控制測量實(shí)訓心得體會(huì )

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的控制測量實(shí)訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　1、實(shí)習中發(fā)生、發(fā)現的問(wèn)題及處理情況

　　問(wèn)題一：照準目標時(shí)，觀(guān)察者的眼睛上下移動(dòng)，發(fā)覺(jué)目標像與十字絲之間有相對移動(dòng)，出現“視差”。

　　處理方法：先移動(dòng)目鏡調焦螺旋，使十字絲十分清晰，然后轉動(dòng)物鏡調焦螺旋，使目標像十分清晰，上、下移動(dòng)眼睛，如果目標像與十字絲之間已無(wú)相對移動(dòng)，則視差已消除;否則，重新進(jìn)行物、目鏡調焦，直至目標像與十字絲無(wú)相對移動(dòng)為止。

　　問(wèn)題二：在二等水準測量中，前后視距之差超限。

　　處理方法：利用公路道路路面有規則的格子，每個(gè)格子的長(cháng)度一樣。測量前，只要使前后的格子數大致一樣，將儀器架好，如果還是超限，則通過(guò)調節前尺離儀器的距離來(lái)避免超限。對于最后一站，為了避免超限，可以通過(guò)“走步子”方式，使前尺和后尺離儀器的步子數大致相同，也是一種避免超限的方法。

　　問(wèn)題三：利用電子水準儀進(jìn)行水準測量時(shí)，明明對到了尺子，沒(méi)有任何障礙物阻擋視線(xiàn)，水準儀屏幕上出現了“無(wú)效測尺”。

　　處理方法：由于電子水準儀使用時(shí)間過(guò)長(cháng)，同時(shí)儀器在太陽(yáng)下暴曬等因素的影響，因此我們采取了關(guān)機儀器，讓其休息一下，再重新開(kāi)機進(jìn)行測量。

　　2、實(shí)習后的感受

　　控制測量實(shí)習是非常重要的實(shí)習，它是在課堂結束之后在實(shí)習地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節。這次實(shí)習主要分為兩大部分：導線(xiàn)測量和精密水準測量。

　　首先進(jìn)行的是導線(xiàn)測量，由于以前做過(guò)這樣的實(shí)習，所以這次實(shí)習大家還是比較順手的，儀器用起來(lái)已經(jīng)不陌生了，但是還是要細心的，對中，整平這些環(huán)節必須要認真做好。觀(guān)測分兩個(gè)測回，精度達到要求后才可搬站，否則需返工重測。實(shí)習中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì )產(chǎn)生不必要的麻煩;導線(xiàn)點(diǎn)的布設的位置對實(shí)際測量時(shí)的進(jìn)度有很大的影響，比如在路口經(jīng)常有車(chē)來(lái)往，應該避免布點(diǎn);實(shí)習儀器的整平對中對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水平角觀(guān)測均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測量，不然容易返工。

　　導線(xiàn)測量結束后立刻進(jìn)入了精密水準測量實(shí)習，這次的水準測量是二等的，后后前前觀(guān)測，每?jì)蓚�(gè)控制點(diǎn)之間需要偶數個(gè)測站，并且且需要往返觀(guān)測，操作起來(lái)還是比較繁瑣的而且技術(shù)要求很高，這就需要儀器的觀(guān)測和扶尺都要十分細心，任何細微的偏差可能導致結果超限，在水準測量中，我負責扶尺的時(shí)候，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，為了讓扶尺穩固，我們特地找了兩根竹竿作支撐，這樣扶尺相對穩固了，氣泡很容易居中，這對觀(guān)測很有幫助，提高了效率。而且水準測量對眼睛的要求比較高，經(jīng)常瞅的眼睛發(fā)澀發(fā)酸，然后第二個(gè)問(wèn)題是感覺(jué)這種儀器的視差比較大，有時(shí)候調焦老不能調到最好的位置，要不就是十字絲不清晰，要不就是視差大，最后就是盡量把十字絲調在一個(gè)相對清晰的位置，讓視差盡量小。

　　在這次導線(xiàn)測量實(shí)習中，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也遇到了書(shū)本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對實(shí)驗儀器的操作，學(xué)會(huì )了測量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習的過(guò)程，培養了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，更不會(huì )對自身有什么提高，只有小組的合作和團隊精神才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而精密水準測量實(shí)習，我們更加的熟練操作儀器，往返測回的觀(guān)測匯總大家各盡所職，認真負責，很有效率完成任務(wù)。在實(shí)習中，按照操作規范做非常的重要，不能投機取巧，不然會(huì )成果不合格重測，反而影響進(jìn)度，水準氣泡要調平，選擇合適的時(shí)間段測量。在水準測量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離方可觀(guān)測�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次控制測量實(shí)習工作雖然大，但大家還是堅持了下來(lái)，團結協(xié)作完成實(shí)習。本次實(shí)習，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，對控制測量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的，系統的了解，進(jìn)一步掌握控制測量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)結合測區具體條件應用學(xué)過(guò)的知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現了一些在課堂上不會(huì )遇到的情況，發(fā)現了不足，從而提高了自己的'能力。

　　這次實(shí)習同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：

　　(1)展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)好壞決定了測量速度；

　　(2)測量能現場(chǎng)算的就現場(chǎng)算，這樣如果有超限的數據可以現場(chǎng)進(jìn)行返測，以避免導致以后的數據錯誤；

　　(3)閉合差超限的一定要重新測量；

　　(4)小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習的進(jìn)度；

　　(5)測量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數據可能就要全部作廢；

　　(6)做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。

　　在實(shí)習的這段時(shí)間，讓我意識到了自己很多的缺點(diǎn)，比如心急浮躁，急于求成，測繪本是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，最大的忌諱就是心急，這樣會(huì )導致很多不必要的問(wèn)題發(fā)生，就像老師所說(shuō)的，以后工作了如果出現一點(diǎn)小錯誤，有可能影響自己的一生，所以以后我會(huì )努力改正;通過(guò)實(shí)習我也學(xué)習了別人很多有優(yōu)點(diǎn)，比如，吃苦耐勞，為了目標而努力，嚴謹，認真等，這些都是值得我學(xué)習的。令人疲憊而又難忘的測量實(shí)習生活就這樣結束了，曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習的辛苦，在測量期間，我們測量人穿梭在實(shí)習道路上，高聲的喊話(huà)、疲憊的身影。

　　控制測量實(shí)習結束了，我們的學(xué)習也將進(jìn)入下一個(gè)階段，我想我會(huì )把控制測量實(shí)習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結好，為下一階段的實(shí)習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習做好，同時(shí)也感謝我們的各位指導老師，我會(huì )在下一階段的學(xué)習中更加努力。

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