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端午節假期心得體會(huì )

時(shí)間:2022-05-26 15:19:25 心得體會(huì ) 我要投稿

端午節假期心得體會(huì )300字(通用5篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的端午節假期心得體會(huì )300字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

端午節假期心得體會(huì )300字(通用5篇)

  端午節假期心得體會(huì )1

  星期四下午,教室里一片沸騰,因為,為我們的中國傳統的節日端午節來(lái)了!

  端午節是怎么來(lái)的呢?據說(shuō)是屈原是楚懷手下的一位大臣,他倡導舉賢授能,富國強兵,聯(lián)齊抗秦,立下了汗馬功勞,但曹到貴族子蘭等人的強烈反對,將屈原去職,流放到沅湘流域,寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)。公元前278年,親功破楚京都,屈原因傷心投江自殺,楚國百姓異常痛苦,用樹(shù)葉將將食物包裹,雨細細草葉纏上一圈,投入江海,不讓魚(yú)蝦吃屈原的尸體,一位老醫生拿了一壺雄黃酒倒入水中,說(shuō)要藥死海里的魚(yú)蝦、蛟龍。以后,每年端午節就有了吃粽子,擦雄黃酒的傳說(shuō)了。

  還有一種說(shuō)法:伍子胥是楚國人,父兄均被楚王殺害,他棄暗投明,奔向吳國五站如楚都,掘楚平王之墓,變吃三百,包殺父之仇。夫差繼位之后,拜月國,越王勾踐請和,夫差道應了,伍子胥勸夫差,應滅越國,而夫差不聽(tīng)。勾踐有派人賄賂吳國大臣,陷害伍子胥,夫差相信了,就伍子胥劍,讓他自殺,伍子胥自殺后,夫差讓人把握這些的尸體投入江中,之后就有了端午節。

  今天是端午節長(cháng)假的最后一天,我期待著(zhù)明年的端午節。

  端午節假期心得體會(huì )2

  端午節是我國一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機會(huì ),為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我們課題組開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng):

  一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

  讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節的由來(lái),了解這一傳統節日的相關(guān)知識。

  二、開(kāi)展了迎端午節中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。

  三、豐富了傳統文化教育的內容。

  (一)、五、六年級開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng )意手抄報積累端午節風(fēng)俗習慣。并在班級分享交流學(xué)生的作品。

  (二)、三、四年級開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)。

  各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦故事會(huì )。同學(xué)們精心制作、準備小巧手工作品

  (三)、一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

  這些孩子年齡雖小,但積極參與活動(dòng),并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育。

  端午節假期心得體會(huì )3

  20xx年x月xx日我校師生在會(huì )議室舉行了端午節特別活動(dòng)——“端午故事會(huì )”。

  端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴,他那種愛(ài)國情懷、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午,傳承經(jīng)典,共慶端午佳節。

  七年級一班的劉x同學(xué)帶來(lái)的端午故事傳說(shuō),贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  八年級的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語(yǔ)言把端午的情意傳遞。

  七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

  在激烈的角逐中七年級的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎,八年級的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎。

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè )章。

  同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(cháng),讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

  端午節假期心得體會(huì )4

  感受傳統文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統美德——市五中開(kāi)展“端午節”主題教育活動(dòng)

  為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng )城”工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步引導學(xué)生體驗我國傳統節日的`意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情操,市五中開(kāi)展了豐富多彩的“端午節”主題教育活動(dòng)。

  一是開(kāi)展了 “粽葉飄香話(huà)端午”主題班班會(huì )。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事,講端午習俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開(kāi)展端午知識競賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊員們了解端午,了解端午習俗,了解中國的傳統節日。

  二是利用校園廣播開(kāi)展了“端午知多少”傳統節日知識宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節的由來(lái)、別稱(chēng)、風(fēng)俗等,了解這一傳統節日的相關(guān)知識。引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

  三是開(kāi)展了“快樂(lè )的端午節”體驗活動(dòng)。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用端午節假期閑暇時(shí)間與父母、長(cháng)輩參與學(xué)習包粽子的過(guò)程,讓學(xué)生充分感受我國傳統文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,弘揚我們民族優(yōu)秀的傳統文化。讓學(xué)生在親自動(dòng)手體驗中,感受著(zhù)濃濃的節日氛圍,享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè )

  四是開(kāi)展了“感受傳統文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統美德”活動(dòng),在端午節時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節。

  端午節假期心得體會(huì )5

  賽龍舟是中國的傳統文化,每年端午節都會(huì )舉行一次。端午節去了民族文化村,看了龍舟賽。

  每艘龍舟上都有很多跑者,也有很多龍舟。龍舟停在起跑線(xiàn)上,選手們坐在龍舟上休息。

  過(guò)了一會(huì )兒,只有一個(gè)人吹口哨,所有的龍舟迅速向前移動(dòng)。每艘龍舟上,都有一名隊員在前面打鼓,為后面的隊員加油,其他隊員在后面舉起槳,拼命地劃著(zhù)龍舟前進(jìn)。

  我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍,有一個(gè)龍頭和一個(gè)龍尾。真的很漂亮!一艘龍舟是深紅色的,上面刻著(zhù)精美的圖案。龍舟是天藍色的,上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上,閃閃發(fā)光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來(lái)裝扮自己,但是這條龍舟根本沒(méi)有圖案,只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點(diǎn)裝飾,非常精致漂亮!

  一開(kāi)始緋紅龍船很遠。第二位是橙色的龍舟。但是后來(lái)棕色的龍船,不知怎么的,似乎有一股強大的力量伴隨著(zhù)它。棕色龍舟上的隊員用力劃著(zhù)龍舟,獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經(jīng)獲得了第一名,但他們仍然不驕傲,很快就劃好了龍舟。沒(méi)有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。

  最后,棕色的龍舟沖向終點(diǎn)線(xiàn)。第二艘是天藍色的龍舟,第三艘是深紅色的龍舟,第四艘是橙色的龍舟。

  這就是精彩的龍舟賽!我非常喜歡我們傳統文化中的賽龍舟!

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