四年級軍訓心得體會(huì )（通用12篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的四年級軍訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
四年級軍訓心得體會(huì ) 1
暑假過(guò)的真快啊!一眨眼就過(guò)了。一年一度的軍訓又來(lái)了，又是郁悶的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨連連的5天，又是陽(yáng)光充足的5天，又是整齊的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的記憶，把軍訓與不好的東西連在一起;太多的紀律，把軍訓與我們連在一起;太多的.責任，把軍訓與國防連在一起。太多太多是我門(mén)再次軍訓。
軍訓的第一天，我們早早的起床了，感到神清氣爽。伴著(zhù)國歌。伴著(zhù)我們的目光，五星紅旗冉冉升起。講話(huà)完畢后，軍訓正式開(kāi)始。首先，我門(mén)去吃早餐，吃完后，我們到草坪上休息，并且很興奮的發(fā)現三十多分中過(guò)去了，教官門(mén)竟然還在開(kāi)會(huì )，還沒(méi)叫我們訓練。
漫長(cháng)的上午久久都過(guò)不去。到了下午，一臉痛苦的我們到了操場(chǎng)集合，集合完畢后，我們又很興奮的知道要先檢查內務(wù)，然后才軍訓。我們嘻嘻哈哈的跟著(zhù)隔壁班的教官到隔壁班的宿舍“參觀(guān)學(xué)習”(實(shí)際上就是坐在那聊天)。參觀(guān)學(xué)習后教官說(shuō)現在去我們那參觀(guān)學(xué)習，但一聽(tīng)說(shuō)是九樓，就說(shuō)：“算了，你們自己去吧。我們在這再整理一下�！本瓦@樣，我們有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，“整理內務(wù)”(實(shí)際上還是坐下聊天)。
就這樣，又拖過(guò)了四五十分鐘。漫漫下午由久久過(guò)不去。到了晚上，看看安排好的作息表，本以為可以回教室看新聞，但是等來(lái)等去都沒(méi)有聽(tīng)到離開(kāi)操場(chǎng)的哨音。直到九點(diǎn)多，才響起了飯堂的催促。就這樣，我們度過(guò)了漫長(cháng)的軍訓的第一天，后邊3天大致差不多，第五天我們去教官發(fā)生了點(diǎn)小沖突，弄的有點(diǎn)不愉快，但既然過(guò)去就算了。最后我們班非常幸運的或的了三等獎(也就是安慰獎，跟倒數第一差不多)。
5天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
四年級軍訓心得體會(huì ) 2
時(shí)間這本書(shū)又翻開(kāi)了一頁(yè)，明天，我們就會(huì )告別這里，回到揚州。帶著(zhù)不舍，今天的我們格外認真。朝霞絢爛，透進(jìn)了水杯，發(fā)出七彩的光芒，晨練開(kāi)始了!五公里的拉練，我們舒展著(zhù)四肢，帶著(zhù)對這里的留戀，緩緩的前進(jìn)著(zhù)�！�1,2,3,4!”近乎咆哮的口號，宣泄著(zhù)我們的感情，回蕩在天空，我們似乎還能聽(tīng)見(jiàn)。
跑完了步，吃完了早飯。站軍姿的時(shí)候，晨曦剛剛升到了東方的`上空，泛起了魚(yú)肚白，我們的腰挺直，背挺正，對著(zhù)東方，挺起胸膛!我們用行動(dòng)莊嚴的向蒼穹宣布，我們!已經(jīng)破繭成蝶!雛鷹展翅!一個(gè)小時(shí)!紋絲未動(dòng)，頭上被陽(yáng)光印彩的汗珠，是我們誓言的最佳證明!“經(jīng)歷風(fēng)雨，始見(jiàn)彩虹!”
今天，我們已經(jīng)成功!我們營(yíng)還訓練了正步，認真的態(tài)度使我們的預備正步一次性做到了perfect。整齊劃一的踢腿，鏗鏘有力的甩臂，43雙眼睛注視著(zhù)前方，炯炯有神。一遍又一遍，這一次，無(wú)人再喊苦，喊累，只有響徹天地的腳步聲在報告著(zhù)我們的的軍訓成績(jì)。時(shí)間飛逝，時(shí)針指向了12點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，再也不像往常一樣聊天了，只是一遍，就井然有序地開(kāi)始吃中飯了，這一餐，已是完美的跳躍。有蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，那輕盈的飛姿，似乎在向我們祝賀，萬(wàn)物通靈，軍訓，我們一定會(huì )交出完美答卷!
四天刻苦軍訓，只為最后的絢爛，明天，將是我們的舞臺，綻放吧!祖國需要我們!世界因我們而精彩!
四年級軍訓心得體會(huì ) 3
今天我們四年級同學(xué)一早就來(lái)到了學(xué)校，我們要參加為期三天的夏令營(yíng)軍訓，對于這次夏令營(yíng)，我已經(jīng)期待多日，心情很興奮，再看看其他同學(xué)也都跟我一樣，表現的很興奮。隨著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)，老師指揮我們快速的上了車(chē)，開(kāi)往了目的地。不久，到了目的地，下了車(chē)一看，這里是部隊的軍營(yíng)，有許多軍人叔叔在訓練，這里的環(huán)境很不錯，我是東看看、西看看，覺(jué)得很好奇、很新鮮。老師把我們帶到一間教室，開(kāi)始布置房間，這三天我們就要住在這里了。換了軍訓服，我們到操場(chǎng)集合，這里的教官看起來(lái)不是很兇，帶領(lǐng)我們進(jìn)行站隊訓練，指導我們立正、稍息，向左轉、向右轉，由于我們以前做的不對，大家做的都不是太好，教官對我們進(jìn)行了糾正，教了我們正確做法。中午結束訓練，到食堂吃飯，那里的伙食還不錯，蠻好吃的，我吃了不少。
吃完中飯，回到教室，老師安排我們睡午覺(jué)，我有點(diǎn)不習慣，沒(méi)睡著(zhù)。下午教官把我們喊起來(lái)，繼續訓練，并教了我們軍體拳的`三招。晚上吃過(guò)晚飯，老師安排我們去洗澡，洗澡的人真多，要三個(gè)人一塊洗，真擠啊。洗過(guò)澡我們去看電影《飛天》，講的是宇航員的故事，很好看的。度過(guò)了豐富多彩的一天，感覺(jué)很興奮，也很精彩，訓練了一天，大家都有點(diǎn)累了，明天還要繼續，我要睡覺(jué)了。晚安。
四年級軍訓心得體會(huì ) 4
今天是軍訓的第三天了。時(shí)間過(guò)得真快，一周的軍訓轉眼間已經(jīng)過(guò)去了一半，我想：軍訓快結束了，在最后兩天里，我要更加認真地訓練，不然就評不上優(yōu)秀學(xué)員了！從今天的表現來(lái)看，為評上優(yōu)秀學(xué)員而努力的`同學(xué)不止我一個(gè)。
下午軍訓時(shí)，我們又學(xué)了幾個(gè)新動(dòng)作，然后我們四支對圍成一個(gè)正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動(dòng)作，然后我們開(kāi)始練習。做到踏步走時(shí)，我們男同學(xué)可能有點(diǎn)兒激動(dòng)，踏步越踏越快，最后簡(jiǎn)直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗，不再那么激動(dòng)了。鄭教官覺(jué)得這次我們走得不錯，就讓我們休息，可沒(méi)想到，“解放”的我們還沒(méi)坐下來(lái)，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來(lái)：集合！我們差點(diǎn)暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘！”我們高興極了！
說(shuō)實(shí)話(huà)，三天下來(lái)，我還真覺(jué)得有點(diǎn)“腰酸背痛腿抽筋”！
四年級軍訓心得體會(huì ) 5
今天是軍訓的第二天，我們今天下午只訓練了兩節課，時(shí)間雖短，可是比昨天要嚴格多了。
首先，我們把昨天學(xué)的內容復習一遍，然后開(kāi)始學(xué)新的動(dòng)作。學(xué)習時(shí)給我留下印象最深的是練習踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個(gè)示范，接著(zhù)，我們就開(kāi)始練習了。一排一排的`分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會(huì )比前面的同學(xué)差！誰(shuí)知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個(gè)同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨走一遍嗎？唉，沒(méi)辦法。
我們第二遍走得還不錯，我想，應該不會(huì )再有“麻煩”了。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習時(shí)手腳甩的不對，所以被罰圍操場(chǎng)跑一圈，那位動(dòng)作做不正確的同學(xué)多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對我們這么嚴！不可以對我們好一點(diǎn)嗎？這樣的話(huà)，我想我們班將會(huì )有四分之四的同學(xué)喜歡你！
四年級軍訓心得體會(huì ) 6
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動(dòng)萬(wàn)分。今天。我們終于開(kāi)始軍訓了。我們的教官姓鄭，身高1.7米左右，是一位帥哥，士兵軍級。我們很喜歡他。鄭教官不僅人長(cháng)的帥，訓練時(shí)要求十分嚴格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯。如果訓練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)小話(huà)，都要被罰。動(dòng)作不到位不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓練時(shí)，教官對我們嚴格，但休息時(shí)，鄭教官也會(huì )和同學(xué)悶聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我們知道了很多我們原來(lái)不知道的.事，同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強我們的紀律性，還能培養同學(xué)們之間互相幫助的好習慣。我要聽(tīng)從教官的命令，認真訓練，每個(gè)動(dòng)作做到位，爭取做到最好；自覺(jué)遵守上課紀律；幫助同學(xué)，爭取在軍訓結束后可以被評為優(yōu)秀學(xué)員。
四年級軍訓心得體會(huì ) 7
“一二一，一二一，立定”教官精神抖擻地踏入操場(chǎng)，我們當然也不甘落后，恨不得將滿(mǎn)腔熱情全投入到訓練中去。我們早已告別懵懂的小學(xué)生涯，即將踏入中學(xué)時(shí)代，我們一定不會(huì )辜負家人和老師們的期望，一定會(huì )磨礪出一個(gè)全新的自己，不斷奉獻，為國家和社會(huì )做出貢獻。
艱難的軍訓之旅才剛開(kāi)始，我就有些熬不住了，完全獨立自主的生活，每天無(wú)止境的辛苦訓練，讓我苦不堪言，真是名符其實(shí)的“魔鬼式訓練”。在我想要放棄的時(shí)候，總想到那句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。還會(huì )想到自己為什么要來(lái)參加軍訓呢？不就是為了培養吃苦耐勞，鍥而不舍的'品質(zhì)嗎？我更明白自己作為這個(gè)班集體中的一員，代表的還有班級的榮譽(yù)啊，每次一想到這，我就咬咬牙，堅持下去�！皥猿帧�，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)則蘊藏著(zhù)許多人一輩子也理解不了的道理。它像打造寶劍的烈錘，暴風(fēng)雪中屹立不倒的紅梅。你若拋棄他，你就是這世上最碌碌無(wú)為之人，你若珍視他，你早晚都會(huì )登上成功的頂峰。軍人最重視堅持的精神，學(xué)者亦是如此，愛(ài)迪生不也是堅持不懈，最后才發(fā)明了電燈泡嗎？我在軍訓中的體會(huì )就是“堅持”，盡管腰酸背痛，可我并沒(méi)有放棄，同學(xué)們也沒(méi)有放棄，反而燃起斗志，更加意氣風(fēng)發(fā)，受到了教官們的表?yè)P，也因此贏(yíng)得了拔河比賽。
是什么讓雄鷹展翅高飛？是什么讓雪梅寒冬綻放？是什么讓解放軍不顧千難萬(wàn)險，依舊守護祖國的邊疆？是堅持，使我們中華兒女傳承的堅持，使我們永不言敗的堅持！
四年級軍訓心得體會(huì ) 8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)校門(mén)。這一天是10月22日，就是我們去軍訓的日子。我們就要離開(kāi)這高樓大廈的城市了，我們就要踏上有著(zhù)山清水秀的“山青世界”了。
去往山青世界的車(chē)出發(fā)了，我很期待著(zhù)五天會(huì )有什么有趣的`事，好玩的活動(dòng)還有未知的挑戰?
下了車(chē)，我們就要去往我們要住的公寓樓了，一到樓前面，一座公寓展現在我們眼前。開(kāi)營(yíng)式開(kāi)始了，7位精神抖擻的軍人站在我們的眼前，這就是我們各個(gè)連的教官，我們連的是楊教官。我們每天6:00起床，如果要是早起了，就會(huì )有健康大禮包呦!
我們每天都有不同的實(shí)踐課活動(dòng)，可以鍛煉同學(xué)們的野外求生，自立能力等。比如說(shuō)紅十字急救和繩結就是鍛煉同學(xué)們的野外求生能力。無(wú)線(xiàn)電側向能讓人更加聰明，鍛煉人得毅力。
軍訓最后一天，閉營(yíng)儀式的時(shí)候，有許多同學(xué)都很依依不舍而哭泣，但我們在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永生難忘的。
在這一次軍訓中，我們收獲的東西很多，我們一定要把在這次軍訓中學(xué)到的知識運用到生活中去。
四年級軍訓心得體會(huì ) 9
秋天和九月是富有成效的。我邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了齊賓小學(xué)，開(kāi)始了我新的人生旅程。上學(xué)前，母親告訴我學(xué)校需要軍事訓練。他向我解釋了一些軍事訓練的知識。軍事訓練可以鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的凝聚力。我對軍事訓練充滿(mǎn)期待。當老師把一頂小軍帽和一套小軍裝放在我們的課桌上時(shí)，我們欣喜若狂。我打算當一名小兵�；氐郊液�，我迫不及待地想穿上軍裝，戴上軍帽，整理一下自己的軍容，高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔規泦�？”媽媽說(shuō)，“解放軍叔叔不僅帥，而且可愛(ài)。你現在是一個(gè)小小的人民解放軍了�！�
軍訓生活是短暫的、快樂(lè )的、艱辛的，每天我們不僅要頂住烈日，重復“立正、放松”的動(dòng)作一次又一次,但也要求動(dòng)作要規范,聲音要響亮。雖然我們很努力，但老師更努力。他必須一次又一次地糾正我們的行為，不斷地教我們，我們的秦老師每天都和我們在一起，照顧好每一個(gè)孩子。
在我的新學(xué)校里，有和藹可親的'老師，聰明的孩子和嚴謹幽默的老師。所以我很幸運能融入這個(gè)大家庭老師，我秘密地告訴你一個(gè)小秘密。通過(guò)這次軍事訓練，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天我能成為一名優(yōu)秀的解放軍，建設我們的祖國，保衛我們的國家
四年級軍訓心得體會(huì ) 10
不知不覺(jué)，十一天的軍訓生活竟然就這樣過(guò)去了。在這十一天里，我們13班一起累過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，驕傲過(guò)，煩躁過(guò)……我有了在初中沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，結識了新朋友，更有了一個(gè)知心朋友。這軍訓的`十一天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，但是它給我們留下了永恒的回憶。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓的生活便是書(shū)中最美的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。我們幾個(gè)好友約定攜手一起往前沖，無(wú)論沖到哪里，無(wú)論是否沖到前方，但只要沖了，努力了，不讓自己后悔了，那就說(shuō)明成功了。
在閉營(yíng)典禮上，學(xué)生代表的一句話(huà)，到現在還一直刻在我的腦海里：“路是自己用腳踏出來(lái)的�！痹谕ㄍ晒Φ穆飞�，我清醒地意識到：我們要蹲下身子，降低重心，這樣才不輕易跌倒，這樣才不至于從頭再來(lái)。
今天，坐在班上，朱老師告訴我們：軍訓是真的苦，說(shuō)不苦都是假的；軍訓雖然很苦，但是三年的高中求學(xué)之路將會(huì )更苦。吃得苦中苦，方為人上人。我要成為人上人，所以一定要多吃苦。
四年級軍訓心得體會(huì ) 11
“不要找理由，解釋就是掩蓋，掩蓋就是事實(shí)�！苯坦僬f(shuō)的話(huà)一直縈繞在我的腦海里。這句話(huà)是我軍訓以來(lái)最大的收獲。它總是告訴我沒(méi)有借口。
在一些軍事法規中，有一個(gè)借口：在軍隊中，沒(méi)有失敗的借口。如果情有可原，情況可以解釋?zhuān)词菇忉屃�，也不能作為借口�?/p>
所以從進(jìn)入桂林中學(xué)開(kāi)始，我就強迫自己對別人負責，沒(méi)有任何理由犯錯誤。作為宿舍負責人，我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對自己很?chē)栏�。即使我感到不舒服，我也不想遲到或早退。
我只是相信沒(méi)有借口能讓我在軟弱的時(shí)候堅強，在恐懼的時(shí)候勇敢。它告訴我要驕傲，不要因為失敗而退縮，成功的時(shí)候要謙虛有禮；不要用言語(yǔ)代替行動(dòng)。不求舒適，只求面對困難和挑戰帶來(lái)的'激勵和壓力；它在我心中創(chuàng )造了新奇，對未知的軍訓生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望。
“沒(méi)有借口，先生�！币驗橛姓医杩诘牧晳T，這些話(huà)在老師的強烈質(zhì)疑下還是說(shuō)不出來(lái)，因為很刺耳，很冷。但慢慢地，我會(huì )大聲自信地喊出這句話(huà)。以強烈的責任感處理錯誤的后果。
這是我的軍訓經(jīng)驗。六個(gè)字沒(méi)有借口！
四年級軍訓心得體會(huì ) 12
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無(wú)比。迎著(zhù)早上習習的涼風(fēng)來(lái)到學(xué)校，對軍訓，有一種莫明的向往。軍訓終于開(kāi)始了！我的天！
淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著(zhù)酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當初為什么不把這第十個(gè)太陽(yáng)一并射下？現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的`熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。頭暈目眩！迷迷煳煳地做著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，又隱約聽(tīng)說(shuō)要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個(gè)跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只覺(jué)腳下一軟，腦中一片空白……接下來(lái)發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過(guò)又像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，到現在寫(xiě)本文時(shí)，摸著(zhù)摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來(lái)我有了有生以來(lái)第一次暈倒！軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！
不軍訓好嗎？好！如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦�，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會(huì )大放異彩。經(jīng)過(guò)了今天一天的訓練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個(gè)有紀律，不怕苦的人，這樣對個(gè)人而言，無(wú)論是以后的學(xué)習、生活、工作都會(huì )帶來(lái)益處。
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