高中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的高中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文1
四月十六日，由我們班班主任和八班班主任帶領(lǐng)我們去飛龍集團采訪(fǎng)。災區的過(guò)程中，我們懷著(zhù)期待和忐忑心情的反復把自己所準備的問(wèn)題練習了很多遍，不停地檢查自己的穿戴和舉止（雖然你都穿的一樣，但第一次去采訪(fǎng)心里還是覺(jué)得緊張）。再去的路上老師不停的幫我們調節心情，以免我們太過(guò)緊張。時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，對于我們來(lái)說(shuō)，我們所知道的只有手中的一點(diǎn)資料，并不了解所要采訪(fǎng)的人到底什么性格。在這樣復雜的心情中，我們來(lái)到飛龍集團，看著(zhù)那巨大的金字旁的加工車(chē)間，我們震撼啦。從沒(méi)有看過(guò)真實(shí)的車(chē)間，在我的記憶中只有小時(shí)候去爺爺的車(chē)間才見(jiàn)過(guò)，那是造船的車(chē)間，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)為了造玻璃窗造的這么大。聽(tīng)他們總經(jīng)理說(shuō)這些車(chē)間有的材料都是自己造的，我突然對這個(gè)公司的老總有著(zhù)無(wú)限的好奇，他是怎么想到要開(kāi)發(fā)出這么多的行業(yè)的`，就為掙錢(qián)嗎？
玻璃窗，平常我們最常見(jiàn)的東西啦，現在終于知道它的制造過(guò)程啦：下料、切割、打磨、干燥劑好多的流程好復雜呀�？駮�。我拿著(zhù)相機錄像不想放過(guò)每一個(gè)細節胳膊都快斷啦。之后我們又到了鋼結構的加工車(chē)間，看之巨大的機器在我們頭頂不停的運作，好恐怖呀。
在驚奇和震驚的過(guò)程中，我們終于迎來(lái)了和董事長(cháng)面對面的機會(huì )。在會(huì )議室的時(shí)候，我們坐立不安，剛開(kāi)始的時(shí)候因為不知道該叫人家什么而尷尬了一會(huì )但卻由班主任給緩和啦。飛龍集團的總裁是一位七十歲的老人，但他做事去非常有條理，薄薄的兩頁(yè)紙卻把他的一輩子都給概括啦，聽(tīng)他講他的人生歷程我們一半是很驚奇一半是都懵了，為什么，因為我們不知道該問(wèn)他什么啦，因為答案他都已經(jīng)說(shuō)啦，所以我們一邊認真的聽(tīng)他說(shuō)話(huà)一邊快速地想問(wèn)題，以至于等會(huì )兒?jiǎn)?wèn)的時(shí)候不會(huì )太僵硬。
在和宋總的談話(huà)中我記得最深的就是他的管理經(jīng)驗，這三句話(huà)概括了他的一生。
“以危機感作動(dòng)力是成功的根本”、“以事業(yè)心作動(dòng)力是成功的保證”、“持續努力是發(fā)展的保障”。
這不僅是他的經(jīng)驗，也是我們需要學(xué)習的地方。在他的人生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)這三句話(huà)。
采訪(fǎng)進(jìn)行得很順利，我們的心終于落了下來(lái)雖然過(guò)程中有很多的笑話(huà)但是ceo也是人，只不過(guò)比平常人多些毅力多些堅持�；爻痰耐局写蠹曳畔滦闹械氖虑槎几杏X(jué)很疲憊，躺在車(chē)椅上閉眼休息。雖然很累但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)足的微笑，看慣電視電腦的我們對于上面的采訪(fǎng)總是不屑一顧，但經(jīng)過(guò)我們自己親自接觸我覺(jué)得比什么故事和影片都管用，當老師問(wèn)我們什么時(shí)候寫(xiě)感受的時(shí)候我們都說(shuō)五一，快要考試啦并且我們還要足夠的時(shí)間來(lái)體味和感受這次經(jīng)歷。那是會(huì )不會(huì )忘記，答案當然是否定的。這次經(jīng)歷我們一輩子都不會(huì )忘記，也知道自己的人生軌跡到底該怎樣畫(huà)才能圓滿(mǎn)……
高中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文2
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長(cháng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團赴灌云縣下車(chē)鄉的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月8日至7月15日的八天時(shí)間內，我跟隨志愿服務(wù)團為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書(shū)手機短信送親情、問(wèn)卷調查等方式了解了他們的生活、學(xué)習狀況，同時(shí)增長(cháng)了他們的知識，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內容也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。
“沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )體驗到書(shū)本上沒(méi)有的知識與感受。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì )，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會(huì )。就從我們這次深入下車(chē)鄉留守兒童的調研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們缺少父母的關(guān)愛(ài)與教導，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆有纬闪斯缕У男愿�，心中不免一陣心痛。但是俗�?huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”，已經(jīng)不適應現代社會(huì )的發(fā)展趨勢。我們應當在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清自己的位置，對自己有一個(gè)準確的定位。只有真正的理解社會(huì )實(shí)踐的意義，在社會(huì )實(shí)踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節的人，是不可能有長(cháng)遠發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中運用知識、更好的掌握知識；在實(shí)踐中了解社會(huì )發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì )、服務(wù)于社會(huì )。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
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