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普通話(huà)培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-02-16 18:16:55 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于普通話(huà)培訓心得體會(huì )

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于普通話(huà)培訓心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

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關(guān)于普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話(huà)已被越來(lái)越多的人們所重視,為了提高自己的普通話(huà)水平,近期參加了普通話(huà)的培訓班,通過(guò)學(xué)習,使我感受深刻。

  首先,我認識到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候,由于地處鄉村,啟蒙老師發(fā)音不準,使我從小沒(méi)有養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  其次,在上師范的時(shí)候,我意識到了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的重要性,但我只是在表面上進(jìn)行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問(wèn)題的嚴重性,于是我參加了普通話(huà)的考試,可連續三次考試都沒(méi)有合格,為了不誤人子弟,我加強學(xué)習,參加了普通話(huà)的強化班,通過(guò)學(xué)習,使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說(shuō)話(huà)時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步,我鄉在以后的工作中,我只要堅持說(shuō)普通話(huà),我的習慣一定會(huì )有所改變。

  通過(guò)這次學(xué)習,我深深的體會(huì )到,作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師,隨著(zhù)時(shí)代的變化,社會(huì )的進(jìn)步,要當好一名教師不但要掌握專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)隨著(zhù)知識的更新,我們需要不斷的學(xué)習,要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自己的知識,提高自己的理論水平,能跟著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯,在以后的日子里,我將繼續努力,以知識來(lái)武裝自己,爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。

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  渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng),長(cháng)大后在社會(huì )上找到自己的位置! 尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次暑假培訓的機會(huì ),其次,真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導、老師能夠坐在這里認真聽(tīng)我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。

  我們大家都知道,全世界約有2790多種語(yǔ)言,其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種,而普通話(huà)不僅是全世界使用人數最多的語(yǔ)言,我個(gè)人認為也是世界上最美的語(yǔ)言,對于我們教師來(lái)說(shuō),也是我們的職業(yè)語(yǔ)言,而說(shuō)一口流利的普通話(huà),對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸參加了由區教育局師訓科組織的普通話(huà)培訓活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統地學(xué)過(guò)現代漢語(yǔ),但是像這種專(zhuān)門(mén)進(jìn)行普通話(huà)培訓的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng),對于我來(lái)說(shuō),這讓我對普通話(huà)有了更深層次的認識,可以用四個(gè)字來(lái)描述,那就是,受益匪淺。

  本次培訓為期四天,在聊城建設路小學(xué)舉辦,主要是針對語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話(huà)再學(xué)習活動(dòng),包括了城區鄉鎮在內的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓課程安排得很滿(mǎn),內容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗拿出來(lái)與我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話(huà)的相關(guān)知識。

  8月2日上午,我聆聽(tīng)了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規和普通話(huà)測試》,重新學(xué)習了什么是普通話(huà),普通話(huà)與方言的關(guān)系,以及國家推廣普通話(huà)的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周,自1998年第一屆推普周開(kāi)始,至今20xx年為第12屆推普周。下午,聆聽(tīng)了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話(huà)》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天,圍繞普通話(huà)測試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說(shuō)話(huà)要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話(huà)水平測試應試指導》。她們的講座,基本上涉及到了普通話(huà)水平測試的各種題型,知識容量很大,一節課一個(gè)半小時(shí),雖然說(shuō)聽(tīng)得很認真地聽(tīng)講、記筆記,跟著(zhù)老師進(jìn)行發(fā)音練習,但是還是覺(jué)得很吃力,有些專(zhuān)業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們在以前的日常生活中基本上沒(méi)有注意到的問(wèn)題,當她在講解這一塊知識的時(shí)候,著(zhù)實(shí)讓我們在座的每一位老師感覺(jué)到有點(diǎn)困難,同時(shí)也感嘆中國漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內涵。當時(shí)我就想,要想學(xué)好普通話(huà),還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。

  咱們學(xué)校是公認的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導普通話(huà)說(shuō)得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級普通話(huà)測試員的資質(zhì),我在這里談普通話(huà)這個(gè)話(huà)題,總覺(jué)得有點(diǎn)班門(mén)弄斧之嫌。所以,我的這次匯報中,我的側重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì )。

  因為剛剛教完一年級,所以聆聽(tīng)張鳳軍老師講授聲母和韻母的發(fā)音練習這一節課的時(shí)候,我聽(tīng)得特別認真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,是因為它的這堂課讓我意識到,自己說(shuō)了這么多年的普通話(huà),還覺(jué)得還可以,不至于到那種,我一說(shuō)普通話(huà),大家就覺(jué)得很皺眉頭的地步,但是聽(tīng)完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺(jué),其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽(tīng)。讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開(kāi)了我多年的一個(gè)疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽(tīng)著(zhù)那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一,最重要的是因為,我在發(fā)音時(shí),發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著(zhù)很多不當之處,比如說(shuō),舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節課,對我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我對普通話(huà)有了更深刻的認識,它讓我樹(shù)立了普通話(huà)的信心,同時(shí)也為以后的普通話(huà)學(xué)習提供了有效的方法和渠道。

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  為期三天的**縣普通話(huà)培訓班學(xué)習結束了,這是**縣第四期普通話(huà)培訓活動(dòng),我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天,但我卻覺(jué)得受益匪淺。

  這次培訓會(huì ),整個(gè)組織管理自始至終有條有理,既嚴格又民主,不論從上課和活動(dòng)形式上看,還是從考勤上看,都是一次非常正規的培訓活動(dòng)。培訓會(huì )上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,在培訓過(guò)程中常常與學(xué)員互動(dòng),讓大家更好的融入這次學(xué)習當中,老師還教導我們,想要說(shuō)好普通話(huà)首先要端正自己的態(tài)度,在平時(shí)的學(xué)習生活中我們可以通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。除了養成良好的說(shuō)話(huà)習慣,我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、多總結、多練習。學(xué)好普通話(huà),絕非一朝一夕就能學(xué)好,語(yǔ)言習慣的改變是件不容易的事,從習慣使用方言過(guò)度到能熟練自如的使用普通話(huà),需要我們下一番苦工。

  通過(guò)這次培訓不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識,找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足,而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的`認識,從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。

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  說(shuō)文明話(huà),做文明人!普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話(huà)水平,順利通過(guò)省語(yǔ)言文字的驗收工作,在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話(huà)提高培訓班,感覺(jué)受益匪淺。

  第一、培訓班上市語(yǔ)言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長(cháng)經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心,通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識,找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足,而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識,從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。

  第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度,通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。

  第三、要想說(shuō)好普通話(huà),還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?偨Y、多練習。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等,鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué),或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關(guān)系,爭取舉一反三,觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;?偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái),以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

  總之,這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野,對我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將以此為契機,進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習,為創(chuàng )建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時(shí)也希望大家一齊。

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  普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,作為一名教師,普通話(huà)是一門(mén)必修課。為了進(jìn)一步提高我的普通話(huà)水平,我參加了普通話(huà)提高培訓班,感覺(jué)受益匪淺。

  普通話(huà),又稱(chēng)國語(yǔ),它是以北京話(huà)為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的大陸漢語(yǔ)標準。普通話(huà)作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。因此,作為教師,我們學(xué)好普通話(huà)是教學(xué)的基石。在培訓學(xué)習期間,我收獲良多。

  首先,培訓教師為我們講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識,他的課親切自然、耐人尋味,他的普通話(huà)讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得十分悅耳,感覺(jué)是主持人的音調,所以在學(xué)習時(shí)我非常認真,也努力在模仿。通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識,找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足,而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識,從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。

  其次,我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)最重要的是端正態(tài)度,通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。作為客家人,我的普通話(huà)帶有很重的方言口音,有時(shí)說(shuō)話(huà)速度快了,更是沒(méi)有把發(fā)音發(fā)準確,含糊不清。通過(guò)培訓,我樹(shù)立了目標,做好了規劃,用繞口令的方法不斷的訓練,達到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽(tīng)廣播,培養語(yǔ)感,正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。

  再次,要想說(shuō)好普通話(huà),還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?偨Y、多練習。在培訓期間,我經(jīng)常起來(lái)晨讀晨練。跟著(zhù)mp3里面的導讀,一次又一次的訓練,模仿,直到說(shuō)起話(huà)來(lái)不拗口。一周下來(lái),我的普通話(huà)說(shuō)得流暢了許多。在與別人的交流中,我關(guān)注自己發(fā)音方面的問(wèn)題,不斷的糾正,彌補方言的發(fā)音不足。多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

  總之,普通話(huà)的培訓學(xué)習,對我們教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將以此為契機,進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習,真正把普通話(huà)說(shuō)好。對于一名人民教師,學(xué)習是終身的,也是為了適應日新月異的時(shí)代變化所必須的,普通話(huà)作為通用語(yǔ),在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁,我們不僅要說(shuō)得好,還要說(shuō)得富有感染力,那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此,我將不斷努力,把話(huà)說(shuō)得漂亮。

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