供應室實(shí)習心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的供應室實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
供應室實(shí)習心得體會(huì )1
10月11日至17日，我參加了河南省消毒供應崗位培訓班，學(xué)習時(shí)間為一周，共60學(xué)時(shí)，授課老師為省衛生廳王秀萍處長(cháng)，河南省人民醫院護理部王葆云主任，鄭大一附院感染科范秋萍科長(cháng)及多名河南省消毒供應專(zhuān)家。課程涉及內容非常廣泛，包括三級醫院消毒供應專(zhuān)業(yè)評審標準細則解析、如何打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)團隊、消毒供應專(zhuān)業(yè)法律法規解析、內鏡的清洗質(zhì)量與持續改進(jìn)及如何規范清洗、包裝、滅菌、發(fā)放等。通過(guò)此次學(xué)習，我對消毒供應中心工作更深、更廣的認知理解，現將學(xué)習收獲總結如下，與大家一起分享。
1、消毒供應中心必須實(shí)行集中式管理：省衛生廳要求醫院消毒供應中心必須實(shí)行集中式管理，否則影響醫院等級評審和消毒供應室專(zhuān)項驗收(復審)。目前集中式管理分兩種形式：第一種形式是新建或者擴建消毒供應中心，要有專(zhuān)門(mén)的清洗硬式內鏡的配套設施。門(mén)診配有專(zhuān)門(mén)的軟式內鏡清洗中心，全院所有可循環(huán)復用器械、敷料、口腔科、內鏡等必須回到消毒供應中心統一集中處理。第二種形式是對已有的無(wú)法擴建的消毒供應中心，全院所有可循環(huán)復用器械、敷料必須回到消毒供應中心處理，分散在外的口腔科、眼科、手術(shù)室硬式內鏡、門(mén)診的軟式內鏡等清洗設施符合國家行業(yè)規范，工作人員必需要經(jīng)過(guò)消毒供應專(zhuān)業(yè)上崗培訓.新建消毒供應中心一次性無(wú)菌物品、注射器、輸液器等發(fā)放歸到醫學(xué)裝備部(設備科與采購科合二為一)，以便使消毒供應中心人員更好地去處理全院可循環(huán)使用的器械，保證醫療安全。
2、醫院感染無(wú)小事，人人從小事做起：我們常說(shuō)"一個(gè)公民要遵紀守法"。在工作中，我們同樣要遵紀守法，我們的醫療行為必須遵守國家相關(guān)的法律法規，不規范的醫療行為一定要糾正，一旦出現醫療事故，我們將無(wú)法用淚水去解決，會(huì )受到法律制裁。作為一名消毒供應中心工作人員，更應該熟知相關(guān)法律法規，規范流程，規范行為，規范管理。任何工作，要留下規范的記錄。否則一旦出事，我們拿不出有理有據的資料，將會(huì )付出慘痛的'代價(jià)。因為我們的醫療質(zhì)量安全會(huì )關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì )穩定。我們要知道工作質(zhì)量安全責任大于天，時(shí)刻樹(shù)立"質(zhì)量第一"和"患者第一"的思想，營(yíng)造全面質(zhì)量管理的理念。
3、科學(xué)規范工作，持續質(zhì)量改進(jìn)：消毒供應中心工作非常繁瑣，任何工作都要有流程、制度、操作規程。要用流程管理工作，用制度管理工作，作為一名管理人員必需使科室人員最大限度地規范工作，符合法律法規，不斷持續改進(jìn)工作。根據工作的難度技術(shù)，進(jìn)行分層次管理，制定詳細的分層次崗位職責，工作質(zhì)量標準，競爭上崗，真正實(shí)現科學(xué)化績(jì)效分配。健全崗位職責，規范崗位培訓，加強科學(xué)管理，加大質(zhì)量控制，保證醫療安全。
4、加強專(zhuān)科內涵，提高服務(wù)質(zhì)量：隨著(zhù)消毒供應中心工作范圍半徑擴大及先進(jìn)高科技手術(shù)、操作器械的微創(chuàng )化發(fā)展，精密器械日益增多，清洗工作難度日益加大，這就要求消毒供應專(zhuān)業(yè)人員不斷學(xué)習，不斷更新知識，不斷高標準要求自己，否則難以跟上消毒供應專(zhuān)科發(fā)展。消毒供應中心工范圍擴大，這就要求我們與臨床科室要充分溝通，做好協(xié)調，時(shí)時(shí)刻刻做到以病人為中心，走出科室深入臨床，發(fā)現臨床所需，特別要跟進(jìn)臨床新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展，及時(shí)為臨床解決消毒、滅菌問(wèn)題。
通過(guò)這次學(xué)習，我深刻體會(huì )到：消毒供應中心是醫院的"心臟"，是控制醫院感染的重要部門(mén)。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式下，消毒供應中心必須加強全面質(zhì)量管理體系，以"精"為目標，以"細"為手段，實(shí)現專(zhuān)科管理從經(jīng)驗型到科學(xué)型、從粗放型到精細化管理的轉變，確保醫療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動(dòng)、安全、專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)保駕護航，構建和諧的醫患關(guān)系。
此次學(xué)習雖然短暫，但拓展了我的思路，我深刻意識到消毒供應專(zhuān)業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強專(zhuān)科，今年底河南省人民醫院消毒供應中心要面臨全國重點(diǎn)專(zhuān)科的驗收，發(fā)人深省的是下一步河南省要評選出數家消毒供應中心重點(diǎn)專(zhuān)科，我們有信心借此機會(huì )，使我們醫院新消毒供應中心再上一個(gè)新的臺階。
供應室實(shí)習心得體會(huì )2
揮別了手術(shù)室，又迎來(lái)了新的一站——消毒供應中心。每一次轉科，都有著(zhù)同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無(wú)菌觀(guān)念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無(wú)菌觀(guān)念卻不遜于手術(shù)室，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了綜合樓二樓，消毒供應中心。我們早早地來(lái)到科室門(mén)口等待我們的帶教老師。等待的過(guò)程中，環(huán)視周?chē)沫h(huán)境。在沒(méi)有來(lái)之前，總會(huì )覺(jué)得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。接下來(lái)的一幕，讓我開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)不僅僅手術(shù)室無(wú)菌觀(guān)念強，消毒供應中心，真的不亞于它。老師給我們拿來(lái)一筐拖鞋，讓我們在進(jìn)門(mén)之前換上干凈的消過(guò)毒的拖鞋，出門(mén)時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著(zhù)裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著(zhù)我們熟悉供應室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區，發(fā)放區，這幾個(gè)地方大致構成了消毒供應中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區域工作，第一天我被分到了無(wú)菌區。
包裝，清洗，消毒過(guò)得器械，包裝過(guò)以后，擺放好放到滅菌鍋內滅菌，滅菌鍋是雙開(kāi)門(mén)的，一面進(jìn)器械，一面出滅過(guò)菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節課，在老師的`講解中，更加深層的了解到消毒供應中心地全部含義，它承擔了各個(gè)科室所有重復使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類(lèi)，分類(lèi)完之后便開(kāi)始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區。 大致的過(guò)程和工作流程都很清楚，接下來(lái)得一些做法和知識，在工作中便慢慢得以加強。在無(wú)菌區的這一天，跟著(zhù)老師學(xué)會(huì )了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做BD試驗，試驗結果完好，則說(shuō)明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監測實(shí)驗，監測結果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀(guān)察鍋內情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來(lái)到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤(pán)和碗等，學(xué)會(huì )了什么是鋪盤(pán)。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì )像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì )了打包。每到下午，馮老師都會(huì )給我們機會(huì )讓我們練習打包。一到打包都會(huì )格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著(zhù)，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來(lái)到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類(lèi)，放入鍋內清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達到93度，消毒三分鐘即可達到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區每天都會(huì )認識到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在以后的工作的基礎上，我要加強護士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習，這樣既增加了患者的滿(mǎn)意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫療糾紛的產(chǎn)生，對我們也是一種保護。
人總是在不斷的成大，如果說(shuō)昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對手術(shù)室護理也有了更深的理解，更加明白自己的責任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導，給了我前進(jìn)的方向；感謝我的同事，我們共同戰斗在一線(xiàn)，度過(guò)了無(wú)數個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因為你們的包容善待，才有我的成長(cháng)和進(jìn)步。
供應室實(shí)習心得體會(huì )3
供應室是我步入臨床實(shí)習的第一個(gè)科室。雖然只有短短八天的時(shí)間，我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識。剛剛走進(jìn)供應室的時(shí)候，什么都不懂，對于一切的事物也感覺(jué)到陌生，做事也顯得很拘束，很怕一不小心就做錯事。后來(lái)在老師們的`耐心教導下，我漸漸找到方向。對于這個(gè)新環(huán)境也慢慢熟悉起來(lái)。
在供應室里，我知道了至關(guān)重要的三大劃分區域：即污染區—清潔區—無(wú)菌區，也加重了我對無(wú)菌消毒的概念。在這個(gè)科室里，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點(diǎn)，已慢慢能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔，消毒。在這個(gè)科室我學(xué)到了要足夠細心，耐心。很感謝科室里的每位老師，雖然每天我們都在重復著(zhù)相同的事，但是卻需要足夠的細心才能做好同，要有嚴謹的做事風(fēng)格。
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