防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )（通用20篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )1
想必大家對“火”這個(gè)名詞并不陌生吧！我們的生活時(shí)刻需要著(zhù)它——燒飯做菜時(shí)，天黑停電時(shí)都少不了它‘但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自我國成立以來(lái)最嚴重的一起火災便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬(wàn)畝林地，624萬(wàn)噸糧食，受災群眾共有5萬(wàn)人，受傷人數為126人，直接造成了經(jīng)濟損失為5億人民幣。
雖然聽(tīng)了爸爸對火災的許多“報道，”但是我還是覺(jué)得火災離我很遙遠。這不是，最近又發(fā)生了一起火災。
三月一個(gè)星期天的中午，我剛洗完澡，在陽(yáng)臺邊看書(shū)。突然，山上濃煙滾滾，還能看見(jiàn)微弱的火光。難道是山上著(zhù)火了？我急忙叫媽媽來(lái)看，媽媽叫我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爸爸。果不其然，真的是山上著(zhù)火了。我到帶的望著(zhù)山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后，濃煙籠罩了整個(gè)縣城。這次火災從中午三點(diǎn)多鐘，一直延續到了晚上十一點(diǎn)多鐘。
第二天吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸怎么會(huì )起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著(zhù)父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災是虎山風(fēng)景區遭受破壞，直接造成了很大的樹(shù)木損失，小孩的父母以被追究責任了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這次火災引起了我的深思。
水火無(wú)情，可不是鬧著(zhù)玩的，有句古訓說(shuō)得好：“玩火者必！”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災，給人類(lèi)自己帶來(lái)不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應該先從我們自己做起：嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預防。幫助人們提高防火意識。
人類(lèi)，讓我們一起守護著(zhù)綠色的家園吧！讓森林永遠茂盛美麗，永遠欣欣向榮吧！
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我不喜歡火，我也說(shuō)不上為什么，可能是看多了電視上的森林火災吧。
火是可怕的，只要一點(diǎn)燃草木，就會(huì )隨意四處漫延。開(kāi)始是火星，燒開(kāi)后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹(shù)木、村莊、房屋都被燒個(gè)精光，即使火撲滅了，但原來(lái)綠色的海洋，卻已化成灰燼！
所以，森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會(huì )給森林帶來(lái)毀滅性的后果。它不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的.作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此，我們要慎重用火，避免森林發(fā)生火災。
大自然是和諧的，只要處處小心，它就都能給我們帶來(lái)益處。春天，我們向往百花爭艷；夏天，我們向往綠樹(shù)成蔭；秋天，我們向往瓜果飄香；冬天，我們向往千山一綠。綠色是我們最向往的。
讓我們一起挽起手來(lái)，為森林防火工作添磚加瓦，一起保護好森林吧！
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進(jìn)入春季，萬(wàn)物復蘇，一片生機盎然，我們物電系和機電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動(dòng)。
我們在這次活動(dòng)中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識。其中包括：
1、人人樹(shù)立“森林防火”意識。無(wú)論是進(jìn)入林區從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動(dòng)，還是進(jìn)入林區祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內，在林區禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規定，經(jīng)過(guò)審批后方可進(jìn)行。
2、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災。比如進(jìn)入林區自覺(jué)向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺(jué)移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹(shù)，培養文明的風(fēng)俗習慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災的，應承擔相應的法律責任。
3、普通群眾參加森林火災撲救的，應該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線(xiàn)，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災時(shí)特別要注意，不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護自然資源的需要，是保護生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護森林發(fā)展林業(yè)和維護林區社會(huì )安定的需要，我們作為當代大學(xué)生更要好好保護的我們的森林自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。
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通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
“時(shí)時(shí)處處注意安全”我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎�。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。
火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
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森林在全世界的覆蓋率很大，可以說(shuō)森林是我們人類(lèi)不可缺少的。森林可以帶來(lái)很多好處，如：它可以防止沙風(fēng)暴和洪水的侵蝕，還可以讓空氣變得清新起來(lái)，使生活在大都市里的人們在空閑的時(shí)候，呼吸到新鮮的空氣，既可以清除一天的疲勞，也可以強身健體。
森林里居住著(zhù)許多小動(dòng)物，如果森林遭到破壞，那么它們也無(wú)法生存。森林遭到破壞的原因除了人類(lèi)肆意大量地砍伐樹(shù)木外，最致命的就是森林起火�，F在正是三、四月份，草長(cháng)鶯飛，屬于春天的季節，氣溫漸漸暖和起來(lái)，但氣候也跟著(zhù)干燥了，越是干燥的時(shí)候，就越容易發(fā)生火災。在我們爬山、踏青、掃墓時(shí)最好不要帶一些火種上山，這樣就可以避免火災的發(fā)生。
如果發(fā)現不慎著(zhù)火了，就要想盡辦法把火撲滅，以免火情從小火釀成大火，不然那高大挺拔的樹(shù)木也會(huì )被殃及。若是小面積著(zhù)火就可以用衣服或枝條抽打燃燒的地方，直到火被撲滅；若是大面積著(zhù)火，就要馬上報警，讓消防人員幫助撲滅。
朋友們，大自然是我們不可缺少的朋友，難道你忍心看到家鄉的森林遭到破壞嗎？你愿意那新鮮的空氣變成已被污染了的空氣嗎？你愿意讓那些曾經(jīng)生活在森林里的可愛(ài)的小動(dòng)物們都消失了嗎？我相信你肯定不愿意。所以，我們要保護森林，保護生態(tài)環(huán)境，防止森林起火，人人都做一名森林防火的小小志愿者吧！
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安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
20xx年6月14日晚，我們班會(huì )開(kāi)展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會(huì )，這是一場(chǎng)有著(zhù)教育意義的班會(huì )，首先由生活委宣布班會(huì )開(kāi)始，接著(zhù)請了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導致了學(xué)生生命財產(chǎn)安全受到了嚴重的威脅，使得同學(xué)們都為之震驚，沒(méi)想到平時(shí)的不注意引來(lái)這么嚴重的后果。
然后班主任又給大家說(shuō)了些預防措施，包括火災、用電安全、個(gè)人安危、財產(chǎn)安全等。如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險地。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)，我們深刻了解到安全事故的嚴重性，它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅，隨時(shí)可能構成驚心動(dòng)魄的慘劇。事故無(wú)情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠離我們。我覺(jué)得，學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章的習慣。抓好典型事故案例教育，嚴格執行安全規章制度，認真查處各類(lèi)違紀事件。
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火對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的，它帶給我們光明和溫暖。但它也是無(wú)情的，因為許許多多的人因為它而失去了美好的家園和親人。但是我們真的離不開(kāi)它，所以我們只有更好地去預防火災的發(fā)生。
上個(gè)星期，班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們全班觀(guān)看《小學(xué)生民防知識教育動(dòng)畫(huà)片》，讓我們在有趣的動(dòng)畫(huà)片中學(xué)到了很多安全知識。老師還給我們上了《認識火災 學(xué)會(huì )逃生》的班隊活動(dòng)。讓我們對于火災有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防的安全知識。我們還進(jìn)行了消防安全演習，使我們在校的每位同學(xué)都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
我回到家，決定從我做起，從自己家做起，做一個(gè)消防安全監督小衛士。我發(fā)現家里就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)有把抽完的煙頭熄滅掉，就扔進(jìn)了垃圾桶，我鄭重的和爺爺說(shuō)：“下次一定要把煙頭熄滅了，然后放在煙灰缸里哦，最好您能不抽或少抽煙，這樣安全，對您的身體也好！我會(huì )監督您的哦！”爺爺聽(tīng)了后，忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩，我書(shū)桌旁的插頭很低，她剛好能摸到，她好奇地手指準備放進(jìn)去，我看見(jiàn)了連忙制止了她，和爸爸說(shuō)：“這插座反正我們也不用，還是拿膠帶封起來(lái)吧，不然妹妹手指伸進(jìn)去太不安全了�！闭f(shuō)完，我和爸爸一起封住了這插座，又消除了一個(gè)隱患。
希望大家能在以后的日子里，多留心去觀(guān)察身邊，有不安全的隱患，及時(shí)地向大人反映，時(shí)刻去預防火災的發(fā)生，并記住救火常識，做一個(gè)消防安全小衛士，為保護我們美好的家園獻一份力！
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這周的周一是世界安全日，我校為此展開(kāi)了一系列關(guān)于交通安全的演練，你瞧，我們學(xué)校又展開(kāi)了一次“安全演練”
中午十二點(diǎn)三十分，警報響起，我們放下手中的書(shū)，放下了筆，紛紛向操場(chǎng)跑去。過(guò)程中，同學(xué)們沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有亂喊亂叫，更沒(méi)有同學(xué)不按照老師的規則而亂跑，每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來(lái)臨似的。
跑到一樓，只聽(tīng)唐老師站在轉彎處急促的叫道：“快，抱頭，快�！蔽也恢朗菫槭裁匆@樣做，但時(shí)間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我連忙雙手抱頭超操場(chǎng)奔去。
到了操場(chǎng)，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒(méi)解除，我的心卻隨著(zhù)勁爆的聲音而愈來(lái)愈緊張，看著(zhù)一幢幢高大的教學(xué)樓，想著(zhù)如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長(cháng)的小草，挺拔的大樹(shù)，如果我們學(xué)校被夷為平地，那么著(zhù)動(dòng)人的植物也將不見(jiàn)的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書(shū)的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒(méi)了。他們的學(xué)校沒(méi)了，他們的父母沒(méi)了，他們的一切一切都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有美麗的校園，我們應該要珍惜現在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報解除了，我們頓時(shí)松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時(shí)我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來(lái)了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會(huì )失去動(dòng)力。就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災難來(lái)臨時(shí)，我們要迅速跑到操場(chǎng)上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習�？傊�，這場(chǎng)演習使我受益匪淺。
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火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì )吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災難。
是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著(zhù)火了，當人們驚醒的時(shí)侯，館內已燃燒著(zhù)熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì )兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)鳴著(zhù)警笛飛馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰士迅速從車(chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢又大了起來(lái)，消防戰士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著(zhù)風(fēng)的變化而變化。在消防戰士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì )兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災難，哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無(wú)數人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著(zhù)不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì )才這么和諧！我們的祖國才會(huì )更加完美和穩定！
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通過(guò)對消防法規和消防知識的`學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的.防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的。
以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起酒店防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )11
在這次消防安全知識專(zhuān)題班會(huì )上，我對如何防火，火災后如何自救有了深刻的認識。
我們中小學(xué)生不應該隨身攜帶火柴、打火機和其他火種。不要亂拉亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完后及時(shí)拔下電器插頭。如有氣體泄漏，關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火。陽(yáng)臺上，樓道里，紙燒不著(zhù)，出發(fā)_。使用電燈時(shí)，燈泡不應接觸或接近易燃材料。
火災后學(xué)會(huì )自救：在火勢越來(lái)越大，人被困的情況下，盡量盡快脫離危險。如果門(mén)、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住，實(shí)在無(wú)法向外沖，就在頭上和身上潑點(diǎn)冷水，或者用濕毛巾和床單裹住頭，用濕被子和毯子裹住身體，然后沖出危險區。如果煙霧太濃，無(wú)法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，盡可能靠近地面行走或爬行，穿過(guò)危險區。當樓梯被燒毀，通道被堵塞時(shí)，保持冷靜，盡量從其他安全的地方轉移。根據當時(shí)的具體情況，可以采取以下方法脫離危險區。首先，你可以從其他樓梯或室外消防通道離開(kāi)危險區。一些高層建筑設有消防梯，人們應該熟悉通向消防梯的通道，火災發(fā)生后可以從消防梯的安全門(mén)迅速下樓。二、住下層可以用結實(shí)的繩子（如果找不到繩子，可以把被褥、床單或結實(shí)的窗簾布撕成條，擰成繩子），綁在結實(shí)的窗框或床架上，然后慢慢順著(zhù)繩子爬下去。第三，如果被火困在二樓，可以在樓外扔些被褥當坐墊，然后爬窗或陽(yáng)臺跳下去。這樣可以縮短距離，更好的保證人身安全。如果被困在三樓以上，不要急著(zhù)往下跳，因為距離大，容易造成人員傷亡。第四，可以搬到其他比較安全的房間，窗戶(hù)或者陽(yáng)臺，耐心等待消防員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )12
人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了，它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來(lái)火災，嚴重的話(huà)傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來(lái)不必要的傷亡！家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設備，以備不時(shí)之需。公共場(chǎng)所更危險，必須被配配好消防安全設備，還得有逃生路線(xiàn)圖，因為公共場(chǎng)所是火災的“容身之處”，危險可能無(wú)處不在�？赡苤皇且粋�(gè)人的小小的舉動(dòng)，卻造成了一行大火災。
我們的心里總會(huì )有這樣一個(gè)想法：我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì )遇到的！如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結果卻釀成了一場(chǎng)大火災；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個(gè)天大的好機會(huì )，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān)，可能火勢還沒(méi)起來(lái)，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn)，只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍！如果是在公共場(chǎng)所的話(huà)很可能造成死亡人數不計其數啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢！
我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬(wàn)不要讓火災把生命無(wú)情地奪去了！山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致爆炸起火，大火前后共燃燒104個(gè)小時(shí)，燒掉原油3。6萬(wàn)噸，燒毀大型油罐5座。那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬(wàn)元，在大火撲救中有14位消防官兵犧牲，68人受傷；5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門(mén)爆裂，導致液化石油泄露，處理不當，發(fā)生爆炸，14死亡，30人受傷。有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就能使密封間開(kāi)，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。
我一定會(huì )在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災的悲劇不再重演！珍愛(ài)生命，火災是無(wú)處不在的，生命無(wú)價(jià)，而生命也將是火災所造成的慘重的代價(jià)，無(wú)辜的人也會(huì )被突如其來(lái)的火災奪去生命與健康，有的會(huì )命歸西天。而釀成火災的相關(guān)的人就是上海這些無(wú)辜的生命的罪魁禍首！
防火安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )13
火災教育在我們日常生活中，火是不可缺少的，，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。
避免火災的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。許多火災事故主要是由于大多數的人沒(méi)有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒(méi)有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒(méi)有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災的危險之中。
那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發(fā)生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。
如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開(kāi)火場(chǎng)，不要貪戀財物。
為了做好個(gè)人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場(chǎng)，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。
一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結果不擇路線(xiàn)，不顧后果，致使失去有力的逃生機會(huì )。
如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如學(xué)校，按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線(xiàn)快速逃生高層建筑發(fā)生火災時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉，如果火勢較大，無(wú)法撲救，要根據平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線(xiàn)，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。
如果走廊起火房門(mén)被封死，要關(guān)緊房門(mén)，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著(zhù)冷靜，選擇最直接的逃生路線(xiàn)，開(kāi)門(mén)時(shí)，要迅速將門(mén)關(guān)好，防止空氣流助長(cháng)火勢和煙霧竄到各個(gè)房間。
如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛生間樓梯間水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒(méi)有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽(yáng)臺窗口等易于被人發(fā)現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結實(shí)的固定物上滑繩自救。
煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。
身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學(xué)校沒(méi)有小的事故，更不要說(shuō)是火災的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽。
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本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規和消防實(shí)用知識，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災
3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
通過(guò)這次學(xué)習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
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安全無(wú)小事，這是一種責任更是當今社會(huì )的主題。它關(guān)系到廣大員工的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到廣大員工的切身利益和家庭幸福。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，公司每次周例會(huì )都必講安全必強調安全。企業(yè)想要獲得更廣闊的市場(chǎng)就必須抓好安全生產(chǎn)工作，使安全理念深入人心，使意外事故的發(fā)生率降到最低，才能創(chuàng )造出更好的經(jīng)濟效益。
通過(guò)近期公司舉行的“安全培訓大會(huì )”深刻認識到安全的重要。因此在以后的工作中將從自身出發(fā)樹(shù)立起“安全第一”的正確理念，努力培養生命價(jià)值意識，自身保護意識，安全常識意識和學(xué)習意外事故急救措施，為今后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
總之，安全生產(chǎn)大于天這是用生命鑄就的事實(shí)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻牢記，才能保證工作的順利進(jìn)行，才能保證企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
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5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習。
一開(kāi)始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著(zhù)演習的開(kāi)始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著(zhù)安全通道撤離了教學(xué)樓，來(lái)到了安全地帶—操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后，校長(cháng)開(kāi)始給我們一邊講解消防安全知識，一邊指導我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認真。
這次演習讓我學(xué)習到了消防安全知識，知道了在危險時(shí)刻怎樣逃生和保護自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災難時(shí)如何幫助周?chē)娜�，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著(zhù)的心態(tài)應對突來(lái)的災難。
演習結束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂(lè )學(xué)習的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習安全知識，把安全和防患緊記在心里。
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火與我們的生活息息相連，它無(wú)私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情、火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@一點(diǎn)也沒(méi)錯，有多少例子可以證明，火災大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)火災。
為了提高我們對發(fā)生火災的應對能力，我們全體科室成員在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災的應急演練。在演練過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責，有序的完成了管轄區病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當發(fā)生火災時(shí)，我們要保持鎮定，清晰的頭腦，火勢可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢不可控時(shí)，發(fā)現者通知主班護士撥打報警電話(huà)，然后啟動(dòng)消火栓，轉運病人及貴重儀器等，在這過(guò)程中，更加明白了打消防電話(huà)也是不少的學(xué)問(wèn)，消火栓的使用方法和各班的職責。同時(shí)，通過(guò)這次演練也更加強了我們對預防火災及應對火災的意識，對病人的安全指導方面也加強了宣教�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”在平時(shí)，我們做好預防工作，宣告安全知識，讓大家都有這種意識，為我們的工作、生活蓋上一層堅硬的保護罩，讓我們的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好！
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為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，今天早上全體師幼進(jìn)行了防火災安全演。
在演練前一天，我對班上幼兒進(jìn)行了火災自救知識的普及，讓幼兒掌握火災自救逃生的方法。演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，在老師的帶領(lǐng)下班上幼兒能迅速找來(lái)毛巾浸濕捂住口鼻，玩下身子撤離到指定的地點(diǎn)。全體人員集體到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震或火災了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
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火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強同學(xué)們的消防意識，我院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部組織了一次火災逃生演習活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習活動(dòng)和消防實(shí)用知識學(xué)習，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過(guò)這次演習，不僅增強了全體師生的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。
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為了更好的將自然災害防患于未然，保護幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導的重視，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
當幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案到達自己負責的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過(guò)綜合樓三樓北側樓梯疏散至一樓，然后通過(guò)北一樓東3疏散口疏散至院內空曠地帶，到達安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。本次演練非常成功，通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來(lái)臨時(shí)應該如何保護自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。
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