電工心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的電工心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電工心得體會(huì )1
焊接的體會(huì )
實(shí)習剛開(kāi)始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒(méi)能體會(huì )到親自動(dòng)手焊接東西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的。在這一過(guò)程當中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習沒(méi)有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
表貼收音機制作過(guò)程體會(huì )
經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習，我學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，
表貼焊接:
在電焊的表貼收音機的時(shí)候，學(xué)會(huì )表貼電焊應該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì )，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現象。
調試與檢測:
調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象，電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。這些都我的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎。
實(shí)習過(guò)程中自己的收獲
一. 在電子電工知識方面
1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統地學(xué)習了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬(wàn)用表的使用。
二. 在實(shí)習過(guò)程中自己的一些思考
實(shí)習過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲
實(shí)習對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結合，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。 實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習我更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
總之，實(shí)習使我獲得了表貼收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費！
在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導，從她那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著(zhù)做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。
電工心得體會(huì )2
一個(gè)星期的電工實(shí)踐，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)踐期間，完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。
一周的實(shí)踐很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)踐當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用（一）、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用（二）、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝。本次實(shí)踐的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習。
電工心得體會(huì )3
經(jīng)過(guò)一周的忙碌，完成了電工的實(shí)訓，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的。在這短暫的一周時(shí)間里，學(xué)習到了一些的基本的技能。作為電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學(xué)習的，希望在以后的學(xué)習工作中繼續學(xué)習�，F在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習心得。
在實(shí)訓之前，我對電工這一方面的知識充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇之心。電工實(shí)訓是一門(mén)技能，與我們的生活息息相關(guān)。
開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學(xué)習的是導線(xiàn)的連接。在沒(méi)接觸電工的知識之前，我誤以為這沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，就隨便連接而已。經(jīng)過(guò)的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線(xiàn)的連接時(shí)最基本的，但是也是很關(guān)鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以經(jīng)過(guò)老師的解說(shuō)和示范，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實(shí)踐。接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)手操作了。對于我們從沒(méi)接觸過(guò)電工方面知識的人，我們興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)手。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。
其次學(xué)習了基本的電路安裝布線(xiàn)。其中有明線(xiàn)、暗線(xiàn)、明合、暗合、雙聯(lián)開(kāi)光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實(shí)用的。在學(xué)習中設計的電路一些線(xiàn)路的走向，既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經(jīng)過(guò)一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺(jué)得自己做的不錯，有一些細節方面有待改進(jìn)，雖然最后考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿(mǎn)意的。
最后我們學(xué)習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經(jīng)過(guò)老師的細心教學(xué)，我們又開(kāi)始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，了解工作原理。這個(gè)電路線(xiàn)路比較復雜，每一根導線(xiàn)必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線(xiàn)。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì)，我們在實(shí)驗室做的好比是在實(shí)際生活中的操作，萬(wàn)一接錯了就會(huì )造成損失。
實(shí)訓的一周就這樣結束了，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和一些實(shí)戰技能。這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著(zhù)電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的�？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學(xué)習中實(shí)踐，實(shí)踐中提高自己的水平。
電工心得體會(huì )4
學(xué)習不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線(xiàn)路接觸不良、接線(xiàn)錯誤等故障影響實(shí)驗結果，造成實(shí)踐與理論的脫節。這就要使我們在實(shí)驗過(guò)程中實(shí)事求是，如實(shí)地記錄實(shí)驗數據和現象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導學(xué)生積極思考、認真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因，直至得出正確的實(shí)驗結果。
通過(guò)了這一周的電工的實(shí)訓，我們確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作態(tài)度；增強了我們的動(dòng)手、操作的能力；操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷，培養了我們的規范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設備，但齊師給我們做了正確的示范，指導我們親自動(dòng)手來(lái)檢驗所學(xué)理論，大大地激發(fā)了我們的學(xué)習興趣和求知欲。齊老師每次讓學(xué)生實(shí)驗時(shí)，總會(huì )強調一些細節性的問(wèn)題，例如；要在檢查好線(xiàn)路連接后再通電、對實(shí)驗儀器的保護，彷佛對學(xué)生很不放心，但是并沒(méi)有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗墮落的`可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。
在實(shí)訓中很重要的一點(diǎn)就是膽大.齊老師說(shuō)：“做實(shí)驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買(mǎi),不要有什么心理負擔�！泵看巫鰧�(shí)驗的時(shí)候,我們都會(huì )遇到一種情況,或是我們自己,或是
他人,每次遇到問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,未免有點(diǎn)"拿來(lái)主義",實(shí)質(zhì)上說(shuō)確實(shí)是缺乏勇氣的一種表現,在實(shí)驗中遇到卡殼是很常見(jiàn)的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.
實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具備專(zhuān)業(yè)知識，而且還具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
電工心得體會(huì )5
XX年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過(guò)此次培訓我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺�，F將此次培訓體會(huì )總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動(dòng)工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門(mén)外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會(huì )編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng)，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會(huì )
通過(guò)這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書(shū)本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開(kāi)書(shū)本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，這樣我們的學(xué)生才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿(mǎn)一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng )新。
培訓活動(dòng)雖然結束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認真總結、及時(shí)反饋。培訓是一次很好學(xué)習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會(huì )，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并把所學(xué)的知識教會(huì )學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后，我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)到了好多從書(shū)本上未曾學(xué)習到的東西�？傊�，本次學(xué)習意義很大，下次有機會(huì )我還會(huì )再過(guò)來(lái)的。
首先照明回路連接，讓我對電力系統有一個(gè)明確的定義，對電的應用范圍有了進(jìn)一步的了解，原來(lái)，電是我們生活的主動(dòng)脈，和我們的生活息息相關(guān)，可以設想一下沒(méi)有電，將會(huì )給生活帶來(lái)多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統癱瘓后的情形足可以見(jiàn)證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會(huì )服務(wù)。有了動(dòng)力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀(guān)的美觀(guān)整齊，而且順利的通過(guò)了通電測試。
有第一周的實(shí)習做基礎，接下來(lái)的動(dòng)力配線(xiàn)電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實(shí)踐結合，在保證正確連線(xiàn)的同時(shí)又盡量的去達到工藝美。經(jīng)過(guò)自己的一番努力我順利的通過(guò)了異步電動(dòng)機的全壓式啟動(dòng)測試。
實(shí)習結束了，當我坐下來(lái)，看看自己時(shí)，才察覺(jué)到，自己的有多累，手被導線(xiàn)劃破的痕跡。整個(gè)實(shí)習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實(shí)習期間難免會(huì )遇到一些困難，其實(shí)，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒(méi)有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會(huì )生活、學(xué)習等等所有的事對于我來(lái)說(shuō)都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。
電工實(shí)訓結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)此次的實(shí)訓除了每天都能學(xué)到的知識和技術(shù)外沒(méi)有太大的收獲，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線(xiàn)時(shí)找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時(shí)出現的許多小問(wèn)題，眼看時(shí)間就要到了，正在我不知所措的時(shí)候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時(shí)忙得并沒(méi)有注意什么，是實(shí)訓結束后一個(gè)朋友說(shuō)的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。
電工心得體會(huì )6
電工實(shí)習精選一為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習已經(jīng)結束，我個(gè)人認為本次實(shí)習是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習肯定會(huì )為我以后的學(xué)習、工作奠定堅實(shí)的基礎。
本次實(shí)習理論結合實(shí)踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習興趣。實(shí)習第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng )意造型練習，這不但讓我們練習了技術(shù)，而且培養了我們的創(chuàng )新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因為畢竟是第一次動(dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負有心人，通過(guò)我們在實(shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標準。在這中間，老師還給我們穿插介紹了SMT的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。
后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習，我們用的是廢電路板，利用上面沒(méi)焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習，而且我們用的材料都需要重復利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養我們的節約意識。這次實(shí)習讓我切身體會(huì )到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節約。
這次實(shí)習的重中之重是收音機的組裝、焊接、調試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì )了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會(huì )了自己閱讀說(shuō)明書(shū)、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過(guò)程中，一定要仔細，把不同規格的器件分開(kāi)并標注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調試，我們的收音機終于組裝完畢。聽(tīng)著(zhù)自己收音機發(fā)出的聲音，心中有著(zhù)無(wú)比的喜悅之情，自己的努力沒(méi)有白費。
通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了很多知識、經(jīng)驗和教訓。不論做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認真仔細。當然在實(shí)訓過(guò)程中不可避免的會(huì )遇到很多問(wèn)題，當我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨立思考，認真進(jìn)行分析，勇于克服困難。想要說(shuō)的還有很多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機會(huì )。
電工實(shí)習心得體會(huì )精選二電工電子實(shí)訓是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個(gè)實(shí)訓，當然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)訓的訓練，雖然對于實(shí)訓我有一定的認知和了解，也有一定的經(jīng)驗，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)訓的時(shí)候，還是難免會(huì )犯一些錯誤，
不過(guò)，好在我不是一個(gè)人在戰斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當于9天的電工電子實(shí)訓中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力，當然，我所在的班級也在這次的實(shí)訓過(guò)程中也變得更加團結和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習和實(shí)踐是相互統一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機。課程雖然結束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續以電子實(shí)訓的感受和經(jīng)驗為基礎，漸漸下去，才能使自己得到更多的提高
對于這次實(shí)訓，我獲得的心得體會(huì )大致總結如下：
1.我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2.對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.對問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著(zhù)實(shí)訓的進(jìn)行，我深刻體會(huì )到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì )不到的。
4.對電子產(chǎn)品的調試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著(zhù)，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結了！
電工實(shí)習心得體會(huì )精選三開(kāi)學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實(shí)訓課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會(huì )對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關(guān)規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
短短的一周過(guò)去了，在這一周里，如果沒(méi)有老師的指導，我們的實(shí)訓將會(huì )有很大的敗筆，實(shí)訓課無(wú)法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么？
實(shí)訓課已漸入尾聲，通過(guò)這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此，我和全體同學(xué)對老師說(shuō)一聲謝謝！老師您辛苦了！
電工心得體會(huì )7
我們這次電工實(shí)訓共有四個(gè)實(shí)驗。
第一個(gè)是電路的基本測量及故障判別排除。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗，其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗，羅老師給我們講解了實(shí)驗步驟和安全操作，我覺(jué)得收獲是很豐厚的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查方法；通過(guò)學(xué)習低電壓電器的有關(guān)知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節的作用。
第二個(gè)是戴維南定理。通過(guò)老師的講解，我們更深的了解了戴維南定理的實(shí)質(zhì)，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法，內容并不復雜，但我們計算總是有點(diǎn)小問(wèn)題，總結一下，這部分是我們組做的最完美的一次。
實(shí)驗三是日光燈電路和功率因數的提高。通過(guò)實(shí)際操作，我們了解了日光燈電路的工作原理和接線(xiàn)要求，這是個(gè)比較復雜的操作實(shí)驗，在第一次接線(xiàn)中由于沒(méi)有調節好電壓，直接接到380電路，對于這個(gè)電壓，安全隱患是相當大的，最后還算有驚無(wú)險了。
這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風(fēng)，在接線(xiàn)的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線(xiàn)都不會(huì )出效果。同時(shí)還要有耐心，面對越來(lái)越多的接線(xiàn)，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線(xiàn)。接好線(xiàn)路后再仔細檢查一遍，確定無(wú)誤后再交付老師評分這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！最后一個(gè)實(shí)驗了，就是最復雜，花的時(shí)間最長(cháng)的試驗了，三相交流電路的研究和測量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然有老師的悉心指導，最后還是出了很多錯誤，這部分內容包括三相四線(xiàn)制Yo型連接和三相三線(xiàn)制Yo型連接。通過(guò)這部分學(xué)習，我了解了三相負載作星形連接和三角形連接的方法，驗證了這兩種接法下線(xiàn)電壓、線(xiàn)電壓，線(xiàn)電流和線(xiàn)電流的關(guān)系，更深層次的了解了中線(xiàn)的作用，掌握了三相交流電路的測量方法。
雖然這次實(shí)訓為期不長(cháng)，但內容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓練，它將理論知識和實(shí)踐有機結合的結合起來(lái)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實(shí)踐機會(huì )，讓我們在自己動(dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。實(shí)習是培養我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機會(huì )，為我們以后的工作打下了良好的基礎�？傊�，在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過(guò)這次電工實(shí)習，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環(huán)節都得認真仔細，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸，一個(gè)小小的錯誤可能導致整個(gè)實(shí)驗的失敗。還有團隊精神很重要，實(shí)習過(guò)程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗。這些東西，也許是這次實(shí)習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！
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這一次的實(shí)習主要是提高我們的動(dòng)手能力，在平時(shí)的學(xué)習中，對理論的知識有了足夠的了解，但是我們對學(xué)習的掌握不太牢靠，說(shuō)得多，做得少，所以為了將理論付諸于實(shí)踐，我們開(kāi)始了實(shí)習。
在實(shí)習中首先了解了工具的使用以及各個(gè)零件的真實(shí)面貌，在書(shū)本中我們經(jīng)�？吹綀D片，但是平面與立體還是有不小的差別。再者給我們看了有關(guān)的電路圖以及成品圖，讓我們明白在這次實(shí)習中我要做到什么地步，指明前進(jìn)的方向。最后就是自己動(dòng)手了。
動(dòng)手的第一步是清理零件，看看有沒(méi)有缺少的，對照零件表仔細的觀(guān)察，有沒(méi)有錯漏。第二步是規劃好大局，因為就算有電路圖的存在，我們也不可能完全按照一模一樣的擺放零件，畢竟電路板的大小已經(jīng)固定好，更不要說(shuō)里面還有可能會(huì )跳線(xiàn)。老師教給我們一個(gè)方法，先將元器件布好局，在用鉛筆在電路板上畫(huà)好走線(xiàn)，再去焊接。
在這次實(shí)習中，我的成果比上不足，比下有余。因為是第一次的原因，對于烙鐵不怎么熟悉，同時(shí)手不穩，對比同學(xué)的優(yōu)秀作品，平整、規范，看起來(lái)就和機器差不多，而我的錫分布不均勻，還有被烙鐵燒黑的痕跡。但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，在這次的實(shí)習中我和團隊成員一起合作，完成了任務(wù)，體會(huì )到實(shí)際工作中的不容易。
實(shí)習鍛煉了我們，通過(guò)在與人合作的過(guò)程中，印證學(xué)習的知識，也看到了自己在專(zhuān)業(yè)方面有哪些不足，有哪些缺點(diǎn)要努力卻改善。實(shí)習提供了良好的機會(huì )，遇見(jiàn)困難解決掉，提高我們的應變能力，在工作中就不會(huì )措手不及。以這次的實(shí)習作為一個(gè)起點(diǎn)，我要加強自己的理論知識，實(shí)習中心不靜、手不穩，在陌生的環(huán)境中難以適應這都是要努力克服的。
電工心得體會(huì )9
五次電工實(shí)習課，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)習期間，完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要自主設計基于51單片機最小系統的作品，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我完成了這個(gè)任務(wù)。
實(shí)習很快就結束了，在這當中我有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用、焊接工藝與焊接訓練、電路組裝及調試。
本次實(shí)習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習。
在這次實(shí)驗中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，就像電路版一樣，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫(xiě)很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習中我們還要去連接電路，就是用一些電線(xiàn)將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識，還學(xué)到了日常生活的常識。除此以外，這次實(shí)習最令人興奮的就是那個(gè)無(wú)線(xiàn)遙控小車(chē)的制作了，因為從小就喜歡玩小車(chē)，從焊接電路板，到安裝，到調試，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節莫過(guò)于焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點(diǎn)點(diǎn)的焊接錯誤都會(huì )導致最后的成品出現這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對小車(chē)的可調電感進(jìn)行匹配調試，這也是非常重要的環(huán)節，在實(shí)習期間我們了解到了調試環(huán)節是確保我們的成果成功與否的關(guān)鍵部分，在此次實(shí)習中我還做了一個(gè)四路搶答器，是我和另一個(gè)隊友共同完成的焊接并不難，關(guān)鍵是寫(xiě)代碼，需要下一定的功夫。
這次實(shí)驗給了我們這樣的機會(huì )，現在我們可以獨立的做出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的學(xué)習，訓練，我門(mén)對電子電工有了一定的了解，也對焊接工藝，電路班設計有了一定的認識，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習中有著(zhù)重要的指導意義，在日常生活中更是起著(zhù)必須的作用。
通過(guò)這一次的實(shí)習，我對我以后專(zhuān)業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習當中我還培養出互相合作的良好品質(zhì)，因為在我們的實(shí)習中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線(xiàn)立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì )都十分的有幫助。這次實(shí)習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動(dòng)手能力有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )在課堂上對答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。
短暫的實(shí)習，但卻給我一個(gè)我以后發(fā)展的方向，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識。實(shí)習這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)習也正好讓我們養成了一種良好的動(dòng)手習慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是實(shí)習的收獲，但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向知識的海洋，走向未知的將來(lái)。
電工心得體會(huì )10
受經(jīng)濟快速發(fā)展的強勁拉動(dòng)以及煤炭作為我國基礎能源和重要原料的戰略地位的影響，煤炭產(chǎn)量激增，未來(lái)仍將處在高位增長(cháng)階段，受利益驅動(dòng)，煤炭企業(yè)常把生產(chǎn)任務(wù)擺在第一位，而機電安全則擺在被動(dòng)應付生產(chǎn)、充當配角的位置。隨著(zhù)安全質(zhì)量標準化的要求，機電管理被提到了與生產(chǎn)管理同樣重要的位置。下來(lái)我就機電的幾方面心得討論一下。
我們煤礦機電管理工作中存在的問(wèn)題依然是很多的。主要存在以下幾方面問(wèn)題：
一、機電監察力度和深度不夠
煤礦機電專(zhuān)業(yè)性強，所涉及的知識面相當廣泛，要求機電人員素質(zhì)全面，我們礦專(zhuān)業(yè)人員少，而機電運輸系統戰線(xiàn)長(cháng)、范圍廣，安全監察普遍采用抽查式，監察的隨機性大，缺乏全面性，缺乏主動(dòng)性。礦井機電較其他專(zhuān)業(yè)復雜，而現場(chǎng)監察中，基本上放在設備狀況是否失去防爆性能，一些表面現象掩蓋不少深層次問(wèn)題，缺乏對管理制度、安全性能、動(dòng)態(tài)情況的了解。在監察中，自己去動(dòng)手、去打開(kāi)開(kāi)關(guān)、去檢查各類(lèi)保護、去翻閱各類(lèi)記錄資料，深入采掘工作面、深入機房、深入到車(chē)間、區隊發(fā)現問(wèn)題、督促被檢單位整改的情況少。其次，超能力生產(chǎn)與設備老化。設備“連軸轉”現象很普遍，沒(méi)有足夠的檢修保養時(shí)間，一些設備存在老化現象，加之這些年對設備的技術(shù)測定不及時(shí)，測試手段落后，對存在的問(wèn)題難以發(fā)現，事故隱患不少。再次，深部開(kāi)采對機電管理的影響。隨著(zhù)礦井延深開(kāi)采，多水平提升，接力排水，造成了供電線(xiàn)路加長(cháng)、負荷增加、網(wǎng)絡(luò )復雜的現象。如果不加強管理，不進(jìn)行技術(shù)改造，不加大安全投入，就有可能釀成大的事故。針對此，我們在加強煤礦機電管理工作方面應該倍加重視。
1、加強安全教育和培訓力度
煤礦安全是一個(gè)系統工程，無(wú)論是管理者、職工、還是安全監察員，都要從講政治的高度來(lái)做好安全工作，確保煤礦職工生命和國家財產(chǎn)的安全，盡一切力量扭轉煤礦安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。為搞好職工技能培訓工作，應采取自培、委培、自考和技能大賽等多種形式加快技能人才培養，實(shí)施“職工技能等級達標培訓工程”，普及中級工等級培訓，特種作業(yè)人員，必須持證上崗，通過(guò)集中學(xué)習、定向培養等形式，強化專(zhuān)業(yè)工種、要害工種的安全技術(shù)培訓;要完善激勵機制等，
充分發(fā)揮首席技術(shù)人才和高級技工人員的“傳、幫、帶”作用，加快建設一支高素質(zhì)、能駕馭新技術(shù)的機電專(zhuān)業(yè)人才隊伍，促進(jìn)機電工作盡快走上良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。
2、提高機電人員的整體素質(zhì)
煤礦機電人員，要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，全面提高自身的綜合素質(zhì)，集中優(yōu)勢的機電監察力量，對煤礦進(jìn)行地毯式的逐臺設備、逐線(xiàn)、逐面地全面監察，不折不扣地按《煤礦安全規程》和有關(guān)規定監察，不留情面，該停的堅決依法停下來(lái)，決不手軟。要用鐵臉面、鐵心腸、鐵手腕去嚴格執法，公正執法，以身作則，擺正監察與被監察、監察與服務(wù)的關(guān)系。
3、積極采用新裝備、新技術(shù)、新工藝
推廣使用新設備、新技術(shù)、新工藝，特別是創(chuàng )造條件使用綜合機械化掘進(jìn)設備，避免采用低設備投入、大量投入人員、點(diǎn)多面廣、效率低下的人海戰術(shù)，應走出惡性循環(huán)圈，采用先進(jìn)工藝流程，合理控制作業(yè)點(diǎn)和作業(yè)面個(gè)數，減少事故發(fā)生源的個(gè)數，真正實(shí)現礦井的安全、高產(chǎn)、高效。
4、建立健全各種規章制度
制度是一種約束機制，是指導職工如何開(kāi)展工作的尺度，只有制度完善、管理到位、責任到位，才能保障機電設備的正常運轉。而安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)最基本的一項安全制度，是企業(yè)所有安全生產(chǎn)管理制度的核心。因此，為貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針，必須嚴格落實(shí)生產(chǎn)責任制、工種崗位責任制、事故責任追究制等，實(shí)行安全工作人人管理，讓每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)單位都要負起職責范圍內的安全工作，使安全工作做到層層有人抓，事事有人管，人人有專(zhuān)責。
要做好機電管理，必須從搞好安全、服務(wù)生產(chǎn)、降本增效、技術(shù)創(chuàng )新的角度進(jìn)行定位，把工作方向和著(zhù)力點(diǎn)放在提高安全裝備水平，引導生產(chǎn)力發(fā)展，要高度重視機電設備投入和技術(shù)創(chuàng )新工作，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新和升級。要結合企業(yè)實(shí)際，通過(guò)設備檢修工作，加強井下電氣設備和流動(dòng)設備管理提高安全生產(chǎn)。
電工心得體會(huì )11
通過(guò)近兩月來(lái)的電工實(shí)習教學(xué)，使自己深深剛，感到過(guò)去的教學(xué)模式已不能適應當今的社會(huì )需求。過(guò)去我們培養的學(xué)生主要去向是我們本廠(chǎng)，
我的實(shí)習教學(xué)模式也主要是針對本廠(chǎng)實(shí)際需要，進(jìn)行有的放失的教學(xué)�，F在培養的學(xué)生最終走向社會(huì )，如果仍按老的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，
就很難滿(mǎn)足千變萬(wàn)化的社會(huì )要求。我們現在學(xué)生就業(yè)率相對較高，主要因素之一就是我們培養的學(xué)生動(dòng)手能力比其他技校相對而言要強。
我校的實(shí)習教師水平占了較大優(yōu)勢，在當前形勢下，如何把技校在現有基礎上更進(jìn)一步做大做強，在競爭中求發(fā)展效益，關(guān)鍵是抓好實(shí)習教育這一塊，
因為所有技校就目前形勢而言，每個(gè)技校的理論教師師資量水平可以說(shuō)是相差無(wú)幾，比高低的是看各技校的實(shí)習教師水平如何，所以我建議；
一，對理論這一快，有些課程設置該取消的就取消。如非電工專(zhuān)業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來(lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高（文化素質(zhì)），
高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話(huà)來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，
某些理論課堂紀律亂哄哄，講話(huà)，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強實(shí)習時(shí)間勢在必行，這樣一改，勢必會(huì )增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，
強大的工廠(chǎng)是我們的后盾，工廠(chǎng)為譏笑提供了廣大的實(shí)習空間，只要合理安排，適當調整就一定會(huì )取得較大成果。
二，理論教師建議他們先下實(shí)習工廠(chǎng)跟班勞動(dòng)。并不是要求他們天天都下來(lái)，至少實(shí)習新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，
這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠(chǎng)實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講�，F在的局面是，
除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
三， 電工實(shí)習在現有教學(xué)模式的基礎上要進(jìn)行新的實(shí)習課題。因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì )需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，
還要掌握變頻技術(shù)，可編程（ PC ）技術(shù)，（這些技術(shù)知識理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有實(shí)習過(guò)。這些新技術(shù)都是從八十年代開(kāi)始興起的，
目前發(fā)展較快，我廠(chǎng)電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認為在現有條件下，要加大投入，
如購買(mǎi)變頻機，可編程機，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習人才，一定要立足人有我強，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！
電工心得體會(huì )12
在接觸這門(mén)課之前其實(shí)我對電工并不是很懂，但是興趣使我選了這門(mén)課程，也收獲了不少，有人說(shuō)興趣是開(kāi)啟知識最好的老師，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，我深深的體會(huì )到了電工的作用，以下就是我的心得體會(huì )。 電工學(xué)習心得具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構成二十一世紀，面向現代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養成教育的特征，應該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程。這門(mén)課程的學(xué)習使我了解了電工電子技術(shù)的基礎，電工測量?jì)x表的使用，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設備的使用等下面我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我學(xué)習到的一些何進(jìn)行觸電急救知識。
發(fā)生觸電時(shí)，必須立即急救，急救分三階段進(jìn)行，即：人體脫離電源；現場(chǎng)急救；送醫院治療。
(1)人體脫離電源 常用的人體脫離電源的方法有：立即切斷電源；用木棒、竹竿、干衣服、塑料棒等絕緣物作工具；拉開(kāi)帶電導線(xiàn)；用有絕緣柄的鉗子將輸電線(xiàn)切斷；用木板、干橡膠等絕緣物插入觸電者身下。
人體脫離電源時(shí)要注意：救護人員要防止自己觸電，要防止觸電者摔傷；夜間要迅速解決臨時(shí)照明設施，以利搶救。 (2)現場(chǎng)急救 1)若觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)、心臟跳動(dòng)仍有呼吸時(shí)，這種情況，應使觸電者保持安靜，不要走動(dòng)。如果心臟仍跳動(dòng)，呼吸也在進(jìn)行，但觸電者已失去知覺(jué)，這時(shí)應讓觸電者平臥，解開(kāi)衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，注意保暖、也可摩擦全身使之發(fā)熱。 2)若觸電者心臟仍跳動(dòng)，呼吸已停止，這時(shí)應采用“口對口”或“口對鼻”的人工呼吸法進(jìn)行搶救。
3)若觸電者心臟已停止跳動(dòng)，呼吸也已停止，這時(shí)應盡快送醫院，并在送醫院路途中采用“口對口”人工呼吸法及“胸外心臟擠壓法”進(jìn)行搶救。 現場(chǎng)搶救時(shí)要注意：不能打強心針，不可給觸電者潑冷水和壓木板，要防止觸電者被搶救蘇醒后會(huì )出現的狂奔現象。 (3)送醫院治療 對觸電者進(jìn)行現場(chǎng)搶救后，一般都要送醫院檢查治療，對嚴重者必須及時(shí)送醫院治療。 觸電急救要點(diǎn) ①迅速關(guān)閉開(kāi)關(guān)，切斷電源。 ②用絕緣物品挑開(kāi)或切斷觸電者身上的電線(xiàn)、燈、插座等帶電物品。 ③保持呼吸道暢通。 ④立即呼叫120急救服務(wù)。 ⑤呼吸、心跳停止，立即進(jìn)行心肺復蘇，并堅持長(cháng)時(shí)間進(jìn)行。 ⑥妥善處理局部電燒傷的傷口。安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全，為了規范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。
電工心得體會(huì )13
本次“供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)”則貼近供電管理，關(guān)系農電員工切身，對于農電面的整體管理及每位員工自身產(chǎn)生有著(zhù)深遠的影響，高屋建瓴，也將為供電所管理百尺竿頭，再上新臺階指明方向，提供抓手。
作為農電工隊伍的一員，在此次整頓活動(dòng)學(xué)習當中受益匪淺，充分認識到全面展開(kāi)供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)的必要性與其重大意義。經(jīng)過(guò)不斷的培訓和學(xué)習，更使我學(xué)到了供電所管理的系統知識和技能，同時(shí)，在學(xué)習中也進(jìn)行了自我反思，學(xué)習內容對我的工作有了明確和現實(shí)的指導意義，今后，我將倍加努力學(xué)習、思考與創(chuàng )新，結合實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高完善，并將積極參與各項供電所專(zhuān)項整頓活動(dòng)。
為深化縣供電企業(yè)突出矛盾和問(wèn)題排查治理活動(dòng)，強化依法治企工作，進(jìn)一步提升供電所的管理水平，我省公司開(kāi)展為期三個(gè)月，四個(gè)階段的供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)。通過(guò)整頓，弘揚正氣，努力使供電所全體人員思想認識明顯提高，工作紀律明顯增強，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，執行力、責任意識、超前意識和大局觀(guān)念明顯增強，依法依規辦事能力和供電所標準化管理水平得到提升，各項管理制度、標準、工作要求得到全面落實(shí)，順利完成各項工作任務(wù)。
“動(dòng)員教育、自查整改、考核考評、檢查總結”供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)的四個(gè)階段內容求真務(wù)實(shí)，旗幟鮮明，標新立異，予人啟迪又引人深思。其主要內容不僅豐富了我們農電工隊伍的業(yè)務(wù)知識，同時(shí)調動(dòng)了我們農電工隊伍的學(xué)習興趣，更為促進(jìn)了農電工全體人員的工作熱情，提高個(gè)人文化素養和工作能力奠定了基礎。
為改變以往懶散、枯燥、不扎實(shí)、不科學(xué)的工作方式，為進(jìn)一步壯大農電工隊伍氣勢，為把自己培養成一名優(yōu)秀的工作人員，在以后的工作中必將務(wù)實(shí)求真、不畏難苦、認真好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新，并會(huì )身體力行，落實(shí)到具體行動(dòng)。
1. 在不同層次的脫產(chǎn)培訓和集中學(xué)習活動(dòng)中，善于學(xué)習，敢于研究，積極參與討論，能正視工作中出現的各項問(wèn)題和誤差，端正自我態(tài)度，嚴于律己，不遲到不早退，勤于思考和分析，學(xué)習后積極做好學(xué)習筆記并及時(shí)做思想匯報，提高對供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)重要性的認識，增強作風(fēng)建設，提高執行力的責任感和自覺(jué)性。強化法律意識，規范工作行為，執行好各項制度，提高工作效能。與此同時(shí)，加強勞動(dòng)紀律和自我考勤管理，知學(xué)上進(jìn)，切實(shí)服務(wù)“十不準”規則。
2. 增強法律意識，善于分析法律風(fēng)險點(diǎn)并嘗試采取預防措施，營(yíng)造依法依規辦事氛圍。不斷查找個(gè)人和供電所在規章制度中存在的漏洞和執行力建設中的薄弱環(huán)節，在工作問(wèn)題中，不驕不躁，敢于自我批評，不氣不餒，認真查找個(gè)人和供電所在紀律作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題，及時(shí)并客觀(guān)查找分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有則改之，無(wú)則加勉。敢于接受監督，善于觀(guān)察，分析，遵紀守則的同時(shí)防止墨守成規，做到要具體問(wèn)題具體分析，從而促進(jìn)工作、提升效率。
3. 作為農電工隊伍里普通的一員，這個(gè)崗位雖平凡，但卻凝聚了無(wú)限職業(yè)魅力與神秘，自踏入行業(yè)以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，偶爾疲憊不堪，卻從未放棄，我相信，在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩，在日后工作還會(huì )倍加努力，加強政治素質(zhì)，提高工作能力，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，增強服務(wù)意識，樹(shù)立大局觀(guān)念，加強合作與交流。
電工心得體會(huì )14
根據金鉬股份公司度職工技能培訓計劃的總體安排，我于在陜西省有色金屬技校參加了電工培訓。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓中老師認真的講解和自己刻苦的學(xué)習，我的電工理論知識和操作技能有了進(jìn)一步的提高。在結業(yè)考試中取得了理論考試和實(shí)際操作考試總評第一名的好成績(jì)。我參加這次電工培訓主要有以下三點(diǎn)體會(huì )。
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織嚴密，保障到位。
為了搞好這次培訓，在我們學(xué)員報到之前，學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工做了大量準備工作。比如，粉刷宿舍、準備被褥、準備教材和學(xué)習用品、安排伙食。為提高培訓的針對性，在培訓之前學(xué)校還安排兩名老師到公司生產(chǎn)一線(xiàn)調研。最終根據公司電工工作的實(shí)際開(kāi)設了《電工學(xué)》、《電力拖動(dòng)控制線(xiàn)路與技能訓練》、《企業(yè)供電系統及運行》、《安全用電》四門(mén)課。培訓前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了由校領(lǐng)導，代課老師和培訓學(xué)員參加的動(dòng)員大會(huì )。學(xué)習了培訓期間的規章制度，考核辦法。教師代表和學(xué)生代表分別表了決心。王校長(cháng)針對如何搞好培訓做了重要講話(huà)。培訓中途，校領(lǐng)導又召開(kāi)了由代課老師和學(xué)生代表參加的座談會(huì )。聽(tīng)取了大家對前期培訓的意見(jiàn)和建議，使后期培訓組織更加科學(xué)，效果更加明顯。最后，培訓
結束時(shí)校領(lǐng)導又召集各單位帶隊人員座談。誠懇的希望大家指出本次培訓中還有做的不到位的地方，多提寶貴意見(jiàn)，為以后再舉辦培訓打下堅實(shí)基礎。
二、老師認真負責，耐心講解，手把手教。
為為提高這次電工培訓質(zhì)量，學(xué)校專(zhuān)門(mén)挑選了六名教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師帶課。特別是為了講好《企業(yè)供電系統及運行》還專(zhuān)門(mén)外聘了老師。六名老師都能按時(shí)上課，認真講解。上課途中和休息期間對每名學(xué)員提出的問(wèn)題和疑惑都能認真解答。課后，布置作業(yè)，并且認真批改。對于作業(yè)中存在的共性問(wèn)題，會(huì )在下次上課時(shí)耐心講解，直到大家都明白為至。在實(shí)踐課上，每人一個(gè)實(shí)習操作臺和一套操作工具。在實(shí)習過(guò)程中，對于不懂不會(huì )的學(xué)員，老師從來(lái)不急不躁，而是結合電氣原理圖，手把手的教學(xué)員如何配盤(pán)，如何查找故障。另外為了提高大家的常用文書(shū)寫(xiě)作水平，學(xué)校每周安排了兩節寫(xiě)作知識講解課。不但調節了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習壓力還提高了大家常用文書(shū)的寫(xiě)作水平。
三、個(gè)人珍惜機會(huì )，刻苦學(xué)習，收獲很大。
我自己這次能去參加電工培訓，我也特別珍惜公司所給的機會(huì )。同時(shí)自己作為露天礦的帶隊負責人，更應該帶頭遵守學(xué)校的規章制度。在培訓期間，我能夠嚴格要求自己，按時(shí)作息，按時(shí)上課，認真聽(tīng)講，做好筆記，獨立完成作業(yè)。雖然只有短暫的二十五天培訓時(shí)間但我覺(jué)得自己收獲很大。
通過(guò)學(xué)習《企業(yè)供電系統及運行》使自己對企業(yè)的供電系統及運行有了更深的了解，為以后處理供電系統的各種故障打下了堅實(shí)的基礎�！栋踩秒姟返膶W(xué)習進(jìn)一步增強了自己的安全用電意識，對各種電氣事故的產(chǎn)生和防范有了更深的了解�！峨娏ν蟿�(dòng)》的學(xué)習使自己不但學(xué)會(huì )了看電氣原理圖而且對控制回路的原理，設計，故障排除的能力有所提高�！峨姽W(xué)》使自己的電工理論知識有了進(jìn)一步的提高。以前很多故障只知道處理的方法，對產(chǎn)生原因不是很清楚。通過(guò)學(xué)習終于明白了各種故障的原因以及如何更快的查找和處理。
這次電工培訓雖然結束了，但畢竟培訓的時(shí)間不是很長(cháng)，有些知識
電工學(xué)習心得體會(huì ),電工培訓心得體會(huì ) 電工實(shí)用技術(shù)學(xué)習總結體會(huì )_ 一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設 ,以下是為大家整理的《電工培訓心得體會(huì )》，希望大家能夠喜歡！更多資源請搜索心得體會(huì )頻道與你分享！
自己還是掌握的不深不透，我覺(jué)得自己在工作之余還要認真學(xué)習復習好這幾門(mén)課，爭取徹底掌握。常言說(shuō)的好“滴水之恩，應當涌泉相報”，是公司給了我這次參加培訓的機會(huì )。在以后的工作中，我一定把在這次培訓中所學(xué)到的知識應用到日常的工作當中，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的所有力量。
電工心得體會(huì )15
一、實(shí)習經(jīng)歷
第一天下午在電子電工樓的教室里，通過(guò)PPT課件和視頻教學(xué)等方式，老師給我們講解和指導了安全用電、電路焊接以及安裝操作的有關(guān)知識。通過(guò)老師的講解，我學(xué)習到了安全用電的基本知識，大體掌握了電子電工焊接的操作，并且了解到了本次電子電工實(shí)習的課時(shí)安排以及操作步驟。老師還耐心細致地向我們說(shuō)明了一些具體要求和注意事項。這為電工電子實(shí)習和以后的學(xué)習、工作、生活中安全用電奠定了基礎。
首先，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了立方體的焊接。在詳細聽(tīng)從了老師的指揮后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們首先從電烙鐵的預熱開(kāi)始，逐漸學(xué)會(huì )了“吃錫”和焊接的操作。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。當我按照老師介紹的焊錫知識在較短的時(shí)間內，焊完了我的第一個(gè)作品——立方體時(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情去找老師驗收，出于對擔心焊點(diǎn)不牢固的考慮，在每個(gè)焊接處我都鍍上了大量的焊錫。因此，雖然焊的很牢固，但焊點(diǎn)在美觀(guān)度上存在一定的缺陷,在老師給我指出后，我也及時(shí)牢記了老師的指點(diǎn)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。
在后來(lái)的課程中，老師教我們怎么焊接和拆焊，并指導我們自己動(dòng)手焊接自己的電路板。在一開(kāi)始通過(guò)老師的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)習的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。在
實(shí)習過(guò)程中，讓我充分體會(huì )到動(dòng)手能力的重要性。通過(guò)這次實(shí)習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在實(shí)際的焊接操作過(guò)程中，由于焊盤(pán)間的間距并不大，我在焊接的時(shí)候總是將邊上的焊盤(pán)也焊到，這就造成了短路，產(chǎn)品就不合格。但是經(jīng)過(guò)不懈努力，進(jìn)過(guò)多次的拆焊和焊接，最終還是客服了這一難關(guān)，這讓我感到很欣慰。老師總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時(shí)教會(huì )了我們如何去找出出錯的地方。
第三次課程主要是練習拆焊好的電路板，然后再重新焊上去的操作以及常用電子元器件的認識與檢測。這次練習課對我后來(lái)的產(chǎn)品制作有著(zhù)很大的幫助。在初學(xué)階段，由于焊錫加多而導致兩個(gè)焊點(diǎn)之間短路的情況是經(jīng)常發(fā)生的，這要求我們耐心下來(lái)學(xué)會(huì )磕錫、重新去焊�！笆肽苌伞�，等手練熟了才可以在真正制作的時(shí)候避免錯誤的發(fā)生。同時(shí)，我也體會(huì )到了團隊合作的重要。在磕錫的時(shí)候,當你把焊錫加熱開(kāi)時(shí)，如果能請旁邊的同學(xué)趁熱幫你把元器件拔下來(lái)，就可以節省時(shí)間、又能提高工作的效率和產(chǎn)品的美觀(guān)度。在電子元器件各項性能的測量中，我印象最為深刻的是色環(huán)阻值的識讀，以前的學(xué)習中我們沒(méi)有機會(huì )能接觸到色環(huán)電阻這個(gè)原件，它的阻值識讀是一個(gè)新鮮的內容，我們需要聽(tīng)從老師的講解并且互相討論才能真正分辨和識讀出它的阻值。
第四周的下午，在熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后，我們開(kāi)始動(dòng)手操作。我被老師分配制作ZX20xx型FM微型貼片收音機（SMT）。這是一個(gè)非常小巧的收音機，它的界面非常清晰明了，有調音按鈕和調頻按鈕。但是它焊接難度也挺高，它的體積小，但是密集性高，這對焊接水平提出了一個(gè)高的要求。
通過(guò)對產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的仔細研讀，我還學(xué)到了很多新知識。我首先了解到的是SMT元器件及設備。SMT元器件及設備包括表面貼裝元器件SMD和印制板SMB以及小型SMT設備等。我所制作的這款微型收音機的采用的是電調諧單片FM收音機集成電路，調諧方便準確。接收頻率為87到108MHz，并且還內設靜噪電路，抑制調諧過(guò)程中的噪音。
這一天下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續進(jìn)行之前的焊接，沒(méi)有了從前的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，這跟剛開(kāi)始接觸這門(mén)課程時(shí)的
感覺(jué)是不一樣的。我從整體上對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實(shí)習產(chǎn)品安裝打下了基礎。
電子電工實(shí)習的最后一周，我們繼續著(zhù)收音機的制備。本以為制備出一臺能收音的收音機這是個(gè)不可能完成的任務(wù)，而第一個(gè)同學(xué)的收音機的成功收臺發(fā)音讓我們倍受鼓舞，士氣大振，因此我們繼續更加的認真的焊接著(zhù)。經(jīng)過(guò)反復多次的調試和修改，我焊接的小燈泡在兩個(gè)7號電池的供電下終于亮了起來(lái)，我心里開(kāi)心極了！
在調試過(guò)程中，我先進(jìn)行目視檢查，看看元器件的型號、規格、數量及安裝位置是否與圖紙上要求的一致，然后一個(gè)個(gè)焊點(diǎn)仔細檢查，看看有沒(méi)有虛焊、漏焊、橋接、飛濺的問(wèn)題。然后測量總電流，見(jiàn)電源線(xiàn)焊到電池片上后，在電位器開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下裝入電池，最后插入耳機，用萬(wàn)用表200mA跨接在開(kāi)關(guān)兩端測電流。觀(guān)察到電流在21Ma，屬于正常范圍。
檢查完畢后，我開(kāi)始對收音機外殼進(jìn)行組裝，首先，我將外殼面板平放到桌面上，將2個(gè)按鍵帽放入孔帽內。然后再將SMB對準位置放入殼內。接著(zhù)，裝上中間螺釘，再裝上電位器旋鈕。最后，裝上后蓋，用兩顆螺釘將其緊固。
通過(guò)對收音機的整機裝配，我了解了ZX20xx型FM微型貼片收音機的基本組成和工作原理；通過(guò)對收音機的焊接、安裝，我了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，并且我進(jìn)一步的掌握了電子產(chǎn)品調試、檢測的方法。
但是，美中不足的是，我因為有一些無(wú)法排查的故障，我的收音機并不能收到電臺的音樂(lè )，并且在我反復研究和重新裝配了多次后仍無(wú)法聆聽(tīng)到耳機中的音樂(lè )。在向老師咨詢(xún)后，老師和我一同分析了其根本的原因：焊接處仍然存在一些虛焊點(diǎn)，部分地方還有短路的問(wèn)題。
二、經(jīng)驗心得
實(shí)習對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我們大學(xué)生是社會(huì )生產(chǎn)力的貯備軍，我們不僅要提高自己的理論知識能力，還需要提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，學(xué)以致用，這樣才能成為一個(gè)能分析問(wèn)題和
解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次FM收音機的焊接和組裝，培養和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結合，而且還提高了實(shí)踐動(dòng)手能力。雖然最終結果并沒(méi)有成功接收到電臺音樂(lè )的信號，但是我還是體驗到了平時(shí)生活學(xué)習中無(wú)法感受到的快樂(lè )。
總之，這次電子電工實(shí)習課程培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！同時(shí)，今后的我無(wú)論是從事理論研究還是生產(chǎn)工作，耐心、毅力是必不可少的，我還需要改掉自己粗心和不夠細致的毛病，為今后的工作和生活奠定良好的基礎！最后，感謝老師的辛勤教導和付出，您們辛苦了！
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