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我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì )

時(shí)間:2022-04-27 10:49:14 心得體會(huì ) 我要投稿

我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì )(精選21篇)

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì )(精選21篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì )(精選21篇)

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇1

  持續了三個(gè)多月的暑假終于結束了,這意味著(zhù)我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己會(huì )成為一個(gè)獨立的成年人,想到自己終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨居”生活,心理上有一種說(shuō)不出的喜悅。

  一直認為,能體會(huì )到“獨居”的人是一個(gè)成年人。但是接下來(lái)十天的專(zhuān)題課已經(jīng)完全否定了我幼稚的想法。

  來(lái)學(xué)校的第三天,我們開(kāi)始了大一為期十天的軍訓生涯。不可否認的是,當我聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓一天只有四五個(gè)小時(shí),我們都避開(kāi)了烈日,我暗暗享受了很久,輕輕嘆了口氣!皟e幸逃脫就好!”這十幾天我以為可以輕松上場(chǎng),但我不知道,但還是沒(méi)有逃過(guò)這場(chǎng)災難。

  軍訓教的動(dòng)作和高中差不多,唯一不同的是氛圍。對,就是大氣。高中的時(shí)候,大家都是抱著(zhù)玩的心態(tài)參加軍訓的。當時(shí)教官對我們很溫柔。想到這里,我只能用“魔鬼”來(lái)形容今天的教官。教官對我們真的很?chē)栏。我記得導師?jīng)常說(shuō)的話(huà):你要記住這是一個(gè)整體,不要在里面做個(gè)人動(dòng)作。如果一個(gè)人犯了錯誤,你們都會(huì )受到懲罰。從此,“集體”這個(gè)詞不知不覺(jué)就進(jìn)入了我的心里。

  不是不知道集體榮譽(yù)感,而是很少把它當成一件事。在過(guò)去,個(gè)人主義是最流行的東西。但是現在,當人們總是因為個(gè)人錯誤而受到集體懲罰時(shí),他們不得不把它當成一回事。因為被懲罰不是一件好玩的事。

  說(shuō)到軍訓,我最怕的就是以軍人的姿態(tài)站著(zhù)。說(shuō)起來(lái)丟人,這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單到大家都不用學(xué),但卻是我最不想做的事情。不能說(shuō)是對一個(gè)人毅力的最好考驗。人是“動(dòng)”的東西,也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的東西?梢(jiàn)我們保持同樣的姿勢超過(guò)半個(gè)小時(shí)是很痛苦的。但是,即使不喜歡,也還是要去做。這是軍訓。其實(shí)站久了就知道了,只要不太注意,轉移注意力,站成軍人的姿勢也沒(méi)那么恐怖,可以習慣。

  不要以為站著(zhù)累了,蹲著(zhù)舒服了,蹲完了,你會(huì )后悔的。真的,蹲著(zhù)的時(shí)候全身的重量都落在右腿上,短時(shí)間是可以的。長(cháng)的話(huà)腿會(huì )麻。但是,當我蹲下來(lái)的時(shí)候,我的耳朵收到了一個(gè)非常有用的信息——我聽(tīng)到一個(gè)教官說(shuō):“你要忘記你的右腿,你的右腳不是你自己的!”這句話(huà)真的很有用。我努力忘記右腿,效果真的很好。慢慢的,我忘記了我的累。其實(shí)這也是一個(gè)很好的教訓,就是說(shuō)很多事情看起來(lái)很難,永遠達不到自己的目標,但是如果付諸實(shí)踐,就會(huì )發(fā)現,即使是最難的事情,也會(huì )變得更容易做,也就是每個(gè)人都要有邁出第一步的勇氣。俗話(huà)說(shuō)“車(chē)到山前必有路,人到橋頭自然直”。所以,以后無(wú)論是學(xué)習還是步入社會(huì ),都不能在困難面前退縮。只要我們邁出第一步,就成功了一半。

  這樣,軍訓真的很可怕。一點(diǎn)快樂(lè )都沒(méi)有嗎?當然不是!我們每天都有相當多的時(shí)間休息,所以自然有很多快樂(lè )!課間,教官會(huì )讓我們坐在一起,教我們唱軍歌。導師也會(huì )發(fā)揮自己的才華,和我們一起玩。這就是“魔鬼的溫柔”。休息的時(shí)候感覺(jué)很親近。其實(shí)我們都一樣。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其是軍訓的我,對這首歌更有感覺(jué)。

  也許對于真正的訓練來(lái)說(shuō),我們的軍訓是微不足道的,但是這十天我們收獲了很多。十天,讓我知道了集體感情和團結的重要性。當然,以后也要記得要有努力的精神,不怕苦,不怕累…

  軍訓結束了,但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。未來(lái),還有很多挫折等著(zhù)我們。我會(huì )牢記這十天的教訓,把學(xué)到的東西運用到生活的每一個(gè)細節。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇2

  其實(shí),勞動(dòng)也很快樂(lè ),勞動(dòng)不僅讓我的動(dòng)手能力越來(lái)越強,而且還讓我聞到了泥土的芳香,享受到了陽(yáng)光的淋浴,嘗到了采摘艱辛的滋味。所以我說(shuō):“勞動(dòng)出真知”!}記。

  心靈>手巧

  聽(tīng)說(shuō)要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了——采茶,我是一陣興奮,回家就告訴了母親。母親滿(mǎn)足了我的無(wú)知要求,給我準備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買(mǎi)太陽(yáng)帽,結果是無(wú)功而返,因為街上最貴的也只有八元錢(qián)一頂,我嫌太低檔而沒(méi)要。于是天天祈盼著(zhù)快點(diǎn)去采摘。

  出發(fā)的那天早上,老師鄭重地安排了當天的任務(wù),宣布了“規則”及“后果”。于是,我知道沒(méi)那么好玩了。

  到了茶山,呼吸著(zhù)清新的空氣,大腦即刻清醒了大半截?粗(zhù)別的同學(xué)雙手并用,左右開(kāi)弓,我也只好在一棵一棵的茶樹(shù)上搜尋“毛尖”。我抱怨著(zhù):怎么這個(gè)茶山上的葉子缺“營(yíng)養”呀!對口葉子、散葉子這么多,而成型的少,再加上我笨手笨腳的,所以,盡管我是認認真真、不怕“風(fēng)吹日曬”;可是,由于平時(shí)缺乏鍛煉,結果一天下來(lái),總采摘量不及“達標”的三分之一,是全班數量最少之中的一個(gè),被罰掃地一星期。

  采摘是簡(jiǎn)單而困難的動(dòng)作,但我也從中體驗到了血汗錢(qián)的艱辛,“勞動(dòng)人民”的不易。

  晚上,母親幫我總結了勞動(dòng)差的原因:帶了八元錢(qián)的零食,還買(mǎi)了四元錢(qián)的飲料,一心只在考慮享受,哪有心思用在采茶上呢?勞動(dòng)效果自然不如意了。這時(shí),我才真正明白:做任何事都要用心,“一份耕耘,一份收獲”。下次一定努力。

  心靈≠手巧

  有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗教訓,再次采茶時(shí),我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開(kāi)水,走之前嘴里含了三顆木糖醇;曬黑的脖子也正在脫皮;方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山,我注意腳下手上的功夫:腳下踩穩踩實(shí);(把籃子往樹(shù)上一放)手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn),一棵一棵地摘,一行一行的上。稱(chēng)第一稱(chēng)時(shí),差距又出來(lái)了,我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心,冒著(zhù)烈日又出發(fā)了,我手笨,就請厲害的同學(xué)幫我,求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn),可是,施舍的總是吝嗇?磥(lái),靠人不如靠已。于是,急中生智的我,終于悟出了與他人差距的緣由:我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法,摘一個(gè)往籃子丟一個(gè),質(zhì)量雖好,但浪費時(shí)間,數量太少;而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法,摘一把往籃子里一放,散一塊,既節省了時(shí)間,又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后,我也學(xué)著(zhù)其它同學(xué)的樣,果然擺脫了被罰掃地的困境。

  心靈∠手巧

  有了前幾次并不成功的體驗,教訓中誕生了經(jīng)驗,辦法是死的,但人是靈活的,我不再拘泥于一種方式,會(huì )因地因茶而靈活運用兩種不同的采摘方法,隨機應變,果然效果明顯。

  到了好摘的地方,我就用“小雞啄米”式,大拇指與食指充分發(fā)揮了作用,就像小雞啄米一樣,“啄”到一“!,后面三個(gè)指頭就“吞一!,協(xié)調而自然,“肚子”裝滿(mǎn)了趕快就往籃子里“吐”,散一堆的模樣。到了不好摘的地方,我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式,只要手不閑著(zhù),腳不懶,我就不會(huì )落后;這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。

  習慣成自然,采茶時(shí)間長(cháng)了,有的時(shí)候,腦子好像是一片空白時(shí),但只要眼睛到了,手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是:同樣的動(dòng)作做多了,不需要太多的思維,換句話(huà)說(shuō)——重復是成功之母。最后一次采茶,我終于不用吃“救濟糧”,大大超過(guò)了班平指標。

  前后一星期的勞動(dòng),讓我的脖子以上,短袖以下的,凡是洗過(guò)日光浴的地方,與身體的其它部位形成了黑白分明的界限;大拇指與食指也粗糙了許多。但是,作為只知道獲取而不知付出的現代中學(xué)生,從父母的寵愛(ài)中走向大自然,用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果,還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。

  所以我說(shuō):“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè )!”

  勞動(dòng)給我的啟示

  高爾基說(shuō)過(guò):“只有勞動(dòng)才是神圣的”。這是真的,因為這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)炎熱的夏天,有一個(gè)乞丐上門(mén)討飯,以此為生。他只有一只手,左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門(mén)前,敲響了這家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小男孩,乞丐說(shuō):“求你了,給我一些活命錢(qián)吧!”這時(shí),小男孩的母親出來(lái)了,看見(jiàn)一個(gè)乞丐,就說(shuō):“可以,我給你錢(qián),但是你要把這些紅磚搬到后院去!逼蜇ん@訝而有乞求的說(shuō):“什么?你讓我搬磚?我可只有一只手!”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去,又對乞丐說(shuō):“就這樣,你要是搬沒(méi)了,我給你20元錢(qián)!蹦莻(gè)乞丐照辦了,事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢(qián),又對那個(gè)乞丐說(shuō):你可以用一只手打造你的未來(lái)!蹦莻(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。20年以后,又有一個(gè)人登門(mén)拜訪(fǎng),那使,小男孩是一個(gè)大人了,那個(gè)人開(kāi)了門(mén),發(fā)現那個(gè)陌生人衣著(zhù)華麗,只是左手衣袖空蕩蕩的,右手拎著(zhù)一個(gè)大皮箱。這時(shí),那個(gè)男人說(shuō)話(huà)了:你還記得我嗎?”這時(shí),那個(gè)男孩的母親走了出來(lái),她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō):是你啊,是20幾年前幫我拿磚的人嗎?”老人吃驚的問(wèn)!笆前!”那個(gè)男人答道。說(shuō)著(zhù)又拿出一皮箱的錢(qián),和一本房產(chǎn)證,說(shuō):“謝謝您當年告訴我的話(huà),我知道了什么是勞動(dòng),如果沒(méi)有您的話(huà),我是不會(huì )有今天的,這些是我的回報,請您務(wù)必收下!”可那個(gè)男孩的母親說(shuō):不了如果不是你自己的勞動(dòng),就沒(méi)有今天,你把這些錢(qián)交給比我們更要幫助的人吧!”只有勞動(dòng)是神圣的,只有勞動(dòng)才可以創(chuàng )造美好未來(lái)!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇3

  伴隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái),期待已久的秋游也來(lái)到了。這次秋游,學(xué)校安排了我們三至六年級的同學(xué)們來(lái)到了“浙農生態(tài)農莊”,去進(jìn)行軍事素質(zhì)拓展,戶(hù)外探索、勞動(dòng)教育和農耕體驗!稗r耕體驗”,是不是讓我們去耕地呢?帶著(zhù)疑問(wèn)的我跟著(zhù)教官走進(jìn)了種植場(chǎng)地。

  只見(jiàn)我們女生昂首挺胸的扛著(zhù)鋤頭,邁出五十厘米的大步子,氣宇軒昂地走向菜地(其實(shí)那是一片荒地)。瞧,一把把鋤頭往上一揮,往下一落,落在土地里,再反手一拉,簡(jiǎn)單幾下,鋤地的動(dòng)作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個(gè)尖角使勁錘,幾下過(guò)后,便把土錘出了一個(gè)大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進(jìn)去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”蓋上,沐浴上干凈清澈的水,這樣就能大功告成了!別看今天的種植任務(wù)只有幾個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我卻干得有點(diǎn)直不起腰來(lái)。這時(shí)候指導老師告訴我們,我們每個(gè)人負責的才只是一點(diǎn)點(diǎn)田地,農民伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢!頓時(shí),敬佩之情油然而生,我再也不能浪費糧食了。

  為什么人們常說(shuō)“中國最勤勞的人是農民伯伯”呢?可能因為我們吃的大米飽含著(zhù)他們辛勤的汗水,邁過(guò)的每一個(gè)步伐,支撐著(zhù)他們養活家中兒女老少的希望吧。

  一路上,教官又帶領(lǐng)我們觀(guān)看了許多游樂(lè )設施、剪紙活動(dòng),各種各樣的習俗,讓我感受到了,原來(lái)我們中國有這么多的習俗,果然我們中國上下五千年的歷史,是多么的悠久,多么的有價(jià)值性!這次研學(xué)活動(dòng),讓我更加貼近了大自然,也明白了勞動(dòng)人民的良苦用心。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇4

  在績(jì)溪縣長(cháng)安鎮,種植了很多的菊花。星期五下午,學(xué)校組織五年級的小記者們去義務(wù)勞動(dòng)——摘菊花。

  大巴車(chē)一路前往,我們很快就到了目的地。田野里,一大片一大片的雛菊盛開(kāi)著(zhù),一股股清香沁人心脾。盛開(kāi)的小雛菊圓圓的花瓣,密密地一層又一層地重疊著(zhù),綠色的花托托住白色的花瓣,好看極了。那沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵兒,好像一顆小小的綠珍珠,綠色的花托包住花瓣,生怕被別人搶走一樣。

  我們聚在菊農的周?chē),?tīng)她們介紹怎么摘菊花。只見(jiàn)菊農一手扶著(zhù)枝干,一手采摘菊花。右手自然握拳,伸出中指和食指成“V”形,微微彎曲,順著(zhù)花的方向稍稍用力,一朵小雛菊就摘下來(lái)了?粗(zhù)菊農們嫻熟的采摘,我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  我們兩人一組,一人負責拿袋裝菊花,一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組,兩人商量好輪流摘菊花。開(kāi)始我動(dòng)作很拘謹,生怕傷害到菊花了,每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動(dòng)作熟練起來(lái),速度也快了不少,不一會(huì )兒我便摘了一小塑料袋?粗(zhù)親手摘下來(lái)的菊花,我感到無(wú)比的幸福!孫辰曦和我差不多,也是個(gè)生手,不過(guò)我們齊心協(xié)力,有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就摘了一大塑料袋。

  老師宣布采摘結束,我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋!我們雖然得不到一分工錢(qián),但是“贈人玫瑰,手有余香”!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇5

  11月初進(jìn)入鄭州,放棄了計算機行業(yè),決定選擇銷(xiāo)售(商務(wù))。一開(kāi)始我的志向是訓練自己獨立,用挑戰自我的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事!面對困難、挫折、委屈、孤獨、無(wú)助,我偷偷哭了很多個(gè)晚上,不是向任何人尋求幫助,而是想辦法度過(guò)!一切都不算什么,沒(méi)有人能真正讀懂我,關(guān)心我,這讓我很痛苦。

  我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說(shuō)實(shí)話(huà),進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預期。一開(kāi)始我懷疑自己,不是懷疑自己的能力,而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場(chǎng)部是所有部門(mén)中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作,怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè),都是毫無(wú)目的的工作,就像無(wú)頭蒼蠅亂撞,找點(diǎn)分考驗競爭,挑戰極限!每個(gè)轉折點(diǎn)都有原因,不是我沒(méi)有堅持,而是無(wú)奈太多!

  我知道我是一個(gè)很感性的人,有兩面:表面堅硬,內心脆弱?戳死顝姷难葜v,感觸很深,意識到自己的很多缺陷:任性、固執、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專(zhuān)行!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇6

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,體會(huì )到了許許多多的滋味,有高興的滋味,傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動(dòng)的滋味。今天,我們家大掃除,媽媽看見(jiàn)我在一旁玩,就對我說(shuō):“既然你沒(méi)有事,你就去收拾你的房間吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),高興地答應了。心想:收拾房間有什么難的,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開(kāi)始了我的“大掃除”。首先,我把書(shū)桌上的東西全都放到了一邊去,學(xué)著(zhù)媽媽擦桌子的樣兒,左手按著(zhù)桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)?墒切Ч麉s不怎么樣,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我了!“桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦!”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后,我又開(kāi)始擦地板,還沒(méi)擦多久,我就感覺(jué)腰酸背痛,酸痛的感覺(jué)涌滿(mǎn)全身。我心想媽媽收拾房間多輕松呀,不一會(huì )兒就收拾完了,手也不酸腳也不痛,這是為什么呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,如果經(jīng)常做家務(wù),手腳就不會(huì )酸痛,而如果只是偶爾做一次家務(wù),就會(huì )感覺(jué)腰酸背痛?聽(tīng)了媽媽的話(huà),頓時(shí),我體會(huì )到了媽媽勞動(dòng)的辛苦,所以,我要多為啊媽媽分擔一些家務(wù),減輕媽媽負擔。

  勞動(dòng)的滋味有很多,有快樂(lè )的、痛苦的、幸福的,我們應該多勞動(dòng),去體會(huì )更多勞動(dòng)的滋味。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇7

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,一轉眼,我即將告別大一的生活,奔向大二,F如今,想要立足于社會(huì ),僅僅靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,將理論運用到實(shí)踐中,把理論與實(shí)踐有機地結合在一起。根據團中央及院團委的相關(guān)精神,為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,特意安排了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要求學(xué)生們走入社會(huì )、走入公司實(shí)踐。我積極響應經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。

  我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市,讓我做超市促銷(xiāo)員。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的,總覺(jué)得不知如何把東西賣(mài)出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我逐漸地學(xué)會(huì )了如何把東西賣(mài)出去,也就不覺(jué)得那么難了。要想把東西賣(mài)出去,主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買(mǎi)心理,熱情一點(diǎn),嘴甜一點(diǎn),耐心一點(diǎn)。在超市里,我應該主動(dòng)與顧客接近,拉進(jìn)與顧客的距離,然后耐心地推銷(xiāo)產(chǎn)品。幾天后,我很快就習慣了這個(gè)工作,也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點(diǎn)累,但是在我看來(lái),累而充實(shí)的工作是值得的。

  超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同,在學(xué)校的時(shí)候,每天有作息時(shí)間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這里,和學(xué)校比起來(lái)有更多的自主性和自由。我可以無(wú)所事事地隨意逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動(dòng)出擊,與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,我必須很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當的回應。我必須主動(dòng)努力才可能繼續干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著(zhù)那份純真,那份真誠?墒窃谏鐣(huì )中,優(yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機會(huì )被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。

  在社會(huì )中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習,我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結認為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

 。1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。

 。2)學(xué)會(huì )微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏(yíng)得別人的好感,也最能感動(dòng)人心。微笑是開(kāi)放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。

 。3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學(xué)習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。

 。4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗, 增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為我認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì ),"千里之行,始于足下",這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理,實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇8

  一個(gè)朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)基礎之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過(guò)著(zhù)安定的生活,這個(gè)國家便會(huì )呈現出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲備則是由勞動(dòng)獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國家興盛,也能使這個(gè)國家滅亡,這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。

  一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農民們通過(guò)勞動(dòng),獲得大量的糧食,使得全國的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽,進(jìn)而使整個(gè)國家的命運得以延續,就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?茖W(xué)家們通過(guò)勞動(dòng),發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強了我國的軍事力量,使農民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動(dòng),人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)著(zhù),城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來(lái)的;為國家的發(fā)展作出貢獻的一個(gè)個(gè)棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現出一派生機勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認真修剪、愛(ài)護之下出現的,一座干凈、明亮的房子,溢滿(mǎn)了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛(ài),這是由家庭主婦創(chuàng )造的。

  勞動(dòng),使一切變得如此美好,每個(gè)人都通過(guò)自己的勞動(dòng),使整個(gè)畫(huà)家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇9

  放假了,我打算在家幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。吃完飯,我幫媽媽洗碗。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對我說(shuō):“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿(wù)。

  不過(guò),我可沒(méi)閑著(zhù),趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應該多放點(diǎn)才對。于是,我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到,剛揉了一會(huì )兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自?shī)首詷?lè )地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái),又好氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的'滿(mǎn)地都是肥皂水,肥皂泡滿(mǎn)屋子飛呢!”

  雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒(méi)有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了,我聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō):“我們的孩子長(cháng)大了,知道幫我干活了!蔽衣(tīng)到后,真是感到無(wú)比開(kāi)心!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇10

  學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

  一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇11

  勞動(dòng)是什么?很多人并不能真正了解,他們都認為勞動(dòng)是苦的,是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法,勞動(dòng)是甜的是快樂(lè )的,只是親身才能體會(huì )。 每一次我幫媽媽打掃衛生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?墒,我和媽媽的臉上卻掛著(zhù)燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。勞動(dòng)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你可以體會(huì )到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)成功,這種樂(lè )趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動(dòng),在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。

  勞動(dòng)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻,心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。

  勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì )到樂(lè )趣。

  勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。

  有喜有憂(yōu),有苦有甜,真是百般滋味在心頭。

  勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說(shuō)地球創(chuàng )造了人類(lèi),那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng )造新地球的最好武器。

  中華延綿五千年,有許多是教我們要勞動(dòng):勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì )有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì )有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應該永遠牢記我們心中。勞動(dòng)是體現一個(gè)人有修養有道德有文化,有內涵的最明顯的標志。是呀,老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不勞動(dòng)連棵花也養不活。這句話(huà)真是耐人尋味,,即諷刺了不會(huì )勞動(dòng)的人,又體現了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò):辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)堅不摧的利劍,只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的,不勞動(dòng)是最可恥的。

  勤勞的人被人稱(chēng)贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲,而不是靠一步登天做著(zhù)自己的白日夢(mèng)。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇12

  我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史,它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)歷,我的背包,就是我生活的需要,非常漂亮,粉紅色的,上面還有一個(gè)小草莓,它就是我的最?lèi)?ài),我出去都會(huì )帶著(zhù)它?墒俏覐膩(lái)沒(méi)洗過(guò)它,有時(shí)同學(xué)都說(shuō)它真臟,今天我把它洗好了后,我還得過(guò)爸爸媽媽的表?yè)P。

  這天,我的小背包又臟了,本來(lái)我想要媽媽洗,但轉念一想:平時(shí)媽媽夠辛苦了,這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽?zhuān)易约壕托辛,所以決定自己洗。我拿來(lái)臉盆,裝上自來(lái)水,把小包浸濕,媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下,然后涂上肥皂,用手揉搓?吹脚K的地方,我就使勁地搓,我左搓搓,右搓搓,搓干凈后,把小背包清洗一遍,最后把小包擰干,晾在衣架上。

  洗完之后,我可高興了,急忙拉爸爸媽媽到陽(yáng)臺上,指著(zhù)我洗的小背包,驕傲地說(shuō):“這是我洗的小背包,你們看多干凈呀,厲害吧!我是沒(méi)人比得過(guò)的哦”爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō):“是呀,我們的婷婷長(cháng)大了哦,也懂事了哦,會(huì )自己洗東西了!蔽衣(tīng)了后,心里美滋滋的,我感覺(jué)我似乎真的長(cháng)大了哦,經(jīng)過(guò)這次的事,我悟出了一個(gè)道理:原來(lái)自己親手做的事情,做完后感覺(jué)真的很不同!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇13

  盧梭說(shuō):“勞動(dòng)是社會(huì )中每個(gè)人不可避免的義務(wù)!啊币蚨藖(lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果。

  懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng),有鋤草,擦窗子,打掃操場(chǎng)……多種多樣。

  而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場(chǎng),第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到目的地后,看見(jiàn)草圃里垃圾滿(mǎn)地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來(lái)。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長(cháng)的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進(jìn)了垃圾桶,不一會(huì )兒,就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來(lái),不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。我們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風(fēng)送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團結互助,把工區和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

  這些勞動(dòng),即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了團結,學(xué)會(huì )了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

  勞動(dòng)最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的生活,開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇14

  我們班在這學(xué)期開(kāi)展了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們在勞動(dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓,拖地還有打掃操場(chǎng)。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛,可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。

  當一周的勞動(dòng)結束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí),為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著(zhù)那一條條干凈的馬路,一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,呼吸著(zhù)清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動(dòng)者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。

  最開(kāi)始,我們對勞動(dòng)周還沒(méi)有很全面的定義,只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機會(huì ),就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機會(huì ),甚至是一種折磨,因為平日里的我們都不愿意去搞勞動(dòng),甚至連寢室的衛生都不愿意去打掃一下。所以,面對它,我們都充滿(mǎn)了抱怨,都有一種被迫的感覺(jué)。但是,經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)之后,我發(fā)現不僅僅是我,還有我們班的學(xué)生,都對它的看法改變了許多。從最開(kāi)始的認識不全面,到后來(lái)的認識深刻;從最開(kāi)始的不愿意,到最后的積極工作;從最開(kāi)始的單打獨斗,到最后的積極配合;從最開(kāi)始的抱怨到最后的開(kāi)心勞動(dòng),這些,我都看在眼里,記在心里。這是我也慢慢的對勞動(dòng)周更全面的認識,更加感謝學(xué)校給我們這次機會(huì )鍛煉。

  我們是大學(xué)生還沒(méi)有走向社會(huì ),對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周,使我體會(huì )到了工人的艱辛,社會(huì )上的壓力。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。

  學(xué)校組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,讓我們每天有著(zhù)一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng )造財富,而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境,相對于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  另外,通過(guò)此次勞動(dòng)周,大家對學(xué)校的衛生更加的愛(ài)惜。以前,有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里,完全沒(méi)有什么衛生意識,就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過(guò)一次勞動(dòng)周之后,大家都體會(huì )到了把學(xué)校的衛生打掃好、維持好是那么的艱辛,是那么的難,所以大家都開(kāi)始改變以前的那些習慣,變得愛(ài)衛生,不會(huì )再到處丟垃圾,甚至還有學(xué)習的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾都會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶里面去。所以,這個(gè)也是我看見(jiàn)的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識到了勞動(dòng)的艱難性,意識到勞苦人民的難處,在日常的生活中都把這種愛(ài)干凈的意識保留著(zhù)。比如說(shuō),在教學(xué)樓里面,大家都開(kāi)始很愛(ài)干凈,再也不會(huì )隨意亂丟,因為他們終于意識到了掃地阿姨的勞苦,意識到了原來(lái)他們隨意的一丟,掃地阿姨的工作量都會(huì )增大很多,所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習慣,更加的會(huì )想他人之所想,為他人之所為,為學(xué)校的衛生做出自己力所能及的事情。

  這次的勞動(dòng)增強了我們對社會(huì )的認識。讓我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周,更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會(huì ),對于我們這些大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。只有現在了解社會(huì )才能在今后順利的融入到社會(huì )里。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇15

  11月28日我們開(kāi)展了我們的公益勞動(dòng),我們勞動(dòng)的內容是打掃圖書(shū)館及附近的校道。雖然這看似一個(gè)很普通很簡(jiǎn)單的勞動(dòng),卻使我從中產(chǎn)生以下心得。

  首先,此次活動(dòng)增強了我的服務(wù)意識。勞動(dòng)中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口上說(shuō)說(shuō)就行,還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現出來(lái)。作為黨課培訓的對象,我們應該時(shí)刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng),這也是為同學(xué)服務(wù)的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著(zhù)。我們在認真學(xué)習增強黨性修養的同時(shí)還要時(shí)刻謹記用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立黨的形象,保持黨的先進(jìn)性。

  其次,我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作態(tài)度,要有“領(lǐng)頭、嚴己、開(kāi)拓、實(shí)干”的工作精神,雖然此次勞動(dòng)只有我們在進(jìn)行著(zhù),但是我相信,在我們的帶領(lǐng)下會(huì )有很多同學(xué)向我們學(xué)習的。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng),但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表,我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。

  黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會(huì )得到人民廣泛的認可和支持;形象不好,人民就會(huì )感到不滿(mǎn)和失望。所以,形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題,直接關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒(méi)有成為一名黨員,但是我的思想和行動(dòng)告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己,要樹(shù)立好良好的形象,努力做到讓自己滿(mǎn)意,讓同學(xué)滿(mǎn)意。

  最后,我認為此項活動(dòng)不僅僅給我帶來(lái)感觸,我相信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習的:

  1、保持先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用。

  2、在思想和行動(dòng)下都要全心全意為人民服務(wù)。

  3、積極起到帶頭作用,要肯干、愛(ài)干,并且做到吃苦在前,享受在后。

  以上就是我從此次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì )。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇16

  在這個(gè)暑假期間里,帶給我的收獲是體會(huì )到了家人做家務(wù)的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了,做家務(wù)這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話(huà)下,雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(cháng),但是,我仍然覺(jué)得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管心里怎樣勸說(shuō)自己不要放棄站起來(lái)繼續家務(wù)勞動(dòng),但都在此時(shí)無(wú)濟于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候,我才體會(huì )到了爸媽的辛苦,每天早起晚睡,從來(lái)沒(méi)有真正的放松休息過(guò),整天像陀螺一樣轉來(lái)轉去。而我呢?每天坐在家中只是寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、看電視,哪有他們辛苦?我只會(huì )借著(zhù)爸媽比我大,小孩子只用專(zhuān)心學(xué)習不用做家務(wù)之類(lèi)的借口把所有家務(wù)活都推到他們身上。

  在這個(gè)暑假期間里,我才發(fā)現原來(lái)自己能做的有如此之多,我也認識到我已經(jīng)長(cháng)大了,我不應該什么事情都交給父母來(lái)解決,我應該在自己有充足時(shí)間的情況下,幫家里人分擔一些家務(wù)活,自己的事情我一定會(huì )自己做,我不會(huì )再像以前那樣淘氣任性耍賴(lài)皮了。我一定盡我的努力,減輕他們的負擔,讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時(shí)刻保持家里的干凈整潔,珍惜別人的家務(wù)勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著(zhù)自己不可推卸的責任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐漸增多,越來(lái)越重,F在我的`責任是:為了長(cháng)大的生活,要好好學(xué)習;為了不讓爸媽操心,要照顧好自已、學(xué)會(huì )自立。

  這一次的做家務(wù)讓我知道了大人的辛苦與自己的責任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的機會(huì )。做家務(wù),真好!

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇17

  為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì ),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

  無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。

  這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴,無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血,無(wú)不表現出同學(xué)們的智慧,無(wú)不展現出同學(xué)們的個(gè)性。

  這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體。同學(xué)們訓練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級增強了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的力量,集體的溫暖。

  勞動(dòng)雖然結束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習的基地中我們還要繼續奮斗。

  我們的學(xué)習本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習成績(jì)也是檢驗我們勞動(dòng)能力的一項重要標準。

  我們應該懂得我們學(xué)習的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,獲得更多的知識和技能,讓自己聰明起來(lái),心靈手巧起來(lái),就是讓自己成人以后會(huì )勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。

  雖然基地的生活或許遠不如家中的生活?lèi)芤,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂(lè ),不過(guò)不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習中;氐膶W(xué)習、在校的學(xué)習,都是一種增長(cháng)知識的過(guò)程,我們應該要珍惜,應該要學(xué)會(huì )從中尋找快樂(lè )。如果我們能把基地中的快樂(lè )帶回學(xué)校,快樂(lè )的學(xué)習、想必我們的學(xué)習生活會(huì )更加豐富多彩。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇18

  細細數來(lái),當勞動(dòng)委員已經(jīng)有四年的時(shí)間了,真的算是一個(gè)為學(xué)校工作了四年的老員工了,說(shuō)自己具有很豐富的經(jīng)驗也不是,但是對于平時(shí)的一些東西絕對很有經(jīng)驗了。

  四年的時(shí)間有兩年在初中,但初中不是從初一就開(kāi)始擔任勞動(dòng)委員去,為什么我當時(shí)也記不是很清楚了,而是第二年的時(shí)候,因為同學(xué)的推薦,讓我當了勞動(dòng)委員,當時(shí)是和班上的另外一個(gè)同學(xué)一起搞好班上教室的衛生和公共區的衛生,而后面兩年是在于現在這個(gè)學(xué)校,但是并沒(méi)有人來(lái)幫我,因為我們班只有我一個(gè)勞動(dòng)委員,但是在這個(gè)學(xué)校擔任的勞動(dòng)委員,比以前累了很多,身心俱憊,但是同時(shí)也比,在初中那個(gè)學(xué)校感受到更多,學(xué)習到更多。

  因為我還有一年就畢業(yè)了,可能一年都不到,這也是我最后一次擔任勞動(dòng)委員了,所以說(shuō)也是我最后一個(gè)學(xué)校了。但是對于擔任勞動(dòng)委員的心得,我還是學(xué)習到了很多東西,不管是管理能力也好,還是認識了更多的朋友也好。還是跟,老師走動(dòng)更接近也好,總的來(lái)說(shuō)真的是經(jīng)歷了很多,也得到了很多,學(xué)習到了很多東西。

  就像最近,因為到了期末,勞動(dòng)委員必備的就是會(huì )寫(xiě)勞動(dòng)的期末總結,開(kāi)學(xué)了也會(huì )寫(xiě)一份開(kāi)學(xué)的期末總結,但是現在對于這種書(shū)面化寫(xiě)的東西好像越來(lái)越簡(jiǎn)單了,以前初中的時(shí)候就沒(méi)有覺(jué)得寫(xiě)作文有多么難,只是那時(shí)候比較討厭,好像并不是太喜歡寫(xiě)作文,因為感覺(jué)當時(shí)自己用心寫(xiě)的東西,老師并不是很在意,但是在這里不一樣,在這里以后,我發(fā)現我自己的寫(xiě)作能力也提高了很多。同時(shí)可能因為在這個(gè)學(xué)校寫(xiě)的字多了,自己也慢慢在進(jìn)行的變化,因為第一年的時(shí)候學(xué)了鋼筆字,所以現在有些字的字體里面帶著(zhù)一點(diǎn),筆鋒,雖然沒(méi)有學(xué)好,但是還是感覺(jué),有一天看到自己初中的字的時(shí)候,發(fā)現自己現在真的是太好看了,雖然自己初中的字并不是很丑,也并不算得丑,但是真的現在是比以前好很多。

  然后鄧委員心得就暫時(shí)寫(xiě)到這里了。四年的勞動(dòng)委員也不是白當的喲。希望自己接下來(lái)最后一年的,當勞動(dòng)委員,越來(lái)越進(jìn)步,能體驗到更加不同的事情,繼續加油,繼續努力聽(tīng)。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇19

  學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐,讓我從中學(xué)到很多很多的東西,也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。

  我們學(xué)校把社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐作為我們小學(xué)生走進(jìn)社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )和認知社會(huì )。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的寂寞和孤獨,同時(shí)又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。

  我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。

  公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己就是另一個(gè)雷鋒,心里有一種說(shuō)不出的愉快和自豪。

  處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會(huì )勞動(dòng)和實(shí)踐,使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮和自豪。這些都是促進(jìn)我努力改正自身錯誤,正確認識自己和評價(jià)自己新的思考。而現在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“社會(huì )公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng),對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

  這次的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

  學(xué)校這次組織的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng),讓我懂得了勞動(dòng)不僅能造福社會(huì ),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因為,那是我們小學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。

  社區勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的小學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇20

  義工社這次組織的公益勞動(dòng)讓大家懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì ),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們每個(gè)人都該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因為那是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。

  義工社實(shí)踐活動(dòng)提高了大家的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了大家接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而義工社組織的勞動(dòng),更讓大家明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于一些出生牛犢的學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是學(xué)生即將面臨的困難。對于現在的學(xué)生,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)學(xué)生越能適應它。

  從中受益,我們義工社也應該多帶動(dòng)些人來(lái)參與這種活動(dòng)。提高大家的道德素質(zhì)和修養,讓每個(gè)人都能有一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。

  我勞動(dòng)我光榮心得體會(huì ) 篇21

  不管科學(xué)有多發(fā)達,社會(huì )發(fā)展到了什么時(shí)代,勞動(dòng)永遠都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有幸福和快樂(lè );沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有一個(gè)嶄新的世界!

  現在的大學(xué)生大多數過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活:這種粗活不是我們大學(xué)生干的。很多大學(xué)生“吃喝享樂(lè )”的錢(qián)也都是父母通過(guò)干這些粗活掙來(lái)的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易,學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)訓。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,迎著(zhù)清風(fēng),我們踏上了去勞動(dòng)實(shí)訓基地的路途。路還是那么遠,人還是那群人,變化的只是少了份抱怨,多了份熱情,少了份懶散,多了份積極;蛟S有了上次的經(jīng)歷,或許對勞動(dòng)一詞又有了更深的領(lǐng)悟,從大家臉上看到的只有年輕人的朝氣蓬勃,生龍活虎。

  勞動(dòng)是辛苦的,是需要建立在血和汗的基礎上的。領(lǐng)到各自的勞動(dòng)工具,知道勞動(dòng)任務(wù)后,勞動(dòng)便正式開(kāi)始。雖然看上去只是一些極為普通的農活,但做起來(lái)并不是那么容易,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)工具似乎并沒(méi)有那么容易被馴服,就連自己的手都好像失去了掌控?陽(yáng)光下的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大家陸陸續續的完成自己的任務(wù),汗水順著(zhù)發(fā)絲流下,不少人手上打出了血泡,臉上都刻著(zhù)疲勞二字,但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里又有不少的欣慰。雖然我們大多來(lái)自農村,但應該常干農活的人不多,家里都要我們把所有精力放在學(xué)習上,其他事情不用操心,更別說(shuō)這些體力活了,F在我們也應該都明白為什么我們的家長(cháng)時(shí)不時(shí)的要說(shuō)一句:“真要把你們放到地里去鍛煉鍛煉,好知道飯是怎么來(lái)的!”這句話(huà)的含義了。

  雖然勞動(dòng)很苦很累,也很臟,但這種活動(dòng)能更好地培養同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團結合作得精神“天將降大任,必先苦其心志,勞其筋骨”。勞動(dòng)培養我們參加勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈,讓處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動(dòng),使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。

  勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

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