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工廠(chǎng)安全心得體會(huì )

時(shí)間:2022-01-08 18:29:48 心得體會(huì ) 我要投稿

工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇

工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇1

  安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線(xiàn),效益的前提。安全生產(chǎn)事關(guān)員工生命安全和企業(yè)財產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì )穩定,因此作為一名單晶硅員工,更應該學(xué)習安全生產(chǎn)知識,增強自身的安全意識。安全生產(chǎn)不僅僅是企業(yè)的事,更是我們自己的事。安全事故一旦發(fā)生,最大的受害者不是企業(yè),即使企業(yè)的利益受到影響了,財富畢竟是身外之物,可以再來(lái),而個(gè)人的身體和健康卻是唯一的,一旦失去便不可能像財富一樣能夠失而復得。因此,我們應該接受并積極配合企業(yè)的安全生產(chǎn)管理,做到安全生產(chǎn)是企業(yè)與員工的雙贏(yíng)!

  有人為了圖一時(shí)的便利,一時(shí)的快意,不顧安全規章制度,這實(shí)際上是對自己生命的漠視,是對家庭和親人責任的輕率,是對企業(yè)發(fā)展和社會(huì )和諧的冷面。平安是福,生命不再。安全生產(chǎn)是我們每個(gè)人、每個(gè)企業(yè),甚至是全社會(huì )時(shí)刻關(guān)注的焦點(diǎn)。我們來(lái)工作,不圖高官厚祿,唯圖安全團圓,平平淡淡才是真。一家人身體健康,家庭生活安穩,就是幸福,就能營(yíng)造安定和諧的社會(huì ),為一方經(jīng)濟發(fā)展提供穩定的社會(huì )環(huán)境。

  請關(guān)愛(ài)自己的生命,因為我們是社會(huì )發(fā)展的推動(dòng)者;請關(guān)愛(ài)自己的生命,因為我們是企業(yè)生產(chǎn)的主力軍;關(guān)愛(ài)自己的生命呵!我們是家庭幸福,親人依靠的脊梁骨!

  發(fā)生安全事故,既破壞了社會(huì )安定,破壞了企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展,也破壞了家庭安居樂(lè )業(yè)、和睦團圓的幸福生活,激化了各方的矛盾,這一些我們都不有耳聞目睹嗎?難道這些血的教訓還少嗎?“安全生產(chǎn)”四個(gè)字,是血的結晶。生命的代價(jià),是無(wú)數破碎家庭的吶喊;“安全生產(chǎn)”是人對生命的祈求,是團圓家庭的渴望,是企業(yè)發(fā)展的期盼,是實(shí)現幸福生活的追求!鞍踩a(chǎn)”是福,讓我們安全生產(chǎn)的同時(shí),珍惜生命,維護生命,遵照安全生產(chǎn)的規律,留駐生命,長(cháng)存生命!

  因此讓我們在日常工作中慢慢樹(shù)立起“安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”的觀(guān)念,提高我們的安全意識,指導我們規范行為,杜絕安生事故的發(fā)生。

工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇2

  電力生產(chǎn)是一門(mén)十分復雜的系統工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類(lèi):一是“天災”,如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線(xiàn)路、設備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“人禍”,人為地違法、違規、違章,有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分!叭说湣庇挚煞譃槿N表現形式:其一是對規章明知故犯,明知這樣做不貼合要求,但圖一時(shí)方便或抱著(zhù)僥幸心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對規章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。

  顯而易見(jiàn),違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者?墒,能夠肯定地說(shuō),所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀(guān)愿望。大凡發(fā)生了事故后,總結時(shí)都不難得出:“安全基礎不牢,安全觀(guān)念淡薄,安全管理不善,技術(shù)素質(zhì)不高,安全防護潛力弱,習慣性違章”等諸多教訓的結論,都會(huì )把違章作業(yè)認為是事故的“病灶”,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái),是不是真正擺上了我們各級安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程。

  勿庸置疑,經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結合實(shí)際根據不一樣生產(chǎn)時(shí)期制定了超多的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據,且有唯一性?墒请娏ιa(chǎn)是一個(gè)錯綜復雜,千變萬(wàn)化的過(guò)程,從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認識水平,接收潛力,工作姿態(tài),經(jīng)驗積累等等又各盡不一樣,要把所有確保電力生產(chǎn)的依據變?yōu)槊恳粋(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng),應是從事電力生產(chǎn)安全的管理者,生產(chǎn)者長(cháng)期的、艱巨的、復雜的課題。我認為:唯一的途徑就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。

  首先,要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是生產(chǎn)職工的生命保障線(xiàn),安規技規既反應了電力生產(chǎn)安全的客觀(guān)規律,又是從事生產(chǎn)人的行為規范。所以,每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應明白學(xué)習安全技能。

工廠(chǎng)安全心得體會(huì )通用范文三篇3

  通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓大會(huì ),作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線(xiàn)管理人員,我受到很大教育,學(xué)習甚多,感受頗深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

  通過(guò)這次培訓和自我學(xué)習,我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”,而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣!耙野踩,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機,主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō),“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

  如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線(xiàn),對于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著(zhù)深刻的認識和體會(huì )。

  一、著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

  安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的'心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結合我公司實(shí)際,我認為安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好對新員工進(jìn)公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應,以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì )使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

  二、把握人的安全行為貫徹安全制度

  安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō),因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以在工作中要從嚴要求自己,從細處入手。將“嚴、細、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量!皣馈本褪菄栏駱藴,一絲不茍,從嚴查處事故責任者;“細”就是見(jiàn)微知著(zhù),防微杜漸,從細微處做起,從點(diǎn)滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,夯實(shí)基礎,從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標準。通過(guò)貫徹執行這“三字方針”,緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護制度,我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是:?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好,事故不難防,重在守規章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現安全生產(chǎn)。

  三、針對人的事項障礙展開(kāi)安全活動(dòng)

  安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規程,但有的時(shí)候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程;對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近期來(lái),個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規程,結果發(fā)生了嚴重的事故,給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,我們在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如:開(kāi)展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識培訓,提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺(jué)性。

  總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變,實(shí)現這兩個(gè)轉變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )達到一個(gè)新水平。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來(lái),我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作重于泰山,我們要時(shí)刻樹(shù)立“居安思危,警鐘常鳴”的憂(yōu)患意識,用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長(cháng)城,讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

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