2022消防安全教育的心得體會(huì )（精選20篇）
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的2022消防安全教育的心得體會(huì )（精選20篇），希望對大家有所幫助。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇1
之前，我在電視上看到了消防安全第一課，學(xué)到了許多知識，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀(guān)后感。
開(kāi)始，一位像警察一樣的人來(lái)交一群小學(xué)生消防知識。他們開(kāi)始先說(shuō)了一個(gè)實(shí)例，最后竟然是一位小孩玩火所導致的一整棟樓都著(zhù)火了�？戳诉@一事例我覺(jué)得我不能玩火，就是一個(gè)小失誤才會(huì )導致一大件火災。而且火雖然會(huì )導致火災。但是人類(lèi)還是離不開(kāi)火，只要小心使用，還是可以用火的。所以以后一定要小心用火。
然后，我看到了一種機器。測試你知道多少安全隱患。它標出了很多地點(diǎn)讓你找找有哪些安全隱患？看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺(jué)得自己好差，都不知道有哪些安全隱患。以后一定要好好記消防安全的知識。
最后，他們進(jìn)行了消防安全的演習，看到他們做得那么好，而且所有的消防知識都懂�，F在我覺(jué)得一定要好好學(xué)習消防知識，不然真遇到了火災都不知道該怎么辦。
這就是我的消防安全第一課的觀(guān)后感。我希望我以后也能那么懂消防知識，知道如何防范。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇2
今日，教師讓我們看了廣東新聞頻道——《消防安全第一課》，并且讓我們寫(xiě)一篇觀(guān)后感。這個(gè)小短片有四章——第一章認識火、第二章消防安全、第三章火場(chǎng)逃生、第四章家庭防火，告訴了我們如何預防火災，如何從火場(chǎng)中逃生等。
這短短的20多分鐘的小短片，卻使我受益匪淺。在平時(shí)，我們身邊有許多平常而又蘊含著(zhù)危險的事物，稍不注意，便有可能引發(fā)火災，如蚊香。睡覺(jué)時(shí)許多人都會(huì )點(diǎn)蚊香，尤其是在夏天，點(diǎn)蚊香睡覺(jué)的人就更多了，其實(shí)這也是十分危險的，如若睡覺(jué)時(shí)，蚊香將旁邊的床單窗簾點(diǎn)燃，引發(fā)了火災，那么后果不堪設想。其實(shí)這也是能夠預防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時(shí)多加注意，否則一個(gè)不慎，引發(fā)了火災，那可就危險了。
當然，倘若真的發(fā)生了火災，那也不要慌張，因為越慌、越急，常常會(huì )使情景更加糟糕。
所以，我們在火災發(fā)生時(shí)要堅持冷靜、不要驚慌。發(fā)現火情后，應將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記�。骸安灰俗娞�，切忌貪戀財物”！待來(lái)到安全通道時(shí)，應撥打119，并且要說(shuō)清楚起火地點(diǎn)（地址）、燃燒物名稱(chēng)、你的姓名和電話(huà)號碼、火勢大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬(wàn)不要盲目跳樓逃生，應躲在衛生間里，打開(kāi)窗戶(hù)大聲向外呼救或撥打119，等待救援。
水火無(wú)情，生命可貴。做一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生，我們應當掌握一些消防安全知識，遠離火災，遠離危險。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，早上開(kāi)學(xué)典禮后，學(xué)校組織我們在家觀(guān)看了《消防安全第一課》，視頻里講了面對火災時(shí)，我們應該如何正確對待？
火，人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無(wú)聲的死去。無(wú)論如何掙扎叫喊。也無(wú)濟于事。因此，我認為消防安全很重要！如今許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險了！其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會(huì )遺憾終生了。
1、保持冷靜，及時(shí)撥打119火災報警電話(huà)；
2、要學(xué)會(huì )正確使用消防器材；
3、要學(xué)會(huì )預防火災的發(fā)生；出門(mén)時(shí)一定要切斷家里的電源。發(fā)生火災時(shí)不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等等。
通過(guò)觀(guān)看視頻，我懂得了火災不僅會(huì )造成我們的損失，嚴重的會(huì )造成人員傷亡！
所以我們要珍惜自己和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。
生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )、更安全、更幸福！生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )、更安全、更幸福！
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇4
為增強學(xué)生面對火災等險情的應變能力，4月9日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識直播公開(kāi)課。本次直播由全國各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀(guān)看。
直播開(kāi)始，以“預防為主，防消結合”為本次講座的重點(diǎn)，并強調了“防”的基本理念，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災發(fā)生的原因，使學(xué)生們了解了火災發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。
本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實(shí)基礎。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇5
火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們取暖。同樣，火也可以帶來(lái)不同的安全隱患，比如說(shuō)火災�；馂膶ξ覀內祟�(lèi)的威脅是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災發(fā)生，組織我們觀(guān)看了《消防第一課》�？赐旰�，我深有感觸。
在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災。整棟大樓都被熊熊大火包圍著(zhù)，就連樓頂也被燒著(zhù)了�；鹑紵乃俣忍炝�，樓房里面還有人沒(méi)逃出來(lái)被困在里面，一直想要逃出去，可又無(wú)可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有很多。哇！沒(méi)想到，火災不但會(huì )使人們的財產(chǎn)遭受?chē)乐負p失，也會(huì )危及到人們的生命。
瞬間，這讓我想起了上次那個(gè)電線(xiàn)短路引起火災的事件，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一家倉庫，那里的電線(xiàn)已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽(yáng)的高溫，而那里的庫主卻掉以輕心，結果搞得電線(xiàn)短路了，引起了火災！還好當時(shí)隔壁倉庫有很多消防器材，人們發(fā)現起火了，立即有很多人過(guò)來(lái)幫忙滅火。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，才沒(méi)讓火繼續蔓延。那時(shí)候，我明白了：能引起火災的東西很多，包括電器電線(xiàn)在內，老化了就要及時(shí)換，不然很容易發(fā)生火災，小朋友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會(huì )釀成無(wú)法挽回的慘狀。
珍愛(ài)生命，遠離火災。生命只有一次，人生不能重來(lái)。我們每個(gè)人都要珍愛(ài)生命！
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇6
2000年2月21日的上午二節課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
二節課后隨著(zhù)警報聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們在聽(tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著(zhù)口鼻然后彎著(zhù)腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險到達操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結束后，我對本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了，我們要爭取時(shí)間，火災發(fā)生時(shí)要盡快逃離現場(chǎng)，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線(xiàn)被堵時(shí)，要學(xué)會(huì )關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類(lèi)事件提供了一次難得的機會(huì )。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)這次十天的培訓，讓我對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設施，消防法規及文件匯編，消防安全管理規范等一些重要性的消防知識。深刻體會(huì )到，消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工及天然氣用戶(hù)的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質(zhì)，我們在監利天然氣公司生產(chǎn)運行部的調度室和維修搶險及荊州天然氣公司CNG站內部日常的防火防爆工作中，對火災隱患開(kāi)展了一定的防范工作，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范工作程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇8
今天，老師讓我們看消防安全得新聞和錄像，看這個(gè)節目后，我才明白，火得殺傷力很強，每天都有地方著(zhù)火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習消防安全知識尤其重要。
下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn)，你們可要認真聽(tīng)哦！
1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。
2、及時(shí)報警，尋求消防警察得幫助，報警時(shí)要講清楚著(zhù)火得具體地點(diǎn)，火勢情況，并有人在路口接應。
3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
現在大家知道關(guān)于火災得知識嗎？如果你們以后碰到火災，會(huì )使用這些方法嗎？生命是最重要得。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇9
星期六的上午，雖然天空中下周蒙蒙細雨，但是一想：今天要班級活動(dòng)，我就馬上又興奮起來(lái)。
我和爸爸最先來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)———春江消防中隊。后來(lái)，同學(xué)們慢慢地都到齊了，在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們就進(jìn)入了消防教育館內。
走進(jìn)去，第一個(gè)看到的就是消防車(chē)的模型，還有復古消防車(chē)的模型。其中，最常用的就是云梯消防車(chē)。再往前走，就是滅火工具的地方了。消防員叔叔介紹說(shuō)：“家中著(zhù)火了，可以用到滅火器，如果火勢很大，可以使用滅火球，只要它達到一定的溫度，就會(huì )爆炸�！比缓�，消防員叔叔還教我們怎樣使用滅火器。接著(zhù)我們繼續往前走，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)模擬的自救演示區，比如說(shuō)：模擬報警，CPR急救自救，繩結訓練，模擬滅火等，最終來(lái)到了模擬火災逃生區。在現場(chǎng)，我們經(jīng)過(guò)消防員叔叔的指示，做好了逃生動(dòng)作準備，慢慢地從狹窄的地方走到了寬敞的地方。在這里，我們迎來(lái)了最后一個(gè)環(huán)節———試穿消防服。當我穿上笨重的消防服，我就感受到了消防員叔叔們非常的不容易，他們要穿上這么笨重的衣服還能從濃煙大火中把被困人員救出來(lái)，還要把大火滅掉，真的是太艱難了。消防員叔叔真的很棒！
這次的親子活動(dòng)真的是太有意義了！
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇10
在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀(guān)消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來(lái)，德國出產(chǎn)了第一輛消防車(chē)。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車(chē)誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示著(zhù)幾年前的火災時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話(huà)，力求在最短時(shí)間內講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)，然后等待消防員來(lái)救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會(huì )被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動(dòng)，我們模擬了火災逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線(xiàn)以下，如果沒(méi)有彎到1.2米，小屋內就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著(zhù)隊有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺(jué)得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專(zhuān)業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習一些消防知識。這樣，當危險來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇11
火辣辣的天氣也沒(méi)能阻擋我們探索的腳步。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟著(zhù)《今日建德》的老師和小記者們一起走進(jìn)府西社區的消防安全教育基地，開(kāi)啟新奇有趣的體驗之旅。
到了目的地，社區的講解員熱情地接待了我們。一進(jìn)門(mén)，我就被那琳瑯滿(mǎn)目的展板間和消防工具給深深地吸引住了。展區不是很大，但五臟俱全，分為資料區、體驗區和展示區。講解員先帶著(zhù)我們來(lái)到了 資料區，我們看到了最早的消防工具和消防車(chē)的圖片，還給我們講解了消防的歷史，在遇到火災時(shí)應該如何疏散逃生，讓我們收獲了很多。
接著(zhù)我們又去了展示區，一系列陳列整齊的消防服和水槍。這時(shí)，講解員指著(zhù)一套森林消防服問(wèn)我們它為什么是橙色的？我們百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過(guò)講解才知道原來(lái)是為了突出衣服顏色，以便在夜晚的森林里讓人更加顯眼。
接下來(lái)就是屬于我們的快樂(lè )體驗之旅了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿(mǎn)了神秘感，也促使我更想親自去體驗一番，去探個(gè)究竟。我有幸第一個(gè)模擬了報火警，知道報火警時(shí)要說(shuō)出起火具體地址，起火點(diǎn)，火勢大小，有無(wú)人員傷亡或被困，周?chē)袩o(wú)危險品，還有姓名和電話(huà)。最重要的是要快速并口齒清楚，以便接警人員能更快掌握具體信息，更快地給出營(yíng)救方案，讓損害降到最低。我還體驗了模擬滅火，根據不同的起火原因選擇不同的滅火器材，并對著(zhù)火苗根部噴射，很快火就被 我撲滅了。我們還跟著(zhù)老師們進(jìn)行了消防知識搶答，從游戲中學(xué)到了更多安全標志和知識。
最后是此次活動(dòng)的重頭戲了——疏散演練，當刺耳的警報被拉響，滾滾濃煙從機器里大量噴出，讓人覺(jué)得緊張和害怕，我們馬上用學(xué)到的消防知識半蹲下身體，用濕毛巾捂住口鼻，快速又有秩序地逃出了“火災現場(chǎng)“。當遇到緊急情況時(shí)，只有沉著(zhù)冷靜，利用學(xué)到的消防知識，才能更快更好地為自己或是他人贏(yíng)得更多的“生機”。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的參觀(guān)學(xué)習就要結束了，我依依不舍地離開(kāi)了基地。今天的收獲真不小��！生命是可貴的，火魔是無(wú)情的，這次消防安全之旅，不僅讓我學(xué)到了消防知識，也學(xué)到了危險情況下的自救，通過(guò)模擬訓練，利用學(xué)到的知識，在災難來(lái)臨時(shí)沉著(zhù)應對，更好地保護自己和他人。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇12
7月26日，我和小記者們走進(jìn)了新安江街道消防安全宣傳教育基地，參加消防安全教育體驗活動(dòng)。別看基地空間不大，但卻分布著(zhù)火災案例、消防標識、隱患排查、模擬滅火等各個(gè)展示區，我們這些小記者們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上體驗一下這些模擬場(chǎng)景。
我們先去看了簡(jiǎn)介，使我印象最深的是眼前赫然出現了一位穿得像星球大戰里的面具人一般的消防員，挺拔魁梧地站在那里，雖然他的裝備沒(méi)有我們現在的人完美，救援的東西也只有滅火器，但看著(zhù)他那盡職盡責、挺拔站立的樣子還是讓人發(fā)自?xún)刃牡爻錆M(mǎn)了敬佩。
接下來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)模擬廚房，老師讓我們找出不該放在廚房里、可能發(fā)生火災隱患的東西，光是我就找出三四個(gè)，大家樂(lè )不可支，高興地喊著(zhù)：耶！
之后，我們又去體驗了模擬119報警。原來(lái)當火災發(fā)生時(shí)，撥打119報警電話(huà)要詳細、準確、快速地說(shuō)出起火點(diǎn)、著(zhù)火情況、自己的電話(huà)和名字，這樣才有利于救援隊伍的及時(shí)趕到。當老師告訴我們可以打一個(gè)報警電話(huà)時(shí)，我們個(gè)個(gè)爭先恐后，生怕晚了輪不到自己。
鏡頭一轉，小測試來(lái)了。首先一個(gè)問(wèn)題，在野外時(shí)，起火時(shí)要用什么滅火器？有人說(shuō)清水滅火器，有人說(shuō)干粉滅火器，還有人說(shuō)用二氧化碳滅火器。而我支持用清水滅火器，果然不出我所料，就是用清水滅火器，我們這些選清水滅火器的小朋友一蹦三尺高。
小測試后是搶答題，有些奇葩到?jīng)]聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有些簡(jiǎn)單到想都不用想。我有對有錯，有時(shí)五個(gè)第一連勝，有時(shí)五個(gè)第三連輸，有時(shí)樂(lè )不可支，有時(shí)自言自語(yǔ)道：“第三也是愛(ài)�！�
就這樣，在歡快的體驗學(xué)習過(guò)程中，消防安全體驗活動(dòng)就要結束了，學(xué)到的消防安全知識卻讓我永遠記在了心里。消防安全，從小學(xué)起，我們都要爭當小小消防安全員。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇13
一大早，我就興沖沖地來(lái)到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團的暑期教育活動(dòng)——消防安全教育體驗，學(xué)習日常防火知識和消防逃生。
首先，講解員把我們領(lǐng)到了消防標識展示區，給我們講解了消防車(chē)的發(fā)展史、古代的消防工具、中國消防史簡(jiǎn)介，也講述了火災的常見(jiàn)起因及如何防火救火等常識。面對突發(fā)火災，要保持鎮靜。撥打火警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，語(yǔ)句表達要清晰，特別是在說(shuō)明著(zhù)火的地點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)練地說(shuō)出詳細的地址、樓層、門(mén)牌號，這樣在發(fā)生火災時(shí)消防員才能準確無(wú)誤的趕到火災現場(chǎng)，利于及時(shí)組織撲救。
接下來(lái)的是自由參觀(guān)時(shí)間，期間穿插有消防知識搶答游戲，我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊伍，哇！我答對十分！接下來(lái)的一道是二十分題，哎!我手慢了……。
最后，消防課堂的重頭戲是火災發(fā)生時(shí)的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報警聲傳來(lái)，接著(zhù)通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺(jué)好像來(lái)到真正的“火場(chǎng)”，小伙伴們的心里都有些緊張。接著(zhù)，一股刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)。根據老師的講解，我們捂著(zhù)鼻子，緊隨著(zhù)帶隊老師的腳步，迅速從疏散通道逃離了“火場(chǎng)”。
面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時(shí)，只有熟練運用消防知識，沉著(zhù)冷靜應對，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏(yíng)得更多的“生機”。
生命是可貴的，火魔卻是無(wú)情的，這次消防安全教育，讓我們在面對火災時(shí)，從“被動(dòng)”變?yōu)榱恕爸鲃?dòng)”，真正讓我們受益匪淺。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇14
今天早上，我們小朋友來(lái)到消防大隊參觀(guān)。
我們先去學(xué)了不少消防知識，學(xué)習這些知識的過(guò)程就像在做“游戲”呢！而且也能輕松地記住，比如：怎樣報警，怎樣幫助受傷的病人，怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火，電子屏幕上出現了一幢大樓著(zhù)火的場(chǎng)景，我們四個(gè)小朋友拿起滅火器，噴向著(zhù)火的方向，好奇吧假的場(chǎng)景怎么能用滅火器呢？告訴你們吧，我們的滅火器也是假的，噴出去的是電子感應的光，雖然道具都是假的，但我們四個(gè)小朋友滅火的時(shí)候可認真了，一點(diǎn)也不敢馬虎，感覺(jué)自己也是一名消防員。
接著(zhù)，我們看了一些視頻。實(shí)在太難過(guò)了，火災無(wú)情��！例如：2007年10月21日晚9點(diǎn)50分，福建省莆田市秀嶼區北埔村飛達鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴重大火災事故，造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心�？赐旰笪矣挚戳藟ι系穆�(huà)，全是火災的自救
方法，有繩索自救法，被單擰結法，匍匐前進(jìn)法，毛巾捂鼻法，毛毯隔火法等等，全是用漫畫(huà)的形式表達出來(lái)，小朋友看了也不煩，容易接受，我用筆一一記錄下來(lái)，回去要給爸爸媽媽講。
接下去，我去們去了消防員叔叔的房間，房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。
然后，我們參觀(guān)了消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹去救火時(shí)的裝備，其中有一樣足足有30斤重，我們試了下，人都要被壓下來(lái)了，何況消防員叔叔要背著(zhù)它在火堆里跑來(lái)跑去救人。
最后，消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車(chē)，整個(gè)車(chē)結構就像個(gè)機器人，它的“手”可長(cháng)了，可以直接伸向30米高的地方，據叔叔講，這是現在紹興最好的一輛消防車(chē)。
消防員叔叔們，你們太偉大了，為了我們的人身財產(chǎn)安全，你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮！
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇15
說(shuō)到消防安全，相信大家都不陌生。但是很多人會(huì )覺(jué)得我的小區足夠安全，不用刻意學(xué)習這些安全知識。其實(shí)在我們的生活中，存在著(zhù)許許多多的安全隱患，需要我們防范于未然。
關(guān)于消防，我們首先想到的是“火”。俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，每年不知道有多少個(gè)家庭因它而破碎，有多少條生命因它而失去。就拿前陣子的新聞報道說(shuō)吧！溫州的王女士在煮飯時(shí)接了個(gè)電話(huà)，她忘記關(guān)火了，結果意外發(fā)生了，灶臺上著(zhù)火了。她在慌亂間端起一盆水往鍋里澆。結果，整個(gè)廚房被熊熊大火給淹沒(méi)了，王女士被燒成了重傷，家也被燒毀了，那畫(huà)面簡(jiǎn)直慘不忍睹。這個(gè)教訓告訴我們：煮飯的時(shí)候不要隨意走開(kāi)，如果非要接電話(huà)，要先把火關(guān)掉。最重要的是，如果鍋里著(zhù)火的話(huà)，千萬(wàn)不要用水潑，應該用鍋蓋或濕布撲滅。
另外，樓道里不可堆積雜物，消防通道必須暢通無(wú)阻。家里有必要張貼一張逃生圖以備不時(shí)之需。發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)撥打119火警電話(huà)，要描述清楚詳細地址、著(zhù)火的位置以及是否有被困人員，好讓消防員叔叔第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失�；馂臅r(shí)不能坐電梯，要從安全通道迅速離開(kāi)，可以的話(huà)，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒濃煙。撤離的`時(shí)候要彎腰靠墻有秩序地下行，不可慌亂跑動(dòng)，以免發(fā)生踩踏。
“禍在一瞬，防在平時(shí)�！蔽覀儽仨氄莆崭嗟南乐R，遵守防火制度，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，遠離火災！
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇16
小學(xué)生尚未成年，不管是經(jīng)驗上，還是實(shí)際操作上，他們的消防意識、對火災的防護能力等，都極為薄弱。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現小學(xué)生中存在著(zhù)消防器材不會(huì )使用、消防意識不強、消防常識不懂、自護能力較差等現象。要克服這些不良現象，小學(xué)消防安全教育必須做到日�；�、活動(dòng)化、安全化。
日�；�，就是把消防法律、法規的學(xué)習和消防知識教育列入教育教學(xué)計劃中，做到進(jìn)課堂，利用專(zhuān)題安全課、專(zhuān)題課外活動(dòng)、團隊會(huì )、滲透課堂教學(xué)等形式，做到消防安全教育有計劃、有安排、有記錄、有教案、有指導人員。采用靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全教育，使得消防安全意識能深入學(xué)生心里。
活動(dòng)化，就是針對中小學(xué)生的特點(diǎn)，遵循活動(dòng)性原則，寓教于活動(dòng)之中，寓教于樂(lè )趣之中。對學(xué)生進(jìn)行團隊式教育；開(kāi)展了“制作消防宣傳畫(huà)、漫畫(huà)、火警標志”的活動(dòng)、觀(guān)摩模擬火警逃生演習、舉辦消防知識講座等活動(dòng)；培養學(xué)生的火災預防、火災撲救、消防器材使用、逃生自護等技能，增強學(xué)生對火災的預防和自護意識。豐富多彩的活動(dòng)對于孩子來(lái)說(shuō)能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力。特別是了解消防歷史，體驗火場(chǎng)自救逃生，舉行家庭消防技能趣味運動(dòng)會(huì )，以家庭為單位，設立撲滅油鍋火災、模擬火災逃生等多項競賽項目，讓更多的學(xué)生有機會(huì )將所掌握的消防知識用于實(shí)踐；對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。
安全化，消防安全教育活動(dòng)必須以安全為本。消防安全教育目的是為了提高學(xué)生的消防安全意識和能力，當然在一系列的消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)中要體現安全意識，輔導細致，組織嚴密，避免在活動(dòng)中由于不安全因素的存在而導致事故的發(fā)生。
總之，不管以何種形式，安全教育必須是放在首位的，教師要加強組織、引導，以保證各種教育方式達到預期目的。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇17
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì ):
一、認清消防安全的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習。災害無(wú)情，火更無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇18
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，某某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請校外法制副園長(cháng)某某安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《某某家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會(huì )中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà)，會(huì )正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
某月某日中午2：30，隨著(zhù)警報聲的響起，消防疏散演練開(kāi)始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇19
11月9日是全國第25個(gè)消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并在本周內有效、有序地開(kāi)展“119” 消防周系列活動(dòng)，較好地營(yíng)造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。
本次消防安全教育主題活動(dòng)，主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一，11月4日，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，組織大家認真學(xué)習文件，提高認識，并對本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細部署布置，使大家對本次活動(dòng)中各自的任務(wù)職責清晰明確，國旗下講話(huà)動(dòng)員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動(dòng)中。
第二，11月5日至11月10日，開(kāi)展了以下活動(dòng)：1.校園內LED宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造消防安全宣傳氣氛。2.各班觀(guān)看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。3.全體師生參加，人人動(dòng)手，集中學(xué)習演練了正確使用滅火器。4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現消防隱患。5.組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過(guò)演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線(xiàn)撤離等。6.利用“119“宣傳月活動(dòng)，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內所有場(chǎng)所，進(jìn)行了安全用火用電專(zhuān)項檢查，對查出的有關(guān)問(wèn)題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時(shí)作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動(dòng)雖已告一段落，但消防安全無(wú)時(shí)不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實(shí)、更好!
消防安全教育的心得體會(huì ) 篇20
2000年04月06日利用團活動(dòng)時(shí)間組織各班開(kāi)展了消防安全知識普及專(zhuān)題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以消防安全主題班會(huì )、觀(guān)看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責任書(shū)三種形式進(jìn)行。通過(guò)一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命。各個(gè)班級根據自己班級的模式，分別組織學(xué)生觀(guān)看了消防安全知識宣傳片，進(jìn)行消防知識主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)。同學(xué)們在班委的講解下結合自己的生活經(jīng)驗總結出了正確的火災事故處理方法。
各班級都圍繞消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情進(jìn)行展開(kāi)。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
通過(guò)此次消防知識宣傳教育主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步強化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災防范和火場(chǎng)逃生的自我保護能力，對我校認真落實(shí)各項消防安全制度和措施，創(chuàng )建平安和諧校園具有重要的現實(shí)意義。
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