湘教版高中地理教學(xué)心得體會(huì ) 高中地理教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的湘教版高中地理教學(xué)心得體會(huì ) 高中地理教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
一、班情分析
學(xué)生進(jìn)入初中后,其認知水平由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展,具有一定的抽象思維能力和系統思維能力。通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現可以看出,學(xué)生通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習,并結合日常生活,已經(jīng)掌握了一些比較簡(jiǎn)單的地理學(xué)知識。同時(shí),對學(xué)習地理知識的重要性和學(xué)習方法也有所了解,學(xué)習興趣和未知欲望顯得非常濃厚。
二、教學(xué)目標
完成七年級上冊地理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本期地理課教學(xué),培養學(xué)生觀(guān)察能力、讀圖能力、分析能力和思維能力。使學(xué)生掌握學(xué)習地理知識的方法與技巧。通過(guò)地理教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生將地理知識運用到日常生活的能力。通過(guò)本學(xué)期的地理教學(xué),使學(xué)生掌握地球的基本概況和基本的地理常識,全面認識地球,掌握經(jīng)緯網(wǎng)知識,學(xué)會(huì )辨別方向等。
三、教材分析
第一章 讓我們走進(jìn)地理
本章主要介紹地理學(xué)基本常識,介紹地理的學(xué)習內容與學(xué)習意義、地理學(xué)習的方法與途徑。學(xué)習本章內容是為今后學(xué)習地理做情感上的鋪墊與準備,引導學(xué)生熱愛(ài)并親近地理學(xué)科。
第二章 地球的面貌
本章主要內容包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內容都是學(xué)習地理的基礎知識,同時(shí)又是幫助學(xué)生確立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)的基礎知識,蘊含著(zhù)辯證唯物主義的世界觀(guān)和方法論。既是地理知識的基礎課,又是人生發(fā)展的奠基課。
第三章 世界的居民
本章最基本的`內容是世界人口,包括人口的數量、分布和人口問(wèn)題。在此基礎上再講述人種、語(yǔ)言、宗教、聚落等內容,讓學(xué)生了解世界人口的基本狀況,說(shuō)明人口問(wèn)題對環(huán)境及社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的影響,正確看待世界的人種、語(yǔ)言和宗教,了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系,懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn)。
第四章 世界的氣候
本章內容主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類(lèi)型四部分內容。通過(guò)本章的學(xué)習,學(xué)生能夠掌握天氣和氣候的概念,看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法,會(huì )閱讀氣溫和降水曲線(xiàn)圖,了解主要降水類(lèi)型,了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類(lèi)型,并能結合所學(xué)知識進(jìn)行基本的氣候特點(diǎn)分析。
第五章 世界的發(fā)展差異
本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作、國際組織等政治經(jīng)濟概念,為以后學(xué)習各大洲、認識國家和地區的人文地理概況起到基礎性作用。通過(guò)本章的教學(xué),學(xué)生可以對國家、對世界有一個(gè)更深入、更完整地認識,從而通過(guò)現象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì),理解合作與發(fā)展是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的方向,為做一個(gè)“世界中的中國人”奠定基礎。
四、教學(xué)措施
1、認真鉆研教材,理清教材知識結構和教學(xué)思路,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。運用現代化教學(xué)設施,制作教學(xué)道具等,創(chuàng )設教學(xué)情境,設置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)探究。
2、強化學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認識,強化理性認識。同時(shí)結合日常生活中的地理常識和地理現象,幫助學(xué)生理解地理概念。
3、培養學(xué)生運用地理知識、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng )造良好的課堂學(xué)習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習。
4、開(kāi)展多種豐富多彩的課余活動(dòng),充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )等設施,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。
五、課時(shí)安排
請根據自己的教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況制定適當的課時(shí)計劃
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