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家長(cháng)觀(guān)軍訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)觀(guān)軍訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)觀(guān)軍訓心得體會(huì )1
軍訓生活怎么樣?學(xué)到什么本事了，和同學(xué)住在一起開(kāi)心么?吃得習慣么?一連串的問(wèn)題，問(wèn)得孩子應接不暇，他哪里知道，五天的時(shí)間，媽媽的心一直掛著(zhù)，擔心著(zhù)，思念著(zhù)�？粗�(zhù)孩子曬得黑黑的臉龐，我不知道說(shuō)什么才好，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
孩子長(cháng)大了，他告訴我，剛開(kāi)始去的時(shí)候，鬧了1-2天小情緒，老師和教官非常耐心關(guān)心他，軍營(yíng)的生活豐富多彩，吸引著(zhù)他，后來(lái)就習慣了;我問(wèn)他都學(xué)到什么本事了，有什么收獲呢?孩子很高興，他告訴我學(xué)了一套軍體操，明天到學(xué)校有匯報表演，要我一定去看呢?我說(shuō)你能先表演一下給媽媽看么?他說(shuō)保密，哈哈，真可愛(ài)。
孩子告訴我他們的起居時(shí)間，我真的不相信他們5點(diǎn)半就能起床，出早操，聽(tīng)廣播(孩子說(shuō)廣播里面哇啦啦，什么也聽(tīng)不太清楚)，吃早飯，上午訓練，中午洗澡，下午訓練，晚上還有活動(dòng)，真豐富，怪不得孩子回來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)生活真好，沒(méi)待夠，下次還想去，看來(lái)，孩子是愛(ài)上軍營(yíng)生活了，有收獲。
第二天，我去了附小操場(chǎng)，看孩子們的軍訓匯報表演，當每個(gè)方隊邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺，當男孩子們表演團體軍體操的時(shí)候，響亮的喊聲，整齊的動(dòng)作，氣勢磅礴的態(tài)勢，我被感動(dòng)了。周?chē)募议L(cháng)在不停地鼓掌，拍照;一年級的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終于露出寬慰的笑容。
軍營(yíng)生活的確能鍛造孩子們的意志和團隊精神，軍營(yíng)生活能讓孩子們懂得經(jīng)過(guò)嚴格訓練，每個(gè)人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的;軍營(yíng)生活，也讓孩子找到了自信，煥發(fā)了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護，感謝教官的嚴格指導，更感謝學(xué)校給予孩子們這么好的鍛煉機會(huì );這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財富，更是少年時(shí)代最美好的回憶，是他們今后在生活，學(xué)習，工作中遇到困難，能夠戰勝自我，不怕艱難的精神動(dòng)力，愿孩子們永遠健康，快樂(lè )!
家長(cháng)觀(guān)軍訓心得體會(huì )2
歷時(shí)四天的軍訓生活結束了，孩子們變黑了，變瘦了，可一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著(zhù)勝利歸來(lái)的喜悅與自豪。
軍訓的前幾天段老師就發(fā)信息告知要有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要求訓練孩子各方面的自理能力。其實(shí)軍訓對孩子來(lái)說(shuō)是一種生活的歷練，可以培養孩子吃苦耐勞的精神，還可以培養孩子與同學(xué)之間的互助友愛(ài)的精神。十一月二號的一早，看著(zhù)載著(zhù)孩子們的客車(chē)漸漸遠離，我的心也慢慢提起來(lái)了。
畢竟孩子是第一次過(guò)這樣的集體生活，加上又要變天了，孩子會(huì )適應嗎?可沒(méi)過(guò)多久，我們四年四班的班主任段老師就及時(shí)發(fā)回了孩子們到達基地后，整理床鋪的照片。緊接著(zhù)中午、晚上吃飯的照片也發(fā)來(lái)了。天天如此。
可以說(shuō)，孩子軍訓這四天，我是伴隨著(zhù)段老師發(fā)回的照片度過(guò)的，我提著(zhù)的心也漸漸放下來(lái)了。在這里我想由衷的道一聲：“段老師，您辛苦了!”是您的盡職盡責與悉心照料，才使孩子們有了在家的感覺(jué)，上好他們軍訓的每一堂課。當我看到您發(fā)回的第一張照片時(shí)，有一種感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，讓我再一次感悟到：時(shí)刻關(guān)心孩子的，不單單是他們的父母啊······
孩子回來(lái)的這一兩天，從她身上可以看出很多細微的變化：說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不再那么任性;她的生活、學(xué)習用品不再隨意擺放;話(huà)語(yǔ)言辭多了，總是滔滔不絕的給我講軍訓時(shí)的每一件事;還知道關(guān)心父母親人了。我的心一下子寬慰起來(lái)，是的，環(huán)境可以改變、歷練人的內心，短短的集體生活，已經(jīng)像是一把刷子，洗刷掉了孩子們身上的嬌氣與傲氣。段老師及教官的一切付出，都是為了讓他們柔弱的翅膀變得堅韌，都是為了避免他們成為溫室中的花草。
最后，我祝愿孩子們在成長(cháng)的道路上鍛煉出堅韌的品格，將會(huì )受益終身的。
家長(cháng)觀(guān)軍訓心得體會(huì )3
學(xué)校組織一年一度的軍訓實(shí)踐生活，增強了孩子們自我保護意識，培養了同學(xué)們團結一致的品質(zhì)。同時(shí)讓家長(cháng)和孩子們也嘗試了第一次分離的滋味和感受。
以前，每天放學(xué)后孩子回來(lái)都會(huì )大聲喊：“我回來(lái)了!”然后抓緊時(shí)間去完成作業(yè)。抽出時(shí)間還會(huì )和我說(shuō)說(shuō)這一天學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓我也從中享受著(zhù)童年的樂(lè )趣和他那種純潔的思想。在忙碌的日子里與他一起成長(cháng)。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡，那酣睡的樣子是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩子的天真爛漫在睡夢(mèng)中表現的是淋漓盡致。
他不在的這幾天里家里一片安靜，但這種安靜并沒(méi)有給我們帶來(lái)平靜，反而是一種莫名的寂寞和無(wú)聊。家里沒(méi)有了往日的歡歌笑語(yǔ)，只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動(dòng)作了，再加上天氣的變化便不禁擔心起孩子的冷暖，明知道有老師和教官的細心照料下是錯不了的，可無(wú)論怎么勸說(shuō)自己都按捺不住那顆急切不安的心啊!在幾天的期盼中終于盼來(lái)了班主任老師的信息說(shuō)：“孩子們一切安好，勿掛念。明日一早返校!”第二天早早就來(lái)到了校門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，看著(zhù)那有序有列的隊伍從車(chē)上下來(lái)，第一感覺(jué)就是孩子們長(cháng)大了，在回家的路上認真的傾聽(tīng)著(zhù)他給講述著(zhù)這幾天軍訓的生活經(jīng)歷。那語(yǔ)氣說(shuō)的是繪聲繪色，那實(shí)踐感想更是讓我對他刮目相看，軍訓生活讓他受益匪淺。
孩子回來(lái)后家里又恢復往日的歡樂(lè )和笑語(yǔ)，軍訓幾日回來(lái)后不僅僅感受他懂事了，也看到了他進(jìn)步，更體會(huì )到了他在家的重要性。家中有他才有樂(lè )，他是家中寶啊!
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暑假是一個(gè)驚心動(dòng)魄的假期。短短的兩個(gè)月我經(jīng)歷了孩子小升初考試、陽(yáng)光分班的折磨、最后終于塵埃落定，孩子進(jìn)入吉林五中一年二班上學(xué)。緊張而又忙碌的初中生活開(kāi)始了，面臨初中生活的第一件集體活動(dòng)---軍訓的到來(lái)。孩子是即緊張又盼望，而我是即矛盾又憧憬。
我是一名小學(xué)教師，兒子從四歲起就來(lái)到我的學(xué)校就讀。每天與我朝夕相處，所以孩子的獨立自主的能力有點(diǎn)差。從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的他能行嗎?我心里不由地暗暗擔心。但孩子總是要長(cháng)大，最終會(huì )離開(kāi)父母。六天的軍營(yíng)生活是難能可貴的鍛煉機會(huì )、是盡快融入新的集體生活、獨立面對的困難的機會(huì )。于是在為他準備好所有生活用品和經(jīng)過(guò)多次婆婆媽媽的提醒和“教導”后孩子出發(fā)了。
在孩子六天的軍訓日子里，回家總跟他爸爸討論和想象一陣孩子在軍訓的生活情形以及他可能碰到難題，難免又開(kāi)始擔心起來(lái)，甚至有時(shí)想拿起電話(huà)給老師的沖動(dòng)，但是理智告訴我不能那樣做。我要學(xué)會(huì )放手、學(xué)會(huì )相信、學(xué)會(huì )理解。
周五，是孩子結束軍訓回來(lái)的日子，孩子終于回家了，看到孩子黑了、瘦了、好像還長(cháng)高了，心里十分高興。還沒(méi)等我問(wèn)他軍訓情況孩子就滔滔不絕地講述著(zhù)軍訓的.經(jīng)歷和有趣的事情，并不時(shí)地打幾下軍體拳�？粗�(zhù)孩子興奮的笑臉，我的心也隨之快樂(lè )了起來(lái)，多日的擔心也算著(zhù)實(shí)落地了。隨后學(xué)校生活步入正軌，我發(fā)現孩子在慢慢地變化：早晨起床容易了;能有意識地做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);從他身上或多或少感受到班集體的集體榮譽(yù)感在增強;同學(xué)之間的友誼加深了;對老師越來(lái)越崇拜了……
短暫的軍訓，或許改變不了孩子的全部，但我相信在孩子成長(cháng)過(guò)程中的影響卻是深遠的，總之，幾分耕耘幾分收獲，孩子們學(xué)到了許多本領(lǐng)不僅鍛煉了身體，磨練了意志，而且還培養了集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞的精神，增添了戰勝自己的勇氣。這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵他們克服今后的困難，掃除成長(cháng)中的障礙，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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五天的軍訓結果，孩子會(huì )是什么樣的情況呢?他能習慣么?他能吃苦么?是廋了還是胖了，他會(huì )想家么?雖然每天有老師的短信報平安，但我還是帶著(zhù)這些疑問(wèn)，早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，等待軍訓歸來(lái)的孩子。
全是穿著(zhù)迷彩上衣的孩子，個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，興高采烈的出來(lái)了，我的孩子在哪呢?看見(jiàn)了，兒子和同學(xué)一起，有說(shuō)有笑地出來(lái)了。天啦，怎么曬得跟黑炭似了，怎么那么黑呀，一張口叫媽媽?zhuān)?嗓子變聲了?怎么如此沙啞和低沉?不會(huì )吧，他還沒(méi)有到變聲的年齡，何況，五天的時(shí)間會(huì )有這么大的變化么?我滿(mǎn)腦門(mén)子問(wèn)號?
孩子告訴我，他中午居然吃了六個(gè)大包子!六個(gè)，平時(shí)在家里頂多吃三個(gè)大包子呀。
我問(wèn)孩子嗓門(mén)怎么啞了，是變聲了?孩子說(shuō)，是喊口號喊的，教官說(shuō)了，嗓子不喊啞，不是軍訓好學(xué)生，還說(shuō)班上同學(xué)有的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只能大手勢表達意思。怎么回事?等過(guò)來(lái)的同學(xué)一一打招呼，我才發(fā)現，所有的同學(xué)都嗓子變聲了，看來(lái)，軍訓對孩子的考驗已經(jīng)凸顯了，至少孩子們能統一聽(tīng)指揮，服從命令。
拿著(zhù)包，帶著(zhù)孩子回家，等我打開(kāi)孩子的背包，發(fā)現孩子把換洗的衣服疊得很整齊，放在包里，衣服全部都洗干凈了，這一點(diǎn)我一直很驕傲，因為孩子上過(guò)夏立營(yíng)，自己會(huì )洗衣服，拿回家的衣服一定是洗干凈的，哪怕還沒(méi)有完全干透的。我順便問(wèn)了一下，是不是同學(xué)都把自己的衣服洗干凈了，孩子說(shuō)，也有同學(xué)把臟衣服帶回家的。哦，是的，我要鼓勵孩子養成的好習慣一定要堅持，看來(lái)他努力做到了。
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