《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì )（通用29篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？下面是小編為大家收集的《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人講愚公移山。愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語(yǔ)文課上學(xué)習了《愚公移山》這篇課文。記得小時(shí)候我會(huì )很不理解愚公的做法，還不時(shí)與老師爭辯，非常堅定的認為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？
當我上完《愚公移山》時(shí)，我有著(zhù)深切的體會(huì )，我以前常常有著(zhù)種思想，認為我只要學(xué)一點(diǎn)，就能考出好的成績(jì)，然而事情卻不是我所預料的，考試完了，成績(jì)卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。
愚公一心想要通過(guò)自己的勞動(dòng)去改變現狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉”。由此看來(lái)，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
如果愚公怕麻煩，想省事，安于現狀的話(huà)，完全可以搬到山前去住，就不必被當代人稱(chēng)作“愚公”了。但是如果沒(méi)有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會(huì )受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著(zhù)家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當智叟問(wèn)到愚公怎么可能搬得完時(shí)，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又生子，子又生孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”。我才體會(huì )到智叟不智，愚公不愚了。
相比之下，我的失敗就是因為想著(zhù)不費力就能獲得理想的成績(jì)，就跟故事中的智叟一樣，而我現在就要學(xué)習愚公搬山一樣，去挑戰“太行王屋”兩座“大山”。
看來(lái)“愚公精神”并沒(méi)有過(guò)時(shí)，恰恰相反，它還能教會(huì )我們學(xué)習的方法。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2
今天我讀了《愚公移山》這個(gè)成語(yǔ)故事，感受很深。
這個(gè)成語(yǔ)講的是我國古時(shí)候有位老人，人們稱(chēng)他北山愚公。他家南面有兩座大山擋住出路，愚公下決心率領(lǐng)兒孫搬走這兩座大山。全家人一商議，說(shuō)干就干起來(lái)，連鄰居的婦女小孩也來(lái)幫忙。雖然有個(gè)叫智叟的老頭兒諷刺他們，但是愚公及其子孫毫不動(dòng)搖，繼續挖山不停。這事感動(dòng)了天帝，他派了兩個(gè)神仙下凡，把兩座大山背走了。
我們學(xué)習就要像愚公移山那樣有堅強的毅力。上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志的學(xué)習，一心不能二用。下課后，不懂的知識要勤問(wèn)老師與同學(xué)，而且要做到溫故而知新。
在生活中也是這樣，雖然我們會(huì )遇到各種各樣的困難，但是只要有愚公移山的精神，就一定能克服困難！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3
今天我讀了一篇故事，名叫《愚公移山》。
里面講了，在古時(shí)候太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來(lái)位于冀州的南部，黃河北岸的北邊。北邊山腳下有個(gè)叫愚公的人，年齡將近90歲了，面對著(zhù)山居住。
愚公苦于道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出曲折繞遠。于是，愚公召集全家人說(shuō)：“我和你們用盡全力鏟平險峻的大山，使它通到南部，好嗎？”大家同意了，并把土石扔到渤海的邊上。
愚公帶領(lǐng)的三個(gè)子孫，鑿石頭，挖泥土，運送到渤海邊山。京城的婦女有個(gè)孤兒，剛七、八歲，也去幫助他們。冬夏換季，才往返一次。
河曲的智叟譏笑地阻止愚公說(shuō)：“你太不聰明了。憑你余年剩下的力氣，連山上的一根草都不能毀掉，又能把泥土和石頭怎么樣？”
愚公長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步。即使我死了，還有兒子在呀;兒子生孫子，孫子又生兒子，兒子又有孫子……子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡的，可山又不會(huì )增高加大，還愁挖不平？”河曲智叟沒(méi)有答上。
手持著(zhù)條蛇的山神聽(tīng)說(shuō)了這件事，怕他不停地挖下去，便向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心所感動(dòng)，命令夸娥的兩個(gè)兒子把山背走了。從此再也沒(méi)有山崗阻隔了。
這篇故事告訴我們，無(wú)論什么困難的事情，只要有恒心，有毅力地做下去，就有可能成功。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4
今天，我無(wú)事可做，便打開(kāi)成語(yǔ)故事，翻到《愚公移山》這個(gè)故事，我便讀了起來(lái)，使我受益匪淺。
這個(gè)故事講得是：從前有個(gè)叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來(lái)了許多不便，于是，他便帶領(lǐng)著(zhù)子孫開(kāi)始挖山。經(jīng)過(guò)了重重困難，日復一日的辛苦勞動(dòng)，最終感動(dòng)了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著(zhù)想的精神值得我們學(xué)習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前、鍥而不舍，這種精神也是值得我們學(xué)習的。因為《愚公移山》的精神就是讓我們做事持之以恒、堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說(shuō)持之以恒了。知難而退就是形容我的。比如：在暑假的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本數學(xué)奧數練習冊。我剛開(kāi)始的時(shí)候很愿意做，以為很簡(jiǎn)單�？僧斘易龅降诙�(yè)的時(shí)候，就遇到的有幾道題不會(huì )做了，就繼續往后翻，可是往后卻是越來(lái)越難，我就對媽媽說(shuō)要讀課外書(shū)，然后就不做這些題了，而去讀書(shū)了。有一點(diǎn)難度就放棄，根本就沒(méi)有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。
讀了這個(gè)故事讓我明白：只有專(zhuān)心的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，才會(huì )為我們將來(lái)打下良好的基礎。我們要向愚公老人學(xué)習。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5
前幾天我讀了《愚公移山》的故事，愚公帶著(zhù)子子孫孫去移山的情景深深地刻在我的腦海里。
這個(gè)故事講的是愚公家門(mén)前有兩座大山，他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山，每次都很累。于是，他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著(zhù)全家老小來(lái)搬山，他們一天搬走一點(diǎn)石頭，一天搬走一點(diǎn)石頭……許多人看見(jiàn)，都說(shuō)愚公太笨了、太傻了：“我說(shuō)老頭，就憑你這點(diǎn)力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”可是愚公說(shuō)：“雖然我沒(méi)有那么大力氣，可是我有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫一直搬下去，難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。愚公堅持不懈的。精神感動(dòng)了玉皇大帝，于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴我們：只要堅持不懈地去努力，就一定能實(shí)現自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語(yǔ)的經(jīng)過(guò)。我本來(lái)對彈鋼琴很感興趣，決定學(xué)彈鋼琴，可我學(xué)了一段時(shí)間以后，還是要搞錯樂(lè )譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書(shū)丟在一邊，心里想：“這么難，不學(xué)了！”結果我就沒(méi)有學(xué)會(huì )彈鋼琴，現在回想起來(lái)還感到很后悔。我學(xué)英語(yǔ)卻不是這樣的，學(xué)英語(yǔ)也很苦很累，英語(yǔ)書(shū)上的單詞很多，句型也很多，碰到學(xué)得很困難的時(shí)候，我也不想學(xué)了。
但是我又一想，如果這樣，我也會(huì )像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的，我應該像愚公那樣堅持不懈，于是我就用了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)會(huì )一個(gè)單詞就像搬走一點(diǎn)石頭，學(xué)會(huì )一個(gè)句型就像搬走一點(diǎn)石頭……最后我終于取得了好成績(jì)�？傆幸惶�，我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語(yǔ)這座大山。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6
今日上午教師講了《愚公移山》這篇課文，學(xué)習后，我深受啟發(fā)。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行非常不便捷，于是愚公帶領(lǐng)親屬一齊去挖山。這事被智叟聽(tīng)到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說(shuō)，我去世了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話(huà)感動(dòng)了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個(gè)大力士?jì)鹤影褍勺笊奖匙吡�。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感�?dòng)。
最讓我感動(dòng)的是愚公對智叟說(shuō)的話(huà)：“兒子去世了，還有孫子，孫子又會(huì )生男孩，兒子還會(huì )有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了�！坝薰珵楹稳绱苏f(shuō)呢？由于他有目的專(zhuān)1、持之以恒的高貴品質(zhì)。為了便捷大伙，他寧愿困難自我，愚公用這種犧牲自我的辦法移動(dòng)大山，這是何等崇高的精神��！
與其說(shuō)愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說(shuō)是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得大家學(xué)習��！和他比起來(lái)，我還差不少。我的英語(yǔ)不好，母親給我買(mǎi)了一本英語(yǔ)字典，開(kāi)始我還認真看，過(guò)了幾天，我感覺(jué)沒(méi)意思了，也不看了。到了考試的時(shí)候，我的分數還是那樣低。將來(lái)我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。
這篇故事告訴大家愚公是一個(gè)遇見(jiàn)困難只須堅持下去就能克服困難的人，我也要學(xué)習他這種精神。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7
《愚公移山》講的是愚公家門(mén)前有兩座大山，是王屋山和太行山。這兩座大山擋住了他的去路，每一天外出去都要繞非常遠的路。
一天，愚公把全家的人都叫到一齊，說(shuō)要把王屋山和太行山移走。大伙都贊同了，然后他們們天都搬一點(diǎn)。智叟聽(tīng)到這件事情說(shuō)：“這么大的兩座山，你一萬(wàn)年都搬不走�！庇薰f(shuō)：“我還有兒子，兒子完了還有孫子，可是大山是沒(méi)變化的�？傆幸惶齑笊綍�(huì )被搬走的�！庇窕蚀蟮勐�(tīng)到后，被他感動(dòng)了，就派天兵把這兩座大山給搬走了。從此將來(lái)他們外出就可便捷了。我喜歡這個(gè)故事的是什么原因：要堅持努力，最后有一天就會(huì )成功的！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8
以前我成天纏著(zhù)父母給我講故事，他們有時(shí)會(huì )不耐煩。此刻我上了小學(xué)我會(huì )認字了，可以自我讀故事了，真高興呀。
今日我讀了《愚公移山》的故事，講的是：有一位叫愚公的老人，他的家門(mén)前有兩座大山，每次外出都要翻山越嶺，非常的麻煩，于是決定把大山移走。有個(gè)叫智叟的老人，看見(jiàn)愚公一家在挖山，就嘲笑道：就憑你們幾人的力量，不知道什么時(shí)間才能挖平兩座大山�！坝薰灰詾槿坏卣f(shuō)：我死后有我兒子，我兒子死后有我孫子，而山不會(huì )增加，一定可以挖平的�！敝芹怕�(tīng)了非常慚愧。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我了解了。做事情要堅持，只須下定決心就沒(méi)辦不成的事。我在這個(gè)故事中還學(xué)到了兩個(gè)成語(yǔ)“翻山越嶺”“不以為然”。
最后，母親說(shuō)，做事情雖然要有決心，可是做事情還要講究方法辦法，學(xué)習也一樣，高效學(xué)習辦法學(xué)習態(tài)度能使大家的學(xué)習到達事半功倍的成效。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9
困難像彈簧你強它就弱，你弱它就強。
太行王屋，兩座巨山是出入不便，選擇搬家是一件高明之舉。試想一下，如果遇到的不是兩座山而是如同巨山一樣的困難呢？我們該怎么搬家呢？搬到何處呢？又逃避到什么時(shí)候呢？
有一些這樣的人，年方少年你卻不務(wù)正業(yè)，面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去了前進(jìn)的勇氣而選擇逃避和放棄。別人譏笑幾句就再也受不了，失去了動(dòng)力和信心，一蹶不振；遇見(jiàn)一點(diǎn)小麻煩不去想辦法解決而選擇愚公沒(méi)選的搬家，把自己搬進(jìn)黑暗的牢籠，躲進(jìn)去再也不出來(lái)；選擇了一條道路卻因路遠而險拒絕堅持而輕言放棄……
如果沒(méi)有愚公的精神，接下來(lái)的道路你要怎么走呢？被暫時(shí)的苦難打倒在地像一個(gè)失敗的奴隸對著(zhù)困難跪地求饒嗎？
你不應該因為一次失敗而放棄這整片森林，路還很遠。
你不服輸就一直在戰斗，你不低頭就一直有希望，你不放棄誰(shuí)也無(wú)法判定結局。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10
愚公移山的故事在我國家喻戶(hù)曉；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì )想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。
今日，我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎？按照此刻的眼光來(lái)看待愚公，也許有人會(huì )這樣想：他為什么不搬家呢？一家幾口背上行李翻過(guò)大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還能夠定居村莊。也有人說(shuō)愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學(xué)習。
學(xué)習愚公，要學(xué)習他“自力挖山|”的精神。愚公或許能夠把挖山的重任，推給團體，留給后人。誰(shuí)也不會(huì )要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務(wù)。但愚公沒(méi)有這樣做，他說(shuō)：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統一了家人思想之后，立刻付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。
學(xué)習愚公，要學(xué)習他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問(wèn)題�？墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是矢志不渝，挖山不止。
愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅定、信心十足，才會(huì )為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分，我們學(xué)習了《愚公移山》就應當像愚公一樣直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有干不成的事業(yè)。
原先世上最動(dòng)人的事物都是熨貼著(zhù)大地應運而生的。山太高了，于是使它不近人情。
故事當然不再以他玄妙的神話(huà)色彩使我們聯(lián)想翩翩。但我們始終相信這個(gè)結局是真實(shí)的，完美的。愚公拿著(zhù)斧錘向我們詮釋了他的人定勝天，成熟給與的慧眼讓我們剝析到了這傳世神奇下所孕育的精神，那是我們成為萬(wàn)物之靈長(cháng)的資本。
像山一樣執著(zhù)，堅韌，然后，向命運宣戰。
相信落下的汗水終會(huì )滋潤出一片綠蔭，而摧毀山峰的人，僅有我們自我。
因為，我們是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愚公。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11
《愚公移山》這則寓言集中體現的是鍥而不舍的精神�！板浂簧�，金石可鏤�！边@是我國古代著(zhù)名思想家荀子的至理名言。這就表明無(wú)論何時(shí)何地，只要方向正確，有毅力，有信心，且堅持不懈，持之以恒，必將克服種種困難，有所成就。
干百年來(lái)，古今中外，哪一位有識之士不是通過(guò)鍥而不舍，刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”，車(chē)撤“囊螢照書(shū)”，居里夫人經(jīng)過(guò)幾十年的探索和研究，進(jìn)行了近千次試驗，終于發(fā)現了“鐳”，陳景潤致力于數學(xué)研究數十年，最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著(zhù)成就。以上事例足以證明：鍥而不舍是走向成功的必由之路。
我們不要忘記，在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧，他身上恰恰體現了愚公精神的對立面——不求進(jìn)取。那些做事圖省力，只想走捷徑的人，必將一事無(wú)成。我們有些同學(xué)就是缺少點(diǎn)鍥而不舍的愚公精神，一碰到困難、挫折，就一級不振，自暴自棄，這是不足取的。
讀了《愚公移山》，還可以明白這樣一個(gè)道理：量變可以引起質(zhì)變，沒(méi)有一定量的積累，就不會(huì )有質(zhì)的變化。正如荀子所說(shuō)的“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，我們做任何事情都要發(fā)揚持之以恒的精神。而那一些雖有大志，卻一暴十寒，只有五分鐘熱度，不是靠持續的努力去取勝，卻一門(mén)心思想走捷徑的人，絕不會(huì )獲得成功。只有勤奮不息，不畏艱辛的人，才能登上理想的高地。
作為跨世紀的青少年，我們肩負著(zhù)實(shí)現四個(gè)現代化，開(kāi)創(chuàng )祖國美好未來(lái)偉大使命。我們必須發(fā)揚鍥而不舍的愚公精神，在知識的海洋中不懈探索，才能成為建設祖國的棟梁之材。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12
《愚公移山》是中國古時(shí)候的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情，這個(gè)老人就是愚公。傳聞?dòng)薰捎诟杏X(jué)門(mén)前的兩座大山擋住了路，礙于出行，所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開(kāi)始一筐筐地從山上挑土，不可是他們自我家，很多其他的人也過(guò)來(lái)幫忙。這個(gè)時(shí)候，黃河邊住著(zhù)的一個(gè)叫智叟的人聽(tīng)到這件事，就嘲笑他們：“你看，你們這不是白費力嗎這山那樣大，人移得走嗎”可是愚公沒(méi)聽(tīng)智叟的話(huà)。最后，他們最后清除去那兩座大山。
讀了這個(gè)故事，我非常受啟發(fā)。我感覺(jué)，雖然在故事中移山的老人被稱(chēng)作“愚公”，但我感覺(jué)他這是一種大智若愚，而文中的智叟呢，才是真的的愚公。為何如此說(shuō)呢由于，我感覺(jué)愚公身上有一種精神，是它使他這樣奮勇地向著(zhù)自我的目的不懈地前進(jìn)。這種力量，就是—他的信念！是啊，假如沒(méi)信念，一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，如何可能會(huì )搬走一座大山呢正是這種信念，使得這個(gè)老人朝著(zhù)自我偉大的目的前進(jìn)！而智叟呢，卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢，他們沒(méi)這種執著(zhù)與信念，是最可悲的。一分耕耘一分收成，他們不愿努力，當然感受不到那種經(jīng)過(guò)自我的努力和汗水之后，獲得成功的喜悅與寬慰。
對此，我有著(zhù)深刻的領(lǐng)會(huì )。
記得那是一次期末考試前，這次考試我決定不要母親的幫忙，并且暗暗地在心里下定了決心：需要要考好！從此，我便開(kāi)始了緊張的復習。雖有決心，可是復習也還是非常辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習題，久久地思索著(zhù)；有時(shí)應付幾道方程，冥思苦想；有時(shí)讀者、背誦著(zhù)英語(yǔ)課文，直到深夜……每當我遇見(jiàn)困難時(shí)，我一直想：這次考試，我需要要考好！經(jīng)過(guò)我的不懈奮斗，我最后獲得了好成績(jì)！此時(shí)，我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊通常，舒服極了。那種歡欣與喜悅，是沒(méi)辦法用語(yǔ)言表達的。
讓大家都一齊來(lái)學(xué)習愚公的這種執著(zhù)的精神，朝著(zhù)自我的夢(mèng)想努力吧！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13
近期，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了如此一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門(mén)前有座大山，每次外出都要沿著(zhù)山繞一個(gè)非常長(cháng)的圈才能走到外面，非常不便捷。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱(chēng)“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你如何會(huì )傻到這個(gè)地步呀！就憑你的這部分力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢！我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會(huì )增高�！弊詈笥幸惶�，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂(lè )觀(guān)的精神讓大家深深地震憾。使我理解只須努力。堅持就需要會(huì )成功的，不要理會(huì )其他人的見(jiàn)地，其他人的說(shuō)法。另外做事也要反方向看問(wèn)題，不管有多難。大家需要要有一種不放棄、不拋棄的理念。而大家在學(xué)習時(shí)總是對不會(huì )做的題不動(dòng)腦筋，不認真做，應付困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和愚公比起來(lái)，自我是多么的渺小��！愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。
大家要像愚公學(xué)習不怕困難的精神品質(zhì)。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14
《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽(tīng)著(zhù)長(cháng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵著(zhù)一代又一代炎黃子孫�？赡芤驗樘�，當時(shí)讀得時(shí)候并沒(méi)有體會(huì )到此間蘊含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。
有個(gè)叫愚公的人，年紀都快九十歲了，面對太行、王屋兩座大山居住。由于大山擋住了他家的通道，出門(mén)都要繞道而行，很不方便。于是，愚公就把家人人召集在一起商量：“這兩座大山，堵住了我們的路。我打算和你們一起，用盡全力挖平這兩座山，那樣我們以后出門(mén)就方便多了！你們說(shuō)這樣可好？”愚公的提議得到了大家的贊同。于是，愚公就帶領(lǐng)子孫，算上他自己，能夠挑擔的共有三人，一起敲碎石頭，挖出土塊，用畚箕和籮筐裝土石，挑運到渤海之濱倒掉。
黃河邊上，也住著(zhù)一個(gè)老漢，這個(gè)人很精明，人們管他叫智叟。他聽(tīng)說(shuō)這件事后，譏笑愚公的不明智，試圖阻止他，說(shuō)道：“你可真是老糊涂了！憑你這風(fēng)燭殘年的力氣，連這兩座山的毫毛也動(dòng)不了，更何況是搬運泥土和石塊呢！”愚公聽(tīng)后，長(cháng)嘆道：“你也太頑固不化了，以至不通情理，連寡婦和兒童都不如。雖然我終究會(huì )死，但我還有兒子呀，兒子又生孫子，孫子再生他的兒子，兒子又會(huì )有兒子，子子孫孫，無(wú)窮無(wú)盡，而那座山并不增高，為什么不能將它搬平呢？”智叟聽(tīng)后啞口無(wú)言。天帝被愚公的真誠和意志感動(dòng)，命令山神把兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只有堅持不懈，事情終究會(huì )取得成功的。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眰ゴ蟮母锩I(lǐng)袖——也說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)籍是我們生活中不可缺少的一部分。
古語(yǔ)常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！比藭�(shū)讀的多了，氣質(zhì)也會(huì )隨之變得好。我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。暑假里，我讀了一篇文章，頗有感觸。這是一篇神話(huà)故事，內容大致是這樣的：愚公門(mén)前有兩座大山，擋住了他們進(jìn)出的道路，于是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶著(zhù)他的子孫去挖山，最后感動(dòng)了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座擋在他屋前的大山。
也許有人認為愚公很愚蠢，而且愚蠢的不可理喻，但我認為這是一種大智慧。他讓我明白了：只要堅持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。。讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我兒時(shí)的舞蹈夢(mèng)：從小喜歡舞蹈的我，希望站在燈光閃閃的舞臺上，像白天鵝一樣翩翩起舞，為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我七歲時(shí)，因為班級里有很多小女生都在學(xué)跳舞，看到她們經(jīng)常在教室的走廊上交流新學(xué)的舞姿，我是多么的羨慕��！我也想學(xué)跳舞，于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)是這樣說(shuō)的：“只要你訓練時(shí)不怕疼，能堅持，媽媽就給你報名�！薄拔也慌�！”我堅定地回答道。媽媽見(jiàn)我這么有決心，于是帶我去報了名。第一次，我去跳舞，覺(jué)得那種滋味很不好，回家之后我腰酸腿痛，但我還是對媽媽說(shuō)：“我不怕！”媽媽當時(shí)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。到現在我十一歲了，學(xué)跳舞已經(jīng)四年了，在這四年里，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時(shí)候，我便想到了自己最初的夢(mèng)想，最后憑著(zhù)頑強的毅力堅持到了現在，我現在已經(jīng)跳得很不錯了，經(jīng)常出去參加比賽，也獲得了各種獎勵，我為自己所取得的成績(jì)而驕傲。我相信，以我現在的水平與努力，只要繼續堅持練下去，將來(lái)一定能有所成就的。
《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅持就是成功，我也要做一個(gè)像愚公那樣堅持不懈的人。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇16
這幾天，我讀完了神話(huà)《愚公移山》感觸很深。
書(shū)中介紹了中國有一個(gè)很古老的神話(huà)故事，愚公的為了去年眼前的障礙三座大山，愚公一話(huà)的舉一動(dòng)感動(dòng)了上天，上天就派天神來(lái)把兩痤山移走，從此，愚公一族過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的歡樂(lè )的好日子。
一個(gè)九十多歲的老人，還有二十多人，為何能感動(dòng)到上天如果愚公的家人屈服于眼前的障礙，那么，愚公的家人并沒(méi)有向眼前的障礙低頭，面是要做一件驚天動(dòng)地的大事——把‘太行山的王屋山’，這兩座大山挖掉，搬離家門(mén)口的巨大障礙，開(kāi)出一條直往南邊的陽(yáng)光大道。
我讀完了這篇神話(huà)，我深刻地到，一個(gè)人能不能取得很好的成就，而在于有沒(méi)有的精神，平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多啊，為不能成就的理由，可是，如愚公相比，這些條件又顯得多么微不足道��！一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈的努力奮斗，，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可發(fā)揮自我的潛，胸有成竹地取得成功。
《愚公移山》的精神十分感人，往往會(huì )使人在遇到困難和挫折時(shí)重新振作起來(lái)，我們應當像愚公學(xué)習。
我們從小開(kāi)始上學(xué)，長(cháng)大了要參加工作，在這漫長(cháng)的人生道路上，誰(shuí)能保證不遇到困難，不遭遇失敗呢怎樣堅定信心，頑強不屈地克服困難，我們應當向九十多歲高齡的愚公老爺爺學(xué)習。
此刻，《愚公移山》這四個(gè)字已成為一個(gè)成語(yǔ)，廣為流傳，激勵著(zhù)一切努力進(jìn)取的人。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇17
《愚公移山》，多么經(jīng)典的故事，多么激勵人心的口號�，F在我想說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)僅供參考。
最近我們干了段時(shí)間類(lèi)似的活，人員構成均為二十左右的壯年男子，共計六十人；工具構成鐵鍬、鐵鎬和時(shí)不時(shí)的推土機、挖掘機、翻車(chē)等現代化工具。對比愚公家，壯年男女各一名，老年男子一名，小孩一名，或許較多些。工具構成石器時(shí)代？鐵器時(shí)代？。
后勤保障方面，我方一日三餐定時(shí)開(kāi)飯，水按時(shí)發(fā)放，油料充足，其余物質(zhì)有求必應；愚公家應該是貧下中農，一年四季要自己耕種，一日三餐要自己解決，物資供給相當困難。
工程量方面，我們亂石堆移動(dòng)距離一百米，體積一百立方；愚公家距離東海個(gè)人想應該在一千公里左右，高沖云霄的太行、王屋山有多少立方，個(gè)人不敢妄加猜測。
另外，愚公移山的前提是子子孫孫無(wú)窮盡，試問(wèn)這樣的家庭哪兒來(lái)的無(wú)窮盡呢？如果這個(gè)前提不成立的話(huà)。說(shuō)了這么多，個(gè)人認為客觀(guān)的說(shuō)，愚公移山是不可能實(shí)現的舉動(dòng)��！如果你也連續早上五點(diǎn)開(kāi)始干，中午不休，干到晚九點(diǎn)。相信你也會(huì )發(fā)現人的力量多么有限，你會(huì )同意我的觀(guān)點(diǎn)。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇18
很多年之后，當我用形如枯槁的雙手推開(kāi)那扇松動(dòng)的木板門(mén)，隨著(zhù)吱一聲，寂寥無(wú)邊的平原映入眼簾時(shí)，我一定會(huì )懷念那個(gè)遙遠的、與父親在一起的、滿(mǎn)是落日余暉的下午。那時(shí)的咱們，忙碌而充實(shí)，整天把一擔又一擔的泥土運往渤海，滿(mǎn)擔而去，空囊而歸，日復一日，年復一年，只為在門(mén)前開(kāi)鑿一條通往山后的路。在那個(gè)充斥著(zhù)汗水和塵土的環(huán)境里，咱們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領(lǐng)下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿(mǎn)是泥土地運往渤海。望著(zhù)高聳入云的兩座大山，父親的臉上并沒(méi)有流露出過(guò)多的憂(yōu)慮，反而對那些帶來(lái)一腔諷刺的人說(shuō)：看，當兩座大山被我的子孫萬(wàn)代移走時(shí)，道路將不止一條！說(shuō)著(zhù)，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿(mǎn)懷期待，期待大山背后的精彩。
終于，那一天到來(lái)了。當我清晨推開(kāi)窗戶(hù)的剎那，一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿(mǎn)是淚水地看著(zhù)眼前的一切——青草遍地，一望無(wú)際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著(zhù)咳的一聲，父親吐了一大攤血，這種驚慌達到了巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著(zhù)我的手，低沉的說(shuō)：以前沒(méi)有路可走，咱們可以把山移走；現在山移走了，路也沒(méi)了。置身毫無(wú)邊際的荒原遠比走投無(wú)路更為可怕。說(shuō)罷，父親就帶著(zhù)曾經(jīng)的理想，現在的遺憾離咱們而去了。
很多年之后，當我走在無(wú)可措手的社會(huì )中時(shí)，我一定會(huì )懷念那個(gè)單調但充滿(mǎn)汗水與塵土的下午！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇19
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動(dòng)了。
故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說(shuō)想要把山移開(kāi)，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來(lái)暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝，就派神仙給移走了。
這個(gè)故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得咱們現在的獨生子女學(xué)習！
我堅信，如果咱們每個(gè)人對前途未來(lái)都能像愚公那樣充滿(mǎn)信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習并不好，每次看到學(xué)習好的同學(xué)領(lǐng)獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習，終于取得好成績(jì)。
奮斗吧！讓咱們像愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇20
今天，我學(xué)習了一篇課文叫《愚公移山》，在咱們現代的生活中肯定會(huì )遇到一些難事，有些人要求效率，要求三下兩下就做完了，還有些人做事認真，滴水穿石，鐵杵磨成針，最后也一樣做成了。其實(shí)愚公移山不是真移山，只是讓咱們學(xué)習這種精神，孜孜不倦，堅持不懈。比如說(shuō)，我有一次看了一本古代的故事書(shū)，也許很多人都看過(guò)。
李白小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很差，愛(ài)逃學(xué)的孩子，有一次他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶把一根鐵杵在石頭上磨來(lái)磨去，忍不住好奇，就問(wèn)道：“您在做什么呀？”老奶奶回答：“我要把它磨成一個(gè)會(huì )針�！崩畎茁�(tīng)了心中暗笑：真是的`，還能磨成針？過(guò)了一段時(shí)間，李白又看見(jiàn)老奶奶，沒(méi)想到老奶奶真得把鐵杵磨成了針。李白從此受到了震動(dòng)，從此好好學(xué)習，后來(lái)成了一位偉大的詩(shī)人。俗話(huà)說(shuō)冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一時(shí)之功。所以，我建議，以后大家做什么事一定要持之以恒，孜孜不倦，把自己的困難攻克！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇21
這個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)的是，很久以前有一個(gè)九十幾歲的老爺爺叫愚公，他住在兩座山的對面。他苦于大山的阻隔，就帶領(lǐng)全家挖山。很多人都勸愚公不要做如此愚蠢的事情，愚公卻說(shuō)：“我雖然活不了多久，可是我還有兒子，兒子又生孫子，子子孫孫這樣挖下去，總有一天會(huì )把山挖平�！焙髞�(lái)天帝被愚公的精神所感動(dòng)，派了兩個(gè)大力神背走了那兩座大山。
《愚公移山》讀后感這個(gè)故事告訴咱們，懷著(zhù)必勝的信念，敢于向困難挑戰，終會(huì )取得成功。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇22
今天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事，感觸很深。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)叫愚公的老人為了出入方便，于是決定把擋在門(mén)口的兩座大山挖掉。不但他決定這樣做，他還要求他的子子孫孫都這樣做，直到達到目標。這件事情感動(dòng)了上天，天帝派大力士來(lái)搬走了大山。
這個(gè)故事使我懂得了每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有堅持不懈的努力，美好的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那是上學(xué)期的某一次測驗后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)，換到一個(gè)能得以實(shí)現愿望的機會(huì )，那就是我要騎自行車(chē)。
于是爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一輛藍白相間的自行車(chē)，非常漂亮。爸爸答應教我騎，我好開(kāi)心！第二天一早，我比平常要早起很多，穿戴整齊，準備騎車(chē)。爸爸手頭的事還沒(méi)忙完，好奇的我來(lái)到自行車(chē)的旁邊，想起平時(shí)大街上別人的騎姿：人坐在車(chē)上，雙手扶車(chē)把，雙腳飛快地踩踏。于是我不由自主地模仿起來(lái)，沒(méi)踩幾下，我就連人帶車(chē)一起倒在地上了。爸爸聞聲趕出來(lái)，看著(zhù)我，一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我站起身，拍拍身上的土，整理了一下。這時(shí)爸爸已經(jīng)把車(chē)扶了起來(lái)，對我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，要先找感覺(jué)，要有平衡感，不能光看著(zhù)腳上傻蹬。這樣，我先扶著(zhù)車(chē)，你來(lái)騎，記著(zhù)要把車(chē)把扶好，把握好方向，腳下使勁蹬�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。按照爸爸的方法，我覺(jué)得我練得還不錯。于是硬是要爸爸放手讓我自己騎。
我剛一上車(chē)，還沒(méi)坐穩呢，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我已經(jīng)人仰車(chē)翻地摔在地上了。還好穿的是長(cháng)褲，不然非流血不可。我和爸爸分析了一下，大概原因是我剛上車(chē)時(shí)身體總是向左傾斜。
“那是因為座椅太高了，我坐不上去�！蔽曳直娴�。
于是，爸爸幫我把座椅調低了些。果然，我騎得好多了。就是還不會(huì )轉彎。爸爸告訴我，轉彎時(shí)要注意兩點(diǎn)，一是注意后面有沒(méi)有人或車(chē)子，二是要把握好車(chē)頭的方向。
我按照爸爸教我的方法，經(jīng)過(guò)多次的刻苦練習后，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
今天，我看到愚公鍥而不舍的移山精神，我就想起了我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我想，如果我在第一次跌倒時(shí)就放棄，肯定是學(xué)不會(huì )的。咱們的夢(mèng)想也是一樣，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力，才有機會(huì )美夢(mèng)成真！習*說(shuō)：咱們每一個(gè)中國人都要有自己的夢(mèng)想。我說(shuō)：咱們每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的中國人，多想想愚公精神，堅定目標，最后都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇23
最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門(mén)前有座大山，每次出門(mén)都要沿著(zhù)山繞一個(gè)很長(cháng)的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱(chēng)“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎么會(huì )傻到這個(gè)地步呀！就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢！我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會(huì )增高�！苯K于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂(lè )觀(guān)的精神讓咱們深深地振撼。使我理解只要努力。堅持就一定會(huì )成功的，不要理會(huì )別人的眼光，別人的說(shuō)法。另外做事也要反方向看問(wèn)題，不管有多難。咱們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而咱們在學(xué)習時(shí)往往對不會(huì )做的題不動(dòng)腦筋，不認真做，面對困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和愚公比起來(lái)，自己是多么的渺小��！愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。
咱們要像愚公學(xué)習不怕困難的精神品質(zhì)。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇24
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這是咱們小時(shí)候耳熟能詳的兒歌，是��！人生的道路不可能平坦，上面布滿(mǎn)了青石和荊棘，只要一不小心就會(huì )被摔跤·受傷。所以咱們要學(xué)會(huì )和困難抗爭。
今天觀(guān)看了《愚公移山》使我明白了這個(gè)道理。這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)老翁，名叫愚公，他的家門(mén)前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：不如咱們全家一起把兩座山移開(kāi)吧！所有人都一致同意。第二天，愚公全家開(kāi)始動(dòng)工，鄰居們見(jiàn)了，也動(dòng)員了全家男女老少來(lái)幫忙。有一個(gè)人見(jiàn)了，不禁嘲諷道：真是太異想天開(kāi)了，兩座高山怎么可能移開(kāi)呢？但愚公仍然不放棄，天神被愚公堅持不懈的精神打動(dòng)了，于是他把愚公門(mén)前兩座山給移走了。
看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那種堅持不懈的精神和勇于困難抗爭的毅力。古今中外，咱們知道許多擁有堅持不懈精神的人。明朝有位醫學(xué)家，叫李時(shí)珍。為了讓老百姓有一本可以照著(zhù)服用藥物的書(shū)。他不辭辛苦，翻山越嶺，披荊斬棘，嘗遍百草，曾多次嘗到有毒草藥差點(diǎn)丟了性命，但他從未被困難打倒，依然不放棄自己的意念，用了整整14年時(shí)間寫(xiě)出了著(zhù)名的醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》。
李時(shí)珍有這種成就主要就依靠他堅持不懈的精神和勇于困難抗爭的毅力。堅持不懈，可以使困難迎刃而解。正如滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，我相信只要有堅持不懈的信念，就一定能成功。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇25
我買(mǎi)了一本《中國寓言故事》書(shū)，書(shū)中的一則《愚公移山》給我留下了非常深刻的印象�！队薰粕健分v的是北山愚公，年近九十歲了，面對著(zhù)大山居住。因為大山造成交通阻塞，進(jìn)出要繞遠路。愚公便召集全家商量，移走兩座大山。河曲智叟聽(tīng)說(shuō)后，便笑勸愚公，不要做自己辦不到的事。愚公卻認為，一年不行，十年。自己死了，還有兒子、孫子，一直干下去。老愚公心無(wú)雜念，決心以自己的勞動(dòng)改變現狀。精誠所至，終于，天帝被愚公的誠心所感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了太行、王屋兩座大山。
讀完此書(shū)，我不由得心潮澎湃，難以平靜。我深深地認識到，老愚公搬走的不僅僅是兩座大山，而是人生道路上的千難萬(wàn)險，那磨練意志的阻礙比大山還要頑固�？少F的是，老愚公有“明知山有虎，偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。與愚公相比，我就是幻想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jì)的懶學(xué)者；其根本就在于沒(méi)有從內心深處認識到學(xué)習就像搬走兩座大山一樣。學(xué)習本來(lái)就是苦差事，而自己正是在不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這難道不是對自己不負責任嗎？通過(guò)這篇故事，我深深地感受到，“愚公精神”并不可笑，它非但沒(méi)有像某些人心中認為的那樣“過(guò)時(shí)”，相反，它告訴咱們，無(wú)論遇到什么困難的事情，只要有恒心，堅持不懈地做下去，就有可能會(huì )獲得成功。我相信，一定會(huì )！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇26
我讀了一個(gè)寓言故事，名叫《愚公移山》。
《愚公移山》講的是：有一個(gè)人叫愚公，他房子前面有兩座大山，那兩座大山擋住了他的去路。于是，他就要把那兩座大山移走。他的朋友勸他不要這么做，可愚公卻說(shuō)：“就算我移不走，我的兒子也會(huì )移走，我兒子移不走，我子子孫孫也會(huì )移走�！�
這個(gè)寓言故事告訴咱們做任何事情，只要堅持不懈，就可以完成。
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇27
廣闊的大海是深邃的，鍛造的鋼鐵是堅硬的，而人的屹立是偉大的。有人愿意為了一個(gè)偉大的目標而付出自己的一生，有父母愿意為了自己的子女付出自己的生命，也有人可以在萬(wàn)般無(wú)奈之中堅定著(zhù)自己的信仰而不計較后果的優(yōu)劣。目標正確、理想遠大的人有很多，然而，為了目標堅持到最后的有幾個(gè)呢?
在我很小的時(shí)候，媽媽讓我讀了《愚公移山》這個(gè)成語(yǔ)寓言故事，使我受益匪淺。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事：從前，有一個(gè)叫寓公的人，想把每前的兩座給鄉親們帶來(lái)麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經(jīng)過(guò)了他的努力，感動(dòng)了上帝，山地幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
移走兩座大山，著(zhù)在常人眼里幾乎是不可能的事情，但是寓公做到了，折實(shí)多么驚人的毅力啊!寓公遇到困難并沒(méi)退縮，而是用自己的行動(dòng)證明了自己，感動(dòng)了上帝。在這里，我要說(shuō)：“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人，給咱們樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣，也給咱們留下了深刻的印象，更給咱們的人生道路上樹(shù)起了里程碑!”
與共的精神是可貴的，然而現實(shí)社會(huì )的很多人卻不具備折中精神，例如以前的我，那時(shí)，我一遇到困難或問(wèn)題就繞過(guò)去或選擇逃避，不去面對和克服困難。以后我一定要學(xué)習寓公的精神，正視困難。
雖然咱們面前沒(méi)有那兩座大山，還是有著(zhù)各種各樣的困難，也有許多人克服困難，取得了成功。例如諾貝爾，他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親，，居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態(tài)下進(jìn)行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛(ài)迪生、萊特兄弟等。這些人都有寓公一樣的精神。
正如那句俗語(yǔ)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要你用心去做，用毅力來(lái)證明自己，就沒(méi)有什么做不到的事情，奇跡也許就發(fā)生在你的身上!
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇28
今天上午老師講了《愚公移山》這篇課文，學(xué)習后，我深受啟發(fā)。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行很不方便，于是愚公帶領(lǐng)親屬一起去挖山。這事被智叟聽(tīng)到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說(shuō)，我死了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話(huà)感動(dòng)了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個(gè)大力士?jì)鹤影褍勺笊奖匙吡�。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感�?dòng)。
最讓我感動(dòng)的是愚公對智叟說(shuō)的話(huà)：“兒子死了，還有孫子，孫子又會(huì )生兒子，兒子還會(huì )有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了�！坝薰珵槭裁催@樣說(shuō)呢？因為他有目標專(zhuān)一、持之以恒的高貴品質(zhì)。為了方便大家，他寧可困難自己，愚公用這種犧牲自己的方法移動(dòng)大山，這是何等崇高的精神��！
與其說(shuō)愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說(shuō)是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得咱們學(xué)習��！和他比起來(lái)，我還差很多。我的英語(yǔ)不好，媽媽給我買(mǎi)了一本英語(yǔ)字典，開(kāi)始我還認真看，過(guò)了幾天，我覺(jué)得沒(méi)意思了，也不看了。到了考試的時(shí)候，我的分數還是那么低。以后我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。
讓咱們一起向愚公學(xué)習吧！
《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇29
周末，我讀了一則寓言故事《愚公移山》。它講了在兩座大山的北面住著(zhù)一個(gè)90歲的老人家叫愚公。因為有大山阻隔，出入要繞很遠的路，所以愚公決心要挖平兩座大山。于是愚公帶領(lǐng)他的子孫們挖山，把挖出的泥土運到海倒掉。一個(gè)叫智叟的老頭，走來(lái)說(shuō)他愚蠢。愚公說(shuō)，就算我挖不平，但我有我的子子孫孫，山每天低一點(diǎn)總有一天會(huì )挖平的。天帝被愚公的決心和毅力所感動(dòng)，就命令山神把兩座大山搬到別處。故事生動(dòng)地說(shuō)明了做什么事情都要有毅力，要堅持到底，才能獲得成功。
在生活中，當你遇到困難，膽怯了，退卻了，失去勇氣和毅力，那么困難一定難以克服。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論做什么事只有堅持到底、不怕困難的人才能稱(chēng)為成功者。對于我們來(lái)說(shuō)，認定一個(gè)目標是一個(gè)重要的起點(diǎn)。只要堅持目標，長(cháng)此以往而努力不懈的話(huà)，就會(huì )走向成功之門(mén)。在我們的學(xué)習中也需要有“愚公移山”這種精神，每天堅持認認真真地聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)，不貪玩，就會(huì )把學(xué)習搞好。做其他的事情也要一心一意，堅持不懈，才會(huì )做好。如果不這樣，虎頭蛇尾，做事就不會(huì )成功。我一定要做個(gè)認真、堅持的好孩子。
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