個(gè)人的會(huì )計實(shí)習心得
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人的會(huì )計實(shí)習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人的會(huì )計實(shí)習心得1
期末考試結束后，我們迎來(lái)了每學(xué)期期末的會(huì )計模擬實(shí)訓。實(shí)驗課的時(shí)間定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。老師發(fā)給我們每人一本成本會(huì )計綜合實(shí)驗教程，讓我們根據實(shí)驗的要求來(lái)進(jìn)行仿真演練。
在模擬實(shí)驗之前，首先要了解一下該企業(yè)的概況，該企業(yè)的名字是歐亞化肥廠(chǎng)，是一個(gè)小型國有企業(yè)，主要生產(chǎn)農用化肥，年產(chǎn)3萬(wàn)噸尿素，全廠(chǎng)職工295人，其中管理人員85人，擁有固定資產(chǎn)價(jià)值3000萬(wàn)元。這些數字我們要心中有數。下面我來(lái)介紹一下該企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，該廠(chǎng)設有合成、尿素、成品三個(gè)基本生產(chǎn)車(chē)間;設有供水、動(dòng)力、機修三個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間，為基本生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)提供產(chǎn)品及勞務(wù)。實(shí)驗教材中還介紹了工廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝流程圖，便于我們進(jìn)行會(huì )計工作。該廠(chǎng)的成本核算特點(diǎn)是采用廠(chǎng)部集中核算制度�；旧a(chǎn)成本的三個(gè)車(chē)間要采用逐步(綜合)結轉分步法計算產(chǎn)品成本;輔助生產(chǎn)成本中供水車(chē)間分別以循環(huán)水、精制水作為成本計算對象，采用品種法分別計算循環(huán)水和精制水的產(chǎn)品成本。動(dòng)力車(chē)間和機修車(chē)間也采用品種法計算成本。制造費用要單獨核算，月末按生產(chǎn)工時(shí)分配計入輔助生產(chǎn)成本。另外教程中還列示了該企業(yè)的成本項目和生產(chǎn)成本期初資料，便于我們登賬。這學(xué)期的登賬工作比每學(xué)期稍微輕松一點(diǎn)，只登記生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細帳。
在了解了實(shí)驗課本的各部分內容后，我們就要正式開(kāi)始會(huì )計工作了。根據會(huì )計實(shí)驗內容的要求，首先，我們按照會(huì )計實(shí)驗課本上的建賬資料編制明細帳，為接下來(lái)的工作打好基礎。其次，我們要根據每一章的實(shí)驗程序與要求來(lái)編制各項費用分配匯總表，然后根據匯總表登記記賬憑證，再根據記賬憑證分別登記生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬，這次的實(shí)驗要求我們在計算分配率的時(shí)候保留四位小數，金額保留兩位小數。前四個(gè)實(shí)驗還算很簡(jiǎn)單，計算起來(lái)也不是很麻煩，都是簡(jiǎn)單的計算匯總，到了第五個(gè)實(shí)驗是輔助生產(chǎn)費用歸集與分配，這就涉及到各車(chē)間的交互分配的問(wèn)題，算起來(lái)有些復雜，登賬也比較麻煩，先是將各輔助生產(chǎn)車(chē)間的制造費用分配計入該車(chē)間提供的產(chǎn)品及勞務(wù)成本中，然后編制轉賬憑證及制造費用分配表，再將歸集的制造費用轉入輔助生產(chǎn)成本明細賬中。剛開(kāi)始，我們還很積極，但是到了后來(lái)便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因為會(huì )計是一項既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒(méi)有那樣的耐心去完成這樣一份工作。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會(huì )計工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說(shuō)很后悔報了會(huì )計專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，抱怨歸抱怨，不得不承認在這次會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習中，我們學(xué)到了很多的知識，只要了解實(shí)驗步驟，那么一切問(wèn)題就都迎刃而解了。
材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品
共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。
輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實(shí)習中，主要運用交互分配法對各個(gè)車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實(shí)習中，我們采用的時(shí)約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
在第八個(gè)實(shí)驗中，我們涉及到了分步法中的綜合逐步結轉分步法，我在平時(shí)上課學(xué)習這種方法的時(shí)候就認為學(xué)的不是很扎實(shí)，正好在實(shí)驗課的時(shí)候能加強一下練習，根據所掌握的理論知識加以鞏固練習，在實(shí)驗中我發(fā)現有的認為在課堂中掌握的比較好的知識，拿到實(shí)踐中來(lái)未必會(huì )懂得怎樣運用，這就體現出會(huì )計實(shí)驗課的重要性，一定要做到理論聯(lián)系實(shí)際。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項龐大而復雜的系統的工作�？梢哉f(shuō)，成本會(huì )計是對一個(gè)人的.耐力與信心的高度考驗，從數值計算到報表輸出，再到數字分析，每一個(gè)過(guò)程都是那么復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。經(jīng)過(guò)一周緊張的實(shí)習，使我較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解，會(huì )計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。
個(gè)人的會(huì )計實(shí)習心得2
鄭經(jīng)理給我們做入職培訓的時(shí)候教我們勤勞致富，勤儉節約，會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習心得體會(huì )。的確，我們現在已經(jīng)是成年人，雖然未能經(jīng)濟獨立，但是也該努力學(xué)習將來(lái)工作所必須的技能。社會(huì )在向我們打開(kāi)大門(mén)，沒(méi)有理由還躲在學(xué)校的溫室里睡懶覺(jué)。在天源，每個(gè)人都是十努力工作的，從李總到普通員工身上都散發(fā)著(zhù)熱愛(ài)工作，努力工作的正能量，我自然深受感染。每天樂(lè )觀(guān)而勤奮地生活，才是有意義的人生。
實(shí)習以來(lái)，我在學(xué)校的學(xué)習效率提高了。雖然在讀的是稅務(wù)和法學(xué)雙學(xué)位，別的同學(xué)晚上在休息的時(shí)候，我還要上雙學(xué)位的課。別的同學(xué)周末出去玩，我則要珍惜泡圖書(shū)館的時(shí)間，把學(xué)科作業(yè)做完，把專(zhuān)業(yè)非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍看完。晚上有空的時(shí)候就去跑步，身體是革命的本錢(qián)，當然不可以放松鍛煉。如此忙碌充實(shí)地生活著(zhù)，因為身體和心靈的雙重滿(mǎn)足，我比談了戀愛(ài)還容光煥發(fā)。
在天源，鍛煉我有條不紊的素質(zhì)，稅務(wù)師事務(wù)所要求員工具有專(zhuān)業(yè)性，嚴謹性，有耐心和責任心。繁瑣的工最能考驗人的意志。要學(xué)會(huì )在不斷重復的工作中領(lǐng)悟出道理，才會(huì )不斷進(jìn)步。幫著(zhù)粘貼發(fā)票和掃描原始憑證，這都是最基本最瑣碎的工作，卻都需要有條不紊的素質(zhì)。
在做這些工作的時(shí)候，我意識到它們的重要性，不論一個(gè)人學(xué)歷有多高，簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷多么輝煌，最重要的還是人自身的能力。能力包括專(zhuān)業(yè)素養，職業(yè)道德，為人處事等等，這些都是在平時(shí)工作中一點(diǎn)一滴培養起來(lái)的，沒(méi)有一步登天的可能。我很慶幸能在天源提供的這個(gè)實(shí)踐平臺上積累經(jīng)驗，不斷成長(cháng)。
在天源，鍛煉我快速反應的能力。
第一天來(lái)天源，我獨自在前臺工作，很多情況都是第一次接觸，需要我快速思考出對策。自學(xué)前臺工作手冊，遇到問(wèn)題先思索我該怎么做，我這樣做應不應該。確實(shí)不懂的多問(wèn)經(jīng)理，員工和實(shí)習的前輩們。正如經(jīng)理所說(shuō)，前臺是公司的樞紐，又是公司的門(mén)面。它的工作看似輕松，其實(shí)時(shí)刻不能松懈，時(shí)刻考驗著(zhù)我能否敏捷得體地應對各種事情。
第一次出外勤，去世貿大廈送資料，被告知可能要遇到對方公司來(lái)自迪拜的老板。作為廣外的學(xué)生，在學(xué)校是常常見(jiàn)到外國人，我們英文的外教也十分容易溝通，因此不覺(jué)得緊張。這些對于公司職員來(lái)說(shuō)是最普通的工作，對于我這個(gè)大三在校生來(lái)說(shuō)都是新鮮事。
許許多多的第一次讓實(shí)習生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我像一個(gè)發(fā)現新大陸的水手一樣興致勃勃，于是用心發(fā)掘它們的特點(diǎn)，仔細體會(huì )其中樂(lè )趣。
經(jīng)驗需要積累，能力需要培養。在工作同時(shí)不斷反思自己有哪些地方需要改進(jìn)，這才算真正學(xué)到了東西。在天源實(shí)習的兩周中，我體會(huì )到老師所說(shuō)的：“年輕是人生的資本，但閱歷是人生最寶貴的財富” 這句話(huà)的含義，感謝天源!
個(gè)人的會(huì )計實(shí)習心得3
很慶幸能有一個(gè)機會(huì )到xx實(shí)習，我清楚地知道能有這次實(shí)習是非常不容易的。雖然只有三天，但我也會(huì )充分利用好。對會(huì )計有點(diǎn)了解的人就會(huì )想三天這么短能學(xué)到什么啊，但我卻覺(jué)得可以的，這三天里能讓你學(xué)到對基本業(yè)務(wù)的處理，對會(huì )計的核算過(guò)程有個(gè)總體的概念框架，大概了解做全盤(pán)帳時(shí)所包括的環(huán)節。以下是我三天里具體的實(shí)習情況：
第一天，主要是練習寫(xiě)數金額和中文大寫(xiě)和看公司以前的憑證和賬簿。書(shū)本上對會(huì )計的金額數作了嚴格的要求，單單寫(xiě)得清晰是不夠的，還必須書(shū)寫(xiě)規范，做到不容易被更改。寫(xiě)數和中文大寫(xiě)雖然看似簡(jiǎn)單，但也要細心認真，不要小看。練習好數后就開(kāi)始看看別人是怎樣填寫(xiě)會(huì )計憑證、粘貼原始憑證和登記賬簿的。這些雖然在學(xué)校的模擬課上都有做過(guò)，但跟真實(shí)的記賬是有不同之處的，有些科目和處理程序是不同的，這些是可以靈活處理，體現會(huì )計原則的相關(guān)性�？炊四切┯涃~憑證后就自己嘗試對賬，因為發(fā)生的費用比較多，所以我認真地算了幾遍，算出來(lái)心里就踏實(shí)了，明白到原來(lái)是這回事。
第二天，主要對賬——記賬憑證和科目匯總表之間的核對、科目匯總表和各種賬簿之間的核對。一開(kāi)始核對時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)懵，不太懂數據的來(lái)龍去脈。后來(lái)靜下心來(lái)，耐心地看了幾遍，不懂的就請教xx會(huì )計、xx或xx，用心地把賬都對上了。為了保證準確性，我細心地核對了幾遍，才把它真正弄懂了。
第三天，主要是學(xué)習一些會(huì )計的知識點(diǎn)和如何編制報表。跟xx會(huì )計的聊天中認識到把書(shū)本上了理論知識真正地靈活地運用到實(shí)際工作中是很重要的，學(xué)好會(huì )計需要漫長(cháng)的時(shí)間，且要“三心(耐心、細心、專(zhuān)心)一意”。而且更正了一直的錯誤認識：做會(huì )計的不是有經(jīng)驗就不用什么職稱(chēng)了。正如鄭會(huì )計所說(shuō)：沒(méi)有理論知識，如何能指導實(shí)踐!最后學(xué)習如何編制報表，本來(lái)以為會(huì )很復雜，聽(tīng)了平姐簡(jiǎn)單的解說(shuō)，再慢慢地認真看了幾遍那些報表，發(fā)覺(jué)不是很難，知道了那些數據是如何得出�，F在學(xué)習的只是簡(jiǎn)單的數據，或許實(shí)際工作時(shí)會(huì )遇上很多問(wèn)題，這有待往后去認真體會(huì )。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，回想起來(lái)，認識到自己的會(huì )計知識有待提高，且更重要的是要積累多點(diǎn)會(huì )計經(jīng)驗。最后，我要感謝xx會(huì )計、xx和xx，謝謝您們的幫助和教導!且提供了一個(gè)和諧的工作氛圍，因為在辦公室里，你們都很友善。
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