大學(xué)生寒假心得體會(huì )（精選16篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大學(xué)生寒假心得體會(huì )（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )1
20xx年的冬天，是我們進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假，學(xué)校發(fā)起的返鄉社會(huì )實(shí)踐讓我們帶著(zhù)好奇、期待的心情，走向家鄉，去了解那里的方方面面。然而，偌大的范圍，讓我們不知所措，天文地理、鄉約民俗無(wú)所不可。老師的一席話(huà)語(yǔ)，讓我們的想到了醫改——一個(gè)醫學(xué)生必須要關(guān)注的改革政策。
為此我回到天津，去了解家里社區醫院的現狀，進(jìn)而了解社區醫院這一小而重要的醫療單位，對于社區居民的便利性。
盡管去之前做了種種準備，從醫院背景到采訪(fǎng)問(wèn)題，無(wú)不一一記錄在案，以備使用，調查并非我們想象中的那樣一帆風(fēng)順。在醫院開(kāi)始上班后，我們去了數家社區醫院，也許是剛開(kāi)始上班，一切都很忙碌，社區就醫的患者人數也較初七之前多了很多，醫院并沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)接待我們這些學(xué)生。在我們計劃選擇的五所醫院中，有三所醫院“碰了釘子”，在他人的幫助下，我們最后較為順利對另外兩家進(jìn)行采訪(fǎng)，獲得了一些收獲。
總觀(guān)社會(huì )實(shí)踐，獲益良多。在調查前，我們?yōu)榱舜_保調查的順利，在各個(gè)渠道（包括網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)親人朋友）調查了大量的相關(guān)資料。盡管是在為調查做準備，我們也通過(guò)這個(gè)過(guò)程學(xué)到了很多知識，一些也許我們在象牙塔中永遠接觸不到的知識。而大量的知識又是與我們以后所要從事的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)作者會(huì )在一開(kāi)始就能知曉將一本要編著(zhù)的書(shū)的全部?jì)热�，在�?zhù)述的過(guò)程中，作者也在學(xué)習，我想我們就是這樣，一些問(wèn)題，在慢慢的查詢(xún)中，漸漸積累起來(lái)。
整個(gè)實(shí)踐的重點(diǎn)，應該是去醫院現場(chǎng)采訪(fǎng)了，一個(gè)我們學(xué)生學(xué)著(zhù)走向社會(huì )的過(guò)程，我們深知調查并不會(huì )一帆風(fēng)順，然而這坎坷的程度超乎了我們的想象，如何與他人斡旋，如何說(shuō)服他人，如何在采訪(fǎng)中盡可能了解多的信息等等，都是一個(gè)個(gè)擺在我們面前的問(wèn)題，也許作為大一的學(xué)生，這有些早了，但是如果從頭就開(kāi)始這種磨礪，等到八年后我們走向社會(huì )，一切都會(huì )變得得心應手，不再會(huì )在面對別人的拒絕而灰頭土臉不知所措，不再因為辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù)而喪失敲門(mén)的勇氣，一切都在我們一次次的嘗試中改變著(zhù)，積累著(zhù)。走向社會(huì )，我們在拒絕中懂得，無(wú)論是90后還是哪一代，都沒(méi)有以自我為中心的權利，沒(méi)有人有義務(wù)為了我們而放棄自己的事務(wù)。所以，在面對別人的幫助時(shí)，內心會(huì )更加感激；在尋求幫助時(shí)，多了些尊重與理解。
當采訪(fǎng)結束時(shí)，我們如釋重負，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了挫折，但畢竟苦盡甘來(lái)，看著(zhù)這數小時(shí)的訪(fǎng)談?dòng)涗�，那被拒絕的沮喪亦散作煙云，遁入塵空。拿著(zhù)這剛剛出爐的第一手資料，這才感覺(jué)科研相對這個(gè)社會(huì )調查是有過(guò)之而無(wú)不及吧。在調查結束后，撰寫(xiě)報告的過(guò)程并未像我們想象的那么容易，以訪(fǎng)談?dòng)涗洖橹鞯恼{查報告仍需要大量的文獻做支持。陷入浩瀚的資料，我們不得不一點(diǎn)點(diǎn)的整理，從記錄中了解現狀，發(fā)現問(wèn)題，然而有些問(wèn)題的復雜程度卻是超出我們的想象，例如“社區首診制度與雙向轉診制度的運行不暢”，這是一個(gè)長(cháng)久性的問(wèn)題，無(wú)論什么方法，都需要時(shí)間。在這個(gè)問(wèn)題中，我們曾設想種種方式，但不得不因為其杯水車(chē)薪的徒勞而放棄。最后，借助網(wǎng)絡(luò )等資源找到了行之有效地方法。在社會(huì )實(shí)踐中，我們能發(fā)現許多問(wèn)題，然而許多問(wèn)題已經(jīng)遠遠超出了我們的能力范圍。社會(huì )實(shí)踐就是如此，我們不一定能解決問(wèn)題，但一定會(huì )有所發(fā)現。提出一個(gè)問(wèn)題，往往要比解決一個(gè)問(wèn)題更有意義，這無(wú)論是在社會(huì )實(shí)踐還是將來(lái)我們基礎醫學(xué)生所要走的科研之路，都是一樣的。初試鶯啼的我們寫(xiě)出的社會(huì )實(shí)踐報告免不了未成年人思維的幼稚和理想化，但是在撰寫(xiě)報告的過(guò)程中，我們科研所需要的探索與發(fā)現的精神在漸漸培養，這就是社會(huì )實(shí)踐的目的之一。在調查中了解，在了解中發(fā)現，在發(fā)現中成長(cháng)，社會(huì )實(shí)踐調查讓我們獲益良多。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )2
20xx年x月x日—20xx年x月x日，我們政法系28名在校大學(xué)生懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情奔赴馬坡小學(xué)支援教育、宣傳法律，我也有幸成為其中一員，自然也是開(kāi)心不已。短短五天的時(shí)間，我們由陌生到熟悉，分別時(shí)大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無(wú)間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次活動(dòng)我感觸真的很深切，同時(shí)更是我成長(cháng)過(guò)程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。
馬坡小學(xué)位于榆中縣馬坡鄉馬坡村，在蘭州市屬于海拔最高，因此形成的高寒氣候當然不利于農作物的生長(cháng)，而是種些蔬菜作物，鑒于此輕壯年大多常年在外打工掙錢(qián)，只留些婦女和老人照顧孩孩子、維持生計，但也正是由于沒(méi)有活力的注入，經(jīng)濟發(fā)展程度也就落后，自然成為比較貧困的地區�？赡軐τ谟行﹣�(lái)踏青旅游的人來(lái)說(shuō)，有種回歸自然，放松緊張心情的功效，但是由于當地政府并沒(méi)有真正注重旅游的開(kāi)發(fā)，長(cháng)期住那肯定會(huì )失去新鮮感，這些實(shí)際存在的問(wèn)題也就被忽略了，可能大家現在還沒(méi)有注意到建設家鄉的這樣的環(huán)境，在別人看來(lái)可能不怎么的，那只能說(shuō)你不夠了解，甚至于我們剛到的時(shí)候可能或多或少的覺(jué)得還不如我們自己的家鄉。經(jīng)過(guò)接觸，你會(huì )發(fā)現他們真的很“真”。初到學(xué)校，看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉，老師熱情周到的幫忙，聽(tīng)到我們的食宿問(wèn)題有困難，小朋友們爭著(zhù)搶著(zhù)要帶我們回家，有的因為沒(méi)人去還哭鼻子了，晚上回到家，看到家長(cháng)們和藹親善的面孔，我們的緊張感自然就消失無(wú)影了，飯桌上精心準備的可口農家飯菜，飯后不厭其煩的解釋著(zhù)本地的風(fēng)土人情，睡覺(jué)前細心體貼的噓寒問(wèn)暖，早間走在去學(xué)校的小路上，聽(tīng)得清脆的蛙鳴、聞到屬于特有的鄉土氣息、周遭清新怡人的空氣、緲緲的炊煙、小朋友們嘰喳喳的談笑聲，神態(tài)自若的走在其中，一切都是那么的和諧自然，平靜安寧！有種世外桃源、返墣歸真的的錯覺(jué)，這樣的好山好水好人，你難道不覺(jué)得身在其中也是種對生活的享受嗎？
通過(guò)了解：馬坡小學(xué)于前不久自安徽引進(jìn)了一種名為“活動(dòng)單引導”教育模式。即以小組為單位，充分發(fā)揮小朋友們集思廣益、暢所欲言的特點(diǎn)，這種寓學(xué)寓教、寓教寓樂(lè )的模式，有助于提高同學(xué)們課堂氛圍、增進(jìn)師生間的互動(dòng)、加強積極回答問(wèn)題的自信心，以減少師生的隔閡，課堂效率自然就高了，同學(xué)們融匯貫通、舉一反三的能力也得到了煅煉�？傊�，這種打破傳統教育方式的教學(xué)，培養了學(xué)生們的逆向思維能力，尤其是對象生員較少的馬坡小學(xué)來(lái)說(shuō)，其優(yōu)越性更是不言而喻，因此深受學(xué)生們的歡迎和因地制宜的推廣。五天的時(shí)間，雖然短暫，但我們還是覺(jué)得受益匪淺，不枉此行，當然我們也實(shí)現了我們支援教育、弘揚法制的目標。恰逢建黨九十周年，為表慶祝也教育后人，馬坡鄉學(xué)區發(fā)文：各校開(kāi)展“童心向當”以歌頌黨和國家的偉大功績(jì)?yōu)橹黝}的紅歌會(huì )。在校長(cháng)及全校師生的配合下，順利進(jìn)行并完美落幕！由于我們是學(xué)法律專(zhuān)業(yè)的`，校長(cháng)就要求我們給學(xué)生開(kāi)個(gè)法制講座，這與我們的普法宣傳不謀而和，自然欣然應允，在我們的充分準備下，效果還是不錯的！還有我們都不同程度的根據自己的興趣和所擅長(cháng)的學(xué)科，真正的以一個(gè)老師的身份站上三尺講臺，在實(shí)踐中找到自己的缺陷和不足！還有我們最后搞的聯(lián)誼—“火距之旅”等文藝活動(dòng)。中國自古就有句老話(huà)：“寒門(mén)出才子”。
當然，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，我們應該用辯證的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，不能一味的在強調“寒”，抑或者是也該改變其標準了。但在馬坡，我們確實(shí)是看到了，因為自身的生長(cháng)環(huán)境的限制，他們渴望長(cháng)大，或者是強大到可以建設自己的家鄉，使其也繁榮發(fā)達�？吹秸n堂上他們那雙雙清明純透的充滿(mǎn)求知欲的眼睛，課間積極向老師請教問(wèn)題的活躍身影，做不完作業(yè)不回家吃午飯的決心和毅力，真的值得那些“溫室花朵”甚至我們這些所謂的大學(xué)生們的深思：我們在享受誰(shuí)的幸福，我們在過(guò)誰(shuí)的生活？看到他們，你也許就知道了，因為體現在他們身上的那種屬于少年所特有的生機勃勃、意氣奮發(fā)和自信怡然的勇氣，那正是惡劣的環(huán)境所激發(fā)的旺盛動(dòng)力，豐盛的供給所不能代替的鮮活生命的沖勁與活力，這樣的生活大概才是完美無(wú)瑕，讓人覺(jué)得充實(shí)有度，而不是蹉跎光陰吧！這次的支教，真的讓我有種體驗生活的感覺(jué)，以前經(jīng)常想離開(kāi)父母的護佑，吵著(zhù)要自立自強、要自由自在過(guò)沒(méi)人束縛的生活�？墒堑竭@我們才真正的檢驗了我們適應新環(huán)境的能力，我們真的可以獨立的擔負起“家”的重責，可以處理好自己與社會(huì )的關(guān)系，實(shí)現自己所謂的目標，平順坦蕩、問(wèn)心無(wú)愧的走完自己的一生嗎？
在我看來(lái)，支教是時(shí)代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現自我價(jià)值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺；是加強修養、豐富涵養提高素質(zhì)，進(jìn)行自我準確定位的砝碼；是我們理論聯(lián)系實(shí)際、主客觀(guān)結合分析問(wèn)題能力、注重實(shí)踐觀(guān)念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會(huì )參與此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，也相信在此過(guò)程中我一定會(huì )不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內涵，以樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，更好地指導我今后的學(xué)習、工作和生活！
大學(xué)生寒假心得體會(huì )3
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。心得體會(huì )因為它既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一種難以用語(yǔ)言表達的快樂(lè )。當我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè )別人是沒(méi)有辦法體會(huì )的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )4
每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì )有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(cháng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。
如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著(zhù)急切與浮躁，既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對人與人，人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。
當然這個(gè)時(shí)候輕松的內心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì )的那對于自己來(lái)說(shuō)永遠無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀(guān)虛無(wú)的思想界限上。真正著(zhù)眼于實(shí)處，從微觀(guān)入手，從現實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(cháng)過(guò)程，對較之前出現那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著(zhù)自己，督促著(zhù)自己不斷地成長(cháng)，去經(jīng)歷去體會(huì )去學(xué)習去成長(cháng)。
我想真正的成長(cháng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會(huì )。
大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的`實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )5
每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì )有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(cháng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。
初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著(zhù)急切與浮躁，既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。
大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對人與人，人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個(gè)時(shí)候輕松的內心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì )的那對于自己來(lái)說(shuō)永遠無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化;總而言之，這些都還是停留在了宏觀(guān)虛無(wú)的思想界限上。
真正著(zhù)眼于實(shí)處，從微觀(guān)入手，從現實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(cháng)過(guò)程，對較之前出現那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著(zhù)自己，督促著(zhù)自己不斷地成長(cháng)，去經(jīng)歷去體會(huì )去學(xué)習去成長(cháng)。
我想真正的成長(cháng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會(huì )。
自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺(jué)，總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著(zhù)自己，讓自己感到迷茫。后來(lái)結合自身的潛意識觀(guān)念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。
一、歸零思維。
印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì )時(shí)報名表上填寫(xiě)的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級到高三的種種驕人成績(jì)寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批，當時(shí)確實(shí)感到很是不滿(mǎn)，覺(jué)得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著(zhù)自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)現，正是因為自己老記著(zhù)自己的過(guò)去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來(lái)滿(mǎn)足自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著(zhù)自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著(zhù)此后的時(shí)間，思維沒(méi)有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線(xiàn)上，境界上，得不到新的補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。
仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會(huì )發(fā)現你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說(shuō)話(huà)喜歡說(shuō)當時(shí)我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽(tīng)我的···要是我來(lái)做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步，而且是一直會(huì )這樣的度過(guò)此后時(shí)間的···所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開(kāi)始，從新學(xué)習，從新研究，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。
二、改變思維習慣。
談到上面說(shuō)的思維瓶頸，出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個(gè)問(wèn)題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時(shí)候也只是模糊的認識，宏觀(guān)上的淺顯了解，真正認清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機會(huì )。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì )思考下一步棋對方會(huì )怎么走，最多的時(shí)候會(huì )思考對手第二手會(huì )如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著(zhù)去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時(shí)，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì )遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒(méi)有任何的意外，沒(méi)有任何的讓我感到突然···后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現這個(gè)原來(lái)是自己的思維習慣，不知不覺(jué)都會(huì )走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺(jué)只會(huì )思考到第二步停下來(lái)，然后就開(kāi)始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂(lè )聽(tīng)等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實(shí)現實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì )這樣的來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)看問(wèn)題。久而久之，養成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
三、沉下來(lái)
說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也是很多人都說(shuō)過(guò)的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)有些可笑，有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此，這句話(huà)沒(méi)有幾個(gè)人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來(lái)了，因為他們身體沉下來(lái)，可是他們的精神境界卻一直沒(méi)有沉下來(lái)，這一部分人當中就有我了，很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗的方法，你給自己十本書(shū)，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫(xiě)讀書(shū)筆記，并且有自己獨到的心得體會(huì )，那在很大程度上說(shuō)明你可以從精神境界上沉下來(lái)，否則，身體的沉下來(lái)就沒(méi)有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問(wèn)題提出的第一個(gè)要求，對自身的要求，堅決的把自己從內心里沉下來(lái)，從精神境界上把自己慢慢沉下來(lái)。更多的去體會(huì )，去感悟，去思考，去學(xué)習，去歷練。
四、把讀書(shū)作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規定下來(lái)，把讀書(shū)真正的融入到自身的生活中去。
我想開(kāi)學(xué)的.時(shí)候針對自身的現狀，像比自己年長(cháng)，比自己知識豐富的老師和其他一些同學(xué)詢(xún)問(wèn)，征詢(xún)下該看的書(shū)目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習，去豐富，當然這項任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì )，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。
大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )6
這是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)假期，也是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)過(guò)了上一次的社會(huì )實(shí)踐，我積累了不少的經(jīng)驗，這次實(shí)習，便不再那樣茫然。在這個(gè)假期中，我先后做過(guò)三份工作：第一份是非常簡(jiǎn)單的傳單派發(fā)，第二份是在夕陽(yáng)紅敬老院工作，第三份便是我實(shí)習日記中提到的中藥有限公司中的工作。第一份工作非常辛苦，夏天的天氣，不是驕陽(yáng)暴曬，就是暴雨如注，只有在傍晚時(shí)分才愜意些。這份工作我只做了周末兩天，便有了夏天再也不要出門(mén)的念頭。第二份工作雖然是在敬老院，但洗衣做飯這些活并沒(méi)有讓我做，我做的只是幫老人們整理一下房間，幫他們找些好看的視頻資料，比如說(shuō)京劇什么的讓他們來(lái)看，還有就是在辦公室幫整理老人們的資料，總體來(lái)說(shuō)不算辛苦也沒(méi)什么壓力。給我影響最深的還是第三份工作。雖然這份工作只有短短的一個(gè)星期，但它卻讓我想到了非常多，也學(xué)到了非常多?
首先我感受到的便是賺錢(qián)的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線(xiàn)上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話(huà)說(shuō)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因為如此，這世界上的人才會(huì )不顧辛苦的去賺錢(qián)。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟，所有的生活費用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費，卻也從沒(méi)有在花錢(qián)上讓自己為難過(guò)，我只知花錢(qián)的痛快，卻不知賺錢(qián)的辛苦，現在，既知賺錢(qián)之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì )合理消費，雖不至于處處克扣自己，但至少沒(méi)有必要的東西大可不必再浪費，節約下來(lái)的也就相當于我賺的。
雖說(shuō)我看到在包裝處的阿姨們賺錢(qián)辛苦，但有一句話(huà)說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢(qián)的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財富，它遠比人的力氣要值錢(qián)的多，通俗的說(shuō)，如果你知識儲備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢(qián)了。小時(shí)候父母總會(huì )教育我們，一定要好好學(xué)習，吃得苦中苦，方為人上人，如果現在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢(qián)。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢(qián)的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識就是財富，現在有這么好的學(xué)習條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
然而，光有知識只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì )經(jīng)驗。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗了。一切認識都于實(shí)踐,實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎。
除此之外，還有最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )如何與人交往。與人交往也是一門(mén)非常有講究的學(xué)問(wèn)，職場(chǎng)中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先，第一印象非常重要，首次見(jiàn)面要給人好感覺(jué)。著(zhù)裝要整潔，談吐要流利、禮貌，最重要的還要學(xué)會(huì )微笑，我個(gè)人覺(jué)得，微笑是對別人最好的，也是最好的見(jiàn)面禮。有非常多公司進(jìn)行職業(yè)裝的統一，也是為了給客戶(hù)一個(gè)良好的第一印象，為了讓客戶(hù)看到公司的人與行為是統一的，從而產(chǎn)生更強的信任感。其次，誠信也是與人交往中必不可少的，誠信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠，不光是誠實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(cháng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì )贊美別人，俗話(huà)說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認為，自己強于對方，說(shuō)些虛偽的話(huà)有什么意義，這就是過(guò)高地評價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是非常小意。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì )上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著(zhù)干。這就需要自己正確的認識自己，一個(gè)人個(gè)人能力再強，脫離了團隊與社會(huì )，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。非常多人，心里暗暗地佩服對方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至會(huì )產(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì )得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們在對別人真誠，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護好自己。
短短5天的實(shí)習，也許我收獲的并沒(méi)有我所說(shuō)的那么多，只是經(jīng)歷了這5天的實(shí)習，讓我聯(lián)系到了我以前在書(shū)中、電視中所看過(guò)的東西，以前只是看看，而現在回想起來(lái)，覺(jué)得原來(lái)都大有深意。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )7
在寒假的后幾天，是表姑回門(mén)之喜，我們六點(diǎn)就起床了，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去了三舅爺爺家。
我們來(lái)到了三舅爺爺家，剛一進(jìn)門(mén)就抓了一大把喜糖，我進(jìn)去一看，里面有很多人，有說(shuō)話(huà)的，有磕瓜子的，還有收拾東西的。
九點(diǎn)整，我遠遠看見(jiàn)幾輛寶馬車(chē)緩緩駛進(jìn)了院子。新郎下了車(chē)，我們幾個(gè)早設了關(guān)卡，一道守在家門(mén)口，一道守在樓門(mén)口。新郎下了車(chē)，我們幾個(gè)把樓門(mén)堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的，都喊著(zhù)：“拿紅包來(lái)，沒(méi)有紅包不給讓路�！毙吕蓻_了幾次也沒(méi)沖進(jìn)去。于是把紅包撒了一地，這樣新郎過(guò)了第一道關(guān)卡。當新郎跑到門(mén)口時(shí)已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，于是門(mén)口的人說(shuō)：“賣(mài)毛巾了，一塊毛巾兩個(gè)紅包�！毙吕赡贸鏊械募t包說(shuō)：“讓開(kāi)就有紅包�！边@樣新郎輕松地沖過(guò)了第二個(gè)關(guān)卡。
我拿出紅包打開(kāi)一看一紅是三十元，我高興極了。
這是我最開(kāi)心的一天，參加了婚禮，看了熱鬧，還長(cháng)了見(jiàn)識。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )8
日月如梭，歲月如流。轉眼間，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期要開(kāi)始了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)許多事：有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。但是，最值得懷念的就是和弟在一齊的日子。
那是春節的一個(gè)晚上，我和弟正玩著(zhù)電腦。突然，阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放煙花了，你們快點(diǎn)下去搶煙花�！彼f(shuō)完，我們立刻就跑下去，弟拿了兩根香，點(diǎn)著(zhù)了。他給了我一根，然后，我們沖到裝煙花的箱子前面，每人拿了一個(gè)后，“拔腿就跑”。拿到一個(gè)空地點(diǎn)燃了�！班病钡囊宦曪w到天上“砰”，漂亮極了。之后，我們去拿了“”玩，它的名字叫雷王。我用香一點(diǎn)，然后一扔，“砰”的一聲，鄰居的車(chē)全響了。弟扔到一個(gè)發(fā)射器里，它還沒(méi)炸，我就把它射到太空中“砰”，幾乎跟白天一樣明亮。之后我們又玩了蝴蝶飛舞……
凡事經(jīng)過(guò)了就會(huì )有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時(shí)刻記著(zhù)學(xué)習，學(xué)習才是主要的，其它都是次要的，新的學(xué)期又將要開(kāi)始，所以此刻不能玩了，隨時(shí)迎接新的挑戰。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )9
短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(cháng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每一天都在認真的`完成老師布的作業(yè)，每一天我都在網(wǎng)上看作文，寫(xiě)作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè )的新年。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自個(gè)訂的學(xué)習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì )不會(huì )比以前更嚴格�？磥�(lái)這幾天要好好調整心態(tài)，認認真真的學(xué)習，爭取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jì)。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚起理想的風(fēng)帆，在2018年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )10
快樂(lè )的寒假結束了，分開(kāi)了一段時(shí)間的小隊員們今天又在一起了。因為今天我們七龍珠假日小隊要進(jìn)行一次活動(dòng)，目的地是良渚博物院。良渚博物院位于余杭區良渚鎮美麗洲公園，是一座良渚文化專(zhuān)題類(lèi)的考古學(xué)文化博物院，也是小朋友的第二課堂。
早上集合，小朋友們一見(jiàn)面就是熱情的擁抱，好像多年未見(jiàn)的老朋友。人齊了，我們驅車(chē)前往目的地，想不到離我們學(xué)校不遠，歡聲笑語(yǔ)中一會(huì )就到了。
來(lái)到大門(mén)口首先看到的是一塊大石頭，上書(shū)“良渚博物院”幾個(gè)大字。進(jìn)入雄偉的博物院，小朋友們一個(gè)個(gè)都是好奇的表情，這里看看那里看看，大聲念著(zhù)邊上的介紹文字，實(shí)在不懂就不停的問(wèn)我們這些大人。最吸引小朋友的還是主題體驗游戲，都占著(zhù)位置不肯挪窩了。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，肚子都餓得咕咕叫了，我們才依依不舍的從博物院出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們了解了我們祖先的勤勞與智慧，開(kāi)拓了視眼，豐富了知識，很有教育意義。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )11
跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到嘉定并在這里開(kāi)始了我的知識啟蒙大門(mén)。
自去年開(kāi)始上學(xué)以來(lái)，不知不覺(jué)的就過(guò)完了一年級上半年的學(xué)習階段，在過(guò)去的半年學(xué)習過(guò)程中，由于剛進(jìn)入學(xué)習的大環(huán)境，難免有點(diǎn)緊張和不適應，但在老師和同學(xué)的幫助，現在已很習慣學(xué)校生活了。上半學(xué)期結束了，在放假前媽媽就答應過(guò)我，說(shuō)放假的時(shí)間帶我去看電影、還有去上�？瘩R戲表演。在放假期間里，媽媽沒(méi)騙我，媽媽帶我去看了電影《虎虎生威》，并且在年初二時(shí)爸爸媽媽帶著(zhù)我還有表哥一家，還有還有……雙胞胎妹妹一家和日本叔叔一起到上海馬戲城看《時(shí)空之旅》。當然，在這放假期間，在家里的時(shí)候我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習。
時(shí)間過(guò)得很快，假期一下子就過(guò)去了，馬上又要繼續我的學(xué)業(yè)了。
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這個(gè)寒假我過(guò)得十分有意義。
我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。小說(shuō)中保爾的信念令人感動(dòng)，我想每個(gè)人都要有堅定的信念、才能有一番作為。
假期里我和媽媽學(xué)了一道菜，雖然是簡(jiǎn)單的一到家常菜，但是我體會(huì )到了父母的補容易，都說(shuō)不當家不知道柴米貴、現在我才懂得就是簡(jiǎn)單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。
我覺(jué)得作為一名學(xué)生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都說(shuō)我越來(lái)越懂事了，這是我這個(gè)假期最大的收獲。
所以我認為這個(gè)假期我過(guò)得十分有意義。
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我的實(shí)習生涯快結束了，其中的滋味五味俱全。我是在一所高中實(shí)習，本以為邊疆地區的孩子應該非常會(huì )珍惜難得的學(xué)習機會(huì )，因為他們的父母大部分是住在高山上的農民，主要靠著(zhù)幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存。他們的日子本來(lái)就非常艱難，可是還要供子女上高中，一個(gè)學(xué)期一千多的學(xué)費更讓他們捉襟見(jiàn)肘�？墒�，讓我意想不到的是，這邊的學(xué)風(fēng)非常不濃厚，大部分學(xué)生不是愛(ài)貪玩就是沒(méi)心思讀書(shū)，即使老師在課堂上講得滔滔不絕甚至口干舌燥還是只有非常少的幾個(gè)在認真聽(tīng)課。剛開(kāi)始我原以為是我講課不精彩，后來(lái)才發(fā)現他們是在掌握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害。而且越是高年級的學(xué)生就越難教，剛進(jìn)去的高一新生可能是還沒(méi)太熟悉環(huán)境，面對新老師們還是有點(diǎn)懼怕。
對于這些學(xué)生，我有點(diǎn)失望。但是我還是盡自己所能地教導他們，我想或許有些學(xué)生會(huì )因為我的一番教導從此努力學(xué)習了呢。這次的教師節本不屬于我，可是恰好在我的實(shí)習期間，而且還收到了學(xué)生的祝福和小禮物，這讓我激動(dòng)不已。我終于體會(huì )到“有付出就有回報”這句話(huà)了。正是我這段時(shí)間的努力得到了他們的認可，所以以前的所有辛苦都是值得的，這是我最大的欣慰。
曾經(jīng)總以為當一名教師非常簡(jiǎn)單，只要努力把課上好就夠了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，除了做好自己的本職工作外還得學(xué)會(huì )管理學(xué)生，與學(xué)生多交流。此外，和同事領(lǐng)導的關(guān)系也是非常重要的。有些教師教書(shū)不怎么樣但是他們八面玲瓏，左右逢源，一下子就竄到了高位�？墒怯行┙處焻s一輩子默默無(wú)聞，雖然他們受到學(xué)生的愛(ài)戴，可是永遠領(lǐng)著(zhù)那么一丁點(diǎn)工資艱難度日。
我不知道我以后能不能成為一名教師，如果受命運的驅使我成了一名教師的話(huà)，我不會(huì )做上面我提到的那兩類(lèi)。我一定會(huì )努力提高自己的教學(xué)水平，提升自己的修養和內涵，使學(xué)生能真正地折服。
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正式進(jìn)入寒假了，我們都各奔東西，尋找自己的社會(huì )實(shí)踐單位，迷茫的我剛開(kāi)始不知道從哪下手，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句話(huà)讓我明白了做什么事剛開(kāi)始是不好做的，但我堅信只要我努力，一定會(huì )找到一份屬于自己的完美實(shí)踐單位��！
終于在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，xx村xx賣(mài)筆記本電腦，因為我是一個(gè)寒期工，所以他們對我要求不是太嚴格，以下是我在工作中的一些工作經(jīng)歷！今天是上班的第一天，高高興興的來(lái)到公司，還沒(méi)來(lái)得及吃飯！點(diǎn)到了，好緊張，點(diǎn)到我了，臉稍微的紅了一小下，感覺(jué)和上學(xué)老師點(diǎn)到一樣！點(diǎn)到后下去開(kāi)始上班了，看著(zhù)那么多樣機頭好暈，也好羨慕，她們每天都能碰這些上千元的東西！擺好樣機后，店長(cháng)叫我開(kāi)始招攬顧客了，可我卻張不開(kāi)口，不知道這第一聲怎樣說(shuō)，更沒(méi)勇氣去說(shuō)“歡迎光臨xx專(zhuān)賣(mài)”！就這樣，在猶豫中度過(guò)了一天。
第二天到了，點(diǎn)到?jīng)]感覺(jué)了！到了店面還是不能主動(dòng)招呼客戶(hù)，店長(cháng)開(kāi)導了我，讓我一定要臉皮厚，不怕碰壁！照店長(cháng)的話(huà)做了，第一聲說(shuō)出來(lái)挺緊張，慢慢的發(fā)現也沒(méi)啥，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，直到招呼客戶(hù)自如了！可是這第二天比第一天比就不好受了，腿開(kāi)始疼的厲害，因為總是站著(zhù)，小腿開(kāi)始吃不消了，總店長(cháng)發(fā)現了這個(gè)情況，讓我坐坐歇歇，可是我卻不是那么想的，自身認為別人能做到的我一樣可以，所以我選擇了全天站著(zhù)，一天下來(lái)真的好累，想起在學(xué)校真好，想坐就坐，想溜達就溜達一圈兒！這一天下來(lái)收獲不小，工作是那么的不好做，無(wú)論處在哪種行業(yè)，多做事少說(shuō)話(huà)是真理，其中更重要的就是要專(zhuān)心做好每一件事，要有超強的抗壓能力！看著(zhù)他們專(zhuān)心的談客戶(hù)真棒，想象自己要是能那樣就可以了，我相信我能行，俗話(huà)說(shuō)“人不狠站不穩”，所以我會(huì )對自己“狠”，這樣才能學(xué)來(lái)真本事！
今天是我認師傅的一天，在我們的店面有位屬虎的大哥，人特好，特聰明，他就是我的師傅xxx！無(wú)論你問(wèn)他什么型號的機器，配置、主頻、價(jià)錢(qián)、類(lèi)別……他都能一字不差的說(shuō)給你聽(tīng)，今天他給我的任務(wù)是必須背會(huì )所有樣機的型號，并且在第二天要熟練的背給他聽(tīng)，價(jià)錢(qián)也要會(huì )！他說(shuō)“只要我帶你就別閑我管的多、管的嚴，也不怕你背后罵我，雖說(shuō)你是實(shí)踐的，但我不會(huì )因為這個(gè)對你放松！好好干！”
x月xx今天是一個(gè)難忘的日子，記不清別的事了，在腦海里只記得今天是個(gè)挨說(shuō)的日子！今天像往常一樣開(kāi)始了一天的工作，還是和剛開(kāi)始一樣，什么都不會(huì )，只會(huì )樣機的配置、價(jià)錢(qián)，只會(huì )招呼客戶(hù)，感覺(jué)自己是多余的、是沒(méi)用的，就這樣迷迷糊糊的又過(guò)了一天！可是到了下午發(fā)生了一件讓我在這個(gè)實(shí)踐中難忘的事！一天都是客戶(hù)不斷，我卻沒(méi)談一個(gè)，很自卑，到了下午5點(diǎn)快下班的時(shí)候，以為沒(méi)客戶(hù)了就靠在柜臺上歇了會(huì )兒，這一歇不要緊，總店長(cháng)看見(jiàn)了，讓我坐那歇會(huì )兒，我本以為是好意，可后話(huà)讓我害怕……我說(shuō)不用，別人都能站我也能，她卻說(shuō)那就別靠著(zhù)，在這是可以坐但不允許靠著(zhù)的，嚇了我一身汗！從此在我心里就沒(méi)有靠柜臺的詞了，下定決心以后無(wú)論在怎樣累也絕對不靠柜臺待著(zhù)了！
最近這幾天也不知道是咋回事，就是背不進(jìn)去配置，師傅這幾天也不怎么管我，想想自己也是的，干嘛非要別人管才肯學(xué)習，我要自力更生，人活著(zhù)不能靠別人一輩子！看著(zhù)別人利用專(zhuān)業(yè)知識談客戶(hù)真棒，心里幻想著(zhù)自己談客戶(hù)的情景……“您好，歡迎光臨xx專(zhuān)賣(mài)，兩位今天想看看多大尺寸的？對cpu和顯存有要求么？主要做什么用？多少價(jià)位……�！闭氲膸�，不料店長(cháng)看見(jiàn)了，“干什么呢？走神，快點(diǎn)賣(mài)機器”。又挨說(shuō)了，下次不走不就行了，還用那種語(yǔ)氣，但是站在公司的角度想想挺對的，靠著(zhù)會(huì )影響公司形象，形象都不好還怎樣去做生意，為了不給店長(cháng)帶來(lái)麻煩，為了不給自己母校丟人，以后我不會(huì )再靠著(zhù)了，一定要做一個(gè)好榜樣，讓他們看看xx人的毅力！
真是個(gè)好日子，前兩天談了個(gè)客戶(hù)，本以為給張名片就不會(huì )回來(lái)了，嘿嘿……好事被我撞見(jiàn)了，回來(lái)買(mǎi)了臺機器，今天是我最開(kāi)心的日子，自己一個(gè)人賣(mài)了我工作第一個(gè)機器，這樣記機器配置想記不住都不行，整個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新，應該是我這一個(gè)寒期得到的一次成長(cháng)經(jīng)歷吧！成就感占據了我幼小的心靈，讓我在虛榮心上得到了極大滿(mǎn)足，但我不會(huì )因此驕傲，這只是我實(shí)踐生涯的一個(gè)小小的開(kāi)始，不能因為暫時(shí)的小成績(jì)影響我的情緒，我是一個(gè)不滿(mǎn)足現狀的人，因為等自己步入社會(huì )以后生活唯一的保障就是挑戰未來(lái)的勇氣和能力，所以我要做一個(gè)成功者愿意付出常人不愿意付出的努力，我一定行！
這是我人生第一次離家這么遠，也是自己第一次工作，想想舍不得離開(kāi)他們，但我畢竟還得上學(xué)，謝謝大家這一個(gè)月對我的照顧，謝謝師傅，但我沒(méi)好好學(xué)習，給您丟人了，希望你在以后的日子里開(kāi)開(kāi)心心��！帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的機器回家了，這段時(shí)間真的學(xué)習了不少東西，例如做事錢(qián)一定要有清晰的思路，那樣既節省時(shí)間又能迅速做好，人無(wú)完人，但我相信沒(méi)有更好只有最好，我就是最好的……
大學(xué)生寒假心得體會(huì )15
短短一個(gè)星期的寒假社會(huì )實(shí)踐過(guò)程我受益匪淺，個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅對計算機知識有了解，也懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，對人才的要求越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不斷提高思想認識，完善自我。在一星期的工作實(shí)踐中有不少的感悟，總結得出以下心得：
第一就是真誠
真誠的力量是不可忽略的，第一天去實(shí)踐，心理有些疑惑，緊張，面對著(zhù)陌生人的臉孔，要學(xué)會(huì )用微笑去緩解尷尬的場(chǎng)面。從那天起，每天早上都帶著(zhù)微笑與同事們問(wèn)候，那時(shí)我心底真誠的問(wèn)候，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，輕微的一句問(wèn)候，它卻表達了對別人的尊重。
第二是溝通
要想在短暫的實(shí)踐時(shí)間內盡可能多學(xué)東西，就需要和有經(jīng)驗的同事有很好的溝通，通過(guò)溝通了解，師傅一邊有針對性的教我一些計算機簡(jiǎn)單知識，一邊根據我的興趣給予指導與幫助，比如師傅教我在幫助客戶(hù)的時(shí)候，要有序的對這次售后服務(wù)進(jìn)行記錄，一些需要調換的東西也要做好記錄，在幫助下載的時(shí)候要詢(xún)問(wèn)清楚客戶(hù)的想法和建議，工作總結做到最好的服務(wù)。這次工作中，我學(xué)到了計算機的許多操作知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，體現了知識的真正價(jià)值，對我以后學(xué)習計算機奠定了基礎。
第三是耐心
在實(shí)踐中，我體會(huì )到客戶(hù)對產(chǎn)品不滿(mǎn)時(shí)的發(fā)泄，我們應該要有耐心去聽(tīng)取，要懂得站在不同角度去考慮問(wèn)題。同樣，對有經(jīng)驗的同事要多多請教，師傅的工作報告也應細心去聽(tīng)取，很好的去理解，掌握經(jīng)驗，充實(shí)自己。在工作中遇到的困難，要懂得用一種良好的心態(tài)去克服。
第四是＂主動(dòng)出擊＂
當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己的手中。主動(dòng)向同事請教問(wèn)題，幫助同事做一些力所能及的事情，跟師傅及同事們多交流、溝通，談?wù)剬W(xué)習與工作等，通過(guò)這些同事就更愿意指導我們了，使我們獲得更大的收獲。
第五是講究條理
如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理的好習慣。在售貨員部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理，以免用的時(shí)候翻箱倒柜去找，耽誤時(shí)間又浪費精力，誤了事情。對所換零件的記錄要清楚，要讓主管或老板看的時(shí)候一目了然。這是我感觸很深的一點(diǎn)，有一天客戶(hù)很多，銷(xiāo)售部那邊忙不過(guò)來(lái)，從售后服務(wù)部門(mén)調配了2名人員過(guò)去，但是，售后服務(wù)部這邊也很忙，但清單的記錄很清楚，要出售什么，換什么很快就能完成，不需要浪費很多時(shí)間。所以，養成講究條理的習慣，會(huì )讓我們從中受益匪淺。
整個(gè)工作過(guò)程是緊張而又愉快的，通過(guò)工作實(shí)踐，我的工作態(tài)度得到了同事們的一致稱(chēng)贊。這次實(shí)踐給予了我很多學(xué)習機會(huì )，今后我將繼續保持認真的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用自己的知識，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大學(xué)生寒假心得體會(huì )16
7月12日，心揚實(shí)踐的隊員伴著(zhù)烈日在武大的牌坊下集合，拍著(zhù)集體照，快門(mén)按下的瞬間也預示著(zhù)互相不認識的大家，將在接下來(lái)的半個(gè)月時(shí)間朝夕相處，互相幫助。還記得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正當中的艷陽(yáng)加上崎嶇不平的石子路再配上沉沉的行李，兩邊的玉米田，遙望無(wú)際的小學(xué)是未知的，心也是忐忑的。
但一進(jìn)到學(xué)校，一見(jiàn)到孩子們，一切的不安與疲倦也煙消云散，還記得第一天，還不到師生見(jiàn)面的時(shí)間，校園內已經(jīng)有不少孩子們活潑的身影，我坐在石頭上看著(zhù)潺潺的小溪，路過(guò)的孩子常常對我微笑，說(shuō)聲老師好，甚至我還加入一起捉蝌蚪，我好像融入了他們，笑聲不斷。
這次的支教我主要負責三年級的同學(xué)們，帶他們進(jìn)入知識的課堂，帶他們體驗合作的團體游戲，個(gè)人簡(jiǎn)歷帶他們在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，最主要的還是帶著(zhù)他們快樂(lè )的成長(cháng)，留住他們純真的笑臉。每一次踏入教室，面對十幾對陌生的雙眼，生澀的喊著(zhù)他們的名字，站在臺上的我還是有一些緊張，當看見(jiàn)一張張無(wú)邪的笑臉，認真好奇的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)的每一個(gè)字時(shí)，就是我自信與動(dòng)力的所有來(lái)源，幾天后相互的熟悉，他們漸漸的開(kāi)始調皮，上課總是有提不完的問(wèn)題，游戲時(shí)男生女生不互相牽手的執拗，課間滿(mǎn)世界的喊著(zhù)每個(gè)老師的名字，乘不注意時(shí)跳到背上的小猴子，最后一天一雙雙稚嫩小手寫(xiě)的寄語(yǔ)，這些忘不了的回憶現在想起來(lái)是那么的甜蜜，好在有相機留住了那一瞬瞬美好的片刻。
不安與彷徨因孩子的笑臉褪去，半個(gè)月也就這么結束了，留下的當然也不止孩子們的純真與可愛(ài)，隊員間的認識與感情以及自己在此過(guò)程中的成長(cháng)也是這趟支教珍貴的收獲。接受了最基本的環(huán)境，與家里相比相對艱苦的環(huán)境和作息作為提高自身素質(zhì)的首要目標，我覺(jué)得克服了這些才能自愿的愉快的接受其他的困難。站上臺作為一個(gè)老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內容在保證知識性的基礎上吸引孩子們對我來(lái)說(shuō)是最大的學(xué)習與挑戰。這次的支教對我是一次歷練，體驗了不同的生活，收獲了書(shū)本和老師無(wú)法給予的寶貴成長(cháng)。也希望給孩子們帶去的不僅是快樂(lè )，也是對未來(lái)美好的憧憬的希望。
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