圖書(shū)館志愿者心得體會(huì )范文（通用20篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的圖書(shū)館志愿者心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 1
這次暑期實(shí)踐我和同學(xué)一起去了一個(gè)圖書(shū)館做了一個(gè)星期的義工，我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現大學(xué)生應有的素質(zhì)和覺(jué)悟。
圖書(shū)館的工作說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。平日里我們去圖書(shū)館借書(shū)，看著(zhù)流程那么簡(jiǎn)單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。
它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。
我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗的話(huà)�！百浫嗣倒�，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的'素養也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏(yíng)的。
我國歷史悠久，文化源遠流長(cháng)。雖歷經(jīng)戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。閱讀具有很強的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當時(shí)政治、經(jīng)濟及教育等各種社會(huì )因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對于培養讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認識到讀書(shū)對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會(huì )，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì )與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
此外，我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標簽和整理圖書(shū)兩項工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，知識沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細節，不放過(guò)一個(gè)細節，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì )實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著(zhù)重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 2
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識的寶庫，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì )受到來(lái)自圖書(shū)館的養分的滋潤，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)子。在x月x日，我們到xx市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。
在圖書(shū)館，我們學(xué)習排架。對于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中，也蘊藏著(zhù)如此豐富的知識。如果我問(wèn)你，書(shū)籍側面下方標簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì )知道那是索書(shū)號。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類(lèi)，后面的數字依次為細分類(lèi)，再次就是這一門(mén)類(lèi)中的`藏書(shū)序號，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次，等等。這些是給書(shū)籍分類(lèi)所遵循的規則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學(xué)習了排架的知識，然后便在各自負責的區域內學(xué)以致用，認真檢查每本書(shū)的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數，方便他們日后的管理。
短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結束，圖書(shū)館的各項整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著(zhù)奉獻的精神，展現出了志愿者的風(fēng)采。在回報圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著(zhù)異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅信，愛(ài)和奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì )繼續將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 3
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內涵，就如一個(gè)低調卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀(guān)，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運作管理。這次，有幸能轉換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內心，進(jìn)行心靈深處的對話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠。我帶上工作證，開(kāi)始了工作人員最基礎的工作——整理書(shū)架，我拿著(zhù)手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負責的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準線(xiàn)，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍擺放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì )。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著(zhù)的是細細的塵埃，空氣中充溢著(zhù)的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對圖書(shū)館的認識翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內心多的是一份責任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內心活動(dòng)的最集中地概括。
很幸運這次能夠有機會(huì )走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機會(huì )使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯誤的'擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識，這次活動(dòng)我們也體會(huì )到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高�；顒�(dòng)結束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
志愿者活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識，同時(shí)也讓教會(huì )了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì )給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì )速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的
圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習、生活亦是如此。學(xué)習中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會(huì )。每個(gè)人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè )，我也從中體會(huì )生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè )。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對于學(xué)生的重要性。也認識到讀書(shū)對于培養我們學(xué)生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的學(xué)習中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 4
在星期天的清晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們汲取精神養料，豐富自身內涵的知識殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著(zhù)一顆興奮的心希望能為那里的人們奉獻我們的力量。
在圖書(shū)館，我們徘徊在彌漫著(zhù)書(shū)香氣息的書(shū)架之間，仔仔細細排好每一本書(shū)，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢(xún)問(wèn)，讓人與書(shū)的聯(lián)系更加親密，更讓我們充分體會(huì )到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“互相幫助，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來(lái)幫助那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的'工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是我們社會(huì )實(shí)踐不可或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普普通通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土堆積才能直入云霄，冰冷的社會(huì )中只有一個(gè)個(gè)樂(lè )于奉獻的愛(ài)心凝聚在一起才能溫暖人們干涸的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言因為我們收獲到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì )不到的內心滿(mǎn)足與快樂(lè )。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì )的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求。作為圖書(shū)館志愿者活動(dòng)心得。
現代大學(xué)生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中，從社會(huì )中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來(lái)實(shí)現自身的全面發(fā)展。
我們在幫助別人時(shí)雖然沒(méi)有報酬，感覺(jué)很累，但是從中得到的快樂(lè )、充實(shí)感和經(jīng)歷卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們在以后的學(xué)習生活中都能以一種認真負責的態(tài)度去面對各種挑戰，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內心深處的快樂(lè )。希望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能繼續保持充足的干勁和一如既往的熱情，讓奉獻的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 5
成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認真做了，你就會(huì )有所收獲。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：認真負責。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種認真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì )發(fā)現奉獻的時(shí)間很快過(guò)去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現了一種奉獻精神。本學(xué)期的'志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機會(huì )，提升自己的責任感。我堅信，愛(ài)和奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我會(huì )繼續傳遞愛(ài)心。
陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )管理工作部的經(jīng)貿圖書(shū)室活動(dòng)。
八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位，將圖書(shū)室內打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的�？土�，所以在圖書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦書(shū)架、澆花、整理書(shū)籍，一切都井然有序，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿(mǎn)灰塵的同學(xué)遞紙巾，因為有志愿者們的存在，這冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng)，大家都分外認真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強了團隊默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 6
從上財出發(fā)到上海圖書(shū)館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見(jiàn)到上圖，一種莊重與靜謐之感由內而外的散發(fā)出來(lái)，這雄偉的建筑里藏著(zhù)多少智慧，啟迪了多少人的思想呀？懷著(zhù)一思好奇，我走進(jìn)了圖書(shū)館。
九點(diǎn)半的圖書(shū)館里，已經(jīng)有很多人在借書(shū)，閱讀，有兒童拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，成年人拿著(zhù)厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，還有戴著(zhù)老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊簽到，簽完到以后我被安排在七層的藏書(shū)樓去幫工作人員檢索書(shū)籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開(kāi)始工作起來(lái)。
在一堆堆書(shū)里面，去找一本書(shū)，需要的是技巧，根據目錄和拼音，數字的順序在千萬(wàn)本書(shū)中找到那本你需要的書(shū)，需要的是耐心。這也是一個(gè)安靜的世界，沒(méi)有外人，適合內心的放松。一個(gè)人踱步在寬敞的，無(wú)人的一排排書(shū)架中，會(huì )忘記外面的世界，別有一帆不同的`心靈體驗。
在上海圖書(shū)館的志愿服務(wù)，主要是在書(shū)庫里為讀者找到它們所需的書(shū)籍，并將其送往前臺。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習，借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館，是如此的新奇與辛苦。從剛入書(shū)庫大門(mén)的陌生與緊張，到再入此門(mén)時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠為他人服務(wù)的快樂(lè )與滿(mǎn)足。從書(shū)庫的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書(shū)館，同時(shí)也讓我體會(huì )到了書(shū)庫工作的不易。
如今的大學(xué)生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì )。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習不再是生活的。團學(xué)聯(lián)、社團等都是我們的舞臺，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)讓我們體驗到了書(shū)籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非也。在一項簡(jiǎn)單的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿(mǎn)足感。我想這大概也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 7
轉眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲，回首這一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子，有收獲又有感觸。一年來(lái)，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會(huì )用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…...
圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。
當第一次全體大會(huì )在2013年10月23號在四樓讀者培訓室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著(zhù)熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強強切磋。讓大家更是對彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀(guān)了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對這些知識的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離�；罩菸幕┪镳^的參觀(guān)和圖書(shū)館知識講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識寶庫的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。
志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對圖書(shū)進(jìn)行整理，對同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對閱覽室的進(jìn)一步了解以及對排書(shū)號的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
下學(xué)期的活動(dòng)陸續開(kāi)展來(lái)，第一次見(jiàn)面會(huì )布置了半學(xué)期的任務(wù)，下學(xué)期的安排志愿者在閱覽室幫助值班老師一起值班，學(xué)習任務(wù)重的他們沒(méi)有人選擇逃避，把自己不多的課余時(shí)間奉獻給了圖書(shū)館，大家任重而道遠。在值班的日子中穿插了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三月份集體去公園學(xué)習相關(guān)植物，大家還偶遇上了各種小動(dòng)物，大自然讓大家飽享眼福。更是了解了圖書(shū)館對植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲存，現實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機的聯(lián)系在一起。演講比賽的`舉行展現了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭，比智慧、比臨時(shí)團隊的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶�！皥D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對圖書(shū)進(jìn)行管理。
只是做事不問(wèn)報酬是的大家的習慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！
志愿者隊伍是一支團結的隊伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著(zhù)對圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊長(cháng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊會(huì )不斷努力，明天會(huì )更輝煌。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 8
以前總是在想：要如何才能算的上是一個(gè)志愿者呢？
小時(shí)候，志愿者在我的心中是一個(gè)神圣到遙不可及的名詞。因為“志愿者”這個(gè)詞，在我的印象里它的最常見(jiàn)的搭配就是“2008北京奧運會(huì )志愿者”，我一度以為志愿者都是與那些意義重大的事件掛鉤的。直到，我也終于成了一名學(xué)校圖書(shū)館志愿者。在這之后，我終于明白，“志愿者”這三個(gè)字的意義。
一開(kāi)始要征集圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，我很是緊張，因為這在我心中一直都很神圣的工作，我終于有了機會(huì )去一睹真容了。經(jīng)過(guò)報名、填表、分組，我們真正的進(jìn)入志愿者工作。在這整個(gè)過(guò)程中，我一直在找尋、領(lǐng)悟我們做的這個(gè)工作之所以能被稱(chēng)之為“志愿者”的理由。在正式進(jìn)入工作之后，我們學(xué)會(huì )了依靠書(shū)的標簽和其扉頁(yè)信息來(lái)將書(shū)分類(lèi)的方法，在分類(lèi)之后再將其按書(shū)架標簽分門(mén)別類(lèi)地將書(shū)歸類(lèi)，最后，我們需要學(xué)會(huì )將這些已分類(lèi)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上。甚至，我們還懂得了應當如何給那些沒(méi)了標簽的書(shū)寫(xiě)標簽并美觀(guān)地貼上去。這一切的一切，在老師的指導下，在與同學(xué)們的合作下，都顯得那么的色彩繽紛，真實(shí)動(dòng)人。
在這樣的先學(xué)習，再在合作中工作，并最終獲得體會(huì )的'過(guò)程中，我終于了解了何為志愿者。其實(shí)我們中有很多人都來(lái)自很遠的地方，也許我們懂的東西相當的有限，但這并不代表我們所不懂的東西就一定非常難，并不就說(shuō)明我們真的就學(xué)不會(huì )，了解不了事情的真諦。就如同志愿者工作，只要我們愿意去做，并愿意為其用心，我們所學(xué)到的，將不僅僅只是“志愿者”這三個(gè)字所代表的含義。還有這其中所帶有的“助人為樂(lè )”精神所帶給我們的切身的感悟；還有圖書(shū)分類(lèi)、整理、排列的方法；還有過(guò)程中與同伴合作所帶來(lái)的歡樂(lè )。
這些在尋常生活中的微小片段，在我們作為一個(gè)圖書(shū)館志愿者的這些日子里，帶給我們不同尋常的感受，我們發(fā)現了，這種看似“光干活不給飯吃的”的活動(dòng)，其所代表的意義實(shí)際上就是這個(gè)過(guò)程本身以及這個(gè)過(guò)程所帶給我們的感悟。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的親身參與和領(lǐng)悟思考，我終于明白了。志愿者工作確實(shí)是神圣的，志愿者們不計回報、愿意以寶貴的時(shí)間和真誠的用心去做這個(gè)工作，這確實(shí)神圣。但值得注意的是：志愿者工作雖然神圣，但它并不是遙不可及的。它就在我們身邊，只要我們懂得無(wú)私奉獻，只要我們愿意用心地去參與，我們便會(huì )明白：它不但會(huì )使我們擁有獨屬于我們自己的一份獨特經(jīng)歷，而且會(huì )使我們從中學(xué)到很多有用的東西。
只要我們愿意去做，愿意去親身領(lǐng)悟，我們終會(huì )明白：作為一個(gè)志愿者，縱然是微小，也動(dòng)人！
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 9
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活，我參加了志愿者活動(dòng)。在圖書(shū)館當管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè )呼，我也想嘗試一下，這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項工作了，我一定會(huì )認真地對待。
當天，我們準時(shí)到達圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。
早上的工作不知不覺(jué)結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現工作比較難進(jìn)行，因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負責進(jìn)行報紙的分類(lèi)放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè )乎。因為在自己的工作下，圖書(shū)的'放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機會(huì )，或許我也不會(huì )認識到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì )了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會(huì )了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認識。
正所謂“實(shí)踐出真知”，作為學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì )更加認真地對待以后的志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應社會(huì )的發(fā)展需要。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 10
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)，為了順應時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者的無(wú)私奉獻精神，號召更多的人加入這個(gè)團隊，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行！
前不久，我們在xx圖書(shū)館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對我們來(lái)說(shuō)是很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易，我也學(xué)習到了許多圖書(shū)管理的知識，為我以后的成長(cháng)起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，我們查找圖書(shū)也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù)：他們每天整理書(shū)架，從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)拉回來(lái)，對書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，再送往各自館藏室的對應位置進(jìn)行上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的服務(wù)，圖書(shū)館的工作人員們樂(lè )此不疲地忙碌著(zhù)。
圖書(shū)館志愿服務(wù)的`主要內容有：為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛生，為各個(gè)館藏室運送書(shū)籍等。在每次服務(wù)前，我們都會(huì )進(jìn)行分組，努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過(guò)程中，幫助管理員整理圖書(shū)，對書(shū)進(jìn)行上架，協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著(zhù)美麗、整潔的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏(yíng)的，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力；更寶貴的是，通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)加入到圖書(shū)館志愿者服務(wù)的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者，為能見(jiàn)微而知著(zhù)�！辈还苁巧钸�是學(xué)習，我們最先要學(xué)會(huì )的便是靜心。當一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀(guān)微小之物、觀(guān)細小之事，便會(huì )察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè )。這份快樂(lè )不僅讓我的心田得以滋養，同時(shí)也讓我意識到，圖書(shū)館是知識的匯聚之地，是同學(xué)們精神樂(lè )土，我的付出變得更為特別、更有意義！
志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長(cháng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現在還是將來(lái)，我都會(huì )認真履行志愿者的職責，為共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量，將志愿者精神傳承下去！
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“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡拇_如此，一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活，我參與了志愿者活動(dòng)。在圖書(shū)館當管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè )呼，我也想嘗試一下，這次最終有幸讓我實(shí)踐一下這項工作了，我肯定會(huì )認真地對待。
當天，我們準時(shí)到達圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有急躁地整理，書(shū)架最上層的整理，我們相互輪番踩在一張專(zhuān)用凳子上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的細心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。
早上的工作不知不覺(jué)結束了，下午我們還需連續努力。原本下午還需連續整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)覺(jué)工作比較難進(jìn)行，由于下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負責進(jìn)行報紙的'分類(lèi)放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順當。就這樣，在圖書(shū)館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè )乎。由于在自己的工作下，圖書(shū)的放置變得井然有序，便利讀者的取閱，節省了他們查找圖書(shū)的時(shí)間。我也把握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機會(huì )，或許我也不會(huì )生疏到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì )了解到那么多課外學(xué)問(wèn)。到底實(shí)踐才會(huì )了解到事物的本質(zhì)，理論學(xué)問(wèn)只是表面生疏。
正所謂“實(shí)踐出真知”，作為同學(xué)的我，并不是只要把握理論學(xué)問(wèn)，更應當主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參與到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐力量不斷提高。這一天，我收獲的不僅是學(xué)問(wèn)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì )更加認真地對待以后的志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應社會(huì )的進(jìn)展需要。
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我們到達圖書(shū)館后，圖書(shū)館的負責人就安排了工作給我們，由于借書(shū)的人太多，很多書(shū)籍都沒(méi)有依據挨次擺放在應當放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍依據挨次重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮，大家都是愛(ài)看書(shū)，疼惜書(shū)籍的人，也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團結合作，經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍依據編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí)，半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間，圖書(shū)館也沒(méi)門(mén)，借書(shū)的人照舊有很多，所以下午我們掛念負責借書(shū)的事項，將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統中，并且提示同學(xué)要在規定的時(shí)間內將書(shū)還到圖書(shū)館，還有還書(shū)的程序，整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間，不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很歡快的一天。手里捧著(zhù)有著(zhù)書(shū)香芳華的.書(shū)本，我都覺(jué)得捧著(zhù)稀世珍寶一樣，嶄新的書(shū)籍我當心翼翼的拿著(zhù)，生怕會(huì )弄壞，有些書(shū)籍有損傷的地方，我都會(huì )盡自己最大的可能去修補好，還有的都不能看了，都散架的書(shū)籍，就要登記在冊，看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里，接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍，也是大大的開(kāi)闊了我的視野，有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感愛(ài)好的類(lèi)型，現在知道到哪里去找了，下次就會(huì )直奔而去。
這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上，以便同學(xué)能夠便利的借書(shū)，也是增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，也了解到很多課外的學(xué)問(wèn)，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì )更努力的學(xué)習，更加要拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。自己現在是一名高校生了，更有理論和實(shí)踐相結合起來(lái)，更加樂(lè )觀(guān)的去參與有意義的志愿者活動(dòng)。
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作為一名志愿者，我有幸參與了去圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，我感受到了圖書(shū)館的魅力和志愿者的重要性，更加堅定了我成為志愿者的決心。
在圖書(shū)館里，我看到了志愿者為讀者提供無(wú)微不至的服務(wù)，他們耐心解答讀者的提問(wèn)，協(xié)助尋找書(shū)籍，推薦適合讀者的好書(shū)。他們幫助老人翻遍書(shū)架找到心愛(ài)的詩(shī)集，幫助孩子們借到他們想看的童話(huà)故事，幫助學(xué)生們找到課外閱讀的資料。志愿者的熱情服務(wù)讓讀者們感受到了圖書(shū)館的溫暖，也使我深刻體會(huì )到志愿者的重要性。自愿參與公益活動(dòng)的志愿者們，用自己的愛(ài)心和耐心，構建起了一座橋梁，將讀者們和圖書(shū)館緊密地聯(lián)系在一起。
此次志愿活動(dòng)還讓我深入了解了圖書(shū)館內部工作的繁瑣和細致。志愿者們不僅要幫助讀者，還要為圖書(shū)館收集整理書(shū)籍，并協(xié)助工作人員維護文獻資料。我們?yōu)閳D書(shū)館參觀(guān)者提供導覽服務(wù)，向他們介紹圖書(shū)館的歷史和館藏情況，使參觀(guān)者更好地了解圖書(shū)館。此外，志愿者們還進(jìn)行了一次對孩子們的讀書(shū)分享活動(dòng)，為孩子們帶去快樂(lè )和啟發(fā)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們體驗到了圖書(shū)館工作的復雜和大量勞動(dòng)，也更加明白自己作為志愿者所能做的貢獻。
在志愿者的工作中，我不僅幫助了別人，還從中得到了成長(cháng)和收獲。首先，我學(xué)會(huì )了更好地與人溝通，更加關(guān)注他人的需求。在志愿者活動(dòng)中，我們要不斷傾聽(tīng)讀者的要求，仔細琢磨他們需要什么樣的書(shū)籍，以及我們如何幫助他們。通過(guò)與讀者交流，我學(xué)會(huì )了更深入地了解他們的需求，并盡力去滿(mǎn)足。其次，我提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。在志愿者的工作中，我們要有計劃地完成各項任務(wù)，確保每一位讀者都得到幫助。志愿者的'工作要求高效率和自律，這讓我意識到自我管理的重要性。最后，志愿者的工作使我對公益事業(yè)有了更深的理解和認同。通過(guò)自愿參與圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，我體驗到了服務(wù)他人的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，也更加堅信公益事業(yè)的重要性。
通過(guò)這次志愿者去圖書(shū)館的經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到了志愿者工作的意義和重要性。志愿者可以為圖書(shū)館提供幫助，讓讀者們感受到溫暖；同時(shí)也可以通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，提升自身的能力和修養。我愿意將志愿者的精神貫徹到生活的方方面面，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì )做出更多的貢獻。希望更多的人加入志愿者隊伍，讓我們一起為社區、為城市的進(jìn)步和發(fā)展做出應有的貢獻！
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剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)一位學(xué)長(cháng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)，在大學(xué)里沒(méi)做過(guò)一次志愿者，那你的大學(xué)生活幾乎是虛度了。也許這句話(huà)的表達有失偏頗，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對大學(xué)生活方向的一個(gè)很好的指引�，F在的大學(xué)與其說(shuō)是一座精致的象牙塔，不如說(shuō)是一個(gè)豐富的小社會(huì )，在這里，讀書(shū)不再是學(xué)習的唯一方式，學(xué)生會(huì )、社團等組織都是你可以學(xué)習和鍛煉的平臺，而志愿者活動(dòng)更是這個(gè)平臺上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過(guò)許多次志愿活動(dòng)。從大一剛來(lái)時(shí)我參加了首都國慶60周年城市志愿者，之后又參加了科技館志愿者，大二時(shí)我參加了紅星小學(xué)愿者支教，連續兩個(gè)學(xué)期做圖書(shū)館志愿者。三年來(lái)，能夠讓我堅持做志愿活動(dòng)的動(dòng)力，就是——幫助別人，就是快樂(lè )的。
圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是協(xié)助圖書(shū)館管理員擺放書(shū)籍，整理的書(shū)籍的工作。它不需要支教提前準備課程，也不需要城市志愿者提前準備禮儀須知，只需要短短十幾分鐘的培訓就能上崗工作。對每一類(lèi)書(shū)籍的書(shū)目序號有序的排序并擺放整齊構成了工作的全部?jì)热荨?/p>
我每次去圖書(shū)館整理圖書(shū)和書(shū)架，雖然感覺(jué)這種志愿活動(dòng)比較簡(jiǎn)單也單調，但是每次完成任務(wù)后的感覺(jué)都很好，看著(zhù)自己整理過(guò)的圖書(shū)館一角很有成就感，這樣既給圖書(shū)館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力，也讓自己在借書(shū)的時(shí)候養成好習慣，把看過(guò)的書(shū)籍放好，書(shū)架那么整齊也是志愿者認真勞動(dòng)的成果啊。
在圖書(shū)館當志愿者的一個(gè)學(xué)期里，我了解到圖書(shū)館中的書(shū)籍的編號是如何編排的并且懂得了如何按照編號擺放好書(shū)籍。這對于我來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。以前我在圖書(shū)館找自己想要的書(shū)時(shí)，即使我抄下了編號，我也很難找到我想要的書(shū)，原因是我不太懂得如何看書(shū)上的編號。往往我只能找到相應的書(shū)架，但找不到書(shū)。每次在工作結束后我都會(huì )待在圖書(shū)館中看看書(shū)，漸漸地我也喜歡上了圖書(shū)館志愿活動(dòng)了。一學(xué)期的志愿工作讓我感到擺放書(shū)籍并不是想象中的那么輕松，更需要周而復始的堅持和耐心。
我覺(jué)得，志愿者是一個(gè)雙向的平臺。比如奧運會(huì )的志愿者，我們舉辦如此盛大的一場(chǎng)全球性賽事，我們需要很多朋友自愿參與進(jìn)來(lái)成為志愿者，為奧運會(huì )的各個(gè)場(chǎng)館、各項比賽、各個(gè)方面提供全方位的服務(wù)，而這次奧運會(huì )的成功舉辦是離不開(kāi)志愿者們的全心服務(wù)的，與此同時(shí)，志愿者們不僅親身感受以及參與了這次盛會(huì )，并且在很大程度上是對自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應變能力等等。
在為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，那又何樂(lè )而不為呢？我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認真做了，你就會(huì )有所收獲。這也在我短短一學(xué)期的圖書(shū)館志愿者服務(wù)中得到了最好的印證。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：態(tài)度。
對一種做事的態(tài)度有了更深的理解，志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，你覺(jué)得掃描這種小事不值得做，你不來(lái)做了，沒(méi)人會(huì )怪你，或者這個(gè)星期你不想來(lái)就不來(lái)了，也沒(méi)人會(huì )怪你，但是，我認為志愿者絕對不是一個(gè)好聽(tīng)的名號，這三個(gè)字意味著(zhù)你需要實(shí)實(shí)在在去做點(diǎn)事，也意味著(zhù)你的信用的一個(gè)兌現，也許我們這些志愿者所做的'事真的并不是什么大事，但是誰(shuí)又能說(shuō)我們做的這些沒(méi)有為圖書(shū)館的工作出到力呢？所以，我覺(jué)得只要以一種認真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì )認認真真的堅持下來(lái)的。
在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我真切感受到了每一位志愿者們的熱情，那不計報酬全心全意地信念，為圖書(shū)館貢獻自己的力量。也有同學(xué)問(wèn)過(guò)我，現在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費很多時(shí)間，這值得嗎，而且沒(méi)有報酬。
這讓我想到三個(gè)字：志愿者。我所認為的志愿者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿(mǎn)足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè )人”，同時(shí)也“樂(lè )己”。在做志愿者的同時(shí)，我雖然會(huì )失去些時(shí)間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂(lè )，同時(shí)也讓我得到了一種精神的滿(mǎn)足——我認為這是值得的。
每個(gè)人都希望自己過(guò)得快樂(lè )，可是當我們索取快樂(lè )的同時(shí)也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現了一種奉獻精神。這次的志愿者活動(dòng)為我們提供了很好的鍛煉機會(huì )，提升自己的責任感。最后，感謝學(xué)院能夠提供這樣一個(gè)平臺讓我們每個(gè)人可以參與到志愿者活動(dòng)中，祝愿圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)能越辦越好，能為更多的同學(xué)提供一個(gè)更廣闊的平臺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 15
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，留神與心靠近，城市的脈搏更強勁，會(huì )聚了眾人的力量，就能翻開(kāi)時(shí)代的大門(mén)，為了順應時(shí)代的開(kāi)展，傳播志愿者的無(wú)私奉獻精神，號召更多的人參加這個(gè)團隊，我們身體力行地在志愿者效勞的道路上不斷前行！上個(gè)學(xué)期，每個(gè)星期三晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn)，我們在逸夫圖書(shū)館進(jìn)展志愿效勞活動(dòng)。這對我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的實(shí)踐時(shí)機，我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易，我也學(xué)習到了許多圖書(shū)管理的知識，為我以后步入社會(huì )起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，我們查找圖書(shū)也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家效勞：他們每天書(shū)架，從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)拉回來(lái)，對書(shū)進(jìn)展分門(mén)別類(lèi)，再送往各自館藏室的對應位置進(jìn)展上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿效勞的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的效勞，圖書(shū)館的工作人員們樂(lè )此不疲地忙碌著(zhù)。
圖書(shū)館志愿效勞的主要內容有：為閱覽室圖書(shū)、清掃衛生，為各個(gè)館藏室運送書(shū)籍等。在每次效勞前，我們都會(huì )進(jìn)展分組，努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在效勞過(guò)程中，幫助管理員圖書(shū)，對書(shū)進(jìn)展上架，協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著(zhù)美麗、整潔的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的'學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏(yíng)的，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力；更珍貴的是，通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)參加到圖書(shū)館志愿者效勞的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者，為能見(jiàn)微而知著(zhù)�！辈还苁巧钸�是學(xué)習，我們最先要學(xué)會(huì )的便是靜心。當一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀(guān)微小之物、觀(guān)細小之事，便會(huì )察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè )。這份快樂(lè )不僅讓我的心田得以滋養，同時(shí)也讓我意識到，圖書(shū)館是知識的會(huì )聚之地，是同學(xué)們精神樂(lè )土，我的付出變得更為特別、更有意義！
青年志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長(cháng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現在還是將來(lái)，我都會(huì )認真履行志愿者的職責，為共同前進(jìn)的美好社會(huì )奉獻力量，將志愿者精神傳承下去！
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在星期天的早晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們吸取精神養料，豐富自身內涵的學(xué)問(wèn)殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著(zhù)一顆興奮的心期望能為那里的人們奉獻我們的力氣。
在圖書(shū)館，我們徘徊在布滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的書(shū)架之間，仔認真細排好每一本書(shū)，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢(xún)問(wèn)，讓人與書(shū)的'聯(lián)系更加親熱，更讓我們充分體會(huì )到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“相互掛念，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、學(xué)問(wèn)、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來(lái)掛念那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來(lái)是一般而平凡的，但卻是我們社會(huì )實(shí)踐不行或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土積累才能直入云霄，冰冷的社會(huì )中只有一個(gè)個(gè)樂(lè )于奉獻的愛(ài)心分散在一起才能暖和人們干枯的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言由于我們收獲到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì )不到的內心滿(mǎn)足與歡快。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì )的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求。
現代高校生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中，從社會(huì )中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來(lái)實(shí)現自身的全面進(jìn)展。
我們在掛念別人時(shí)雖然沒(méi)有酬勞，感覺(jué)很累，但是從中得到的歡快、充實(shí)感和經(jīng)受卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們在以后的學(xué)習生活中都能以一種認真負責的態(tài)度去面對各種挑戰，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內心深處的歡快。期望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能連續保持充分的干勁和一如既往的熱忱，讓奉獻的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚。
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作為一名擁有豐富閱讀經(jīng)驗并熱愛(ài)圖書(shū)的學(xué)生，我決定參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)。這項志愿者活動(dòng)是為了幫助圖書(shū)館進(jìn)行書(shū)籍整理和搬運工作，保持圖書(shū)館的良好秩序。通過(guò)這項活動(dòng)，我既可以為社區貢獻一份力量，又可以進(jìn)一步了解圖書(shū)館的工作運營(yíng)，并且加深我對圖書(shū)的理解和熱愛(ài)。
參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作讓我深刻體會(huì )到了這項看似簡(jiǎn)單的工作背后所蘊含的艱辛和重要性。我需要仔細閱讀每本書(shū)的書(shū)名和作者，然后按照圖書(shū)館的分類(lèi)系統，將書(shū)籍放置到正確的位置。這不僅要求我保持高度的注意力，還需要我對各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的書(shū)籍有一定的了解。由于圖書(shū)館的藏書(shū)豐富，會(huì )有很多我之前從未接觸過(guò)的書(shū)籍。通過(guò)整理和搬運這些書(shū)籍，我不僅擴大了自己的'知識面，還更加深入地理解了各個(gè)學(xué)科的發(fā)展和演變。
通過(guò)志愿者活動(dòng)，我體會(huì )到了團隊合作的重要性和價(jià)值。在圖書(shū)館搬書(shū)過(guò)程中，我與其他志愿者共同努力，相互協(xié)作，配合默契。我們一起討論如何更加高效地完成工作，互相幫助并共同解決遇到的問(wèn)題。這種團隊精神不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行，也增強了我們之間的友誼和信任。此外，我從中了解到了自己的優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了更好地與他人相處和溝通，提高了自己的組織能力和時(shí)間管理技巧。通過(guò)這些經(jīng)歷，我相信對于我的未來(lái)學(xué)習和工作生活是有著(zhù)積極影響的。
在圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作中，我還遇到了一些困難和挑戰，比如時(shí)間緊迫、書(shū)籍繁多、重物搬運等。但是，正是這些困難和挑戰讓我更加堅定了參與志愿者活動(dòng)的信念。我明白了每個(gè)環(huán)節細節對于館藏文獻的整齊與利用效力有著(zhù)重要的作用。通過(guò)克服困難，我不僅提高了自己的適應能力和抗壓能力，還鍛煉了自己的毅力和耐性。我也逐漸接受了一種良好的工作態(tài)度，提高了自己的責任心和工作效率。
作為一位圖書(shū)館搬書(shū)志愿者，我認為這項活動(dòng)不僅完善了我個(gè)人的素質(zhì)，還加深了我對圖書(shū)的理解和對閱讀的熱愛(ài)。通過(guò)參與搬書(shū)工作，我體會(huì )到了圖書(shū)管理的重要性，并與志同道合的人結識。幫助圖書(shū)館整理和搬運書(shū)籍不僅是一種貢獻社會(huì )的方式，更是一種培養自己良好習慣的機會(huì )。未來(lái)，我將繼續投入到圖書(shū)館志愿者工作中，為促進(jìn)閱讀事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過(guò)這次圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)，我不僅擴大了自己的知識面，鍛煉了各方面的能力，還感受到了團隊合作的重要性和價(jià)值。作為一名志愿者，我將繼續參與這項活動(dòng)，為社區做出更多的貢獻，同時(shí)也希望激發(fā)更多人對于閱讀和圖書(shū)館事業(yè)的熱愛(ài)。
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作為一名志愿者圖書(shū)館執勤人員，我有幸參與了一段時(shí)間的志愿者工作，這段經(jīng)歷不僅讓我得到了很多寶貴的學(xué)習機會(huì )，也讓我積累了不少心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我的志愿者圖書(shū)館執勤心得，希望能對其他志愿者或有志于從事類(lèi)似工作的人們提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：學(xué)習與服務(wù)并重。
作為一名圖書(shū)館志愿者，首先要明確自己的身份是學(xué)習者和服務(wù)者的雙重角色。在執勤期間，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。在圖書(shū)館工作，我不僅能夠獲取大量的閱讀資源，還能在工作中學(xué)習新的知識和技能，這對我的個(gè)人發(fā)展有著(zhù)積極影響。同時(shí)，我也要用自己的'知識和技能幫助他人，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)習與服務(wù)的雙重目標相輔相成，使我能夠更好地完成工作，同時(shí)不斷提升自己。
第三段：溝通與協(xié)作能力的重要性。
在志愿者圖書(shū)館執勤中，良好的溝通和協(xié)作能力是非常重要的。與圖書(shū)館的工作人員和其他志愿者保持良好的溝通，可以提高工作效率，減少誤會(huì )和沖突。在與讀者交流時(shí)，我們要傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供專(zhuān)業(yè)的幫助。在處理問(wèn)題和困難時(shí)，與其他志愿者互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，我逐漸變得更加自信和成熟。
第四段：責任與耐心的培養。
作為一個(gè)志愿者，我們肩負著(zhù)一定的責任，需要保證圖書(shū)館的秩序和安全。而這個(gè)責任并不僅僅是在執勤時(shí)遵守規章制度，還要對自己的工作負責，時(shí)刻提醒自己保持專(zhuān)注和細致。在長(cháng)時(shí)間的執勤中，我們還需要培養耐心。有時(shí)候圖書(shū)館的讀者提出一些棘手的問(wèn)題，有些讀者可能會(huì )對我們的服務(wù)提出不滿(mǎn)意見(jiàn)。在這些情況下，我們要學(xué)會(huì )保持冷靜和耐心，妥善處理問(wèn)題，解決糾紛。
第五段：樂(lè )于奉獻與成長(cháng)。
通過(guò)志愿者圖書(shū)館執勤，我逐漸體會(huì )到了樂(lè )于奉獻并從中獲得成長(cháng)的快樂(lè )。圖書(shū)館是社會(huì )中一個(gè)重要的文化傳承場(chǎng)所，我們的工作為讀者提供了便利和幫助。我們無(wú)私地付出，不求回報，從中獲得了成就感和滿(mǎn)足感。同時(shí)，執勤工作也幫助我成長(cháng)和進(jìn)步。通過(guò)與各種各樣的讀者交流，我增長(cháng)了見(jiàn)識和知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養。這段志愿者經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。
總結：
志愿者圖書(shū)館執勤是一項具有挑戰性和意義重大的工作。通過(guò)這段經(jīng)歷，我發(fā)現在圖書(shū)館工作中學(xué)習與服務(wù)并重，溝通與協(xié)作能力非常重要，責任與耐心是不可或缺的品質(zhì)。并且，樂(lè )于奉獻與成長(cháng)是我們從中獲得的寶貴經(jīng)驗與體驗。這些心得體會(huì )不僅適用于志愿者圖書(shū)館執勤工作，也可應用于其他類(lèi)似的志愿者工作。我希望能將這些經(jīng)驗與更多的志愿者分享，為志愿者事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
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圖書(shū)館是我們學(xué)習、探索和成長(cháng)的場(chǎng)所，而作為圖書(shū)館志愿者也讓我有幸與這個(gè)神奇的地方結緣。在這里，我不僅感受到了知識的力量，還學(xué)到了很多人生的真諦。下面我將圍繞個(gè)人成長(cháng)、服務(wù)意識、人際交往、團隊合作和積累經(jīng)驗五個(gè)方面，闡述一下自己在圖書(shū)館志愿者工作中的心得體會(huì )。
首先，作為一名圖書(shū)館志愿者，我深刻體會(huì )到了個(gè)人成長(cháng)的重要性。在圖書(shū)館工作中，我要負責借閱書(shū)籍的歸還、整理圖書(shū)、協(xié)助讀者查找資料等工作。這些看似簡(jiǎn)單的工作，要求我具備較強的細致性和耐心。通過(guò)日積月累的努力，我不僅掌握了圖書(shū)館管理的基本知識和操作技巧，還培養了自己的責任心和隨機應變的能力。當我看到讀者因為我的工作而得到了滿(mǎn)意的服務(wù)，并對我表示感謝時(shí)，我覺(jué)得非常自豪，這種成就感也激勵著(zhù)我不斷提高自己。
其次，通過(guò)參與圖書(shū)館志愿者工作，我深刻認識到了服務(wù)意識的重要性。圖書(shū)館是為廣大讀者提供服務(wù)的場(chǎng)所，作為一名志愿者，我們的首要任務(wù)就是服務(wù)好讀者。在工作中，我時(shí)刻保持微笑，耐心地解答讀者的問(wèn)題，不厭其煩地幫助他們查找所需資料。雖然有時(shí)工作會(huì )遇到困難和挑戰，但是我始終堅持著(zhù)“服務(wù)至上、讀者至上”的原則，這種服務(wù)意識也深入了我的內心。
此外，與人交往是圖書(shū)館志愿者工作中必不可少的.環(huán)節。我與讀者、館員和其他志愿者保持著(zhù)密切的聯(lián)系和溝通，更加理解了人與人之間的相互依賴(lài)和合作。在與讀者的交流中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他們的需求和心聲，并通過(guò)耐心細致地給予他們合適的幫助。同時(shí)，在與館員和志愿者的合作中，我體驗到了團隊的力量和凝聚力。大家相互協(xié)作、相互扶持，共同完成工作任務(wù)，這種團隊精神也潛移默化地影響著(zhù)我。
最后，作為一名圖書(shū)館志愿者，我意識到了積累經(jīng)驗的重要性。通過(guò)長(cháng)時(shí)間參與志愿者工作，我積累了豐富的圖書(shū)管理和服務(wù)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅使我在圖書(shū)館工作中游刃有余，還為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。我逐漸理解到，只有不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，才能在工作中更加出色地完成自己的任務(wù)。
總之，作為一名圖書(shū)館志愿者，我深刻感受到了個(gè)人成長(cháng)、服務(wù)意識、人際交往、團隊合作和積累經(jīng)驗等方面的重要性。通過(guò)參與志愿者工作，我不僅對自己的能力和潛力有了更清晰的認識，還提升了自己的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館志愿者工作不僅讓我收獲了知識，更讓我成長(cháng)為一個(gè)更有責任心、服務(wù)意識和團隊精神的人。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，這些寶貴經(jīng)驗都將對我有著(zhù)深遠的影響。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 20
從上財動(dòng)身到上海圖書(shū)館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見(jiàn)到上圖，一種莊重與靜謐之感由內而外的散發(fā)出來(lái)，這宏偉的建筑里藏著(zhù)多少才智，啟迪了多少人的思想呀？懷著(zhù)一思古怪，我走進(jìn)了圖書(shū)館。
九點(diǎn)半的圖書(shū)館里，已經(jīng)有很多人在借書(shū)，閱讀，有兒童拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，成年人拿著(zhù)厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，還有戴著(zhù)老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊簽到，簽完到以后我被支配在七層的藏書(shū)樓去幫工作人員檢索書(shū)籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開(kāi)頭工作起來(lái)。
在一堆堆書(shū)里面，去找一本書(shū)，需要的是技巧，依據名目和拼音，數字的挨次在千萬(wàn)本書(shū)中找到那本你需要的書(shū)，需要的是急躁。這也是一個(gè)安靜的世界，沒(méi)有外人，適合內心的放松。一個(gè)人踱步在寬敞的.，無(wú)人的一排排書(shū)架中，會(huì )遺忘外面的世界，別有一帆不同的心靈體驗。
在上海圖書(shū)館的志愿服務(wù)，主要是在書(shū)庫里為讀者找到它們所需的書(shū)籍，并將其送往前臺。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習，借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館，是如此的新穎與辛苦。從剛入書(shū)庫大門(mén)的生疏與緊急，到再入此門(mén)時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠為他人服務(wù)的歡快與滿(mǎn)足。從書(shū)庫的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書(shū)館，同時(shí)也讓我體會(huì )到了書(shū)庫工作的不易。
如今的高校生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì )。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習不再是生活的。團學(xué)聯(lián)、社團等都是我們的舞臺，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)讓我們體驗到了書(shū)籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)潔，實(shí)則非也。在一項簡(jiǎn)潔的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員悄悄的勞碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿(mǎn)足感。我想這或許也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。
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