為在職青年提供六個(gè)月的過(guò)渡期宿舍服務(wù)，其間會(huì )提供自立生活技能訓練和就業(yè)輔導。
(4)青少年就業(yè)支援計劃。致力于安排失學(xué)、失業(yè)的雙失青年在協(xié)青社所開(kāi)設的速遞公司、便利店以及餐廳擔任工作，讓這些低學(xué)歷、低技術(shù)的青年，邁出工作的第一步，獲得實(shí)際工作經(jīng)驗。每名青年可在計劃下工作一年，并由業(yè)內人士督導，完成計劃時(shí)將獲得推薦信，協(xié)助他們在外尋找全職工作。
(5)蒲吧。是一所青少年潮流文化活動(dòng)中心，24小時(shí)開(kāi)放，提供多種娛樂(lè )設施及社工輔導服務(wù)，為“邊青”“夜青”提供一個(gè)安全的聚腳點(diǎn)，同時(shí)也為社工創(chuàng )造了機會(huì )和空間去接觸了解他們，并提供協(xié)助。這個(gè)中心同時(shí)也向社區居民開(kāi)放，開(kāi)設會(huì )員服務(wù)，鼓勵社區的居民了解并參與協(xié)青社的發(fā)展。
(6)城市之峰——專(zhuān)業(yè)歷奇。這是協(xié)青社新創(chuàng )立的一個(gè)活動(dòng)項目，主要是通過(guò)經(jīng)歷奇妙的經(jīng)歷，從而改變自己的觀(guān)念
協(xié)青社不僅給邊緣少年一個(gè)可以回歸的家，而且是邊緣少年可以獲得自尊的地方。通過(guò)提供工作機會(huì )來(lái)幫助邊緣少年，比直接贈予的方式要好得多，因為自食其力也是每一個(gè)成長(cháng)中的青年渴望獲得的能力!
二、課堂教學(xué)
老師講課最大亮點(diǎn)是不斷提問(wèn)，讓我們的思維跟著(zhù)他走，同時(shí)也活躍了課堂氣氛。4月16日上午，由香港青年學(xué)研究中心副主任楊卓華先生講解青年工作者培訓計劃。他介紹了鮑思高的使命、協(xié)青社的使命、協(xié)青社的基石、特色、理論架構、服務(wù)內容及目標等，主要是幫助我們認識協(xié)青社。下午，由香港青年學(xué)研究中心主任周巍屹女士授課，她授課的內容是《介入技巧—個(gè)案輔導技巧關(guān)系建立及試探性行為處理》。周老師的講課內容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，形式活潑，與我們的工作實(shí)際結合的比較緊密，使我們深受啟發(fā)。
4月20日上午是協(xié)青社自立堂社工陳志濠先生給我們講解《現實(shí)治療法》。由于陳先生講普通話(huà)比較困難，我們聽(tīng)起來(lái)也很費力，經(jīng)過(guò)征求意見(jiàn)，陳先生結合自己在自立堂的工作實(shí)際，介紹了如何做好邊緣青少年感化工作的經(jīng)驗，值得我們借鑒。下午是協(xié)青社助理總干事黃耀生先生的專(zhuān)題講座《關(guān)押與社區為本處理青少年犯罪》。他介紹了關(guān)押與社區為本的定義、理念，對比了二者的優(yōu)缺點(diǎn)，強調了社區為本感化服務(wù)的好處，以及社區為本康復服務(wù)的內容。并播放了電視片《兩個(gè)迷途的少年》。
在協(xié)青社中，專(zhuān)業(yè)社工飽滿(mǎn)的工作熱情給我們留下了深刻的印象，從早上到晚上，從晚上到深宵，雖然有輪班調度，但我們見(jiàn)到的每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)激情。協(xié)青社所做的是重塑他人人格和心靈的工作，許多做法對于我們預防青少年犯罪很有借鑒意義。
三、機構參觀(guān)
作為這次學(xué)習培訓內容的一部分，4月17日，協(xié)青社青年學(xué)研究中心的楊卓華先生帶我們到香港---女青年會(huì )明儒松柏社區服務(wù)中心、明愛(ài)筲箕灣綜合家庭服務(wù)中心、堅道明愛(ài)社區中心等社區服務(wù)機構進(jìn)行了參觀(guān)�！吧鐓^”概念在香港是一個(gè)抽象概念，而不像國內社區有一定的地域。這次機構參觀(guān)不僅讓我們對香港的歷史文化發(fā)展有了初步的了解，而且還見(jiàn)識了香港的社會(huì )福利事業(yè)和居民生活狀況。
在明儒松柏社區服務(wù)中心，我們感受到香港社會(huì )福利署及各界對老齡工作的高度重視和支持，社會(huì )工作者的真心關(guān)愛(ài)、真誠服務(wù)，義工隊伍的整齊劃一、訓練有素給我們留下了深刻的印象。
在明愛(ài)筲箕灣綜合家庭服務(wù)中心，我們了解到該中心提供的以?xún)和癁楸�、家庭為重、社區為基礎的一站式整合家庭輔導服務(wù)、家庭支援服務(wù)、家庭資源服務(wù)的具體內容和主要做法，參觀(guān)了他們的社工辦公室，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
在堅道明愛(ài)社區中心，我們認真聽(tīng)取了工作人員的介紹。他們的主要工作包括：圖書(shū)館及自修室服務(wù)、兒童及少年工作、家庭工作、內地新來(lái)港人士服務(wù)、區內居民服務(wù)、獨居長(cháng)者服務(wù)、精神病康復者服務(wù)區內工作、婦女工作等，致力于建立社區力量，培養互助精神，照顧弱勢社群，提高社區凝聚力，推動(dòng)社區參與。
這些機構各有各的特點(diǎn)，都有自己固定的服務(wù)項目、服務(wù)區域以及服務(wù)群體，這些機構都為相應的社區對象提供了較為齊全的服務(wù)，讓我們看到了一個(gè)保障制度較為完全的香港社會(huì )。所到之處，我們沒(méi)有看到堆積如山的臺帳報表，而是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)心服務(wù)。
由于社會(huì )不同階層方方面面的要求與需求，而政府管理無(wú)法面面俱到的缺位，在香港，許多社會(huì )群體、社會(huì )組織擔當起部分社會(huì )事務(wù)管理職責。他們開(kāi)拓了某一方面社會(huì )工作的領(lǐng)域，為締造一個(gè)愛(ài)心、文明及關(guān)懷的社群而做出自己的努力與探索。香港的社會(huì )工作發(fā)展在整個(gè)亞洲首屈一指，成熟的專(zhuān)業(yè)理念，完善的系統服務(wù)，優(yōu)秀的人才隊伍，可觀(guān)的發(fā)展前景，令人羨慕。在這次培訓學(xué)習中能夠從多層面接觸香港社工，他們專(zhuān)業(yè)服務(wù)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)態(tài)度，深深地感染了我們。
在香港，有90%以上的人有義工服務(wù)的經(jīng)歷。他們樂(lè )意奉獻自己的時(shí)間與愛(ài)心，不計較金錢(qián)與報酬，在專(zhuān)業(yè)人才的指導下從事大量協(xié)助性、輔助性、義務(wù)性、支援性的工作。
在整個(gè)旅途中我們看到了一個(gè)極其現代化的城市。溫和的陽(yáng)光，湛藍的天空，清爽的海風(fēng)，怡人的空氣令人贊嘆。綠色裝點(diǎn)了整個(gè)城市，人性化的基礎設施令人羨慕。城市管理有序，街道干凈整潔，交通四通八達，市民禮貌待人，勤奮、節儉……令我們感受到歷史和現代，東方和西方文化的差異。
香港之行讓我終身難忘，感謝街道領(lǐng)導給了我們這次學(xué)習培訓的機會(huì )。我會(huì )把所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗運用到社區工作的實(shí)踐中去。在有條件的情況下，希望能有更多的同仁能走出去看一看。
謝謝大家!
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