責任的心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的責任的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的心得體會(huì )1
閑暇之余開(kāi)始讀《責任心成就孩子的一生》一書(shū)，雖然只是讀了短短的幾篇文章，卻引發(fā)了我的許多思考。
作者金波是我國著(zhù)名的小小說(shuō)作家，寫(xiě)了許多小小說(shuō)作品，《責任心成就孩子的一生》是一本關(guān)于培養孩子責任心的書(shū)，，第一篇《起誓》講述的是一個(gè)小朋友在軍事游戲中擔當衛兵角色，守衛彈藥庫，明顯就是一個(gè)惡作劇的游戲，其他小朋友都早已不見(jiàn)蹤影，而那個(gè)小朋友還在堅守崗位，實(shí)現著(zhù)自己諾言，我深深被小家伙如此強烈的責任感感動(dòng)著(zhù)。本書(shū)并沒(méi)有生硬的給孩子灌輸為什么要有責任心，怎樣培養責任心的理論，而是通過(guò)許許多多感人至深的小故事，告訴孩子要從小培養自己的責任意識和責任感，讓孩子學(xué)會(huì )對自己負責、對父母負責、對朋友負責、對社會(huì )負責、對他人負責。
所謂責任心，就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。通過(guò)讀書(shū)，我和孩子都有著(zhù)深切的感悟，體現在日常行為中，首先要多給孩子提供體驗鍛煉的機會(huì )，孩子的責任心只有在反復的實(shí)踐活動(dòng)中才能形成。如何引導孩子在養成良好生活習慣的同時(shí)，逐步形成健康的生活方式，保持對生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，從中發(fā)現生活的美好進(jìn)而更加熱愛(ài)生活，不妨先讓孩子做自己力所能及的事開(kāi)始。
作為父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。與孩子進(jìn)行平等的交流，也是培養責任心的一種方式，不但要傾聽(tīng)他的心聲、感受，也要同他談些自己的喜怒哀樂(lè )。
作為孩子要知道既應該享受權利，也應承擔一定的家庭責任，這些日常生活、行為上的事也是自己的事，他有責任負責，也有能力負責。其次要教育孩子關(guān)心他人。關(guān)心他人是責任心的具體體現，可以首先從教他們關(guān)心父母開(kāi)始。
作為教師要讓孩子懂得對自己的過(guò)錯負責。孩子犯了錯誤，不僅要批評幾句，更應該讓孩子懂得對自己的過(guò)錯負責。如不小心撞傷了別人住進(jìn)了醫院，家長(cháng)就該帶著(zhù)孩子一同看望傷著(zhù)的同學(xué)，并讓他抽出一定的時(shí)間護理傷者，讓他親身體驗一下自己的過(guò)錯后果，對自己的過(guò)錯擔負一點(diǎn)責任。那他一定會(huì )深刻地認識到自己的過(guò)錯給傷者造成了很大的痛苦，以后再也不能冒冒失失了。這樣就自然而然地培養起了責任感。
一位兒童教育家說(shuō)了一句很耐人尋味的話(huà)：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他�！弊鳛楦改�，作為教師我們都要認識到，自己所擔負的第一責任是對孩子在品質(zhì)和人格方面的教育，從小就要培養孩子的責任心，而不僅僅是只是學(xué)習成績(jì)。
希望更多的家長(cháng)，教育工作者以及更多的人能夠看看這本書(shū)，更好的培養孩子以及我們自己的責任心!
責任的心得體會(huì )2
一直以為，一個(gè)人工作出色與否，關(guān)鍵在于個(gè)人能力的大小。在日常工作中，敢于承擔責任的人，才有可能會(huì )更出色地完成任務(wù)。并盡可能完全的發(fā)揮自己的特長(cháng)，充分體現自己的價(jià)值。反之，不能承擔起責任的人，只能一味推卸自己的責任，給別人帶來(lái)麻煩的同時(shí)，自己的工作也可能舉步維艱。責任本身就是一種能力，如果一個(gè)所謂的人才對待自己的工作只有能力而沒(méi)有任何責任心，那么他的工作再努力其業(yè)績(jì)也不會(huì )有質(zhì)的提高，更不會(huì )出色。
在今后的工作中我要具備高度的責任感，勇敢地擔負起自己的職責，認認真真地做好自己工作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。讓自己在工作中不斷成長(cháng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。讓我們承擔起屬于自己的甚至更多的責任；為了自己，為了榮譽(yù)而努力，對待工作是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情；為責任而工作，就是為自己，為將來(lái)而努力，在工作中表現出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自己的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)，自己就向成功更邁進(jìn)了一步。
責任的心得體會(huì )3
“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子喻老》中的一句話(huà)，后來(lái)廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語(yǔ)。這句話(huà)深刻揭示了千里長(cháng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì )因為一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì )留下無(wú)窮的后患。所以，我們在實(shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。
眾所周知，20xx年8月14日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正�？蒲�，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴重的影響，并直接影響到美國國家秩序的穩定，成為當時(shí)震動(dòng)世界的大新聞。據美國經(jīng)濟學(xué)家估計，美國那次歷史上最大的停電事故，造成的經(jīng)濟損失每天高達300億美元。
作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱(chēng)是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說(shuō)是銅墻鐵壁鑄成的長(cháng)堤。然而，就那樣一個(gè)世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話(huà)。
距離美國大停電僅半個(gè)月，20xx年8月28日傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個(gè)保險絲。類(lèi)似的事故案例，可以說(shuō)是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個(gè)個(gè)小如“蟻穴”般的原因。 縱觀(guān)我們公司歷年來(lái)的各種事故，至少應有九成以上的事故應該說(shuō)能夠避免。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應該的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。就拿我公司1983年7月25日發(fā)生的那次事故來(lái)說(shuō)，檢修人員在10KV高壓柜后面工作，由于失去監護，在移動(dòng)工作地點(diǎn)時(shí)，觸電掉入帶電間隔而死亡。這次事故的直接原因就是監護作用不到位，從而導致了一個(gè)生命的消失。在這次事故中不難看出，如果把生命比作長(cháng)堤，監護意識的淡薄就是生命長(cháng)堤中的蟻穴。
其實(shí)，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長(cháng)堤聯(lián)系起來(lái)。如果單說(shuō)違章操作的那個(gè)分解動(dòng)作，本身也不可怕，可怕的就是把那個(gè)動(dòng)作與電網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項樂(lè )事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來(lái)，生命之堤還能牢固嗎？ “千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望在座的各位朋友，要牢牢樹(shù)立防患于未然的安全意識，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地！
責任的心得體會(huì )4
我們都知道要心存感激，心中有愛(ài)，可是現實(shí)生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著(zhù)關(guān)心我們的人們。
感恩是這次培訓收獲之一，我們生來(lái)就是很善良的，因為人之初，性本善。而往往現實(shí)的社會(huì )，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛(ài)被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒(méi)，把一切父母對你的關(guān)心當做理所當然，孰不知，父母在沒(méi)有你之前，他們是不會(huì )像現在那么無(wú)聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因為我心中有愛(ài)，我要好好孝順父母。把每個(gè)月公司發(fā)給你的工資當做理所應得，孰不知在你沒(méi)有工作前，是誰(shuí)給你工作的平臺，給予你溫飽，給予你機會(huì )？所以要感謝公司給予平臺，給予機會(huì )。即使被上司罵，我也要好好工作，因為我要成長(cháng)，不要因為自己的過(guò)失讓別人來(lái)承擔。
其次，做事認真用心，100%負責任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長(cháng)的機會(huì )，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應付，孰不知，我們正在浪費自己的寶貴時(shí)間，自己都不對自己負責，怎么可能為家人，為公司負責。你是誰(shuí)不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng )造什么？前天boss說(shuō)過(guò)100%責任是自己對自己負責，心中有愛(ài)，必須要大愛(ài)，不能只有狹愛(ài)，不管做什么事情，只有本著(zhù)自己對自己負責的態(tài)度才能把事情做到，因為最終我們要的是結果。商業(yè)社會(huì )，就是以結果為導向�。�！
責任的心得體會(huì )5
《保安事業(yè)的“責任與擔當”》這篇文章讓我頗受啟發(fā)，讓我清楚的知道今后道路應該如何去走，又該如何去開(kāi)展自己的工作，就像文章里說(shuō)的“形成人人關(guān)心發(fā)展，人人支持發(fā)展，人人參與發(fā)展的良好氛圍。真正讓想干事者有機會(huì )，能干事者有舞臺，干成事者有地位”。
要想做到卻并非易事，就要做一個(gè)有責任心的人。因為一個(gè)有責任心的人一定會(huì )努力、認真工作，聽(tīng)從安排，不會(huì )中途放棄，能主動(dòng)處理好分內與分外相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jì)來(lái)，可見(jiàn)責任的重要性不言而喻。
責任是一種使命，工作意味著(zhù)責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現最大價(jià)值，一盎司的責任感勝過(guò)一磅的智慧。然而，敢于擔當也是必不可少的，敢于擔當是一種勇氣，一種氣概，就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭，能沖得出去、撐得起來(lái)。孟子曾道：君子有終身之憂(yōu)就是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的事情。
一個(gè)有責任心，有擔當的人，是能委以重任的人。作為公司的一名員工，爭當不可替代的員工，當工作指派給自己時(shí)，采取積極的態(tài)度，主動(dòng)承擔起責任來(lái)，以認真負責的態(tài)度，盡心竭力，做好自己的本職工作。
《責任勝于能力》這本書(shū)，我讀過(guò)之后，感受很深，書(shū)中講明了一個(gè)道理，就是說(shuō)一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對工作、對事情有沒(méi)有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再高，很能辦事，但由于你驕傲自滿(mǎn)，不負責任，很容易辦的事情也會(huì )辦不好，這就說(shuō)明了一個(gè)缺乏責任感的人，首先就失去了社會(huì )對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，可以講，這責任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責任就是對自己可負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。
在企業(yè)里，每個(gè)職工都有不同的工作崗位，同時(shí)也擔負著(zhù)不同的責任，如果你是一名服務(wù)人員，你就有責任去做好服務(wù)工作，使顧客滿(mǎn)意；如果你是一名企業(yè)管理人員，那么你就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作；如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導者，你就有責任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢的擔負起責任，認認真真做好分內工作，完成好每一項工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )成功，就會(huì )獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。責任感能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在面前，人們會(huì )變得勇敢堅強，責任就是人性的升華，是做人的準則。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。通過(guò)今天下午是“接地氣”的一次“走心”的學(xué)習，我對教師的愛(ài)與責任有了更深刻的認識和體會(huì )。
首先要做到熱愛(ài)學(xué)生。日常的教育教學(xué)工作中，難免有個(gè)別學(xué)生出現違反紀律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現象。面對這些要有寬容之心。每個(gè)人都是一輪月亮，總有自己陰晴圓缺的時(shí)候。既然從來(lái)都沒(méi)有所謂的“完美”，我們就應該容忍孩子們的差異和欠缺。過(guò)激的語(yǔ)言或者行動(dòng)只能導致兩敗俱傷，而這種傷害往往是終身難忘的。
其次，對工作要有強烈的責任心。對我們教師來(lái)說(shuō)，一屆學(xué)生未教好，還會(huì )有下一屆，還可以重頭再來(lái)；而對于孩子而言，卻沒(méi)有重頭再來(lái)的機會(huì )。一個(gè)學(xué)生對于我們來(lái)說(shuō)可能是百分之一，可對于他和他的家庭來(lái)說(shuō)他就是百分之百。
最后，教師要做到身正為范，塑造人格魅力。教書(shū)育人以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。教師的人格魅力是學(xué)生成長(cháng)的重要保證，教師的.人格之光對學(xué)生的燭照深刻且久遠。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習，我在思想上有了更多的認識，更大的進(jìn)步，同時(shí)也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心，我將更加嚴格的要求自己，在與學(xué)生的相處中，做到不諷刺、挖苦學(xué)生，而是耐心的指導教育，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，珍惜鍛煉自己的機會(huì )，認真從事教育教學(xué)工作，積極學(xué)習不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面快樂(lè )的發(fā)展。
責任的心得體會(huì )6
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀(guān)的人看得很平常，也不算什么苦。獨是人在世間一天，便有一天應該做的事；該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連空虛人的面也幾乎不敢見(jiàn)；縱然不見(jiàn)他的面，睡夢(mèng)里都像他的影子來(lái)纏著(zhù)我。為什么呢？因為覺(jué)得對不住他呀，因為自己對于他的責任還沒(méi)有解除呀。不獨是對于一個(gè)人如此，就是對于家庭，對于社會(huì )，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過(guò)他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應盡的責任沒(méi)有盡，便死也是帶著(zhù)苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀(guān)排解得開(kāi)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒(méi)有比這個(gè)更重了。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè )呢？自然責任完了，算是人生第一件樂(lè )事。古語(yǔ)說(shuō)得好，“如釋重負”；俗語(yǔ)亦說(shuō)得是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松、愉快，真是不可以用言語(yǔ)形容。責任越重大，負責的日子越久長(cháng)，到責任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè )還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè )，才算是真樂(lè )。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂(lè )處。這種苦樂(lè )循環(huán)，便是這有活力的人間的一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來(lái)的。一翻過(guò)來(lái)，處處盡責任，便處處快樂(lè )；時(shí)時(shí)盡責任，便時(shí)時(shí)快樂(lè )�？鞓�(lè )之權，操之在己�？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。
責任的心得體會(huì )7
今年二十局集團公司和六公司相繼開(kāi)展了“強化項目治理年”和“項目管理提升年”主題教育活動(dòng)，在項目組織的系列活動(dòng)中有一項內容就是組織大家品讀《責任勝于能力》這本書(shū)。斷斷續續的兩三個(gè)月我也囫圇吞棗的將這本書(shū)讀完，書(shū)中運用了通俗易懂的語(yǔ)言闡明了深刻的內涵，淺顯易懂的道理，大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象而強有力地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯(lián)系和辯證關(guān)系，以及責任對個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會(huì )發(fā)展所起到的作用和影響力，這些都使我受益非淺，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。
1968年墨西哥奧運會(huì )比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來(lái)自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒，拖著(zhù)摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著(zhù)，所有選手都跑完全程后很久了，直到當晚7：30約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn)，這時(shí)看臺上只剩下不到1000名觀(guān)眾，當他跑完全程的時(shí)候，全體觀(guān)眾起立為他鼓掌歡呼，之后有人問(wèn)他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行3000多公里來(lái)此比賽，不是僅為起跑而已——而是要完成整個(gè)賽程�！笔前�，他肩負著(zhù)國家的使命和責任來(lái)參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己退賽。其實(shí)責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)；我們的企業(yè)需要責任，因為責任讓企業(yè)更有凝聚力、戰斗力和競爭力；我們的社會(huì )需要責任，因為責任能夠讓社會(huì )平安、穩健地發(fā)展。
現實(shí)生活里對于大多數人而言，工作就意味著(zhù)完成自己的份內事，然后心安理得地拿工資，一直以來(lái)我也是這樣認為。一份工作，對于我們而言既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對企業(yè)的一份責任。我認為，責任從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人做事的基本準則。記得看過(guò)一個(gè)電視專(zhuān)題片，侯耀文談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè )呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文當時(shí)不理解，就問(wèn)他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內心，并一直激勵著(zhù)他日后漫長(cháng)的藝術(shù)生涯。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會(huì )的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任是人性的升華。如果我們熱愛(ài)自己的工作，那么我們始終會(huì )對你所處的行業(yè)充滿(mǎn)了熱情。有激情就意味著(zhù)受到了鼓舞，鼓舞為激情提供了能量。賦予你所做的工作以重要性，激情也就隨之產(chǎn)生了。一個(gè)沒(méi)有熱情的員工不可能始終如一、高質(zhì)量完成自己的工作，更不可能做出創(chuàng )造性的業(yè)績(jì)。
經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)責任重于泰山�？梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來(lái)自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)生存發(fā)展的重要能力。如果我們在工作中不勇于承擔自己的責任，心中沒(méi)有了責任感，一次小小的失誤，就有可能給公司和個(gè)人造成無(wú)法挽救的損失；如果我們在工作中沒(méi)有強烈的責任感，就有可能因為一次小小的疏忽，給日后的工作埋下嚴重的隱患和危害。責任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人才有機會(huì )充分展現自己的能力。
書(shū)的最后一章談到：責任就是榮譽(yù)，為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，全身心的做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自發(fā)地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)，自己會(huì )受到人們的尊敬。
《責任勝于能力》它告訴我們：責任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會(huì )讓你承擔更大的責任。一個(gè)人，只有對他所從事的職業(yè)充滿(mǎn)責任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏(yíng)得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會(huì )把需要承擔更大責任的重要崗位交給他；《責任勝于能力》它告訴我們：一個(gè)員工的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值；而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過(guò)努力、為企業(yè)創(chuàng )造出最大的價(jià)值來(lái)；《責任勝于能力》它告訴我們：沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人！
責任勝于能力。意識到自己的責任，勇敢地承擔起自己的責任，相信你所在的組織會(huì )因為你的這份責任感而變得更加輝煌和強大，而你的人生也會(huì )因此擁有更多卓越和精彩。
責任的心得體會(huì )8
《工作就是責任》第四章看完了。第四章內容讓我感嘆，讓我心中有一種激情在升騰，責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任，這是不可推卸的，是每個(gè)公民應盡的責任。如果沒(méi)有了這種責任感，不敢想象社會(huì )會(huì )變成什么樣子？同樣，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責任心的職工，不會(huì )很好的完成他份內的工作。而一個(gè)沒(méi)有責任心的領(lǐng)導，會(huì )將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
《工作就是責任》第四章講了責任感修煉的6個(gè)步驟，書(shū)中提到兩句話(huà)：“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復復做到位，就是不容易！”；“什么叫不簡(jiǎn)單？就是把簡(jiǎn)單的事情日復一日、月復一月做到位，就是不簡(jiǎn)單！”這是海爾的張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位，就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任，就必須按時(shí)按質(zhì)完成負責的工作，做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什么？我們要把容易的事情做到位，把簡(jiǎn)單的事情做到位，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無(wú)小事，要勇于承擔責任才會(huì )被機會(huì )垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！ 書(shū)中提到了“鴕鳥(niǎo)”和“獵豹”兩個(gè)名詞，生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責任的不同看法，鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性，變成了他們對待生活的不同心理表現。我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”？一個(gè)有責任
感的人，就是敢于面對問(wèn)題解決問(wèn)題，當問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當躲避困難的 “鴕鳥(niǎo)”，而是喜歡當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅信，一個(gè)有責任感的人的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口規避責任。
工作中難免會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。我們要堅信方法總比問(wèn)題多！偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數百次的實(shí)驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設備時(shí)，他沒(méi)有被嚇到，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“災難有災難的價(jià)值。我們的錯誤被全部燒毀了，現在終于可以重新開(kāi)始了！”這種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，不正是對責任心最好的詮嗎？
有責任的人會(huì )怪誰(shuí)？誰(shuí)都不會(huì )怪，甚至包括自己在內。當別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應會(huì )是怎樣呢？人們總是不能給予自己負責任的機會(huì )，當困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì )是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負責任的機會(huì )，就意味著(zhù)他們失去了解決問(wèn)題的能力。
只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好本職工作，完成上級交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )成功，就會(huì )獲得集體尊重和認可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使我們變得勇敢和堅強。
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香港中文大學(xué)教授郎咸平，近幾年不斷發(fā)表關(guān)于信托責任方面的言論，在此，對其言論的客觀(guān)性不作評價(jià)，但是增強信托責任，進(jìn)而逐步提高承擔責任的能力，無(wú)論是對企業(yè)的繁榮、家庭的幸福和自身的發(fā)展，都會(huì )起到積極的促進(jìn)作用。
一、信托的概念
在學(xué)術(shù)上，關(guān)于信托概念的學(xué)說(shuō)是多種多樣的，但大體上有三種，即“制度說(shuō)”、“行為說(shuō)”和“關(guān)系說(shuō)”�！爸贫日f(shuō)”認為，信托是一種財產(chǎn)管理法律制度，指受托人按照委托人的委托為受益人的利益管理和處分信托財產(chǎn)的法律制度�！靶袨檎f(shuō)”認為，信托是“基于信任而托付”，具體指委托人基于對受托人的信任，將自己的財產(chǎn)托付給受托人由其為受益人的利益進(jìn)行管理和處分的法律行為�！瓣P(guān)系說(shuō)”認為，信托是信托當事人間的法律關(guān)系，具體說(shuō)，信托是指受托人依照信托法的規定，按照委托人的意圖，在為受益人的利益而管理和處分信托財產(chǎn)的過(guò)程中形成的一種法律關(guān)系。
我國《信托法》中的信托定義。依照《信托法》第2條的規定，我國信托的立法定義為“信托，是指委托人基于對受托人的信任，將其財產(chǎn)權委托給受托人，由受托人按照委托人的意愿以自己的名義為受益人的利益或特定目的，進(jìn)行管理或者處分的行為�！�
信托目的是指委托人希望通過(guò)信托所要達到的目的。委托人設立信托的目的不外乎有兩個(gè)，在私益信托中是為了使受益人受益，以實(shí)現受益人的受益權；在公益信托中是為了實(shí)現特定公益目的。受托人管理和處分信托財產(chǎn)要緊緊圍繞信托目的進(jìn)行。為了實(shí)現信托目的，一方面，受托人管理和處分信托財產(chǎn)的時(shí)候必須盡職盡責，努力使信托財產(chǎn)獲得最大增值效果；另一方面，受托人必須忠誠地將管理和處分信托財產(chǎn)的收益交付與受益人或用于特定公益用途。受托人管理和處分信托財產(chǎn)要圍繞信托目的進(jìn)行，不但是委托人的主觀(guān)愿望，也是受益人實(shí)現受益權的客觀(guān)要求，受托人能否做到此點(diǎn)，直接關(guān)系到受益人受益權的實(shí)現。所以，當受托人的管理和處分信托財產(chǎn)的行為背離信托目的的時(shí)候，受益人有權要求其改正；如果受托人的行為造成受益人的損失，受益人可以要求受托人承擔相應的法律責任。
信托義務(wù)被移植到公司法中后有一些變動(dòng)，但基本內容相似。投資者把財產(chǎn)（錢(qián)）交給公司，公司的管理層人員完全支配該財產(chǎn)，必須為了公司和投資者的利益服務(wù)，不能利用他們對公司財產(chǎn)的支配權追求自己的利益。
二、增強信托意識，提升經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)和個(gè)人的價(jià)值
由信托而產(chǎn)生的責任及義務(wù)，每一個(gè)人都會(huì )有切身的感受。近幾年在熊市徘徊的股票市場(chǎng)，讓不少投資股票市場(chǎng)的人們交足了學(xué)費，如果每一家上市公司都嚴格遵守信托法和公司法的有關(guān)規定，投資股票市場(chǎng)的中小股民們何以落得如此慘痛的下場(chǎng)。我國老百姓的閑錢(qián)向來(lái)習慣于存在銀行里，是因為大家相信錢(qián)存在銀行里，不但不會(huì )減少，而且還會(huì )增加，更重要的是，在自己需要時(shí)能夠即刻取得出來(lái)。試想一下，如果銀行沒(méi)有良好的信譽(yù)，誰(shuí)還會(huì )將錢(qián)放在銀行里呢�，F在基于信任而托付的消費、投資理財和合作經(jīng)營(yíng)的項目越來(lái)越多，信譽(yù)好的單位和個(gè)人，會(huì )接收到更多的信托，承擔更多的責任，收獲更大的發(fā)展空間，也將創(chuàng )造更多的財富，為投資人、為受益人、為自己實(shí)現信托利益、自身價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的最大化。
現在，企業(yè)經(jīng)常要求員工增強責任意識，這是對員工的最基本要求，企業(yè)的員工應該增強更多的信托責任意識。因為投資方將企業(yè)委托給了經(jīng)營(yíng)層進(jìn)行管理，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)層又將經(jīng)營(yíng)責任層層委托到各級員工，因此，企業(yè)內部也存在著(zhù)一定程度的信托責任和義務(wù)。任何一個(gè)單位都喜歡能夠獨當一面的職員，因為信托責任強的人認為，做好自己的工作是天經(jīng)地義的事，這就是我的職責。做不好自己的工作，就是失職，會(huì )感覺(jué)對不起付報酬給自己的單位，更會(huì )深深感到自己良心上的不安，所以，任何一個(gè)單位都喜歡這樣具有高度責任感的人。
在企業(yè)內部，作為設備的專(zhuān)責人，需時(shí)刻了解設備的運行狀況：設備存在的問(wèn)題，在同類(lèi)設備中處于什么樣的運行狀態(tài)，設備的出力是達到了銘牌設計值，同類(lèi)新設備的改進(jìn)現狀。必須積極主動(dòng)地進(jìn)行橫向和縱向比較，才能促進(jìn)自己管轄的設備的性能不斷改進(jìn)、效率不斷提高，能耗卻不斷下降，讓上級領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓投資方滿(mǎn)意，更會(huì )讓自己感到滿(mǎn)意。
作為各單位的經(jīng)營(yíng)負責人，讓單位盈利和安全運行更是自己責無(wú)旁貸的職責。投資方將資產(chǎn)交給單位負責人，是為了讓資產(chǎn)保值增值，是為了讓資產(chǎn)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展不斷壯大，是希望資產(chǎn)的增值率遠遠高于社會(huì )經(jīng)濟增長(cháng)率，是為了讓投資方和應該受益的人受益，決不是為了滿(mǎn)足個(gè)別人的私欲而損害受益人的利益。一個(gè)經(jīng)營(yíng)單位能不能夠盈利，只需看同類(lèi)的其他單位盈利水平如何就行了，如果同類(lèi)型的其他經(jīng)營(yíng)單位80%都在賺錢(qián)，而我們經(jīng)營(yíng)的企業(yè)卻虧損，這是不是應該值得深思！沒(méi)有了市場(chǎng)因素的影響，則只能說(shuō)明是人的因素造成的虧損，這樣的單位負責人可以說(shuō)是不稱(chēng)職的和沒(méi)有信托責任的人。事實(shí)上沒(méi)有信托責任的人就是缺乏職業(yè)道德的人，是品質(zhì)不高尚的人，是沒(méi)有工作能力的人，這樣的人到哪里都會(huì )站不住腳的。所以，作為單位負責人，增強信托責任，不僅是單位發(fā)展的需要，也是自身立足社會(huì )的需要。
三、做有信托責任的人，勇敢地應對改革和市場(chǎng)挑戰
目前，發(fā)電企業(yè)遭遇到了前所未有的經(jīng)營(yíng)困難，新的電源項目不斷投運，省內的供電市場(chǎng)基本達到了飽和狀態(tài)，繼續采用“多發(fā)電量創(chuàng )造效益”的經(jīng)營(yíng)策略可能會(huì )遇到較大的阻力，只有想方設法降低經(jīng)營(yíng)成本、確保安全生產(chǎn)才是保證投資方和職工切身利益的有效途徑。企業(yè)經(jīng)濟效益的好壞直接關(guān)系到每一位職工的切身利益，每一位職工是否能夠將本職工作做實(shí)、做細、做全，也直接影響企業(yè)的整體效益。
我們企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中有不少劣勢，比如：我們人員多、設備老化、外部市場(chǎng)占領(lǐng)的不多、多經(jīng)及后勤的盈利能力不強等，如何通過(guò)積極主動(dòng)的工作，減少競爭中的劣勢，保證企業(yè)穩定、安全地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)下去，需要我們每一個(gè)人認真地深思。今年企業(yè)已處于虧損狀態(tài)，明年的經(jīng)營(yíng)狀況也不容樂(lè )觀(guān)，嚴峻的現實(shí)逼著(zhù)我們不得不思考，從現在開(kāi)始，我們要以一種什么樣的態(tài)度去開(kāi)展工作呢？
做事首先是要做人，能做好一個(gè)人，什么事都可以得到解決。我們企業(yè)人員較多，但我們可以發(fā)揮人員多的優(yōu)勢，將每一項工作都做成“精品”，從企業(yè)內部的衛生管理到最后的財務(wù)結算，每一個(gè)工作環(huán)節的責任人，如果能夠從為樹(shù)立自己的信譽(yù)、證明自己的能力、呈現自己的業(yè)績(jì)、回報組織的托付這個(gè)角度出發(fā)的話(huà)，相信每個(gè)人都會(huì )努力做好自己的工作。每一個(gè)崗位的工作做好了，企業(yè)的整體工作水平也就自然而然提升上去了。
當我們無(wú)法改變企業(yè)外部的經(jīng)營(yíng)環(huán)境時(shí)，我們只有從內部管理抓起，從每一個(gè)崗位的工作抓起。希望每一個(gè)崗位的工作人員都能夠將企業(yè)托付給自己的工作做優(yōu)，對組織負責、對自己負責，學(xué)會(huì )每天、每周、每月對自己做的工作進(jìn)行匯總和總結，自我檢查一下，工作做得怎么樣？不要和沒(méi)有信托責任的人相比，這樣會(huì )喪失做好自己工作的斗志。要和自己定的目標相比，和比自己業(yè)務(wù)水平高的人相比，和同行業(yè)其他優(yōu)秀人員相比，從而不斷激發(fā)自己學(xué)習和工作的激情，做一個(gè)有高度信托責任的人、一個(gè)讓組織信任的人、一個(gè)受社會(huì )歡迎的人！
責任的心得體會(huì )10
“講責任、講奉獻、講紀律”是相輔相成、辯證統一的有機整體。講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。那么，我們如何才能做到“講責任、講奉獻、講紀律”呢？通過(guò)學(xué)習，我有幾點(diǎn)體會(huì )。
講責任就是要忠實(shí)履行職責
什么是責任？責任是我們每個(gè)人對自己角色和所承擔義務(wù)的詮釋?zhuān)墙∪烁竦闹匾M成部分。責任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著(zhù)一代又一代人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著(zhù)。有了責任心，我們每個(gè)人就能根據自己擔當的各種角色，不負眾望，奮發(fā)有為，在責任感的召喚下，對單位、對社會(huì )、對國家做出應有的貢獻。
講責任，就是要肩負社會(huì )責任。作為一名煙葉生產(chǎn)人員，直接面對的是種植戶(hù)，樹(shù)立負責任的煙草行業(yè)形象，就要為種植戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
講責任，就是要忠實(shí)履行職責。要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。無(wú)論從事什么工作，只有具有高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會(huì )做出貢獻。
講奉獻就是要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)
奉獻是一種真誠自愿的付出與收獲；奉獻是一種純潔高尚的精神與境界；奉獻是愛(ài)心的流露、境界的升華、美德的弘揚。奉獻使人充實(shí)、快樂(lè )、高尚和幸福。只有我為人人，才能人人為我；只有奉獻社會(huì )，才能最終實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
講奉獻，就是要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。正確看待利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正做到淡泊名利、克己奉公。
講奉獻，就是要努力報效國家。國家為煙草行業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了良好的體制性環(huán)境，我們一定要以報效國家、服務(wù)人民為己任，擺正國家、企業(yè)和個(gè)人的關(guān)系，努力為行業(yè)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步多做貢獻。
講奉獻，就是要愛(ài)崗敬業(yè)。保持行業(yè)健康穩定發(fā)展，需要我們充分認識到“兩個(gè)至上”和“卷煙上水平”的重要性，正確對待組織，正確對待同志，正確對待個(gè)人，始終牢記“標準要高、節奏要快、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求，抓好自身學(xué)習，不斷提高自己的理論素養；要珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，崇尚事業(yè)，淡泊名利，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)；要深入調查研究，提高實(shí)踐能力，為行業(yè)發(fā)展做貢獻；要努力踐行“潛心做事、低調做人”行為信條，力戒張揚、力戒漂浮、力戒浮躁。
講紀律就是要嚴格遵守政治紀律和規章制度
紀律是一種規范，一種秩序，一種自覺(jué)的行為。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們要嚴格遵守組織紀律，增強大局意識。
講紀律，就是要嚴格執行規章制度。要堅持以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
講紀律，就是要嚴于律己。自律是立身之本、成才之基。只有真正做到心正、公正、不貪心，才能立于不敗之地。
“講責任、講奉獻、講紀律”不僅是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，實(shí)現“卷煙上水平”戰略任務(wù)的迫切要求，也是全面履行崗位職能，努力建設高素質(zhì)干部職工隊伍，提高干部職工隊伍整體素質(zhì)的必然要求，所以，我們要切實(shí)增強 “講責任、講奉獻、講紀律”的自覺(jué)性和責任感，要堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象，自覺(jué)做到“講責任、講奉獻、講紀律”，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力推進(jìn)“卷煙上水平”各項工作的落實(shí)。以“講責任、講奉獻、講紀律”嚴格要求自己，以“滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng )新”的良好精神狀態(tài)，全身心地投入到推進(jìn)“卷煙上水平”各項工作中，促進(jìn)行業(yè)持續健康發(fā)展。
責任的心得體會(huì )11
安全工作重于泰山。我認為，我們教師必須認清安全教育的形勢和重要性，透徹地理解各級有關(guān)安全的文件精神，明確我們安全工作的職責和任務(wù)，完善安全管理措施，強化落實(shí)，消除一切在我們教學(xué)中的安全隱患，遏制安全事故的'發(fā)生，保護學(xué)生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到安全天天講，時(shí)時(shí)防，維護好正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng )建平安、和諧課堂。
在安全工作中，要成立班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組，教師要親自抓，班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組輔助抓，各班主任、科任教師、分工明確，責任到人。
層層簽定安全目標責任書(shū)，教研組組長(cháng)與本組教師簽，各班班主任與該班學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)（監護人）簽，實(shí)行學(xué)校安全工作群防群治、目標管理、責任追究。
抓好安全宣傳教育工作，充分利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，在公路沿線(xiàn)、危險地段書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)、在校園內出專(zhuān)刊，利用廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校安全工作的認識，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育和自救訓練，要加強學(xué)生安全教育，利用校會(huì )，班會(huì )、專(zhuān)題講座（每學(xué)期2次）、演講比賽等形式開(kāi)展學(xué)生安全教育，要把交通安全、消防安全教育課納入學(xué)校工作計劃和教學(xué)內容，安全工作要做到天天講，時(shí)時(shí)防，同時(shí)組織學(xué)生在各種緊急情況下進(jìn)行緊急疏散的模擬訓練，提高學(xué)生的防范意識和自救能力增強學(xué)生的自我保護意識和自救能力。
抓好本班安全隱患排查，制定應急預案。高度重視安全工作，使學(xué)生進(jìn)一步認識安全的重要性，采取有效措施，增強學(xué)生安全意識，提高防范能力，消除安全隱患，要在校門(mén)邊，公路旁設置交通安全標志，預防交通安全事故的發(fā)生。各班主任、科任教師對本班安全隱患進(jìn)行排查，對學(xué)生攜帶的刀具、火具進(jìn)行收繳，做好記錄，自身不能解決的安全隱患以書(shū)面形式逐級上報，并作明顯標志，不準師生及其他人員在危險地段逗留。
及時(shí)排查學(xué)生是否會(huì )涉及水災和地質(zhì)災害；上課的教室是否存在安隱患；學(xué)生進(jìn)出學(xué)校是否存在交通安全隱患；及時(shí)排查學(xué)校是否存在消防安全隱患；校門(mén)、圍墻、擋土墻、供水、供電、運動(dòng)器械等附屬設施設備等是否存在安全隱患；校園周邊食品衛生安全；學(xué)校是否處于雷區、有無(wú)雷擊隱患；學(xué)生上學(xué)路段是否安全等。
總而言之，作為1名小學(xué)教師，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識安全工作的重要性，利用各種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取各種措施，努力為學(xué)生創(chuàng )建平安、和諧的活動(dòng)和學(xué)習環(huán)境。
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無(wú)論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，一定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的底線(xiàn)；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我相信事故都可預防；我更堅信所有事故都可以在管理上找到原因。我參加工作以來(lái)，讓我牢記的就是：安全管理上的一個(gè)核心就是責任，需要我們服從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務(wù)，最終實(shí)現事故不再發(fā)生。
誰(shuí)安全、誰(shuí)生存；誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施以人為本，安全管理執行者要以人為本，積極調動(dòng)起員工自主責任安全感，自我管理成為自覺(jué)行動(dòng)，人活著(zhù)生活才會(huì )美好。如果我們管好了人的因素，就會(huì )避免事故，如果我們每個(gè)人都細心點(diǎn)、認真點(diǎn)、勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責任心、事故就不會(huì )發(fā)生了。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。單位內圍繞著(zhù)開(kāi)展生活會(huì )，組織工人參與單位事務(wù)管理，來(lái)積極吸取職工對于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。在做到管理的同時(shí)，有使各項工作有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jì)，這也是立足本職，立足本職包含著(zhù)方方面面。只要我們每位職工從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立安全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
作為一名管理人員，應當根據企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，每天的工作應在現場(chǎng)，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時(shí)報告本單位有關(guān)負責人。檢查及時(shí)處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：培訓中，培訓老師介紹了一些新的安全管理理念及安全事故處理辦法，從系統化安全、本質(zhì)化安全、事故系統要素、影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)分析、事故心理學(xué)、事故損失分析、現在安全管理技術(shù)、安全管理的科學(xué)手段、安全評價(jià)等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我明知作為現代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要迅速提高自身的安全技能，吧這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
通過(guò)安全管理培訓后，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了：培訓把安全放在首位，以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本，堅持做好員工安全培訓工作，努力執行：安全是員工第一權益的理念。
第一、預防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)展、強化現場(chǎng)管理，完善責任制度，確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機、物的安全；以安全文化為靈魂；堅持以人為本為核心。這次學(xué)習培訓，給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠大家，真正按學(xué)以致用，做一個(gè)合格的員工；在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì )不斷的學(xué)習多方面的安全知識，在工作中找準自己所要工作的目標，明確自己的工作方式和方法，自己教育好自己；在學(xué)習中在工作中不斷提高自我安全知識、技能、技術(shù)和防范的安全知識常識。在工作、生活中我會(huì )好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長(cháng)、奮斗。
責任的心得體會(huì )12
2月29日，鋼城區在汶水書(shū)院報告廳舉辦“學(xué)講話(huà)比擔當”專(zhuān)題報告會(huì )。中共山東省委黨校黨的建設教研部副主任、山東省理論人才“百人工程”入選專(zhuān)家、全國黨建研究會(huì )特邀研究員譚建副教授，作了題為“論擔當”的報告。區委理論學(xué)習中心組成員及各級干部共計430余人，齊聚一堂認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
據悉，為深入學(xué)習各級領(lǐng)導關(guān)于責任擔當方面的講話(huà)精神，鋼城區在黨員干部中廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng)，主要是開(kāi)展一次中心組學(xué)習、進(jìn)行一次調查研究、開(kāi)設一個(gè)學(xué)習專(zhuān)欄、組織一批體會(huì )文章、召開(kāi)一系列座談會(huì )。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區廣大機關(guān)干部緊緊圍繞主題，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )、仔細查擺短板，從思想到行動(dòng)上高度重視，掀起一股“學(xué)講話(huà)比擔當”的熱潮，大討論活動(dòng)進(jìn)展迅速，匯聚起適應新常態(tài)、落實(shí)新理念、展現新作為、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)的強大正能量。截至目前，各單位已普遍設立了學(xué)習專(zhuān)欄，對好的經(jīng)驗做法進(jìn)行集中展示;機關(guān)干部們均結合工作實(shí)際，撰寫(xiě)了一批敢擔當、會(huì )擔當、能擔當方面的體會(huì )文章;區委理論學(xué)習中心組及全區各中心組和黨員干部也都適時(shí)開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習討論。調查研究和交流座談會(huì )也正在深入進(jìn)行中。
責任的心得體會(huì )13
聞名世界的英國首相溫斯頓·丘吉爾有一句經(jīng)典名言——偉大的代價(jià)是責任。西蒙舒斯特出版集團著(zhù)名主編邁克爾·科達也曾說(shuō)，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中，所有成功人士都具備的一項品質(zhì)就是能夠負責�！痹S多著(zhù)名人士都對責任有一種非常的好感，大力弘揚責任的重要，這也正如本書(shū)《責任勝于能力》的中心思想一樣，它突出責任的極其重要性。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責任來(lái)承載。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難
完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè )趣，取得成績(jì)的快樂(lè )。
作為公司一名員工，無(wú)論在任何崗位，任何環(huán)境下都要用高標準來(lái)嚴格要求自己，用飽滿(mǎn)的工作熱情和積極工作態(tài)度,自覺(jué)地積極地努力工作,不屈不撓地把思想付諸行動(dòng),影響和帶動(dòng)每位員工努力工作.同時(shí)還要不斷的學(xué)習充實(shí)自己,挖掘自己的潛力,實(shí)現自己的人生價(jià)值.對自己從事的工作要有榮譽(yù)感和使命感，擔當起自己的責任,要積極,主動(dòng)為公司負責,把公司的一切事情都當自己的事情看待，要讓人找事,不能讓事找人.
平凡的是工作崗位，平庸的是工作態(tài)度。無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要看不起它。要知道，所有正當合法的工作都是值得尊敬的，只有你誠實(shí)地勞動(dòng)，沒(méi)有人能貶低你的價(jià)值，你在工作中所能收獲到的一切，完全取決于你對工作的態(tài)度。你糊弄工作，工作自然也會(huì )糊弄你。如果你目前工作的不順利，不妨從自己身上多找原因，首先擺正自己的工作態(tài)度，然后認真對待每一份工作，工作就意味著(zhù)責任，每一個(gè)職位所規定的工作任務(wù)就是一份責任。你從事這份工作就應該擔負起這份責任，一個(gè)人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡職還是敷衍了事。如果你在工作中，對待每一件事都是盡職盡責，出現問(wèn)題也決不推托，那么你將贏(yíng)得足夠的尊敬和榮譽(yù)。
總之 建立和加強員工責任心的重心不僅僅在員工本身還在于公司，當然員工也必須自身明確工作目標，明確工作職責，創(chuàng )造性的完成工作任務(wù)，只有公司和員工共同努力，才能最大限度的激發(fā)員工的工作責任心，才能保證完成公司制定各項目標任務(wù)。
如何讓員工的責任勝于能力？
“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話(huà)。那么怎樣將責任心貫徹到我們日常工作中？我認為萬(wàn)事從細節出發(fā)，當你在巡視線(xiàn)路時(shí)，不要因地環(huán)境差而繞道而行；要人到眼到心到；當你作為安全員角色進(jìn)入融施工現場(chǎng)時(shí)，不要因為違章的是你最好的同事而視而不見(jiàn)忽略了安全，要及時(shí)制止批評教育以防發(fā)生人事傷亡事故的發(fā)生；當你在落實(shí)工作任務(wù)時(shí)，不要抱著(zhù)完成工作任務(wù)心靈，不去追求精益求精，要勇于克服困難迎難而上創(chuàng )造性的完成任務(wù)；當你將責任心淋漓盡致的運用到你的生活、工作中時(shí)，這時(shí)的你就是一個(gè)能力勝強的人。
責任的心得體會(huì )14
一個(gè)人做一件好事并不難，難的是十多年如一日，堅持不懈地一直做好事。
叢飛堅持十多年為社會(huì )無(wú)私奉獻，幾乎傾其所有用于助學(xué)、助殘、救災等社會(huì )公益事業(yè)。他的所作所為，喚醒了許多人對美好情感的向往，激發(fā)起人們內心深處的愛(ài)心和向善的力量，甚至是一份社會(huì )責任感。從叢飛身上，我們看到的卻是另一番情景——他一心為他人、扶貧濟困，把社會(huì )責任與傳統道德結合得非常好，用博大的愛(ài)心感動(dòng)了我們每一個(gè)人。樂(lè )善好施的愛(ài)心精神是中華民族的傳統美德，在經(jīng)濟快速發(fā)展的深圳，特別需要這個(gè)。最近，在《深圳特區報》等媒體的大力宣傳下，叢飛的愛(ài)心感動(dòng)了深圳。透過(guò)叢飛，反省自我，大家學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，內心完成一次向善的回歸，更加堅定了做人的道德信念和底線(xiàn)，找回了心中或許丟失的愛(ài)心和社會(huì )責任感。叢飛把自己的愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻給社會(huì )，社會(huì )又把更多的愛(ài)回饋給他。
叢飛曾感嘆：“感謝生命中這次重大的災難，讓我感受到全社會(huì )對我的關(guān)懷和溫暖�！蔽覀冃老驳匾�(jiàn)到，這種愛(ài)心的交織互動(dòng)，在鵬城掀起一波又一波愛(ài)的熱浪，譜寫(xiě)出一曲曲城市文明、和諧的交響樂(lè )，體現了我們整個(gè)城市愛(ài)的互動(dòng)。
責任的心得體會(huì )15
最近學(xué)習了張光義同志的《增強責任感 主動(dòng)負責任》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好，問(wèn)題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動(dòng)負責，是我們每個(gè)人都應具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這篇文章的學(xué)習，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們在工作中主動(dòng)負責任的意識，能夠切實(shí)防止和糾正不負責任的現象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺(jué)負責、高度負責。在工作中如何做到負責任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話(huà)、套話(huà)，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現在工作中就是使工作順利地開(kāi)展，并且開(kāi)展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿(mǎn)完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì )。
一、工作中為什么要主動(dòng)負責任
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā) 掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)并不只為了吃飯。 人生的追求不僅僅只有滿(mǎn)足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì )做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們在工作中主動(dòng)負責任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動(dòng)負責任地工作
1、首先要敬業(yè)
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒(méi)有了職責和理想，生命就會(huì )變得毫無(wú)意義。不論做什么事，我們都應該用心地去做，把細節做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹(shù)，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當成低賤的事情，那么他決不會(huì )尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì )做好。當今社會(huì )，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng )造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價(jià)，是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來(lái)說(shuō)應該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執地認為自己在某些方面更有優(yōu)勢，會(huì )有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。
2、其次工作要勤奮
勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現出他的才能。勤奮是做事的基礎，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習慣。對一位渴望成功的人來(lái)說(shuō)，拖延最具破壞性，也是最危險的惡習，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習慣。我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現，那些被認為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無(wú)聞地努力了很長(cháng)一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長(cháng) 時(shí)間的努力和精心的規劃。
無(wú)論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口。 “沒(méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì )對自己的一切行為負責！借口給人帶來(lái)的嚴重危害是讓人消極頹廢，如果養成了尋找借口的習慣，當遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機會(huì )，最終讓人一事無(wú)成。
我們一定要努力改變自己的一些不好的習慣，并將它們徹底拋棄。
3、最后，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)
工作中只是勤奮是不夠的。要不斷增強主動(dòng)負責任的意識，積極超前地去思考工作中遇到的各種問(wèn)題和矛盾，不斷學(xué)習新知識、新技能，提高自己解決問(wèn)題的能力。我們一定要重視學(xué)習。通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)掌握新知識，總結新經(jīng)驗，增長(cháng)新本領(lǐng)，是提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。只要我們堅持加強學(xué)習、加強實(shí)踐，業(yè)務(wù)水平就能不斷提高。隨著(zhù)水管體制改革的不斷深入，我們的工作內容將更加豐富、工作要求更加細化。所有這些都我們的業(yè)務(wù)水平、知識結構、工作方法、應變能力提出了新的要求。因此，必須樹(shù)立重視學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷用新的知識充實(shí)自己的頭腦，優(yōu)化自己的知識結構。
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