教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )1
班級是學(xué)校教育，教學(xué)工作的基本單位，班主任是學(xué)生的組織者，領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞直接影響著(zhù)教育工作的質(zhì)量，影響著(zhù)未來(lái)人才的素質(zhì)，我們要當好一名班主任，不僅要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)班主任工作，而且熟悉班主任工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，掌握班主任工作方法的技巧創(chuàng )造性地開(kāi)展班主任工作。下面我從自己從教四年來(lái)的工作經(jīng)驗中來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)這方面的問(wèn)題。
一、班風(fēng)在一個(gè)班級中起主導、支配作用的風(fēng)氣，它的力量是不可低估的，好的班風(fēng)是一種巨大的教育力量，在這種風(fēng)氣的熏陶下，兒童的心靈受到美的陶冶，不良的行為習慣受到約束，從而養成好的習慣，具體地說(shuō)，有四個(gè)環(huán)節。
1．抓輿—論，統一認識
2．抓“第一”，因勢利導
3．抓榜樣，骨干帶頭
4．大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手
5．抓常規，培養習慣
二、組織班級活動(dòng)
班集體的形成要依賴(lài)于一系列的教育活動(dòng)有教育意義的活動(dòng)使班集體充滿(mǎn)活動(dòng)，反之，就會(huì )死氣沉沉。因此，組織有教育意義的活動(dòng)是班主任的一項常規性工作。
1．班會(huì )活動(dòng)：班會(huì )是對學(xué)生思想品德教育的重要形式。他對于促進(jìn)班級目標的實(shí)現有著(zhù)不可替代的作用。
�。�1）擬定好班會(huì )活動(dòng)計劃：如長(cháng)遠計劃，每年每學(xué)期應圍繞哪幾個(gè)方面開(kāi)展教育活動(dòng)。
�。�2）充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，設計班會(huì )應著(zhù)眼于全體同學(xué)，讓全體同學(xué)參與準備，并能在準備過(guò)程中受到教育。
�。�3）注意班會(huì )的主要類(lèi)型：如：主題性班會(huì )，節日性班會(huì )，知識性班會(huì )，總結性班會(huì )，即興班會(huì )。
2．課外活動(dòng)：如學(xué)科活動(dòng)，科技活動(dòng)，文藝、體育活動(dòng)，手工、工藝活動(dòng)，課外閱讀活動(dòng)，教師在輔導活動(dòng)過(guò)程中，要注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強教育（即畏難情緒，輕視困難），注意培養活動(dòng)骨干。
三、對學(xué)生日常行為的指導
1、指導學(xué)生自尊自愛(ài)，注重儀表。自尊自愛(ài)是健全人格必須具有的良好心理品質(zhì)，它能使一個(gè)人尊重自己的人格，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，珍愛(ài)自己的生命，給人以積極進(jìn)取，自我完善的強大內在動(dòng)力。
2、指導學(xué)生真誠友愛(ài)，禮貌待人。這是人妹交往中的文明禮貌要求，是人際交往過(guò)程中最起碼的文明行為規范，在現代社會(huì )中，如何正確處理人際關(guān)系，以真誠的態(tài)度來(lái)與周?chē)娜擞褠?ài)相處，以文明禮貌待人接物，讓文明之花長(cháng)盛，讓友誼之樹(shù)常青，這些都應作為教育工作的一項重要任務(wù)。
3、指導學(xué)生遵規守紀，勤奮學(xué)習
4、指導學(xué)生勤勞儉樸，孝敬父母。[家庭是社會(huì )的細胞，學(xué)生行為的養成，最早起步于家庭，學(xué)生的家庭生活和文明行為的養成，將為他入校和走上社會(huì )打下基礎，一個(gè)不熱愛(ài)母親的人，很難設想是會(huì )熱愛(ài)祖國的'人。
5、指導學(xué)生遵守公德，嚴于律己。教育要引導他們做到知行統一，言行一致，從我做起，從現在做，從點(diǎn)滴小事做。
班主任工作藝術(shù)對班主任的素養要求是多方面的，每個(gè)班主任，都要自覺(jué)地從各方面去完善自己，在教育實(shí)踐中去開(kāi)拓，革新，創(chuàng )造，力爭使自己的教育工作做到科學(xué)性與藝術(shù)的統一，成為一個(gè)教育的藝術(shù)家。
教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )2
20xx年6月26日至28日，我有幸參加連南藝術(shù)教育實(shí)驗縣藝術(shù)類(lèi)教師培訓活動(dòng)。此次培訓安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個(gè)培訓下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓有很大不同，更讓人茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。既開(kāi)闊了視野，又提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
一、舞蹈理論實(shí)用性、針對性強，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習熱情。
舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng )編、音樂(lè )的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調、舞美的設計等等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng )編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)王曉兵老師和譚堃老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區，令我大開(kāi)眼界，耳目一新。
尤其讓我覺(jué)得收獲良多的是王曉兵老師的課。王老師細心講解了少兒舞蹈的基本手型、手位、體態(tài)、律動(dòng)組合等內容。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但王老師的精彩講述和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)的教師，也是參與活動(dòng)的學(xué)生�？粗�(zhù)王老師的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕他的專(zhuān)業(yè)技能，他的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規范。他的課使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng )編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
二、舞蹈技能訓練，陶冶了情操，以舞激情，樂(lè )在其中。
在這次舞蹈培訓中，讓我對少兒舞蹈有了進(jìn)一步的認識，學(xué)習舞蹈，多琢磨、多練習、多體會(huì )是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習中，看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)入耳的樂(lè )聲，我的心為之陶醉。應該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我1更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè )在其中。
三、音樂(lè )教學(xué)與聲樂(lè )指揮貼合實(shí)際，教學(xué)形式多樣。
在兩次學(xué)習的活動(dòng)中，大家上課認真聽(tīng)講，認真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。課間相互學(xué)習，虛心向老師請教。楊璐老師與尹新春老師通過(guò)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言及親身示范教會(huì )了我們許多很專(zhuān)業(yè)的知識，楊老師通過(guò)一系列的提問(wèn)以及游戲講解了音樂(lè )課堂中聲勢、手勢及體態(tài)律動(dòng)的重要性，尹老師則讓我感受到了多聲部合唱的感染力以及指揮手勢的多樣化和魅力，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機會(huì )系統的學(xué)習音樂(lè )、舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。通過(guò)培訓，我從中不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會(huì )將學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強平時(shí)的學(xué)習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò)，是在授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學(xué)習結束后，我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì )以那些專(zhuān)業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習，使自己的水平向專(zhuān)業(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )3
20xx年10月20日我有幸參加了“管城區教育體育系統合唱藝術(shù)訓練營(yíng)培訓活動(dòng)”的講座。此項活動(dòng)由管城區教育局主辦，請到了來(lái)自國家音樂(lè )機構的專(zhuān)家來(lái)給我們講關(guān)于音樂(lè )藝術(shù)方面的知識。參加本次培訓的有管城區各中小學(xué)幼兒園的領(lǐng)導班子、音樂(lè )教師和一部分班主任。我們學(xué)校領(lǐng)導對此事也特別重視，叮囑我們一定要認真對待，積極參加。此次活動(dòng)為期一天，主講音樂(lè )知識，培訓內容輕松而充實(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深現將自己的幾點(diǎn)體會(huì )總結如下：
一、培訓規格高
這次培訓學(xué)習是我們管城區教育局近年來(lái)首次花重金聘請藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的專(zhuān)家為老師們培訓，為此管城區教育局領(lǐng)導做了很多的努力，為了搞好培訓活動(dòng)，做了充足的準備。專(zhuān)門(mén)找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專(zhuān)家來(lái)講座，培訓中老師們都非常認真在聽(tīng)，認真做筆記，學(xué)習興趣很高。
二、學(xué)習內容豐富
上午，我們聽(tīng)了由管城區老師們排練的兩首大合唱，這個(gè)節目獲得了很多的獎項：合唱金獎、指揮獎、鋼琴伴奏獎。老師們聽(tīng)得非常認真。聽(tīng)合唱的過(guò)程中，老師們都很安靜的細心傾聽(tīng)，參加比賽的老師們唱得非常好，一點(diǎn)不亞于專(zhuān)業(yè)歌手。之后，老師講解合唱的分類(lèi)，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術(shù)元素和音樂(lè )藝術(shù)元素。在座的老師記筆記也很詳細，特別是年齡大的老教師學(xué)習興致更高，我很受感動(dòng)。通過(guò)講解我懂得了所謂合唱的各種分類(lèi)，懂得了如何教孩子更好的發(fā)出內心的聲音，如何指導孩子正確歌唱。合唱播放完畢之后，教授與我們互動(dòng)交流，充分體會(huì )到了音樂(lè )給人帶來(lái)的力量和身心的陶冶。
下午，老師繼續講解與合唱有關(guān)的知識，之后講了如果教孩子們合唱。老師還教會(huì )我們對待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五個(gè)不”：不懈努力，加強個(gè)人綜合實(shí)力；不遺余力，增強團隊的演唱功力；不斷實(shí)踐，善于集思廣益；不拘一格，合理創(chuàng )新演繹；不斷總結，牢記藝無(wú)止境。此次講座增添了我們對藝術(shù)的認知，對藝術(shù)的喜愛(ài)，增強了我們也可以唱得更好的信心和決心。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育，懂得了要從學(xué)生基本特點(diǎn)入手，注重過(guò)程與方法，重視價(jià)值觀(guān)的培養，注重情感與技能的培養。
經(jīng)過(guò)這一天的培訓學(xué)習，我們聆聽(tīng)到專(zhuān)家精彩的講座，觀(guān)摩了獲獎的同事們的合唱，也深刻地意識到肩上的責任和使命。作為新時(shí)代的教師，我愿意迎接各種挑戰，不斷充實(shí)完善自我，做一名稱(chēng)職的“靈魂工程師”，注重培養學(xué)生的藝術(shù)感，使他們在緊張的學(xué)習中也能品嘗到輕松和愉悅，切實(shí)感受音樂(lè )的魅力。
教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題培訓心得體會(huì )4
3月16——31日半個(gè)月內，我非常有幸的參加了xx市教育局主辦的中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓，讓我受益匪淺，通過(guò)多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂(lè )以及音樂(lè )教學(xué)有了新的認識，下面談幾方面的啟示：
一、環(huán)境給我的啟示
大學(xué)畢業(yè)后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專(zhuān)業(yè)課少，也沒(méi)有這樣的環(huán)境和平臺去鍛煉、學(xué)習、提高。時(shí)間久了，感覺(jué)被環(huán)境同化了一般，沒(méi)有勇氣再唱歌，通過(guò)本次培訓，又感覺(jué)回到了學(xué)生時(shí)代，對藝術(shù)又有了執著(zhù)的追求和熱愛(ài)，這種環(huán)境促使著(zhù)我每天去練聲、彈琴、進(jìn)步。
二、老師給我的啟示
本次培訓內容豐富，有音樂(lè )教法、合唱指揮、聲樂(lè )等多方面與我們息息相關(guān)的課程，下面就對本次主要學(xué)科以及老師的上課談點(diǎn)啟示：
1、《音樂(lè )教法課》，由中國音樂(lè )學(xué)院xx教授擔任授課，劉老師上課時(shí)這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對學(xué)員的親和力是值得我們每個(gè)老師學(xué)習的，在整天的教學(xué)過(guò)程中他從來(lái)不坐下講課，一直走動(dòng)邊講邊肢體做示范動(dòng)作，在講解某些關(guān)鍵內容時(shí)自己先躺在了水泥地上給大家示范動(dòng)作，最后還說(shuō)了這樣一句話(huà)簡(jiǎn)單又能啟發(fā)大家的話(huà)——“我覺(jué)得地挺干凈的”。這真的讓大家當時(shí)都很感動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識把音樂(lè )和生活結合起來(lái)生動(dòng)形象的講解使我懂得了音樂(lè )不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術(shù)有了新的理解。
2、《xx民間音樂(lè )》，由xx學(xué)院音樂(lè )學(xué)院馬登峰老師授課，馬老師通過(guò)多種形式的講解和媒體瀏覽使我對xx歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學(xué)工作中能通過(guò)音樂(lè )把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。
3、《聲樂(lè )課》，由xx七中xx老師擔任講解，張老師不但傳授了她在北京學(xué)習聲樂(lè )的新理念、新思想、新方法外，還在每個(gè)學(xué)員的演唱中用生活實(shí)例形象生動(dòng)的分析每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和不足，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
4、《合唱與指揮》，由xx老師擔任授課，馮老師憑自己多年的經(jīng)驗和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀(guān)念，不再認為大合唱就是比聲音的觀(guān)點(diǎn)。
5、《編配課》，由xx老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時(shí)積累、整理的知識點(diǎn)毫不保留的復印給了大家，一對一的指導使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。
除以上這些課程之外，還有多種內容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。
三、從學(xué)員身上得到的啟示
本次參加培訓的學(xué)員都是各縣的骨干教師，各有特長(cháng)，除了集體授課以外，聲樂(lè )、編配、指揮都是單獨表演，從大家的身上就能學(xué)到很多知識，取長(cháng)補短，比如，聲樂(lè )方面，我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂(lè )學(xué)習中胸腔共鳴的發(fā)聲方法，彌補我的不足，還有其他多為老師的先進(jìn)方法促使我不斷進(jìn)步。
四、觀(guān)摩給我的啟示
本次培訓期間到xx小學(xué)和xx學(xué)院音樂(lè )學(xué)院參觀(guān)、學(xué)習，兩所學(xué)校的先進(jìn)設備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱�，多鼓勵、支持、引導學(xué)生全面發(fā)展。
最后，感謝教育局給我提供這個(gè)平臺，使我又有了新的目標，我要通過(guò)本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學(xué)生上好每節課，做一名優(yōu)秀的音樂(lè )教師，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息、努力學(xué)習！
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