新教師座談會(huì )心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的新教師座談會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新教師座談會(huì )心得體會(huì )1
4月26日下午，我校在三會(huì )議室召開(kāi)青年教師座談會(huì )。來(lái)自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學(xué)校教學(xué)改革、內涵建設、科學(xué)研究、青年教師培養、青年教師生活等方面工作提出了意見(jiàn)建議。
在這次的青年教師座談會(huì )中又一次對教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習，感覺(jué)自己還是有許多不足和需要學(xué)習的地方，通過(guò)李書(shū)記對教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話(huà)來(lái)勉力自己，來(lái)警示自己，來(lái)提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會(huì )發(fā)光！”
我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹(shù)立良好的師德先決條件就是要熱愛(ài)教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來(lái)說(shuō)，自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì )對自己堅守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著(zhù)黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經(jīng)達到整個(gè)社會(huì )的中上水平，同時(shí)政府和社會(huì )對教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業(yè)務(wù)的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。
1、認真做好課前的準備工作：
首先第一步要寫(xiě)好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫(xiě)教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書(shū)中選擇適合學(xué)生的教法。其次，在寫(xiě)好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進(jìn)行安排，列出提綱。對于青年教師來(lái)說(shuō)，因為教學(xué)經(jīng)驗不夠導致對教學(xué)的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門(mén)課之前有條件的話(huà)最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門(mén)課的內容進(jìn)行系統的復習同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、講課時(shí)注意的一些事項。
講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴格遵守教學(xué)的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應該及時(shí)通知學(xué)生，儀容和穿著(zhù)應端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專(zhuān)業(yè)知識傳授方面天才的演說(shuō)家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說(shuō)話(huà)藝術(shù)。當然對于青年教師來(lái)說(shuō)，在說(shuō)話(huà)藝術(shù)上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學(xué)過(guò)程中，以這種嚴格的標準要求自己。
3、對多媒體教學(xué)的一些認識。
多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書(shū)中表達的形式，還有一些介紹性的內容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場(chǎng)合的.，例如對于一些要訓練學(xué)生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著(zhù)許多傳統教學(xué)方式所無(wú)法達到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動(dòng)學(xué)習多媒體課件制作知識，大膽在教學(xué)中應用多媒體教學(xué)。
4、教師僅僅只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統的專(zhuān)業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，而且，這些知識最好通過(guò)教學(xué)加以系統化，加以完善。
以上就是通過(guò)這次學(xué)習，我所能總結的一些心得體會(huì )，在未來(lái)的工作中，我相信我還可以學(xué)到更多。
新教師座談會(huì )心得體會(huì )2
昨晚參加了年級召開(kāi)的“青年教師座談會(huì )”，感覺(jué)很有收獲。
何為青年教師？就本次座談會(huì )所限定的來(lái)說(shuō)，指來(lái)實(shí)高三年（含三年）的教師。實(shí)際上我個(gè)人認為青年教師的范圍還應更廣一些，除了時(shí)間和年齡限定之外，還應包括在教學(xué)上尚未達到得心應手，未能掌握教學(xué)技巧，靈活駕馭課堂的教師。
當然，無(wú)論從哪一方面說(shuō)，我都屬于青年教師之列，因此對于參加座談會(huì )頗有感觸。
會(huì )議先是由z和z兩位優(yōu)秀班主任老師談了一些關(guān)于班級管理的經(jīng)驗�？傮w做法和我們較類(lèi)似，就是都按照年級的統一要求，適時(shí)施行各項措施，但就具體細節方面，我感覺(jué)和他們比起來(lái)還稍有欠缺。比如：學(xué)生病了，老師要積極主動(dòng)的去呵護；冬天冷了，檢查宿舍時(shí)，給學(xué)生蓋好被子等等，都是我未曾注意的。實(shí)際上，教育真的很需要這種嚴愛(ài)相加的方式，而并不只是一味的批評。要讓學(xué)生明白，老師真的是為他好，也只有這樣老師才能真正逐步地走入學(xué)生的心中，從而實(shí)現良好的教育效果。
趙主任和王主任針對青年教師的自身發(fā)展問(wèn)題談了許多，趙主任結合自身經(jīng)歷，給我們講了他作為班主任、備課組長(cháng)時(shí)的切身體會(huì )。讓我們懂得了一個(gè)道理：作為一名青年人，要有敢打敢拼的精神，要勇于去創(chuàng )造榮譽(yù)，沒(méi)有什么不可能，只要你努力去做！
王主任講了關(guān)于古之成大事者須經(jīng)歷的三種境界：
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路；
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
還就關(guān)于青年教師的成長(cháng)談及要重視量的積累，沒(méi)有教學(xué)過(guò)程中的積累和反思，很難成為一名優(yōu)秀的教師！
總之，作為一名青年教師，我認為要時(shí)時(shí)刻刻懷有一種謙虛謹慎的美德，要明白自身尚有許多不足之處，要積極地自我反思，自我修正，同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習，多聽(tīng)聽(tīng)課，以求快速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過(guò)這次座談會(huì )，我要更加嚴格的要求自己，在成長(cháng)為一名優(yōu)秀教師的道路上，要時(shí)刻牢記：
努力，努力，再努力！
做好，做好，做更好！
新教師座談會(huì )心得體會(huì )3
20xx年10月10日，是個(gè)特殊的日子，在這個(gè)特殊的日子里，李主任帶領(lǐng)20xx年和20xx年參加工作的青年教師在玉山中心小學(xué)一起交流了許多有關(guān)教育教學(xué)方面的知識和技能，而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會(huì )上談了工作兩年來(lái)的一些體會(huì )和感想，說(shuō)是談經(jīng)驗，其實(shí)自己也感覺(jué)有點(diǎn)心虛，畢竟兩年來(lái)的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學(xué)生涯中的兩年來(lái)的酸甜苦辣，我感覺(jué)最多的是滿(mǎn)足與快樂(lè )……
會(huì )議中又一次對教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習，感覺(jué)自己還是有許多不足和需要學(xué)習的地方，通過(guò)李主任對教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話(huà)來(lái)勉力自己，來(lái)警示自己，來(lái)提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會(huì )發(fā)光！”
現在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會(huì )中，李主任說(shuō)到多媒體教學(xué)，現在的教育使得學(xué)生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項教學(xué)手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來(lái)”就成了我現在教學(xué)上的一個(gè)重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng )新化使得學(xué)生愿意學(xué)，樂(lè )意學(xué)，并且通過(guò)學(xué)習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現代化的教育方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，會(huì )上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn)，而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學(xué)反思，自己的教學(xué)感想與大家分享，共同進(jìn)步遠遠要比自己摸索要快樂(lè )的多！
總之，又一次的學(xué)習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會(huì )繼續努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長(cháng)成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個(gè)目標而不懈努力！
新教師座談會(huì )心得體會(huì )4
今天下午教育局召開(kāi)了全體特崗教師與青年優(yōu)秀教師的座談會(huì )，盧書(shū)記說(shuō)希望這次會(huì )議能讓我們有所提高。所有的父母都恨鐵不成鋼。而教育局的領(lǐng)導則希望我們在這三年中有所進(jìn)步，具有我們青年人應該有的激情，而且最好能做出我們青年教師應該做出的成績(jì)。最令毛局長(cháng)生氣的是我們這些所謂的有著(zhù)高學(xué)歷的青年教師到目前為止有的竟然沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇文章，當然包括我。當毛局長(cháng)在責備我們的時(shí)候，我也在責備自己，為什么不使自己轟轟烈烈的活著(zhù)?
我是班主任，經(jīng)常和孩子們在一起，當然有很多事情發(fā)生。有憂(yōu)愁，但更多的也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我可以寫(xiě)很多發(fā)生在我們身上的故事�？墒强赡芪姨运搅�，我不太喜歡曬幸福，只想默默地獨吞……。也可以說(shuō)我太懶了，懶得敲敲鍵盤(pán)，也可能我缺少寫(xiě)作的激情，雖然有時(shí)候我會(huì )和孩子們在課堂上賽賽文筆，有時(shí)候在晚上睡覺(jué)前會(huì )想一下今天發(fā)生的事情，打打腹稿。也可能我是一個(gè)懷舊的人，會(huì )偶爾心血來(lái)潮時(shí)寫(xiě)寫(xiě)日記……總之，在別人眼里甚至在我自己眼里我是一個(gè)不太響應號召的人，又是一個(gè)固步自封的人。對于讀書(shū)只在想讀的時(shí)候翻一下，但也是偶爾。如果不是承蒙侯校長(cháng)的錯愛(ài)，一年之內我是不會(huì )讀夠五本書(shū)的�，F在想想也夠郁悶的。
今天在毛局長(cháng)的批評兼鼓舞之下，我覺(jué)得應該做一點(diǎn)什么了，其實(shí)就是把渾渾噩噩的日子，逗逗小朋友的日子謄出來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為自己留下點(diǎn)什么吧，哪怕一丁點(diǎn)，起碼對得起各位領(lǐng)導自己的關(guān)懷。
今天作為八位發(fā)言之一的我，聽(tīng)了別人的發(fā)言之后，我才發(fā)現原來(lái)的我是那樣的差勁，因為下臺之后我才發(fā)現有很多自己想說(shuō)的東西卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，比如學(xué)習很多課改觀(guān)摩課之后自己是如何加以利用的，學(xué)校又是如何組織課改的，自己又是如何進(jìn)行課改的，自己如何在大的場(chǎng)面進(jìn)行合理得體的講話(huà)，哎呦……現在想想真是糟糕透了，真是自己的個(gè)人秀。還秀的很小丑。但是這只能怪自己平時(shí)這方面下的功夫太少了。自己種下的惡果自己吃吧!不過(guò)真的感謝校長(cháng)給我的機會(huì )，讓我的人生經(jīng)歷又充實(shí)了一次;也讓我有所反思，同是也是這次會(huì )議，這次局長(cháng)的痛斥，我才邁開(kāi)了我的第一步，也是最重要的一步。希望我的教師生涯也因為這次會(huì )議變得讓我自己也無(wú)法相信!
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