幼兒園大班教師育兒的心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班教師育兒的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)了小班和中班的學(xué)習，大班學(xué)生，對于學(xué)習態(tài)度更加端正，有了一定學(xué)習基礎，但也有孩子們一直都有的缺點(diǎn)，上課時(shí)不夠認真，不能集中精力，愛(ài)玩愛(ài)鬧想要教導好他們就需我們老師繼續努力，下面是我教導大班學(xué)生的一些心得。
對于大班的小朋友，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓著(zhù)他們，也需要適當的教導，不能讓他們浪費時(shí)間，上課和下課的態(tài)度要擺正，上課就要盯著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，注視他們學(xué)習中的表現，表現好的要表?yè)P，表現不好的要批評。得到表?yè)P的學(xué)生會(huì )更加乖巧，學(xué)習也更努力，被批評的小朋友也不再那么跳脫頑皮，知道遵守規矩。當然對于被批評的小朋友，我們還要在他們下次表現好時(shí)給他們表?yè)P，讓他們知道他們的'表現老師都知道，這樣可以提高小朋友學(xué)習熱情。
在學(xué)校小朋友學(xué)習的表現，也應該及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)匯報，我在教學(xué)中，一般都不會(huì )把小朋友成績(jì)直接公布在群里，一個(gè)是不希望學(xué)生家長(cháng)難做，另一個(gè)也是不想打擊小朋友自信心，但是會(huì )私下里把小朋友在學(xué)校的表現成績(jì)告訴家長(cháng)，同時(shí)給家長(cháng)一些建議，比如什么時(shí)候安排他們寫(xiě)作業(yè)，監督他們學(xué)習等，讓家長(cháng)重視起小朋友學(xué)習，這樣家長(cháng)和我們共同努力才能夠教育好小朋友。
在教學(xué)中，我們必須要有耐心，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導，因為他們接觸學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，需要我們老師經(jīng)常留意，不能疏忽大意。和小學(xué)生相比，他們還需要我們老師約束，需要手把手教導，哪里做的不好就要告誡，時(shí)刻把他們的成長(cháng)放心中，有時(shí)候教導他們學(xué)習認字，學(xué)習寫(xiě)字，都需要多次重復教導，甚至是一個(gè)個(gè)教導，只有這樣才能夠讓他們學(xué)會(huì )。
在幼兒園，要教導孩子，永遠要記住，注意學(xué)生的情緒，他們的情緒嚴重影響他們學(xué)習，開(kāi)心時(shí)往往比不開(kāi)心時(shí)學(xué)習效果好，當小朋友生氣或不高興，就必須要盡快安撫，讓他們平靜下來(lái)，同時(shí)也要想辦法讓學(xué)生感到有趣，想要上學(xué)。這樣我們才可能教導好他們學(xué)習，每次都需要積極的指導和監督。
要保持一顆童心，能夠和小朋友做朋友，對于小朋友犯的錯，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中，更應該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對，還不能讓他們生氣，對待他們更多是以一種玩伴的方式教導，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們，只有小朋友喜歡我們教導才能夠讓他們聽(tīng)話(huà)，才能夠做好自己老師的工作。
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