合唱及誦讀經(jīng)驗優(yōu)選
合唱及誦讀經(jīng)驗優(yōu)選1
爆竹聲響辭舊歲，焰火花舞賀新年!還有不到一個(gè)月的時(shí)間20xx年即將來(lái)臨，去年此時(shí)我們做了年終總結，今天我們把20xx年的工作做一個(gè)小結，請大家提出意見(jiàn)和建議�？偨Y分以下五個(gè)方面：
一、堅定信念，團結一致，齊心協(xié)力，積極參與合唱團的每項活動(dòng)。
女低音部始終有一個(gè)信念，團結一致，齊心協(xié)力練好每個(gè)作品，認真搞好合唱團的每項活動(dòng)。無(wú)論合唱團是處在低谷還是高峰，大家始終有一個(gè)信念，相信同聲合唱團一定能夠在大家的共同努力下，堅持下去。團結起來(lái)向前看，是我們每個(gè)團員對未來(lái)充滿(mǎn)信心的表現。
今年上半年，由于種種原因，合唱團暫�；顒�(dòng)，但是，我們聲部沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄能夠鍛煉我們的每一個(gè)機會(huì )。無(wú)論是本團還是外團，凡是我們能夠參加的活動(dòng)，我們都能夠積極去參與。其主要目的是采取各種辦法讓我們的聲部不散。
二、堅持聲部排練制度、考勤制度，循序漸進(jìn)，向更高目標邁進(jìn)。
我們始終堅持聲部練習制度，無(wú)論嚴寒酷暑從未間斷�；顒�(dòng)地點(diǎn)也幾經(jīng)變化：體育公園的圖書(shū)室、龍騰四居委會(huì )活動(dòng)室、火烈鳥(niǎo)OK廳都有過(guò)我們聲部練歌的身影。我們練音準、練音色、練膽量，如《鼓浪嶼之波》、《火箭兵的夢(mèng)》，聲部練習時(shí)，每個(gè)人單獨演唱，這樣不但容易找出問(wèn)題，還鍛煉個(gè)人的膽量。聲部活動(dòng)我們以排練團里的歌為主，同時(shí)還堅持練一些小歌，如：《軍中姐妹》《踏浪》《山楂樹(shù)》《草原迎賓曲》《珊瑚頌》《讓我們蕩起雙槳》等等，我們的目的是提高每個(gè)團員的識譜能力和合唱水平。
自同聲合唱團成立以來(lái)，女低音部堅持排練考勤制度�，F在低聲部在冊人數33人，出勤率保持75%左右，有事請假率在90%以上，嚴格的考勤制度為排練的效率提供了保證。
三、發(fā)揮聲部骨干作用，帶領(lǐng)整個(gè)聲部提高素養，提高水平。
目前，聲部練歌形成骨干帶著(zhù)大家練，隊伍中已經(jīng)基本形成核心圈，現在每個(gè)骨干都能帶兩個(gè)團員，從而帶動(dòng)全聲部每個(gè)人不落伍，現在基本上達到了我們的預想。
值得欣慰的是，今年我們聲部的一批年輕人(我們眼中的年輕人)都發(fā)揮出他們后備軍的骨干作用。如劉春平、金毅偉、周曉平、楊麗君、曹丹等等。我們的理念是發(fā)揮聲部每個(gè)人的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，比如本次活動(dòng)的組織工作就是由關(guān)雪芬負責的。這樣，每個(gè)人的積極性都充分發(fā)揮出來(lái)，一個(gè)聲部才能延續她的生命力。
聲部統一思想，堅定信念，將每個(gè)人都當成精兵強將來(lái)培養，不斷培養后備力量，形成鐵打的營(yíng)盤(pán)，不論隊伍如何變動(dòng)，營(yíng)盤(pán)永遠不散。低聲部歡迎新人加入隊伍，但也以各種方式督促幫助大家提高識譜能力，完成好每個(gè)作品是我們最終的目的。
四、集思廣益、不斷學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，提高個(gè)人修養。
聲部練習時(shí)，我們找一些中外歌曲一起學(xué)習，增長(cháng)歌唱的趣味性。比如《山楂樹(shù)》，管老師已教大家第一段用俄文演唱，雖然目前還沒(méi)達到演出水平，但也增長(cháng)了知識。另外，我們抓住一切機會(huì )，三五結伴集體購票聽(tīng)合唱音樂(lè )會(huì )，相互分享學(xué)習體會(huì )。今年，我們去國家大劇院、中山音樂(lè )堂欣賞了國內外合唱，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。
五、幾點(diǎn)體會(huì )(通過(guò)實(shí)踐達成的共識)
1.團隊和諧仍將是合唱隊伍永遠不能偏離的方向。
2.我們排練的方向和方法是對的。由于合唱排練的嚴謹的作風(fēng)，才能使隊伍不斷成長(cháng)。
今年，我們無(wú)論是一個(gè)人名義參加兄弟團演出，還是各團體助演，都取得了好的成績(jì)。這與合唱團的嚴格要求，認真排練分不開(kāi)的。由于參與各類(lèi)活動(dòng)，我們鍛煉了隊伍并取得了好的成績(jì)。我們參加的演出有：昌平區紅五月歌詠比賽、西三旗社區助演、龍躍四社區演出、宏福苑社區演出，回龍觀(guān)網(wǎng)的演出等等。
3.大家始終如一對覃老師的辛勤付出充滿(mǎn)敬意和感激之情。
4.我們認為：我們合唱團現在是回龍觀(guān)最好的老師教出來(lái)的，龍躍二區居委會(huì )為我們找到最好的排練場(chǎng)地，做為我們每個(gè)人，我們要爭取做最好的合唱隊員。
讓我們用歌聲迎接即將到來(lái)的新一年，讓歌聲在空中飛揚，讓愉悅在音樂(lè )中放飛。
合唱及誦讀經(jīng)驗優(yōu)選2
風(fēng)過(guò)留痕，雁過(guò)留聲，四月的季節，感恩的季節。在時(shí)值母親節之際，由紀檢部組織策劃的“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)結束。至此，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動(dòng)的總負責人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開(kāi)展做詳細的分析和總結，以便為以后舉辦類(lèi)似活動(dòng)積累經(jīng)驗和成果。這次活動(dòng)是為了更好地開(kāi)展文化藝術(shù)節，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的高尚情操，營(yíng)造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。
從比賽整體情況來(lái)看，達到了預期的效果，現總結如下:
一、比賽參與面廣。全校同學(xué)積極參與，通過(guò)初賽復賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過(guò)這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現了同學(xué)們的時(shí)代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開(kāi)展提供了很好的借。
二、比賽內容能緊扣主題。這樣使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。
三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會(huì )。
四、比賽設備較齊全。這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂(lè )，音樂(lè )由他們自己挑選，這樣將朗誦內容和美妙的音樂(lè )結合起來(lái)，營(yíng)造了詩(shī)朗誦的良好氛圍。
五、其他
(一)前期的相關(guān)準備工作在此次活動(dòng)開(kāi)展前，各項準備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開(kāi)。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，并在老師和上級領(lǐng)導的監督指導下完成的活動(dòng)。由于前期準備工作較為充足，各部門(mén)干事努力并積極參與到此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的準備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開(kāi)，使活動(dòng)能夠如期順利進(jìn)行。
1、關(guān)于策劃書(shū)。在五一節放假前的，此次活動(dòng)的策劃書(shū)由組織部完成落實(shí)了，并于5日之前通知各部門(mén)的工作安排，并由組織部展開(kāi)了活動(dòng)的初步跟進(jìn)工作。
2、關(guān)于活動(dòng)宣傳。此項工作是宣傳部負責，不僅以海報的形式進(jìn)行了活動(dòng)宣傳，也在電子屏幕上進(jìn)行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規定的時(shí)間開(kāi)展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒(méi)有達到預期的宣傳效果，所以了解此次活動(dòng)的人為數不多。
3、關(guān)于組織工作。本次活動(dòng)組織部組織策劃，并對人員進(jìn)行工作適當的人員安排調配，在每項工作中都做了詳細的安排，每項工作都有專(zhuān)門(mén)的負責人負責該項工作的的所有步驟和跟進(jìn)，并反映給總負責人。組織部各項工作的進(jìn)行全面了解追蹤，并收集各種意見(jiàn)反饋。再詳細的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門(mén)分工繁重，繁重的工作分工給該負責人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進(jìn)度，對活動(dòng)產(chǎn)生了一定的影響。
4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負責了此次活動(dòng)的嘉賓、評委的邀請和活動(dòng)贊助。從活動(dòng)策劃書(shū)發(fā)出后，該項工作負責人未能夠在最快時(shí)間內了解其工作范圍，也沒(méi)有參加活動(dòng)前的工作安排會(huì )議，導致邀請嘉賓、評委以及活動(dòng)的贊助拉取未能如期展開(kāi)，更是過(guò)程中，負責人沒(méi)有積極向總負責人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動(dòng)開(kāi)始之前的一天仍然沒(méi)有明確下來(lái)。
5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買(mǎi)，以及活動(dòng)的PPT制作都在規定的時(shí)間內完成，負責人也明確自己的工作方向，并都盡責得完成了工作，很好地支撐了活動(dòng)的開(kāi)展。
6、關(guān)于秘書(shū)工作。此項工作是整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時(shí)間里完成，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了極大的保證。
(二)朗誦比賽現場(chǎng)的工作分析現場(chǎng)工作狀況如何才是突出一個(gè)活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵。
那么，究竟此次朗誦活動(dòng)達到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩(shī)歌朗誦活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。
第一，會(huì )場(chǎng)布臵。會(huì )場(chǎng)的布臵能夠為比賽創(chuàng )造一定的氣氛，雖然我們的布臵較為簡(jiǎn)單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過(guò)，會(huì )場(chǎng)布臵的時(shí)候部分工作人員未能準時(shí)到達會(huì )場(chǎng)進(jìn)行幫忙布臵，這是一個(gè)不足，一定程度上延遲了比賽的開(kāi)始。
第二，簽到工作。簽到工作落實(shí)不到位，由于原負責簽到的工作人員臨時(shí)變動(dòng)，未能夠及時(shí)安排人手負責該項工作，活動(dòng)即將開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的'負責人負責。
第三，主持工作。這次活動(dòng)兩個(gè)主持人都是女生，在活動(dòng)開(kāi)始前能經(jīng)過(guò)充分的準備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現場(chǎng)的時(shí)候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節出現的一些小插曲，主持人通過(guò)自身的應變能力，及時(shí)化解了尷尬的場(chǎng)面，也為活動(dòng)順利進(jìn)行爭取了足夠的時(shí)間。
第四，禮儀工作�，F場(chǎng)的時(shí)候，禮儀是關(guān)乎一個(gè)社團的形象，雖然在準備工作的時(shí)候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒(méi)有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的嘉賓引導工作，在現場(chǎng)的時(shí)候出現了本來(lái)應該屬于禮儀的傳遞話(huà)筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個(gè)缺陷，這也是我們的不足。
第五，觀(guān)眾方面。在活動(dòng)現場(chǎng)的觀(guān)眾并不多，這說(shuō)明活動(dòng)宣傳的力度不夠，沒(méi)有達到良好的宣傳效果，因而知道本次活動(dòng)的人為數不多。而且在宣傳的時(shí)候時(shí)間很短，更不能達到預期的效果。
(三)結語(yǔ)及我的解決方案、建議此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統籌組織策劃，共同努力合作的結果，而且各項工作的配合協(xié)調性在整體上是良好的，較好地體現了大家的團隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動(dòng)的策劃組織到活動(dòng)的開(kāi)展，出現的各種細節問(wèn)題，都能夠在第一時(shí)間內得到解決，而且也能夠迅速做好預備方案，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供極大的幫助，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。在從活動(dòng)準備到活動(dòng)結束的過(guò)程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現了不足和缺點(diǎn)。針對活動(dòng)的不足之處，我在前面也做詳細的分析，以下是我對此次活動(dòng)舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案:活動(dòng)宣傳:主要由宣傳部負責，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動(dòng)傳單的制作要在策劃書(shū)出來(lái)后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時(shí)間，避免在星期六、星期天或者五一節等假期，活動(dòng)宣傳的最好能夠在擺攤或者活動(dòng)開(kāi)始前兩三天展開(kāi)才能收到一定的效果。組織工作:主要由組織部負責，在活動(dòng)開(kāi)展前要做詳細的工作安排，落實(shí)到每個(gè)負責人的身上去，使各項工作的負責人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻地咨詢(xún)和追蹤各項工作的進(jìn)展情況，以便在活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì )出現的各種細節問(wèn)題做好預備方案，同時(shí)也要做好各部門(mén)的協(xié)調、溝通工作。
外聯(lián)工作:主要由外聯(lián)部負責，負責人在活動(dòng)準備前期要做好詳細的工作計劃，主動(dòng)了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動(dòng)和總負責人聯(lián)系反映工作具體進(jìn)展情況，并在活動(dòng)計劃時(shí)間里完成做負責的工作，也要積極配合其他部門(mén)的工作。其他方面:會(huì )場(chǎng)布臵，布臵人員至少要在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)半小時(shí)達到會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布臵，沒(méi)有緊急的事情不要遲到，以免影響活動(dòng)的準時(shí)開(kāi)始;禮儀小姐，禮儀方面應該在工作安排到位后對禮儀小姐進(jìn)行工作培訓，使其明白應做的事;簽到方面，由秘書(shū)部負責，包括觀(guān)眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。
總而言之，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應該在每次活動(dòng)后進(jìn)行總結，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。
當然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設施的原因，許多選手制作的ppt沒(méi)能用上，少了一些現場(chǎng)的感覺(jué)與氣勢;部分同學(xué)的詩(shī)歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進(jìn)一步提高。因此，在今后的工作中，我們會(huì )盡力避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做得更細更好。
合唱及誦讀經(jīng)驗優(yōu)選3
為慶祝新中國六十周年華誕，推進(jìn)我市創(chuàng )建文明城市工作，深化中小學(xué)生“我在祖國懷抱中快樂(lè )成長(cháng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍，做好從化市溫泉鎮中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮的比賽，獲得了一等獎。
對本次活動(dòng)，我校教導處和語(yǔ)文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過(guò)老師們的精心指導，學(xué)生們的認真準備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿(mǎn)成功。當天下午，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現對我校開(kāi)展本次小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典美文表演比賽活動(dòng)總結如下：
全員參與，發(fā)動(dòng)面廣。這次活動(dòng)，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。第2周開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)布置，認真籌劃，各語(yǔ)文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內容，既有我國傳統的古典詩(shī)詞，也有近現代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說(shuō)明哲理的�？傊�，內容豐富多彩，歌頌了我們這個(gè)偉大的時(shí)代。
師生同臺獻藝，共同進(jìn)步。每個(gè)班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng)，從而提高大家積極參與活動(dòng)的熱情。教師的師生關(guān)系轉變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。
提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。經(jīng)過(guò)參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養，豐厚校園人文底蘊，培養了學(xué)生的愛(ài)國情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，更提高學(xué)生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農村小學(xué)，因為條件限制，語(yǔ)音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養出來(lái)，表現為整體的不協(xié)調性。此外，老師的音調，音準，朗誦的水平還有待提高。同時(shí)仍有個(gè)別年級組的展示還停留于齊誦詩(shī)文，形式上略顯單調。
比賽雖已結束，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應繼續，因為博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習任務(wù)相對較少，且處于記憶力最好的時(shí)期，學(xué)習語(yǔ)言能力強，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續性發(fā)展。
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