感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )（通用20篇）
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )1
“陳陸告訴我，他愿意在一線(xiàn)成長(cháng)，鍛煉。他始終扎實(shí)干事、努力工作、帶領(lǐng)隊伍沖鋒陷陣，而對自己個(gè)人名利看的卻很淡�！�
合肥市消防救援支隊支隊長(cháng)王勁峰這樣評價(jià)自己的兵。
2018年3月21日，按照黨中央改革決策部署，原公安消防部隊、武警森林部隊轉制組建國家綜合性消防救援隊伍，由應急管理部領(lǐng)導管理。
王勁峰說(shuō)，改革難免會(huì )有個(gè)別人產(chǎn)生迷茫。然而陳陸像絕大多數人一樣，選擇了堅定地留下來(lái)。
“陳陸曾告訴我，在救援現場(chǎng)取得勝利，透過(guò)人民群眾贊許的目光，我獲得了成就感，真正體會(huì )到為人民服務(wù)的快樂(lè )，所以陳陸不是在為自己工作，消防部隊改制，但他始終也不曾忘記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命�！蓖鮿欧逭f(shuō)道。
陳陸犧牲后，被應急管理部評定為烈士、追記一等功，被應急管理部消防救援局黨委追授“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被安徽省委追授“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號，被共青團安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎?wù)隆�，被安徽省總工�?huì )追授“安徽省五一勞動(dòng)獎?wù)隆�，被合肥市勞�?dòng)競賽委員會(huì )、市總工會(huì )追授“合肥市五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>
陳陸身穿“火焰藍”，踏出了一條新時(shí)代的英雄路。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )2
我國的西北有一條神奇的河，他是額爾齊斯河。
在長(cháng)江黃河的指引下，千千萬(wàn)萬(wàn)條河流都自西向東流入大海，涌入太平洋母親的胸懷一一那里寬廣、舒暢、還有無(wú)數的朋友伙伴。但有一條河他偏不，他偏要逆流而行。他很清楚，他比誰(shuí)都清楚自己現在的處境，他將面對的不僅僅是狂風(fēng)驟雨的鞭打與九曲回環(huán)的折磨，還有終極考驗北冰洋。在那里他將瑟縮，漸凍，凝固以致死亡。但他仍然那么做了，因為他相信自己能開(kāi)辟出一條與死神抗爭的道路，即便是自己倒下了，在這條嶄新的道路上，仍會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的河水奔騰不息。但唯一讓他意想不到的是，他漸漸不再是孤身一人，庫爾丘姆河、烏里巴河以及克孜勒蘇河……千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數的、大的、小的支流都加入到他的隊伍中來(lái)。于是，這條河流所經(jīng)之地，萬(wàn)物生長(cháng)，生機盎然。他孕育出了白楊、胡楊、青楊和黑楊。不僅如此，他還改善了當地的生態(tài)環(huán)境，給草木提供水源，加強的沙塵的防治效果……
終于，他感到到四肢冰冷無(wú)力，他的呼吸變得急促，困難——這一刻他才意識到自己的生命已走到盡頭。但他不感到悲傷，用最后一點(diǎn)力氣向前涌動(dòng)，他正用他漸凍的生命托起信心與希望。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )3
在安徽巢湖，150年未遇歷史高水位的危急已經(jīng)遠去，20余萬(wàn)名緊急轉移的群眾陸續返回家園。然而曾連續奮戰96小時(shí)、救出2600多人的安徽廬江消防救援大隊教導員陳陸，卻犧牲在7月22日決堤的洪水之中，年僅36歲。
“他有雙特別有力的手和沉穩洪亮的聲音�！标愱懢瘸龅漠數卮迕�、孕婦解啟霞淚流滿(mǎn)面。
“陳陸朝我們吼過(guò)兩句話(huà)：出發(fā)去救人時(shí)候喊‘我打頭’，他的領(lǐng)航艇遭遇漩渦時(shí)喊 ‘快掉頭’�！焙戏适兴{天救援隊隊長(cháng)蘇琴說(shuō)，是陳陸的大吼，救了其他十幾名救援人員的命。
這不是陳陸第一次為救援生命挺身而出。雪災中，他帶隊奮戰救援48小時(shí)，腳趾嚴重凍傷，險些截肢;火災中，他長(cháng)時(shí)間暴露在沼氣里戰斗，膠靴被燒穿，雙腿被高溫燙傷;汶川地震，他咬牙拖著(zhù)傷腿，背著(zhù)30多公斤的破拆器材，連續10天在震區救援……
選擇消防、扎根消防基層15年，陳陸在救援一線(xiàn)1次病危、2次暈厥、8次負傷。但對陳陸來(lái)說(shuō)，“火焰藍”就是他心目中英雄的制服顏色，“救民于水火，助民于危難”就是他選擇成為的英雄模樣。陳陸一片灼灼初心一直燃燒到了最后，只為每個(gè)生命無(wú)恙。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )4
在我心中，消防員都是了不起的英雄。令我印象最深刻的，是那位舍己為人的消防員叔叔——陳陸。
每次發(fā)生火災時(shí)，陳陸叔叔都是第一時(shí)間趕到，想著(zhù)：快點(diǎn)!再快點(diǎn)!早到一秒就能多拯救一個(gè)生命。到達火災地點(diǎn)，面對可怕的熊熊大火，面對隨時(shí)可能倒塌的房子，他毫不猶豫地沖進(jìn)火海中。每次救完人之后，陳陸叔叔都汗流浹背，累倒在地上。
2020年夏天，安徽省廬江縣遭受了百年一遇的洪災。村莊告急，群眾告急。擔任教導員的陳陸叔叔迅速集結隊伍，帶領(lǐng)隊員連續奮戰96小時(shí)，出警411次，輾轉5個(gè)鄉鎮，營(yíng)救和轉移疏散群眾2665人。由于長(cháng)時(shí)間泡在水里，陳陸叔叔的膝蓋浮腫，疼痛難忍�？墒�，面對災情，陳陸叔叔只用兩條毛巾包著(zhù)冰塊蓋在膝蓋上，簡(jiǎn)單處理之后，就又出發(fā)了。
當陳陸叔叔與同事把兩個(gè)老奶奶疏散出來(lái)之后，他對大隊長(cháng)說(shuō)他好像有點(diǎn)像中暑了。大隊長(cháng)建議他暫停參與后面的行動(dòng)。陳陸叔叔雖然虛弱但眼神堅定地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事!我知道還有七八個(gè)老百姓在那個(gè)地方，我知道位置在哪!等我回來(lái)，我再休息�！贝丝虧⒌倘笨谠絹�(lái)越大，洶涌的洪水向被困群眾不斷逼近。陳陸叔叔沖在最前面，帶領(lǐng)四艘橡皮艇又一次出發(fā)了。就在村委會(huì )附近，水位落差突然從四十多厘米猛漲到三米多。陳陸叔叔大聲喊道：“快調頭，快調頭……”但已經(jīng)來(lái)不及了。陳陸叔叔所乘的橡皮艇被卷入激流漩渦側翻。就這樣，陳陸叔叔被無(wú)情的大水吞沒(méi)了……
在洪水面前，陳陸叔叔毫不猶豫地站出來(lái)，和時(shí)間賽跑，和死神搏斗，用自己寶貴而又年輕的生命牢牢地守護著(zhù)美麗的家園!他是我心中的英雄。他犧牲了，但他一直活在我心中……
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )5
“你們僅僅用40多億元資產(chǎn)就創(chuàng )造了上百億元的年銷(xiāo)售收入，這一點(diǎn)比我們強��！”在頒獎結束后，擔任演講嘉賓的東方汽輪機有限公司總經(jīng)理張志英，專(zhuān)門(mén)找到陳陸文切磋，發(fā)了一通感慨。而陳陸文在感謝公司團隊的貢獻之余，進(jìn)一步向本報透露，今后將繼續堅持資源全球化配置的思路，進(jìn)一步加大在自身行業(yè)的投資，并將爭取在境外上市。
“金廣實(shí)業(yè)已經(jīng)從單一的冶煉企業(yè)，成長(cháng)為擁有一條完整產(chǎn)業(yè)鏈的集團化企業(yè)，集鎳、鉻、錳礦開(kāi)采、冶煉及不銹鋼制造于一體，在國內該行業(yè)規模處于前四位�！标愱懳恼f(shuō)，為了加強資源綜合利用，他們已經(jīng)在津巴布韋、印尼和菲律賓等國家建起了礦石基地�！白罱鼮榱俗プ≈袊�-東盟自由貿易區建設的歷史性機遇，我們計劃投資50億元，在廣西防城港建設年產(chǎn)1.2萬(wàn)噸的金屬鎳項目。在這里可以發(fā)揮礦石進(jìn)口的便利優(yōu)勢�！�
陳陸文還呼吁要支持工業(yè)企業(yè)的品牌打造。如日本、美國、歐洲有很多世界性工業(yè)品牌產(chǎn)品，銷(xiāo)售價(jià)格是中國同行的很多倍�！斑@需要很多代前仆后繼的努力，需要政府支持民營(yíng)企業(yè)，形成長(cháng)期穩定持續的支持政策，不能變來(lái)變去。這樣中國才可能誕生出若干國際巨頭品牌�！�
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )6
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書(shū)記、政治教導員陳陸就是這樣一個(gè)會(huì )被永遠記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災，多條河流水位超過(guò)歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊消防指戰員輾轉5個(gè)鄉鎮，奮戰96小時(shí)，成功轉移和救出群眾2665人，他自己卻永遠留在了抗洪一線(xiàn)。
7月26日，共青團安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽青年五四獎?wù)隆薄?月27日，陳陸同志被應急管理部評定為烈士，追記一等功。7月28日，應急管理部消防救援局黨委追授陳陸同志為“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。7月30日，安徽省委追授陳陸同志“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。7月30日上午9時(shí)，陳陸烈士遺體告別儀式上，親友、戰友、社會(huì )各界人士和群眾近千人懷著(zhù)沉重的心情，送別陳陸最后一程。悲痛難抑，唯愿書(shū)信能將那些眼淚無(wú)法表達的悲痛和思念，靜默訴說(shuō)……
親愛(ài)的兄弟：
你我從此陰陽(yáng)相隔兩重天，若有愿，夢(mèng)相托!家里的事兒，你別擔心，我們兄弟必定記在心頭!
聽(tīng)到你落水的噩耗，我連夜趕了過(guò)來(lái)，跟你的戰友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹(shù)岔上、電線(xiàn)桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對你的離開(kāi)，也不知該怎么跟你的至親們開(kāi)口。
當我再次走進(jìn)你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒(méi)來(lái)得及收拾，正如你的離開(kāi)，也來(lái)得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線(xiàn)連續奮戰了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動(dòng)物尸體等有害物，有嚴重腐蝕性，你還一次次蹚著(zhù)水，接送被困群眾，結果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請隊友幫忙脫下。當時(shí)，他們都不讓你再出去了，可是當接到電話(huà)聽(tīng)說(shuō)有人被困，你又咬著(zhù)牙，沖了出去。
你說(shuō)這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過(guò)游泳比賽的名次，當時(shí)又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當你提出要再去一趟時(shí)，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，此去，竟是永別!
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )7
1924年，葉嘉瑩出生在北京的一個(gè)書(shū)香世家，自小接受文學(xué)啟蒙。日本侵華戰爭爆發(fā)后，北平淪陷。父親因為工作原因南下，杳無(wú)音訊。失去了父親的聯(lián)系和經(jīng)濟來(lái)源，葉嘉瑩和母親相依為命，四處避難、艱難度日。她17歲時(shí)，母親突發(fā)重病，死在求醫回家的路上。
葉嘉瑩第一次感受到生命的無(wú)常。強忍著(zhù)悲痛料理完母親的后事，她數十天閉門(mén)不出，寫(xiě)下“凄絕臨棺無(wú)一語(yǔ)，漫將修短破天慳”，字字泣血，句句錐心。幸運的是，在伯父的資助下，葉嘉瑩能夠繼續學(xué)習，如愿考入輔仁大學(xué)國文系，師從古典詩(shī)詞名家顧隨教授，并以第一名的成績(jì)順利畢業(yè)。
畢業(yè)后，因才華出眾，葉嘉瑩同時(shí)被三所中學(xué)聘為國文教師。在此期間，她認識了后來(lái)的丈夫趙東蓀，雖然心底毫無(wú)波瀾，但看對方為自己來(lái)回奔波丟了工作，于心不忍。于是，1948年，葉嘉瑩放棄了北平的工作，跟趙東蓀去往南京結婚。剛到南京不久，局勢便出現動(dòng)蕩。24歲的葉嘉瑩跟隨丈夫來(lái)到臺灣，在彰化女中當教師，并生下大女兒。
當時(shí)，白色恐怖籠罩臺灣，丈夫含冤入獄，不久后她和女兒也被囚禁起來(lái)。等到釋放時(shí)，發(fā)現住所被抄了，也失去了工作。母女倆只能寄宿在親戚家里，忍受著(zhù)各種閑言碎語(yǔ)。葉嘉瑩曾寫(xiě)下五言律詩(shī)《轉蓬》，來(lái)描述那段晦暗心酸的日子：
“轉蓬辭故土，離亂斷鄉根。
已嘆身無(wú)托，翻驚禍有門(mén)。
覆盆天莫問(wèn)，落井世誰(shuí)援。
剩撫懷中女，深宵忍淚吞�！�
葉嘉瑩一邊在私立女中教書(shū)，一邊撫養女兒，有時(shí)不得不把女兒帶到課堂上去。整整三年，葉嘉瑩都在默默承受著(zhù)生活的苦痛和旁人的輕蔑。
丈夫好不容易出獄了，性情卻變得暴戾，時(shí)不時(shí)對著(zhù)葉嘉瑩拳打腳踢。同時(shí)一家人的生計重擔，也全部壓在她身上。她不得不成為獨立撐起家庭的“女強人”，為了老父和兩個(gè)讀書(shū)的女兒，她辛苦教書(shū)維持整個(gè)家庭，極盡忍耐。
為了掙錢(qián)，她同時(shí)在臺北大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)三所學(xué)校任教。課業(yè)繁重，很快她就染上了氣喘，胸口時(shí)常隱隱作痛。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時(shí)刻，在極端痛苦中，她多次想到自殺。
但憑借自己強大的意志力和骨子里的堅韌內核，葉嘉瑩最終還是超脫了那份痛苦，從詩(shī)詞中找到寄托。無(wú)論日子多苦，回家被丈夫如何欺負，一站上講臺，葉嘉瑩就變得神采飛揚，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )8
不久后，丈夫離世，她精神上的石頭隨之瓦解。女兒畢業(yè)、結婚，她肩上的重擔也隨之減輕。當時(shí)她想：“我一輩子辛勤勞苦，到晚年，我的兩個(gè)女兒都出嫁了，我想我將來(lái)可以樂(lè )享余年�！�
1976年，命運給了52歲的葉嘉瑩又一次沉重的打擊。當年那個(gè)與她相依為命在患難中成長(cháng)的大女兒，在外出旅游時(shí)出了車(chē)禍，與女婿同時(shí)罹難。料理完女兒、女婿的后事，她閉門(mén)不出，日日哭泣，寫(xiě)了10首哭女詩(shī)，每一句都是對女兒最透徹的思念。
“平生幾度有顏開(kāi)，風(fēng)雨逼人一世來(lái)”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她嘆命運不公，反思勞瘁一生的意義。年逾半百，痛失愛(ài)女，葉嘉瑩悲痛欲絕。但是經(jīng)此一難，葉嘉瑩突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個(gè)終極的追求和理想�！�
1978年，聽(tīng)聞中國恢復高考，她請愿回國教書(shū)。她要讓自己從“小我”的家中走出來(lái)，要把“余熱都交給國家，交付給詩(shī)詞”，要把“古代詩(shī)人的心魂、理想傳達給下一代”。
她曾在信中寫(xiě)道，自己一生“很多事情沒(méi)有選擇的余地”，而這次是她唯一一次主動(dòng)地爭取。1979年春，國家同意了葉嘉瑩的申請，最終受邀去南開(kāi)大學(xué)任教。于是，葉嘉瑩在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)始了三十余年的教書(shū)報國路。
每次上講臺，葉嘉瑩一站就是兩三個(gè)小時(shí)，期間也很少喝水。雖然因為皮膚過(guò)敏，葉嘉瑩的手常會(huì )因接觸太多粉筆而皮膚開(kāi)裂，但是仍常常在黑板上大段板書(shū)。
因此，她的課程在南開(kāi)非常受歡迎，不僅中文系，外系外校甚至外地的學(xué)生都來(lái)聽(tīng)講，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，甚至有學(xué)生為此偽造聽(tīng)課證。在此期間，葉嘉瑩應邀到國內的幾十所大學(xué)講學(xué)，以及輾轉國際多所大學(xué)講學(xué)，她將傳承古典文化作為自己的責任。
除了教課，葉嘉瑩在南開(kāi)大學(xué)創(chuàng )辦了“中華古典文化研究所”，以老師顧隨的名義設立“駝庵”獎學(xué)金。她在晚年賣(mài)掉京津兩處房產(chǎn)，又將自己的稿費、版稅收入悉數捐出，累計捐贈3568萬(wàn)元，在南開(kāi)大學(xué)設立了“迦陵基金”，用以支持研究古典詩(shī)詞文化。
將全部財產(chǎn)捐獻，在她看來(lái)，不過(guò)是實(shí)現了她“書(shū)生報國成何計，難忘詩(shī)騷李杜魂”的一點(diǎn)愿望。莊子說(shuō)：“樸素而天下莫能與之爭美�！痹綐闼貑渭兊娜�，越有內在的芳香，不懼歲月，優(yōu)雅老去。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )9
也許是因為近年來(lái)傳統文化逐漸成為一種流行，也許是因為流行了之后發(fā)現除了古人，當下的“偶像”極度稀缺，最近，一部講述葉嘉瑩的文學(xué)紀錄片《掬水月在手》，成為一時(shí)文化現象。讀過(guò)葉嘉瑩詩(shī)詞的人，并不是人群中的大多數，但不妨礙這一代年輕人渴望接近她。96歲的葉嘉瑩，突然迎來(lái)了自己的高光時(shí)刻。
電影只有120分鐘，拍攝過(guò)程卻累積了幾十位受訪(fǎng)者的百萬(wàn)余字素材，同名衍生圖書(shū)《掬水月在手——鏡中的葉嘉瑩》的出版，可以算是彌補了影片篇幅有限的缺憾。
陳傳興想把一個(gè)女詩(shī)人的個(gè)人歷史、一段家國的近現代歷史、中國古詩(shī)詞的幾千年歷史，投射到同一個(gè)落點(diǎn)上。我相信每一種歷史都是真實(shí)的，但相伴發(fā)生的未必是完全的因果關(guān)系。所以，我更看重不同的人對葉嘉瑩的描述�！懊と嗣蟆辈⒉灰欢ㄊ琴H義詞，每一部分都是活生生的存在。
除了“穿裙子的士”“詩(shī)的女兒”這些頭銜，她也是女兒、妻子、母親、學(xué)生、老師……如果說(shuō)葉嘉瑩在古典詩(shī)詞上的成就如朗月當空，清輝萬(wàn)里，那每位受訪(fǎng)者就仿佛江河湖海，分別映照出她的不同側面，她不是神，是一個(gè)鮮活靈動(dòng)的人，波光粼粼，是謂月映千川。
詩(shī)人席慕蓉的朋友是葉嘉瑩在臺灣大學(xué)的學(xué)生，她與她由此結識。葉嘉瑩第一次見(jiàn)到席慕蓉，第一句話(huà)是：“我也是蒙古人(族)�！比~嘉瑩從未在任何作品里提過(guò)自己的族姓葉赫那拉，她的祖上雖然是旗人，居住在葉赫水畔，卻本屬蒙古族土默特部。
無(wú)論回到中國，還是回到北京，回鄉——這個(gè)千百年中國詩(shī)人的關(guān)鍵詞，也貫穿了葉嘉瑩大半生的念想。在她快80歲的時(shí)候，一個(gè)秋天，席慕蓉陪著(zhù)她去葉赫(現吉林省梨樹(shù)縣葉赫鎮)尋找祖先的故鄉。
葉赫古城遺址如今只是一片高出來(lái)的土堆，陪同的一個(gè)熱心人先行跑上去探路，回頭說(shuō)，葉老師您不用上來(lái)了，上面什么都沒(méi)有，就是片玉米地。葉嘉瑩還是繼續往上走，日已西斜，秋天的紅玉米掛在那里，紫紅的穗子垂下來(lái)，風(fēng)一吹，發(fā)出陣陣沙沙的聲響。
葉嘉瑩站著(zhù)看了一會(huì )兒，轉過(guò)頭說(shuō)：“這不就是《詩(shī)經(jīng)·黍離》中描繪的景象嗎?彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?我現在的心情和詩(shī)里說(shuō)得一模一樣�！�
快80歲的葉嘉瑩，是他們家族第一個(gè)回到葉赫水畔的人，她還找到了三千年前特地為她寫(xiě)的詩(shī)。3年后，81歲的她又想去看蒙古高原，席慕蓉陪著(zhù)她又出發(fā)了。在海拉爾，葉嘉瑩口占的第一首絕句是：“余年老去始能狂，一世飄零敢自傷。已是故家平毀后，卻來(lái)萬(wàn)里覓原鄉�！�
葉嘉瑩是他們家里唯一一個(gè)在一百年、甚至三百年里，回到土默特蒙古高原的族人。她跟席慕蓉說(shuō)，她在北京的家已經(jīng)沒(méi)有了，可是到了蒙古高原，天穹低處盡吾鄉，突然之間，人就打開(kāi)了。
有時(shí)候我想，如果人生是電影，就能在不順遂的時(shí)候黑屏，出一行小字“某年以后”，把悲傷快進(jìn)到煙消云散。但王國維在《人間詞話(huà)》中又說(shuō)，詩(shī)人有兩種：客觀(guān)之詩(shī)人，不可不多閱世，閱世愈深，則材料愈豐富、愈變化;主觀(guān)之詩(shī)人，不必多閱世，閱世愈淺，則性情愈真。葉嘉瑩大概屬于后者。
南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授張靜是葉嘉瑩在南開(kāi)大學(xué)時(shí)的助手。她記得，有一次葉嘉瑩在國家圖書(shū)館講女性詞的時(shí)候，談到法國作家法郎士寫(xiě)過(guò)一本《紅百合花》，書(shū)里說(shuō)一個(gè)女子如果出生在一個(gè)比較幸福美滿(mǎn)的家庭，婚后的生活也比較甜蜜，到30歲的時(shí)候連一場(chǎng)大病都沒(méi)有生過(guò)，那么，注定她對人生的認識是膚淺的。
當花間詞的作者用女性口吻表達男性的陰柔一面時(shí)，葉嘉瑩在一個(gè)被壓抑的環(huán)境里半生飄零，站在高原之上說(shuō)“余年老去始能狂”，這個(gè)場(chǎng)景，讓人想起蘇東坡、辛棄疾。在訪(fǎng)談中，葉嘉瑩和她的學(xué)生，也會(huì )反復提到《人間詞話(huà)》里的那句話(huà)，“天以百兇成就一詞人”。
在這本訪(fǎng)談集中，我發(fā)現一個(gè)很有意思的現象，在這幾十個(gè)人的記憶中，葉嘉瑩都是以一個(gè)獨立個(gè)體存在的，她與家人的親密關(guān)系只存在于她自己的口述中。難得有人提到她先生，還說(shuō)的是“她的先生很不講理，她自己這么精彩的一個(gè)人，竟然都可以忍下來(lái)”。
1971年的夏天，文化史學(xué)者鄭培凱在哈佛大學(xué)學(xué)習，經(jīng)常去哈佛燕京圖書(shū)館找各種各樣的善本，經(jīng)常碰到葉嘉瑩，“葉老師只要進(jìn)了圖書(shū)館，就一整天不出來(lái)”。鄭培凱到香港后，創(chuàng )立香港城市大學(xué)的中國文化中心，曾請葉嘉瑩來(lái)?yè)慰妥淌�。讓他驚訝的是，葉嘉瑩竟然是一個(gè)人來(lái)的，還帶著(zhù)個(gè)很大的箱子。就這樣，她一個(gè)人住了一個(gè)學(xué)期，那一年，她80多歲了。
離開(kāi)香港前，鄭培凱去送行，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)她自己在那兒收拾行李。她把所有行李收拾在一個(gè)大箱子里，外面再用帶子綁起來(lái)，綁得非常好。她對鄭培凱說(shuō)：“我都習慣了，旅行的時(shí)候都是這樣，都是自己做�！�
葉嘉瑩有一個(gè)自創(chuàng )的概念——弱德之美，意思是要把內心的感情收起來(lái)，要有一種持守、一種道德，而這個(gè)道德是在被壓抑之中的，不能表達出來(lái)的。但“弱德”不是軟弱，是在最困難的時(shí)候，仍有一種精神力量支持。
葉嘉瑩說(shuō)過(guò)，有時(shí)候集大成的時(shí)代，比如西晉太康時(shí)期，正是質(zhì)樸的五言詩(shī)在風(fēng)格上將轉未轉的一個(gè)階段，卻沒(méi)出現一個(gè)可以集大成的天才，那是詩(shī)人對不起時(shí)代;有時(shí)候詩(shī)人很有才華，可是遇到的時(shí)代不是文學(xué)發(fā)展集大成的時(shí)代，比如江西詩(shī)派，那是時(shí)代對不起詩(shī)人。
從1924年至今的近百年間，是不是一個(gè)對得起葉嘉瑩的時(shí)代，我也不知道，只知道她一定是對得起時(shí)代的。
有一天，葉嘉瑩打電話(huà)給學(xué)生施淑儀，請她把自己夢(mèng)中偶得的詩(shī)句用書(shū)法寫(xiě)出來(lái)。那首詩(shī)是“換朱成碧余芳盡，變海為田夙愿休�？偘汛荷綊呙槛�，雨中寥落月中愁”，青春年華已經(jīng)遠去，但還是要把眉黛掃成春山，那是無(wú)望中的希望。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )10
1954年，葉嘉瑩迎來(lái)了人生的新的轉機。在老師的推薦下，她到臺灣大學(xué)教詩(shī)詞曲，做專(zhuān)職教授，得以重回她最?lèi)?ài)的古典詩(shī)詞世界。她把對古詩(shī)詞的那種摯愛(ài)，沁透在每一堂課中，很快有了名氣，被多民學(xué)府聘為兼職教授，并被邀請到海外講課。
剛到北美，舉目無(wú)親，語(yǔ)言不通，有兩個(gè)正在讀書(shū)的女兒需要養育，還有八十多歲的老父需要供養，加上丈夫多病不能工作，全家的日用開(kāi)支全靠她一個(gè)人。她不得不硬著(zhù)頭皮四處求職。幾經(jīng)輾轉，最終留在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。
剛接受邀請講授中國古典詩(shī)詞的她，還不會(huì )英語(yǔ)，面對北美的學(xué)生，她必須盡快學(xué)會(huì )用英語(yǔ)講課。就這樣，已經(jīng)人到中年的她，白天要上課教學(xué)，回家要操持家務(wù)，還要遭受待業(yè)在家的丈夫的謾罵與呵斥。
她只有在家人熟睡之后才能自學(xué)英文，每天要查英語(yǔ)單詞到凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)不眠之夜的刻苦學(xué)習和辛勤鉆研，葉嘉瑩已經(jīng)可以流利地用英文講述中國文學(xué)了，西方學(xué)生也都聽(tīng)得很入迷。
通過(guò)鉆研，她發(fā)現了把西方理論和中國傳統文學(xué)解釋結合起來(lái)的方法，在詩(shī)詞研究的道路上為自己樹(shù)立了新的里程碑。
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對葉嘉瑩而言，更沉重的打擊在52歲那年到來(lái)。她曾對大女兒說(shuō)早點(diǎn)生孩子，我退休了可以幫你帶。這是她對自己晚年的另一種設想。
1976年3月，52歲的葉嘉瑩在美國東部參加亞洲學(xué)會(huì )。她收到大女兒和女婿車(chē)禍去世的消息，立即飛往多倫多�；氐綔馗缛A后，她把自己關(guān)在家里，接連數十天閉門(mén)不出。
她在《哭女詩(shī)十首》里，寫(xiě)“痛哭吾兒躬自悼，一生老瘁竟何為”，“遲暮天公仍罰我，不令歡笑但余哀”。
參加完葬禮，她回來(lái)學(xué)校工作。見(jiàn)到同事朋友學(xué)生，最多眼圈一紅，就低頭走過(guò)去了�！八膯逝�，似乎都用學(xué)問(wèn)和詩(shī)詞撫平了�！比~嘉瑩的朋友劉秉松回憶。
導演組問(wèn)她，這種撫平，是因為葉嘉瑩不敏感嗎？
“我覺(jué)得她不是不敏感，她對詩(shī)詞中那些幽微的情感體會(huì )得那么透徹，怎么會(huì )是不敏感呢？恰恰是古詩(shī)詞救了她。古詩(shī)詞給予她生命的精華，讓她的生命永遠停留在那么高的層次。她的苦痛都被詩(shī)詞溶解了�！痹趧⒈煽磥�(lái)，“人生最難就是把自己退到一個(gè)位置，用相同的態(tài)度去接受一切去輕而化之�！�
女兒的離世幾乎徹底改變了葉嘉瑩的后半生，家庭已經(jīng)不再是她所謂的牽絆了。
“她覺(jué)得上帝聽(tīng)到了她的心愿，但是她有未完成的任務(wù)，所以帶走了她的女兒�！薄掇渌略谑帧犯睂а萆虻t對中青報·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“她要這樣去說(shuō)服自己或這樣去相信自己接下來(lái)的使命，其實(shí)是以他的親人的離去為代價(jià)的�！�
詩(shī)詞幫助她緩解喪失親人的痛苦，提醒她還有詩(shī)詞傳承的使命。
女兒去世的第二年，她再次回國探親。那時(shí)_結束。在火車(chē)上，她看到年輕人捧著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，高興得不得了。在長(cháng)城參觀(guān)時(shí)，買(mǎi)到《天安門(mén)詩(shī)抄》。
“我當時(shí)覺(jué)得，中國真的是一個(gè)詩(shī)歌的民族，盡管經(jīng)歷了那么多劫難，還是用詩(shī)歌來(lái)表達自己�！彼X(jué)得“平生學(xué)的這點(diǎn)東西”，還可以報效祖國。
1978年，葉嘉瑩給國家教委寫(xiě)信，申請回國教書(shū)。
1979年，葉嘉瑩回南開(kāi)講學(xué)之時(shí)，南開(kāi)大學(xué)原常務(wù)副校長(cháng)陳洪只是幫忙提行李的中文系研究生。每次往返加拿大與中國，她都自費坐經(jīng)濟艙，講課也分文不取。
陳洪坦言，當年葉先生還是有些“囊中羞澀”。自己跟著(zhù)葉嘉瑩去水果攤，3堆橘子價(jià)格不同，葉先生一定買(mǎi)最便宜的。
在北大最大的階梯教室里，北京大學(xué)中文系教授戴錦華跑來(lái)聽(tīng)這位北美教授的課。她回憶葉先生講《古詩(shī)十九首》，自己“作為一個(gè)女性看到了另外一個(gè)智慧的女性師者的美”。戴錦華說(shuō)，“葉先生是我當時(shí)毫不猶豫地選擇未來(lái)要做教師的重要和直接的推動(dòng)力�！�
葉嘉瑩寫(xiě)豎排繁體的板書(shū)，一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，速度很快。因為經(jīng)常寫(xiě)板書(shū)，粉筆灰使她的'手指總是皴裂。她的右手拇指和食指上總貼有膠布。
一些聽(tīng)過(guò)她的課的朋友，常常告誡她，講得不要太大聲，要節省點(diǎn)精力，注意身體。但她一講起課來(lái)，就什么都忘了。
因自小接受“聲聞過(guò)情，君子之恥”的古訓，葉嘉瑩不喜歡過(guò)分熱鬧的鋪排。但只要邀請方以弘揚古典詩(shī)詞傳統的重要性勸說(shuō)，她都答應了。
“雖然我知道國內有不少才學(xué)數倍于我的學(xué)者和詩(shī)人，傳承的責任也不一定落在我頭上�？墒俏覍χ袊诺湓�(shī)歌有一種不能自已之情�！彼o大學(xué)生講，也給幼兒園的小朋友講。密集的時(shí)候，隔一天一講，每次3小時(shí)。
有的課程錄像中能看到她輕微地咳嗽，但是她的語(yǔ)調沒(méi)有降低或減慢�！叭绻梦业睦蠋燁欕S先生常說(shuō)的一句話(huà)來(lái)形容我講課，就是，‘余雖不敏，然余誠矣’�！�
她的講稿被整理出來(lái)，有學(xué)理工的學(xué)生看了一個(gè)通宵。
1990年，葉嘉瑩從加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲系退休。她決定捐出退休金的一半——10萬(wàn)美金，在南開(kāi)大學(xué)設立“葉氏駝庵獎學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”�！榜勨帧笔穷欕S的號，“永言”則從她已故的大女兒和女婿名字中各摘了一個(gè)字。
前幾年，她又捐出了自己的全部積蓄和變賣(mài)房產(chǎn)收入。目前已累計捐贈3568萬(wàn)元。有記者來(lái)采訪(fǎng)，葉嘉瑩說(shuō)，我本來(lái)也沒(méi)有要他們公布。本來(lái)是我捐了就是捐了，是校友會(huì )他們說(shuō)出去了。
“我本來(lái)要跟你講學(xué)問(wèn)，看樣子你對于學(xué)問(wèn)是沒(méi)有興趣的�！泵鎸τ浾叩淖穯�(wèn)，她很直接地對著(zhù)鏡頭回答。
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女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。無(wú)論是在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著(zhù)疼痛和學(xué)生聊會(huì )天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì )辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)知覺(jué)，但她仍然每天拿著(zhù)小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠�！�
我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基礎、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
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大家是否認識一位扎根在邊遠山區的女教師張桂梅，她創(chuàng )辦了一所免費女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區的女孩子的讀書(shū)夢(mèng)想。她為了祖國的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì )的和諧，這個(gè)活著(zhù)的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻的精神是每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì )嘔吐，就會(huì )難受”。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽(yù)證書(shū)：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設。45年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地調入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
回過(guò)頭來(lái)，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無(wú)私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領(lǐng)路人;未來(lái)社會(huì )的領(lǐng)路人;甚至是祖國未來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱(chēng)老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責任感才能對得起這份贊譽(yù)。
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飛鳥(niǎo)、游魚(yú)、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出：她沒(méi)有子女，生活節儉。
我們學(xué)習她，學(xué)習她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認真學(xué)習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向。上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng)：學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮斗在玉溪元江山區的教師，張桂梅是我學(xué)習的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛(ài)生如子，把一—顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。
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張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長(cháng)期拖著(zhù)病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項重要的工作——家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，自己拖著(zhù)生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì )不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(cháng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的概念�！睆埞鹈返木�，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義追求和高度的社會(huì )責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
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十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，褒揚她是點(diǎn)亮鄉村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會(huì )向她學(xué)習。
分公司號召全體職工進(jìn)行觀(guān)看，該節目用長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細報道了張桂梅校長(cháng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè)，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著(zhù)我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數人淚目，是我們學(xué)習的榜樣。
在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛(ài)為教，富教于愛(ài)，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數民族孩子們真正實(shí)現了人生的夢(mèng)想和價(jià)值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫生、律師、人民警察……讓無(wú)數懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無(wú)數的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執著(zhù)，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照，一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當事業(yè)來(lái)對待，用珍愛(ài)孕育著(zhù)每一位莘莘學(xué)子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績(jì)呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚鍥而不舍的精神，愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng )建美好的未來(lái)！
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )17
我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。作為一名戰斗在一線(xiàn)的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養一批對國家有用的人才。
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云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會(huì )組織了“向張桂梅老師學(xué)習分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì )的副理事長(cháng)李副秘書(shū)長(cháng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強營(yíng)養，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書(shū)長(cháng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(cháng)的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說(shuō)，“請您不要辜負李副秘書(shū)長(cháng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師，發(fā)現宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責，覺(jué)得辜負了李副秘書(shū)長(cháng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(cháng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠贊同。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )19
很多人在她身上也看到了“弱德之美”。
“我是一個(gè)生來(lái)就屬于所謂‘弱者’的女性，我的一生可以說(shuō)都是隨命運的撥弄和拋置�！彼f(shuō)，“但是我不跌倒，我要在承受之中走我自己的路�！�
2000年起，她開(kāi)始在南開(kāi)招收研究生。
她不喜歡麻煩別人�；貒虝�(shū)后，她在南開(kāi)大學(xué)校園內獨自居住，不請保姆。一次起夜，她在衛生間滑倒，摔斷了鎖骨，怕影響秘書(shū)休息，她在地上躺了4個(gè)多小時(shí)，天亮才撥對方電話(huà)。
為了節省做飯的時(shí)間，她讓秘書(shū)可延濤買(mǎi)好速凍水餃，最多一次買(mǎi)了10斤�？裳訚f(shuō)，葉先生對學(xué)問(wèn)的要求很?chē)乐�，但對生活的要求很低，特別是不愿意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費時(shí)間。她的衣服好多都是二三十年前買(mǎi)的，很舊的衣服，她也從不舍得扔掉。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線(xiàn)把破處縫好。
沈祎記得，到葉先生家里拍攝時(shí)，她捧著(zhù)飯碗大口吃餃子，但從沒(méi)有衣著(zhù)隨意、不打扮不收拾的片刻。
一生里，她最看重“教師”的身份。直到91歲時(shí)，她還在家中給學(xué)生上課。她要求學(xué)生讀文獻原文，多背誦。對于不認真的學(xué)生，她會(huì )嚴厲地批評，語(yǔ)氣近乎呵斥。但學(xué)生如果刻苦認真，即使談詩(shī)談得笨拙可笑，她也寬容。
接受《人物》雜志采訪(fǎng)時(shí)，學(xué)生鐘錦曾回憶，有一次同學(xué)們在課堂上各抒己見(jiàn)，一個(gè)年紀挺大的師兄說(shuō)得完全不對路，旁人都聽(tīng)不下去了，但他非常認真投入。一看葉嘉瑩，她用書(shū)把臉擋著(zhù)，躲在后邊悄悄地笑。
只要血壓平穩，學(xué)生和朋友們傳來(lái)的郵件她會(huì )在晚飯后逐一回復。哪怕是收到群發(fā)的風(fēng)光圖片，她也會(huì )一個(gè)手指敲打鍵盤(pán)，認真地回復“收到，謝謝”。
熱愛(ài)古典詩(shī)詞的陌生學(xué)生寫(xiě)信或郵件給她，也能收到她的回應。
從物理系轉讀古代文學(xué)的學(xué)生考研失利，寫(xiě)郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家里座機打電話(huà)給他，鼓勵他不要灰心。還有的學(xué)生沒(méi)奢望過(guò)回復，信里沒(méi)有留聯(lián)系方式，她便托秘書(shū)順著(zhù)信件里的信息找到對方。
外出講座，她每次仍站著(zhù)講兩三個(gè)小時(shí)，有學(xué)生發(fā)現，葉先生腿都腫了。
為了讓她有更好的講課、開(kāi)會(huì )、研究的場(chǎng)所，一位海外學(xué)生提議修建一所學(xué)舍，就像古代的書(shū)院一樣。世界各地的學(xué)生開(kāi)始響應。
“他們每個(gè)人都出資不菲�！标惡榛貞涘攘陮W(xué)舍的籌建，“若干學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了就來(lái)了，有學(xué)生說(shuō)所有家具都是我的，有的說(shuō)所有電器我都負責了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽(tīng)了葉先生的課�！�
2015年，迦陵學(xué)舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及研究資料裝在150個(gè)紙箱分批運回國，大小不一的舊行李箱上貼著(zhù)注明“資料”的紙條。
這座中式四合院，東鄰南開(kāi)現存最古老的建筑思源堂，西面是國際數學(xué)大師陳省身的故居寧園。
《掬水月在手》紀錄片大部分場(chǎng)景在此拍攝�？催^(guò)這部紀錄片，戴錦華直言，我們面對葉先生的詩(shī)和她本人會(huì )“失語(yǔ)”，“所有的語(yǔ)言都顯得丑陋”。
有觀(guān)眾想到了葉嘉瑩在臺北寫(xiě)的一首詩(shī)，最后兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩(shī)”。葉嘉瑩認為，李商隱詩(shī)歌凄美，不必因為沒(méi)人作出箋注引以為憾，而是根本無(wú)法箋注，因為詩(shī)中幽隱難言又深廣如海的寂寞，遠非箋注所能為力�！叭~先生為文、為人里幽隱難言又深廣如海的寂寞，也是我們所難用語(yǔ)言表達的�！薄芭跗鹨话阉畞�(lái)，天上的月亮就倒映在水中。水里的光影離你很近但又離你很遠。我覺(jué)得天下的美都在于一種‘距離’，在你的想象之間，可望而不可及�！比~嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。
一名學(xué)生體會(huì )過(guò)這種美。在南開(kāi)大學(xué)東方藝術(shù)大樓，葉嘉瑩站在臺上講課，他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽(tīng)著(zhù)�！八v的每句話(huà)你都能聽(tīng)懂，詞里的美也能領(lǐng)略到，可就是覺(jué)得離葉先生那么遙遠�！�
有人形容這種感覺(jué)，“月光很近，但月亮很遠�！�
但葉嘉瑩只謙虛地說(shuō)，我只是水中之月。
感動(dòng)中國的十大人物心得體會(huì )20
8月8日，陳陸的父母和妻子面對面坐在沙發(fā)上，一包擦淚的紙巾來(lái)回遞，不多時(shí)就用了半包。
陳陸是合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書(shū)記、政治教導員。7月22日，廬江縣石大圩發(fā)生決堤，周?chē)膫�(gè)行政村被淹。轉移群眾時(shí)，陳陸所乘的橡皮艇翻入水中，他落水犧牲，終年36歲。
7月18日至7月22日，陳陸與戰友們出警411次，與洪水戰斗近100小時(shí)，營(yíng)救和轉移群眾2665人。
7月30日，各界群眾和戰友們紛紛趕來(lái)參加陳陸追悼會(huì )，現場(chǎng)準備的1000支口罩全部發(fā)完。
陳陸家里未設靈堂、沒(méi)掛遺像，4歲的兒子以為爸爸還在工作——聚少離多是這個(gè)家庭的常態(tài)，陳陸兩三周回一次家，忙起來(lái)則一兩個(gè)月都不著(zhù)家。
7月22日出事前，陳陸和父親陳立山有過(guò)一次短暫的微信對話(huà)。中午12時(shí)49分，陳陸把水漫金山的險象拍給父親看：“我們就在決堤大壩的邊上�！�9分鐘后，他落水了。
7月27日，應急管理部批準陳陸為烈士、追記一等功。
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