暑期生活心得體會(huì )（精選12篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編幫大家整理的暑期生活心得體會(huì )（精選12篇），希望對大家有所幫助。
暑期生活心得體會(huì )1
正式放暑假后不久，我們關(guān)屯鄉中心校就組織全鄉教師進(jìn)行了暑期集中備課。在這期間，黃校長(cháng)對下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作提出了明確要求，教育局何主任進(jìn)行了高水平的相關(guān)業(yè)務(wù)的輔導,這一次幾種備課讓我大開(kāi)眼界,知道了什么樣的教師才是真正的研究型教師。通過(guò)學(xué)習和講座，我收獲很大，感受頗深。
其中，何主任為我們全體教師系統地輔導了“如何上好課”和“如何評課”，為我們解讀了課標，要求我們實(shí)實(shí)在在地總結每一節課的成功和不足之處，以便以寫(xiě)促思，以思促教，真正把自己的教學(xué)水平提升到一個(gè)新的境界。
本學(xué)期，我鄉將在新一屆領(lǐng)導班子的引領(lǐng)下，把工作中心放在全面提高教學(xué)質(zhì)量上，采取切實(shí)有效的措施，加強教學(xué)管理和教學(xué)研究工作，全力推動(dòng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上新水平、新臺階。
在備課過(guò)程中，中心校領(lǐng)導組織我們觀(guān)看了優(yōu)秀老師的課例，我通過(guò)認真聽(tīng)，認真記，力求把其中好的、適合自己的教學(xué)方法和學(xué)習方法應用到日常教學(xué)當中。幸運的是我也登臺獻藝,上了一節數學(xué)課,使自己的實(shí)踐能力上了臺階。
面對新課程，不少教師不是缺少先進(jìn)的理念，而是缺少理念與實(shí)踐有機結合的能力與機智，還有專(zhuān)業(yè)上的知識缺陷。如何理解新課程、把握新教材、實(shí)施新教法，僅靠個(gè)人孤軍奮戰、冥思苦想，顯然不可取，有時(shí)甚至會(huì )出現知識錯誤。一位名人說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想。就是說(shuō)只有集體備課，才可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(cháng)善救失，取長(cháng)補短，可以補充專(zhuān)業(yè)知識的不足，,幫助授課教師提高備課質(zhì)量,進(jìn)而保證課堂教學(xué)質(zhì)量.
總之，這幾天收獲很大，今后我要不斷加強學(xué)習，努力完成學(xué)校的教育教學(xué)計劃，為提高班級的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力工作。這次集中備課為我今后的教學(xué)工作指明了方向，我將一如既往地努力工作，鉆研教材、探索教學(xué)方法，使自己在教學(xué)方面能盡快地成長(cháng)起來(lái)！
暑期生活心得體會(huì )2
8月20號——23號，我參加了今年“別具一格”的暑期校長(cháng)培訓，說(shuō)它“別具一格”是因為這次給我們進(jìn)行培訓的都是我們身邊的一些普普通通而又特別有思想、有作為的校長(cháng)，因此，也讓我對這次培訓感受頗多：
一、問(wèn)題是學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力
剛做校長(cháng)的時(shí)候總是怕學(xué)校出問(wèn)題，擔心學(xué)生出問(wèn)題，憂(yōu)慮老師有問(wèn)題，害怕家長(cháng)找問(wèn)題………，一天到晚精神高度緊張。而實(shí)際上是該來(lái)的問(wèn)題終歸要面對，每一次面對問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程都是自我成長(cháng)的過(guò)程。在這幾年的歷練中，我也真正感受到一個(gè)學(xué)校是在不斷解決問(wèn)題中而前進(jìn)的�，F在，我在校園中漫步時(shí)還會(huì )自我提出一系列問(wèn)題來(lái)進(jìn)行思考或者看到學(xué)校的一面墻、一塊地、一塊黑板、一棵樹(shù)……也會(huì )想出不同的問(wèn)題。創(chuàng )新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，偉大的人永遠不會(huì )墨守成規，我不是偉大的人，但我希望我的學(xué)校因我而自豪，我的老師，我的學(xué)生因我而快樂(lè )。這就需要我的學(xué)校不斷的革新。
二、重視養成教育
俗話(huà)說(shuō)“習慣成自然”葉圣陶也說(shuō)過(guò)“教育無(wú)非是培養良好的習慣”管理一所小學(xué)就像看著(zhù)自己的孩子在不斷成長(cháng)，要想讓孩子成為什么樣的人就得讓他接受什么樣的教育。王靈娟校長(cháng)在孩子們的養成教育上就非常下功夫。想讓他說(shuō)一口流利的普通話(huà)，要讓他寫(xiě)一手規范的方塊字，想讓他有出色的待人接物的方式……就需要我們在日常教學(xué)和管理中有相應的要求，比如：教師教學(xué)，注意引導；開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)踐；關(guān)注細節，培養習慣；指導幫助，持之以恒；機制獎勵，快樂(lè )接受。
三、豐富多彩的社團活動(dòng)
文紅艷校長(cháng)和張愛(ài)紅校長(cháng)在社團活動(dòng)的建設上對我大有啟發(fā)。學(xué)生社團作為學(xué)校校園文化建設的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，使學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺。孩子們在各具特色的社團活動(dòng)中體驗生活提升素養、涵養心靈。我想我們學(xué)�？梢岳靡痪�(xiàn)教師現有的特長(cháng)給予學(xué)生多元文化的需求，嘗試著(zhù)開(kāi)展音樂(lè )社團、美術(shù)社團、籃球社團、書(shū)法社團……來(lái)豐富孩子們的課外生活。讓孩子們感覺(jué)學(xué)校生活是有巨大魅力的，而不是枯燥無(wú)味的。
機遇與挑戰總是并存，成功與艱辛總是相伴，相信在今后的工作中，自己會(huì )更加成熟，相信在全體老師的共同努力下，我們學(xué)校的路會(huì )走得更加穩健。
暑期生活心得體會(huì )3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，30天的假期說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短這個(gè)假期短暫而充實(shí)，一起來(lái)感受一下我的心得體會(huì )吧。
首先，作為家長(cháng)的我們要以身作則，做孩子的榜樣，假期里閑暇的時(shí)候我會(huì )讓孩子陪我一起上班，感受媽媽的工作，在家隨我一起做家務(wù)，讓孩子體會(huì )生活的不易，讓孩子感受衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的背后是父母的付出，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，懂得擔當。
其次，要讓孩子懂得，做事要持之以恒才會(huì )有收獲。七月份我們參加了全國“央音”大賽，并取得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)。八月參加了全國古箏二級考試，這些都來(lái)源于你日常的堅持，每天放學(xué)都會(huì )去古箏班練琴，這份堅持已成為你生活的一種習慣。由于培訓班離家比較遠，考慮到孩子的安全，我堅持每天接送直到培訓班放假。雖然跑來(lái)跑去很辛苦，但看到孩子的努力成果我也很欣慰，孩子的每一次選擇都離不開(kāi)家長(cháng)的引導和支持！
最后，我覺(jué)得要與孩子多溝通，認真傾聽(tīng)了解孩子的需求，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，既鍛煉了孩子的表達能力又增進(jìn)了親子感情，同時(shí)給予孩子適當的肯定和鼓勵，幫助孩子樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
暑期生活心得體會(huì )4
不知不覺(jué)，團隊開(kāi)始了第四天的工作，一邊協(xié)助老師管理著(zhù)暑期留校進(jìn)行社區結對的同學(xué)，一邊繼續開(kāi)展著(zhù)團隊內部的工作。團隊成員們今天分團隊向各個(gè)目的地進(jìn)發(fā)，浩浩蕩蕩。
一隊成員前往碧浪湖社區，對碧浪湖社區的社區工作人員進(jìn)行采訪(fǎng)調研。我們前期精心準備的問(wèn)題和材料對我們的街訪(fǎng)起到了如虎添翼的作用。社區工作人員有針對性的回答對我們的調研起到了十分重要的作用。我們也去實(shí)地隨機抽查了暑期留校實(shí)踐同學(xué)的工作情況。
另一隊成員打印好了活動(dòng)的策劃案，向著(zhù)學(xué)校周邊的幼兒園出發(fā)。身為這個(gè)隊伍中的一員，雖然我們一直碰壁，但最終我們與金藝幼兒園談成了合作意向。到處碰壁的我們最終得到幼兒園的支持，我們也十分激動(dòng)。我們向院長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了這個(gè)活動(dòng)以及這個(gè)活動(dòng)的意義，與院長(cháng)探討了具體方案細節和對孩子們的.影響。具體了解了此次活動(dòng)后，院長(cháng)對我們表達了支持，以及對這個(gè)活動(dòng)的贊揚，并答應積極向家長(cháng)們宣傳這個(gè)活動(dòng)。隨后的天使幼兒園雖然沒(méi)有談成最終的意向，但我們取得了基本的共識，期待明天能夠順利談下。
在新聞投稿方面團隊依舊是零突破，據悉，團隊成員為了改變目前的狀況，積極踴躍撰寫(xiě)新聞稿并向各個(gè)網(wǎng)站投稿。任務(wù)重大，過(guò)程艱辛，大家齊心協(xié)力，眾志成城，努力完成實(shí)踐服務(wù)團的各項工作。
暑期生活心得體會(huì )5
往事如夢(mèng)，記憶成風(fēng)，轉眼間三周的實(shí)習已悄然逝去，收集起這三周來(lái)的付出，得到的卻是一生的收獲。曾經(jīng)的年少，如風(fēng)似地走過(guò)，不曾留下什麼；而今徘徊于斷橋邊，拾起一塊石頭，終于擊破了心中的那潭死水，得以漪淪滌蕩，心中竟有了一份不盡的期待。
這三周來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，對公司和對我所在的部門(mén)有了一定的深刻的了解。從職能上來(lái)看，我所在制造部的責任是負責公司生產(chǎn)整體運營(yíng)的工作，主要是完成產(chǎn)品的生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的數量以及質(zhì)量，保證按時(shí)交貨等。在這其中包括的工作就是對本公司提供結構件的公司進(jìn)行產(chǎn)品的驗收以及指導這些公司進(jìn)行相關(guān)的生產(chǎn)等。在這期間雖然師父給我安排的工作不是很多，大多數是到廠(chǎng)參觀(guān)之類(lèi)的活兒，但是我從中卻了解了不同公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)方式以及營(yíng)銷(xiāo)渠道，為我以后從事這方面的工作有了預見(jiàn)性的指導�？傊�，獲益匪淺。
我琢磨著(zhù)，這次實(shí)習帶給我的收獲吧，主要是讓我有了初步嘗試獨立從事社會(huì )實(shí)踐工作機會(huì )，培養了自己綜合運用所學(xué)知識的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識，基本技能應對處理問(wèn)題的能力，是對我這兩年來(lái)所學(xué)知識和技能的檢驗和系統化，綜合應用，總結和深化的過(guò)程。為我以后畢業(yè)后能順利的走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
此次實(shí)習是開(kāi)端亦是結束，我決定在以后的學(xué)習，我將繼續努力學(xué)習，不斷的提升理論素養，另外加強信心，堅定不移的走下去！
暑期生活心得體會(huì )6
在經(jīng)歷了第一天的高強度工作之后，第二天我們基本都調整好了狀態(tài)，以最飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對第二天的工作。上午我們把前一天還沒(méi)有完成的策劃、主持稿、課件、宣傳冊等一系列工作完美結尾，并且秦老師給所有求真學(xué)院的留校干部開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的暑期實(shí)踐的注意事項的會(huì )議，會(huì )議講了一些暑期實(shí)踐可能會(huì )遇到的問(wèn)題，以及一些鼓勵大家的話(huà)。這么多優(yōu)秀的人坐在一起，讓我為身為一個(gè)求真的一員而感到自豪。
在中午簡(jiǎn)短的休息過(guò)后，我們又迎來(lái)了下午繁重的工作，一部分組員被叫去進(jìn)行新媒體的培訓。我則負責聯(lián)系幼兒園，向院長(cháng)介紹相對應的活動(dòng)以及活動(dòng)的意義及帶來(lái)的影響。下午我還在空余時(shí)間內按照要求完成了心得和新聞稿，并將他們上傳至大學(xué)生新聞網(wǎng)等待錄用。到下午5點(diǎn)時(shí)，在7幢教學(xué)樓101教室，由于蔣漢偉老師不能前來(lái)主持會(huì )議，于是我就給求真學(xué)院留校進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的157名同學(xué)開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，窩主要羅列了一些在去社區做臺賬時(shí)遇到的問(wèn)題以及相對應的解答辦法。然后我們團隊的其他成員們也對志愿者們現場(chǎng)提出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了解答，并對接下來(lái)結對社區的情況做了一些具體的安排和囑咐。經(jīng)過(guò)一次次在眾人面前的主持，我越發(fā)穩重，一次比一次不怯場(chǎng)，這是我極大的進(jìn)步。
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通過(guò)這幾天的社會(huì )實(shí)踐，一方面我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中得到了更多的知識;另一方面，我在實(shí)踐中也看到了自己的不足，這是在學(xué)校學(xué)習時(shí)不能夠得到的體驗與心得。我看到了自己許多的不足，處理問(wèn)題時(shí)不夠冷靜，遇事不夠沉著(zhù)，社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，甚至考慮事情也不全面。所以，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中加以改進(jìn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為以后正式進(jìn)入社會(huì )生活打下好的實(shí)踐基礎。
我所在的隊伍是文明城市創(chuàng )建實(shí)踐團，這是一次讓我真正貼近社會(huì )的活動(dòng)。以前總覺(jué)得這些事跟我沒(méi)有關(guān)系，別人弄就可以了，也就是沒(méi)有團隊榮譽(yù)感。但現在，我不僅知道了每一次的團隊榮譽(yù)靠的是團隊里的每一個(gè)人，大家相互合作才有的結果，不能自顧自，而且也真正認識到了什么是文明城市。這是一個(gè)整個(gè)城市的榮譽(yù)，上到市長(cháng)下到每一個(gè)工作崗位上的工人，甚至是還在咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，都需要出一份自己的力。在這里我看到的不是別人口中社會(huì )的險惡，我看到了社會(huì )上每個(gè)人都認真的在自己的崗位上做著(zhù)事情，為整個(gè)城市增添光彩。
所以，我相信在之后的幾天實(shí)踐中，我會(huì )獲得更多不一樣的心得，體驗到更多不一樣的經(jīng)歷，并且會(huì )把自己的一些不足努力改進(jìn)，讓自己的工作質(zhì)量再更上一層樓。在暑期實(shí)踐結束以后，也會(huì )繼續關(guān)注文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，獻出自己的一絲力量。
暑期生活心得體會(huì )8
六個(gè)星期實(shí)習下來(lái)，我的腦海里會(huì )留下怎樣的畫(huà)面？
宿舍到辦公室的路總是很長(cháng)，一左一右走在路上談笑風(fēng)生的好基友，騎著(zhù)車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)說(shuō)我快遲到了的少年；辦公室的空調總是很冷，在我旁邊敲代碼偶爾一字一頓問(wèn)我一些問(wèn)題的小伙伴；瀏覽器總是很調皮，樣式總是要調來(lái)調去，代碼總是要改來(lái)改去，時(shí)間總是過(guò)得很快。
想起來(lái)還是很溫馨啊。
周一到周五，白天上班，晚上自由活動(dòng)，周末買(mǎi)菜做飯看電影閱讀運動(dòng)學(xué)習，上班族加宅女的生活大概就是這樣了，有的時(shí)候，也會(huì )感覺(jué)生活有那么一點(diǎn)無(wú)趣，也想做一些不一樣的事情，后來(lái)想想還是洗洗睡了。
我也知道自己還有很多不足之處，基礎不夠扎實(shí)，技術(shù)不夠熟練，懂是東西太少�？墒锹愤�很長(cháng)，不斷學(xué)習，不斷努力，不斷提升自己，既然選擇了走技術(shù)路線(xiàn)，就必須努力學(xué)習，對代碼保持滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。熱衷技術(shù)，喜歡代碼的世界，我相信自己可以做得更好。
很喜歡和小伙伴一起完成任務(wù)，相互合作，git讓一起寫(xiě)代碼變得簡(jiǎn)單，如何高效做事，提高代碼的重用率真的很重要。
相處下來(lái)，周?chē)耐露己芎�，大概程序員都非常簡(jiǎn)單而美好，師兄師姐對我們也很照顧。老板也對我們很好，經(jīng)常親自指導我們。
實(shí)習的每一天都有有趣的事情發(fā)生，并不僅是生活的重復。
寫(xiě)了一些代碼，完成了一些項目，認識了一些人，發(fā)生了一些事情，大概就是這個(gè)樣子了。
暑期生活心得體會(huì )9
今天是本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的第二天，我們和山里的孩子們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)難忘、快樂(lè )、有意義的一天。
一大清早，當隊員們還沉浸在寧靜的山水之間時(shí)孩子們的歡聲笑語(yǔ)就飄進(jìn)了我們的雙耳，看著(zhù)純真、朝氣、活潑的他們使我們也深受感染。隨后組織他們在教室里坐好，真正開(kāi)始了我們的支教活
動(dòng)。我們分工合作，教他們節氣詩(shī)，提問(wèn)他們二十四節氣是哪
些，孩子們踴躍搶答現場(chǎng)氣氛特別高漲；女隊員們還教他們學(xué)唱英文歌，沒(méi)有學(xué)過(guò)英文的他們唱起來(lái)雖然沒(méi)有那么好聽(tīng)的旋律，但孩子們唱得都很大聲很快樂(lè )，教室里充滿(mǎn)著(zhù)笑語(yǔ)。上午的教學(xué)活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)快結束，我們拿上了隊員們自發(fā)捐給孩子們的文具、體育用品、衣服等等，從他們純真的眼神中我們看出了他們對知識的憧憬對未來(lái)的希望，隊員們都深受感動(dòng)。下午我們和孩子們玩起了游戲，老鷹捉小雞、丟手絹等等。特別是老鷹捉小雞大家玩得都很瘋，爭相當母雞抵抗壞壞的老鷹保護弱小的小雞們。
一天的實(shí)踐活動(dòng)結束了，隊員們都被弄得有點(diǎn)疲憊，但也都很開(kāi)心很值得。和孩子們的教學(xué)游戲之間，我們看到了大山里的他們那種最純真的笑容、最干凈的眼神、最快樂(lè )的身影。這一切的一切都讓我們心靈之感動(dòng)，我們堅信未來(lái)對于他們是光明與希望的，不管現在的條件是如何的艱苦，只要我們堅信！
暑期生活心得體會(huì )10
要學(xué)習的東西還有很多，但是覺(jué)得我做得還遠遠不夠。越深入教師這個(gè)職業(yè)，發(fā)覺(jué)我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了教學(xué)上也不再是最初的懵懂無(wú)知了與學(xué)生的關(guān)系也有了進(jìn)一步的發(fā)展了但這只是一個(gè)開(kāi)始，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”以后的工作生活中，將更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名真正意義上合格的人民教師！
來(lái)到實(shí)驗中學(xué)已半個(gè)學(xué)期了這半個(gè)學(xué)期對于我這些剛剛走入社會(huì )的新人來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括，時(shí)光飛逝。生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，人生最快樂(lè )是事就是做自己喜歡做的事。很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。理想要用我知識。要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺，然而�；萆絽^新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的認識到自己肩上的責任，解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我積極性，而是讓我有心理準備的情況下多了一把干勁。找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。
最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，作為一名新教師。成為一名合格的人民教師。
暑期生活心得體會(huì )11
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規概論和職業(yè)道德修養等諸多方面的系統學(xué)習。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習，收獲很大，以前一些認識模糊的問(wèn)題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì )到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。
教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
暑期生活心得體會(huì )12
7月22日,我校富有教學(xué)經(jīng)驗的劉平、溫樹(shù)民老師對六年級青島版數學(xué)上下冊教材進(jìn)行了解讀，做出了詳盡的分析和指導。因為我馬上要教六年級了，所以我分秒不敢懈怠，仔細聆聽(tīng)，努力領(lǐng)悟，并不時(shí)記錄自己的想法與感受。記得我在去年剛接觸青島版教材時(shí)，我一直被那些情境圖所困擾。在使用一段時(shí)間后，我認識到要把學(xué)習知識點(diǎn)傾向于學(xué)習的方法策略。因此，在聽(tīng)兩位老師的教材分析時(shí)，我開(kāi)始從學(xué)生的角度出發(fā)，來(lái)思考一些問(wèn)題。下面談一談我個(gè)人的體會(huì )與收獲。
這一天教材培訓，兩位老師分單元進(jìn)行了教材解讀，就教材各部分內容在教材中的地位和作用，以及教材的編寫(xiě)意圖、信息窗、練習題的使用、教學(xué)中應注意的問(wèn)題作了深入細致的講解、分析與說(shuō)明。劉平老師就六年級下冊回顧與整理，從教學(xué)內容的編寫(xiě)意圖，例題設置的功能等，使老師們明確了信息窗包含的數學(xué)知識體系，掌握了教學(xué)的基本步驟，清楚了教學(xué)中應注意的問(wèn)題；特別是對新教材與原來(lái)的教材的一些變化講解得非常透徹，對這種變化如何教學(xué)，她以“數的認識”這個(gè)信息窗為例，談了自己對教學(xué)的思考，讓老師們心中有數。她對教材解讀精辟，有獨特的見(jiàn)解，贏(yíng)得了全體教師的陣陣掌聲。
在聆聽(tīng)中有了進(jìn)一步的收獲和感悟，也讓我深深地覺(jué)得鉆研教材、吃透教材的重要性。其實(shí)只要我們深思教材，就會(huì )發(fā)現教材編寫(xiě)的真正意圖，只有這樣才會(huì )用好教材，才會(huì )真正的用活教材，更好的做好數學(xué)教學(xué)工作。
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