防火安全班會(huì )心得體會(huì )600字（通用8篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的防火安全班會(huì )心得體會(huì )600字（通用8篇），歡迎大家分享。
防火安全班會(huì )心得體會(huì )1
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，全體同學(xué)在教室召開(kāi)了“消防安全伴我行”主題班會(huì )。
科技是把雙刃劍，而我們身邊的火亦是這樣�；�，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成不可預知的災難，從古至今，無(wú)情的火災數不勝數。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與伴我行》主題隊會(huì )，在這次隊會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生。
這次班會(huì )首先是兩位老師教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著(zhù)火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話(huà)等自救常識。接著(zhù)介紹一些發(fā)生在身邊的火災提高學(xué)生的防火意識。教育學(xué)生要充分讓學(xué)生認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。最后班會(huì )還進(jìn)行了安全知識問(wèn)答環(huán)節，同學(xué)們對問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
通過(guò)這次隊會(huì )學(xué)生有了初步的防火意識，從以往的覺(jué)得火災跟自己無(wú)關(guān)的想法到火災的隱患處處皆是的意識，從以前愛(ài)玩火認識到玩火自焚，每個(gè)學(xué)生認識到火的可怕性。學(xué)會(huì )了自救的方法，遇到火災要趁著(zhù)冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。
防火安全班會(huì )心得體會(huì )2
在這次消防安全知識的主題班會(huì )中我對中學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救 ：在火勢越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移�？砂串敃r(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
防火安全班會(huì )心得體會(huì )3
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時(shí)還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì )使用消防工具和學(xué)會(huì )自救!
防火安全班會(huì )心得體會(huì )4
通過(guò)對消防法規和消防知識得學(xué)習，對消防工作有一定得解，也懂得一些消防安全工作得基本理論知識，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)得危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生事故，造成損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災得工作放在第一位所導致得，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理得主旨所在。而做好預防工作得要害就在于提高對這項工作得重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品得部門(mén)除定期得培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少得地方往往是最輕易被忽略得地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定得時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在酒店得每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災得防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化得電線(xiàn)等絕緣材料放錯位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初得不注意不小心引起的。
以上就是我對消防安全得幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起酒店防火工作得責任與義務(wù)更多得學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火得群眾得局面，從根本上避免酒店火災事故得發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
防火安全班會(huì )心得體會(huì )5
在這次消防安全知識專(zhuān)題班會(huì )上，我對如何防火，火災后如何自救有了深刻的認識。
我們中小學(xué)生不應該隨身攜帶火柴、打火機和其他火種。不要亂拉亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完后及時(shí)拔下電器插頭。如有氣體泄漏，關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火。陽(yáng)臺上，樓道里，紙燒不著(zhù)，出發(fā)_。使用電燈時(shí)，燈泡不應接觸或接近易燃材料。
火災后學(xué)會(huì )自救：在火勢越來(lái)越大，人被困的情況下，盡量盡快脫離危險。如果門(mén)、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住，實(shí)在無(wú)法向外沖，就在頭上和身上潑點(diǎn)冷水，或者用濕毛巾和床單裹住頭，用濕被子和毯子裹住身體，然后沖出危險區。如果煙霧太濃，無(wú)法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，盡可能靠近地面行走或爬行，穿過(guò)危險區。當樓梯被燒毀，通道被堵塞時(shí)，保持冷靜，盡量從其他安全的地方轉移。根據當時(shí)的具體情況，可以采取以下方法脫離危險區。
首先，你可以從其他樓梯或室外消防通道離開(kāi)危險區。一些高層建筑設有消防梯，人們應該熟悉通向消防梯的通道，火災發(fā)生后可以從消防梯的安全門(mén)迅速下樓。
第二是住下層可以用結實(shí)的繩子（如果找不到繩子，可以把被褥、床單或結實(shí)的窗簾布撕成條，擰成繩子），綁在結實(shí)的窗框或床架上，然后慢慢順著(zhù)繩子爬下去。
第三，如果被火困在二樓，可以在樓外扔些被褥當坐墊，然后爬窗或陽(yáng)臺跳下去。這樣可以縮短距離，更好的保證人身安全。如果被困在三樓以上，不要急著(zhù)往下跳，因為距離大，容易造成人員傷亡。第四，可以搬到其他比較安全的房間，窗戶(hù)或者陽(yáng)臺，耐心等待消防員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
防火安全班會(huì )心得體會(huì )6
火對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的，它帶給我們光明和溫暖。但它也是無(wú)情的，因為許許多多的人因為它而失去了美好的家園和親人。但是我們真的離不開(kāi)它，所以我們只有更好地去預防火災的發(fā)生。
上個(gè)星期，班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們全班觀(guān)看《小學(xué)生民防知識教育動(dòng)畫(huà)片》，讓我們在有趣的動(dòng)畫(huà)片中學(xué)到了很多安全知識。老師還給我們上了《認識火災學(xué)會(huì )逃生》的班隊活動(dòng)。讓我們對于火災有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防的安全知識。我們還進(jìn)行了消防安全演習，使我們在校的每位同學(xué)都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
我回到家，決定從我做起，從自己家做起，做一個(gè)消防安全監督小衛士。我發(fā)現家里就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)有把抽完的煙頭熄滅掉，就扔進(jìn)了垃圾桶，我鄭重的和爺爺說(shuō)：“下次一定要把煙頭熄滅了，然后放在煙灰缸里哦，最好您能不抽或少抽煙，這樣安全，對您的身體也好！我會(huì )監督您的哦！”爺爺聽(tīng)了后，忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩，我書(shū)桌旁的插頭很低，她剛好能摸到，她好奇地手指準備放進(jìn)去，我看見(jiàn)了連忙制止了她，和爸爸說(shuō)：“這插座反正我們也不用，還是拿膠帶封起來(lái)吧，不然妹妹手指伸進(jìn)去太不安全了�！闭f(shuō)完，我和爸爸一起封住了這插座，又消除了一個(gè)隱患。
希望大家能在以后的日子里，多留心去觀(guān)察身邊，有不安全的隱患，及時(shí)地向大人反映，時(shí)刻去預防火災的發(fā)生，并記住救火常識，做一個(gè)消防安全小衛士，為保護我們美好的家園獻一份力！
防火安全班會(huì )心得體會(huì )7
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì )吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災難。
是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著(zhù)火了，當人們驚醒的時(shí)侯，館內已燃燒著(zhù)熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì )兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)鳴著(zhù)警笛飛馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰士迅速從車(chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢又大了起來(lái)，消防戰士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著(zhù)風(fēng)的變化而變化。在消防戰士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì )兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災難，哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無(wú)數人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著(zhù)不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的`社會(huì )才這么和諧！我們的祖國才會(huì )更加完美和穩定！
防火安全班會(huì )心得體會(huì )8
開(kāi)心的一天，今天是軍訓的第四天，雖然只是軍訓的三分之一而已，但給我們的感覺(jué)還是痛并快樂(lè )著(zhù)。不知從何時(shí)開(kāi)始，感覺(jué)軍訓的時(shí)間越來(lái)越少，感覺(jué)就像副營(yíng)長(cháng)所說(shuō)的，其實(shí)軍訓的時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)有大家所說(shuō)的剩下8、9天，而是只剩下三天。軍訓，痛并快樂(lè )著(zhù)。
學(xué)校為了加強我們對消防的認識和知識普及，在今天早上，組織我們進(jìn)行消防技能的學(xué)習。通過(guò)早上的學(xué)習，我明白了學(xué)校組織這次學(xué)習的目的是讓我們在面臨火災時(shí)能可以更好地、冷靜地去面對消防突發(fā)事件�；顒�(dòng)中，我一開(kāi)始是抱著(zhù)好玩兒的心態(tài)，但隨著(zhù)幾次的轉場(chǎng)練習，我發(fā)現，其實(shí)，這并不是玩的，若真的發(fā)生了火災，那可真是會(huì )要命的！火勢是那樣的兇猛，無(wú)疑，面對著(zhù)真真切切的火時(shí)，我們表現的是害怕，是緊張。當我看到消防練習失敗的同學(xué)時(shí)，才明白教官的那句話(huà)：“你越怕它，它就越容易吃了你！”所以在這一環(huán)節我學(xué)到的是：即使生死攸關(guān)，也不能自亂陣腳，要冷靜，從容面對。
命運當前，安全責任大于天，生命承可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，而不是用玩的心態(tài)去面對。在今天的消防學(xué)習中，我不僅領(lǐng)悟到了生命的可貴，面對困難要從容鎮定，還學(xué)到了逃生技能的方法與消防常識。例如：在面對什么樣的火勢要使用什么樣的滅火器；滅火器分幾種；怎樣使用滅火器等等。
或許自己在以后遇到大火時(shí)并不會(huì )像今天那樣勇敢淡定，但我覺(jué)得萬(wàn)事走到盡頭還是會(huì )改變的。
感謝軍訓讓我了解到消防的重要性，讓我明白那么多，感謝教官的教導，讓我懂得如何使用消防器材，讓我懂得了如何更好的愛(ài)護自己！
【防火安全班會(huì )心得體會(huì )】相關(guān)文章：
安全,防火主題班會(huì )總結01-07
防火安全班會(huì )課件06-11
安全防火主題班會(huì )總結05-16
防火安全知識教育主題班會(huì )08-17
冬季防火安全主題班會(huì )心得體會(huì )范文11-22