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名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟
在學(xué)習、工作、生活中,我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們就可以寫(xiě)一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來(lái)。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟,以下是小編為大家整理的名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟,希望對大家有所幫助。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟1
大家想必都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“合久必分,分久必合!钡摹度龂萘x》吧!
《三國演義》是中國文學(xué)史上的一顆璀粲明珠。它描寫(xiě)了東漢末年三國之間的紛爭。全書(shū)一百二十余回,回回曲折迷離,引人入勝。其中那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,無(wú)不讓人沉醉其中,那一個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生的人物,更讓人有和這些英雄結交的念頭。
更重要的是讀《三國演義》讓我明白了一個(gè)道理:不能因小失大!書(shū)中的劉備因為孫權殺了自己的二弟關(guān)羽,就一賭氣率領(lǐng)蜀軍攻打東吳,又不慎被陸遜火燒連營(yíng),且燒得片甲不留。自那一仗后,蜀國就開(kāi)始走下坡路了,乃至滅亡。本來(lái)蜀國兵多將廣,人才濟濟糧食充足,是三國中最有希望統一中原的國家。但因為劉備的因小失大,一切都變了。
劉備的過(guò)失恰恰應證了那名話(huà):“圣人千慮必有一失;愚人千慮,必有一得!蹦呐挛覀冏霾涣耸ト,那么我們就做愚人,事事考慮周到且小心,就會(huì )取得成功。
所以說(shuō),做人要胸懷大志,有時(shí)更要放棄眼前的小利益,去追求更具價(jià)值的東西。
作為青少年,我們更應明白這個(gè)道理,否則,就會(huì )失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某,備受人們矚目?伤蛐∈Т,受外界的不良誘惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。
正所謂:“千里之堤毀于蟻穴!蔽覀冃量嘈藿ǖ拇蟮,絕不能因小小的螻蟻而毀滅,讓自己的辛苦付諸東流。所以,我們要明白:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!睆默F在做起,以不因小失大為鑰匙,打開(kāi)那扇成功的大門(mén)。
因此,我們要做到能屈能伸,還要謹慎。不能像劉備那樣因小失大,而應該忍人之所不能忍,方能為人所不能為,才能成就偉業(yè)。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟2
閱讀名著(zhù),感悟成長(cháng)大家應該都知道海倫.凱勒吧!我讀了《海倫.凱勒傳》后感觸很大,她的一生歷盡坎坷與艱辛。
海倫一出生便開(kāi)始遭遇不幸,她從小因生了一場(chǎng)大病而導致了雙目失明,雙耳失聰。為了學(xué)習,父母幫小海倫找了一個(gè)家教老師。為了學(xué)習盲文,小海倫把手指頭都摸出了血,家教老師心疼的為她包扎了傷口,因為她勤奮學(xué)習,最終考上了哈弗大學(xué)女子系。
我們每個(gè)人都有一雙能夠看見(jiàn)世界無(wú)數風(fēng)光的“心靈之窗”——眼睛,還有可以領(lǐng)略各種優(yōu)美聲音的耳朵,但又有許多人不珍惜他們少年時(shí)的時(shí)光。將來(lái)到了社會(huì )上成了一個(gè)沒(méi)用的人,最終走上了犯罪的道路。而海倫呢?她生來(lái)就有殘疾,但她十分珍惜時(shí)光,十分努力用功讀書(shū),學(xué)習。不浪費時(shí)間,學(xué)習盲文將手摸出了血,這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎?社會(huì )上那些不思進(jìn)取的人吶要知道珍惜時(shí)間!
海倫的一生都十分坎坷,但她卻用她的行動(dòng)告訴人們,一個(gè)人是否成才將來(lái)是否光明,不是靠你的優(yōu)越條件而是靠你是否努力了!要擁有一雙智慧之眼去觀(guān)察世界,去發(fā)現人文地理,去了解社會(huì )情感。海倫是一名生理上有障礙的人,但她卻在父母的關(guān)懷下,老師的關(guān)心下,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,讀書(shū)寫(xiě)字,她像一塊干燥的海綿,不停地吮吸著(zhù)知識的甘霖。她對世間的任何事都充滿(mǎn)了興趣,對任何事的表現都仿佛是哥倫布發(fā)現新大陸一樣似的,興奮激動(dòng),而我們卻不會(huì )去發(fā)現,常識已讓我們逐漸失去了想象的空間。我們也要去發(fā)現去創(chuàng )造。
海倫的事跡讓我們明白了,一個(gè)人的一生不會(huì )被命運改變,我們要去改變命運。我們要學(xué)會(huì )勇往直前,毫不退縮的精神。我們也要去學(xué)習那位家教老師的精神,去呵護,去關(guān)心殘疾人,讓我們的社會(huì )更加美好,讓我們向著(zhù)改變命運去出發(fā)。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟3
人性是強悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個(gè)限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)(marlin),這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú),是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現?年輕,象征著(zhù)力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫(xiě)出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!,一個(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟4
我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛·科波菲爾》?赐旰,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。
這篇小說(shuō)的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)!X(qián)國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長(cháng),狡詐的朋友……大衛在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛送去工廠(chǎng)工作,盡管他當時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!
然而大衛卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠(chǎng),準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好,但它周?chē)杂行膽汛跻獾娜恕荣?lài)亞·希普。
大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛憑著(zhù)他堅定的毅力,勇敢地走下去了。
邪不勝正!大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴(lài)亞·希普。
這是多么令人高興的事啊!大衛終于打敗了敵人,戰勝了困難與挫折。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟5
在人物的塑造上,大衛·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì )中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛,靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著(zhù)力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內心的美德,既堅韌不拔地保護著(zhù)受希普欺凌的老父,又支持著(zhù)飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說(shuō)的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級人道主義理想的化身。
這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒(méi)有受過(guò)教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。
當然,這種強烈的對比還反映著(zhù)狄更斯本人的道德觀(guān):“善有善報,惡有惡報”。這部小說(shuō)里各類(lèi)主要人物的結局,都是沿著(zhù)這種脈絡(luò )設計的。如象征著(zhù)邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀(guān)來(lái)改造社會(huì ),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。
《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結構,或者跌宕起伏的情節,而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無(wú)夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫(huà),那更是維妙維肖了。
狄更斯也是一位幽默大師,小說(shuō)的字里行間,常?梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。評論家認為《大衛·科波菲爾》的成就,超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟6
寒假里,拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥(niǎo)》,起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種種故事所吸引,只注重于故事情節的發(fā)展。但越是后面越是吸引人,我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng),他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說(shuō)反映了美國民眾在經(jīng)濟蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視,白人始終看不起黑人,而那些黑人也遭到了“莫須有”招來(lái)的災難。書(shū)中那只知更鳥(niǎo)指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆,他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分,在場(chǎng)的所有人都明白事情的真相后,大家都知道黑人湯姆是無(wú)罪的,我本以為法庭上人人平等,可在兩個(gè)小時(shí)后,陪審團的判決卻讓我大吃一驚,由十二個(gè)白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時(shí)的社會(huì )背景下,盡管大家都知道湯姆是無(wú)罪的,但還是會(huì )帶有偏見(jiàn)的判處,然而,黑人們只能無(wú)奈地接受?吹阶詈,不知怎的,竟有一種莫名的心寒,才發(fā)現,正義竟如此難以伸張。
正如書(shū)中阿蒂克斯所說(shuō):“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義,因為阿蒂克斯是一位“給黑人幫腔”的人,他始終在堅守正義與良知,這一點(diǎn),讓我打心底里佩服。在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里,也就只有阿蒂克斯才會(huì )去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì )邊緣的人,阿蒂克斯始終在推著(zhù)正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求,我們在生活中或多或少也會(huì )遇到各種各樣的不公平,然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中,普遍存在這樣的現象,城市里的人看不起鄉下人,而有錢(qián)人看不起窮人,人們始終戴著(zhù)有色眼鏡去看別人,他們炫耀著(zhù)自己的優(yōu)越,帶著(zhù)偏見(jiàn)去對待他人,甚至有的人恃強凌弱,這些種種不公平不正義的事情都值得我們深思,我們應當用正直的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)公平對待每一個(gè)人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣,選擇抗爭,勇敢地捍衛公平與正義。文中還有一句話(huà)令人印象深刻:“勇敢就是,在你還未開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì )輸,但依然義無(wú)反顧的去做,并且發(fā)生什么都堅持到底!卑⒌倏怂褂盟膶(shí)際行動(dòng)告訴我們做人應有的品質(zhì)。我們不能因為別人的偏見(jiàn)就去放棄,去退縮,正義始終都會(huì )艱難前行!
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟7
讀罷《水滸》,闔上雙目。復雜的心緒像帶刺的荊棘,纏繞在心頭。心中有種情緒,像是前些日子對孔乙己的“哀其不幸,怒其不爭”,可又不是。梁山一百零八名英雄,再加之書(shū)中的其他無(wú)名,甚至無(wú)姓的好漢,哪一個(gè)不是在爭?為活著(zhù)爭取。不然宋公明不會(huì )上梁山,盧俊義亦不會(huì )落草為寇。那心情究竟是什么呢?
有恨憤吧。北宋末年,皇帝昏庸,四大奸臣當道。高俅為了個(gè)人恩怨在朝廷用人之際趕走武藝高強的王進(jìn),又因自己干兒子看上林沖之妻而害林沖全家。他幾次攻梁山未成,全軍覆沒(méi)卻知情不報。這等逆賊在朝野之中為害社稷,國家豈能興?蔡京為一代庸相,兒子、女婿皆以其名搜刮民脂民膏,載舟之水已苦不堪言,國家豈能興?童貫、楊戩也都是為私怨或利益大打梁山忠義之士的小人,小肚雞腸,斤斤計較的人為官,國家豈能興?國無(wú)國法,殘害忠良,以封建之制摧殘人才,這一切的一切宣示著(zhù)一句話(huà):此朝將亡矣!
有嘲諷吧。呼保義盡管有無(wú)數江湖中人支持,仍一心只想受朝廷招安:于公,是為百姓謀福,不讓朝廷乃至天下被賊人荼毒;于私,也只為光耀門(mén)楣,而不圖什么富貴榮華。雖然有好心,但他把一切想得太簡(jiǎn)單,也太低估了統治者的貪婪。于是,他終究沒(méi)有躲過(guò)上位者的忌諱,高俅的一杯毒酒,了結了他的性命?尚,這么對他的朝廷,他竟不怨,就算是死,也怕李逵聚集眾人攻打朝廷,拉著(zhù)好兄弟同死在毒酒之下。迂腐,只懂得愚忠,卻到底不知什么才能真正為百姓獲到安定生活。最后還拉著(zhù)李逵與他同盡——為了那真正給百姓帶來(lái)災難的朝廷。這樣,就算是英雄,是眾將之首,也磨滅不了他帶領(lǐng)一百零八將沒(méi)落的罪過(guò)。朝中有臣,卻只有奸臣像高俅和庸臣如宋江來(lái)左右天子,這也是北宋在宋徽宗時(shí)期衰敗的原因啊!
有同情吧。盧俊義儀表堂堂,武藝高強,本又為員外,氣度不凡。即使入了梁山,也自有一番瀟灑姿態(tài)。他和宋江一樣,也是愿意受到朝廷招安的,卻被那四個(gè)賊臣設計陷害,將水銀放在天子賜他的膳食中,以至于他回廬州不能騎馬,而在淮河立于船上消遣時(shí),因此冊立不牢,失足落水而亡。本是一代驕子的堂堂玉麒麟竟會(huì )落得“屈作水中冤抑鬼”的可悲下場(chǎng),讓我不禁唏噓不已,心中免不了一陣同情。
有敬佩吧。吳用滿(mǎn)腹經(jīng)綸,足智多謀,擔任著(zhù)梁山軍師一職,但這并不是讓我敬佩的最主要原因。我的敬意來(lái)源于他對宋江的情義。在我看來(lái),以學(xué)究的才智,無(wú)論到哪,都會(huì )被委以重任,予以款待,即使他曾是梁山上人,徽宗也定會(huì )招安重用他?伤麑幵缸冯S公明,在他墳頭自縊,也不愿任皇帝調遣,就可見(jiàn)其重義之心。他以死亡的方式訴說(shuō)對公明之情,雖然這種方式我不盡認同,但此精神卻令我感動(dòng)、敬佩。想替公明說(shuō)一句:得友如此,夫復何求?
對同高俅等一樣的奸臣們憤恨,對如呼保義一般的庸臣們嘲諷,對同玉麒麟一樣的好漢們同情,對如吳學(xué)究一般的英雄們敬佩。
這便是我讀完《水滸傳》后的感想。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟8
在短短的寒假中,我讀了好多書(shū),其中,我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。故事講述的是吳國、魏國和蜀國之間的爭斗,其中,我最喜歡蜀國,因為里面有很多能人猛將,比如說(shuō)諸葛亮,比如說(shuō)五虎上將趙云、關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超,還有魏延、姜維、關(guān)平等一大批。
《三國演義》里,我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神,精通兵法,幫劉備打了不少勝仗。比如,火燒赤壁之前,周瑜一直想為難諸葛亮,讓他十天之內造十萬(wàn)支箭,諸葛亮立下軍令狀,承諾三天之內完成任務(wù)。他巧借東風(fēng),草船借箭,不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭;馃啾谥,諸葛亮料到曹操會(huì )走華容道,便讓關(guān)羽帶一隊人馬攔截曹操,差一點(diǎn)要了曹操的命。在諸葛亮死之前,他精心排兵布陣,司馬懿得知諸葛亮已死,便率軍去攻,沒(méi)想到諸葛亮的軍隊后隊變前隊,進(jìn)攻有序,司馬懿還以為諸葛亮沒(méi)死,只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后,司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營(yíng),只見(jiàn)軍營(yíng)撤退留下的痕跡整整齊齊,這說(shuō)明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑,而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。
《三國演義》中號稱(chēng)"武圣"的關(guān)羽了也是我喜歡的人物之一。關(guān)羽,是五虎上將之首,曾經(jīng)斬顏良誅文丑,還在千里走單騎中過(guò)五關(guān)斬六將而且溫灑斬華雄。他還是個(gè)講義氣的人,因為跟曹操打仗時(shí)為了保護二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之后曹操一直厚待著(zhù)關(guān)羽,不想讓他走。為了報答,他斬顏良,誅文丑。在華容道上時(shí),他念著(zhù)以往曹操對他的厚待于是把他放了結果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長(cháng)這么大,幫助過(guò)我的人數也數不清,可我記住了嗎?回報了嗎?
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟9
在徽宗皇帝三番下詔招安后,宋江等歸順朝廷,為朝廷破大遼,平草寇,打方臘的故事。
“死生相托,吉兇相救,患難相扶”
一讀《水滸傳》,梁山好漢“有福同享,有難同當”的兄弟之情深深撼動(dòng)我的心靈。最令我難忘是方臘時(shí),每有兄弟陣亡,好漢都是眉頭不展,面帶愁容,止不住地痛哭。這是多么難得!在那個(gè)提倡“男兒流血不流淚”的封建社會(huì ),更何況好漢們并不都有親緣關(guān)系……
但是反觀(guān)民主社會(huì )的今天,且不提沒(méi)有親緣關(guān)系的兄弟。就連血濃于水的親兄弟,總是因為父母的愛(ài),因為名利,因為家產(chǎn)等爭吵。即使頭破血流,你死我活也在所不惜,一絲兄弟之情都沒(méi)有。如此鮮明的對比,真讓人倍感悲哀!
“好人有難皆憐惜”
二讀《水滸傳》,我深深的領(lǐng)悟到“做好事,說(shuō)好話(huà),存好心”對于我們的人生是多么重要!真的!《水滸傳》中的及時(shí)雨宋江便是一個(gè)活鮮鮮的例子。宋江出身微賤,只是鄆城小吏?烧f(shuō)是“沒(méi)后臺”,“沒(méi)錢(qián)財”。但他卻憑著(zhù)平日里仗義疏財,周人之急,扶人之困的好。即使怒殺了閻婆惜,犯下滔天大罪,也有知縣、同僚為他遮掩,助他逃命。
由此可見(jiàn),做一個(gè)好人是多么重要!我自己心里也暗下決心:要以宋江為榜樣,助人為樂(lè )。即使無(wú)法仗義疏財,也要周人之急,扶人之困。
“快心事過(guò)必為秧”
三讀《水滸傳》,我發(fā)現不少梁山好漢都是因為一時(shí)之氣殺死了人,犯下滔天大罪,才被迫逃到梁山泊落草的。宋江,武松,魯智深,楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發(fā)展需要。但我覺(jué)得這是一個(gè)血淋淋的教訓,告誡我們不要逞一時(shí)之氣,而禍害終生,要凡是“三思而后行”。
夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)徐徐。我輕輕合上《水滸傳》,倚窗而望——世界真美,我的心卻久久不能平復……
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟10
歷史是死的,沒(méi)有多少人會(huì )對枯燥無(wú)味的歷史感興趣,惟有在歷史中注入民俗文化情感,使歷史變?yōu)閺V大人民群眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事,那么它才會(huì )生動(dòng)形象惹人喜愛(ài),《三國演義》就是個(gè)很好的例子。
三國是一段紛爭的歷史,一百多年的腥風(fēng)血雨在中國歷史中,可它卻成了廣大民眾茶余飯后喜愛(ài)談?wù)摰脑?huà)題,這主要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海,網(wǎng)羅天下對三國的民族記憶,這種記憶其實(shí)受到人們對歷史的改編,融合了人們的愛(ài)狠情仇,包含人們的真是理想,下面我們來(lái)共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中,神化了兩位關(guān)鍵人物,一位是武圣關(guān)羽,另一位是諸葛亮。
關(guān)羽有著(zhù)“面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的健朗體魄,又有將義氣看成是比生命比戰爭勝負更重要的事。這儼然是一個(gè)人民心中的理想形象,人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現。關(guān)羽“溫酒斬華雄”估計是人們最喜愛(ài)的篇目,位居弓馬手,武藝擎天地,溫酒未涼而取強敵首級,轉瞬之間,數行之言而關(guān)羽武藝,氣質(zhì),威嚴全顯,怎能不讓人驚嘆。后來(lái)關(guān)羽被孫權,呂蒙等人設計殺害,其靈魂附身呂蒙痛罵孫權:“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還認我否!我來(lái)漢壽亭侯關(guān)云長(cháng)也”讓孫權魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復仇怎不讓人驚嘆,讓人大呼痛快!因此,關(guān)羽正在小說(shuō)中并非人的'形象,而是神,是世人推崇向往的神。
諸葛亮又是一個(gè)典型,草船借箭,借東風(fēng)。七擒孟獲,錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事,這些故事或許不是都發(fā)生過(guò),有些可能是人民添加上去體現諸葛亮智的,當他們都體現了當時(shí)人們希望當朝統治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認為就是智激周瑜的故事了,赤壁之戰前夕,周瑜原本不希望江東發(fā)生戰爭,希望請和于曹魏,諸葛亮在于他一次交談中,不經(jīng)意間默誦了曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》,其中有這樣的句子:“攬二喬于東南兮,樂(lè )朝夕與之共”。大喬可是孫權的妻子啊,小喬又嫁給了周瑜,怎能不讓周瑜憤怒!“周瑜聽(tīng)罷,勃然大怒,離座指北而罵‘老賊欺我太甚!?梢(jiàn)諸葛亮不僅讓周瑜改編了觀(guān)念,又讓他與曹氏集團結下了不共戴天之仇。我想各位讀過(guò)后都會(huì )對諸葛亮的只會(huì )感到敬佩。
《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說(shuō)增添了別樣的風(fēng)味,有恰如其分地展現出人民群眾的理想,有君主,就會(huì )有文臣武將,《三國演義》是以劉備為正統的,劉備旗下五虎上將,劉備龐統的是當時(shí)不可多得的人才,表現當時(shí)人們渴望社會(huì )安定,渴望生活幸福美滿(mǎn)的愿望。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟11
依然清晰的記得簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)的那句話(huà),"我一生下來(lái),父母就給了我一個(gè)內在的寶庫,就算我一切外在的歡樂(lè )已經(jīng)被剝奪得一干二凈,或者要靠我付不起的代價(jià)才能有幸獲得,我都能靠它繼續存活下去"。是啊!她沒(méi)有美麗的面龐,長(cháng)相一般,孤獨無(wú)依,過(guò)著(zhù)寄人籬下的日子,且極易發(fā)怒,愛(ài)記仇,她確實(shí)有好多的缺點(diǎn),在麗特夫人眼里,沒(méi)有比她更壞的孩子了,但那時(shí)的她畢竟是個(gè)孩子,被冠以那樣的惡名,加上骨子里的自尊,讓她覺(jué)得在眾人面前,它將永遠抬不起頭來(lái),于是,她想反抗這種不公平待遇,換來(lái)的卻是對她更為嚴厲的懲罰,而她,也徹徹底底成為了眾人心中的"壞孩子"。然而,曾經(jīng)這個(gè)眾人眼里的怪物,通過(guò)她堅韌的性格,以及自尊、自愛(ài),終贏(yíng)得身邊人尊重,這在那個(gè)時(shí)代,是極其不容易的。
其實(shí),自出生,我們同樣擁有一個(gè)內在的寶庫,那里隱藏著(zhù)未被激發(fā)的可貴品質(zhì)和一些潛伏著(zhù)的缺陷,而我們,要學(xué)著(zhù)去擠掉缺陷,讓人生更加完美,讓寶庫更加充盈。
在蓋茨海德府的那段日子,簡(jiǎn)·愛(ài)寶庫里的東西真的不多,那些可貴的品質(zhì)也未被激發(fā),因為沒(méi)人在意她,偶爾貝茜會(huì )安慰她,這已經(jīng)讓她很高興了。她想要去愛(ài)與被愛(ài),可現實(shí)卻讓仇恨環(huán)繞著(zhù)她,當她忍無(wú)可忍,指控和恐嚇麗特夫人的罪行,無(wú)所顧忌的由自己的怒氣發(fā)作時(shí),她第一次體會(huì )到復仇的快樂(lè ),就像那甘醇美酒,入口溫暖,而后的心酸辣人,讓她有種飲鴆止渴的感覺(jué),她才深刻體會(huì )到自己行為的瘋狂和自己恨別人,又被人嫉恨的處境是多么的悲涼,這時(shí)她寶庫里收獲了同情、包容。
離開(kāi)蓋茨海德府,那段在勞沃德的十年漫長(cháng)歲月,對她的人生產(chǎn)生重大影響。在這里,她遇到了兩位難得的知己-艾琳·邦斯和坦普爾小姐。在她們的耳濡目染下,她的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)減少,寶庫一天天富足起來(lái)。當她極力不去回憶自己的過(guò)去,想要重塑自己在勞沃德的形象時(shí),不自認為不堪的過(guò)去卻暴露在眾人面前,她環(huán)抱雙臂在清風(fēng)中佇立,一次又一次問(wèn)自己該怎么辦,對于如此看重尊嚴的她,卻被當眾羞辱,她有多絕望啊!她不再奢望會(huì )有同伴愿意和她玩,是艾琳·斯邦,她告訴她,"即使整個(gè)世界都認為你壞,都恨你,但只要你對得起自己的良心,知道你自己是清白的,你就會(huì )永遠擁有朋友",坦普爾小姐則當眾還她清白,她們讓她的寶庫里增添了愛(ài)與被愛(ài),同時(shí)讓她明白自尊自愛(ài),正如她自己所說(shuō),"生命對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很短了,用它來(lái)記仇恨,豈不是用錯地方了"。離開(kāi)勞沃德,曾經(jīng)的沖動(dòng)已經(jīng)平息了,也許長(cháng)期受規章制度的影響,她更謹慎了,現在,她已成為一個(gè)知書(shū)達理、文雅之人,能說(shuō)一口流利的法語(yǔ),會(huì )彈一手好琴,會(huì )畫(huà)畫(huà)了,她已經(jīng)自立自強了。
離開(kāi)了勞沃德,開(kāi)始了她另一段新的人生,在桑菲爾德府,她遇到了她一生的伴侶-羅切斯特先生。對于這,她自認為沒(méi)有未來(lái)的愛(ài),她極力控制自己的感情,也許受到勞沃德的影響,在愛(ài)面前,她顯得過(guò)于被動(dòng)了。她曾說(shuō)過(guò),"他(羅切斯特)性格的各個(gè)方面我都研究過(guò),好的、壞的都有,權衡兩者,來(lái)做出公正的評價(jià),現在,壞的方面我看不到了",這分明是由喜歡到愛(ài)的過(guò)程,因為喜歡才會(huì )關(guān)注,因為愛(ài)才會(huì )包容,可她,太謹慎了,當她得知他的妻子還活著(zhù),在聆聽(tīng)他的過(guò)去時(shí),她又在想,"假使我忘掉自己的尊嚴以及曾經(jīng)灌輸給我的關(guān)于尊嚴的教誨,以任何借口、任何辯解或受到任何引誘,去學(xué)那幾個(gè)姑娘的樣子,那么總有一天,他會(huì )用現在這種褻瀆對她們的回憶的相同感情來(lái)回憶我",這一可怕的想法在她腦海里不停的閃現,她無(wú)法說(shuō)服自己去接受他的過(guò)去,她沒(méi)有坦白,選擇默默地離開(kāi)了。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的結局是美好的,她的一生是她內在寶庫不斷豐富的過(guò)程。人的苦短,在我們短暫的一生中,要學(xué)會(huì )自立自強,自尊自愛(ài),去感受愛(ài)與被愛(ài),用愛(ài)去包容他人。
名著(zhù)閱讀心得體會(huì )感悟12
書(shū),特別是一本好書(shū),是一本不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,它能激勵人奮進(jìn),幫我們確立人生坐標。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽乙米约旱那趭^、努力。沒(méi)著(zhù)這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書(shū)中,我最喜歡的要數《三國演義》!度龂萘x》中內容豐富多彩,像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我。一幅幅美麗的插圖,一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰爭故事,令人看了還想看。
《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)的內容,講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫(huà)了近200多名人物形象。
其中庸主獻帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無(wú)不各具其態(tài)。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操,秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五半斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。后來(lái)又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主,因戰敗降敵,但一得知故主的消息,便不知千里萬(wàn)里來(lái)相投。我認為雖降了敵,但最后又回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算是一種難得可貴的忠誠。
在我看來(lái),《三國演義》就像予我智慧的老師,讓我在無(wú)邊無(wú)際的歷史海洋里遨游,讓我在廣闊的天空中自由的飛翔,讓我在神奇的大自然中去探索,尋找我渴望的知識。
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