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法制的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-03 11:12:14 心得體會(huì ) 我要投稿

法制的心得體會(huì )800字(精選5篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的法制的心得體會(huì )800字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

法制的心得體會(huì )800字(精選5篇)

  法制的心得體會(huì )1

  據報導,2015年x年x日,xx地一初三學(xué)生王某在游戲機廳連玩一天一夜,后因沒(méi)錢(qián)繼續玩而與店員發(fā)生爭執,之后被趕了出來(lái)。王某懷恨在心,次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機廳……又有報導,2009年第一季度青少年誤入歧途導致犯罪的人數比率比上年增加了不少……

  這一筆筆帶著(zhù)血猩的案件在不斷發(fā)生,發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國大地上,著(zhù)實(shí)令人感到傷痛。其實(shí)導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀(guān)念淡薄。而法制觀(guān)是促進(jìn)社會(huì )和諧的重要因素之一,所以,今天我就來(lái)談?wù)劮ㄖ啤?/p>

  我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長(cháng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的,沒(méi)有了法律,我們的社會(huì )將會(huì )變得一片狼藉、不堪入目。

  古云“法令行則國治,法令弛則國亂”。社會(huì )主義化的中國要長(cháng)治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保證國家各項工作都依法有序地進(jìn)行,逐步實(shí)現社會(huì )主義民主的法律化、制度化。法制代表著(zhù)權威與約束力。任何人都要被這權威影響,任何人都在法制的約束力下生活。然而,如果這個(gè)世界沒(méi)有法制存在,又會(huì )是怎樣一番情景呢?沒(méi)有交通法的約束,馬路上的車(chē)輛肆意行駛,車(chē)禍遍生;沒(méi)有刑法的約束,大街上壞人恣意偷搶?zhuān)瑺巿虧M(mǎn)是;沒(méi)有工商的約束,市場(chǎng)上廠(chǎng)家任意造假,糾紛到處……多混亂,多可怕,湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見(jiàn)法制之重要性。國家有法制,對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里,我們能好好學(xué)習,幸福成長(cháng)。

  法制如此重要,青少年的法制教育顯得極其突出。那么,應如何進(jìn)行呢?我想有以下幾點(diǎn):

  其一,要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落后,一些教育部門(mén)對普法宣傳的力度還不夠,甚至有些偏遠山區對此是一片空白,這即是導致青少年法制觀(guān)念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們可以開(kāi)展一些法制宣傳活動(dòng),像每年12月4日是中國的法制宣傳日,也可以邀請一些執法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。

  其二,學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生之間應多溝通。通過(guò)有關(guān)部門(mén)的調查統計,近三分之一的校園民事糾紛是來(lái)源于學(xué)校執行政策時(shí),各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時(shí)常和老師溝通,才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨溝通外,家長(cháng)會(huì )是個(gè)不錯的選擇。家長(cháng)會(huì )不僅是告訴家長(cháng)學(xué)生成績(jì),還能交流心得,提出意見(jiàn)建議,使雙方意志統一,青少年也就能更好地成長(cháng)。

  其三,是摒棄舊教學(xué)觀(guān),樹(shù)立新理念。過(guò)去,大多數人都認為學(xué)好語(yǔ)數英理化就行,只重視“智育”,卻忽視了最重要的“德育”,F代化的教育離不開(kāi)德育,而法制教育是德育的一種,是重中之重。師長(cháng)們也就要加強宣傳,給我們多傳授些普法知識。這又是第一點(diǎn)所說(shuō)的普及法制了。

  法制是人生中必不可少的一部分,我們要學(xué)會(huì )利用,也要學(xué)會(huì )掌握,才能成為真正的懂法,守法,學(xué)法的好公民。青少年是國家未來(lái)的建設者、維護者、開(kāi)拓者,都需具備法制觀(guān),這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開(kāi)展法制教育。其實(shí),法制教育,即是一種法治精神,是尊崇和維護法制的勇力和毅力!愿大家,愿這個(gè)社會(huì ),都能具備法制觀(guān),不斷發(fā)展,變得更優(yōu)秀!

  法制的心得體會(huì )2

  教育對于種子是陽(yáng)光,對于樹(shù)林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  能讓人該過(guò)自新,要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教育,有著(zhù)滿(mǎn)心道德,那他們還會(huì )成為罪犯嗎?由此說(shuō)明,法制教育是不可忽視的。所以,我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì )做人,就像‘沒(méi)有規矩,不成方圓’,它教會(huì )我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國家法律、法規,正是“國有國法,家有家規”。它教會(huì )我們不要迷戀電子游戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì )讓我們成績(jì)下降,也浪費金錢(qián);吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等

  所以,我們要認真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

  犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

  而犯罪呢!它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。

  不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷!

  不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì )做這些事情!币驗,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來(lái)說(shuō)吧。

  曾經(jīng)有多少人這么認為過(guò):毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說(shuō)不定,在無(wú)意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

  3在推進(jìn)依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中,加強對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(cháng),我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調查,對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

  面對當前部分青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。

  法制的心得體會(huì )3

  這天下午,同學(xué)們在學(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了我校法制教導員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),但我的感想卻頗多。

  在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯誤,法律紀律觀(guān)念淡薄,屢教不改。認為:只要自我不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣,沒(méi)有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續發(fā)展下去,那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固,而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng),近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的時(shí)期,可塑性很強。但明辨是非的潛力不強,意志脆弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。

  雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有老師、家長(cháng)的保護,但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們,況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì ),獨立生活的。所以,自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,就應嚴于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿(mǎn),輕則吵架,重則就會(huì )出現結伙斗毆,事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅僅會(huì )給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔,而且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來(lái)不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓?zhuān)嬲\待人,你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅僅會(huì )建立起真摯的友誼,我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。

  這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長(cháng),為了我們完美的明天,讓我們從此刻開(kāi)始,嚴于律己,改掉不良習慣,做一個(gè)合格的當代中學(xué)生吧!

  法制的心得體會(huì )4

  在我校升旗廣場(chǎng)進(jìn)行了長(cháng)壽區青少年普法教育活動(dòng),作為班主任,我始終隨學(xué)生一道認真聽(tīng)講,收益頗多。這次活動(dòng)使我堅定了學(xué)法與用法相結合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在學(xué)法過(guò)程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。

  作為班主任,要做到依法施教、依法育人,必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的.法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)。只有這樣,才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個(gè)頭,自身法制觀(guān)念不強,會(huì )直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。

  二、堅持理論與實(shí)踐相結合,嚴格依法辦事。

  這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái),才能做好教書(shū)育人工作,使學(xué)生健康成長(cháng)。因此,在今后的工作中,我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過(guò)程,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和遵紀守法的自覺(jué)性。同時(shí),還要堅持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情,一旦問(wèn)題出現,必須嚴格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,不搞“土政策”,使學(xué)生知道什么是對的,什么是錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸。

  三、注意研究青少年犯罪的成因,預防我班學(xué)生出現違法犯罪現象。

  當我聽(tīng)到近年來(lái)我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時(shí),很是吃驚。因此,加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。

  那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?

  主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟,他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜,所以如果沒(méi)有正確得法的引導,他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。

  此外,社會(huì )文化對青少年學(xué)生的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。由于改革開(kāi)放,文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會(huì )的主流文化是健康向上的,對青少年起著(zhù)積極的正面引導作用,但色情、暴力、荒謬、享樂(lè )主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕,則在社會(huì )上起著(zhù)極壞的影響,誘導著(zhù)他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天,計算機網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施,它是一個(gè)比傳統媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由,普及面更廣的媒體。但從負面意義上講,計算機網(wǎng)絡(luò )與傳統媒體最大的不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性、互動(dòng)性、廣泛性等功能特點(diǎn),使那些在傳統媒體和現實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生以來(lái),網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò ),難以自拔,成為青少年犯罪的重要誘因之一。一位服刑人員由大學(xué)生淪落為階下囚,就是深陷網(wǎng)絡(luò )的結果。

  因此,作為班主任,應該把有效遏制青少年犯罪,最大限度地預防和減少青少年犯罪,作為自己教育的一項重要職責和任務(wù),大力加強法制教育,增強青少年法律意識,從而為青少年的健康成長(cháng)奠定基矗。

  法制的心得體會(huì )5

  青少年是祖國的花朵,是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程,是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。新中國成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長(cháng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子,給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

  學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為教育重點(diǎn),根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合,進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。

  另外,除了安排教師組織班會(huì )教育,學(xué)校組織觀(guān)看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。

  當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì )有一個(gè)強大的法律保護網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的學(xué)習、工作和生活,調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系,只有自覺(jué)遵紀守法,才能健康順利的成長(cháng),并有一個(gè)良性發(fā)展。

  換個(gè)角度講,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應當告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利,如人格權、受教育權等等,如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價(jià)?傊,開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念,讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在。

  遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

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