入學(xué)教育心得體會(huì )【熱】
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的入學(xué)教育心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學(xué)教育心得體會(huì )1
幻想，即夢(mèng)，我們個(gè)性飛揚在桂山地上，幻想最后夢(mèng)的圓滿(mǎn)，最終的實(shí)現。
此時(shí)的飄渺，未來(lái)的閃爍！
十天，足以讓我們自信；
十天，足以讓我們穩重；
十天，足以讓我們憧憬。
鏗鏘的聲音在回響，震撼的沖擊在震蕩。前五天，我們在桂山校內聽(tīng)講座，本想是些無(wú)聊的說(shuō)話(huà)，千篇一律的模式，卻意外地收獲了許多。
忘不了，顏老師在臺上說(shuō)得那般深刻。
爭取主動(dòng)，堅持1小時(shí)，立刻行動(dòng)。
這些話(huà)像股清泉撥來(lái)，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話(huà)的背后，我清晰地、深深地認識到自己原來(lái)很潦倒，只是失敗地看著(zhù)人家前進(jìn)，自己在后退。
我不甘！所以我決心改變，沿著(zhù)顏老師的話(huà)向前伸展。
烈日還在燃燒，那時(shí)那刻，我們卻盼望它暫時(shí)熄滅！
我們的汗水在滾動(dòng)，浸濕的衣服，緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽(yáng)光。俗話(huà)說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人！大概，我們明白，苦味，我們必須品嘗，最后要嘗出滋味來(lái)感悟，就是所謂的苦后甘甜。
軍訓生活了4天，雖然感覺(jué)好痛苦，但是其中又充滿(mǎn)了意義，又不缺乏快樂(lè )。我們用身體和精神去觸摸堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴格的訓練和管理，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——服從，絕對服從，完全服從，這鐵一般的紀律。不僅如此，在那里，我們學(xué)會(huì )了如何安排時(shí)間，認識效率的重要性。軍訓生活，每一刻仿佛演繹著(zhù)一堂課。
既然桂山已在我們腳下，那么我們就該毫不留情地踏著(zhù)桂山展現自己的才華，在三年里，要不甘頹廢！
顏老師說(shuō)過(guò)，老師會(huì )毫不保留地奉獻，那我們要毫不保留地接受，將其不斷地轉化展現。
九年寒窗終成桂山學(xué)子，當我提著(zhù)行李踏入校門(mén)的那一刻，心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現實(shí)，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿(mǎn)靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著(zhù)濃厚文化氣息的校園內，學(xué)習是一種幸福。在學(xué)前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀(guān)看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過(guò)去我們無(wú)法參與，但是桂山的未來(lái)我們可以共同創(chuàng )造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學(xué)校的單位，不同的班有著(zhù)不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。幾天的相處，我們同學(xué)之間結下了深厚的友誼。在團康活動(dòng)中，每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血，是我們智慧的結晶。
結束了學(xué)前教育，接踵而來(lái)的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會(huì )到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下，沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開(kāi)啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )有收獲。所以我們滿(mǎn)懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實(shí)。
入學(xué)教育心得體會(huì )2
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)。經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，可是，面對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽椰F在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)，我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔，明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
入學(xué)教育心得體會(huì )3
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規章制度呢？
首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規章制度的話(huà)，那就必須團結互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？
這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應該互相幫助，團結友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我幫忙，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)，立即答應。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學(xué)犯錯誤的話(huà)，我也會(huì )去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會(huì )別人說(shuō)什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。同時(shí)，我會(huì )自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
入學(xué)教育心得體會(huì )4
教育，教化培育，以現有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現象、問(wèn)題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來(lái)認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維...但同時(shí)，人有著(zhù)自我意識上的思維，又有著(zhù)其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態(tài)，又有著(zhù)另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀(guān)、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過(guò)于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過(guò)程，可將一種最客觀(guān)的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價(jià)值觀(guān)。
入學(xué)教育心得體會(huì )5
經(jīng)過(guò)了一年的研究生考試的復習，又經(jīng)過(guò)了半年的復試，我終于來(lái)到了四川省綿陽(yáng)市，這個(gè)科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué)，讀我三年的研究生。
入學(xué)第一天，學(xué)校對全校研究生進(jìn)行了入學(xué)教育，首先是開(kāi)學(xué)典禮，讓我們初步認識了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時(shí)也初步認識了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設情況介紹以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育，重點(diǎn)是計科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科計算機的介紹，以及對研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠。這一周都是對研究生新生的入學(xué)教育，包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史，以及如何利用圖書(shū)館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
在這些交流講座中我明白了許多，也學(xué)到了許多，尤其是讓我思考了一個(gè)每個(gè)研究生都應該思考的問(wèn)題，即：何為研究生?
何為研究生?我的初始認識即，主動(dòng)研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科，創(chuàng )新學(xué)科知識。但是入學(xué)教育講座中，文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進(jìn)一步的工作，不是本科的延續，而是蛻變。它由一個(gè)學(xué)習者轉變?yōu)橹鲃?dòng)探究者;由一個(gè)學(xué)習者轉變?yōu)橹R的創(chuàng )新者;由一個(gè)綜合型人才轉變?yōu)榫⑿腿瞬�。由此，它與我我一開(kāi)始的有些認識或者想法就有點(diǎn)不一致了，我開(kāi)始迷茫了。來(lái)進(jìn)行入學(xué)教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著(zhù)導師好好做項目，發(fā)展自己�？墒乾F在主要由我探究，創(chuàng )新。我不禁在想：我要探究什么，我要創(chuàng )新什么?這是我在這段時(shí)間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學(xué)生，學(xué)校的規章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個(gè)人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說(shuō)：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。因此我會(huì )謹記這些，時(shí)時(shí)刻刻做到，學(xué)為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個(gè)復雜的體系，每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們在入學(xué)教育中學(xué)過(guò)的一個(gè)環(huán)節。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學(xué)習要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學(xué)會(huì )如何與人溝通，也是很重要的。
在入學(xué)教育中學(xué)到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走?未來(lái)的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
入學(xué)教育心得體會(huì )6
很高興多年后又回到了久違的校園!校園是這個(gè)社會(huì )中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說(shuō)的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角;多了一份師生情、同學(xué)情!在社會(huì )上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴!我更加珍惜這次重返校園的機會(huì )。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習。
很多年沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本了，現在學(xué)習起來(lái)還是很費勁的，在以后的學(xué)習中希望老師和各位同學(xué)多多幫助!在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來(lái)，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助!呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話(huà)說(shuō):人活到老,學(xué)到老.在這個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )沒(méi)有知識是難以在社會(huì )立足的呀,為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電.能在這里學(xué)習是自己的一個(gè)大好機會(huì )，那么我定會(huì )珍惜這次學(xué)校和社會(huì )為自己創(chuàng )造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識來(lái)充實(shí)自身頭腦.
又說(shuō):不想當將軍的兵不是好兵.我也很贊同，大家為什么會(huì )聚到電大?我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)為了好玩吧，我想都會(huì )統一認同是:想讓自己為社會(huì )能付出多一點(diǎn)，而得到社會(huì )回報大一點(diǎn)吧.
入學(xué)教育心得體會(huì )7
鳥(niǎo)兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。
現在我越過(guò)了那如夢(mèng)的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的是，在這所學(xué)校里競爭壓力實(shí)在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習氣氛。雖然來(lái)這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。
記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類(lèi)的事，并為我們調好了座位，選好了班干部。我當上了小組長(cháng)，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務(wù)的，心里的那份責任讓我很開(kāi)心。于是，那天便在愉快中度過(guò)去。
第二天清晨，我早早地來(lái)到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見(jiàn)老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái)了。當時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來(lái)，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起，我才如夢(mèng)初醒，趕緊拿筆寫(xiě)起來(lái)。因為前一天晚上復習過(guò)了，所以我很快就寫(xiě)定完了，不過(guò)我還是沒(méi)有放松，寫(xiě)完后就在背書(shū)……我想那天是在忙碌中過(guò)去的。
直到第三天軍訓，我才真正在那高山上邁出了一步。
天天氣很熱，我們在烈日下筆直地站立著(zhù)，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽(yáng)曬得通紅，身上的汗也如雨下�？杉词惯@樣，卻依然沒(méi)有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅持到最后，取得了榮譽(yù)。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會(huì )到心頭那一束光芒綻放的快樂(lè )。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！
在人生的旅途中，也許我不會(huì )一帆風(fēng)順，但我永遠不會(huì )放棄攀登，就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì )堅持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實(shí)。我相信，在以后的路上，我會(huì )做得更好。成功、等著(zhù)我！
入學(xué)教育心得體會(huì )8
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學(xué)教育對孩子從小培養崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)的好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。
當xx上一年級時(shí)，我總就得這段時(shí)間應該是培養她良好學(xué)習習慣的最好時(shí)機。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺(jué)得如果養成這種習慣以后她就不會(huì )就得學(xué)習有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
剛開(kāi)始，我xx動(dòng)作非常慢，寫(xiě)字慢，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字，可她卻要寫(xiě)上x(chóng)個(gè)小時(shí)，甚至x個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測驗考了xx分，后來(lái)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我xx不是不會(huì )做，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做，叫家長(cháng)在家里多鍛煉她。
于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫(xiě)字臺上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀(guān)念，讓她在規定的'時(shí)間內完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，xx寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，xx也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫(xiě)上分數，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類(lèi)型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績(jì)一直名列前茅。
下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導三門(mén)主課的：
一、語(yǔ)文
低年級的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴展成詞語(yǔ)，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì )造句�；A一定要打好，每天的生字和詞語(yǔ)一定要默出來(lái)。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會(huì )提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書(shū)，剛開(kāi)始可以看一些注音課外書(shū)，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，這樣等到高年級寫(xiě)作文時(shí)，就可以把看到的聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。
有了這樣的基礎，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀，閱讀分析的書(shū)，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
二、數學(xué)
數學(xué)的學(xué)習我沒(méi)有特別的絕招。孩子小的時(shí)候，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考。就是說(shuō)小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說(shuō)，孩子遇到不會(huì )做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō)，可她還是不理解。
一定要根據小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長(cháng)發(fā)展規律，可以重點(diǎn)的訓練她對于數字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來(lái)，來(lái)訓練她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。
有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我和x拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對數學(xué)的學(xué)習會(huì )更加迅速和輕松。
三、英語(yǔ)
現在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟xx一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復讀機里多聽(tīng)幾遍，讓她會(huì )讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)，并且默出來(lái)。當天的知識當天消化。
讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實(shí)了，對今后的辨音，語(yǔ)法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語(yǔ)成績(jì)肯定OK。
總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會(huì )用心去與孩子交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?
入學(xué)教育心得體會(huì )9
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多？你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你做出了一個(gè)正確的選擇。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè )，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的輔導員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀律的保障，就不會(huì )有一個(gè)好的集體。紀律是成功的強有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認識到了這一點(diǎn)，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著(zhù)手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規矩制度的作用，也不會(huì )讓入學(xué)教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創(chuàng )新形式，豐富多彩，讓我們在快樂(lè )與感動(dòng)中學(xué)習規章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結果還是自己對自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵，而后還是自己對自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì )有保障，成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而開(kāi)啟。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學(xué)習中認準了方向，一路前行！ 我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì )走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，職業(yè)學(xué)院，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
入學(xué)教育心得體會(huì )10
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我從年少無(wú)知的小孩到恬靜溫柔的少女，也從六年級升到七年級，開(kāi)始了我第一次入學(xué)教育的生涯。
在烈日炎炎的太陽(yáng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，在訓練場(chǎng)上，剛開(kāi)始我精神抖擻，滿(mǎn)懷期待，在這期間會(huì )了站軍姿，蹲姿，踏步，拉口號，踢正步等等。晚上10：00訓練完畢，10：30必須睡覺(jué)。在這魔鬼般的訓練里，使我明白了許多道理：不能對父母產(chǎn)生一種依賴(lài)，自己能做的事要自己做，別人的事情可以幫著(zhù)做，要自立，否則將會(huì )一事無(wú)成！
入學(xué)教育心得體會(huì )11
在這個(gè)風(fēng)颯颯、雨瀟瀟的天氣里，我的心情卻與這清涼的天氣相反，不僅僅因為今天是淮外開(kāi)學(xué)第一天的日子，也是我軍訓第一天的日子。雖然沒(méi)有學(xué)習新的內容，但是老師說(shuō)的每一句話(huà)都給我許多的思考。今天，老師為我們上了人生的一課。從“淮外三寶”中，我了解到這個(gè)學(xué)校與其他學(xué)校的不同，也讓我深切地體會(huì )到這所學(xué)校對每一名學(xué)生巨大的影響力。
不談別的，就班主任的一席話(huà)，足可以讓人感受到淮外對學(xué)生的要求之高。在這所學(xué)校里，競爭的不僅是學(xué)習成績(jì)，還有一個(gè)人的自信與素質(zhì)。一個(gè)人優(yōu)秀或是一般，首先不是看學(xué)習，而是看這個(gè)人的品德�？v然學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀，如果沒(méi)有高尚的品質(zhì)，那么他也不是我們學(xué)習的榜樣。所以，每個(gè)人都要為其他同學(xué)樹(shù)立好榜樣，別人才會(huì )信任你。
踏進(jìn)這所具有很大影響力的學(xué)校，有一些期待，如約而至前來(lái)的當然還有一點(diǎn)緊張與壓力，畢竟這里都是尖子生，有了壓力才會(huì )有動(dòng)力�，F在，大家都是平等的，在這里，不比基礎比進(jìn)步，不比智力比努力，做一切事都要盡力而為。這時(shí)的我們就好比一匹匹年輕力壯的馬，向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)。站在同一條起跑線(xiàn)上，沒(méi)有任何的不公平，輸贏(yíng)就把握在自己的手中，考驗的只是你的毅力與耐力，這將會(huì )是一場(chǎng)激烈的斗爭，但是這并不是平常的戰斗，它是特殊的。
我想，這會(huì )是一段美好的青春校園故事，在這樣的一所學(xué)校里，青春的生活一定不會(huì )枯燥，它將會(huì )是一段活力四射的青春，像一朵沁人心脾的桂花綻放在清爽的初秋，桂花會(huì )凋零、枯萎，但是青春就像這桂花的香氣久久不散失光彩。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)吧。
入學(xué)教育心得體會(huì )12
很高興成為xx高中的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿(mǎn)新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開(kāi)學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細的新生入學(xué)教育安排。連續幾天的講座，雖然覺(jué)得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習。
講座一：自身專(zhuān)業(yè)知識與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的知識與技能，同時(shí)結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，獲得一技之長(cháng)，才能實(shí)現人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實(shí)現目標。沒(méi)有做不到，只有想不到！我們也會(huì )以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習，取長(cháng)補短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jì)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價(jià)。所以，學(xué)習禮儀規范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們詳細介紹一個(gè)學(xué)生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會(huì )認真遵守學(xué)校的規章制度，做到衣著(zhù)整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育
我覺(jué)得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀(guān)念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長(cháng)。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項規章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養目標和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，努力學(xué)習，牢固打好基礎知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
陽(yáng)春三月，正是人們播種的季節，我報名讀向往已久的中央廣電視大學(xué)。創(chuàng )業(yè)教育讓我開(kāi)擴了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng )業(yè)不難，創(chuàng )業(yè)要有思路，創(chuàng )業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。
我們要學(xué)會(huì )社交，學(xué)會(huì )禮貌。作為一個(gè)社會(huì )人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養和氣質(zhì)教養，以增強個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。
人生職業(yè)規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點(diǎn)，結合社會(huì )的要求，為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì )了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。通過(guò)本次一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不少的提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。
入學(xué)教育心得體會(huì )13
荀子曰：學(xué)不能夠已。人的一生就是一個(gè)持續學(xué)習持續自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺，它會(huì )為你提供充分展示自己的機會(huì )，從中豐富內涵，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。在這里，我們不但感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現它。作為一年級新生，步入新的起點(diǎn)，懷著(zhù)新的希望，踏上新的征程。一切從零開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴�，人生豪邁�，F在應該重頭再來(lái)！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習的快樂(lè )，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀律的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規章制度的話(huà)，那就必須團結互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應該互相協(xié)助，團結友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我幫忙，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)，立即答應。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學(xué)犯錯誤的話(huà)，我也會(huì )去指責他并教導他，只要我有水平，不要理會(huì )別人說(shuō)什么。我理應挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。同時(shí)，我會(huì )自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。
大一新生在熟悉大學(xué)環(huán)境后，應確立在大學(xué)的學(xué)習目標，調整自己的學(xué)習方法這是適合大學(xué)學(xué)習生活的前提。在學(xué)習上，要樹(shù)立自主學(xué)習的學(xué)習觀(guān)，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。根據自身的實(shí)際情況，研究學(xué)習規律，把握適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法，這是學(xué)會(huì )學(xué)習的要害。持續增強自學(xué)的意識，提升獨立學(xué)習的水平，這是學(xué)會(huì )學(xué)習的基本途徑。
正如華羅庚所說(shuō)：對一個(gè)人來(lái)講，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多。錢(qián)三強說(shuō)，自學(xué)是一生中的學(xué)習方法。只有通過(guò)自學(xué)，持續積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提升自身的綜合水平，即實(shí)踐水平、語(yǔ)言表達水平、英語(yǔ)口述水平、操作水平、應變水平、交際水平、文字功底水平等。此外，大學(xué)新生還要學(xué)習相關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學(xué)會(huì )做人，提升自己的內在修養大一新生學(xué)習面向太陽(yáng)就會(huì )是希望，勇敢成長(cháng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想是我們的信仰，擁有夢(mèng)想的人會(huì )一直向前而不彷徨。擁有夢(mèng)想就有可能，行動(dòng)激蕩無(wú)限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得與對大學(xué)生活美麗的夢(mèng)想，一同見(jiàn)證我們如何是用汗水雕刻我們的夢(mèng)想。大學(xué)是一種美麗入學(xué)有感校園里的故事是一種懷戀，他能夠常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無(wú)法將其摧敗。夏末秋至，無(wú)限清涼。我們踏上了這生疏的大門(mén)。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活，即將迎來(lái)無(wú)數挑戰和機遇；無(wú)奈的是離鄉背井，舉目無(wú)親，所有事情無(wú)論大小，都要自己親自經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路實(shí)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。在這里，有執著(zhù)，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂(lè )，幸福，浪漫，也有憂(yōu)愁，悲痛，無(wú)奈。母校終會(huì )將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。今天，我們來(lái)了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個(gè)懵懂，調皮的孩子，而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿(mǎn)的棟梁。求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素勤奮踏實(shí)，勇于創(chuàng )新依然應在我們心里。對新生的學(xué)習指導：大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，將面臨一個(gè)角色轉換與適合的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì )給他們帶來(lái)一定的心理壓力，從而會(huì )出現各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟濟的大學(xué)，很多新生很難適合由角色轉變所產(chǎn)生的心理落差，如不即時(shí)調整將會(huì )產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對這些心理問(wèn)題，新生要正視事實(shí)，要準確地評價(jià)自己。只有對自己有一個(gè)全面、準確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適合新環(huán)境，重拾自信。正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：假如你不改變，你就會(huì )被淘汰。當你超越了自己，你就會(huì )感到輕松自在。 真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導以及老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時(shí)嚴格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校，回報社會(huì )！
入學(xué)教育心得體會(huì )14
1.入學(xué)教育心得體會(huì )
作為一名新生，我非常榮幸能夠被揚大錄取。今天的學(xué)習讓我更加深刻地認識到揚大是一所有著(zhù)強大實(shí)力和無(wú)限潛力的百年高校。我一定會(huì )努力適應大學(xué)生活，樹(shù)立理想信念，培養科學(xué)思維，勇敢擔當，艱苦奮斗，向著(zhù)成為國家棟梁的目標前進(jìn)。立志勤學(xué)善思篤行，踐行“堅苦自立”的校訓，傳承前輩的精神，為國家富強，社會(huì )進(jìn)步和人民幸福貢獻出自己的一份力量。
2.入學(xué)教育心得體會(huì )
通過(guò)今天的云學(xué)習，姚書(shū)記和焦校長(cháng)向我們講述了揚州大學(xué)的各個(gè)方面的內容，比如說(shuō)揚州大學(xué)課堂與高中課堂的不同。也許是因為太久沒(méi)有學(xué)習的緣故，學(xué)習的熱情不如從前，但通過(guò)今天的學(xué)習，我對以后的云學(xué)習以及校園學(xué)習生活充滿(mǎn)了向往與期待，以后的每一節課我都會(huì )認認真真的完成，并做好相應的總結，時(shí)刻保持學(xué)習的責任感，緊迫感。
3.入學(xué)教育心得體會(huì )
新的時(shí)代，我們作為新青年，本就是朝氣蓬勃的。國家的發(fā)展需要我們，國家的未來(lái)離不開(kāi)我們。我們需要在延續老輩的革命精神的基礎上，不斷地發(fā)揚和創(chuàng )新。在揚大，有無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)子曾為我們的祖國，名族做貢獻，而今我也將成為揚大的一員，我也希望我能在不忘初心，砥礪前行的道路上越走越遠，有朝一日也能真正為國爭光。不論未來(lái)，只爭朝夕。新學(xué)期，加油吧!
4.入學(xué)教育心得體會(huì )
理想信念是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。今天揚大舉行了線(xiàn)上迎新活動(dòng)，校長(cháng)和書(shū)記給我們演講了強國一代青年的成才際遇與使命擔當和弘揚偉大建黨精神傳承艱苦自立校訓爭做堪當民族復興大任的時(shí)代新人兩個(gè)專(zhuān)題，給我們的大學(xué)生活開(kāi)了一個(gè)頭，使我們明確時(shí)代新青年的責任，也給我們的大學(xué)生活指明了方向，希望我們和揚大共同進(jìn)步。
5.入學(xué)教育心得體會(huì )
新學(xué)期來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們煥然一新。由于疫情原因，開(kāi)學(xué)延遲，我們開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)。在今天的宣傳教育中，我受益良多。我學(xué)習到了黨史，也了解了揚州大學(xué)的校史校規，還領(lǐng)略了揚大風(fēng)采，自豪我自己成為了一名揚大學(xué)子。在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我會(huì )努力學(xué)習，勇創(chuàng )佳績(jì)！
6.入學(xué)教育心得體會(huì )
結束了高中生活，本以為大學(xué)生活可以輕松些，但是通過(guò)此次新生入學(xué)宣傳教育，我意識到大學(xué)僅僅是開(kāi)始，此前不過(guò)是鋪墊而已。在見(jiàn)識到我國偉大科學(xué)家，我校杰出校友前輩們的輝煌成就時(shí)，我頓時(shí)感到熱血沸騰，同時(shí)也讓我有了一個(gè)前景目標。正如我校校訓所言：堅苦自立，我們應該奮斗起來(lái)，不負青春。
7.入學(xué)教育心得體會(huì )
經(jīng)歷寒窗十年，越過(guò)高考的獨木橋，我們終于在揚大相遇。視頻中，焦書(shū)記從“際遇與使命”“大學(xué)與學(xué)涯”“素養與要求”三個(gè)方面展開(kāi)，生動(dòng)地向大家介紹了揚大、中共的光輝歷程以及步入大學(xué)的各類(lèi)事項，以開(kāi)學(xué)第一課為媒介為萌新們提供了綱領(lǐng)性的指導意見(jiàn)�！袄硐胄拍�、科學(xué)思維、擔當奮斗、追求卓越、高尚人格”，在一句句的諄諄教誨中，我們看到了焦老和全體揚大人對我們成才的殷切期望。揚大素有“堅苦自立”的校訓。從張謇實(shí)業(yè)救國、發(fā)展近代教育事業(yè)，到揚大人櫛風(fēng)沐雨取得今日之成就，依恃的便是這一以貫之的不朽精神。所以，在欣喜于先輩的無(wú)私饋贈時(shí)，我們更應清晰辨識甘苦，聆聽(tīng)時(shí)代感召，勇挑時(shí)代重任�！罢堻h放心，強國有我”，我們曾這樣許下自己的青春誓言。識甘苦，明使命，不馳于空想，不騖于虛聲。新的起點(diǎn)，新的征程，我們再出發(fā)！
8.入學(xué)教育心得體會(huì )
今日秋分，預示著(zhù)秋天過(guò)半，豐收悄然來(lái)臨。這是一個(gè)風(fēng)姿綽約、絢麗多彩、包羅萬(wàn)象、深遠曠達節氣，開(kāi)學(xué)第一課也在期盼的心情中開(kāi)講了。美麗的揚州大學(xué)從此就是我們的母校，她敞開(kāi)溫暖的懷抱，擁抱我們所有的孩子，讓我們感受她的溫度，她的深度與高度。揚州大學(xué)是百年歷史，也是現代強校。如果把揚大看做樹(shù)林，曾經(jīng)，她是從荒蕪和貧瘠的土地上生長(cháng)起來(lái)的希望，歷未開(kāi)之境，帶著(zhù)張謇救國的殷殷期盼，劈波斬浪，而今，歷經(jīng)風(fēng)雨的揚大生生不息，發(fā)揚壯大。我們好似健壯的幼苗，肩上是時(shí)代的囑托，艱苦自立，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，總有一天，我們也會(huì )成為參天大樹(shù)，像前輩們一樣，遮蔽一方風(fēng)雨，成為國之棟梁。
9.入學(xué)教育心得體會(huì )
步入了大學(xué)，我們不再是只能在紙上書(shū)寫(xiě)報國之志的高中學(xué)生，從高中到大學(xué)，身份的變化也提醒著(zhù)我們離青年責任更近一步，我也明顯感受到肩上落下的重擔。面對前所未有的挑戰，我們青年應正視困難，迎難而上；面對巨大的壓力，我們青年應磨礪意志，培養抗壓能力。作為新時(shí)代新青年，我們定以中華民族的偉大復興為目標，在揚大的培養下，實(shí)現自我抱負，為祖國事業(yè)獻上一份力。不負時(shí)代，不負韶華！
10.入學(xué)教育心得體會(huì )
我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，目光所致皆是華夏，五星閃耀皆是信仰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應該讓擔當奮斗成為一種品格，擔當才能抓住機遇，才能成就偉大的事業(yè)。我們還應積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，養成良好的道德品質(zhì)和處事方式。青年興國家興，青年強則國家強，我們是強國一代的青年代表，是揚大的新鮮血液，我們應該弘揚堅苦自立的揚大校訓精神，樹(shù)立堅定的理想信念，揚帆遠航大學(xué)生涯。
11.入學(xué)教育心得體會(huì )
青年要堅定理想信念，扣好人生第一�？圩�。廣大青年要志存高遠，樹(shù)立遠大理想，肩負起新時(shí)代賦予的重任，為早日實(shí)現中國夢(mèng)不懈奮斗。青年要練就過(guò)硬本領(lǐng)，為新時(shí)代新起航蓄力儲能。學(xué)習，是青年的首要任務(wù)。青年人要將學(xué)習作為一種責任，作為-種精神追求，作為一種生活方式，勤于學(xué)習、善于學(xué)習，早日成為新時(shí)代新航船的合格“水手”，爭做中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人。
12.入學(xué)教育心得體會(huì )
何其所幸，生于華夏，生于盛世，見(jiàn)證黨的百年發(fā)展，不經(jīng)戰亂卻身處盛世，在享受這幸福成果時(shí)，我輩亦應接過(guò)前輩接力棒，肩負時(shí)代賦予的使命，目標明確，大學(xué)生涯合理規劃，努力鍛煉是新青年人志氣，骨氣，底氣的鮮明體現。身寄揚大，定當不負母校，不負時(shí)代，不負韶華，努力踐行堅苦自若的寶貴精神，風(fēng)雨兼程，強國有我，請黨放心，作為揚大一員，定會(huì )將這深埋心底，化作我砥礪前行動(dòng)力。
13.入學(xué)教育心得體會(huì )
大學(xué)是人生的重要時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應該邁的堅實(shí)、準確。我給我自己定下的目標是：在探索中學(xué)習，發(fā)展。
大一：在學(xué)習方面要有好的學(xué)習態(tài)度；
大二：本質(zhì)轉變期，努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識；
大三：在學(xué)習方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習；準備考研，努力學(xué)習考研知識，全方位發(fā)展自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
14.入學(xué)教育心得體會(huì )
入學(xué)教育第一天，我們學(xué)會(huì )了站軍姿、稍息與跨列，讓我印象最為深刻的就是站軍姿了。站軍姿要做到抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳腳后跟并攏腳尖張開(kāi)三十度，稍微站上幾分鐘就會(huì )感覺(jué)雙腿無(wú)比酸痛。最磨人的就是傍晚的操場(chǎng)會(huì )有許多小飛蟲(chóng)，即使它飛到我們的身上感到癢也不能夠亂動(dòng)。但入學(xué)教育就是磨練我們的意志與耐力，教會(huì )了我們什么是毅力！教會(huì )了我們什么是耐力！
入學(xué)教育第二天，我們學(xué)會(huì )了齊步走與跑步走�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，但要做到整個(gè)班的步伐都整齊劃一是很難的，尤其是最后立正的時(shí)候。剛開(kāi)始大家還會(huì )有步子踏錯的情況，但經(jīng)過(guò)一整天的訓練，所有人都能夠跟上隊伍且隊伍也很整齊。雖然一整天的訓練很辛苦，但同學(xué)們的付出是有了回報的，當最后一遍訓練結束時(shí)，大家看到整齊的隊列、統一的步伐，臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。齊步走與跑步走教會(huì )了我們什么是團體！教會(huì )了我們什么是付出就會(huì )有回報！
之后的幾天，我們在一遍遍的訓練、摳細節。雖然每天晚上回家都大汗淋漓，但當會(huì )操表演拿到獎狀時(shí)，感覺(jué)這幾天的努力都沒(méi)有白費，都得到了回報。
入學(xué)教育是苦的，剛開(kāi)始幾天身上伴隨著(zhù)肌肉撕裂般的疼痛，甚至睡夢(mèng)中翻身都有會(huì )有點(diǎn)艱難。我時(shí)常會(huì )想，我們學(xué)的只是皮毛就覺(jué)得這么苦這么累，那真正的軍人他們訓練是怎樣的？答案顯而易見(jiàn)，只會(huì )更累更辛苦，我們連及格線(xiàn)恐怕都怕過(guò)不去。通過(guò)入學(xué)教育，它讓我知道了他們有多么的辛苦，加深了我們對于保家衛國這份責任的理解，使我對他們更加欽佩！
入學(xué)教育在不知不覺(jué)中結束，但我相信這并不是終點(diǎn)，而是高中生活的起點(diǎn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是我對于入學(xué)教育的感慨。入學(xué)教育教給我們的努力與堅持，將會(huì )伴隨我們整個(gè)高中三年。我們將會(huì )邁著(zhù)矯健的步伐，一起走向新的明天！
15.入學(xué)教育心得體會(huì )
大家好，我是2021級入校新生，很榮幸能和大家在南科相遇。這次的新生線(xiàn)上入學(xué)教育讓我受益匪淺，例如，方老師講述的如何加入中國共產(chǎn)黨、如何做好一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員、如何從群眾中來(lái)，到群眾中去。各位學(xué)長(cháng)主動(dòng)參加抗疫一線(xiàn)，這種無(wú)私奉獻的精神，非常值得我們學(xué)習。學(xué)長(cháng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我們，在國有危時(shí)，民有難時(shí)，家有險時(shí)，作為新時(shí)代的青年，我們應該主動(dòng)為國、為民、為家效力；例如，朱老師詳細的講解了，國家和學(xué)校對學(xué)生的資助和獎勵政策。我很慶幸自己出生在中國，能認識那么多的朋友和關(guān)心自己老師，師生情誼真的很美好；又例如，咱們南科的校醫——趙醫生，親自給我們做了示范，教我們如何戴口罩、洗手、消毒等，還細心叮囑同學(xué)們要做好防疫工作。像我自己，一直都覺(jué)得疫情什么的離我很遠，一般都只是出門(mén)的時(shí)候隨意的戴口罩，但看了趙醫生的示范和說(shuō)明，才意識到自己的防疫意識是多么的淺薄。
能遇到這樣的老師，學(xué)長(cháng)，校醫護，真的讓我由心的稱(chēng)贊，南京科技職業(yè)學(xué)院很棒。在這里我很想感謝我的班主任陳老師和班助晏學(xué)長(cháng)，感謝他們耐心解疑和幫助，讓我感受到了南科濃濃的關(guān)愛(ài)。我非常期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，切身感受南科這座不一樣的大學(xué)給我帶來(lái)的憧憬和希望。讓我們在南科相遇，一起走向美好的未來(lái)。加油！加油！
16.入學(xué)教育心得體會(huì )
高考的戰斗終于結束，在漫漫無(wú)期的長(cháng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開(kāi)始，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓新生更快的適應大學(xué)生活，學(xué)院給我們安排了新生線(xiàn)上入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
此次新生線(xiàn)上入學(xué)教育，讓我對大學(xué)生涯有了明確的規劃，激起了對專(zhuān)業(yè)課的濃厚興趣，讓我明確了學(xué)習目標，更加合理地規劃和利用大學(xué)時(shí)光，為未來(lái)人生道路奠定堅實(shí)的基礎。我會(huì )盡快轉換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習機會(huì )。在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。樹(shù)立遠大理想，正確地認識自己，找準角色定位，確定個(gè)人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規劃未來(lái)�！皩簢栏褚稽c(diǎn)，待人寬厚一點(diǎn)”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長(cháng)。
入學(xué)教育心得體會(huì )15
時(shí)間匆匆度過(guò)，轉眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。
從早晨八九點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，拖著(zhù)麻木的腿腳，背著(zhù)沉重的旅行包，終于到達終點(diǎn)，我們依舊喊著(zhù)“星空隊”的口號大步向前。
晚上，我們圍坐一圈，聽(tīng)著(zhù)飛飛老師給我們講課。是啊，人生就如這旅途，有千難萬(wàn)險，責任就如這學(xué)生的包裹，雖然壓力山大也決不放棄。如今我順利地走進(jìn)美中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)免費錄取，心中真的沒(méi)有點(diǎn)滴欣喜，而是對未來(lái)的坎坷變得警然。我覺(jué)得這一切都太順利沒(méi)有點(diǎn)挫折的日子，讓我知道：也許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒(méi)有離開(kāi)母親的雙手，也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不容易，也許以前的我太過(guò)自私，母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說(shuō)的同時(shí)，我真的潤濕了眼眶……
高空跳落和信任背摔等等一切團隊合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!
這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對高墻，人群中隊長(cháng)把我拽過(guò)來(lái)直接向上托，腳下那雙穩定，安心的大手和“狼”堅實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來(lái)形容。我在上面站著(zhù)，看著(zhù)負傷的男同胞退了下來(lái)，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現在，是拓訓，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!
珍惜最后一天的拓訓，這將成為我永生難忘的記憶。
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