觀(guān)《守護明天》心得體會(huì )2篇
當我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編精心整理的觀(guān)《守護明天》心得體會(huì )2篇,歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)《守護明天》心得體會(huì )2篇1
校園欺凌是當下熱門(mén)的議題之一,不做校園欺凌者,不做被欺凌者都是我們學(xué)生應該重視的問(wèn)題,今天,我們上了一節不一樣的校會(huì )課,在課堂上,我們看了一集關(guān)于校園暴力的節目:《守護明天》——欺凌同學(xué)的代價(jià)。
節目中講了一個(gè)真實(shí)的事例,在職業(yè)中學(xué)的小楠。小嬌、婷婷等人在寢室中對同班的女同學(xué)施行了校園欺凌和拍攝了不雅視頻,在老師的再三追問(wèn)下,被欺凌的同學(xué)才肯說(shuō)出實(shí)情。等到警方調查案件時(shí),欺凌者也沒(méi)有感到一絲害怕和愧疚,直到被判處有期徒刑三年后她們才感到了后悔、愧疚,對不起自己的父母和老師們的.教誨。
法網(wǎng)恢恢疏而不漏,施暴者雖是未成年人,但也應對自己所做的一切而負責,在社會(huì )中的每個(gè)人都需為自己的行為、言行負責。
關(guān)于被欺凌者,我想說(shuō)的是:“相信很多人以為自衛是指我打你一拳,你就還我一腳,其實(shí)這并不是自衛,自衛是指保護自己,而不是去傷害他人,把自己身體重要部分保護起來(lái),不受到攻擊,在受到欺凌后,勇敢地大聲說(shuō)出來(lái),向老師家長(cháng)以及警方訴說(shuō)!蹦敲慈绾晤A防校園欺凌呢?那就是在與同學(xué)生活在一起時(shí),應當互相幫助互相諒解互相包容,在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕,千萬(wàn)不能向惡勢力低頭,而一旦內心的篤定,就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾,讓壞人不敢貿然攻擊,欺凌者的所作所為是違法違紀的行為,會(huì )受到法律的制裁,他們也為此而付出代價(jià),學(xué)校是青少年歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )土,是一個(gè)學(xué)習的地方,是一個(gè)美好的地方。是不充許存在校園欺凌的地方。
讓我們聯(lián)起手來(lái),對校園欺凌說(shuō)“不”!
觀(guān)《守護明天》心得體會(huì )2篇2
周一班會(huì )課上,學(xué)校帶我們觀(guān)看了《守護明天》的節目,帶我們學(xué)習的了一些知識,不能做校園欺凌的施暴者,同時(shí),也不能做忍氣吞聲的受害者。
節目講述了一起校園欺凌真實(shí)案件。女大學(xué)生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣,多人多次扇被害人耳光,甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。
我首先感受到的是不要做施暴者。對他人進(jìn)行欺凌,雖然一時(shí)痛快。但其責任代價(jià)大,難免令人后悔不已。第一,對他人施暴不利于他人健康成長(cháng)。會(huì )讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二,嚴重欺凌行為會(huì )觸犯法律承擔法律責任。做牢,不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展,第三。不利于社會(huì )和諧穩定,不利于營(yíng)造積極向上的氛圍。
其次,不做忍氣吞聲的受害人,當我們遇到欺凌行為,一定要及時(shí)告訴老師及家長(cháng)。嚴重時(shí)選擇報警維護自己正當權益,防止欺凌事件再次發(fā)生。節目中的六名女生就是因為懦弱,讓施暴者越來(lái)越狷狂。
第三,不要做旁觀(guān)者,當目睹他人受到欺凌時(shí)要及時(shí)告訴老師伸出援助之手,共同塑造和諧校園。
欺凌行為中施暴者主要施暴原因是父母管理欠缺,學(xué)校不重視才會(huì )導致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與同學(xué)和諧友愛(ài)相處,不與同學(xué)之間發(fā)生沖突,不做施暴者,不欺負他人。有問(wèn)題平和解決,不產(chǎn)生報復心理。遵守校規校紀,認真學(xué)習,好好成長(cháng)。
讓我攜起手來(lái),共同筑造少年美好童年,讓我們自由在空中展翅飛翔?鞓(lè )成長(cháng)!
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