2022網(wǎng)站建設總結與心得體會(huì )
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的2022網(wǎng)站建設總結與心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
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本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維訓練教學(xué)活動(dòng)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。
一.充分發(fā)揮動(dòng)手能力
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，老師的指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。
二.在設計過(guò)程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平
在本次網(wǎng)頁(yè)設計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，也從中學(xué)會(huì )了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、編程等方面的知識。我從最初開(kāi)始運用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設計網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、控件的制作等等。在設計過(guò)程中也出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。
三.不足之處
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)今次的對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
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在經(jīng)過(guò)前面計算機相關(guān)知識及網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)站設計的理論學(xué)習之后，有了上學(xué)期的個(gè)人網(wǎng)站構建做基礎，這學(xué)期我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓以團隊形式進(jìn)行，是更進(jìn)一步的提升，基礎網(wǎng)站建設這對于我們電子商務(wù)的畢業(yè)生而言是一項基礎技能，在電子商務(wù)迅猛發(fā)展的現在，這樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是必要且重要的，我們應當認真對待，以專(zhuān)注的精神投入其中，培養我們的建站技術(shù)的同時(shí)提高了我們的專(zhuān)業(yè)素養。
本學(xué)期課程設計內容為用網(wǎng)站搭建系統為學(xué)校周邊實(shí)體商鋪構建一個(gè)網(wǎng)站，從而將理論知識運用到實(shí)踐中，將網(wǎng)站建設從架構到思想到細節有一個(gè)深入全面的體會(huì )，同時(shí)作為一項團隊作業(yè)，需要我們小組六個(gè)人的明確分工及良好的團隊協(xié)作精神。通過(guò)小組成員討論，我們組決定以后街江大書(shū)店為實(shí)體對象，為它打造一個(gè)我們的電子商務(wù)網(wǎng)站。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，在老師認真的指導和我們小組成員的不懈努力下終于完成了本次網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)的工作。從剛開(kāi)始接觸網(wǎng)站到現在完成，經(jīng)歷的時(shí)間雖不是很長(cháng)，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁(yè)面設計、團隊成員任務(wù)分工、各種軟件運用（Photoshop、Flash、Dreamweaver、CMS、Html）、需求分析報告、可行性分析報告、系統分析報告到最終的專(zhuān)業(yè)報告等等。我們覺(jué)得這次實(shí)訓最大的收獲是不僅學(xué)到了知識，更為重要的是培養了團隊的合作精神，在團隊合作的過(guò)程中，從各自意見(jiàn)分歧到最后的修正統一，組內成員養成了很好的默契。
關(guān)于這次網(wǎng)站搭建，在設計的過(guò)程中，我們集中注意力在電子商務(wù)網(wǎng)上書(shū)店，結合相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，瀏覽分析了大量類(lèi)似網(wǎng)站，如有路網(wǎng)、孔夫子舊書(shū)網(wǎng)、中國圖書(shū)網(wǎng)等，最終從新書(shū)+一部分舊書(shū)這一層面上進(jìn)行定位設計，最終設計決定以圖書(shū)分類(lèi)、專(zhuān)題、考試類(lèi)、考試攻略、舊書(shū)淘、文具、優(yōu)惠活動(dòng)及關(guān)于我們這八項作為我們的主欄目。以我負責的優(yōu)惠活動(dòng)和工具欄目為例，確定了主題及內容之后，我們開(kāi)始用模板進(jìn)行網(wǎng)站構建，工具欄目下又進(jìn)行細分，為工作用具、體育用具和學(xué)習工具，在構建過(guò)程中充分考慮到用戶(hù)體驗和管理難度，來(lái)進(jìn)行針對性的分類(lèi)與設計。其次我們組隊的時(shí)候選擇技術(shù)與管理人員相結合的組合形式，大家優(yōu)勢互補，在網(wǎng)站主題進(jìn)行展開(kāi)，有詳有略，側重點(diǎn)各不相同，盡量全面問(wèn)及我們所能涉及的問(wèn)題。盡管我們做的還有不全面的地方，但是我們都盡力了。
我們在多次選擇之后最終選用CMS自帶模板去設計頁(yè)面，在統一的基礎上不失繁雜。在網(wǎng)頁(yè)設計中，我們獲益很多，不僅僅單純從做的過(guò)程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問(wèn)題的分析能力。
在網(wǎng)站設計及建設過(guò)程中，我們也遇到了很多困難，比如初期主題及定位的確定，組內人員會(huì )有意見(jiàn)不一的情況，經(jīng)過(guò)我們良好的溝通和更深刻的討論之后，確定一個(gè)最符合目標的方案；在中期網(wǎng)站構建過(guò)程中，對CMS系統的摸索及操作從最開(kāi)始的茫然無(wú)措到稍有頭緒再到運用自如，從最基礎最簡(jiǎn)單的操作到能夠完整進(jìn)行整個(gè)網(wǎng)站的工具性操作，我們在這些克服這些困難的過(guò)程中提高了自己的觀(guān)察學(xué)習能力和自學(xué)能力；在網(wǎng)站美化過(guò)程中，需要進(jìn)行logo和banner設計，這時(shí)需要用到flash和photoshop等軟件，而對于我們大多數沒(méi)有自學(xué)而只是在上學(xué)期期末專(zhuān)業(yè)實(shí)訓里進(jìn)行接觸過(guò)的組員來(lái)說(shuō)，重新學(xué)習則是必要的，這也是對我們學(xué)習動(dòng)機的一個(gè)考證，在學(xué)習過(guò)程中，不應該為了作業(yè)而學(xué)習，要做到真正學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，這樣才會(huì )有好的學(xué)習效果。
在此，我對此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓做出自己的一些總結，在這次實(shí)訓中，我發(fā)現了團隊的重要性，分工的重要性，從該開(kāi)始的無(wú)知，但最后慢慢完成所有的任務(wù)，我充分體會(huì )到了合作的真諦，在合作的過(guò)程之中我體會(huì )到了，相互合作是非常重要的，在一些細節方面，多虧小組成員的指點(diǎn)，讓我發(fā)現許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節約了很多時(shí)間，因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來(lái)，團結合作的智慧和力量是不可忽視的，充分配合好團隊每一個(gè)人的力量是至關(guān)重要的。對個(gè)人而言，我們應該認識到學(xué)習的重要性，在平時(shí)的學(xué)習生活中多積累多觀(guān)察，對學(xué)習有著(zhù)正確的認識，學(xué)習貫穿一生，無(wú)論我們以后從事什么工作，這點(diǎn)是永遠不變的。
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前后近一個(gè)月的網(wǎng)站課程設計終于結束了，回顧這些天來(lái)的設計歷程，感覺(jué)到收益頗多。
首先，從網(wǎng)站課程設計這個(gè)題目本身來(lái)說(shuō)，使我鞏固了三年大學(xué)課堂上學(xué)到的關(guān)于網(wǎng)站建設與開(kāi)發(fā)方面的相關(guān)知識。還有，通過(guò)這次網(wǎng)站設計使我懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為社會(huì )服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。
再次，在做公司網(wǎng)站的設計規劃的時(shí)候，大家集思廣益，一起思考公司網(wǎng)站的主題、風(fēng)格、logo的設計和網(wǎng)站內容。最終決定采取動(dòng)畫(huà)類(lèi)首頁(yè)(引導頁(yè))的網(wǎng)站，在頁(yè)面上插入一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，因為這種類(lèi)型的網(wǎng)站比較中性，可以根據企業(yè)的發(fā)展來(lái)制定相關(guān)的欄目，適用于所有企業(yè)。而且具有較好的視覺(jué)效果，容易吸引用戶(hù)。
前期準備過(guò)程中，大家一起搜集整理芒果工業(yè)設計公司的相關(guān)資料，以及工業(yè)設計這個(gè)行業(yè)的相關(guān)資料。通過(guò)互相交流討論，博采眾長(cháng)，終于確定了公司網(wǎng)站的框架結構，風(fēng)格和內容。在和團隊成員的深入交流中，開(kāi)闊了我的思路和視野，學(xué)會(huì )對一個(gè)問(wèn)題以多種角度思考的方式，跳出自己的思維定勢，這樣會(huì )讓我對問(wèn)題有更全面的認識和理解，也就能想出更好地辦法并做出更有效的決策。這種多角度思考問(wèn)題的思維方法將會(huì )對我今后的學(xué)習工作有很大的幫助。
再者就是，我們在網(wǎng)站設計中難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，最后在小組成員的共同努力下，終于克服了一個(gè)又一個(gè)難題，成功的完成了網(wǎng)站的制作，這讓我深刻的體會(huì )到團隊協(xié)作的重要性，同時(shí)，在小組成員的每個(gè)人身上我都學(xué)到了很多實(shí)用的知識和可貴的品質(zhì)，取長(cháng)補短，令我有了很大的進(jìn)步。
而在請教小組成員這一點(diǎn)上，當我在設計制作過(guò)程中遇到各種難以解決的問(wèn)題時(shí)，都會(huì )適時(shí)地向老師或者小組成員請教，以保證在設計中上一定要精益求精，不能有一點(diǎn)紕漏。進(jìn)而在得到答案以后一定要深刻理解，多加練習，使之成為真正為自己掌握的技能，不要存在依賴(lài)性，總想著(zhù)老師在身邊可以依賴(lài)可以隨時(shí)幫我們解決問(wèn)題，而不去認真理解自己的問(wèn)題，形成自己在學(xué)習上的盲點(diǎn)，使在進(jìn)一步的學(xué)習中存在更大的困難，從而造成惡性循環(huán)，給自己今后的工作和學(xué)習帶來(lái)不便。
同時(shí)也就是在設計的過(guò)程中我發(fā)現了自己的許多不足之處，對所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，技能掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設計，使我對于網(wǎng)站設計的基本技能有了更嫻熟的運用，在制作過(guò)程中不斷地去積累，不斷地去完善，然后就是多多嘗試，在課堂上的學(xué)習里面，老師只能把一些重要的基礎和比較有代表性的案例教給我們，而有很多實(shí)際的技能和能力是需要我們自己在平時(shí)的練習中慢慢的體會(huì )理解的。而這次的企業(yè)網(wǎng)站設計正給了這樣的機會(huì )，讓我能夠以現實(shí)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設計者的身份體會(huì )整個(gè)網(wǎng)站設計與維護的過(guò)程，真正的將理論的知識轉化為實(shí)踐。
再有就是通過(guò)這次的網(wǎng)站設計培養了我一些關(guān)于平面設計的思維方式，因為網(wǎng)頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的"邊緣科學(xué)."不僅涉及到美學(xué),心理學(xué),平面構成,色彩搭配等平面設計的方面的知識,還涉及到html，javascript，css，jsp等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設計出視聽(tīng)特效,動(dòng)感十足,富于個(gè)性的web頁(yè)面,才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能.而現在在觀(guān)察周?chē)氖挛飼r(shí)，我會(huì )對色彩和圖形產(chǎn)生和從前不一樣的感受，我在平時(shí)會(huì )很留意身邊出現各種各樣平面廣告，總是會(huì )想一下那個(gè)廣告我能不能夠做出來(lái)，又會(huì )想一下如果要做這個(gè)廣告自己會(huì )用什么方法什么效果去表達。這都得益于我們對網(wǎng)站的logo和浮窗廣告的設計，使我對平面設計有了一定的認知和掌握，這不僅提高了我的欣賞能力，而且，也對我將來(lái)從事相關(guān)的工作奠定了基礎。
而我覺(jué)得這次設計企業(yè)網(wǎng)站的過(guò)程中，最讓我有所提高的就是我的耐心和細心程度。網(wǎng)頁(yè)設計需要耐心，當碰到問(wèn)題時(shí)，通�？赡苄枰荛L(cháng)時(shí)間才能解決，這時(shí)就需要堅持，堅持不斷的學(xué)習，不斷地克服難題，以持之以恒的毅力解決問(wèn)題。同時(shí)，網(wǎng)站設計是個(gè)浩繁的工作，要做到巨細無(wú)漏，大到內容版式，小到一個(gè)標點(diǎn)符號，都是要注意的地方，細微之處見(jiàn)功力，都是保證一個(gè)網(wǎng)站給用戶(hù)留下好印象的要點(diǎn)，不容忽略和小覷。
再有要著(zhù)重提到的便是在設計中我對一個(gè)真正成功的企業(yè)網(wǎng)站的一些心得，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，瀏覽信息，要盡可能的在這些基礎服務(wù)之上，給人們一個(gè)視覺(jué)上的美觀(guān)享受，這對于提高企業(yè)的形象起著(zhù)很大的作用，但正因如此，很多網(wǎng)站便調入了這個(gè)視覺(jué)陷阱，過(guò)多的flash等多媒體的插入會(huì )占用大量資源，使服務(wù)器延時(shí)，造成用戶(hù)的厭煩，而過(guò)于眩目的圖像和動(dòng)畫(huà)其實(shí)也會(huì )給用戶(hù)造成視覺(jué)疲勞，而很多網(wǎng)站仍然只是想著(zhù)怎么樣想方設法地做到和別人不一樣來(lái)突出自己的個(gè)性，更有甚者忽略了內容本身，這樣的效果難免有些舍本求末，漂亮的頁(yè)面是為了吸引瀏覽者的注目，讓用戶(hù)來(lái)關(guān)注企業(yè)網(wǎng)站的內容，內容才是最重要的，而頁(yè)面只要做的利于閱讀，簡(jiǎn)單大方，就是成功的。
最后在此，感謝我們一起合作了為期約一個(gè)月的小組成員，在整個(gè)設計制作過(guò)程中，她們給我的幫助和支持使我得到了很大的進(jìn)步。最后還應該感謝老師給我們這個(gè)機會(huì )進(jìn)行企業(yè)的網(wǎng)站設計，給了我很多寶貴的體驗和經(jīng)歷。
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上學(xué)的'時(shí)候我就對網(wǎng)站建設比較感興趣，剛好有機會(huì )參加了一個(gè)為期兩周的網(wǎng)站建設實(shí)訓課程，在這兩周的網(wǎng)站建設實(shí)訓課程學(xué)習過(guò)程中，我練習掌握了很多關(guān)于網(wǎng)站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程，所以對于所學(xué)的知識非常珍惜，學(xué)到了很多對以后工作和生活很有幫助的知識。
我們這一小組做的主要內容為建設一個(gè)網(wǎng)上商店的網(wǎng)站，網(wǎng)上商店的名稱(chēng)是“衣之谷”。主要內容包括網(wǎng)站主頁(yè)、商品分類(lèi)、新品推薦、購物幫助和客戶(hù)服務(wù)。而我負責客戶(hù)服務(wù)的網(wǎng)頁(yè)制作。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些比較困難的問(wèn)題。每當這時(shí)，我們先是通過(guò)組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒(méi)有討論出結果，我們會(huì )向其他同學(xué)詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，綜合分析后會(huì )找指導老師幫忙解決問(wèn)題，找出問(wèn)題所在，改正錯誤。最后我們的網(wǎng)站終于圓滿(mǎn)完成了，這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最后我們的一番努力終于取得了成果，心里挺開(kāi)心的。我們的努力是值得的。
經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)站建設課的實(shí)訓，讓我對自己有了新的認識，也學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。在實(shí)訓中，我們將在書(shū)本上學(xué)習過(guò)的很多理論知識付諸實(shí)踐，實(shí)際運用，我體會(huì )到了其中的難度。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。實(shí)訓的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì )繼續努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
轉眼間，兩周愉快而又充實(shí)的網(wǎng)站建設實(shí)訓課程結束了，在這不長(cháng)的時(shí)間里，在實(shí)訓的過(guò)程中，讓我嘗試了理論與實(shí)踐的結合。網(wǎng)頁(yè)設計理論一點(diǎn)點(diǎn)轉化為實(shí)踐經(jīng)驗，豐富的實(shí)訓知識，讓我充滿(mǎn)驚喜、快樂(lè )和充實(shí)，當然也少不了網(wǎng)頁(yè)設計處理過(guò)程中的困難。實(shí)訓結束了，感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識，對網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁(yè)設計也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題，再探究新的問(wèn)題，使自己不斷進(jìn)步。
這兩周里，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)制作方面的知識，也學(xué)會(huì )了怎樣與人團隊合作，這些都將會(huì )對我的成長(cháng)有很大的幫助，將會(huì )在以后的學(xué)習、工作和生活中起到很大作用。這次實(shí)訓是我們從學(xué)校到以后找工作的一個(gè)過(guò)渡。有了這次學(xué)習的機會(huì )，自己成長(cháng)了不少，也學(xué)到了很多。對于書(shū)本上的理論知識更加的鞏固了，更重要的是自己得到了這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。
這次網(wǎng)站建設實(shí)訓，讓我受益匪淺，通過(guò)實(shí)訓這樣的學(xué)習方法對于我們以后不管是學(xué)習工作還是生活都是受用的。
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轉眼間，已到了期末，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計這門(mén)課程也要結束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過(guò)這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因為剛接觸陌生的軟件心里會(huì )很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開(kāi)始幾節課，老師講得比較基礎，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開(kāi)始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問(wèn)老師和周?chē)耐瑢W(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導下，我們開(kāi)始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習的時(shí)間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務(wù)相對簡(jiǎn)單。但也要求設計感強，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁(yè)。
第二個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級頁(yè)面。于是開(kāi)始收集各方面的資料。確定了主題就開(kāi)始布局了。最開(kāi)始使用了一個(gè)表格，然后在表格內進(jìn)行拆分合并處理，接著(zhù)就把通過(guò)ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改過(guò)大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預覽，問(wèn)題出現了，發(fā)現版頭與下面的圖片文字之間出現了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒(méi)有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內面，這樣問(wèn)題就解決了。預覽是效果還不錯。但是總覺(jué)得首頁(yè)做得太普通，一次瀏覽學(xué)長(cháng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺(jué)得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯，于是想借見(jiàn)一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復制了他的代碼，把上面的內容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現大問(wèn)題了。
因為需要滾動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿(mǎn)了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊Oeasy教你玩轉網(wǎng)頁(yè)設計瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過(guò)p標簽，試過(guò)不停的拆分表格，最后還是沒(méi)有效果。
就這樣試著(zhù)試著(zhù)，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結果成功了，經(jīng)過(guò)一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻忘記了，于是問(wèn)其他人，結果居然都忘記了，于是自己在百度上收。
最后終于找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時(shí)出現了問(wèn)題。在屬性?xún)燃尤朐次募�，結果就是加不進(jìn)去MP3的音樂(lè )文件，然后自己就嘗試加入了一個(gè)視頻，記下了路徑格式，然后照著(zhù)這種格式寫(xiě)下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設計過(guò)程中還出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。
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