中小校長(cháng)遠程教育培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的中小校長(cháng)遠程教育培訓心得體會(huì ),歡迎大家分享。
最近校長(cháng)外出考察,把他遠程教育的學(xué)習任務(wù)交給了女俠,女俠除了正常的工作學(xué)習以外,就是坐在電腦桌旁接受遠程教育學(xué)習,通過(guò)一周的培訓,寫(xiě)出了心得體會(huì ),培訓結束后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )評分,學(xué)習講座和心得體會(huì )共計97分。下面是女俠寫(xiě)的心得體會(huì ):
近日,我有幸參加教育部中國移動(dòng)中小學(xué)校長(cháng)培訓,坐在辦公桌前接受遠程教育教育校長(cháng)培訓,感到十分榮幸,這樣不僅節省了時(shí)間,還節約不少經(jīng)費。原教育部長(cháng)周濟、教育專(zhuān)家魏書(shū)生、北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢(qián)志亮教授等講座我觀(guān)看后,受益頗豐。使我進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向,理清了思路,思想認識也有了很大提高,進(jìn)一步堅定了今后改革的決心。下面就我的近期培訓和認識談幾點(diǎn)心得體會(huì )與大家共勉。
1、不斷加強自身學(xué)習,轉變觀(guān)念,樹(shù)立新課程理念
作為一名校長(cháng),認真學(xué)習新課程有關(guān)理論的學(xué)習,正確把握課改的基本目標、基本方向,正確領(lǐng)悟新課程體現的新理念、新思想。要認真學(xué)習新的課程標準和新教材新教法。要認真學(xué)習實(shí)施新課程背景下學(xué)校管理制度創(chuàng )新的有關(guān)文件和文章,積極吸取外地的先進(jìn)經(jīng)驗。要充分發(fā)揮導向作用,正確引導廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、打造高效課堂
一是有效課堂的概念——科學(xué)地理解;二是有效課堂的前提——專(zhuān)業(yè)的教師;三是有效課堂的條件——精心的備課;四是有效課堂的實(shí)施——有效地講課;五是有效課堂的評價(jià)——全面地評課等。
3、積極探索新課程實(shí)施的方式和途徑
要認真組織學(xué)習新課程理念和標準,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),努力更新教學(xué)觀(guān)念。認真研究新課程與原有課程的聯(lián)系與區別,提高對新課程、新教材的駕馭能力,把握好新課程與原有課程的繼承和發(fā)展的關(guān)系,把握好傳統經(jīng)驗與有效做法的承接和貫穿關(guān)系。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變,加強新課程背景下的教學(xué)管理制度的研究,構建與新課程實(shí)施相適應的'學(xué)生選課指導制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。逐步建立起以校為本、與時(shí)俱進(jìn)、具有鮮明特色的校本課程,從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
積極組織實(shí)施新課程背景下學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)研究的省課題研究項目。建立符合新課程要求的發(fā)展性評價(jià)制度和教育教學(xué)水平檢測體系。改革校內評價(jià)方法,推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合性評價(jià)方式,充分發(fā)揮對新課程實(shí)驗的引導和促進(jìn)作用,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
4、積極實(shí)踐,勇于創(chuàng )新
在國家、省新課程實(shí)驗方案的基礎上,根據焦作地區和本校的實(shí)際情況,要大膽地嘗試,在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題,積累新的經(jīng)驗,不斷提高自身的思想認識和實(shí)踐能力,真正成為新課程改革的引路人、帶頭人。創(chuàng )造性地實(shí)施新課程,積極推進(jìn)課程創(chuàng )新和發(fā)展。要引導廣大教師樹(shù)立創(chuàng )新意識,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,培養出高素質(zhì)的人才。
作為一校之長(cháng),對自己高標準、嚴要求,本著(zhù)終身學(xué)習的理念,不斷探索、總結和反思,努力提高自身素質(zhì),干別人不想干的事,吃別人不想吃的苦,守住心靈的一片凈土,樂(lè )在其中,挖掘學(xué)生的潛能,當好未來(lái)人才的奠基石,讓我的工作無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮稱(chēng)號。在課程管理、課程評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)展示、校本課程等方面大膽探索、勇于改革,要求師生互學(xué),取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,建立平等和諧的人際關(guān)系。在原有學(xué)校傳統特色的基礎上,創(chuàng )出符合時(shí)代要求的新的特色學(xué)校。
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