教師身邊的榜樣心得體會(huì )（精選34篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的教師身邊的榜樣心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 1
昨日，我市組織黨員干部收看了中央電視臺《榜樣》專(zhuān)題節目。
《榜樣》系列節目每年制播一期，本期節目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開(kāi)展黨員教育培訓的生動(dòng)教材。
“看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這是共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要向榜樣看齊，以榜樣的.力量激勵自己，給身邊的人做好榜樣�！笔胸斦贮h委委員、總會(huì )計師王成進(jìn)看完專(zhuān)題節目后說(shuō)。
作為一名黨員、一名財政干部，看了專(zhuān)題節目，我接受了一次精神上的洗禮。我要向榜樣學(xué)習，在今后的`工作中做到履職到位、服務(wù)到位、擔當到位、創(chuàng )新到位、安全到位。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 2
《榜樣5》節目中的黨員和集體，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們的.精神深深地感染了我。
古人言:以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。那些不忘初心、無(wú)私奉獻、執著(zhù)堅守的榜樣就如同一面直視內心的鏡子，讓我們鄭重審視自己的內心，感知信念，感受奉獻，感悟堅守，感染行動(dòng)。
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與榜樣為伍，亦如此。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，我們除了必要的黨員基本素質(zhì)外，更要在今后的生活、工作中學(xué)習先進(jìn)、學(xué)習榜樣，時(shí)刻鞭策自己前行，明確自身使命，提高思想覺(jué)悟，詮釋一個(gè)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的先鋒模范形象。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應該像《榜樣5》節目中的黨員一樣，時(shí)刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我作為一名教師黨員，我會(huì )不忘初心、牢記使命，堅守崗位把自己的黨員身份牢記在心，在教育戰線(xiàn)上做出新的貢獻。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 3
有一種人，是時(shí)代最閃亮的坐標；有一道光，照耀我們奮進(jìn)的追夢(mèng)路；有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創(chuàng )造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)。
祁發(fā)寶、巴特爾等幾位榜樣，如同劃破黑暗的七彩光芒，用行動(dòng)為全體共產(chǎn)黨員詮釋初心和使命。一幅幅感人畫(huà)卷、一個(gè)個(gè)動(dòng)人鏡頭多次讓人淚目、心潮起伏，他們時(shí)刻不忘將祖國和人民的利益永遠放在第一位，用自己的汗水和聰明才智默默奉獻。用最堅實(shí)的行動(dòng)踐行著(zhù)初心和使命，把個(gè)人的得失“淡”于腦中，甚至不惜用自己的生命捍衛著(zhù)共產(chǎn)黨人的'尊嚴和驕傲。這，就是共產(chǎn)黨人的故事，就是榜樣的故事，就是榜樣的力量！
作為新時(shí)期的青年黨員，我們要對照榜樣，在見(jiàn)賢思齊、擇善而從之余，腳踏實(shí)地，甘于奉獻，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚；充分發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒帶頭作用，做新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 4
通過(guò)觀(guān)看榜樣6，我學(xué)習了黨的基本理論、路線(xiàn)、方針和政策，學(xué)習社會(huì )中榜樣的力量。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。面對新時(shí)代，共產(chǎn)黨員“踐初心，擔使命”，就是要領(lǐng)會(huì )初心使命內涵，要不斷提升“踐初心，擔使命”的能力水平，立足崗位實(shí)際，將“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”體現到爭做新時(shí)代合格黨員的行動(dòng)實(shí)踐上來(lái)。作為一名預備黨員，在日常的生活中我也要多做貢獻，盡自己的力量，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
通過(guò)觀(guān)看節目，我院學(xué)生黨員們更加深刻地了解了中國共產(chǎn)黨人的`堅定信念與奉獻精神�；赝^(guò)往歷程，眺望前方征途，作為青年黨員他們紛紛表示，要從榜樣中吸收奮進(jìn)力量之光，自覺(jué)扛起歷史使命，繼承堅守黨的偉大精神，擔當新時(shí)代黨員責任與使命。以“不忘初心”的堅守、“逢山開(kāi)路”的本領(lǐng)，披荊斬棘，譜寫(xiě)新時(shí)代青年黨員之歌!
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 5
建黨百年，懷著(zhù)激動(dòng)的`心觀(guān)看特別節目——《榜樣6》。主持人的陣陣演講詞，振奮人心，也讓我向這一位位默默無(wú)聞的英雄提起了敬畏之心。
節目介紹了“七一勛章”獲得者魏德友、延·巴特爾為祖國得到建設奉獻自己一生的長(cháng)輩。魏德友爺爺，戍守邊境幾十年，一家人為了支持他，都相繼前來(lái)投入這份神圣富有擔當的工作中，魏德友老人說(shuō)：“當年黨中央和毛主席號召我們說(shuō)要有一批轉業(yè)軍人去邊境，堅守邊境安全，我就靠著(zhù)這句話(huà)這個(gè)信念在這片土地堅守了一輩子，這一生中一定要為黨為祖國，覺(jué)得自己做的還不夠好，與我心中的`黨員標準還有一定差距，我愿意長(cháng)期接受黨組織的考驗，我愿意聽(tīng)黨指揮，黨指向哪，我就走到哪里，再苦再難也要好好工作，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終生，死而后已�！边@一句句振奮人心的誓詞，句句激勵著(zhù)我。正是有了這些偉大的榜樣，才激發(fā)著(zhù)我們一代代人去共同努力，使我們偉大的祖國在今天如此強大。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想實(shí)現共產(chǎn)主義，需要一代代青年人去傳承�！比缃裰腥A民族百年未有之大變局，等著(zhù)我們青年人去奮斗去努力，實(shí)現中華民族偉大復興的重任也在我們這代人的肩上，我們要扛起使命，不負眾望，共同努力建設我們中華民族偉大復興，努力實(shí)現第二個(gè)百年計劃，不斷奉獻自己。
作為一名社區工作者，我們要以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，認真做好與居民群眾利益相關(guān)的每件“小事”。應當堅持黨的領(lǐng)導，正確把握奮斗目
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 6
為了進(jìn)一步提高黨員干部思想認識和學(xué)習深度，組織黨員干部集體收看《榜樣》專(zhuān)題片。
在和村村黨支部活動(dòng)室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀(guān)看，觀(guān)看人員聚精會(huì )神，把《榜樣》認真學(xué)好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會(huì )作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨；在觀(guān)看視頻后，支部要求每位觀(guān)看人員必須寫(xiě)一篇觀(guān)后感，用最樸實(shí)的語(yǔ)言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務(wù)的意義。
《榜樣》系列節目每年制播一期，本期節目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的`高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開(kāi)展黨員教育培訓的生動(dòng)教材。真正的讓黨員干部樹(shù)立正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，要切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實(shí)事、辦好事。
《榜樣》讓我幾次落淚，他們是億萬(wàn)普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十四億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取的精神深深地感染著(zhù)我們�？纯此麄�，我為我是一名中國人而感到自豪，同時(shí)作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感責任重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習的沖動(dòng)，因為我也想成為他們那樣的人崗位可以平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績(jì)，同樣可以成為周?chē)说陌駱印?/p>
榜樣的力量是無(wú)窮的!
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 7
觀(guān)看專(zhuān)題節目后，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)鮮活的形象展示著(zhù)榜樣的獨特人生，他們用一顆赤誠之心踐行著(zhù)為人民服務(wù)的誓言，他們用行動(dòng)詮釋著(zhù)初心和使命，他們讓我們知道，榜樣的精神從未斷裂，從過(guò)去到現在，他們引領(lǐng)著(zhù)我們一路前行。
《榜樣6》講述了平凡黨員的`不平凡，正如守衛中哈邊境的魏德友，戰“疫”先鋒——與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如仙林的一心為街道百姓干實(shí)事的孫金娣，抗疫一線(xiàn)中“擺渡人”汪勇，還有達娃倉決、張宏……榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時(shí)刻為我們的人生與信仰“導航”。作為新時(shí)期的黨員干部，當追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習和效仿，讓我們每一個(gè)人也能在實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。這些來(lái)自不同崗位的人物，傳遞著(zhù)榜樣力量，雖然人生軌跡不同，但他們在不同的故事下卻深藏著(zhù)相同的底色，有著(zhù)一個(gè)共同的名字——榜樣。
《榜樣6》中提到最多的兩個(gè)字就是“初心”。初心是一個(gè)人出發(fā)時(shí)的初志、初衷。一段時(shí)間的堅守，人人都可以做到，但是將奉獻精神貫穿一生時(shí)間著(zhù)實(shí)不易，這也是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人一生的不懈追求。名利面前、大是大非面前，榜樣們用他們的言行，為我們展現了中國共產(chǎn)黨員淡泊名利、無(wú)私奉獻的初心本色。
我們學(xué)習榜樣，就要見(jiàn)賢思齊，通過(guò)深入學(xué)習榜樣來(lái)提升思想境界，榜樣是一個(gè)民族的精神內核，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。作為一名預備黨員，我將迎著(zhù)榜樣的精神之光，汲取榜樣的精神力量，向榜樣看齊，不忘初心，牢記使命，用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)自己的故事，積極發(fā)揮黨員模范作用。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 8
越是偉大的時(shí)代，就越是呼喚榜樣，越需要精神的楷模。榜樣就是旗幟，榜樣就是標桿，榜樣的力量是無(wú)窮的。按照玉山教體局黨建辦的工作要求，12月8日晚8點(diǎn)，四股橋初中黨支部組織全體黨員在黨員活動(dòng)室收看了由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》專(zhuān)題節目。
節目以“走近學(xué)習榜樣、凝聚復興力量”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，推介了駐守中印邊界的“衛國戍邊英雄團長(cháng)”祁發(fā)寶、“衛國戍邊英雄”陳紅軍、駐守邊疆的義務(wù)護邊員魏德友、全國優(yōu)秀基層街道黨務(wù)工作者孫金娣、樂(lè )守天涯的三沙市七連嶼工委全國優(yōu)秀基層黨組織、精確制導技術(shù)的奠基人陳定昌、帶領(lǐng)群眾脫貧攻堅貴州遵義草王壩村黨支部書(shū)記黃大發(fā)、云南麗江華坪女高校長(cháng)張桂梅等英模的感人事跡，生動(dòng)展示了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風(fēng)采，他們看似一個(gè)個(gè)平凡普通的人，但卻體現了一名共產(chǎn)黨員的信仰的執著(zhù)和責任的擔當，讓人從榜樣平凡的工作和事業(yè)中感受到精神力量的不凡。
在這部專(zhuān)題片中，從每一位榜樣身上都能看到初心，從每一個(gè)誓言里都有一個(gè)動(dòng)人的故事。他們的事跡都生動(dòng)地詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，體現了為民擔當、勤勉敬業(yè)、勇于獻身的崇高精神，彰顯了光輝的黨性，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。特別是作為我們的同行、“七一”勛章獲得者張桂梅老師，她幾十年如一日的堅守講臺，用全部生命，為貧困山區的女孩走出大山，改變命運，實(shí)現求學(xué)夢(mèng)，傾盡自己的所有，點(diǎn)燃了一盞盞希望的明燈，譜寫(xiě)一首首感天動(dòng)地的'詩(shī)篇。
觀(guān)看了《榜樣６》后，感覺(jué)深受教育啟發(fā)，我要向榜樣學(xué)習，以榜樣的標準嚴格要求自己，堅定自己的信仰，增進(jìn)自己的黨性，在政治上思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛(ài)崗，甘當表率，牢記黨的初心使命，在平凡的教育教學(xué)工作中做出自己應有的貢獻。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 9
德國教育家福祿培爾曾說(shuō)：“國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類(lèi)的教育者�！�
可見(jiàn)，女子教育，對于一個(gè)民族、一個(gè)國家而言，無(wú)比重要。
雖然教育家們早已看到女子教育的重要，也在積極呼吁，但中國自古以來(lái)的陳規陋習仍然在不同時(shí)代拖著(zhù)同樣的后腿：女子無(wú)才便是德，出閣前以父為主，嫁人后以夫為天，女子是名副其實(shí)的附屬品。
萬(wàn)幸的是，我們的教育家們看到了這些：從康有為到梁?jiǎn)⒊�，他們在倡導女子教育的同時(shí)，也在積極實(shí)踐，從創(chuàng )辦中國第一所女學(xué)開(kāi)始，再到后來(lái)的男女同校，無(wú)數教育家的努力，才換來(lái)本就應該享有的受教育的權利。
而在每個(gè)時(shí)代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會(huì )讓我們格外動(dòng)容。就如那朵開(kāi)在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。
當學(xué)校組織全體教師一起觀(guān)看學(xué)習張桂梅老師先進(jìn)事跡時(shí)，從視頻中，我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的`張老師，聽(tīng)到了她非常激動(dòng)又時(shí)而哽咽的聲音，那一個(gè)個(gè)瞬間，都讓我眼淚跟著(zhù)流下來(lái)。
張老師在講話(huà)中說(shuō)她是一名普通的人民教師，但在我們心中，她不僅不普通，而且是值得我們廣大人民教師學(xué)習的榜樣。她在講話(huà)中，講到自己看到山區的女孩因為家庭貧困失學(xué)時(shí)哽咽的瞬間，讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學(xué)的孩子。
作為教育者的張老師，太知道女子受教育的意義了，所以才有了她無(wú)論如何都要建立免費女子中學(xué)，為了建立免費學(xué)校去籌款，甚至想要透支自己的棺材本，這種執著(zhù)最后換來(lái)了華坪女子高中的建立，而這所學(xué)校也是全國一所免費女子高中。
但在這個(gè)過(guò)程中，張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本，更是自己的身體，自己的健康。毫不夸張地說(shuō)，她是用生命在從事教育。
很多人覺(jué)得不值，但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中，讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學(xué)下會(huì )有更多的女孩被迫走上一條無(wú)比艱難的路，她焦急于看到那一雙雙渴望讀書(shū)的眼睛因為貧困輟學(xué)流下了太多的淚水。
所以，當她說(shuō)自己做的事情拯救了一代人時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)都不夸張，張桂梅老師不僅拯救了一代人，還有更多代人。
執著(zhù)，堅定，奉獻，是我從張桂梅老師身上學(xué)到的。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現出的是張老師拿著(zhù)喇叭喊女孩們起床，嚴厲有加，而轉眼間又看到她拖著(zhù)病痛的身體，挨家挨戶(hù)地家訪(fǎng)，摟著(zhù)那些女孩時(shí)溫柔安撫，耐心勸導，這樣一位嚴父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間淚目。
正如感動(dòng)中國給張桂梅老師的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。
張桂梅老師是這樣的，她就是懸崖的桂，雪中的梅。這種精神不必宣揚，自帶芬芳。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 10
通過(guò)部機關(guān)遠教站點(diǎn)收看中央電視臺一套“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》，開(kāi)展了一場(chǎng)難忘的學(xué)習教育。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采。
看到女教師支月英為了山里孩子無(wú)暇照顧自己女兒時(shí)，身為年輕媽媽的陳珊珊忍不住雙眼泛紅；看到羅官章從領(lǐng)導干部崗位退休回鄉帶領(lǐng)鄉親們種天麻致富，奔赴在脫貧攻堅主戰場(chǎng)的“第一書(shū)記”與駐村干部感同身受；看到河南固始縣駐北京農民工黨工委書(shū)記苗振水為流動(dòng)黨員建起一個(gè)家時(shí)，全體干部為之驚嘆；看到103歲老紅軍秦華禮、方志敏烈士的女兒方梅等嘉賓現身講述革命前輩和本人追求真理、心懷人民的奮斗歷程時(shí)，現場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲。
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的；可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得，只要能給你教育，讓你覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。
當我在《榜樣》中看到，忠貞信念鑄就鏗鏘警花——李貝同志時(shí)，我為之動(dòng)容，為她驕傲。她救助吸毒者，搶救輕生婦女的生命，破獲特大跨境販毒案，成功抓獲販毒集團成員。讓全國人民看到巾幗英雄的`真實(shí)容顏。
人生歲月，宛如平常一首歌。這就是李貝，一名對黨無(wú)限忠誠，對公安事業(yè)無(wú)比摯愛(ài)的新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，一名勤奮敬業(yè)、英勇無(wú)畏的新一代女警，她把最美好的青春年華無(wú)私奉獻給了她忠愛(ài)的公安事業(yè)，在最平凡、最普通的崗位上靜靜綻放著(zhù)金盾耀眼的光芒。
奉獻、堅守、作為、擔當、責任，這些詞感動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人民，感動(dòng)著(zhù)無(wú)數熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)著(zhù)實(shí)踐美麗中國夢(mèng)的中國人；平凡的人，創(chuàng )造出不平凡的事業(yè)；榜樣演繹釋放的是中國共產(chǎn)黨“不忘初心，繼續前進(jìn)”精神力量。
平凡的我，為榜樣的事跡感動(dòng)著(zhù)，心中涌動(dòng)著(zhù)追尋榜樣們的足跡，繼承榜樣們的精神力量，激勵著(zhù)我們在建設美麗中國的征程中不斷前進(jìn)！
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。整場(chǎng)節目讓觀(guān)看的組工干部?jì)刃纳钐幨艿搅藦娏腋腥竞陀|動(dòng)，紛紛表示這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人對黨忠誠、一心為民、無(wú)私奉獻的寶貴品格，也將激勵自己扎根基層、立足崗位、服務(wù)人民，用實(shí)際行動(dòng)為石泉的基層黨組織建設，為實(shí)現“三宜”石泉貢獻一份力量。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 11
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時(shí)間，堅定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。在《榜樣》專(zhuān)題節目中，有很多畫(huà)面都一直深刻在心中。每一個(gè)誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛(ài)的手，握住奉獻，又攥住信念。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達對黨的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。不忘初心，繼續前進(jìn)。我們要跟隨著(zhù)榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著(zhù)我們，做一名合格的'黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的愛(ài)，對群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)采。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個(gè)人、一句話(huà)，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習、靠近、看齊。同時(shí)，當看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高�！耙匀藶殓R，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向，更是一種正能量。
觀(guān)看《榜樣》，學(xué)習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂(lè )于奉獻、勇于擔當、不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，展現共產(chǎn)黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內涵。榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專(zhuān)研、樂(lè )于奉獻，干出不平凡的成就。為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)添磚加瓦。
熒幕上的這些榜樣人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都深深熱愛(ài)自己的崗位，把為人民群眾服務(wù)當成自己的樂(lè )趣和價(jià)值追求，并持之以恒付出。有句話(huà)說(shuō)得好：“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。有人說(shuō)：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本�！闭怯捎谒麄儼讶罕姺旁诘奈恢�，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認可和口碑，他們在為別人奉獻時(shí)實(shí)現了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅定執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)“講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。
每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅定的理想信念，把堅守的信仰、奉獻的人生、勇敢的擔當、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔當，恪守職責，扎實(shí)苦干，無(wú)私奉獻，踐行為民服務(wù)宗旨�！�
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 12
《榜樣6》節目重點(diǎn)宣傳了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開(kāi)展黨員教育培訓的生動(dòng)教材。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這是共產(chǎn)黨員必須具備的.品質(zhì)。我要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，給身邊的人做好榜樣。
向榜樣看齊，爭做合格黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們就是一個(gè)個(gè)標桿。黨員的先進(jìn)事跡、鮮活例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人敲響警鐘。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 13
榜樣的事跡看似平凡，卻恰恰襯托出其高貴的精神品質(zhì)。每一名黨員同志都有過(guò)申請入黨、預備和轉正的經(jīng)歷，特別是入黨之初，站在黨旗下莊嚴宣誓的時(shí)候，內心都會(huì )涌現出一陣陣難以言說(shuō)的火熱、澎湃與悸動(dòng)，都渴望在偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下為百姓謀福祉、為事業(yè)謀突破、為發(fā)展謀進(jìn)步、為民族謀復興。但我們有多少人依舊為了最初的理想燃燒青春、努力奮斗一輩子?有多少人敢在困難危急時(shí)刻亮出黨員身份、沖鋒在最前線(xiàn)?當然，我們也可以退一步，問(wèn)問(wèn)自己還能說(shuō)出完整的入黨誓詞和準確的入黨時(shí)間嗎?還能滿(mǎn)懷信仰、堅定信念寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的`思想匯報嗎?這些問(wèn)題看似分量不重，但卻很值得我們反思、深省。
這一次學(xué)習，是又一次鞭策。除再次反省和思考，還需要汲取榜樣身上的優(yōu)秀品質(zhì)，以兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠的精神踐行初心使命；要獨立思考，幫助周?chē)毠け嫖霎斚聫碗s紛亂的各類(lèi)信息，正確宣傳黨的思想和治國理政方針，宣傳榜樣黨員的事跡，以正面形象影響群眾；要刻苦努力，珍惜學(xué)習機會(huì )，學(xué)有所成，而有所貢獻；要保持跟黨組織的密切聯(lián)系，多向優(yōu)秀的黨員同志學(xué)習，與同志們“心連心”，為黨組織的團結做出貢獻。
歲月見(jiàn)證初心，每一個(gè)人的故事匯集在一起，就匯集成了歷史的洪流；每一名共產(chǎn)黨員的初心凝聚在一起，就凝聚成了干事創(chuàng )業(yè)的強大力量。作為一名黨的基層干部，我們要向榜樣致敬、向榜樣學(xué)習，做一個(gè)有信仰有擔當有情懷的共產(chǎn)黨員。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 14
《榜樣5》節目中的黨員和集體，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們的精神深深地感染了我。
古人言:以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。那些不忘初心、無(wú)私奉獻、執著(zhù)堅守的榜樣就如同一面直視內心的鏡子，讓我們鄭重審視自己的內心，感知信念，感受奉獻，感悟堅守，感染行動(dòng)。
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與榜樣為伍，亦如此。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，我們除了必要的黨員基本素質(zhì)外，更要在今后的生活、工作中學(xué)習先進(jìn)、學(xué)習榜樣，時(shí)刻鞭策自己前行，明確自身使命，提高思想覺(jué)悟，詮釋一個(gè)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的先鋒模范形象。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應該像《榜樣5》節目中的'黨員一樣，時(shí)刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我作為一名教師黨員，我會(huì )不忘初心、牢記使命，堅守崗位把自己的黨員身份牢記在心，在教育戰線(xiàn)上做出新的貢獻。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 15
有一種人，是時(shí)代最閃亮的坐標；有一道光，照耀我們奮進(jìn)的追夢(mèng)路；有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創(chuàng )造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)。近日，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣5》專(zhuān)題節目已全面開(kāi)播，幾位榜樣站立在舞臺中央，以平凡的身姿講述著(zhù)不平凡的故事。
榜樣無(wú)處不在，榜樣的力量無(wú)處不至，身處不同行業(yè)、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來(lái)的正能量。他們無(wú)論在繁華喧囂的大都市，還是在貧窮僻靜的小山村，都以深沉的愛(ài)，傾注到自己的崗位中，用盡一生，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
榜樣的力量是無(wú)窮的，能夠指引我們前進(jìn)的方向，能夠激勵我們不斷追求，能夠照亮我們的差距和不足。這些榜樣讓我們深刻了解到了什么是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎么在平凡的.崗位上做出不平凡的事。
榜樣的初心是用平凡表達。榜樣的身上閃耀著(zhù)初心和使命的光芒，向榜樣學(xué)習，就不能忘記入黨申請書(shū)上的初心，要做到把個(gè)人夢(mèng)想和黨的事業(yè)結合起來(lái)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，在平凡的崗位上盡責履職，在平凡的工作中書(shū)寫(xiě)不平凡的人生華章。
時(shí)代造就楷模，平凡鑄就偉大。學(xué)習《榜樣5》中的共產(chǎn)黨員，發(fā)揚他們的優(yōu)秀精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用擔當作為各類(lèi)難題，點(diǎn)亮自己心中的榜樣!
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 16
榜樣，顧名思義，即激勵大家學(xué)習的能起表率作用的人，從古至今，不同時(shí)代有不同的榜樣人物，正是有著(zhù)榜樣的精神，成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，繼續前行。在觀(guān)看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣5》專(zhuān)題節目后，我深深地被觸動(dòng)了�！栋駱�5》專(zhuān)題節目包含著(zhù)強大的正能量，節目通過(guò)講述不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型人物，在自己崗位上堅守信仰，無(wú)私奉獻的事跡，鮮活的解答了什么是共產(chǎn)黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)等。通過(guò)觀(guān)看《榜樣5》中先進(jìn)典型人物的先進(jìn)事跡，我認為要想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應該要具備以下四個(gè)特質(zhì)：
一是有堅定信仰，只有樹(shù)立了正確的理想和堅定的信念，才能有遠大的志向和明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。
二是有擔當，面對群眾所反應的難題、不畏難、要把群眾的事當作自家的事去解決。
三是有責任心，把群眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上。
四是有服務(wù)群眾的真心，對待群眾的事始終保持一顆熱心，不忘初心！
通過(guò)收看《榜樣5》專(zhuān)題節目，我不僅學(xué)到了榜樣人物的精神，同時(shí)也讓我感受到今天的`幸福生活彌足寶貴，激發(fā)起我對未來(lái)做好本職工作的熱情，要學(xué)習他們堅守崗位不忘初心的使命與擔當。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主旋律，一代人有一代人的使命。我們作為新時(shí)代的基層黨員要有遠大的理想抱負，要有深厚的家國情懷，從點(diǎn)滴做起，傳承文明，刻苦磨練，直面困難艱險，提高自身工作能力，腳踏實(shí)地立足崗位，勇?lián)l(fā)展新使命，為推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 17
回顧情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，無(wú)數英勇的同志們敢于擔當，沖在一線(xiàn)�；氐侥莻�(gè)遲到的春天，依然讓我們淚流滿(mǎn)面，回味那一幕幕感人至深的生動(dòng)畫(huà)面，歷史再次告訴我們，不是有希望才有堅持，而是因為堅持才有希望。
“這世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人�！薄栋駱�5》回現了的“抗”期間各行各業(yè)真實(shí)的人物、故事，講述了平凡人的挺身而出，展現了全民抗的故事。來(lái)自湖北省武漢市漢陽(yáng)區龍陽(yáng)街道芳草社區的黨支部書(shū)記杜云，在情到來(lái)之際，立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅守在社區防控一線(xiàn)。情爆發(fā)之初，她第一時(shí)間組建了情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告，為社區居民籌集口罩2000余個(gè)，指導轄區居民做好居家隔離。正是這樣一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的凡人，溫暖了整個(gè)中國。
觀(guān)看《榜樣5》的全程是哽咽的，情面前展現出的是大愛(ài)、信仰和團結。面對突如其來(lái)的情，他們表現出極高的.精神信仰與堅定信念，醫護工作者們舍小家為大家，孩子生病依然堅守在崗位；作為黨員，遇到危險沖鋒在前，遇到困難沖鋒在前。她們如春風(fēng)一般把積極樂(lè )觀(guān)的笑容帶給病人，陪伴病人走出疾病。他們不畏懼任何一種情勢、不放棄任何一個(gè)生命，全力救治、為民奉獻的醫務(wù)人員精神令人動(dòng)容。
抗阻擊戰中的基層工作者同樣讓我們看到了責任與擔當�！案咴裆；ā边_娃倉決在情期間舍小家為大家，每天平均睡眠時(shí)間不足5小時(shí)，全身心投入到防控情阻擊戰，左耳累到幾近失聰，堅持共赴一場(chǎng)與基層民警的“堅守”之約。
“火神山”完美再現了中國基建速度，10天建成一座醫院，一幕幕再現了建筑與時(shí)間賽跑，用10天時(shí)間完成了以往2年才能建好的方艙醫院，是他們創(chuàng )造了又一個(gè)奇跡。正是這樣一個(gè)個(gè)基層工作者為戰勝情提供了堅實(shí)的支持，才能使情得到及時(shí)的遏制，守護了國家的平安！
《榜樣5》完美再現那一幕幕感人的畫(huà)面。情的出現再次驗證了我們黨和人民的歷史擔當，平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民，這普通的十四字飽涵了多少偉大事跡。再次回憶起那段堅守時(shí)光，依然會(huì )流下無(wú)聲的淚水，再回顧這一年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，責任與擔當或許就在那一刻自覺(jué)扛起，正如我們不僅要等待春天，更要創(chuàng )造春天。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 18
百年大黨風(fēng)華正茂，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)�！栋駱�7》中優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀的黨務(wù)工作者，有堅守初心一輩子矢志奮斗的耄耋老人、有執著(zhù)夢(mèng)想在體育場(chǎng)為國爭光的青年才俊、有心系“三農”投身脫貧攻堅和鄉村振興的農村基層黨組織書(shū)記……涌現出無(wú)數為祖國和人民無(wú)私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進(jìn)。
一、要樹(shù)立“為人民做實(shí)事”的堅定信念，扎扎實(shí)實(shí)踐行宗旨要求。人一旦沒(méi)有了理想信念，就等于精神上缺鈣。張玉滾校長(cháng)22年在河南的邊遠小學(xué)，在一線(xiàn)奉獻，家長(cháng)們一句“玉滾回來(lái)了，我們的娃就有希望了”，為了孩子們張校長(cháng)放棄了大城市。始終堅持自己的理想和信念，在為祖國建設的道路上虛心學(xué)習。張玉滾老師立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng )新，勇攀高峰的獻身精神。作為青年老師，學(xué)習張玉滾老師獻身教育，甘為人梯的崇高境界，把個(gè)人夢(mèng)想深深扎根于人民需要的地方。
二、要堅持低調務(wù)實(shí)不張揚，帶頭實(shí)干苦干。千好萬(wàn)好不如干得好。扎根在陜北農村佳縣的.路生梅醫生，對黨組織說(shuō)“這里的人民是最需要我的人，這里就是最需要我的地方“。青年路生梅就是帶著(zhù)這種埋頭苦干實(shí)干的作風(fēng)和沖勁，留在了佳縣承諾為佳縣人民服務(wù)五十年，路醫生埋頭扎根一線(xiàn)服務(wù)人民。當年，從路生梅面對著(zhù)鮮紅的黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，她的生命就有了信仰，她把信仰深扎心底，為信仰不懈奮斗。
三、精益求精，在自己的崗位上追求工匠精神。工匠精神是愛(ài)崗敬業(yè)、執著(zhù)堅守、精益求精。無(wú)論從事什么職業(yè)，只有全心全意、盡職盡責的工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃。艾愛(ài)國幾十多年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)、默默工作，把盡職盡責作為理想信念和價(jià)值追求的具體體現。他每一次試驗的失敗都沒(méi)有喪失信心，而是積極尋找啃硬骨頭的路徑、措施和方法，為取得準確的數據和良好的結果準備一個(gè)更為科學(xué)、合理的答案；每一項成果都凝聚了無(wú)數的汗水心血、經(jīng)歷了眾多的挫折失敗，最終才得以成功。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 19
10月26日晚上8:00，中央電視臺播出了由中組部、中央電視臺聯(lián)合制作的“兩優(yōu)一先”典型事跡的系列專(zhuān)題節目《榜樣》，她以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，通過(guò)訪(fǎng)談、講述等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，生動(dòng)再現了退休縣官羅官章回鄉扶貧19年、堅守深山36載的山村教師支月英、方志敏烈士唯一女兒方梅、創(chuàng )造奇跡的大國工匠李萬(wàn)君、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者苗振水等各行各業(yè)的黨員在工作期間一幕幕感人場(chǎng)景、先進(jìn)事跡，讓每一位收看黨員干部的思想受到了深刻洗禮,心靈得到強烈震撼，大家深深體會(huì )了他們親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、無(wú)私奉獻的精神，進(jìn)一步感受了榜樣與信仰的力量。
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執著(zhù)奉獻的支月英、堅守信念的李萬(wàn)君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的'吳孟超、敢于擔當的李貝、開(kāi)拓創(chuàng )新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛(ài)，他們無(wú)疑都是我們永遠學(xué)習的榜樣和
追趕的目標。羅官章、支月英等黨員干部，他們長(cháng)期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責;他們不忘初心，牢記誓言，信念堅定。在他們身上，集中體現了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀(guān)念、優(yōu)良傳統和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現了當代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀品格。
我們黨為什么能夠取得開(kāi)天辟地的輝煌成就?我們黨在長(cháng)達60多年的執政中，為什么能夠始終保持蓬勃的生機和旺盛的活力?答案顯而易見(jiàn)——因為中國共產(chǎn)黨是由具有堅定信仰的人組成的�；仡欬h的光榮歷史，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員中，具有堅定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長(cháng)霞等等，他們忠誠于信仰，不畏險阻，敢于拼搏，樂(lè )于奉獻。同樣，在《榜樣》節目中，羅官章、支月英等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話(huà)，但他們的所作
所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此�。和他們相比，我們做的夠�?不!我們做的遠遠不夠。誠然，在物欲橫流的時(shí)代，在市場(chǎng)經(jīng)濟轉型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺(jué)地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當初的忠誠和無(wú)畏;與電視中的榜樣們相比，我們缺少了幾分執著(zhù)和堅定。
看完《榜樣》這個(gè)節目，回想著(zhù)熒屏中這些鮮活的人物，感悟著(zhù)他們的心跡，我們應該轉變思想，轉換觀(guān)念，振奮精神，堅定信仰!我們也必定會(huì )不忘初心，繼續前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員!
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 20
近期，中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》播出，引發(fā)熱烈反響。節目以典型事跡再現和現場(chǎng)訪(fǎng)談等形式，生動(dòng)展現了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、勇于拼搏、甘于奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，為我們帶來(lái)了一次震撼心靈的精神洗禮。
滿(mǎn)是忠誠為國——拳拳愛(ài)國心，殷殷報國情。
感動(dòng)于祁發(fā)寶戍守邊疆、寸步不退、拼死搏斗，堅決維護國家領(lǐng)土主權；感動(dòng)于魏德友始終秉持“我為祖國守邊防”的堅定信念，57年如一日扎根邊防一線(xiàn)；感動(dòng)于陳定昌為國鑄盾，77歲高齡時(shí)仍親自擔任總師，主持完成重大反導試驗，一直奮斗至生命最后一刻。愛(ài)國是一種信仰，是一種深埋內心的力量。廣大黨員干部要厚植愛(ài)國主義情懷，發(fā)揚艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的赤誠報國精神，把拳拳愛(ài)國心、殷殷報國情熔鑄為理想信念，以實(shí)際行動(dòng)投身到黨和國家偉大事業(yè)的建設中去，主動(dòng)擔負起黨和國家、民族和人民賦予的使命和責任。
滿(mǎn)是勇于擔當——黨建促發(fā)展，聚力譜新篇。
感動(dòng)于孫金娣開(kāi)創(chuàng )仙林網(wǎng)格化黨建模式，推動(dòng)黨的組織和工作全覆蓋，為群眾辦實(shí)事、解難事和做好事；感動(dòng)于七連嶼黨工委堅定扛起“維權、維穩、保護、開(kāi)發(fā)”使命，團結帶領(lǐng)島上群眾開(kāi)拓墾荒、興建家園，將七連嶼打造為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民安居樂(lè )業(yè)的南海璀璨明珠。黨建引領(lǐng)促發(fā)展。廣大黨員干部要激發(fā)奮斗精神，凝聚磅礴力量，重點(diǎn)提升組織力，壘實(shí)基層基礎，讓黨建引領(lǐng)作用充分發(fā)揮，做到哪里有困難、哪里就有黨旗飄揚，哪里有需要、哪里就有黨徽閃耀，讓組織戰斗力永葆活力。
滿(mǎn)是深情為民——燃己之微光，照國之大道。
感動(dòng)于廷·巴特爾響應黨和國家號召，插隊到薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，40多年來(lái)扎根草原，改變了草原的生態(tài)，改善了牧民的生活；感動(dòng)于黃大發(fā)帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年，靠著(zhù)鋤頭、鋼釬和鐵錘，建成一條跨3座大山、大小9個(gè)懸崖的“生命渠”，兌現了“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的錚錚誓言；感動(dòng)于張桂梅堅守貧困地區教育一線(xiàn)40余年，全身心投入教育扶貧工作，先后幫助約2000名貧困山區女孩考上大學(xué)、走出大山。把平凡的工作做到極致就是不平凡。廣大黨員干部要心懷“國之大者”，將個(gè)人的`夢(mèng)想和奮斗與黨的事業(yè)和人民期盼緊密結合起來(lái)，結合工作實(shí)際，認認真真完成每一項工作，做到事事有著(zhù)落、件件有回音。同時(shí)爭當干事創(chuàng )業(yè)的開(kāi)路先鋒，拼搏進(jìn)取、努力奮斗，點(diǎn)滴微光、匯聚星河，再造輝煌、再創(chuàng )偉業(yè)。
以“榜樣”力量蕩起奮斗“漣漪”，抓住新時(shí)代新機遇，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上譜寫(xiě)嶄新篇章。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 21
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在幼兒教師的工作崗位上我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋，我記得在我第一次面試的時(shí)候，應聘園長(cháng)問(wèn)我：“你為什么要選擇做幼兒教師，你知道嗎？做幼兒教師很辛苦�！碑敃r(shí)我雖然不能理解有多么的辛苦，但是很堅定的回答道：“因為我喜歡孩子，即使他們調皮我也喜歡他們！”因為在我的心里，能和孩子們一起成長(cháng)是一件很幸福的事情。
在幼教這個(gè)路上，發(fā)生了太多太多我意想不到事情：曾經(jīng)面對家長(cháng)的不理解和指責中我哭過(guò)；在面對孩子的教育問(wèn)題上我焦慮過(guò)；面對各種壓力我無(wú)助過(guò)；但是我堅信，只要堅持就會(huì )有收獲，只要付出就會(huì )有改變。直到有一天我們的家長(cháng)對我說(shuō)：“胡老師，我在你的眼睛里看到你對孩子的愛(ài)，你是一位好老師�！蔽伊粝铝烁袆�(dòng)的淚水；當我親愛(ài)的孩子們抱著(zhù)我說(shuō)：“胡老師，我最?lèi)?ài)你了，你就像媽媽一樣�！蔽矣X(jué)得世界只有春天，而孩子的話(huà)融化了我的心。
經(jīng)常有人問(wèn)我：你累嗎？累，真的很累！在幼兒教師的日常中，我們不僅要像武林高手一樣“眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方”的關(guān)注每一個(gè)孩子；還要十八班武藝樣樣都會(huì )，我們要能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能彈會(huì )唱；我們要涉及社會(huì )上的各種職業(yè)：會(huì )急救、會(huì )修理、會(huì )種地、會(huì )打掃，我們的教室永遠都比自己的家干凈；我們可以很有耐心的和每一個(gè)孩子說(shuō)話(huà)，我們會(huì )把最美好的一面都留給了班里的孩子，卻把脾氣留給了自己的孩子；我們一直在調節自我，每天都要做好很多平凡而又瑣碎的事情；我們還要面對家長(cháng)和社會(huì )的壓力，在“害群之馬”出現的時(shí)候要更加嚴格的要求自己。那為什么還會(huì )堅持？是因為愛(ài)才會(huì )堅持，因為身為幼兒教師很快樂(lè )，我們陪伴的是孩子最單純最美好的年齡，我們每時(shí)每刻都可以看到孩子們可愛(ài)笑臉；因為身為幼兒教師很幸福，我們得到的是孩子的愛(ài)和信任；更因為我們有一群志同道合的`兄弟姐妹，我們一直都在為我們所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗。
在幼兒教育工作的路上，我們還會(huì )面對很多很多的事情，無(wú)論你是老教師還是新教師，無(wú)論你有多大的壓力，請不要忘記選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)時(shí)的那份赤子之心。我們不偉大，我們不一定要得到所有人的認可和支持，我們只要做需要做好我們應該做的事情：不忘初心。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 22
說(shuō)起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì )浮現出：危急中張開(kāi)雙臂，奮力將處于危險中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來(lái)始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來(lái)九老師；愛(ài)生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱(chēng)得上的榜樣數不勝數。
先說(shuō)說(shuō)我們北苑的校長(cháng)孔月玲老師，她與所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當高，平時(shí)還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個(gè)方面都有了不同的提高�，F在看來(lái)，孔校長(cháng)的用心良苦，我總是體會(huì )到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現的機會(huì )嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽(tīng)課、指導，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，贏(yíng)得了老師們的欣賞和信任。
再說(shuō)我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可。這一切都源于她對學(xué)生的愛(ài)。她關(guān)心，愛(ài)護自己的學(xué)生，論在學(xué)習中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的'責任。她對學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛(ài)心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺(jué)她的愛(ài)無(wú)處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語(yǔ)中我能感受到她的那份擔心和疼愛(ài)絕不會(huì )遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開(kāi)心的一天。因為有了對學(xué)生，對工作的熱愛(ài)所以她的班級在學(xué)校的各項活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂(lè )于助人、不計名利。張文麗老師對待學(xué)生的細心和愛(ài)心值得讓人學(xué)習。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調皮，被其他老師認為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì )放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對于他們的家庭來(lái)說(shuō)，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著(zhù)愛(ài)心去關(guān)心他們，開(kāi)始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們，讓他們明白學(xué)習的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們都會(huì )有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛(ài)，就能堅持，有愛(ài)，自然就會(huì )用心，張文麗老師正是因為滿(mǎn)懷對學(xué)生的愛(ài)，才能數年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習的榜樣。她們用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，傾注了全部的愛(ài)；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習動(dòng)力，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì )時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識雙過(guò)硬，人民滿(mǎn)意的教育工作者，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿(mǎn)意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱(chēng)號!
最后，我用這樣一段話(huà)來(lái)做結束：“我愛(ài)花，愛(ài)欣賞美麗的花朵，更愛(ài)享受養花的過(guò)程與樂(lè )趣�？粗�(zhù)自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長(cháng)，從茁壯成長(cháng)到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語(yǔ)所能表達的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 23
無(wú)我之愛(ài)：“希望她們忘了我和女高”。
千難萬(wàn)難，最難得的是辦女子高中10多年來(lái)，張桂梅老師走過(guò)11萬(wàn)公里的路去家訪(fǎng)，走進(jìn)1300多名學(xué)生家。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車(chē)司機不愿去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰，爬山常常是幾個(gè)小時(shí)，張老師家訪(fǎng)中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨……
但小腦萎縮行動(dòng)失衡的張桂梅來(lái)了。她握住家長(cháng)黝黑皸裂的手，擦去她們臉上的淚水，“命令”隨行者捐錢(qián)，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……她說(shuō)，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。
各級黨委、政府對女高也是關(guān)愛(ài)有加，當地還解決了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政全額撥款。張桂梅說(shuō)：“女高能走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅強后盾”。
在女高教學(xué)樓走廊墻上，掛著(zhù)大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱(chēng)“愛(ài)心長(cháng)廊”。張桂梅說(shuō)：“學(xué)生們每天經(jīng)過(guò)‘愛(ài)心長(cháng)廊’，會(huì )記住得到的幫助�！�
經(jīng)常會(huì )有一些人聯(lián)系張老師，要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困照片，女高對此堅決不要!張桂梅要求對學(xué)生的信息保密，既維護學(xué)生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅說(shuō)，給女高的孩子貼上“山區貧困女孩”的標簽也不合適。她對畢業(yè)生說(shuō)，走出這里，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們背負精神負擔。
現在的張桂梅一無(wú)家庭，二無(wú)房產(chǎn)財產(chǎn)，三還沒(méi)有健康的身體。她甚至給縣領(lǐng)導反映：能否把自己的喪葬費預支出來(lái)，用到孩子們身上，自己火化后“骨灰撒到金沙江就行了”。有人問(wèn)她：那樣我們想你了，去哪里看你?張桂梅回答：你想我了，我就會(huì )來(lái)到你身邊。
如今女子高中的畢業(yè)生遍布全國，她們把“艱苦樸素、發(fā)奮圖強、堅忍不拔、感恩回報”的女高品質(zhì)帶出了大山，有的則又回到了山里。
女高第一屆畢業(yè)生周云麗，出生于貧困的.山村家庭，苦日子讓她曾經(jīng)夢(mèng)想“賺大錢(qián)”。2015年以?xún)?yōu)異成績(jì)大學(xué)畢業(yè)的她，考上了寧蒗縣一中數學(xué)教師崗位。正當她準備上崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)母校緊缺數學(xué)老師，于是放棄“正式編制”，回到女高任代課教師……
陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給了學(xué)校，之后每月拿出500元錢(qián)資助在校貧困學(xué)妹。她說(shuō)：“女高改變了山里女孩的人生，我們該把張老師的精神傳下去�！�
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 24
我不是戰士，不能在高原寒夜里用生命捍衛祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見(jiàn)證時(shí)代的興旺，我不是健將，不能在運動(dòng)賽場(chǎng)上用拼搏書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長(cháng)路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì )是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營(yíng)養才能滋養不會(huì )回落的翱翔;在時(shí)代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂(lè )章!那么，就讓我們的教師，聆聽(tīng)著(zhù)黨的的聲聲號角，牢記時(shí)代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著(zhù)百姓的利益。
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的`�！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊有了嚴明的作風(fēng)才會(huì )打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強，教師隊伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會(huì )茁壯成長(cháng)。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經(jīng)有了數不清的榜樣，這中間，有知行統一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個(gè)滿(mǎn)意度量工作的里長(cháng)。記不清有過(guò)多少次與家長(cháng)的真誠交流，記不清有過(guò)多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪(fǎng)的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著(zhù)所學(xué)知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉的陋習得以改觀(guān)了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng )造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時(shí)時(shí)裝著(zhù)國家的興盛。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 25
進(jìn)入女子高中的陳法羽很快發(fā)現：溫柔的面紗之下，是嚴苛的管理。
學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊、打飯，到吃完飯10分鐘內完成。為了不讓學(xué)生打理頭發(fā)、洗衣服費時(shí)間，張桂梅要求所有學(xué)生留齊耳短發(fā)，把洗衣時(shí)間嚴格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛(ài)美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來(lái)學(xué)校。
張老師每天拿著(zhù)小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)。她告訴學(xué)生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時(shí)候叫我周扒皮、魔鬼，說(shuō)我‘半夜雞叫’”，說(shuō)起學(xué)生們給她的綽號，張桂梅哭笑不得。
不要以為張桂梅老師是個(gè)柔弱女子，她的強悍令人肅然起敬。她一直和疾病斗和老天斗，說(shuō)“就看老天能把我領(lǐng)走不”，說(shuō)“不能把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)休止的看病上”;她和貧困斗，“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”，探索教育扶貧二十多年;她和老師、學(xué)生“斗”，不帶黨徽的黨員老師要批評，去山里家訪(fǎng)當場(chǎng)燒了學(xué)生床底下的言情小說(shuō);她也和自己斗，從不讓自己茍且浮生……
華坪兒童福利院的`女孩吳思思說(shuō)：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來(lái)嚇人�！标惙ㄓ鹫f(shuō)：“我們來(lái)女高讀書(shū)是來(lái)改變命運的，不拼拿什么和別人比?再說(shuō)張老師也在拼�！�
張桂梅勸慰學(xué)生最多的話(huà)是：堅持，再堅持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅持拿命辦學(xué)，師生們服氣，其實(shí)“她是嚴師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著(zhù)女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著(zhù)雙拐給學(xué)生上課;教師勾學(xué)華婚禮當天早上還在上課，中午趕到婚禮現場(chǎng)，晚上又回學(xué)校;語(yǔ)文老師楊曉春常悄悄給學(xué)生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說(shuō)——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張老師宿舍里有四張床鋪，一張自己睡，三張留給不好好學(xué)的、生病的等“特殊生”。有個(gè)女生不愛(ài)學(xué)習性格孤僻，和張老師住在一起的時(shí)候，不管張老師怎么關(guān)心她、開(kāi)導她，她都不怎么說(shuō)話(huà)。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。如此三個(gè)月后，這個(gè)學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定好好讀書(shū)，不會(huì )讓她白白受苦……
張桂梅知道，女高許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 26
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”;她對自己過(guò)分節儉，卻創(chuàng )辦了免費女子高中，幫助數千名山區女孩改寫(xiě)命運;她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當學(xué)習張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長(cháng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國家培養建設者和接班人的目標是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區的教育中。于是，她扎根貧困地區40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻，創(chuàng )辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執著(zhù)的，是無(wú)私的`。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無(wú)限的忠誠與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習堅毅執著(zhù)、與困難頑強斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 27
“滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，黨員就需要這樣的榜樣”“扎根36年的鄉村女教師最讓我感動(dòng)”“每一雙手印都是一個(gè)感人的故事呀”……
不久前，同事們一起觀(guān)看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題節目《榜樣》，這是大家看完后發(fā)出的感慨。
89分鐘的視頻播放，沒(méi)有一個(gè)同事離席，或許是因為都被視頻中10位優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感染了!
專(zhuān)題節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，邀請今年部分受表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，進(jìn)行典型訪(fǎng)談，來(lái)詮釋模范黨員堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，真實(shí)還原什么是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他們崗位平凡，卻不甘于平庸，將平凡演繹成榜樣，用堅持書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)令人矚目的成績(jì)。
十名全國優(yōu)秀黨員代表，來(lái)自不同崗位，有帶領(lǐng)農民致富的“退休縣官”，有為山區孩子播撒愛(ài)和希望的支教女教師，有收獲罪犯信任的女警官，有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀著(zhù)的同一種信仰，那就是入黨時(shí)那莊嚴的入黨誓詞，他們做到了合格黨員的義務(wù)，帶給我們榜樣的力量，引領(lǐng)我們黨員都應該不忘初心，繼續前行。
觀(guān)看完專(zhuān)題片后，那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前，那是一種榜樣的力量，那是一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著(zhù)責任和激情，亮如明燈，燦若太陽(yáng)!
那么看完《榜樣》后，我們該反思些什么?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員?
當下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責任感和擔當精神，這些正是缺少對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習和認知，才失去追求目標、失去努力奮斗的動(dòng)力，要是都這樣，試問(wèn)我們還怎能實(shí)現中國夢(mèng)的使命擔當?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)我輩奮進(jìn)的“新教材”!
黨性教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，我們每一位黨員都該在實(shí)際行動(dòng)中加強自我修養，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，用實(shí)際行動(dòng)和無(wú)私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收獲黨性教育的實(shí)效，群眾才會(huì )“信其道”， 進(jìn)而“樂(lè )其道”。
榜樣是一座燈塔，指引方向，給人力量�！栋駱印返牟コ龈嬖V我們如何做合格黨員，他們的事跡將照耀我們前行!
在“兩學(xué)一做”先鋒事跡收集過(guò)程中，公司涌現出了一個(gè)個(gè)的榜樣，比如一線(xiàn)筑夢(mèng)者新疆大河沿項目總調度田曉輝，生命防護衛士新疆大河沿項目安全總監李建旭，還有新疆康蘇項目的黨員志愿服務(wù)隊等等……這都是我們身邊的榜樣，他們在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是合格黨員。
讓“榜樣”成為前進(jìn)路上的'引領(lǐng)者，成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的樹(shù)》，主人公李林森的榜樣光芒至今還閃耀在我的心中，讓我驚訝的是，不經(jīng)意聊天時(shí)發(fā)現，原來(lái)有好多同事也對那次觀(guān)影記憶猶新，聊起李林森仍是滔滔不絕，這就是榜樣的無(wú)形力量，無(wú)形中早已深深扎根在了大家的心中。
今年“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。
作為基層黨務(wù)工作者，我覺(jué)得組織類(lèi)似的活動(dòng)是很有必要的，把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員，激勵他們在各自崗位上努力奮斗，成為新一代楷模，用工匠精神和無(wú)私奉獻精神感染身邊的每一位職工。
榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣讓我們在學(xué)習、工作和生活中有了一面引領(lǐng)的“旗幟”。而今在深化企業(yè)改革中，我們更加需要用榜樣的力量“護航”，讓更多職工投身企業(yè)改革發(fā)展，以“工匠”精神干好崗位工作，為企業(yè)、為國家發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 28
3月25晚8點(diǎn)，支部組織黨員學(xué)生集體觀(guān)看了《榜樣7》專(zhuān)題節目。節目邀請王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國、張玉滾、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅8位黨員代表參加錄制，通過(guò)典型事跡展示、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念，是開(kāi)展黨員教育培訓的生動(dòng)教材。
觀(guān)看《榜樣》節目后，讓我感觸頗深。
中國首位進(jìn)駐空間站、首位出艙活動(dòng)的女航天員王亞平，十年如一日的艱苦訓練，說(shuō)出了“心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無(wú)垠，當征星辰大�！钡慕鹁�，也說(shuō)出了自己的偉大追求。
“點(diǎn)草成金”的農業(yè)專(zhuān)家林占嬉，為解決食用菌種植的“菌林矛盾”，提出草取代樹(shù)木栽培食用菌的觀(guān)點(diǎn)，最終在上千種草中找到了可種的草——芒萁。但林占嬉前進(jìn)的腳步并未停止，接著(zhù)培育出治理環(huán)的“巨菌草”，也從種植菌種轉向菌草生態(tài)治理，為我國的鄉村振興事業(yè)添上了濃墨重彩的一筆。他的“巨菌草”也傳入了非洲，為他們帶去了經(jīng)濟效益，非洲稱(chēng)這種草為“中國草”，體現了祖國的.大國風(fēng)范。
兒科醫生路生梅，在畢業(yè)后響應“把醫療衛生工作的重點(diǎn)放到農村去”的號召，到了陜西榆林地區的佳縣進(jìn)行兒科建設，她也是163名畢業(yè)生中唯一留下的大學(xué)生。退休后雖有很多醫院高薪聘請她，但是她仍然留在佳縣義診，因為她與佳縣做了約定：為佳縣服務(wù)50年。她說(shuō)：“醫生就像一只拴著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，線(xiàn)永遠在病人手里。只要病人一拉線(xiàn)，我就會(huì )出現在他們面前�！�
作為鋼鐵廠(chǎng)的焊工，艾愛(ài)國自稱(chēng)為“鋼鐵裁縫”。幾十年如一日的理論鉆研與實(shí)踐操作，練就了“鋼鐵”般的硬，他不僅練手藝，還不斷學(xué)習電焊理論，年近花甲學(xué)習電腦五筆，不僅將技術(shù)水平教授給年輕人，更是將老一輩黨員精神傳遞給年輕人。
村支部書(shū)記王傳喜，短短幾年收到法院126張傳票，自己墊付100多萬(wàn)為代村償還集體債務(wù)，代村的煥然一新，離不開(kāi)這位全心全意為人民服務(wù)的村支部書(shū)記。
北京交警孟昆玉，從警21年，他扎根公安交通管理第一線(xiàn)，執勤在長(cháng)安街沿線(xiàn)，被稱(chēng)為離五星紅旗最近的京城“最帥交警”。他創(chuàng )造了“孟式指揮法”，提高了路口車(chē)輛的通過(guò)率，但同時(shí)也可能為自己帶來(lái)危險。他以“細致精致極致”作風(fēng)和“萬(wàn)無(wú)一失、一失萬(wàn)無(wú)”標準，圓滿(mǎn)完成國慶70周年、建黨百年慶�；顒�(dòng)、北京冬奧會(huì )冬殘奧會(huì )等萬(wàn)次重大保衛任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)兌現了“為黨中央站好崗、為人民群眾守好夜”的莊嚴承諾。
山村教師張玉滾，因為山路崎嶇，用扁擔為學(xué)生的學(xué)習撐起了一片天，他用扁擔將書(shū)從鎮上挑回山村，他說(shuō)：“做老師，只要學(xué)生在就有老師在�！睘榱藢W(xué)生們的營(yíng)養，還將妻子拉入學(xué)校，成了學(xué)校的義務(wù)炊事員和學(xué)生的生活老師。
短道速滑名將武大靖，為夢(mèng)想努力奮斗，即便在寒冷冬天，堅持訓練！堅持自己的夢(mèng)想！用行動(dòng)，實(shí)力，證明中國冰雪體育的強大！
《榜樣7》看得真的熱淚盈眶，它讓我看到了—一榜樣不是符號，他們是生動(dòng)鮮活的每一個(gè)人！一直以來(lái)奮斗是青春的底色，行動(dòng)是最好的磨礪�；赝倌�，一代代中國青年緊跟黨的領(lǐng)導，勇?lián)熑�，不負使命，把最美好的青春獻給祖國和人民，為民族復興的歷史洪流注入了強大的青春力量。我們要勇?lián)厝�，為國爭光！學(xué)習他們的精神，堅持不懈、勇于探索、樂(lè )于奉獻、大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的去開(kāi)展工作，在平凡的中發(fā)光發(fā)彩！我相信，只要我們也一直秉持著(zhù)這樣的精神，就一定能夠不斷解決新問(wèn)題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，在自我的追求中實(shí)現人生價(jià)值的升華。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 29
10月26日晚，巴西居委會(huì )黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專(zhuān)題節目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專(zhuān)題節目的情況進(jìn)行討論，交流觀(guān)后感。討論中，大家都為“榜樣”專(zhuān)題節目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，使黨員更加清醒地認識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時(shí)代所肩負的重任，使之不忘初心、繼續前進(jìn)，走好今天的長(cháng)征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，做出一名黨員應有的貢獻。
在討論中，巴西居委會(huì )支部書(shū)記潘樂(lè )先深有感觸：作為一名居委會(huì )黨支部書(shū)記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱�，用他們的先進(jìn)思想時(shí)刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的'過(guò)程中，把黨的聲音傳遞給轄區的千家萬(wàn)戶(hù)，傳遞給轄區所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂(yōu)解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團結和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽(tīng)他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項工作；還要不斷加強自身學(xué)習，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過(guò)我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿(mǎn)意度。
參加討論的黨員，都結合自身實(shí)際談體會(huì )、談?wù)J識，表示要堅定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 30
10月以來(lái)，全國、全省掀起了向張桂梅同志學(xué)習的熱潮，我通過(guò)聽(tīng)報告、看專(zhuān)題片等，我從張桂梅身上進(jìn)一步感受到了她平凡而偉大的精神境界，令我感觸十分深刻，心靈受到了很大的震撼。張桂梅是一名普通的`黨員，也是一名基層教育工作者，她矢志不渝、執著(zhù)追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她始終如一地堅守著(zhù)共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，從張桂梅老師身上看到了這個(gè)社會(huì )楷模和時(shí)代先鋒普通而又高大的形象、平凡而偉大的精神境界，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，通過(guò)學(xué)習，我有如下體會(huì )：
一、堅定信仰，牢記為民服務(wù)宗旨。
在學(xué)習張桂梅同志的先進(jìn)事跡中，我感受到她心系困難群眾，全心投身教育扶貧，通過(guò)努力，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持立德樹(shù)人，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的全部投入教育事業(yè)。我們應該學(xué)習她一切為了教育事業(yè)、一切為了人民群眾，體現了一名共產(chǎn)黨員一心為民、鞠躬盡瘁的本色。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的優(yōu)良傳統。人民群眾是黨和政府的力量之源、執政之基、勝利之本。以人民為中心，時(shí)刻牢記人民利益高于一切，多干群眾最急需的事，多干群眾最受益的事。
二、勇于擔當，大膽作為。
張桂梅同志就是我們身邊敢于擔當、不辱使命的楷模，在她身上，有一種不服輸、勇?tīng)幧嫌蔚?精神，雖然身患頑疾，但她無(wú)比堅強，與病魔作斗爭，她忘我工作，在教育事業(yè)上超越一個(gè)又一個(gè)目標，取得一個(gè)又一個(gè)新的成績(jì)。我作為一名黨員干部，要以張桂梅為榜樣，始終保持昂揚向上的斗志、攻堅克難的闖勁、韌勁，“關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來(lái)，危急關(guān)頭要豁得出去”。我認為，如果工作只滿(mǎn)足做了，只能叫做事，也可以說(shuō)是作秀，何從談作為?對組織安排的工作、交辦的任務(wù)，……
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 31
10月26日，“榜樣”專(zhuān)題節目在中央電視臺綜合頻道播出，廣大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)廣大人民群眾，更感動(dòng)廣大黨員干部，他們不忘初心，繼續前進(jìn)，對黨忠誠，求真務(wù)實(shí)，干一行愛(ài)一行，把人民群眾放在心中最高的位置，無(wú)愧于新時(shí)期合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，在理想信念上，堅持真理、理想信念堅定，對黨忠誠，始終是心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。他們用世紀星踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的真諦，他們無(wú)愧于新時(shí)期的合格黨員。如：李萬(wàn)君在堅守自己的那一份對工作、對人民一絲不茍的執著(zhù)，他說(shuō)：“干活一定要用心，在自己的崗位上干出樣來(lái)”; 94歲的吳孟超老同志依然在堅守，就是心中裝著(zhù)黨、裝著(zhù)老百姓，始終不忘初心，始終牢記入黨時(shí)的誓詞并持之以恒的踐行著(zhù)，他說(shuō)“盡我一個(gè)醫生的.責任”，還有李貝、鄧小嵐、王思東等等，他們對人民群眾全心全意的愛(ài)，他們始終不忘初心，繼續前進(jìn)，他們始終不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，他們始終不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們是我們的榜樣。
以榜樣為榜樣，不忘初心，繼續前進(jìn)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以先進(jìn)人物為榜樣，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，加強“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，做新時(shí)期的合格黨員。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 32
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日晚上，我觀(guān)看了中央電視臺特別節目《榜樣》。節目生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采。專(zhuān)題片中播出的先進(jìn)典型們，從事的職業(yè)不一樣、身處的環(huán)境不一樣，但是在他們的一言一行、他們的身上所體現出的那種崇高的精神是一樣的，都是在平凡的工作崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)。
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。在他們身上，集中體現了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀(guān)念、優(yōu)良傳統和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現了當代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀品格。
作為一名教師,一名黨員,更要向榜樣看齊,在實(shí)際教育教學(xué)工作中做到以下幾點(diǎn):
一、黨員教師要做學(xué)習型老師
作為一名黨員教師，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的.骨干力量，切實(shí)加強學(xué)習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習。二是善思，就是善于思考，注重總結。
二、黨員教師要做實(shí)干型老師
作為一名教師，都要立足崗位干好事。只要干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風(fēng)采。每一個(gè)教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。
三、教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為本
科學(xué)發(fā)展觀(guān)核心是以人為本。對教師來(lái)說(shuō)，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且師生關(guān)系應是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛(ài)心融入教育教學(xué)的各環(huán)節。用平等心對待學(xué)生，典型的詞句是“蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話(huà)”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。
四、教師要一切為了學(xué)生的發(fā)展
教師要認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵和外延，一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學(xué)生的一切。為了學(xué)生的健康發(fā)展，開(kāi)展品德教育；為了學(xué)生的思維發(fā)展，精心設計課堂教學(xué)、認真批改、耐心輔導、全面檢測和科學(xué)評價(jià)；為了學(xué)生的終身發(fā)展，開(kāi)展各種科學(xué)探究活動(dòng)�？傊�，教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展。
榜樣的力量是無(wú)窮的，向榜樣學(xué)習，砥礪自身，堅定信仰，始終心懷擔當，做一名合格黨員。我們學(xué)習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷的強化理論學(xué)習，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅定信仰，也要學(xué)會(huì )釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，懷揣一顆愛(ài)生之心，朝著(zhù)中國夢(mèng)的方向不斷努力。
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 33
觀(guān)看《榜樣7》，使我接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮，我深受鼓舞，備受振奮，在今后的工作和生活中，我將在行動(dòng)上學(xué)習榜樣，在精神上追求高尚，走在前頭，干在實(shí)處，用青春書(shū)寫(xiě)信仰堅定，用執著(zhù)擦亮共產(chǎn)黨員的底色，永遠作教書(shū)育人的“趕路人”。以榜樣為模范，向榜樣看齊，以榜樣的忠誠激勵自己，堅定信念，擔當作為，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
時(shí)代需要榜樣，《榜樣》系列節目播出以來(lái)，地理與環(huán)境學(xué)院行政教工黨支部堅持觀(guān)看，學(xué)習榜樣，汲取奮斗力量！2023年3月25日，支部以線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，共同觀(guān)看《榜樣7》。榜樣的事跡讓人感動(dòng)，他們的精神，讓人敬佩！他們散發(fā)出的精神魅力穿透人心，他們展現出的磅礴力量催人奮進(jìn)！
與此同時(shí)，榜樣的事跡可知可感，榜樣的精神可學(xué)可至！地理與環(huán)境學(xué)院院訓中“養正毓德，經(jīng)天緯地”的天與地，不正是女航天員王亞平心中的天宇之際和星辰大海！鄉村振興是當前一件關(guān)乎民生的大事，是老百姓期盼我們去干的大事，更是地理人在精準扶貧工作基礎上，深入開(kāi)展科研創(chuàng )新的`又一片藍海！社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，老百姓追求美好生活的愿望也會(huì )越來(lái)越強烈，我們共產(chǎn)黨員決不能辜負群眾的期望、組織的信任，要像“為黨工作五十年”的路生梅大夫一樣，在黨和群眾需要的地方扎根，在黨和群眾需要的時(shí)候，毫不猶豫，挺身而出！榜樣就是旗幟，榜樣就是力量！無(wú)數榜樣的強大精神必將激勵支部全體同志團結一心，為地理與環(huán)境學(xué)院新一輪學(xué)科評估積極作為，為爭創(chuàng )國家級樣板黨支部竭盡全力，爭做學(xué)科建設和黨建的樣板模范！
教師身邊的榜樣心得體會(huì ) 34
一、什么是“黨員教師示范崗”
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問(wèn)題。
“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士�！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說(shuō)是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學(xué)習、工作和業(yè)務(wù)上的模范，同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，成為有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士。在實(shí)踐工作中，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”，又是一個(gè)“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來(lái)體現黨員的“示范”作用。對于我們二實(shí)小的黨員教師來(lái)說(shuō)，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng )建者和示范者，積極學(xué)習和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實(shí)小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學(xué)的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我�！包h員教師示范崗”的設立，實(shí)際上就是要將“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來(lái)，落實(shí)模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統，也是我們黨獲得力量的源泉。在學(xué)校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學(xué)生，甚至是來(lái)自各行各業(yè)的家長(cháng)，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問(wèn)題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng )建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著(zhù)黨群關(guān)系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的.實(shí)際工作中得到啟示，我個(gè)人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育、教學(xué)、管理服務(wù)中體現高度職業(yè)文明，創(chuàng )造一流工作業(yè)績(jì)，展現亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體。如果說(shuō)要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話(huà)，那它應該具有榜樣性和輻射性。
二、學(xué)�！包h員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用
在學(xué)校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動(dòng)每一個(gè)黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實(shí)到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過(guò)示范崗，展示黨員教師的風(fēng)采，樹(shù)立起黨員教師的旗幟；通過(guò)示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實(shí)踐黨性的自覺(jué)性；通過(guò)示范崗，使學(xué)生及家長(cháng)熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說(shuō)：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣�！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習，并且普通的教師也要向你學(xué)習。學(xué)校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！秉h員教師不僅教書(shū)、育人的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)要過(guò)硬，在人格、品性、思想覺(jué)悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個(gè)擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校，僅僅擁有幾個(gè)優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng )優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過(guò)立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動(dòng)非黨員教職工、學(xué)生乃至家長(cháng)，多方協(xié)同合作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，達到“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡哪康�。我個(gè)人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個(gè)黨員成為模范，使每個(gè)教職工都具有示范作用，當“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內化入每一個(gè)教職員工血液與骨髓的時(shí)候，我們就將不再需要“示范崗”這個(gè)抽象的代名詞了。我們期待著(zhù)那一天早日到來(lái)。
【教師身邊的榜樣心得體會(huì )】相關(guān)文章：
身邊榜樣心得體會(huì )06-17
身邊的榜樣心得體會(huì )11-18
身邊的榜樣的作文10-12
身邊的榜樣作文05-17
榜樣在身邊的心得體會(huì )05-12
學(xué)身邊榜樣心得體會(huì )11-29