最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì )1
今天,我讀完了神話(huà)的小說(shuō),這是中國著(zhù)名的文學(xué)作品之一。我從這本書(shū)里獲得了很多見(jiàn)解。
《西游記》是著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的。從唐僧的故事,講的是孫悟空出生,在天宮大鬧,最后被五指山腳下的佛祖降服的故事。后來(lái)唐僧救了孫悟空,孫悟空和唐僧千里迢迢取經(jīng),分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒、沙僧為了保護唐僧,去西天取回真經(jīng),前后14年10。8萬(wàn)里,歷經(jīng)八十一難,終于取回真經(jīng)。我覺(jué)得故事情節曲折,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧,孫悟空、豬八戒、沙僧的形象和性格描寫(xiě)得非;钴S,生動(dòng)可愛(ài),讓人念念不忘。
整個(gè)《西游記》中,印象最深的是唐僧師徒過(guò)火焰山。傳說(shuō)這座火焰山可以把銅頭鐵身的人變成汁液。后來(lái)孫悟空和唐僧去了齊飛,唐僧卻要走一步看一步。后來(lái)孫悟空去借芭蕉扇。但第一次被扇到了5Vandory以外。第二次,孫悟空跑到鐵扇公主肚子里,于是鐵扇公主借給孫悟空一把假扇子。沒(méi)想到,孫悟空越來(lái)越生氣了。最后我用一招借了芭蕉扇,熄了火,過(guò)了火焰山,繼續取經(jīng)。
看到這里,我覺(jué)得我們的學(xué)習并不總是一帆風(fēng)順的,要克服每一個(gè)困難。以前我媽幫我寫(xiě)作文,現在要我自己寫(xiě)完。老師教的方法我都用過(guò),總分,倒敘,感嘆,先總后分。我用了所有的好詞好句。最后我媽夸我寫(xiě)了一篇好作文,語(yǔ)言精煉,內容豐富,讓人一看就明白我說(shuō)的是什么。
未來(lái),我會(huì )繼續努力,持之以恒,提高自己的學(xué)習成績(jì)。
最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì )2
天空籠罩在黑暗中,只留下一輪滿(mǎn)月,月光像流水一樣,靜靜地落在草叢的每一片葉子上。湖中月色參差不齊,但光影有和諧的旋律,如貝多芬的名曲。寂靜的夜空中,在無(wú)邊的月光下,有一些生物活躍在草叢中,在達爾文的筆下跳躍。
看,那是花里的公主,她煽動(dòng)著(zhù)那些五顏六色的翅膀,在空中留下一道弧線(xiàn);聽(tīng)著(zhù),是綠色叢林中的王子。他演奏迷人的音樂(lè ),他的歌聲傳得很遠。他們是誰(shuí)?他們不知道他們是我們周?chē)暮、蜜蜂、蟋蟀和甲蟲(chóng)。在達爾文的作品中,蟲(chóng)子充滿(mǎn)靈性。在一本薄薄的書(shū)里,我看到了一個(gè)屬于生命的運動(dòng),蘊含著(zhù)生命的生命力,蘊含著(zhù)達爾文對蟲(chóng)子的深深熱愛(ài)。原來(lái)生活不是缺美,而是缺發(fā)現美的眼睛。
達爾文一生都在觀(guān)察蟲(chóng)子。他把蟲(chóng)子當朋友,當親人。他用心觀(guān)察蟲(chóng)子。蟬,夏天不知疲倦地尖叫,似乎在為勤勞的人歌唱,但人們不喜歡。偉大的達爾文拋開(kāi)世俗言論,仔細觀(guān)察蟬,發(fā)現蟬都是自力更生勤勞的人。勤勞的螞蟻,一直被人們贊美,其實(shí)是掠食者,它們把蟬一直尋找的食物當成自己的。
在達爾文的叢林里,我看不到社會(huì )的喧囂,但我看到了久違的寧靜;我看不到人心的險惡,卻看到了昆蟲(chóng)的純真;看不到世界的虛假,卻能看到昆蟲(chóng)之間的真誠。達爾文把這些感受描述得淋漓盡致。
昆蟲(chóng)帶我在大自然中漫游。昆蟲(chóng)的愛(ài)激起了我對生命的熱愛(ài)。達爾文的探索精神給了我力量。慢慢的,慢慢的,我發(fā)現生活是如此美好,哪怕是最卑微的生活。
最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì )3
我看了《童年》這本書(shū)。這本書(shū)有66個(gè)歷史故事:《史記》,《大禹治水》,《紂王失天下》,《不食周栗》,《周公旦輔政》,《烽火戲諸候》,《掘地見(jiàn)母》。
《齊國稱(chēng)霸》:姚執政時(shí)期,很多地方被淹,人民生命財產(chǎn)得不到保障,幩兔缂奕酥嗡,直到瑤死才治好水。舜上臺后,派苗的兒子去治水。他去洪水嚴重的地方調查研究水的規律和流向。于帶領(lǐng)人們日夜挖河,帶著(zhù)測量工具出發(fā)了。一天,于碰巧遇見(jiàn)了他的家。他只想進(jìn)屋和老婆聊聊天,著(zhù)急地說(shuō):“水還沒(méi)治好呢!”他看了一眼就走了。為了治水,黃河上游有一座龍門(mén)山,很大,擋住了黃河水的去路。于想:“引黃河之水入海,必伐龍門(mén)山,但此工程甚大!”于帶領(lǐng)大家用原始的工具在龍門(mén)山開(kāi)山,終于把水治好了。于和大家一起歡呼!
《大禹治水》這篇文章講的是商朝末代領(lǐng)袖是紂王,養了很多鳥(niǎo)獸,紂王整天吃喝玩樂(lè ),對政務(wù)視而不見(jiàn)。人們活在痛苦中,罵他是昏君。任何反對紂王統治的人都會(huì )受到紂王的嚴厲懲罰,他把他們綁在燒紅的銅管上。姬昌、九侯和鄂胡是紂王手下的三個(gè)部落首領(lǐng)。九后知道紂王喜歡美女,就把她們打發(fā)走了。美女沒(méi)笑,被紂王打死了。紂王還下令殺死九侯。湖北侯勸紂王,紂王又殺了湖北侯。姬昌最后也被殺了。紂王暫時(shí)轉移奴隸去匆忙作戰。奴隸們在戰場(chǎng)上叛逃,幫助周武王進(jìn)攻紂王。紂王慘敗,不得不自焚。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道了很多成語(yǔ)。我一般喜歡這本書(shū),因為有些話(huà)不太懂。
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再翻看《愛(ài)的教育》,心里說(shuō)不出什么滋味。再一次被里面的情節感動(dòng),或者說(shuō)曾經(jīng)在里面找到了快樂(lè )。這些話(huà)出自意大利作家阿米庫斯,讓我感受到了他的愛(ài)國主義。我也從這本書(shū)里看到了父母和孩子的愛(ài),老師和學(xué)生的愛(ài),朋友的'友誼,國家和國家的感覺(jué),社會(huì )的同情。不知什么原因,我的眼睛濕了。
可能感動(dòng),可能開(kāi)心,可能難過(guò),這些都存在。就像最讓我印象深刻的月度例子《六千里尋母》,讓我感受到了馬可對母親的執著(zhù),甚至忽略了他的生命。那一刻,我感動(dòng)了;喜歡《少年授勛章》那篇文章,看了,我好像為皮諾高興,也為他驕傲;悲傷來(lái)自文章《洛馬格那的血》。他為奶奶犧牲自己的精神值得學(xué)習,但也帶來(lái)了悲傷。
不僅是每月的例子,還有主角安利柯父母的來(lái)信都讓我受益匪淺,有些句子讓我刻骨銘心,比如“你現在把媽媽氣死,一輩子都要被良心譴責!”媽媽美麗慈愛(ài)的臉,以后在你眼里會(huì )變得悲傷輕蔑。絕地不要讓你的靈魂受苦!“這段話(huà)讓我記憶猶新,讓我知道我這輩子應該孝順,如果我不讓?zhuān)視?huì )受到良心的譴責。
這本書(shū)源于生活,內容貼近生活,讀起來(lái)讓人覺(jué)得很親切。書(shū)中不同的人物性格不同,比如勇敢的卡隆,傲慢的卡隆皮斯等。書(shū)中反復出現的這些人物一個(gè)個(gè)印在我腦海里,讓我無(wú)法忘記。
現在,我想再看一遍這本書(shū)《愛(ài)的教育》。不知道為什么,突然覺(jué)得靈魂得到了升華什么的。沒(méi)關(guān)系,但是我的眼睛又濕了。
最新的個(gè)人閱讀心得體會(huì )5
高爾基的《西游記》、《童年》、《在人間》被稱(chēng)為高爾基的自傳三部曲?赐赀@本小說(shuō),高爾基不幸的童年讓我幼小的心靈久久不能平靜。
高爾基的童年是在一個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭里度過(guò)的。他三歲時(shí)失去了父親。他跟隨悲傷的母親和善良的祖母來(lái)到一個(gè)專(zhuān)橫的小染坊的祖父家,但經(jīng)常被暴虐的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。他年輕時(shí)過(guò)早地意識到了世界的痛苦和丑陋,幼小的心靈受到了多次打擊。
高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。與他相比,我們的童年是快樂(lè )的,多彩的,充滿(mǎn)了歌曲和笑聲。在家里,我受到爸爸媽媽的照顧,爺爺奶奶的疼愛(ài);在學(xué)校,有老師的親切教導,有朋友的真誠關(guān)懷。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,每天快樂(lè )的成長(cháng)。高爾基呢?他幾乎沒(méi)有平靜的日子。每天都有人可以傷害他,虐待他,欺負他。但他沒(méi)有放棄自己,而是繼續努力,努力成為一個(gè)正直、善良、對社會(huì )有用的人。
我們的童年和高爾基很不一樣,但我們是否像他童年時(shí)一樣堅強、獨立、樂(lè )觀(guān)?拿我來(lái)說(shuō)吧!面對苦難,我往往畏首畏尾。怎么才能說(shuō)堅強?活衣服可以伸手張嘴,所以連自理都算不上。一個(gè)人怎么談自力更生?經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折,就會(huì )抑郁。為什么要談樂(lè )觀(guān)?比起高爾基的童年,我真的很慚愧。
高爾基的《我的大學(xué)》是一本督促我?jiàn)^進(jìn)的小說(shuō)。他教會(huì )我珍惜現在的幸福生活,用積極的心態(tài)去努力學(xué)習,在磨練中成長(cháng),在奮斗中成為人才。我相信我能做到。
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