骨干班主任培訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的骨干班主任培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
首先，我感謝學(xué)校給了我這次很好的學(xué)習機會(huì )，參加了漢濱區中小學(xué)骨干班主任培訓。在本次的培訓活動(dòng)中，我有幸聆聽(tīng)了安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐勇老師的《新課程背景下的生命教育》，江南小學(xué)廖娟老師的《教師心理資本建設與個(gè)人成長(cháng)》，安康市第一小學(xué)王文炎老師的《小學(xué)班主任班級管理實(shí)踐與創(chuàng )新》，培新小學(xué)蔣艷麗老師和任毓萍老師的《愛(ài)心凝聚力量陽(yáng)光陪伴成長(cháng)》《做一名幸福的班主任》的精彩報告。他們所闡述的教育觀(guān)點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)，都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面的敘說(shuō)了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應該具備的素質(zhì)。通過(guò)這次培訓讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育方法，讓我受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓的體會(huì )：
一、加強閱讀，規劃自我
“人不學(xué)，不知義”。閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，使我們全面的了解學(xué)生，更加明確的工作的意義。通過(guò)閱讀，我們能更加了解自己，能提高個(gè)人修養和品味。在好書(shū)的熏陶下，在榜樣的指引下，為自己規劃正確的職業(yè)方向。
二、關(guān)注學(xué)生，修煉自我
作為班主任，我們每個(gè)人都帶了兩個(gè)班，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(cháng)班。首先，要關(guān)注學(xué)生心理，關(guān)注生命個(gè)體，像唐勇老師那樣教會(huì )學(xué)生尊重生命。其次，要關(guān)注學(xué)生家長(cháng)，通過(guò)有效的溝通開(kāi)發(fā)資源。蔣艷麗老師與家長(cháng)的'有效溝通，使得班級工作變得不再繁重。還要關(guān)注問(wèn)題，問(wèn)題即契機，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，鍛煉了自己。
三、提高素養，豐富自我
不斷學(xué)習，因為有一天也許你會(huì )用得上。今年，教育部提出要著(zhù)重培養學(xué)生的核心素養。核心素養包括“必備品格、關(guān)鍵能力、社會(huì )關(guān)愛(ài)、家國情懷，自主發(fā)展、合作參與等。那么，教育工作者的核心素養呢，是否也應具備這樣的內涵？還要有堅持不懈的毅力、工作上不甘人后、生活中甘于平凡的品質(zhì)等。這些，都需要我們不斷的學(xué)習完善。本次的培訓的老師為我們做了很好的示范。廖娟老師專(zhuān)業(yè)的心理健康知識，任毓萍老師深厚的文學(xué)功底，這些知識都是他們通過(guò)學(xué)習得來(lái)的，在提高自身素養的同時(shí)，還豐富了自己的教育生活。
四、創(chuàng )新實(shí)踐，釋放自我
說(shuō)得再多，歸根結底還是要做。王文炎老師的創(chuàng )新班級管理，讓我們看到了行動(dòng)的魅力。其實(shí)，很多工作他們在做，我們也在做，但他們做的更用心，更大膽。在一次次活動(dòng)中學(xué)習、嘗試、改變，沖破思想的束縛。我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)我還可以更好。研究學(xué)習，創(chuàng )新實(shí)踐，將自己的想法釋放出去。充電再釋放，釋放再充電。如此循環(huán)，我們的心態(tài)和實(shí)力必然會(huì )越來(lái)越好。
【骨干班主任培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
骨干班主任培訓心得體會(huì )02-17
“骨干班主任”培訓心得體會(huì )10-07
骨干班主任培訓心得體會(huì )-培訓心得體會(huì )12-20
關(guān)于骨干班主任培訓心得體會(huì )06-18
骨干班主任培訓心得體會(huì )參考06-19
骨干班主任培訓心得體會(huì )范文01-07
骨干班主任培訓心得體會(huì )的范文09-20
骨干班主任培訓心得體會(huì )范文12-07
關(guān)于骨干班主任培訓心得體會(huì )08-16
骨干班主任培訓心得03-16