網(wǎng)球心得體會(huì )（通用17篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)球心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇1
真是一個(gè)晴朗的日子，爸爸在操場(chǎng)上教我打網(wǎng)球，當爸爸把網(wǎng)球拍遞給我時(shí)，當我接過(guò)網(wǎng)球拍時(shí)，我的小腰一閃！拍子有點(diǎn)重，真不像羽毛球拍又小又輕��！握拍子的方法恰好與握羽毛球拍的方法相反。網(wǎng)球全身長(cháng)毛，而且毛還是綠色的！它又大又重，還是實(shí)心的，與乒乓球是對頭。
爸爸先教我拍球，我口口聲聲說(shuō)會(huì )拍球，然后就像顛羽毛球一樣往上顛。結果，因為球拍彈力太大，球被彈到老遠去了！我急忙跑去撿球�！芭那虿皇穷嵡�！”爸爸說(shuō)，“網(wǎng)球是要像籃球一樣，用拍子往下拍的�！庇谑�，他給我示范了一遍。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子往下拍，因為我用力太大，球往下一彈，然后就“直沖云霄”，蹦得老高老高！后來(lái)，我掌握了技巧，一連拍了一百多個(gè)呢！
接下來(lái)，爸爸開(kāi)始教我發(fā)球，做好準備動(dòng)作，拍子往后一伸，然后打著(zhù)球，往左上角一揮，就可以把球打過(guò)去啦！我先放下球，只拿拍子練習。把拍子往左上角揮的時(shí)候，因為拍子的重量，把我帶著(zhù)向左來(lái)了個(gè)三百六十度超級大轉圈！我們來(lái)到一面墻壁前，用球上陣，我又用力大了，球奔向墻壁，在一秒鐘之內，彈了回來(lái)，要不是我用拍子擋了一下，球早就朝我身上撲來(lái)了！
當你學(xué)會(huì )打網(wǎng)球，再拿起羽毛球拍，你就知道什么叫“小巫見(jiàn)大巫”啦！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇2
在上大學(xué)以前看過(guò)一個(gè)叫做《網(wǎng)球王子》的動(dòng)畫(huà)片，后來(lái)又拍成了電視劇，我覺(jué)得不論是動(dòng)畫(huà)片還是電視劇里面的角色在打網(wǎng)球時(shí)動(dòng)作都非常瀟灑。從此我就開(kāi)始喜歡上了網(wǎng)球，想著(zhù)什么時(shí)候能夠接觸到網(wǎng)球，沒(méi)想到上大學(xué)以后發(fā)現體育課可以自由選擇，恰好就有網(wǎng)球課，在大一的時(shí)候選課選晚了，因此沒(méi)有選到，然而在大二開(kāi)始選課時(shí)，我早早的選了體育課，這才選上我期盼已久的網(wǎng)球課。雖然十幾周的學(xué)習時(shí)間并不長(cháng)，但是我還是覺(jué)得學(xué)到了很多知識，有很多收獲：網(wǎng)球是一項有益身心健康的運動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)球運動(dòng)能增強血液循環(huán)系統的改善，消耗多余熱量，心肺功能得到提高，可以增加人體免疫能力，提高抗病能力和病后康復速度，達到增進(jìn)健康、增進(jìn)體質(zhì)、強化身心的目的。
網(wǎng)球又是一項優(yōu)美而又激烈的運動(dòng)，在打網(wǎng)球時(shí)不僅僅是握住球拍去接球，而是讓身體與球拍結合，隨時(shí)隨著(zhù)球的方向而運動(dòng)，還記得在第一學(xué)期時(shí)，我們每次上課都是對著(zhù)鐵板打，只要打夠20個(gè)，并且動(dòng)作規范不出錯誤就可以了。當時(shí)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，所以每節課練習一段時(shí)間就去休息了，也有很多同學(xué)和我一樣的心理，所以上個(gè)學(xué)期當大家休息時(shí)都會(huì )聚在一起聊聊天，尤其到了后期，已經(jīng)是冬季了，經(jīng)常下雪，天氣很冷，凍的我們都伸不出手來(lái)，索性大家都不喜歡打球了，因此紀律很散漫�？墒沁@一學(xué)期就不同了：孫老師又教了我們許多新動(dòng)作，開(kāi)始的時(shí)候還以為會(huì )像上學(xué)期一樣容易，因此沒(méi)有很認真的學(xué)習和練習，但是后來(lái)學(xué)完新動(dòng)作時(shí)許多同學(xué)都可以到場(chǎng)地上對打了，可我一到了場(chǎng)地就忘記了動(dòng)作是什么樣的了，因此不是接不到球就是接到了動(dòng)作也不規范，我覺(jué)得自己的手腳不大協(xié)調，自己最大的問(wèn)題存在于手腕的力度拿捏的不好，因為每次揮拍的時(shí)候我都感覺(jué)到自己的拍子十分不穩，而且我由于緊張，有時(shí)用力地握住球拍，再大力地揮出擊球，本以為能夠以完美曲線(xiàn)飛越球網(wǎng)，但事實(shí)上卻是它向天飛去，再落地。到了這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始著(zhù)急了，因此不敢再和別的同學(xué)閑聊了，而是向她們討教動(dòng)作要領(lǐng)。到現在為止，我們學(xué)習了網(wǎng)球的規則、握拍的方式、正手擊球和發(fā)球等動(dòng)作，開(kāi)始的時(shí)候老師在教授動(dòng)作的時(shí)候會(huì )先詳細地示范給我們看，并且帶領(lǐng)我們集體做，大家再分開(kāi)練習。后來(lái)孫老師讓我們每節課都復習考試的動(dòng)作，以使我們的動(dòng)作規范、標準，這樣我才開(kāi)始放下心來(lái)，因此每節課都像大家一樣專(zhuān)心復習，在不斷練習的同時(shí)，我也慢慢地找到了一點(diǎn)感覺(jué)，也不斷地在規范自己的動(dòng)作。每次在網(wǎng)球的學(xué)習里，我看到了自己擊球成功率的不斷提高，揮拍速度也越來(lái)越均勻平緩。任何事情的成功都要靠背后的一次又一次的努力才能夠實(shí)現。
我當初純粹是抱著(zhù)學(xué)習網(wǎng)球的心態(tài)報這門(mén)課的，因為我一直都覺(jué)得網(wǎng)球不僅是一項運動(dòng)也是一門(mén)藝術(shù)。只是沒(méi)想到的是，網(wǎng)球比我想象中的要難學(xué)。在這之前我都沒(méi)有真正學(xué)習過(guò)打網(wǎng)球，感覺(jué)學(xué)起來(lái)比較吃力。但是，學(xué)習網(wǎng)球的過(guò)程中，我也漸漸地對網(wǎng)球產(chǎn)生更濃厚的興趣。老師表達得很淺顯易懂，讓我們更容易理解，學(xué)起來(lái)也輕松一點(diǎn)。網(wǎng)球運動(dòng)既有益于大學(xué)生的身體健康又能培養大學(xué)生的一些能力，這項運動(dòng)具有一舉兩得的作用。但是，學(xué)習網(wǎng)球是需要一定的毅力的。這種毅力對我們在學(xué)習中也是大有需要的，它能是我們克服生活、學(xué)習中的各種困難。通過(guò)這些讓我們更進(jìn)一步的了解網(wǎng)球運動(dòng)的益處。
盡管這個(gè)學(xué)期我只學(xué)了擊球，還不能夠打全場(chǎng)，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習也很快就要結束，但是以后還是有學(xué)習打網(wǎng)球的機會(huì )，我想我不會(huì )那么快就放棄，我以后會(huì )繼續認真學(xué)習網(wǎng)球，爭取能夠學(xué)會(huì )更多的知識，在打網(wǎng)球的同時(shí)感受運動(dòng)的快樂(lè )！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇3
本想第一學(xué)期就選網(wǎng)球，結果因為沒(méi)選上只好讓早已準備好的球拍在宿舍里塵封了整整一個(gè)學(xué)期。慶幸的是第二學(xué)期終于選上了網(wǎng)球課，網(wǎng)球于我而言有著(zhù)很大的魅力，雖然從來(lái)沒(méi)碰過(guò)網(wǎng)球，但是這項運動(dòng)的魅力卻從未減弱過(guò)。
本以為網(wǎng)球就像乒乓球、羽毛球等的小球類(lèi)運動(dòng)一樣，但是等到第一次拿起球拍踏上網(wǎng)球場(chǎng)時(shí)才發(fā)現，網(wǎng)球并不是想象中的那么容易駕馭。在剛開(kāi)課時(shí)，我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)克服自己在羽毛球、乒乓球運動(dòng)中的思維模式，比如當球飛向自己時(shí)，總想著(zhù)像乒乓球那樣壓低球拍面和地面的夾角將網(wǎng)球“抽殺”回去，但是無(wú)論怎么嘗試，球總會(huì )撞到網(wǎng)上。自己仔細思考才發(fā)現，其實(shí)兩者的擊球機理還是有一定差別的，網(wǎng)球相比乒乓球更重，空氣對其阻力更小，因此對弧線(xiàn)的需求更加嚴格。
學(xué)習網(wǎng)球已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間，自己的進(jìn)步還是能夠明顯感覺(jué)到的，從一開(kāi)始的發(fā)球都發(fā)不好到現在逐漸和班里的同學(xué)打比賽，因為有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我對網(wǎng)球產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，為了提升自己的網(wǎng)球技能，我和搭檔還不惜跑到北京林大向網(wǎng)羽協(xié)會(huì )的高手們請教學(xué)習。我期盼著(zhù)我能像專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球選手那樣能輕松自如地駕馭網(wǎng)球的那天。
師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，課后我從網(wǎng)上了解很多關(guān)于網(wǎng)球運動(dòng)的知識。通過(guò)學(xué)習網(wǎng)球運動(dòng)中的技能、心理、規則、禮儀等基礎，我逐漸將網(wǎng)球文化所要求的思想模式、道德規范、行為準則融為一體。任何一種運動(dòng)背后都有著(zhù)深厚的文化作為支撐，而文化作為一種價(jià)值取向，也體現著(zhù)人們所追求的目標。在打網(wǎng)球的過(guò)程中，不僅鍛煉了我的身體，鍛煉了我的反應和判斷能力，還鍛煉了我的意志力和與搭檔的默契。
這學(xué)期的網(wǎng)球課給我最大的感受就是等把一切所需的東西學(xué)會(huì )了再去辦事，那你在起跑線(xiàn)上就輸給了對手。我并不是在強調基礎不重要，而是說(shuō)只有將理論與實(shí)踐相結合，才能更好的理解掌握理論知識，同時(shí)將理論更好的運用于實(shí)際當中。
郭老師的教學(xué)模式很好，能讓我們很快的適應網(wǎng)球這項對于很多人來(lái)說(shuō)相對陌生的運動(dòng)，打比賽這樣的形式也是我最喜歡的。給老師的一點(diǎn)建議是：希望老師能適當的傳授更多非課堂要求的網(wǎng)球技能比如擊球步伐、網(wǎng)前截擊等的內容，這些知識老師只要起到一個(gè)灌輸、引導的作用就可以了，對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)自然會(huì )順著(zhù)老師的引導去充實(shí)自己。
網(wǎng)球以成為了我業(yè)余愛(ài)好的一個(gè)重要活動(dòng)，希望在今后的網(wǎng)球運動(dòng)中能更上一層樓。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇4
為了增強體質(zhì)，爸爸讓我假期開(kāi)始打網(wǎng)球。其實(shí)打網(wǎng)球是一種會(huì )上癮的運動(dòng)。爸爸給我制定了一個(gè)目標，就是要超越李娜。
一開(kāi)始，教練只是要求我按照他的動(dòng)作把球打過(guò)網(wǎng)，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單哦。漸漸地，教練增加了難度。教練在對面發(fā)球給我，讓我在中場(chǎng)接球，并且要把球打過(guò)網(wǎng)。一開(kāi)始，我要么沒(méi)接住球，要么沒(méi)把球打過(guò)網(wǎng)，要么把球打飛天，要么動(dòng)作不規范。我們整整用了一周的。時(shí)間來(lái)訓練接球�，F在我基本上能以標準的動(dòng)作接過(guò)教練發(fā)來(lái)的球。教練又提高要求了，要我站在底線(xiàn)上接他的球，而且教練也不再喂我球，總讓我跑來(lái)跑去，還要動(dòng)作準確，而且每打一個(gè)球后都要踮步回位。記得有一次，我和教練連續對打三十多拍，不光我累，教練也很累。因為我的球技不高，我回球給教練的時(shí)候，我的球是東一個(gè)西一個(gè)，不是打到教練剛好的位置，教練全場(chǎng)跑來(lái)跑去，水平相當高。每次打完球回到家，我都像剛游完泳一樣，全身都是濕透了。
教練說(shuō)過(guò)：你有力氣，這是你的優(yōu)點(diǎn)；但你跑不動(dòng)，這是你的缺點(diǎn)。針對我的弱點(diǎn)，教練在教我打球之余，專(zhuān)門(mén)給我安排了一些體能訓練。我一定要揚長(cháng)避短，把自己力氣大的長(cháng)處發(fā)揮好，也要不斷地克服自己跑不快的短處，從而把網(wǎng)球這項運動(dòng)掌握得更好些。雖然打球很累，但我仍然堅持著(zhù)，我學(xué)動(dòng)作學(xué)得很快，一天天都在進(jìn)步，我期盼著(zhù)我能成為一名網(wǎng)球高手。
讓我們一起運動(dòng)吧，讓暑假變得更精彩！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇5
轉眼間，鄭州的溫度就已經(jīng)突破了30度，迎來(lái)了夏天，我們也迎來(lái)繁忙的期末�；匚哆^(guò)去的一期，因為網(wǎng)球的加入，我的生活真的是變得多彩而又斑斕。網(wǎng)球課，帶給我了每周固定不變的期待與快樂(lè )，更給了我突破的成就·進(jìn)步的自豪、努力的回報。網(wǎng)球課結束了·但網(wǎng)球卻成了我現在和未來(lái)生活的一部分；回想一期的付出與收獲，體會(huì )良多，感慨頓生。
其實(shí)在高中的時(shí)候，我就很羨慕班上那些會(huì )打網(wǎng)球的同學(xué)。一是受到了網(wǎng)球王子的影響，二是看莎拉波娃她們打比賽的時(shí)候覺(jué)得打網(wǎng)球非常帥氣，有一種震懾全場(chǎng)的霸氣。但高中時(shí)公立中學(xué)，學(xué)校體育設施很少，也沒(méi)有網(wǎng)球課可以選，而且課業(yè)也很繁重。所以，當時(shí)就期待著(zhù)能夠在大學(xué)學(xué)習網(wǎng)球。大一的時(shí)候，一聽(tīng)說(shuō)我們可以自由選擇體育課時(shí)，我就果斷地選了網(wǎng)球課。但但是網(wǎng)球課十分受歡迎，我沒(méi)有選上。終于，大二的時(shí)候，我成功選上了網(wǎng)球課。當時(shí)我真的是欣喜若狂，有一種得償所愿的幸福感。
每次來(lái)網(wǎng)球場(chǎng)練球，看人家打得那么嫻熟，那么有力量，那種對抗的感覺(jué)很好，很羨慕。練了網(wǎng)球，我越發(fā)喜歡網(wǎng)球了。在這里我算是一名剛上路的網(wǎng)球新手，也深刻的感覺(jué)到網(wǎng)球的確是很有意思的運動(dòng)項目，在學(xué)習過(guò)程中，網(wǎng)球給我帶來(lái)了很多，讓我擁有了爭強好勝的強烈進(jìn)取心，讓我懂得思考加上實(shí)干是解決問(wèn)題的最佳途徑。喜歡網(wǎng)球帶來(lái)的成就感，征服感，還有心情不好時(shí)通過(guò)體育鍛煉正確合理的發(fā)泄情緒，讓人心情變好。正如老師說(shuō)的，體育課不是為了掙學(xué)分，是讓我們有個(gè)理由鍛煉身體，平時(shí)上課都坐著(zhù)，也不運動(dòng)，是每周一次的網(wǎng)球課讓我們鍛煉了身體，保持了良好的體態(tài)。網(wǎng)球的學(xué)習過(guò)程讓我不斷地感受到它的魅力，我在網(wǎng)球學(xué)習里體會(huì )著(zhù)球場(chǎng)上的快樂(lè )�？鞓�(lè )能讓人如沐春風(fēng)，有誰(shuí)希望悲傷總在身旁？若悲傷總如一片陰云般籠罩著(zhù)你，你會(huì )如何？試著(zhù)用快樂(lè )去治愈悲傷，我發(fā)現著(zhù)世界的美好。也許我會(huì )為每次學(xué)習得到的收獲而喜悅，但是我更應該看到在學(xué)習過(guò)程中的感受。不斷地在過(guò)程中尋找、體會(huì )自己的閃光點(diǎn)，會(huì )讓最終的結果更加盡如人意�？鞓�(lè )的學(xué)習過(guò)程能讓我們受益多多。作為一個(gè)動(dòng)漫迷，網(wǎng)球王子里的每個(gè)人的拼搏奮斗、對網(wǎng)球的狂愛(ài)以及他們的精湛球技讓我癡迷。而且，娜姐給國人帶來(lái)的喜悅與自豪，更是讓我熱愛(ài)網(wǎng)球。
起初不太了解網(wǎng)球技術(shù)的難易程度，覺(jué)得象羽毛球、乒乓球即使不學(xué)也能對打幾下，想當然網(wǎng)球也不應例外。學(xué)了以后才知道網(wǎng)球并不象其它球類(lèi)那么好掌握。在場(chǎng)上可能連球都打不到，或是把球打的滿(mǎn)天飛而且不能很好的控制住球。在網(wǎng)球的初學(xué)過(guò)程里，剛開(kāi)始我由于緊張，有時(shí)用力地握住球拍，再大力地揮出擊球。本以為能夠以完美曲線(xiàn)飛越球網(wǎng)，但事實(shí)上卻是它向天飛去，再落地。但是每當我緊張的時(shí)候，在老師正確的姿勢指導下，我慢慢地糾正自己的錯誤，將身體放松了下來(lái)。動(dòng)作的重要并不是要求每一次動(dòng)作都要一模一樣，也不是模仿他人的姿勢什么的，而是要讓自己感覺(jué)擊球時(shí)非常地舒展，感覺(jué)非常的舒服。如果當擊球的時(shí)候非常放松的話(huà)，整個(gè)動(dòng)作必定會(huì )十分連慣。所以，在后面的學(xué)習過(guò)程中，我有了比較放松和愉快的心情。在老師指導下，我學(xué)會(huì )了拿拍姿勢，發(fā)球姿勢，上網(wǎng)擊球姿勢等，練習過(guò)程中一次次揮拍收回再揮拍，很繁瑣，偶爾也會(huì )厭煩，可是跟好友一起練習，對打，真的很開(kāi)心。球比以前打的好多了，不是起初只能打一兩個(gè)，還到處亂飛，能控制住球了。在這種愉悅的狀態(tài)下，我能夠聽(tīng)到球落地、擊出的輕快節奏，也讓我隨著(zhù)如此的節奏去移動(dòng)腳步、揮出球拍。試想，如果一直在緊張狀態(tài)，那么精力已經(jīng)都集中在了緊張上，又用什么去感受網(wǎng)球呢？當然我們也需要有一定的緊張感，如果太過(guò)放松，也無(wú)法準確判斷球的落點(diǎn)，跟著(zhù)做出相應的揮拍動(dòng)作�？墒沁@并不是要一直讓神經(jīng)繃的緊緊的。老師說(shuō)：“這種小考試緊張什么，這么多場(chǎng)考試都通過(guò)了，還怕這個(gè)，過(guò)度緊張會(huì )影響發(fā)揮的�！�
整個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái)，有苦也有甜，苦的是練習過(guò)程，但當你享受著(zhù)成功時(shí)那種喜悅難以言表�？偟膩�(lái)說(shuō)，網(wǎng)球是一項很不錯的體育運動(dòng)，打起球來(lái)很享受，在汗水和球拍的揮打聲中讓所以不快、煩惱銷(xiāo)聲匿跡。很慶幸，我能選上網(wǎng)球，培養起我的網(wǎng)球的興趣，勉強算是學(xué)了一年的網(wǎng)球，也算是給自己的學(xué)習畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號；也很高興這一年能在網(wǎng)球課上學(xué)到這么多東西，很感謝老師的悉心指導。我會(huì )在以后延續網(wǎng)球帶給我的無(wú)窮快樂(lè )與享受。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇6
交通學(xué)院班級姓名任課老師經(jīng)過(guò)一年的網(wǎng)球學(xué)習生涯，我感觸頗深。在上高中的時(shí)候，我就對網(wǎng)球很感興趣了，很愛(ài)看納達爾等網(wǎng)球巨人的比賽，每次都是心情澎湃，上學(xué)期終于有幸選上了網(wǎng)球課，有機會(huì )自己親手打網(wǎng)球，真的很是欣慰。
轉眼間我學(xué)習網(wǎng)球已有一年了，這學(xué)期的大學(xué)體育課也已邁向尾聲了。雖然接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短，談不上有什么心得，但感觸頗深。
剛開(kāi)始的時(shí)候，不懂得怎樣握拍的我，只能先選好適合自己的握拍方式，然后跟著(zhù)老師學(xué)習各種基本接球的動(dòng)作。剛開(kāi)始上網(wǎng)球課時(shí)，我連顛球都覺(jué)得累，手腕的運動(dòng)量比平時(shí)大了很多。而后來(lái)的對墻練習我開(kāi)始時(shí)都找不到北，常常兩個(gè)球就掉了。雖然學(xué)過(guò)了動(dòng)作要領(lǐng)，但是要熟練地掌握，那還需要不斷地練習。我通常在星期天上午到網(wǎng)球場(chǎng)外對墻練習，有時(shí)也會(huì )有一些男女老少一起。通過(guò)自認為努力的練習，在課程上到一半時(shí)，我終于能做到對墻打基本不壞球了。網(wǎng)球是一項美麗的運動(dòng)，卻不是一項輕松的運動(dòng)。每次課下來(lái)，我都是大汗淋漓，所以，如果你想鍛煉身體的話(huà)，選網(wǎng)球就對了。有些人覺(jué)得打網(wǎng)球乒乓球一類(lèi)的動(dòng)作很重要。的確，這種說(shuō)法有一定的正確性，因為過(guò)于不合理的動(dòng)作而受傷的風(fēng)險是存在的；但是這種說(shuō)法也有一定的局限性。動(dòng)作的重要并不是要求每一次動(dòng)作都要一模一樣，也不是模仿他人的引牌姿勢什么的，而是要讓自己感覺(jué)擊球時(shí)非常地舒展，感覺(jué)非常的舒服。因此，擊球的動(dòng)作只有合理性一說(shuō)，絕對沒(méi)有正確性。而如果當擊球的時(shí)候非常放松的話(huà)，整個(gè)動(dòng)作必定會(huì )十分連慣。在網(wǎng)球的初學(xué)過(guò)程里，剛開(kāi)始我由于緊張，有時(shí)用力地握住球拍，再大力地揮出擊球。本以為能夠以完美曲線(xiàn)飛越球網(wǎng)，但事實(shí)上卻是它向天飛去，再落地。由于我對手腕動(dòng)作的理解很不到位，因此現在的我經(jīng)常告訴自己，接球時(shí)手腕一定是繃緊的，心里想著(zhù)這句話(huà)時(shí)，是有一點(diǎn)得意的，因為這是我通過(guò)努力得來(lái)的成果。記得老師說(shuō)，網(wǎng)球的發(fā)球不是練短時(shí)間就能發(fā)得好的。我現在深信這句話(huà)，因為通過(guò)四節課的練習，我現在的發(fā)球的準確率和速度都十分的外行。當然，就像老師教導的，練習的重點(diǎn)應該先放在姿勢上，我也是這么做的。不管怎么說(shuō)，發(fā)球是一個(gè)非常需要練習的重點(diǎn)，就算它十分地難練好。而且我相信掌握它也只是時(shí)間問(wèn)題。在這種愉悅的狀態(tài)下，我能夠聽(tīng)到球落地、擊出的輕快節奏，也讓我隨著(zhù)如此的節奏去移動(dòng)腳步、揮出球拍。
重心可以說(shuō)是任何運動(dòng)中的最重要的因素。在網(wǎng)球中重心的移動(dòng)可以產(chǎn)生很大的力量，因此根本就沒(méi)有用手發(fā)力的必要。手就像鞭梢一樣，保持靈活性的放松就好。之所以要側身引拍就是為了讓重心稍微后移，然后再回到正常位置。這樣一來(lái)，打球的力量就可以完全用身體控制，并可以有效防止手部受傷了。
打完球之后盡量回到有利于下一擊的位置。這個(gè)基本有點(diǎn)經(jīng)驗的人都會(huì )知道吧，畢竟打完一球后因為收拍時(shí)間長(cháng)而導致的丟球誰(shuí)都會(huì )有的�？傊�，網(wǎng)球不是大多數人想象的那樣，好像比足球籃球什么的輕松。其實(shí)打網(wǎng)球比那兩個(gè)要累多了。首先，精神的集中程度要和乒乓球差不多，又不能太緊張，折返跑又很多，再加上球對球拍的沖擊很大，所以會(huì )很累。
在這里我算是是一名剛上路的網(wǎng)球新手，也深刻的感覺(jué)到網(wǎng)球的確是很有意思的運動(dòng)項目，在學(xué)習過(guò)程中，網(wǎng)球給我帶來(lái)了好多，讓我擁有了爭強好勝的強烈進(jìn)取心，讓我懂得思考加上實(shí)干是解決問(wèn)題的最佳途徑。在真正體會(huì )到網(wǎng)球的了卻中我也感受到打好網(wǎng)球也要有好的身體素質(zhì)，好的移動(dòng)步法，最重要的是基本功一定要扎實(shí)。
在與同伴一起練習時(shí)，自己的走位和預判非常重要。在對方接球的時(shí)候，就要判斷落點(diǎn)，當球飛行時(shí)，我也要開(kāi)始移動(dòng)，而在我移動(dòng)的過(guò)程中，轉體引拍要一氣呵成。等到網(wǎng)球到達我預判的擊球點(diǎn)時(shí)，我就已經(jīng)出手了。這個(gè)過(guò)程需要連貫，因此對我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)需要反復練習的要點(diǎn)。
網(wǎng)球也是一項力量與速度共存的運動(dòng)。接球時(shí)，在姿勢盡量準確的前提下，還需要較高的準度和適當的力量，這才能保證擊球的有效。對于力量的控制，我認為是一道難題，我現在打球時(shí)仍然不敢盡情地發(fā)力，即使這個(gè)球很正很好接。因為一旦接球的角度偏了一點(diǎn)點(diǎn)，而力量又過(guò)大，球的飛行路線(xiàn)就會(huì )差出很多。也是因為如此，我的動(dòng)作常常比較拘謹，無(wú)法放開(kāi)。不過(guò)我并不為此擔心，因為我相信通過(guò)練習我自然就能克服這個(gè)弱點(diǎn)，這只是時(shí)間問(wèn)題。
總結地說(shuō)，通過(guò)這學(xué)期網(wǎng)球課的學(xué)習，我在精神上已經(jīng)入門(mén)了。在不斷地練習中，我的網(wǎng)球技術(shù)從無(wú)到有，正在漸漸提高。而同時(shí)，我對網(wǎng)球的熱情有增無(wú)減，并沒(méi)有因為一時(shí)的弱小而灰心喪氣，我更渴望能通過(guò)訓練讓自己的網(wǎng)球技術(shù)變得更加強大。我知道這種球感要經(jīng)過(guò)大量的練習才可能獲得。雖然這學(xué)期的網(wǎng)球課程結束了，但是想要真正把網(wǎng)球變?yōu)橐环N強身健體的體育運動(dòng)，我還需要大量的有規律的聯(lián)系。我會(huì )努力的！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇7
媽媽說(shuō)我們運動(dòng)太少了，所以請來(lái)教練教我們打網(wǎng)球，經(jīng)過(guò)了幾周的訓練，我們已經(jīng)對正手了如指掌了，我們有時(shí)打反手也能輕易的接住球，每一個(gè)人都進(jìn)步了不少，因此我們想訂一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，來(lái)打比賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，今天下午，我和媽媽、教練的兒子（小弟弟），還有劉國鴻來(lái)打場(chǎng)比賽，姐姐去上課，所以媽媽來(lái)代替姐姐，媽媽拿著(zhù)姐姐的球拍，我們神奇十足的站在網(wǎng)球場(chǎng)的一端，我們給我們隊取了一個(gè)名字叫：必勝隊，劉國鴻他們也不甘落后，說(shuō)：哼，我來(lái)是必敗隊吧！
忘了介紹如何分組了，媽媽和我一隊，劉國鴻則跟小弟弟一隊咯，有句話(huà)叫做：“女士?jì)?yōu)先，男士靠邊！”所以發(fā)球的機會(huì )理所當然的就是我們發(fā)，我在前面守。媽媽在后面守，以后我長(cháng)高了，我就跟媽媽換回來(lái)，媽媽拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)球，嘿，媽媽使出全身勁，把球向上一拋，再打過(guò)去，“哐當”居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)，耶對面有一群歡呼聲，不用想就知道是劉國鴻他們，我眉毛緊皺，我想：這一球一定要發(fā)過(guò)去，不僅要發(fā)過(guò)去，還要發(fā)到死口，讓他們接不到，看他們怎么辦，呵呵。
媽媽果然很爭氣，一發(fā)就發(fā)過(guò)去，呵呵我心里暗暗自喜，緊皺的眉毛舒展，我就知道他們接不到啊，接不到，果然事實(shí)如此，他們真的在我意料之中的沒(méi)接到球，哦太棒了！我還沖劉國鴻做出了一個(gè)鬼臉，看見(jiàn)他生氣那樣，氣都打不出氣來(lái)，我越笑的瘋狂，我們肯定是贏(yíng)定了，要不這樣吧！我們贏(yíng)了，讓你們發(fā)球，讓一下你們。我驕傲的對著(zhù)他們說(shuō)。
劉國鴻轉悲為喜的說(shuō)：“你們別后悔��！來(lái)小弟弟你來(lái)發(fā)球，讓他們見(jiàn)識一下我們的厲害，一定要加油��！”這個(gè)小弟弟可非同一般小孩，他的技術(shù)算好超，所以我不敢有一絲的松懈，我擺好姿勢，可是讓我大跌眼界的是他連續5次都沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，結果我們一下子的了好多分，我真是高興死了，第一局就是我們贏(yíng)了！
下次有機會(huì )再跟你說(shuō)結局吧！以后我肯定會(huì )變得更強的！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇8
說(shuō)起我最擅長(cháng)的本領(lǐng)，那當然是打網(wǎng)球了。以前我不會(huì )的時(shí)候，看到別的小朋友在打，他們的動(dòng)作那么標準，球速那么快，角度那么好，看得我特別羨慕！我下定決心一定要學(xué)會(huì )打網(wǎng)球。
一年級時(shí)，我被選進(jìn)了校網(wǎng)球社團。在那里，我學(xué)會(huì )了接網(wǎng)球的動(dòng)作：先把網(wǎng)球拍的把柄握住，再把手臂伸開(kāi)到合適的位置，身體微側，左手瞄準從遠處迅速飛來(lái)的球，等球落地彈起來(lái)后，右手把球拍猛地一揮，這個(gè)球就被打過(guò)去了。我剛開(kāi)始打第一個(gè)球時(shí)，調皮的網(wǎng)球娃娃把我的球拍當成了蹦床，一下子跳得老高，結果一落地，球出界了！原來(lái)是我的球拍拍面朝天了，球自然就被打到天上去了。打網(wǎng)球就是要注意拍面，如果打球時(shí)拍面朝天了，那就會(huì )像我一樣球飛到天上，落地時(shí)就會(huì )出界；如果打球時(shí)拍面朝地了，那么球就會(huì )下網(wǎng)。打網(wǎng)球時(shí)還要注意力度，力度太大，網(wǎng)球十有八九會(huì )出界；如果力度太小，那球要么擦網(wǎng)勉強過(guò)去，要么就直接下網(wǎng)。
有一次我和別人打比賽，因為對手剛開(kāi)始學(xué)，我很輕松地把比分打到了10比0，那時(shí)我心里甜滋滋的，心想我一定能11比0贏(yíng)他一局�？墒撬蛄艘粋�(gè)很平的球，正好碰到了網(wǎng)，那球在網(wǎng)上滾了一下，竟然擦網(wǎng)而過(guò)到了我這邊，等我反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，真有趣！
啊，打網(wǎng)球不僅鍛煉了我的身體協(xié)調能力，更讓我感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣。會(huì )打網(wǎng)球真好！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)一年的網(wǎng)球學(xué)習生涯，我感觸頗深。之前，我就對網(wǎng)球很感興趣，選擇網(wǎng)球課是因為對它非常熱愛(ài)，平時(shí)空的時(shí)候會(huì )看看四大網(wǎng)球公開(kāi)賽，對網(wǎng)球也有一些基本的了解和認識。最喜歡的網(wǎng)球選手是德約科維奇。能選上網(wǎng)球課并學(xué)習是我高中以來(lái)的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，我學(xué)習網(wǎng)球已有一年了，大學(xué)體育課也接近尾聲，心里有些不舍。因為我覺(jué)得施老師是我遇到的體育老師中特別好的一個(gè)老師。平時(shí)對同學(xué)們的指導特別用心。接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短，談不上有什么心得，但感觸頗深。
本以為學(xué)習網(wǎng)球應該沒(méi)那么困難，不過(guò)真正學(xué)習的時(shí)候并沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單。從握拍、發(fā)球、正手回球、反手回球都有許多的技術(shù)要領(lǐng)，我在此就不一一闡述了。
第一學(xué)期學(xué)的是下手發(fā)球和對墻打。最初練習對墻打的時(shí)候，揮拍的節奏總是不對。但是老師一眼就看出了問(wèn)題所在，及時(shí)指正了我的動(dòng)作。因此，我少走了很多彎路，盡快進(jìn)入了狀態(tài)。每次上完課，手臂就會(huì )很酸，不過(guò)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我很有成就感。發(fā)球其實(shí)是網(wǎng)球中非常關(guān)鍵的部分。專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球選手有時(shí)就會(huì )來(lái)一記漂亮的Ace。我總會(huì )驚嘆那閃電般的球速以及刁鉆的發(fā)球角度。不過(guò)對于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要做的是把球順利的發(fā)到發(fā)球區。經(jīng)過(guò)努力的練習，我也基本掌握了其中的技巧。因此也順利通過(guò)了考核。
第二學(xué)期學(xué)習了上手發(fā)球。起初學(xué)的時(shí)候發(fā)球有些不習慣，但是經(jīng)過(guò)慢慢地摸索以及打下的基礎，我漸漸找到了方法�；緛�(lái)說(shuō)，第二學(xué)期的學(xué)習會(huì )比第一學(xué)期容易一些。
總的來(lái)說(shuō)，一年的網(wǎng)球課我收獲了許多。最后，感謝老師一年來(lái)辛勤地教導！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇10
在我們的暑假中有許許多多好玩、有趣的事情，最近我又做了一件十分有意義的事情，那就是學(xué)打網(wǎng)球。
一天，我和叔叔在公園里散步，突然，叔叔看見(jiàn)有一群人在打網(wǎng)球，叔叔對我說(shuō)：“我們也來(lái)打網(wǎng)球吧！”“好啊，網(wǎng)球和羽毛球不是一樣的嗎？我不用學(xué)就會(huì )了�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)。
“不是完全一樣的，因為羽毛球拍和羽毛球都比較輕，而網(wǎng)球拍和網(wǎng)球的重量比較重，而且網(wǎng)球要記分，羽毛球就不用，網(wǎng)球還有許多不同�！�
“別說(shuō)了，等買(mǎi)完網(wǎng)球拍和網(wǎng)球你再和我講網(wǎng)球的規則，還有先別教我記分，這么多我會(huì )記不住的�！蔽移炔患按卣f(shuō)�！昂冒�！我們一起去買(mǎi)�！笔迨逭f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，我和叔叔買(mǎi)好了網(wǎng)球和網(wǎng)球拍，因為網(wǎng)球是叔叔拿的所以我感受不到它的份量�？墒�，我剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候一拿到網(wǎng)球拍，就覺(jué)得網(wǎng)球拍比羽毛球拍還重許多，我想：這么重的東西我可怎么揮呀；過(guò)了一會(huì )，我才慢慢適應，叔叔對我說(shuō)：“我們開(kāi)始練習吧！你只要接住我的`球就算你羸�！薄昂冒�！”我信心十足地說(shuō)。不一會(huì )兒，叔叔就發(fā)了一球，這球像箭一樣向我打來(lái)，我用力揮著(zhù)網(wǎng)球拍，可是還慢了半拍，我剛剛揮動(dòng)球拍網(wǎng)球就已經(jīng)飛過(guò)去了，我十分沮喪。叔叔對我說(shuō)：“不要灰心，會(huì )成功的�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我又自信起來(lái)。叔叔又發(fā)了一球，這一次我用盡了全身的力氣，迅速揮動(dòng)網(wǎng)球拍，終于，我打中了一球，叔叔的臉上充滿(mǎn)了笑容，我也開(kāi)心極了。
在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了許許多多東西，不過(guò)這一次使我永生難忘。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇11
在選擇網(wǎng)球這門(mén)課程之前，我對網(wǎng)球的認識只停留在電視機上。當時(shí)認為網(wǎng)球好像很簡(jiǎn)單，只需要像乒乓球一樣打回去就行了，而且自己也打了很多年乒乓球了。但當我跨上網(wǎng)球的賽場(chǎng)的時(shí)候我猜感受到了網(wǎng)球，不是那么簡(jiǎn)單。
一開(kāi)始學(xué)習握拍，然后原地拍球，這些好像還比較簡(jiǎn)單，拍球對打過(guò)這么多年乒乓球的人來(lái)說(shuō)應該還是很簡(jiǎn)單的，但當我想要試試真的打的時(shí)候，情況就不一樣了，網(wǎng)球的球速很快，稍不注意就把握不了力量，而且，握拍的姿勢很難一直都能保持，就連想要簡(jiǎn)單的打回去都很難。但是我對球類(lèi)運動(dòng)有非常濃厚的興趣，特別是諸如網(wǎng)球、乒乓球這類(lèi)的運動(dòng)。所以，雖然覺(jué)得學(xué)起來(lái)比較難，但是我依然有極大的興趣去學(xué)習網(wǎng)球。
我認為練習基本姿勢是最枯燥但是又是最必要的，因為沒(méi)有標準的姿勢，可能在剛開(kāi)始的時(shí)候跟其他同學(xué)沒(méi)什么區別，但是一旦學(xué)習到了后期，或者說(shuō)想要打出高水平的話(huà)，標準的姿勢在這個(gè)時(shí)候就顯得尤為重要。這也是我在打了這么多年乒乓球后總結出來(lái)的結論。所以，即便很枯燥，但我依舊還是很認真的在主動(dòng)向老師以及其他同學(xué)請教正確的姿勢，也花了些時(shí)間練習。
學(xué)習網(wǎng)球這門(mén)體育課程已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間，自己的進(jìn)步還是能夠明顯感覺(jué)到的，比如能夠跟其他同學(xué)對打較為多的回合了，比如能夠接一些難度稍微大一點(diǎn)的球了。正因為有了這些進(jìn)步，才使我對網(wǎng)球產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，更加堅定了要學(xué)習好網(wǎng)球這項運動(dòng)的決心。
于是我開(kāi)始從網(wǎng)上去了解這門(mén)運動(dòng)，后來(lái)我知道網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的運動(dòng)，網(wǎng)球運動(dòng)的由來(lái)和發(fā)展可以用四句話(huà)來(lái)概括：孕育在法國，誕生在英國，開(kāi)始普及和形成高潮在美國，現在盛行全世界，被稱(chēng)為世界第二大球類(lèi)運動(dòng)。
網(wǎng)球是一項逐漸興起的健身運動(dòng)。網(wǎng)球是世界上最流行的運動(dòng)項目之一。獨特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運動(dòng)成為現代社會(huì )中，人的崇尚的生活方式之一。
網(wǎng)球是一種強身健體，增強體魄的有氧戶(hù)內外運動(dòng)，當代人成天忙于工作、學(xué)習和生活，大多數的時(shí)間在室內中度過(guò)，需要到室外進(jìn)行一些戶(hù)外運動(dòng)，網(wǎng)球就是最好的選擇之一。任何一種文化都是一種價(jià)值取向，規定著(zhù)人們所追求的目標，通過(guò)網(wǎng)球運動(dòng)中的技能、心理、準則、禮儀等將網(wǎng)球文化所要求的思想模式、道德規范、行為準則有機地融為一體，以提高其綜合素質(zhì)。
網(wǎng)球是競技性與藝術(shù)性為一體的球類(lèi)運動(dòng)，比賽的激烈場(chǎng)面給人以刺激、興奮的感覺(jué)，瀟灑、舒展的擊球動(dòng)作給人以美的享受。
確實(shí)，每當看到電視里在打網(wǎng)球的時(shí)候，都給人以美以及時(shí)尚的感受。而且網(wǎng)球的運動(dòng)服裝也非常好看，有種溫文爾雅的感覺(jué)。我想，隨著(zhù)人們生活水平的提高，網(wǎng)球會(huì )漸漸被更多的人接受，并且會(huì )越來(lái)越在中國推廣。運動(dòng)形式的多樣化是推動(dòng)普通民眾身體素質(zhì)增長(cháng)的極好途徑，學(xué)習網(wǎng)球就是很好的例證。
所以，我覺(jué)得我選擇學(xué)習網(wǎng)球這門(mén)課程真的是明智的選擇，我會(huì )繼續努力學(xué)習好這門(mén)體育課程，而且我會(huì )在下學(xué)期繼續學(xué)習這門(mén)課程，這還不夠，在未來(lái)的生活中，我相信我都不會(huì )放棄網(wǎng)球這門(mén)運動(dòng)。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇12
我最開(kāi)始了解網(wǎng)球這一項運動(dòng)，是觀(guān)看了《網(wǎng)球王子》的緣故。通過(guò)從漫畫(huà)上了解到的一些信息，讓我逐漸對網(wǎng)球感到了興趣。而在這一學(xué)期，我也終于選進(jìn)了這門(mén)課程。
在學(xué)習網(wǎng)球后，我感覺(jué)到網(wǎng)球并沒(méi)有想象中的那么容易。以前，總以為把球打到對方場(chǎng)地去是一件很容易的事，可真正當我去做時(shí)，卻發(fā)現根本沒(méi)那么容易。其實(shí)，在打網(wǎng)球的時(shí)候，每次擊球都有一個(gè)最佳的位置、角度和力度。對于像我這樣初學(xué)打網(wǎng)球的的人來(lái)說(shuō)，就是要比球先到達那個(gè)最佳位置，調整好擊球的角度，拿捏好要使的力度。因為只有這樣，才可以把球很好的回擊過(guò)去。
這一學(xué)期的網(wǎng)球課就快要結束了，我在這一短暫的學(xué)習過(guò)程中，不但鍛煉了身體，而且還結交了許多朋友。其中最主要的是通過(guò)學(xué)習網(wǎng)球，不僅可以磨練我的毅力，學(xué)習到永不放棄的人生態(tài)度，而且還有益于我平時(shí)的學(xué)習，可以幫助我減少壓力、放松心情，使我的身心更加健康。因此，我以后應該更積極的參與到網(wǎng)球運動(dòng)中來(lái)。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇13
時(shí)光飛逝，轉眼間網(wǎng)球課就要結課了。在這段時(shí)間里和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了打網(wǎng)球的技術(shù)要領(lǐng)，各種發(fā)球方式以及網(wǎng)球的很多知識。實(shí)現了我高中以來(lái)學(xué)習網(wǎng)球的夢(mèng)想。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)球常識的了解：
網(wǎng)球運動(dòng)是一項健康的娛樂(lè )活動(dòng)，是一項靈活，多變，速度可快可慢，隔網(wǎng)對擊的運動(dòng)項目，是奧運會(huì )的正式比賽項目。在比賽中，標準網(wǎng)球場(chǎng)地面積不小于36.6米（南北長(cháng)）×18.3（東西寬）米�，F今在世界上有四大滿(mǎn)貫賽事，它們分別是：澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽、法國網(wǎng)球公開(kāi)賽、溫布爾頓網(wǎng)球公開(kāi)賽、美國網(wǎng)球公開(kāi)賽，大滿(mǎn)貫賽事都持續兩周。在這四大賽事中美網(wǎng)和澳網(wǎng)是硬地、溫網(wǎng)是草地、法網(wǎng)是紅土。當然不同的場(chǎng)地有不同的特點(diǎn)：
紅土地——球速：慢、快、相對于草地可以更快或者更慢；草地——彈跳：不規律、不規律且滑、規律；
硬地——硬地場(chǎng)只能把球彈到腰部甚至膝蓋的高度，比賽節奏快，因此被稱(chēng)為“快場(chǎng)”；
另外，對于參加網(wǎng)球比賽的選手來(lái)說(shuō)，也有很多標準，比如網(wǎng)球服裝以白色為主紡行砸遠絳�、短裤砸远绦�、無(wú)袖、短褲或短裙服裝以舒適輕便能伸縮吸汗的衣料為優(yōu)。
�。ǘ┚W(wǎng)球握拍分類(lèi)：
握拍分東方式、西方式、大陸式和雙手握拍四種。目前，國內外專(zhuān)家一致公認東方式握拍為最好的握拍法。東方式握拍分為正手握拍和反手握拍兩種。
�。ㄈ┚W(wǎng)球的擊球分類(lèi)：
正手擊球：是網(wǎng)球運動(dòng)中最基本、最主要的擊球方式。其擊球動(dòng)作深長(cháng)、有力，速度較快，也是最容易取勝的重要擊球技術(shù)。正手有平擊、切削和上旋等幾種打法。平擊球的速度快，力量大，求被擊出后飛行弧線(xiàn)偏直，在地面反彈時(shí)較低，易于控制球路和求速。上旋的球飛行弧度高，下落快，反彈后跳的高，不易觸網(wǎng)。下旋球產(chǎn)生下旋并向前飄行，落地后反彈很低。
反手擊球：反手擊球是在底線(xiàn)附近回擊來(lái)球和進(jìn)攻對方必須掌握的基本技術(shù)�？煞譃閱问趾碗p手。
上手發(fā)球：速度很快，能給對手造成很大威脅，但失誤率較高。
�。ㄋ模┚W(wǎng)球的發(fā)球：
發(fā)球是現代網(wǎng)球運動(dòng)最重要的技術(shù)之一�；旧戏譃槠綋舭l(fā)球、切削發(fā)球和旋轉發(fā)球三類(lèi)。有效的發(fā)球應具有攻擊力，并在速度、力量、旋轉和落點(diǎn)方面有所變化。切削發(fā)球帶有側旋的特點(diǎn)，安全率較高，是一般選手常用的發(fā)球技術(shù)，它可用于第一發(fā)球或第二發(fā)球，也可用于單打或雙打。平擊發(fā)球幾乎沒(méi)有旋轉，球速快、力量大，直線(xiàn)飛行，常用于第一發(fā)球，成功率雖然低，但一旦成功往往能直接得分。旋轉發(fā)球帶有側上旋的特點(diǎn)，飛行弧度大，落地彈跳高，但技術(shù)難度相對較大，一般適用于高水平運動(dòng)員的第二發(fā)球。
�。�1）截擊球
截擊球是網(wǎng)前進(jìn)行的一種攻擊性擊球方法，即在球落地之前，便將來(lái)球擊回對方場(chǎng)地。它回擊速度快、力量重、威力大，使對方難以應付，是迅速取勝的一種有效手段。截擊球分為正手截擊和反手截擊兩種。
�。�2）接發(fā)球
接發(fā)球是網(wǎng)球運動(dòng)中較難掌握的技術(shù)之一。這是因為接球員處于防守地位，球一發(fā)出，就需對發(fā)來(lái)的各種不同球速、落點(diǎn)和旋轉的球作出快速的判斷和反應，并且要選擇各種適當的擊球技術(shù)來(lái)完成接發(fā)球動(dòng)作，而這些技術(shù)的運用，要比一般來(lái)回擊球的難度要高。除這些以外還有很多方式，如挑高球，高壓球，放短球，隨機球，反彈球等。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)球課心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)一年的網(wǎng)球學(xué)習生涯，我感觸頗深。在第一學(xué)期學(xué)的是下手發(fā)球和接球，還有隔網(wǎng)對顛球和切削球，最初練習的時(shí)候，揮拍的節奏總是不對，總是接不到球，老師一眼就看出了問(wèn)題所在，及時(shí)指正了我的動(dòng)作。之后我有了很大的進(jìn)步。第二學(xué)期學(xué)習了上手發(fā)球。起初學(xué)的時(shí)候發(fā)球有些不習慣，但是經(jīng)過(guò)慢慢地摸索以及打下的基礎，我漸漸找到了方法�？傮w來(lái)說(shuō)，因為有了第一學(xué)期的基礎，第二學(xué)期的學(xué)習會(huì )比第一學(xué)期容易一些。
總的來(lái)說(shuō)，一年的網(wǎng)球課我收獲了許多。最后，感謝老師一年來(lái)辛勤地教導！
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇14
網(wǎng)球運動(dòng)起源于法國。早在12—13世紀，法國的傳教士就常常在教堂的回廊里，用手掌擊打一種類(lèi)似小球的物體，來(lái)調節呆板的教堂生活。漸漸地，這種活動(dòng)傳入了法國宮廷，并很快成為貴族們的一種娛樂(lè )游戲。當時(shí)，他們把這種游戲叫“掌球戲”。14世紀中葉，這種游戲便傳入了英國。當時(shí)這種球的表皮使用埃及坦尼斯鎮所產(chǎn)的最著(zhù)名的絨布—斜紋法蘭絨制作的，英國人就將這種球稱(chēng)為“Tennis”，“Tennis”也就成了網(wǎng)球運動(dòng)的專(zhuān)用語(yǔ)。時(shí)至今日，網(wǎng)球運動(dòng)已從王室貴族走到了千家萬(wàn)戶(hù)。成為人們日常鍛煉的一種方式。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習的主要是正手擊球，它的要領(lǐng)是身體前傾，雙膝微屈，呈“半蹲”狀，兩腳分開(kāi)與肩同寬，兩眼注視來(lái)球，當判斷球朝正手方向來(lái)時(shí)，左手離開(kāi)球拍，肩向后轉，身體側向球網(wǎng)，兩腳前后開(kāi)立，重心落在右腳上，隨著(zhù)轉體應快速平穩地向后擺動(dòng)球拍。球拍與身體平行，高度齊膝，揮拍擊球時(shí)讓球反彈齊腰高度。完成擊球動(dòng)作時(shí)，球拍略高于肩部，手腕要繃緊，球拍應隨慣性做隨球的動(dòng)作
同大多數的體育活動(dòng)一樣，網(wǎng)球對現代人的生活起著(zhù)不可或缺的作用。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)球成為現代社會(huì )閑暇生活的重要內容
作為閑暇生活的重要組成部分，網(wǎng)球具有自由性、個(gè)人性、情感性和群體性的特點(diǎn)。球可以使人在充滿(mǎn)愉悅與和諧的氣氛中，達到鍛煉身體、促進(jìn)健康、恢復體力、調節心理、陶冶情操、激發(fā)熱情、培養品格、滿(mǎn)足精神生活及享受人生樂(lè )趣等目的。
�。ǘ┚W(wǎng)球是人們社會(huì )交往的重要途徑
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們也發(fā)現現代生活中的“壁壘”越來(lái)越限制人們之間的交流。人們的交往大多只局限于工作圈、生活圈、朋友圈。社會(huì )價(jià)值觀(guān)念的扭曲、現代信息技術(shù)的應用、火柴盒式的居住結構等，都促使人們的活動(dòng)發(fā)生根本性的改變。網(wǎng)球作為現代社會(huì )的一種文化形態(tài)，可以使人們交流的頻率加快，使交流的機會(huì )增多，使人們情感相互得到碰撞，還可以使更多的人集聚在一起，歡呼雀躍、宣泄釋放等，使之成為現代人進(jìn)
行社會(huì )交流的重要方式。
�。ㄈ┚W(wǎng)球是調節情感和緩解社會(huì )壓力的重要手段
在現代社會(huì )，工作和生活節奏加快，人們的精神負荷、心理壓力加大，肌肉缺乏運動(dòng)，營(yíng)養過(guò)身，導致體重增加、體力下降、肌肉力量減小，出現了“心理壓抑綜合癥”、“無(wú)氣力無(wú)感情癥”等“亞健康”狀態(tài)。網(wǎng)球運動(dòng)可以有效地調節人們的情感，緩解工作和生活帶來(lái)的壓力。從而有效的緩解社會(huì )壓力。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇15
作為大學(xué)課程中不可缺少的一門(mén)課——網(wǎng)球，終于給選上了，上學(xué)期由于電腦不給力的情況下只能先學(xué)學(xué)乒乓球，但是對網(wǎng)球的熱愛(ài)與向往卻始終沒(méi)變，盡管我不懂網(wǎng)球，也沒(méi)打過(guò)網(wǎng)球。估計也就是因為對它沒(méi)有接觸過(guò)，所以好奇心才驅使著(zhù)喜愛(ài)的動(dòng)力吧。不過(guò)不管怎樣，現在總算有機會(huì )了，可以在網(wǎng)球場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，自由的舞動(dòng)球拍，可是好景不長(cháng)，都還沒(méi)怎么怎么的，課程就結束了�；叵肫疬^(guò)去短暫的幾節課程，不由的內心感觸戛然而生；
第一、讓我了解并學(xué)會(huì )網(wǎng)球，增長(cháng)見(jiàn)識
依然清晰的記得第一節網(wǎng)球課，老師沒(méi)教之前，不會(huì )握拍，不會(huì )發(fā)球，第一次發(fā)球就把球拍到水上公園里面，特尷尬、特悲劇。不過(guò)現在好了，雖然不能說(shuō)是技藝精湛，但是至少跟同學(xué)對打或者做別人的球伴是沒(méi)有問(wèn)題的。并且還讓我了解到各種球拍的握法，網(wǎng)球的起源，各種球場(chǎng)，網(wǎng)球的構成，球場(chǎng)的規格，比賽制度流程，以及作為一個(gè)網(wǎng)球運動(dòng)員向往的“四大滿(mǎn)貫”等。
第二、生活中多一項興趣愛(ài)好
生活就是生下來(lái)活下去，可是生活還有多姿多彩和平淡無(wú)奇之分，有的人對什么都不感興趣，尤其是對各種體育項目更是不為所動(dòng)，為此，我感到好奇，古代把文武雙全定格為完美的標志，現如今又提倡文體事業(yè)，所以人們把文作為人類(lèi)的精神糧食，體當然也是毋庸置疑的。我喜歡各種體育項目，有激烈運動(dòng)的更為喜歡，比如籃球、足球、網(wǎng)球、排球等，這些都能讓我汗流浹背，換句話(huà)表達就是爽！
第三、培養敏銳判斷力和團隊協(xié)作精神
網(wǎng)球對打過(guò)程中，由于球小且速度快，因此，特別考驗人的反映力�；蛟S你的不經(jīng)意間球就不知到飛哪兒去了。必須每時(shí)每刻集中精神，全力以赴。且還應該具有一定的預判能力，否則無(wú)法接住對方的擊球。在雙打過(guò)程中，更為講究的是默契，即同伴出新招，你應該能意識到并作出精美的配合。
第四、能鍛煉體格，強身健體
上面已經(jīng)說(shuō)到，網(wǎng)球是一項劇烈的運動(dòng)項目，經(jīng)常打打網(wǎng)球，有助于促進(jìn)身體的新陳代謝，預防疾病，鍛煉性感肌肉，提升人格魅力，同時(shí)還促使老來(lái)身體健壯，健康長(cháng)壽。最后，感謝老師細心教導。
烈日下老師細心的教導，同學(xué)們曼妙舞拍姿勢，老師并沒(méi)有生氣，而總是面帶微笑的一遍又一遍的為我們講解每一個(gè)姿勢，上步接球、退步接球、左右跨步接球、反手接球等。每一個(gè)細節、動(dòng)作、要領(lǐng)都分析得透徹到位，輕松易學(xué)。
在此，我衷心地向老師說(shuō)一聲：謝謝您！我的網(wǎng)球啟蒙老師。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇16
通過(guò)對網(wǎng)球課程的學(xué)習，我深有感觸，在沒(méi)學(xué)網(wǎng)球之前一直認為，網(wǎng)球也就那樣，挺簡(jiǎn)單的，直到接觸了以后才發(fā)現它并非我們看上去那么簡(jiǎn)單，我們從學(xué)習大陸式握拍開(kāi)始。剛上第一節課，我感覺(jué)好興奮，拿著(zhù)新買(mǎi)的網(wǎng)球拍，心情激動(dòng)地想打幾個(gè)球。老師好像讀出了我們的心聲一樣，學(xué)習完揮拍動(dòng)作后，直接喂球給我們打。這時(shí)候我深深體會(huì )到了網(wǎng)球不是那么好打的，第一次擊球，沒(méi)能打準球，第二次擊球，太用力了，把球險些打出場(chǎng)外。第一堂課打得力不從心，不過(guò)每當我打出幾個(gè)漂亮的球，并得到老師的鼓勵時(shí)，都會(huì )產(chǎn)生一種成就感�？恐�(zhù)這微薄的成就感支撐上完了第一節課。我感到任重而道遠。決心要學(xué)好網(wǎng)球，不關(guān)是因為我的學(xué)習課程，更是因為從學(xué)習中能得到樂(lè )趣。
隨著(zhù)網(wǎng)球課程的學(xué)習，我們學(xué)習了正手擊球、反手擊球、發(fā)球等。每次老師教我們動(dòng)作的時(shí)候都會(huì )先詳細的示范給我們看，并且帶領(lǐng)我們大家一起做，然后分開(kāi)練習。打得好的同學(xué)還能去旁邊的一個(gè)場(chǎng)地對拉小場(chǎng)。后來(lái)老師給我們在網(wǎng)球場(chǎng)的球網(wǎng)垂直點(diǎn)向兩邊牽了一條長(cháng)繩。這樣，我們每個(gè)同學(xué)都能對拉小場(chǎng)練習。
網(wǎng)球對身體協(xié)調性要求比較高，剛開(kāi)始練習動(dòng)作的時(shí)候還沒(méi)覺(jué)得那么困難，等到真的拿球練習的時(shí)候。我就覺(jué)得自己手腳不大協(xié)調，而且動(dòng)作會(huì )變得很不規范。我覺(jué)得自己最大的問(wèn)題在于判斷不好擊球點(diǎn)，經(jīng)常過(guò)于著(zhù)急就擊球，導致導致變性。不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷地練習，我慢慢找到了一點(diǎn)感覺(jué)，也在不斷規范自己的動(dòng)作。每次練球練得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我心里都是開(kāi)心的感到了收獲的喜悅。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，網(wǎng)球也算是入門(mén)了。這就是我學(xué)習網(wǎng)球的心得體會(huì )。
網(wǎng)球心得體會(huì ) 篇17
網(wǎng)球起源可以追溯到12到13世紀的法國，1873年，英國人M.溫菲爾德把早期的網(wǎng)球打法改進(jìn)，1874又進(jìn)一步確定了場(chǎng)地大小和網(wǎng)的高低。1875年，英國板球俱樂(lè )部制定了網(wǎng)球比賽規則。1877年7月由全英板球俱樂(lè )部在溫布爾頓舉辦了第一屆草地網(wǎng)球賽，后來(lái)這個(gè)組織把網(wǎng)球場(chǎng)地改為長(cháng)方形（23.77米*8.23米），每局采用15、30、40等記分法，球網(wǎng)的高度為99厘米。1884年，由英國倫敦瑪麗勒本板球俱樂(lè )部把球網(wǎng)高度改為91.40厘米。從此網(wǎng)球運動(dòng)沖出宮廷，走向了社會(huì )。1912年3月1日，澳大利亞、英國、法國等12國的網(wǎng)協(xié)代表，在巴黎召開(kāi)會(huì )議，成立了國際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì )，總部設在倫敦。1980年，中國網(wǎng)球協(xié)會(huì )被接納為該會(huì )正式成員。
網(wǎng)球運動(dòng)是一項健康的娛樂(lè )活動(dòng)，符合社會(huì )主義精神文明之要求，同時(shí)也符合我，網(wǎng)球與其他球不一樣。網(wǎng)球是一項"紳士"運動(dòng)，不象足球、籃球那樣拚搶激烈，更不容易受傷。打網(wǎng)球有專(zhuān)業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。網(wǎng)球又是一項高雅的運動(dòng)。試想，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，不遠處隱約傳來(lái)大海的濤聲，綠樹(shù)掩映中，你就在那一片令人心曠神怡的綠色球場(chǎng)上瀟灑地揮舞球拍，或抽，或吊……那是一種什么樣的心情。我的經(jīng)驗是：只要一上網(wǎng)球場(chǎng)，一切煩惱皆煙消云散，人生就該如此瀟灑、美麗。
網(wǎng)球運動(dòng)比較直觀(guān)的好處有，網(wǎng)球男女皆宜；網(wǎng)球是隔網(wǎng)運動(dòng)，沒(méi)有身體接觸，所以不容易受傷；網(wǎng)球是項高雅運動(dòng)，穿著(zhù)漂亮的球衣到戶(hù)外揮灑本身就是享受；網(wǎng)球的競技性令人難以割舍等等。我們這些打球較久的人最親身的感受是，一個(gè)星期不打球手癢，兩個(gè)星期不打球幾乎要抓狂，還有，從沒(méi)有個(gè)打球超過(guò)兩年的愛(ài)好者中途自行放棄的。
最主要的是通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習網(wǎng)球運動(dòng)可以磨練斗志，學(xué)習永不放棄的人生態(tài)度，放開(kāi)煩瑣的生活，伸展筋骨，舒緩緊張的精神生活，養成良好的嗜好，使空余時(shí)間過(guò)得更有目標及意義。能從各種不同的擊球姿勢中，提升身體各部分的協(xié)調性，增加身體的靈活性及肢體的力量，增加心肺功能的耐力，學(xué)習集中精神及注意能力等，這些都是網(wǎng)球所帶來(lái)的好處，所以我們都應該積極的參與到網(wǎng)球運動(dòng)中來(lái)，它有益于我們平時(shí)的工作或者學(xué)習，還可以幫助我們減少壓力放松心情，使我們身心更加健康。
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