遠程培訓學(xué)習感言：研修推動(dòng)我前行的腳步
在我們平凡的日常里，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的遠程培訓學(xué)習感言：研修推動(dòng)我前行的腳步，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結此次研修，我迫不及待的想要表述：讓我享受了一次知識和精神的大餐。生命的激情被點(diǎn)燃，職業(yè)的幸福被放飛，各位專(zhuān)家、指導教師以及眾多的同行朋友，暢所欲言、不吝賜教，讓我擁有了收獲、反思、前行的智慧，擁有了幸福的開(kāi)始……
“學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境”，通過(guò)對專(zhuān)家視頻、班級簡(jiǎn)報、隨筆感言、在線(xiàn)研討、作業(yè)文章以及學(xué)科問(wèn)題回答的認真學(xué)習，使我對xx小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)理念、性質(zhì)和措施，有了更清晰的認識，開(kāi)拓了我的備課觀(guān)、教材觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，令人受益匪淺。每天、每時(shí)、每刻都能品嘗著(zhù)精彩紛呈的精神大餐，心里是幸福的；讀著(zhù)充滿(mǎn)智慧和芬芳的佳作，心里是幸福的。所以“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，平臺交流學(xué)習的無(wú)眠日夜，讓我開(kāi)拓了視野、掌握了尺度，收獲了一名普通教師應具備的智慧與素能。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人不思考、不知道自己的差距是可悲的，一個(gè)人不思考、不知道別人的長(cháng)處是可怕的。而培訓恰好給我提供了這樣一個(gè)重新審視、反思自我的機會(huì )，讓我看到了自己還有很多問(wèn)題需要改進(jìn)，還有很多東西必須學(xué)習。例如：看過(guò)了指導教師欒麗美的點(diǎn)評和指導，我不禁被她深厚的理論功底所折服，豐富的知識含量和教學(xué)經(jīng)驗令我汗顏。見(jiàn)賢思齊，此時(shí)，我才深深地明白“業(yè)精于勤”的真正含義。我們只有博采眾長(cháng)，多看多學(xué)有利于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的書(shū)籍，持之以恒地記錄、積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗與知識，做一個(gè)百科全書(shū)式的人物，才不枉被人稱(chēng)為“師者”。
另外，培訓中大量作業(yè)、文章的點(diǎn)評；簡(jiǎn)報的精彩呈現；熱情的的交流和討論……，也無(wú)不讓人感動(dòng)于指導教師和專(zhuān)家團隊的辛苦付出�！皩W(xué)貴得師，亦貴得友”，感謝他們的中肯指導與幫助，讓我們少了幾分張狂，多了幾分沉著(zhù)，收獲了友誼和信心，更增強了一份教師的責任感與使命感。
正如朱自清所說(shuō)：“從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著(zhù)我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的'腳印�！睂W(xué)習后的豐碩收獲與反思后奮進(jìn)的目標，讓我產(chǎn)生了前進(jìn)踐行的強烈欲望。面對即將到來(lái)的新學(xué)期，我激情雀躍，因為真正的考驗要在未來(lái)的課堂上去實(shí)踐和驗證�！叭S目標”的實(shí)現、“預設生成”的構建、“學(xué)生主體”的凸顯、“教師引導”的輔助，一系列考核等待著(zhù)我們去實(shí)驗和踐行。理念轉化為行動(dòng)，還有很多的事情等待我們去做。揚帆前行必然“行路難，多岐路”，但是只要孜孜不倦的博學(xué)、慎思、篤行，終有一天“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
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