大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )精選15篇
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )1
教育提供給學(xué)生的文化知識，只有通過(guò)個(gè)體的選擇、內化，才能滲透于個(gè)體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個(gè)過(guò)程，也是個(gè)體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng )造意識、自主人格、競爭能力、適應能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導。在復雜多變的社會(huì )環(huán)境中，保持良好的心理適應狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實(shí)現自我調節的關(guān)鍵。
大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問(wèn)題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān)，同時(shí)也與他們所處的社會(huì )環(huán)境分不開(kāi)。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲，正處在青年中期，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時(shí)期。由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩定，面臨一系列生理、心理、社會(huì )適應的課題時(shí)，心理沖突矛盾時(shí)有發(fā)生，如理想與現實(shí)的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴(lài)的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟爭與求穩的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導、合理解決，久而久之會(huì )形成心理障礙，特別是當代大學(xué)生，為了在激烈的高考竟爭中取勝，幾乎是全身心投人學(xué)習，家長(cháng)的過(guò)度保護、學(xué)校的應試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學(xué)習、生活、交友、戀愛(ài)、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現心理疾病，甚至離校出走、自殺等。
從環(huán)境因素看，竟爭的加劇、生活節奏的加速，使人產(chǎn)生了時(shí)間的緊迫感和壓力感;個(gè)人對生活目標的選擇機會(huì )增多，難以兼顧的矛盾加劇了內心的.沖突，產(chǎn)生了無(wú)所適從的焦慮感。凡此種種，對變化的環(huán)境適應不良而出現的各種困惑、迷惘、不安、緊張在明顯增加，社會(huì )的變革給正在成長(cháng)著(zhù)的大學(xué)生帶來(lái)的心理沖擊比以往任何一個(gè)時(shí)代更強烈、更復雜。
各種生理因素、心理因紊、社會(huì )因素交織在一起，極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應高速度、高科技、高競爭的環(huán)境，心理負荷沉重便容易導致各種心理疾病。
所以大學(xué)生在學(xué)生過(guò)程中應學(xué)會(huì )自我心理調適，做到心理健康：
1、保持濃厚的學(xué)習興趣和求知欲望。學(xué)習是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會(huì )發(fā)展的需要。
2、持樂(lè )觀(guān)的情緒和良好的心境，大學(xué)生應保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，當遇到悲傷和憂(yōu)愁的事情要學(xué)會(huì )自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂(yōu)不絕。心理健康的大學(xué)生，應該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀(guān)念、恰當的自我評價(jià)、完整的個(gè)性結構、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，應該符合社會(huì )的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。倘若具備了以上素質(zhì)，則我們的心理健康不成問(wèn)題，則一定能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得一定的成功。
(一)建立積極的自我觀(guān)念，激發(fā)自我潛能大學(xué)生心理問(wèn)題的核心在于自我觀(guān)念問(wèn)題。在團體情境中，成員之間通過(guò)個(gè)體的自我分享，會(huì )意識到原來(lái)別人的許多問(wèn)題與一直困擾自己的問(wèn)題是相似的，這樣就會(huì )減輕心理負擔，改變不當的自我評價(jià)，建立積極的自我觀(guān)念。此外，團體中每個(gè)人為尋求改變而付出的努力和所取得的進(jìn)步，對于其他成員都是一種鼓勵，可以增強自己解決問(wèn)題的信心，激發(fā)自我潛能。在團體中形成新的自我觀(guān)念，在團體活動(dòng)結束后也會(huì )促進(jìn)個(gè)體更好地與所在群體的互動(dòng)和協(xié)調。
(二)糾正心理偏差，促進(jìn)心理發(fā)展，培養健全的人格團體心理輔導的積極目的在于發(fā)展的功能，這是咨詢(xún)心理學(xué)遵循發(fā)展模式的直接體現。通過(guò)團體活動(dòng)可以改善成員的不成熟的偏差及行為，促進(jìn)其良好的心理發(fā)展，培養健全人格。尤其是學(xué)校團體心理輔導能給予正常學(xué)生以啟發(fā)與引導。在團體心理輔導過(guò)程中，可以創(chuàng )造一種安全、溫暖、可信任的氣氛，這種氣氛會(huì )促使成員自我表露，在團體中將與自己有關(guān)的事情表達出來(lái)與他人分享。團體中的分享，可以促使成員多角度地認識問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;團組成員的相似境遇使得團體成員不會(huì )感到孤獨、無(wú)助和另類(lèi)，從而在心理上產(chǎn)生歸屬感和安全感，滿(mǎn)足一定的心理需要，消除一些心理壓抑感，合理宣泄情感，在互動(dòng)中成長(cháng)。
(三)提高人際交往能力人際交往是指人與人之間相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是人與人之間發(fā)生相互聯(lián)系的最基本形式。人際交往的體驗如何，是影響個(gè)人社會(huì )生活質(zhì)量的最重要因素。心理學(xué)家丁瓚曾說(shuō)，所有心理問(wèn)題都是由人際關(guān)系的不適應造成的。有關(guān)資料顯示，人際交往困惑是目前大學(xué)生存在的主要心理問(wèn)題。為了適應社會(huì )生活，每一個(gè)人都需要培養人際溝通技巧，提高人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。在團體訓練中，成員可以學(xué)習如何有效地交往，如何解決問(wèn)題，如何做決定，怎樣表達自己的意見(jiàn)等。通過(guò)小組成員相互作用的體驗，學(xué)習對自己、對他人、對團隊的理解和洞察，并掌握如何處理這些人際關(guān)系的技能。
(四)增強團體凝聚力，增進(jìn)成員之間的相互認同團體凝聚力是指團體對個(gè)體的吸引力和個(gè)體之間的相互吸引力。團體凝聚力的強弱對組織的管理有重要影響。團體心理輔導中的各種活動(dòng)有利于增強團體凝聚力，在團體中，成員通過(guò)分享經(jīng)驗或競爭，彼此之間達成共識，增進(jìn)理解，增進(jìn)成員之間的相互認同，從而增加成員對團體的認同。團體心理輔導對改善大學(xué)生心理健康水平，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)具有重要作用。在我國雖然起步較晚，但近些年來(lái)許多人已經(jīng)進(jìn)行了很好的研究，輔導方向上也由最初的提高心理健康水平逐漸向心理品質(zhì)的各個(gè)方面發(fā)展，出現了一些新的研究成果。研究方向也由治療團體開(kāi)始轉向了發(fā)展性團體，這些都是積極變化。
另外，有研究者把心理輔導從即時(shí)影響轉向了輔導后的長(cháng)效影響，這為大學(xué)生今后良好人格的塑造起到了積極作用。團體心理輔導日益成為我們高校大學(xué)生心理健康教育的重要途徑。大學(xué)生安全教育心得聽(tīng)了某某大學(xué)生安全教育工作”報告，我感到內容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。
在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì )：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，學(xué)�！疤岣哒J識，加強管理，以對學(xué)生極端負責的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門(mén)責任人匯報，最后上報校長(cháng);然后由校長(cháng)簽署處理意見(jiàn)，限期整改;在校園各區域配備、完善消防設施，專(zhuān)人負責，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )2
“團結，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”耳邊又回響起軍訓時(shí)教官教我們的軍歌。想著(zhù)想著(zhù)，竟忍不住想哼兩句。
短短15天的大一軍訓，對我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)挑戰自我的機會(huì )。15天來(lái)，我們每天頭頂烈日，腳踏實(shí)地，在教官的指導下，認真地練習每個(gè)動(dòng)作。豆大的汗珠灑滿(mǎn)我們黝黑的臉龐，而我們并無(wú)退縮。揮一揮衣袖，繼續與烈日抗衡，與酷暑斗爭。
當恢弘的國歌在操場(chǎng)上空回蕩，軍訓也就落下了帷幕。我們歡呼，我們雀躍�？粗�(zhù)身著(zhù)整齊軍裝的教官向我們揮手，我們也情不自禁地舉起了右手，異口同聲地說(shuō)了句：“教官再見(jiàn)！”聽(tīng)了這四個(gè)字，一向嚴肅的教官也露出了燦爛的笑容——這是用汗水做堡壘，用辛苦做地基而堆積成的笑容。正像校長(cháng)說(shuō)的那樣，這15天來(lái)，雖然我們被曬黑了，但也受益匪淺。在這些天里，我們全體同學(xué)一起訓練，一起休息，大大提高了我們的合作意識。而“合作”就是我們走向社會(huì )的第一步。
看著(zhù)貼在教室前的那張獎狀，我們心里由衷地高興。因為這是我們全體同學(xué)一起打拼才贏(yíng)回來(lái)的。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花”。是啊，這軍訓就好似那島嶼和暗礁，讓我們的生命多了一點(diǎn)美好的回憶。我們只要咬咬牙，挺一挺，這困難就會(huì )成為我們生命中的浪花。
困難對于強者是一塊墊腳石，而對于弱者就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們，我們是強者，難道不是嗎？
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )3
大學(xué)軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯(lián)系正步的時(shí)候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了�？山坦賲s穩穩地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學(xué)了擒敵拳，有幾個(gè)教官給我們表演了跳起來(lái)再摔下去的動(dòng)作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無(wú)限的敬佩涌上心頭。
軍訓十天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣�；氐綄W(xué)校后我會(huì )認真努力地學(xué)習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì )忘記這最后一次軍營(yíng)生活。
在軍訓過(guò)程中，我們不但學(xué)會(huì )了一些軍事常識，我們還學(xué)會(huì )了尊重他人。開(kāi)始我們曾為一些小事與教官發(fā)生沖撞，以至于彼此之間產(chǎn)生了誤會(huì )，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣也難免會(huì )重一些。但是我們隨時(shí)都在反醒自己，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應遵循的基本準則;而教官們亦在調整，因為我們是學(xué)生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著(zhù)各自的人生經(jīng)歷和對問(wèn)題的看法，換位思考后彼此之間有了進(jìn)一步了解的同時(shí)，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問(wèn)題。從中我們也體會(huì )到了學(xué)會(huì )理解和尊重他人，學(xué)會(huì )換位思考的重要性。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。十天軍訓回家睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
大學(xué)軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )4
結束了漫長(cháng)的暑假，我們這一屆的新生們都提著(zhù)行李陸續的來(lái)到了這所新的學(xué)校，我們將要在這個(gè)學(xué)校之中渡過(guò)之后的四年時(shí)間。在我們這些新生眼里，這里的一切都是那么的有趣，那么的充滿(mǎn)韻味，一草一木都顯得格外青翠。
在寢室中更是很快就跟未來(lái)的室友打好了關(guān)系，當我們安放好行李集體領(lǐng)到軍訓的服裝的時(shí)候，我們寢室的大家都忍不住換了起來(lái)，互相比較起穿上軍訓服的樣子誰(shuí)更英武。但是因為都沒(méi)有受過(guò)訓練，穿上去沒(méi)有軍人的那種精氣神，實(shí)在是沒(méi)有那種筆挺的味道。
好在用不了幾天我們就要軍訓了，這讓我們很是期待，期待能夠在這場(chǎng)訓練中收獲到堅韌的信念和強健的體魄。但是，在這個(gè)時(shí)候的我們有多么的期待軍訓，到了軍訓時(shí)我們就有多么的后悔，后悔沒(méi)有早一點(diǎn)做些準備，以至于在軍訓上吃了這么大的苦頭。
軍訓并不是我們想的那樣是一個(gè)好玩的活動(dòng)而已，這是一個(gè)非常嚴肅的訓練，我們在教官的安排下頂著(zhù)烈日接受訓練，曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手的軍訓服被汗水、灰塵等東西弄得臟兮兮的，我們整個(gè)人也變得非常的狼狽，一定也沒(méi)有了一開(kāi)始那樣的神氣勁頭。每一天的軍訓對我們來(lái)說(shuō)都是一次考驗、一次折磨，當然我們也在這樣的考驗和折磨面前飛快的適應和成長(cháng)。畢竟既然我們沒(méi)有辦法改變我們受訓這個(gè)事實(shí)，又無(wú)法改變訓練時(shí)的天氣，就只能在自己身上下功夫了。
當然這樣的適應是需要付出代價(jià)的，曾經(jīng)剛開(kāi)學(xué)的我們一個(gè)個(gè)光鮮亮麗、皮膚白皙，但是在經(jīng)過(guò)幾天訓練以后，一個(gè)個(gè)變得灰頭土臉，皮膚變得又黑又糙，跟之前比起來(lái)完全是變了個(gè)樣。但是我們的眼睛卻在這樣的訓練中變得更加靈動(dòng)有神了，顧盼之間仿佛有光在動(dòng)，在學(xué)習和生活上精力更容易集中。
我們的訓練雖說(shuō)辛苦，但是要真拿出來(lái)說(shuō)的話(huà)，好像也就是那么回事，不外乎行走坐臥，最多再加上一些細節和軍體拳罷了。但是這些普普通通的動(dòng)作訓練和堅持起來(lái)，卻一點(diǎn)也不比那些復雜的舞蹈動(dòng)作容易。特別是這么多人的配合，更是讓我們所有人都傷透了腦筋，如何讓我們這個(gè)集體從一盤(pán)散沙匯集成一塊鋼鐵，是我們大家都要考慮的問(wèn)題。
為此我們積極地跟教官討論，可以說(shuō)這種行為甚至是變著(zhù)法來(lái)折騰自己了，因為我們討論的種種方式都會(huì )用在我們自己身上，讓我的訓練平白辛苦了不少。但是大家都沒(méi)有叫苦，對于自己造成的結果也都樂(lè )得接受，畢竟一切都是為了集體榮耀，再說(shuō)有著(zhù)這么多同學(xué)陪著(zhù)自己訓練也沒(méi)有那么難受。
雖說(shuō)訓練期間各種好笑的不好笑的趣事都有發(fā)生，讓我們整個(gè)軍訓充滿(mǎn)了可供未來(lái)回憶的點(diǎn)，但是我們的訓練依舊進(jìn)步神速，給我們帶來(lái)的`鍛煉和好處也更多。我雖然不知道我能夠將這些從軍訓中學(xué)得的優(yōu)良習慣保持多久，但是總是希望越久越好的，我相信堅持這些好習慣能夠給我帶來(lái)數不盡的好處，幫助我更好地在學(xué)校學(xué)習。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )5
艷陽(yáng)天，火熱熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地面蒸起一團團熱氣，和著(zhù)干燥的秋風(fēng)，無(wú)情地撲向我們。就是在這樣的日子里，我們開(kāi)始了軍訓生活。這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子當中�？诹钭兞�，隊伍隨著(zhù)變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動(dòng)。被曬黑得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！在大學(xué)軍訓中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對太陽(yáng)站軍姿。頭頂太陽(yáng)，曬著(zhù)眼睛都真睜不開(kāi)。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步，跑步等訓練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認真去做就能走齊，跑齊。內務(wù)訓練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，亞被壓的時(shí)間長(cháng)，被就薄，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的反應都是累，苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)，這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真是有點(diǎn)兒吃耐不祝
在放聲歌唱這一刻，我深深地理想了什么叫做哦真正的團結，什么叫做真正的集體榮譽(yù)感。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團結進(jìn)取，才能為團隊增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。人與人之間要團結協(xié)作。在集體中，我們學(xué)會(huì )了互相包容，彼此諒解，學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)覀円苍趫F體中真正實(shí)現了自我價(jià)值。
軍訓讓我明白了一點(diǎn)，在汗水中磨練堅韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅持總有一條會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅韌的心能夠將明天看得更清楚。
幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷的感謝至此軍訓，對我的磨礪，讓我們努力成為生活的強者。
天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了辛苦而又充實(shí)的軍訓后，我們收獲了豐厚的精神財富，我們的靈魂將得到升華，我相信軍訓后我們會(huì )擁有一個(gè)更燦爛的前途，我們會(huì )擁有一個(gè)絢爛的星空，我們會(huì )有一個(gè)更好的明天。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )6
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長(cháng)才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
軍訓不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標前進(jìn)；之后，遇到困難時(shí)絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會(huì )白費心機。
只要堅持，就會(huì )成功。我深深體會(huì )到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅持著(zhù)完成會(huì )操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓練。
這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓給我最完美的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！的內心深處，引領(lǐng)著(zhù)我在大學(xué)的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )7
通過(guò)上了這么多節的大學(xué)生心理健康課，我深深的體會(huì )到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)、培養全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者與接班人的重要途徑，也是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名大學(xué)生更要了解心理健康的含義與標準，研究大學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)與影響因素，明確大學(xué)生心理健康的理論與原則，把握大學(xué)生心理健康教育的內容與方法。而心理健康的人應該具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志品質(zhì)與健康的個(gè)性心理。 以下是我的學(xué)習心得：
一、新的學(xué)習環(huán)境與任務(wù)的適應問(wèn)題
我們都是從高中升到大學(xué)，面對新的環(huán)境都會(huì )有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當面對自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要獨自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動(dòng)調試自己的心理，知道適應環(huán)境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學(xué)會(huì )改變學(xué)習方式，使學(xué)習輕松愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標;要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會(huì )從心里去接受現實(shí)中的一切，既來(lái)之，則安之，使自己具備較強的適應能力。
二、人際關(guān)系的處理
良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿(mǎn)足，促進(jìn)身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們大學(xué)生更要培養良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系，樂(lè )于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過(guò)人際交往，認識到大學(xué)生的社會(huì )責任，培養遵守紀律和社會(huì )道德規范的習慣。增強心理適應能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題
在現代大學(xué)生中戀愛(ài)已經(jīng)成為普遍現象，大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。在戀愛(ài)中應遵循：以愛(ài)為基礎，以高尚情趣為戀愛(ài)發(fā)展的動(dòng)力，在戀愛(ài)中相互尊重各自的選擇、自由與權利以及人格，同時(shí)信守責任，忠貞專(zhuān)一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為內容，以被愛(ài)為結果。大學(xué)生要避免戀愛(ài)的消極影響，學(xué)會(huì )運用愛(ài)的技巧要學(xué)會(huì )澄清愛(ài)情價(jià)值觀(guān)，做出愛(ài)的決定，注重愛(ài)的交流，并履行愛(ài)的責任。
心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習效果，而且有益于終身的發(fā)展。大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康，可以閱讀相關(guān)的心理輔導書(shū)籍，有需要的可以進(jìn)行心理咨詢(xún)，定期進(jìn)行體育鍛煉，好自己的時(shí)間，增強自己的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰。
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經(jīng)歷了高考，來(lái)到大學(xué)，我并沒(méi)有感覺(jué)到輕松，因為我知道還有軍訓等著(zhù)我們，同時(shí)大學(xué)的日子也是不能虛度，要去努力才行，此次的軍訓也是讓我成長(cháng)很多，讓我更加的明白前路漫漫，要自己努力的地方有很多，同時(shí)也是從軍訓中收獲了，懂得堅持的意義。
軍訓的時(shí)間比以往都是長(cháng)很多，同時(shí)也是辛苦更多，但我也是堅持了下來(lái)，沒(méi)有掉隊沒(méi)有辜負教官的期盼，我們團隊也是拿到不錯的成績(jì)，在最后和教官分別的時(shí)候，我們也是特別的感慨，軍訓雖然辛苦但是特別的有意義，同時(shí)也是讓我們感激教官在訓練中的嚴格要求和對我們的關(guān)心。無(wú)論是何種訓練，教官除了嚴厲之外，也是對于我們遇到的一些問(wèn)題會(huì )予以關(guān)心，對于受傷的同學(xué)會(huì )帶去醫務(wù)室，對于中暑的情況也是做好了預防，可以說(shuō)非常的有責任感，同時(shí)也是嚴厲的要求讓我們收獲很大，自己瘦了，但同時(shí)也是更加的精壯，這些都是訓練付出努力所得來(lái)的，同時(shí)自己也是在這份努力里面感受到對于困難，比以前更加的懂得要去克服，不能畏懼，同時(shí)堅持下去，很多的事情都是可以做到的，并沒(méi)有想得那么難只要我們不去放棄。
認識了很多的朋友，有自己班級的，有外班的，同時(shí)也是和其他同學(xué)的交流里面讓我知道，大家都是很努力的，想在大學(xué)學(xué)到更多，而不是放松自己，的確在學(xué)校里面，我們有很多的自由，但是也是要用在學(xué)習之中，此次的軍訓也是最后的嚴格要求了，以后要去靠自己努力，教官們除了教我們軍中的知識，同時(shí)也是給我們講了很多他們的故事，讓我們也是知道他們的訓練更加的辛苦，同時(shí)這些訓練的付出也是會(huì )有很多的收獲，我們的訓練其實(shí)對于他們來(lái)說(shuō)就像小兒科一般，但對于我們自己來(lái)說(shuō)，卻是不那么的容易，在這辛苦里面我們的成長(cháng)也是讓教官感到欣慰，團隊大家都是不想拖后腿，同時(shí)也是希望我們團隊能拿到榮譽(yù)不讓教官失望，所以在訓練的時(shí)候也是格外的認真。付出有了回報。
結束了，但這段日子我也是會(huì )一直記著(zhù)，這種感受，這份堅持要在以后去用好，去讓自己的大學(xué)不是虛度的，同時(shí)也是特別的感謝教官，讓我們懂得了如何去堅持，又是明白大家一起努力可以做到很多的時(shí)間，更加的懂得團隊的重要性。
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軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代xx人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xx無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在xx生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，；理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。xx，我來(lái)了，我期待。
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假期生活畫(huà)上了一個(gè)句號，但是伴隨著(zhù)洪亮、嚴厲的哨音，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們終于開(kāi)始了大學(xué)生涯的軍訓一程。
不容置疑，在軍訓中，很苦很累，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，訓練結束后茶飯不香，簡(jiǎn)直是一種折磨。但是這何嘗不是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機呢？在這過(guò)程中心里雖有說(shuō)不出的酸楚苦辣，但是卻給了我們一種快樂(lè )、一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
這次的軍訓中也應該是我所經(jīng)歷最艱苦的了：每天早起從二期徒步至北校區老操場(chǎng)，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)。教官對我們xx連期望極高，一開(kāi)始就讓我們以標兵連為目標，在訓練中對動(dòng)作的準確性要求得非常嚴格。在站軍姿時(shí)，烈日當空，熱氣逼人，挺胸收腹，汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
在這短短的時(shí)間里，我們曬的很黑，嘗到了酸甜苦辣，最要命的是我們那套軍裝在這兩天中只能洗那么一次，表面都有一層白色的鹽粉；而且宿舍停水，帶來(lái)了很大的洗浴問(wèn)題。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓也不全是艱辛，也有快樂(lè )的時(shí)候。教官也有可愛(ài)的一面，平時(shí)都會(huì )利用休息的時(shí)間給大家分享軍旅生活和軍隊中的一些趣事，教官還教大家一起學(xué)軍歌唱軍歌，還與其他連隊進(jìn)行拉歌，在體會(huì )軍人的生活的艱辛與樂(lè )趣的同時(shí)，增進(jìn)了大家的感情。
用心的投入去做一件事情，總會(huì )有很多的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上結束訓練之后急匆匆去食堂吃飯，然后下午繼續訓練，上軍事理論課，直到晚上熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗過(guò)的快節奏的生活。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。在訓練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人；在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的被子在自己手里卻永遠疊不整齊。
我想，我們將做的一切事情都不會(huì )是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此；同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì )讓人墮落。軍訓的目的不是為了學(xué)習如何走正步如何疊被子，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
經(jīng)過(guò)艱苦的軍訓，我少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴(lài)，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。同時(shí)也變得更加勇敢，面對接下來(lái)的挑戰，我想說(shuō)：“時(shí)刻準備著(zhù)！
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軍訓給我留下的回憶有好有壞，雖說(shuō)高中軍訓才過(guò)去三年，但我確實(shí)不太記得清了，唯一印象深刻的就是軍訓的辛苦和艱難。因此我在面臨著(zhù)比高中軍訓更嚴苛、持續時(shí)間更長(cháng)的大學(xué)軍訓時(shí)，心里很難不發(fā)憷。但是我并不是一個(gè)畏難的人，面對困難雖說(shuō)很忐忑很不想面對，但我依然會(huì )直面這些困難，而不會(huì )選擇沒(méi)有意義的逃避和躲藏。所以在軍訓開(kāi)始的那一天，我依然頂著(zhù)灼熱的陽(yáng)光走進(jìn)了隊列，表情嚴肅的開(kāi)始了我的訓練。
前兩天的訓練只是簡(jiǎn)單地適應，教官也沒(méi)要我們做太多的訓練，只是單純的要我們站軍姿，和蹲、坐、跨立等基礎訓練。雖說(shuō)現在說(shuō)起來(lái)好像并不難也不多，但是訓練的時(shí)候遠比說(shuō)的要困難得多。一方面是因為任何一個(gè)動(dòng)作持續時(shí)間久了都會(huì )非常的辛苦以及折磨，另一方面則是因為我們的訓練是在炎熱的大太陽(yáng)底下進(jìn)行的，高溫和持續照射不僅讓我們更容易疲憊，還讓我們的情緒始終保持著(zhù)躁動(dòng)，但我們又偏偏無(wú)法行動(dòng)，只能靠著(zhù)意志和紀律來(lái)硬抗。當然這也是訓練的一部分，讓我們的意志力和紀律都得到了很大的提高。
在訓練中，我逐漸的把握住了自己，越來(lái)越能夠適應訓練的艱苦環(huán)境，在平日的生活中我也越來(lái)越感到自在，這種充實(shí)的感覺(jué)是我在暑假時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，不同于高中繁忙復習的充實(shí)，這種充實(shí)讓人身心愉快。
而教官在我們逐漸適應以后，訓練也越來(lái)越不客氣，但我們現在可以說(shuō)是遇強則強，不論再艱苦的訓練我們都能夠憑借著(zhù)適應力和學(xué)習力迅速的掌握，因此在訓練進(jìn)度上我們開(kāi)始迅速的對其他連隊進(jìn)行反超。當我們喊著(zhù)口號在操場(chǎng)上邁著(zhù)正步前進(jìn)時(shí)，我感到一種自豪和榮譽(yù)在我們這個(gè)集體之中匯集，感受到了一種親身參與集體，融入集體的安心感。
我們這個(gè)新生的集體在這樣的訓練中迅速的融洽，雖說(shuō)行成了一個(gè)個(gè)寢室的小圈子，但終究還是匯聚成了一個(gè)團結的集體，這會(huì )讓我們在大學(xué)生活中更加有力量，占據更多的優(yōu)勢。我也在這個(gè)訓練中積累了自信，對于未來(lái)的挑戰我顯得無(wú)所畏懼，因為我相信我最終必然能夠取得進(jìn)步，讓我的父母為我感到驕傲。
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歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jì)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門(mén)前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著(zhù)新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續，隨后便找到了自己的專(zhuān)業(yè)班級，見(jiàn)到了輔導員。
一路上，我都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行，因為這所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對于這里一切新的事物，都充滿(mǎn)了好奇。
接下來(lái)，便到達了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話(huà)說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因為在華語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè )隊，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分��！
到了晚上，要進(jìn)行班級的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔任班干部_次了，這一次我決定競選團支書(shū)一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著(zhù)我要為擔任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，大學(xué)校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。這是一所充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )13
為了領(lǐng)略未來(lái)新氣象的自己邁著(zhù)還算輕快的步伐來(lái)到了大學(xué)的門(mén)前，各處學(xué)長(cháng)學(xué)姐設立的社團招新點(diǎn)似乎訴說(shuō)著(zhù)美好大學(xué)生活的開(kāi)始，實(shí)際上剛剛進(jìn)入這里的自己的確能夠發(fā)現屬于我們的青春才剛剛開(kāi)始罷了，聯(lián)想到這些以后我帶著(zhù)身邊的行囊以及內心對未來(lái)的向往開(kāi)始了入學(xué)之旅。
對于我這樣的新生來(lái)說(shuō)自然最為關(guān)注的還是宿舍以及食堂這兩處地方的好壞，實(shí)際上當我發(fā)現自己的大學(xué)宿舍是四人寢室的時(shí)候還是露出了比較欣慰的笑容，至于食堂那邊的飯菜對我來(lái)說(shuō)倒是算得上物美價(jià)廉，只不過(guò)讓我感到奇怪的是那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐為什么很少選擇在食堂用餐。大學(xué)之中最讓人眼花繚亂的自然還是學(xué)生會(huì )以及各種各樣的社團，只不過(guò)有學(xué)長(cháng)告訴我最好只選擇一兩個(gè)否則將沒(méi)有精力兼顧學(xué)習與社團，其實(shí)目前的我能夠感受到的除了大學(xué)中的善意以外還有著(zhù)無(wú)數的陷阱需要自己去仔細甄別，而且對于我來(lái)說(shuō)如果為了這些社團活動(dòng)而影響到學(xué)習的話(huà)反倒是有些得不償失，因此現在的我最好還是做好大學(xué)這幾年的規劃然后再逐步實(shí)施下去。
對與剛入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)還有軍訓這個(gè)談之色變的話(huà)題，雖然說(shuō)我尚未經(jīng)歷大學(xué)軍訓的自己對于其嚴峻性還有著(zhù)很多不了解的地方，但是從以往經(jīng)歷過(guò)的軍訓來(lái)看一定是能夠很好地鍛煉自己的一次訓練，剛想到這里我就不知不覺(jué)來(lái)到了大學(xué)之中的體育館之中，似乎這里隨時(shí)都能夠看到羽毛球、籃球和乒乓球三類(lèi)運動(dòng)在學(xué)生之中展開(kāi)，那熱情洋溢的氛圍似乎令自己都有些忍受不住從而參與到其中，不過(guò)我也明白等到自己正是上體育課的時(shí)候也能夠選修幾門(mén)有趣的運動(dòng)。
既然都來(lái)到了大學(xué)又怎能夠棄圖書(shū)館而不顧呢？圖書(shū)館之中的氛圍如同我想象一般安靜而帶著(zhù)書(shū)香氣息，時(shí)不時(shí)能夠看到一些學(xué)生手捧書(shū)籍蹲坐在一旁津津有味地閱讀著(zhù)其中的內容，只不過(guò)讓我感到有些詫異的是我們學(xué)校的圖書(shū)館和男生宿舍竟然是連在一起的，也就是說(shuō)除了三層為圖書(shū)館之外上面三層則是男生宿舍，這樣的搭配對我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)令人感到意外的消息，至于輔導員辦公室則是因為時(shí)間的因素沒(méi)有過(guò)去探究一番。
其實(shí)我覺(jué)得大學(xué)生活中最為重要地還是合理安排好學(xué)習、社團以及兼職之類(lèi)的時(shí)間安排，一定要度過(guò)最為有意義的大學(xué)生活才不負來(lái)到這里一趟，畢竟經(jīng)過(guò)多年苦讀而獲得的成果絕對不能夠在大學(xué)之中全部付之于東流，而這一些由于大學(xué)要求不太嚴格的緣故必須要加強自律性才能夠為未來(lái)提供保障。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì )14
軍訓是大學(xué)的第一課。在這個(gè)班里，有嚴格的紀律，緊張和笑聲.炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)地球和我們的身體。這些日子對我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀一樣艱難。我真的想找個(gè)理由逃避。導師教我們：“想盡一切辦法克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)�！蔽业南敕ㄩ_(kāi)始改變。被大學(xué)錄取并不意味著(zhù)一勞永逸。人生有很多障礙要過(guò)，有很多責任要對抗，有很多義務(wù)要履行。大學(xué)只是長(cháng)征的第一步，“船到碼頭，車(chē)到車(chē)站，武器入庫，馬到南山”的思想對當代大學(xué)生的成長(cháng)是不健康的。
軍訓不僅是對我們身體的考驗，也是對我們意志的考驗，同時(shí)也提高了我們的思想水平和團隊精神�！皠︿h磨礪，梅花香自苦寒來(lái)�！比耸窃诓粩嗟腻N煉中成長(cháng)起來(lái)的，就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨后才能成為參天大樹(shù)。軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我留下了深刻的印象，正如一首軍歌：的歌詞所描述的那樣，“還鐵不如還硬�！痹谖覀兊能娛掠柧氈�，我們的士兵和學(xué)生了解了很多軍事生活，體驗了士兵的艱辛，感受了士兵的英雄精神。他們肩負著(zhù)保衛國家的重任，享受著(zhù)他們的艱辛。教官說(shuō)：“如果你是軍人，你會(huì )后悔兩年。不當兵，一輩子都后悔�！�。戰士們的奉獻和無(wú)私深深打動(dòng)了我們每個(gè)人。大一班主任給我們講解了生活中的注意事項，為我們以后的學(xué)習和生活做好了準備。輔導員和老師像大兄弟一樣照顧我們。這里有酸酸的眼淚，有苦咸的汗水，有飄飄的歌聲，有歡快的笑聲，像不朽的音符一樣跳動(dòng)著(zhù)。我們充實(shí)，我們快樂(lè )，苦與累都變成了美與甜，軍訓——我們不后悔。
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意志需鉛錘百煉，成功由失敗鋪墊，軍訓是汗水的澆灌，軍訓是大學(xué)的開(kāi)端。在號角中我們的軍訓開(kāi)始了，在教官的嚴厲目光中進(jìn)行了。
我們來(lái)到軍訓的第一天就被告知要參加軍訓，帶著(zhù)別樣的心情開(kāi)始了軍訓我們大學(xué)生和教官組成了軍訓的陣容。我們按照專(zhuān)業(yè)按照系分成好多個(gè)訓練隊伍，每一個(gè)隊伍都配有一個(gè)教官，每一個(gè)教官都很年輕，沒(méi)有比我們大幾歲。
開(kāi)始軍訓的時(shí)候總是有些不服的，感覺(jué)沒(méi)有那種氣氛，認為教官沒(méi)有足夠的能力，他們太年輕了，但是當教官看到我們桀驁的眼神的時(shí)候向我們發(fā)出了挑戰，幾次下來(lái)終于讓我們人事到了教官的厲害，各種格斗非常精通，身體素質(zhì)過(guò)硬。
經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓，疲憊已經(jīng)讓我抬不起手，每次軍訓結束的第一件事就是休息，就像要好好的睡一覺(jué)，每天都是這樣子，我感覺(jué)軍訓又苦又澀，讓人難以下咽，總是讓自己感到非常難受，軍訓中教官也非常嚴厲，不會(huì )對任何人客氣，也不會(huì )做任何解釋?zhuān)灰龅牟缓米尳坦侔l(fā)現，就是懲罰，這讓我知道了這不是兒戲，這是軍訓，嚴格的訓練要求，嚴酷的訓練不是讓我們來(lái)抱怨也不是讓我們來(lái)享受的，是讓我們明白自己有幾斤幾兩，知道輕重。
在軍訓的時(shí)候我也抱怨過(guò)，為什么要參加軍訓，直接上學(xué)不是很好嗎？可是我們有想到的是經(jīng)過(guò)了高中的努力奮斗當高考結束的時(shí)候我們都放松了，都美譽(yù)在如以前那樣不斷的努力，學(xué)會(huì )了偷懶，養成了一些習慣，這對大學(xué)來(lái)說(shuō)不是好事，我來(lái)到大學(xué)是來(lái)學(xué)習，是來(lái)深造的，不是玩樂(lè )的，需要好好努力學(xué)習才是，軍訓苦讓我知道了生活的不容易，也讓我知道了學(xué)習是一條披荊斬棘的道路，我們的路還有很長(cháng)，遠遠沒(méi)有到達終點(diǎn)，還需要繼續努力還需要不斷奮斗，才能夠闖出一片天地。
每一次想到教官在我們軍訓前的一番講話(huà)讓我一直牢記，軍訓結束了，大學(xué)才開(kāi)始，在軍訓期間學(xué)的是為了在大學(xué)學(xué)習中更好的學(xué)習，而不是浪費時(shí)間在其他上，戰斗永不停息，真正的戰斗才開(kāi)始，我們的戰場(chǎng)才打開(kāi)一角。
很多時(shí)候感到自己很脆弱因為離別是傷感的，因為分別是難免的，但是還是忍不住難過(guò)，時(shí)間不會(huì )停下腳步，回憶卻可以永遠銘記，我會(huì )一直記住軍訓中所學(xué)，無(wú)論以后學(xué)習，還是生活我都會(huì )去做一個(gè)堅強的人。
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