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中秋節主題班會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2023-09-26 11:56:14 澤彪 心得體會(huì ) 我要投稿

2023年中秋節主題班會(huì )心得體會(huì )(通用15篇)

  我們心里有一些收獲后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的2023年中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年中秋節主題班會(huì )心得體會(huì )(通用15篇)

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 1

  懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過(guò)程,是我們中華民族歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富。

  為了歡慶我國這個(gè)古老的'傳統佳節,更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育,在校領(lǐng)導的組織安排下,我班成功開(kāi)展了“歡度中秋”主題班會(huì )活動(dòng)中,我班同學(xué)通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀等多種形式,了解了中國節日。

  中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書(shū)中,已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節,對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月,觀(guān)賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個(gè)節日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

  通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習,用以報答父母恩情。

  這次班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂(lè )地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 2

  為了豐富大學(xué)生活,為了歡慶中秋佳節,為了喜迎盛世國慶,20xx年9月27日星期四晚上物電學(xué)院20xx級物理學(xué)一班的全體同學(xué)開(kāi)展了以“品月餅,話(huà)中秋,慶國慶”為主題的班會(huì )。

  此次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行,以吟詩(shī)比賽為第一環(huán)節,以小組為參賽對象,以月餅做為獎品頒發(fā)給獲勝的同學(xué),同學(xué)們通過(guò)查閱資料以及小組的討論,紛紛向大家介紹中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀、歌等來(lái)描述中秋,在話(huà)中秋的過(guò)程中積極融入自己的愛(ài)國情感來(lái)表達自己對國慶到來(lái)的喜悅之情,對祖國美好明天的祝福!因為同學(xué)們的.高度熱情,活動(dòng)的氣氛一次又一次的被推向了高潮。以品月餅,論家鄉為第二環(huán)節,同學(xué)們三個(gè)一群,五個(gè)一堆坐在一起吃著(zhù)月餅,各自談?wù)撝?zhù)對吃月餅的看法,分享著(zhù)家鄉對于過(guò)中秋的不同風(fēng)俗,這不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,還增長(cháng)了對于中秋的見(jiàn)識。以合唱為第三環(huán)節,同學(xué)們積極踴躍高歌幾曲來(lái)抒發(fā)愛(ài)國情感,在歌聲中結束了我們的班會(huì )。

  中秋節是我們中華民族的傳統節日,衍生的中秋文化是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富,而在這個(gè)中秋國慶一齊到來(lái)的時(shí)刻,舉行這樣一個(gè)主題班會(huì ),不僅豐富了我們的大學(xué)生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更開(kāi)闊了我們的視野,增強了我們的愛(ài)國情感,我們決心承載著(zhù)高度的愛(ài)國熱情繼續前進(jìn)!

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 3

  “來(lái)來(lái)來(lái),我們把燈籠掛上去”、“還要吹氣球哦”咦,平常寧靜的敬老院今天怎么那么熱鬧,讓我們來(lái)一探究竟。

  噢!原來(lái)是派潭鎮家庭綜合服務(wù)中心的社工們在為稍后的中秋游園活動(dòng)提前做準備啦!還有豐富的獎品呢!

  9月25日上午9時(shí),為預祝中秋節,促進(jìn)敬老院長(cháng)者與社區長(cháng)者同樂(lè )過(guò)中秋,家庭綜合服務(wù)中心于派潭敬老院舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的中秋游園活動(dòng);顒(dòng)邀請社區55歲以上的長(cháng)者與院舍長(cháng)者共同參與,活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融。

  本次活動(dòng)有打保齡球、猜燈語(yǔ)、飛鏢、剪紙、投籃游戲等五個(gè)攤位游戲,集齊規定的印章還可以?xún)稉Q獎品呢!活動(dòng)過(guò)程中,長(cháng)者們都找到自己想玩的游戲攤位,耐心并且有秩序的.在排隊等待一展身手,在旁休息中的院舍長(cháng)者和社區的長(cháng)者還侃侃而談了起來(lái)。來(lái)看看射擊氣球的游戲攤位吧,長(cháng)者們在參與游戲的同時(shí)還鍛煉了眼力和手力。而投籃游戲的攤位,后面排隊的人看著(zhù)前面在玩游戲的人連續幾個(gè)投不進(jìn)去忍俊不禁的表情,大家都忍不住要教授投籃者投籃秘訣。

  本次活動(dòng)中,在為長(cháng)者們預祝中秋的同時(shí)促進(jìn)了院舍長(cháng)者以及社區長(cháng)者朋輩的互動(dòng)交流,也讓社區的長(cháng)者了解敬老院、了解家庭服務(wù)中心,加深社區長(cháng)者的社區參與感。通過(guò)開(kāi)展濃情中秋情系長(cháng)者活動(dòng),提升派潭鎮居民參與社區活動(dòng)的頻率,從而讓更多的派潭鎮居民關(guān)注敬老院的長(cháng)者,營(yíng)造敬老愛(ài)家的文化。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 4

  中秋節是我們國家的傳統節日之一,家家戶(hù)戶(hù)都非常的重視這一個(gè)節日。和春節一樣,中秋節也是一個(gè)團團圓圓的日子。所以在中秋節的時(shí)候,都會(huì )用“合家團圓”這四個(gè)字作為祝福的語(yǔ)言,向他人表達自己的祝福。學(xué)校一向都非常的重視傳統節日,每到節日的時(shí)候,都會(huì )進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng),借此弘揚中華傳統文化。我們學(xué)生也能夠從這些活動(dòng)中了解更多的有關(guān)傳統文化的知識。我們作為新一代的學(xué)生,是肩負著(zhù)傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的,所以也不奇怪學(xué)校為什么會(huì )這樣的重視這些傳統活動(dòng)了。

  這一次的中秋節,進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng),都非常的有意義也有趣。第一個(gè)是中秋節的黑板報,每個(gè)班都要出一個(gè)關(guān)于中秋節的黑板報,會(huì )進(jìn)行評比。第二個(gè)是手抄報的評比,先在班級的內部宣告這一個(gè)活動(dòng)的有關(guān)消息,有興趣的同學(xué)可以參加,每個(gè)班選出5張參加年級的評比,每個(gè)年級再選出10張參加全校的評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。第三個(gè)就是征文比賽,字數要求1000字以上,主題為中秋節。這三個(gè)是每一個(gè)節日都會(huì )有的,最后一個(gè)才是讓我印象最為深刻的。第四個(gè)活動(dòng)就是主題班會(huì )了,這一次的班會(huì )花了我們班干部很多的心血,我們爭論了很久,也準備了很久,可以說(shuō)是非常的用心了。我們給同學(xué)們預留了15個(gè)節目的位置,讓他們有想表演節目的`人自己準備節目,最后選出15個(gè)節目。這次的主題班會(huì )一共是用了三節晚自習的時(shí)間,氣氛非常的活躍,總算我們這些班干部的心血沒(méi)有白費。這一次我們計劃了三個(gè)大的活動(dòng),一個(gè)是“中秋詩(shī)詞大賞”,一個(gè)是“知識競賽”,還有一個(gè)是“話(huà)劇演出”。

  “中秋詩(shī)詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組,背誦有關(guān)中秋節的詩(shī)詞,一句就可以了,背的多的一組有獎品。這個(gè)會(huì )提前告訴同學(xué)們,讓他們多搜集一些有關(guān)的詩(shī)句,背誦下來(lái)。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的中秋節的詩(shī)詞,而不是只知道課本上有的,也是進(jìn)行了一次課外拓展!爸R競賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節的題目,包括習俗、古代關(guān)于中秋節的一些知識等,是個(gè)人賽。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節的知識!霸(huà)劇演出”則是挑選跟中秋節有關(guān)的故事,由同學(xué)們演繹出來(lái)。

  這一次的活動(dòng)舉辦的是非常的成功了,希望明年學(xué)校還能給我們這個(gè)機會(huì ),讓我們自己策劃中秋節的活動(dòng)。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 5

  為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育,對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育,9月21日到25日,xx區xx小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”系列主題文化活動(dòng)。目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日,傳承節日文化。

  1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè),讓少先隊員們主動(dòng)自行了解中秋節文化,收集地方中秋習俗,讓少先隊員們更易了解中秋節的來(lái)歷,了解中秋節的'相關(guān)文化,體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。

  2、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日,是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。全校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

  3、開(kāi)學(xué)后各中隊組織“我們的節日——中秋節”主題隊會(huì )。

  4、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節”為主題的手抄報比賽等活動(dòng),幫助少先隊員們合理表達過(guò)節的愉快心情。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 6

  金秋到來(lái),中秋也迎來(lái)了,學(xué)校為迎接中秋節,特意舉辦了中秋節的活動(dòng),一為慶祝,二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節。本次活動(dòng)的舉行,讓我感到特別的驚喜,真的感覺(jué)回到了小時(shí)候那樣,學(xué)校的準備很充足,我真心的從里面感受到這個(gè)節日的美好,F在來(lái)談?wù)勎覍Ρ敬位顒?dòng)的心得體會(huì ):

  本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上,就讓我欣喜,學(xué)校到處都掛了燈籠,白天一片紅彤彤,晚上一片光亮,在很多樹(shù)的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語(yǔ)條子,整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級的布置,桌子也重新擺設了,墻上掛了很多的'彩帶好氣球,還貼了很多的貼紙,前后黑板各自添加了他們的內容,整體看去真的很美觀(guān),我們在里面能感受到這個(gè)節日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級看了看,我覺(jué)得布置的都特別好,每個(gè)班級都是不一樣的風(fēng)格,很新奇,和有趣。

  這次活動(dòng)我們還能帶上家長(cháng)參加,真的是特別的有意義;顒(dòng)開(kāi)展后,我們去到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節參加游戲或者比賽,感覺(jué)就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內有設置猜謎語(yǔ),做月餅,制作花燈等等環(huán)節,特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里,真的收獲很多呀。猜謎語(yǔ),我和爸爸一起合作,竟然還猜出了一些,拿到了相應的獎品,好開(kāi)心呢。在后面的制作月餅中,我也拉著(zhù)爸爸的手去了,我們一起做了個(gè)月餅,從和面粉到定型,整個(gè)過(guò)程特別的溫馨,我從來(lái)沒(méi)有和爸爸一起這樣度過(guò),以前他總是很忙,沒(méi)有時(shí)間,趁著(zhù)這次節日他放假,我終于能夠和他一起這樣相處了,這是我最開(kāi)心的。

  后面學(xué)校還有中秋晚會(huì ),全校都觀(guān)看了,真的很震撼呢。這是一場(chǎng)眼睛的盛宴,晚會(huì )是由老師和學(xué)生一起準備的,不僅有唱歌跳舞,還有相聲魔術(shù),節目也是精彩多樣的。晚會(huì )的最后竟然還有家長(cháng)一起的合唱,真的讓人驚喜極了,這是一場(chǎng)不一樣的團圓,我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準備的活動(dòng),讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節日的魅力,讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對中秋這個(gè)節日也有了不一樣的理解,我想不管過(guò)去多久,這段回憶都會(huì )陪伴著(zhù)我們,因為那對我們而言是特別的,所以令人珍惜。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 7

  金秋送爽,丹桂飄香,一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來(lái)臨。為了豐富學(xué)生們的節日精神文化生活,培養和樹(shù)立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念,9月21日上午,x小學(xué)開(kāi)展“喜迎中秋共享團圓”主題班會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班老師認真準備策劃,制作了精美的課件,并布置班上學(xué)生每人帶一個(gè)月餅,要大家一起品嘗“中秋”味道;顒(dòng)中,各班黑板上寫(xiě)有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語(yǔ),學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習俗,學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節的`起源,中秋節的寓意,特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話(huà)拿出來(lái)一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠,一起講關(guān)于中秋的故事,一起誦關(guān)于中秋的詩(shī)詞,一起品嘗中秋佳節的美食,整個(gè)班會(huì )課上其樂(lè )融融,充滿(mǎn)了濃濃的節日氛圍。

  x小學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì )活動(dòng),不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統佳節的習俗,更讓孩子們學(xué)會(huì )了分享與合作,感受了集體帶來(lái)的快樂(lè ),為孩子們日后更好更全面地發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 8

  為了迎接中秋節,我們學(xué)校舉行了一次盛大的慶;顒(dòng),除了慶祝之外,還想讓我我們這些學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節,讓我們記住這個(gè)傳統的節日。這次中秋節活動(dòng)學(xué)校準備的非常的充分,這點(diǎn)我相信大部分學(xué)生都能夠感受到,我看到活動(dòng)的時(shí)候,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑意。

  我很早就知道學(xué)校在這次中秋節會(huì )舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng),因為中秋節來(lái)的前幾天,學(xué)校就開(kāi)始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺,我們平時(shí)用的舞臺都是體育館的那個(gè),在校兩年,這還是我第一次看見(jiàn)學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺,學(xué)校對這次活動(dòng)的重要性由此可見(jiàn);顒(dòng)開(kāi)始是在晚上了,當我們吃了飯回到教室時(shí),驚訝的發(fā)現我們每個(gè)人的桌上都擺放著(zhù)一個(gè)月餅,這讓我們都非常的驚喜。隨后,在老師的帶領(lǐng)下,我們搬著(zhù)自己的凳子去了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上按班級分成了好幾個(gè)陣營(yíng),幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng),開(kāi)始我沒(méi)有對臺上的表演有任何興趣,只顧著(zhù)和旁邊的人聊天?杀硌蓍_(kāi)始后我的眼神就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)舞臺,舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光,在舞臺上,我還看到了我幾個(gè)認識的同學(xué),當時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。

  除了在校的我們和老師外,還有一些其他的人也來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)晚會(huì ),有的是學(xué)生的家長(cháng),受學(xué)生的邀請來(lái)到學(xué)校觀(guān)看晚會(huì ),還有些人是學(xué)校附近的人,他們關(guān)了自己的.店鋪,專(zhuān)門(mén)來(lái)到學(xué)校觀(guān)看這場(chǎng)的晚會(huì )。但畢竟不是我們學(xué)校的人,他們只能隔著(zhù)老遠,看著(zhù)舞臺上的燈光閃爍,我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演,我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺(jué),因為我們能夠站在操作的最中央看著(zhù)表演。

  舞臺上除了唱歌跳舞之外,還有小品,主持人之間也會(huì )講一些有趣的事情,逗得我們哈哈大笑,這次晚會(huì )的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈,但給我一種非常厲害的感覺(jué),聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō),這個(gè)表演在省級比賽中還拿過(guò)獎,這讓我的眼睛更加舍不得離開(kāi)舞臺的,能夠親眼見(jiàn)到這種表演的機會(huì )可不多。

  這次的活動(dòng)我覺(jué)得舉辦的很成功,充分的讓我感受到了這個(gè)節日熱鬧的氣氛,這次的表演,我相信在未來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間我都不會(huì )忘記。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 9

  中秋佳節即將來(lái)臨,在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘,在制作月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃,活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的,尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……

  記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺的故事,老爺爺為了保護一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅,親自到山里去擔水,不料被敵機的槍擊中,身負重傷,但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái),永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀(guān)孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花?粗(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng),緊接著(zhù),我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的.深情,歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。

  接下來(lái)是學(xué)習如何做月餅,等一切準備就緒,就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)!蔽铱吹剿炔患按臉幼,微笑道:“你有什么話(huà)就說(shuō)吧!”“我要對爺爺說(shuō),爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅,我要x出的月餅送給爺爺吃,還想說(shuō)聲謝謝,他那么愛(ài)護我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會(huì )忘記他,他活在我們心里!薄袄蠋,我也有話(huà)想說(shuō),要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對他說(shuō)您辛苦了,快歇歇吧!薄袄蠋,我也想對爺爺說(shuō),老師……”

  多好的孩子啊!都說(shuō)現在的孩子缺少愛(ài)心,缺乏情商,其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養!毒V要》指出,幼兒的社會(huì )情感培養滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中,教育者應該創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對其中的內涵領(lǐng)會(huì )不透,這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示,這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 10

  我園今年舉辦的中秋節活動(dòng)已經(jīng)結束了,在這次活動(dòng)里,我作為活動(dòng)的組織者和參與者,我對此活動(dòng)有了很多的體會(huì )。本次為慶祝中秋節而舉辦的活動(dòng),真的很有意義。

  活動(dòng)中,我們這次不再是以前的形式進(jìn)行活動(dòng),這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動(dòng),在這次活動(dòng)里,我們讓父母也與孩子參與到中秋活動(dòng)里去,這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動(dòng)我們設置了四個(gè)環(huán)節:畫(huà)月亮、猜謎語(yǔ)、做月餅、賞中秋晚會(huì )。這四個(gè)環(huán)節進(jìn)行下來(lái),真的特別的讓人感到驚喜。

  在畫(huà)月亮這一環(huán)節里,幼兒對于中秋月的理解有很大的不同,當然我們這次也沒(méi)有向幼兒提出要求,全憑幼兒自己去想,所以在很大的程度上是有去開(kāi)發(fā)幼兒的思維的.,幼兒們對月亮的畫(huà)法有自己的手法,可能他們并不了解所畫(huà)月亮形狀的意義,但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開(kāi)心。幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中就需要這樣的開(kāi)創(chuàng )性思維,他們現在正是處于學(xué)習的階段,有自己的想法對于他們的學(xué)習是有好處的。

  猜謎語(yǔ)這環(huán)節是由父母完成的,每完成一個(gè)謎語(yǔ)會(huì )有獎勵,同時(shí)老師會(huì )在旁邊做解析。這個(gè)環(huán)節的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來(lái),在幼兒時(shí)期,父母是孩子學(xué)習的榜樣,父母身上有閃光點(diǎn),會(huì )讓幼兒很驕傲。

  一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流,讓幼兒知道月餅是怎么做出來(lái)的,也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后,幼兒都特別的讓人欣慰,他們把自己做好的月餅送給了父母吃,所以這個(gè)活動(dòng)真的.很有意義。

  最后就是一起欣賞這個(gè)節日的晚會(huì ),晚會(huì )特別的精彩,作為組織和參與者之一,對此是深有感觸,我們準備了一個(gè)月才弄好這個(gè)晚會(huì )的所有節目,不管是老師,還是家長(cháng),或者是幼兒,大家都付出不少的心血,真的很辛苦。但這次晚會(huì )很成功,所以我也感到驕傲和開(kāi)心,這是大家一起完成的,讓大家度過(guò)了一個(gè)與眾不同的中秋節,我覺(jué)得很值得。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),我有發(fā)現幼兒對于傳統節日有了更多的了解,他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步,同時(shí)對中秋節他們也更喜歡了。雖然準備的過(guò)程很辛苦,但當舉辦成功,結果卻是另我覺(jué)得開(kāi)心且值得。

  中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 11

  此次活動(dòng)由材料工程系服務(wù)部主辦,旨在增進(jìn)各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會(huì )到父母的偉大;也讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了搟面皮、包餃子等手藝,鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力;顒(dòng)中,大家分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了大家團隊合作的意識。而活動(dòng)中不絕于耳的歡笑聲,表明各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖;顒(dòng)前我們進(jìn)行了大量準備工作,包括借用餐具,購置菜和所需用品,以確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  對任何一個(gè)集體而言,團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎,是班級之所以成為整體的保障;團結是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來(lái),班級注重團結工作,做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強,班級組織了許多業(yè)余活動(dòng),是班級更加融合在一起,比如這次的中秋聚餐,農家樂(lè )等。

  全班同學(xué)的參與讓這個(gè)活動(dòng)更加有意義。舉辦這個(gè)活動(dòng)是要讓同學(xué)之間能有更深的了解,更加增強班級的凝聚力,同時(shí)感受到節日的.溫暖與快樂(lè )。中秋佳節,在外游子聚在一起聊天吃飯,這個(gè)場(chǎng)面是溫馨的,因為有深厚的感情所以大家在一起覺(jué)得特別有意思。班上的同學(xué)來(lái)自全國各地,我們不分彼此相互交融在一起,就這樣組建了一個(gè)快樂(lè )的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱情的交談著(zhù),不時(shí)還互相敬酒祝福,無(wú)形中拉近了我們彼此的距離,使我們更加了解,更加團結,增進(jìn)了同學(xué)間的感情。

  這樣的聚餐活動(dòng)雖然小也很平常,卻含義深遠。給同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)校生活帶來(lái)娛樂(lè )的機會(huì ),讓同學(xué)么拋開(kāi)一切,盡情享受生活,促進(jìn)班級團結,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)生活的激活基因。同時(shí)在中秋這個(gè)代表團圓的節日,活動(dòng)讓我們感受到的是一種家的溫馨,感受到班集體的團結與同學(xué)的關(guān)心。這次中秋活動(dòng),辦得圓滿(mǎn)成功,得到了同學(xué)們的認可。

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  中秋活動(dòng)的這個(gè)班會(huì )是我們年輕了許多,是我們懂得了許多,使我們放松了許多。我想這次班會(huì )的意義超過(guò)了一個(gè)班會(huì )本身的意義,帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和思考,我們想,這次班會(huì )會(huì )在以后的時(shí)光中是一份難以磨滅的記憶。

  班主任給我們講吃月餅的習俗和意義,這個(gè)大家都熟悉的東西,在班會(huì )這樣的場(chǎng)合講出來(lái)使同學(xué)們感到異常的親切,雖然我們都熟知中秋的意義,但我們都靜靜的聆聽(tīng)一次,班級里有著(zhù)和諧的共鳴。

  關(guān)于月亮的詩(shī)句接對的這個(gè)環(huán)節是一個(gè)比較歡快的環(huán)節,氣氛非常的熱鬧,雖然古人們的詩(shī)句大多都是比較傷感的,但這傷感并不能湮滅我們的熱情,那些思鄉的詩(shī)句也沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)思鄉的惆悵的感覺(jué),因為這樣的一個(gè)班級,這樣的一個(gè)環(huán)境,就是我們裝飾班的一個(gè)家了,即使家鄉是遠在外省的同學(xué)。這次的班會(huì )的意義真的很重大。

  談中秋活動(dòng)的這個(gè)環(huán)節,同學(xué)們也是比較踴躍的,大家都認為這個(gè)活動(dòng)很有意義。

  我們是畢業(yè)班的同學(xué),即將步入社會(huì )。有人說(shuō)大學(xué)是我們人生中的最后一片相對純潔的土地,也是相對自由的一片土地。有時(shí)候想一想也許是這個(gè)樣子的,到了社會(huì )上,我們的壓力會(huì )有許多,我們接觸的人也不像學(xué)校里的這些人這么單純,所以,珍惜我們最后的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個(gè)班最后一次一起過(guò)的'中秋節,所以我們都能感覺(jué)到同學(xué)們相互之間的那份珍惜,也許我們沒(méi)有都那么善感,但同學(xué)們之間的那份友誼卻體現的淋漓盡致。其實(shí)我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠聚在一起舉行一次活動(dòng)已經(jīng)很難了,因為同學(xué)們都有很多的事情要做,像今天這樣坐在一起玩一玩,聊聊天真的是一件很美好的事情。無(wú)論我們以后的人生的路是怎樣的,但通過(guò)這次班會(huì )可以看出,我們什么時(shí)候都不是一個(gè)人,因為我們有著(zhù)這么多的同學(xué),這么多的相互關(guān)心的人在背后相互的支持。

  再次的重復我開(kāi)始的那句話(huà),我想這次班會(huì )的意義已經(jīng)超過(guò)了它寶兒本身的含義。

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  中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學(xué)的生活,為了讓學(xué)生了解中國的.傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,我校開(kāi)展了以“我們的節日·中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn),全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛(ài)國熱情。

  活動(dòng)中,學(xué)校結合自身實(shí)際情況,利用校園LED顯示屏,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

  各班級開(kāi)展了以中秋節為主題的班會(huì ),老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗等的形式呈現給學(xué)生節日的氣氛。

  開(kāi)展了“迎中秋,誦經(jīng)典”主題活動(dòng),以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句的.方式來(lái)歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài),增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

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  傳承中國傳統文化,積極弘揚團結友愛(ài)精神,促進(jìn)班級團結,提高班級凝聚力。這是一個(gè)團圓的日子,我們一班之家,歡聚在一起,享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮,讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節。

  “愛(ài)你一萬(wàn)年,愛(ài)你經(jīng)得起考驗”跟著(zhù)何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會(huì )的氣氛。20日晚,在工業(yè)樓B棟407教室內,工商管理082班全體同學(xué)載歌載舞、共慶中秋。

  繽彩紛呈的各類(lèi)節目接踵而來(lái)。劉歡歡,曾丹姿,鄒思佳幾位新同學(xué)一首旋律優(yōu)美的《下一個(gè)天亮》,使大家沉醉其中。

  整個(gè)班會(huì )中,搞笑的言行,溫馨的節目,讓同學(xué)們的新學(xué)期得到了充分的享受,感受到了濃濃的中秋氛圍。

  我們開(kāi)展此次班會(huì ),主要培養學(xué)生的傳統觀(guān)念,從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國源遠流長(cháng)的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的`幸福生活。

  通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)男女生間的交流,促進(jìn)了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學(xué)與專(zhuān)升本新同學(xué)的距離。這是一次成功的中秋節主題班會(huì )。

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  中秋佳節即將來(lái)臨,在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘,在制作月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃,活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的,尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……

  記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺的`故事,老爺爺為了保護一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅,親自到山里去擔水,不料被敵機擊中,身負重傷,但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái),永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀(guān)孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花。

  看著(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng),緊接著(zhù),我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的深情,歌聲是那的動(dòng)聽(tīng),孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。

  接下來(lái)是學(xué)習月餅,等一切準備就緒,就見(jiàn)小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)!蔽铱吹剿炔患按臉幼,微笑道:“你有什么話(huà)就說(shuō)吧!”“我要對爺爺說(shuō),爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅,我要做出的月餅送給爺爺吃,還想說(shuō)聲謝謝,他那愛(ài)護我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會(huì )忘記他,他活在我們心里!薄袄蠋,我也有話(huà)想說(shuō),要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對他說(shuō)您辛苦了,快歇歇吧!薄袄蠋,我也想對爺爺說(shuō),老師……”

  多好的孩子!這次主題活動(dòng)的成功給了我較大的啟示,這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

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