安全教育心得體會(huì )(精選15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的安全教育心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教育心得體會(huì )1
通過(guò)這次學(xué)習安全生產(chǎn),讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性,讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴。我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患,認真的重視起來(lái),杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時(shí),也要確保身邊同事,公司財產(chǎn)的安全每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓,我們要重視。
安全生產(chǎn)的'難點(diǎn)在我們自己,所以安全意識要從頭開(kāi)始,從學(xué)習相應的法律法規開(kāi)始,增強安全知識,提高安全意識,作為職工的我們,要樹(shù)立安全工作理念,在以后的工作中,杜絕安全情況發(fā)生,切實(shí)要把安全工作落到實(shí)處,對此,我認為做好安全生產(chǎn)必須要嚴格要求自己,安全規章制度為鋪路石,要認真學(xué)習公司的各項法規規矩,制度,提高對安全工作的認識,并在日常的工作中嚴格遵照執行,做到安全生產(chǎn)無(wú)漏洞,監督到位,措施到位,各種監護到位,對于運行的設備,我們要謹慎后行,應做到心思縝密,不要盲目的以己之力獨自完成。
安全意味著(zhù)責任,一個(gè)人的安全不僅是對自己負責,更多地要對別人負責,我們不管從學(xué)習,生活,工作中都要務(wù)必提高認識,加強防范,防止和減少安全事故的發(fā)生。
通過(guò)這次學(xué)習,對公司和對個(gè)人都是有益的,進(jìn)步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時(shí)掌握工作情況,發(fā)現違規作業(yè)行為及時(shí)勸誡,這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開(kāi),才能杜絕安全事故的發(fā)生。。我想通過(guò)這樣的學(xué)習,我們作為員工,有了更清醒的工作目標,安全生產(chǎn)重在防范,安全責任重于泰山,我們千萬(wàn)不能有絲毫的松懈。。 加強學(xué)習深度,加大管理打擊違章現象的力度,使每個(gè)人感受到生命可貴的意識,從而杜絕此類(lèi)的現象發(fā)生。
工作前應深入了解危險源,避免人身安全受到威脅源的傷害,工作一定要打起精神,不要有任何馬虎之心,對工作認真負責才能做到對自身安全負責,企業(yè)的興旺發(fā)達,離不開(kāi)每位職工的奉獻和努力。保證安全生產(chǎn),防患于未然,是為了我們的生活更美好,時(shí)刻銘記安全在我心中,在我們心中。。。
安全教育心得體會(huì )2
事故就是警鐘,就是警示。不要總認為事故離我們很遠,實(shí)則很近,一次違規駕駛,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可貴,像這次事故,一個(gè)原本幸福的家庭瞬間支離破碎,司機也將深深的自責,甚至愧疚一生,是無(wú)法用金錢(qián)挽回和彌補的,所以我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦,做到對自己負責,對行人負責,對生命負責,市區道路行駛,車(chē)多人多,突發(fā)情況較多,而且行人、電動(dòng)車(chē)違章也多,而我們又是特種車(chē)輛,這就對我們攪拌車(chē)司機更高的要求,比普通駕駛員更要提高十二分的警惕,時(shí)刻保持清醒的頭腦。
通過(guò)這次事故的反思,我對自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意識、思想拋掉,把自己在路上的一些違章、違規的毛病改掉,做到不超速行駛,不疲勞駕駛,不強行超車(chē),堅決做到遵章行駛,做到避讓行人和電動(dòng)車(chē),堅決執行公司的`交通管理規定,積極維護團隊的各項工作正常開(kāi)展,保障車(chē)輛安全到位,保持車(chē)容整潔,同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的司機,做一名有社會(huì )責任心、有社會(huì )公德心的文明駕駛員,認真學(xué)習交通安全法律法規,加強安全意識,讓“交通安全”四個(gè)字在心里永遠扎根。
安全教育心得體會(huì )3
如果說(shuō),人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的.安全鋼鐵長(cháng)城。
我們的暑假快要來(lái)臨,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時(shí)有發(fā)生,給家庭帶來(lái)了巨大的傷害和損失,為了確保個(gè)人的安全,我們應該遵守學(xué)校的安排,積極接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛生,不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西,不暴飲暴食。防止觸電,不用濕手摸電器,安全用電。增強自我防范意識:不玩火、安全使用煤氣、熱水器,不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒(méi)有大人監護的情況下,不私自外出,外出時(shí)注意交通安全。每天進(jìn)行適當的體育鍛煉,做一些力所能及的家務(wù)。
法國思想家盧梭說(shuō)過(guò):"上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)?安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
安全教育心得體會(huì )4
中小學(xué)學(xué)生安全教育片上,一組組學(xué)生交通事故傷亡數字觸目驚心,讓人不寒而栗。先看數字報道:我國有中小學(xué)生1。8億,近10年來(lái),全國中小學(xué)生平均每年死亡人數為4萬(wàn)左右,其中死于交通、火災、溺水、墜落等災禍的為1。5萬(wàn)人,而20xx年中小學(xué)生非正常死亡人數為17625人。20xx年全國因交通事故造成4199名中小學(xué)生死亡,9907人受傷,分別比上年增長(cháng)5。4%和15。2%。目前,我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一,交通事故死亡率與發(fā)達國家相比還相當高,交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊,因為交通事故致學(xué)生傷亡的事例也不在少數,學(xué)生交通安全是擺在我們每一個(gè)教育工作者面前的一個(gè)嚴峻的話(huà)題。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。孩子是社會(huì )未來(lái)的接—班人,他們能否健康成長(cháng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣,是能否達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。提高孩童、學(xué)生的安全文化素質(zhì)是利在當代,功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。
隨著(zhù)人們生活水平的提高,摩托車(chē)普及到千家萬(wàn)戶(hù),駕駛摩托也不是什么難事,所以就有學(xué)生在不懂交通規則,不具備駕駛資格的情況下駕車(chē)上路玩耍,這是極大的安全隱患。當然,這與做家長(cháng)的不負責任也有相當大的'關(guān)系,不要等出了事故再去后悔,那已經(jīng)是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象,社會(huì )也應該切實(shí)承擔起這個(gè)責任。
學(xué)生的交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得,因此,學(xué)校必須重視交通安全教育,發(fā)揮學(xué)校內在的教育因素,滲透交通安全教育。課堂教學(xué)是教育的主渠道,這并非是某個(gè)領(lǐng)導或教師決定的,這是規律。課堂教學(xué)的內容與課堂教學(xué)的環(huán)節蘊含著(zhù)不少的交通法規、交通安全教育等資源,教書(shū)與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言,課堂教學(xué)有其特殊的意義,為其它渠道所不能替代。因此,要在課堂教學(xué)中滲透。在教學(xué)中,要不斷轉變觀(guān)念,改變脫離實(shí)際單純灌輸的陳舊方法,堅持“以學(xué)生為本”,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。形式可采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!澳懵(tīng)你忘記了,你看你記住了,你做你學(xué)會(huì )了’,一句中國寓言,一條外國諺語(yǔ),說(shuō)的都是一個(gè)道理,實(shí)踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多,放得太少,說(shuō)教太多,實(shí)踐太少。因此,學(xué)校要重視社會(huì )實(shí)踐,勇于探索,不斷求實(shí)創(chuàng )新。要積極開(kāi)展“以實(shí)踐為主的自主性教育”的活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)身臨其境來(lái)體驗、感悟。如果認識的主體不能進(jìn)入狀態(tài),那么體驗將會(huì )大打折扣,還學(xué)生以主體地位,推動(dòng)學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,這才是實(shí)現能自覺(jué)遵守交通法規的根本動(dòng)力。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著(zhù)你,帶給你幸福。
安全教育心得體會(huì )5
生命誠可貴,安全價(jià)更高。11月x日學(xué)校給我們13級新生做了一場(chǎng)安全教育報告會(huì ),11月x日班主任有組織召開(kāi)了“法律在我心中·安全伴我同行”的主題班會(huì )。通過(guò)這次集中對“法律及安全”知識的學(xué)習,使我更加明白學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性,F如今我們越長(cháng)越大了,而法律意識和安全意識卻降低了。關(guān)于各種學(xué)校的制度和社會(huì )法律意識我們還有些淡薄,現在關(guān)于犯罪的問(wèn)題還不斷浮現,遵守法律是我們公民應盡的義務(wù),只要遵守法律我們這個(gè)社會(huì )才能安定,才能和睦。
安全,這是一個(gè)我們公民生活最重要的一點(diǎn),人的生命是至高無(wú)上的。安全也是幸福生活的保障,是生命的基石。多一份安全思想,少一份事故危機。聽(tīng)了安全事故的事例,使我感受到了生命的可貴、安全的重要。煙頭雖小,但引發(fā)的后果卻是無(wú)窮的,抽煙即對身體不好而且還引發(fā)安全問(wèn)題,可見(jiàn)吸煙的危害。生命安全是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),對安全問(wèn)題都不能掉以輕心。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生。有時(shí)一些小事因為處理不當、缺乏安全意識,就造成了不可收拾的`后果釀成大錯。所以,不想噩夢(mèng)成真就要重視安全,了解更多安全知識,學(xué)會(huì )自我保護。遇到災難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法的自救或向他人求救,化險為夷。
生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次,對誰(shuí)都是寶貴的。同學(xué)們,從現在開(kāi)始我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花更加絢麗!
安全教育心得體會(huì )6
xx年8月21,我有幸參加碧江區教育局組織的校園安全管理培訓。在這次學(xué)習中,我學(xué)到了很多安全事故的預防及措施。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時(shí)的工作中圍繞“安全”這兩字展開(kāi)教育活動(dòng)。在發(fā)生安全事故時(shí)做到不慌張、沉著(zhù)穩定的情緒,用自己平時(shí)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位。安全工作要常抓不懈,努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、健康、祥和的環(huán)境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設,讓我知道了校園內外安全檢查都要有記錄,一系列的安全制度要上墻。要有證明材料。
在以后的工作中,我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置,并確定安全工作的指導思想及目標:以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn),以強化層層管理責任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、園風(fēng)良好的安全文明校園,確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
作為幼兒園的老師,面對天真無(wú)邪的孩子,安全意識更是顯得重要!安全教育以及安全工作更是要時(shí)刻在心里,在行動(dòng)上!為此,必須要做好一下工作:
(一)做好日常工作,杜絕安全隱患在身邊發(fā)生
1、堅持每天來(lái)園早檢,細致致班上的每一個(gè)角落,消除一切安全隱患,杜絕不安全事故的發(fā)生。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
3、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。一定要確認市孩子的家長(cháng)才放人,陌生的面孔來(lái)接要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
4、嚴格執行幼兒園衛生工作計劃中的`安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
6、教師離園時(shí)在班內各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
1.教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
3.教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實(shí)踐中感知操作、領(lǐng)悟、培養孩子的生命意識、安全意識,讓孩子學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自護,養成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
總之,安全永遠是懸在我們教師頭上的 “高壓線(xiàn)”,任何時(shí)候我們都不能忽視它的存在,這是我在這次學(xué)習中最大的體會(huì )與收獲。
安全教育心得體會(huì )7
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命。生命沒(méi)有彩排,人的一生就只有一次生命,我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉瞬即逝。觸目驚心的數字,成千上萬(wàn)的親人就在安全事故的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),引起了領(lǐng)導們的高度重視。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護意識,每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育;每周的班會(huì )課第一個(gè)主題也是安全教育;升旗儀式后的講話(huà)主題經(jīng)常都是安全教育。
當身邊的`人發(fā)生安全事故時(shí),他們的親人那悲痛欲絕的情景,誰(shuí)還會(huì )不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?
在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì )少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現,不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。
生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。
安全教育心得體會(huì )8
安全教育是幼兒園里的重中之重,而教師作為教育活動(dòng)的主導者,對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法,樹(shù)立安全意識,是老師義不容辭的責任。
通過(guò)安全教育,幼兒知道回家要等父母來(lái)接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話(huà)號碼,家庭住址等,教育幼兒開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節的`安全警示,并請小朋友們相互監督。通過(guò)這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且提高了幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。
活動(dòng)也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹(shù)立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè )。
安全教育心得體會(huì )9
俗話(huà)說(shuō):民以食為天,食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展最基本的條件。隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們對飲食的選擇也日漸多樣化,食品的種類(lèi)也越變越多。就我們的身邊而言,食品的選擇可謂是琳瑯滿(mǎn)目。與此同時(shí),食品安全就顯得尤為重要。然而在近期,食品安全幾乎每天都有新的問(wèn)題被曝光,從最開(kāi)始的老皮鞋酸奶,到來(lái)一份添加劑超標,生產(chǎn)環(huán)境雜亂不堪等,各種問(wèn)題就像一個(gè)個(gè)重磅炸彈一樣投向我們。于是,我們小組對食品安全問(wèn)題這個(gè)話(huà)題對身邊的同學(xué)展開(kāi)了調查,通過(guò)調查了解大家的對身邊和自身的食品安全問(wèn)題的關(guān)注程度。在調查食物過(guò)程中,我也有了一些自己的看法和心得。
在調查的過(guò)程中,我有兩方面的體悟:一是對學(xué)生就餐環(huán)境的`看法,二是對身邊的同學(xué)在遇到食品安全問(wèn)題是的態(tài)度和做法的看法。
在我們周邊有很多可以供我們吃飯的地方,但這些地方的衛生質(zhì)量卻是良莠不齊的。在我們的調查中發(fā)現有一部分的同學(xué)會(huì )選擇去路邊攤挑選食物,毋庸置疑,路邊攤的食物在口味上占了很大的優(yōu)勢,但其食品的衛生情況就不得而知了,所以我覺(jué)得,我們應該少去路邊攤吃東西,不能單純的只考慮口味。就杭電而言,我們學(xué)校有六個(gè)食堂,是足以提供給學(xué)生足夠的食物的,但還是有不好同學(xué)寧可選擇校園外的一些外賣(mài),我認為這是有原因的。首先,我認為食堂也應該提高其衛生質(zhì)量。對于一些菜的清洗上進(jìn)行嚴格的把關(guān),同時(shí)食堂應該多做一些符合學(xué)生口味的菜色,多采納學(xué)生的意見(jiàn)不斷的改進(jìn)。這樣對學(xué)生的飲食安全能夠有一定的幫助。
在我們的身邊,常常有買(mǎi)到有各種問(wèn)題的食物的同學(xué),很少有人回去找商家調換或者理論,一般都只選擇自認倒霉。我認為這樣的現象不僅不能保護我們消費者的合法權益反而助長(cháng)了商家的為非作歹。所以在遇到這樣的情況是,我們不能選擇忍氣吞聲,而是要站出來(lái)勇敢的維護自己的合法利益。
當然,做到這些是遠遠不夠的,保障食品安全還需要政府,法律,媒體輿論等多方面的共同努力。作為一名大學(xué)生,我認為我們應該多向身邊的人宣傳食品安全的知識,呼吁全社會(huì )關(guān)注這個(gè)嚴峻的問(wèn)題。
安全教育心得體會(huì )10
我躺在床上,回想著(zhù)昨天上午的演習:昨天上午上完第一節課,我們正準備沖出教室時(shí),突然老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“大家準備好,第二節課不上課了,改為安全演習,大家一定要配合那些指導員的話(huà)!”
到達場(chǎng)地后,我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器拼成了一個(gè)新的“安全世界”!
說(shuō)完后給我們兩個(gè)假人試驗,我們全部試驗完畢后,還讓老師也做一次,老師拒絕了,我們就在那里起哄,最終老師還是沒(méi)逃過(guò)這一劫。
然后我們去了學(xué)習使用滅火器的地方,講了滅火器的用法后,給了我們兩個(gè)滅火器來(lái)實(shí)驗,全班實(shí)驗完后,指導員說(shuō):“滅火器分泡沫,水,一壤化碳等幾種,使用滅火器時(shí)要看火災起因,不可隨意拿滅火器直接噴,比如:電器著(zhù)火,拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會(huì )觸電,得用一壤化碳滅火器或其他不導電的滅火器才不會(huì )被電到。明白了沒(méi)有?”“明白了!”
我們進(jìn)入到那輛車(chē)里雙手握緊抱頭,并蹲在角落。但即使是這樣,我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的',還好沒(méi)受傷。不過(guò)我想我們恐怕都忘不掉四級地震的時(shí)候!也忘不記指導員說(shuō)的每一句話(huà)!
若把人生比作一棵樹(shù),安全則是這棵樹(shù)的根部。根部不穩了,樹(shù)如何高高挺立?根部若毀了,樹(shù)如何再挺拔起來(lái)?若把人生比作一本作業(yè),安全則是那唯一的筆,筆沒(méi)了,如何繼續寫(xiě)下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本,安全乃是第一。
剎那間,整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡呼聲:“耶!不用上課了!”“太好了,我們自由了!”
首先我們去學(xué)習有人溺水了,該怎么做?指導員說(shuō):“先把兩只手互相重疊,再把重疊的手放在那個(gè)溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右,按壓完后,人工呼吸兩次,再把之前的步驟重新做一次就可以了!
接著(zhù)我們看了一個(gè)關(guān)于火災如何逃生的視頻,然后給我們一張表格,讓我們填家里有沒(méi)有起火災的危險,最后我還真的發(fā)現了一個(gè)隱患:電烤箱旁有易燃物。這個(gè)發(fā)現讓我震驚不已,同時(shí)讓我暗暗發(fā)誓:我一定會(huì )保證不會(huì )有火災的隱患在我的家里!
最后我們去了最后一個(gè)地方——地震預防的地方。指導員說(shuō):“地震時(shí),要尋找能躲避上方因為地震所掉下來(lái)的巨石的地方或障礙物,還可以到角落那里躲避,不過(guò)最多只能四個(gè)人,因為再多的話(huà)就算沒(méi)砸到,被困在地下時(shí)也會(huì )缺氧甚至窒息死亡。還有一點(diǎn),地震時(shí),無(wú)論什么時(shí)候都必須雙手握緊抱頭,不要松開(kāi)抱頭的雙手,因為那樣的話(huà),手不夠結實(shí)。接下來(lái),你們將會(huì )進(jìn)入到那輛車(chē)那里體驗四級地震,記住不要忘了我剛才說(shuō)的話(huà)!
這時(shí),我從回想回到了現實(shí),我立刻將我腦海中的每一個(gè)瞬間,每一件事情寫(xiě)在了作文本上。
安全教育心得體會(huì )11
暑假放松莫放縱。除了學(xué)生要學(xué)會(huì )自制外,學(xué)校、家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心和引導絕不能放松,更不能“放羊”。每年7、8月,隨著(zhù)氣溫的節節攀升,因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事件頻頻發(fā)生。家長(cháng)作為孩子的'第一監護人,要從學(xué)校接過(guò)教育引導孩子的重擔,肩負起孩子安全責任的監管和教育責任。要積極培養孩子自護能力,教育引導孩子養成自我保護的良好習慣,避免意外發(fā)生。要對孩子進(jìn)行必要的防溺水常識、防食物中毒常識、用電安全常識、旅行安全常識教育,告訴孩子,遇到危險時(shí)應該采取怎樣的應對方式,只有不斷提高孩子的自我保護意識,才能從根本上防患于未然。其次,學(xué)校也可以通過(guò)舉辦各種公益夏令營(yíng)活動(dòng),有針對性地對孩子進(jìn)行如發(fā)生火災如何進(jìn)行逃生、遇到地震時(shí)怎么避免傷害、溺水時(shí)怎么自救等相關(guān)知識培訓和,安全事故演練,讓孩子在安全愜意的環(huán)境下盡享暑假帶來(lái)的輕松與快樂(lè )。最后相關(guān)職能部門(mén)要加強對重點(diǎn)區域和高危地點(diǎn)進(jìn)行安全巡察和監督管理,建立整體聯(lián)動(dòng)的巡防機制,共同防范安全風(fēng)險。
安全教育只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。孩子是每個(gè)家庭的希望,更是祖國的未來(lái),做好暑期孩子安全,等不得、慢不得,更不能大意、不能疏忽,只要社會(huì )各方做足功課,守土有責,就一定能讓學(xué)生安全得到更多保障,度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假。
安全教育心得體會(huì )12
我學(xué)習了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。
我覺(jué)得寢室安全,首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次,寢室安全教育要常規化。我們要像案例中的寢室那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴肅、認真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的.安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。
總之,寢室安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,寢室的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全教育心得體會(huì )13
周六上午,我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育》,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來(lái)的自然災難與安全事件時(shí),我們應如何應急避險,學(xué)會(huì )自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時(shí),我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來(lái)不及向外跑,我們應該注意保護頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天,溺水是孩子們的`頭等殺手,當碰到有人溺水時(shí),如果自己水性不好、不會(huì )游泳,千萬(wàn)不要跳下水去救人,要趕緊找大人來(lái)救助,否則會(huì )弄巧成拙,救人不成連自己都會(huì )失去生命。
當發(fā)生火災時(shí),我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報警,盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高,我們無(wú)法逃離,應該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn),向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。
通過(guò)對這些知識的了解,我也知道了人的生命只有一次;ㄖx了可以再開(kāi),春去了可以再來(lái),而我們的生命無(wú)法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習安全知識,因為多學(xué)一次安全知識,平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練,當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )。
今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后,遇到災難時(shí),要在不同的場(chǎng)所有不同的應對方法如:自然災害。洪水。地震。等等,我們必須要冷靜處事,聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護自己,在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實(shí)生活中,難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件如:溺水。失火。交通事故等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,其實(shí)這些并不可怕,如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應急措施,就會(huì )避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育,讓我們學(xué)會(huì )生存。學(xué)會(huì )愛(ài)護生命。學(xué)會(huì )安全第一。學(xué)會(huì )生活的重要內容,這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
安全教育心得體會(huì )14
參加X(jué)X集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我受益匪淺,XX事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規及相關(guān)安全知識的基礎上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性,作為一名客運駕駛從業(yè)人員來(lái)說(shuō)交通安全更是重中之重,司機安全教育心得體會(huì )。
在交通安全形勢日益嚴峻的今天,作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規意義重大,有時(shí)可能只是駕駛員的一個(gè)疏忽、一個(gè)小動(dòng)作就將是一幕幕血淋淋的慘劇,甚至摧毀無(wú)數人的幸福生活。對于駕駛員來(lái)說(shuō)意義重大,交通安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴,無(wú)處不在。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過(guò)程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》,認真遵守交通規則,做到文明、安全禮貌行車(chē),絕不發(fā)生酒后駕車(chē)、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
我是XX至X班線(xiàn)X號車(chē)駕駛員 ,參加X(jué)X集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我受益匪淺,XX事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的`交通安全法律法規及相關(guān)安全知識的基礎上, 真正意識到了違法、違章、違規行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過(guò)程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車(chē),絕不發(fā)生酒后駕車(chē)、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
安全教育心得體會(huì )15
交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每一天,都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬(wàn)的.親人就在車(chē)禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景,誰(shuí)還會(huì )不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?違法超載(員),為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自我和他人的人身安全;超速行駛無(wú)視法律法規的要求結果釀成了大禍,酒后駕車(chē),害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì )車(chē)、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái),一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份細心,多一份關(guān)心,就會(huì )少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現,不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我必須嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán),控制好腳下飛旋的車(chē)輪,守好道路交通安全的第一道防線(xiàn),不開(kāi)霸王車(chē)、不違規超車(chē)會(huì )車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自我和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟,人命大于天!
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