廉潔教育心得體會(huì )范文（精選30篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的廉潔教育心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
廉潔教育心得體會(huì ) 1
在當今社會(huì )，廉潔不僅是一種個(gè)人品德的體現，更是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。近期，通過(guò)參與單位組織的廉潔教育活動(dòng)，我深刻感受到了廉潔教育的重要性和深遠意義，以下是我幾點(diǎn)深刻的心得體會(huì )。
首先，廉潔教育強化了我的道德觀(guān)念�；顒�(dòng)中，一系列鮮活的案例和深刻的剖析，讓我意識到，無(wú)論身處何種職位，擁有怎樣的權力，保持清正廉潔都是最基本也是最重要的職業(yè)操守。它提醒我們，要時(shí)刻警醒自己，不為私利所動(dòng)，不為誘惑所迷，堅守職業(yè)道德底線(xiàn)，做到公私分明，清正廉潔。
其次，廉潔教育增強了我的法律意識。通過(guò)學(xué)習相關(guān)法律法規和廉潔從業(yè)規定，我更加清晰地認識到，廉潔不僅是一種道德要求，更是法律義務(wù)。任何違反廉潔規定的'行為，都將受到法律的嚴懲。這讓我深刻體會(huì )到，只有知法守法，才能在職業(yè)生涯中走得更遠、更穩。
再者，廉潔教育促進(jìn)了我的自我反思。在參與討論和交流的過(guò)程中，我發(fā)現自己在某些方面還存在不足，比如對廉潔規定的理解不夠深入，對廉潔風(fēng)險的防范意識不夠強等。這讓我意識到，廉潔教育是一個(gè)持續的過(guò)程，需要不斷學(xué)習、不斷反思、不斷進(jìn)步。
最后，廉潔教育激發(fā)了我的社會(huì )責任感。作為一名社會(huì )成員，我深知自己的言行舉止對社會(huì )風(fēng)氣有著(zhù)不可忽視的影響。通過(guò)廉潔教育，我更加堅定了自己的信念，要以身作則，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì )環(huán)境貢獻自己的力量。
總之，廉潔教育是一次深刻的心靈洗禮，它不僅讓我認識到了廉潔的重要性，更激發(fā)了我對廉潔的向往和追求。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì )將廉潔理念內化于心、外化于行，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 2
廉潔教育，如同一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境中保持清醒的頭腦和堅定的信念。近期，通過(guò)一系列廉潔教育活動(dòng)，我深刻感受到了廉潔文化的魅力和力量，以下是我幾點(diǎn)深刻的.心得體會(huì )。
首先，廉潔教育讓我更加珍惜手中的權力。我意識到，權力是一把雙刃劍，用得好可以為人民服務(wù)，用得不好則會(huì )損害人民的利益。因此，我必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確行使手中的權力，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
其次，廉潔教育讓我更加注重自我修養。我深知，一個(gè)人的廉潔與否，不僅關(guān)系到個(gè)人的名譽(yù)和前途，更關(guān)系到黨和政府的形象和威信。因此，我必須不斷加強自我修養，提高自我約束能力，做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
再者，廉潔教育讓我更加懂得珍惜生活。通過(guò)了解那些因貪污而身敗名裂的案例，我深刻體會(huì )到，廉潔不僅是一種職業(yè)操守，更是一種生活態(tài)度。只有保持廉潔自律，才能擁有真正的幸福和自由。
最后，廉潔教育讓我更加堅定了為人民服務(wù)的信念。我深知，作為一名公職人員，我的職責就是為人民服務(wù)。因此，我必須時(shí)刻保持對人民的深厚感情，始終把人民的利益放在首位，努力為人民辦實(shí)事、解難事、做好事。
總之，廉潔教育是一次深刻的思想洗禮和靈魂觸動(dòng)。它讓我更加堅定了廉潔自律的信念和決心，也讓我更加明白了為人民服務(wù)的宗旨和使命。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，為構建和諧社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 3
人生面對的誘惑太多，人生難免受不了外界的誘惑，一次又一次地做出不明智的選擇，犯下一個(gè)又一個(gè)不該犯的錯誤，這也是我們此次學(xué)習完廉潔教育后給我的最深刻體會(huì )�！队肋h在路上嚴于律己做人，清正廉潔做事》中一個(gè)個(gè)典型的案例耐人省醒，他們曾經(jīng)都是那么風(fēng)光，是那么的高高在上，有企業(yè)老總、有市政府官員等，如今都是階下囚。在供訴自己?jiǎn)?wèn)題的時(shí)候他們都暴露同一個(gè)問(wèn)題：受不了外界的各種形形色色的誘惑，產(chǎn)生一種僥幸的心理，從而鋌而走險，誤入歧途，走上了一條不歸路，不僅斷送了自己的大好前程，也摧毀了自己的家庭；損害了企業(yè)利益和國家的形象。我們所有的人都要引以為戒，從中吸取教訓，端正自己的態(tài)度和作風(fēng)，以廉潔自律、不驕不躁為行為準則，認真做事。
面對打造世界一流環(huán)保企業(yè)的宏偉藍圖，廉潔從業(yè)作為企業(yè)文化的重要組成部分，在其中起著(zhù)不可替代的作用。第一，廉潔文化的建設、發(fā)展和完善可以?xún)艋髽I(yè)發(fā)展的人文環(huán)境，發(fā)揮企業(yè)的政治優(yōu)勢，提升企業(yè)的品牌和整體形象；第二，企業(yè)廉潔文化體現了企業(yè)的改革發(fā)展方向。廉潔文化能夠加強對企業(yè)領(lǐng)導人的教育、管理、監督、警示，防止企業(yè)領(lǐng)導人員因不廉潔而倒下；第三，廉潔文化體現了文化的獨特功能�？梢允孤毠ぶ鸩酱_立廉潔從業(yè)的價(jià)值取向，將廉潔文化延伸到基層、崗位、家庭，在更大的'范圍提高廉潔從業(yè)的認知水平，營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍。作為一名員工，要想做到廉潔從業(yè)，首先得提高自身的思想素質(zhì)。古語(yǔ)云：“欲治其國者，必齊其家；欲齊其家者，必修其身；身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下”。修身為先，而后方可進(jìn)行一些管理的事務(wù)。因此，有“欲廉潔，先修身”這一論斷。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，提高自身的思想境界，才能以此來(lái)指導自身的所作所為，不斷的消除、克制自己內心的各種非道德欲望，樹(shù)立正確、積極的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
其次，遵守公司的規章制度，端正職業(yè)操守。如果沒(méi)有一個(gè)良好的職業(yè)操守，就不能將全部心思放在工作中，做好自己的本職工作，而是想方設法的為自己撈好處，見(jiàn)利就圖。特別是一些涉外工作，會(huì )經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須時(shí)刻牢記公司的規章制度，把握自己的職業(yè)道德，才能在實(shí)際工作中樹(shù)立起高度的工作責任感，無(wú)論是做什么工作、在什么崗位，都能夠竭盡全力、盡職盡責的去做好。避免做出有損家庭和公司的事情。
以上就是本人的學(xué)習完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質(zhì)，自覺(jué)嚴格的約束自己，遵守操守條令、規范職業(yè)行為。從我做起，從點(diǎn)滴做起。
廉潔教育心得體會(huì ) 4
中學(xué)是xx市市級示范學(xué)校，學(xué)校共有17個(gè)班級，學(xué)生835人，教師85名。近年來(lái)，x中學(xué)全體師生一直開(kāi)拓進(jìn)取，奮力拼搏，各項工作突飛猛進(jìn)，目前，我校全體師生在何羽校長(cháng)帶領(lǐng)下全力以赴，申報xx市廉潔教育示范學(xué)校，現總結如下：
一、思想上重視，組織上落實(shí)，責任上明確
為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》，以及xx市、xx縣關(guān)于廉潔教育建設的指示精神，在縣紀委、教育局的直接指導下，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，把思想統一到工作部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)重要性的認識，以發(fā)展的眼光看待這項工作，精心組織，周密安排，不斷增強做好此項工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。把“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)貫穿于學(xué)校的各項工作中。
為保證貫徹落實(shí)“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立廉潔教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)何宇擔任，成員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委負責人組成，由政教處具體負責此項工作的協(xié)調和督導，同時(shí)制定了關(guān)于開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)校園”工作的實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議和校黨總支部會(huì )議，傳達《xx縣20xx年深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案》精神，提出了明確要求，要求學(xué)校領(lǐng)導對這次活動(dòng)負全面責任，建立廉潔教育活動(dòng)責任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的政教處、教導處等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責任，認真組織實(shí)施，確保相關(guān)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
二、加強校園廉潔教育建設，形成濃厚廉政教育氛圍
“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設的一個(gè)重要組織部分。我校充分利用公示欄、主題班會(huì )、校園廣播、黑板報、校報等校園文化平臺加載道德修養、敬業(yè)精神等教育內容，進(jìn)一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。
我校充分利用人文精神的德育體系，努力營(yíng)造濃郁的廉潔教育氛圍。在各班級教室內，大家還可以看到各班級出版的圖文并茂、豐富多彩的黑板報。學(xué)校已營(yíng)造出了濃厚的廉潔教育氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉潔教育的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
三、多層面多角度，開(kāi)展豐富多彩的“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)
“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)在我校全面啟動(dòng)，活動(dòng)的對象確立為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導三個(gè)層面，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，讓廉潔教育活動(dòng)有序深入地進(jìn)行。
“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體，樹(shù)立廉潔教育從青少年學(xué)生抓起的理念，開(kāi)展以“敬廉崇潔”、“誠信考試”（無(wú)人監考）、“勤儉節約”、“知感恩、懂忠孝”、“一人一事”“周一國旗下的'講話(huà)”“周二德育訓導日”“周五行為規范日”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園日常工作和校園文化建設中，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來(lái)。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價(jià)值觀(guān)，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會(huì )主義新人。
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廉潔文化是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，應該發(fā)揚光大。自古以來(lái)，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統文化，在學(xué)生的課堂里應該有它一席之地，我校在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中取得了一定的效果。
廉潔文化進(jìn)校園是加強學(xué)生鑒別能力的需要。優(yōu)秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生的，很有必要來(lái)一點(diǎn)灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領(lǐng)域和部門(mén)易發(fā)多發(fā)的狀況仍然未有改變，同時(shí)，還出現了一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域，反腐倡廉建設還面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題。我們要認識到這場(chǎng)斗爭的長(cháng)期性、復雜性和艱巨性，那就必須從長(cháng)計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學(xué)生進(jìn)行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的`意識，不斷提高他們鑒別是非的能力。
現在社會(huì )上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會(huì )輿論對一些領(lǐng)導干部的腐敗行為深?lèi)和唇^，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學(xué)生把清政廉潔的干部視為無(wú)能，更為嚴重的是，在一些行政機關(guān)和事業(yè)單位，清政廉潔的干部不吃香，甚至受孤立，形成了領(lǐng)導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經(jīng)影響到了我們的下一代。有許多學(xué)生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學(xué)生家長(cháng)的房子、車(chē)子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來(lái)的，他們不得而知，也不想知道。無(wú)形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形��！如果您在百忙之中能就此問(wèn)問(wèn)身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝！
雖然說(shuō)廉潔文化進(jìn)校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點(diǎn)，首先是從小就讓我們的下一代樹(shù)立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會(huì )、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎？再次是待他們長(cháng)大成人后清正廉潔，學(xué)會(huì )做人，成為社會(huì )、家庭的有用人才。
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反腐倡廉對我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。
古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的.精神可嘉，堪稱(chēng)歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個(gè)人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無(wú)人，都能?chē)酪月杉�，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。
楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒(méi)有第三者知道的情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱(chēng)楷模。楊震做官清正廉明，從來(lái)不肯私下接見(jiàn)任何人，就是家里的人，也不準他們過(guò)問(wèn)他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門(mén)的時(shí)候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車(chē)子。有人見(jiàn)他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。他卻說(shuō)：“讓后世的人稱(chēng)我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個(gè)當作遺產(chǎn)，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今。
廉潔，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點(diǎn)境界的。
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通過(guò)學(xué)習貪污受賄犯罪案例，我深深的認識到，無(wú)論做什么工作都要用黨員的標準嚴格要求自己，黨和人民的利益高于一切，堅持黨的群眾路線(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)在工作中要愛(ài)崗敬業(yè)，埋頭苦干，不管是生活中還是工作上，不管是于自己還是于家人，定期接受廉政教育，時(shí)刻保持清正之氣，就是一面"護心鏡"，一套"清心決"，一顆"救心丸"。結合實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì )。
一、要有堅定的信仰
作為一名企業(yè)干部，必須要有理想有信念，這樣才會(huì )朝著(zhù)目標堅定向前，才會(huì )不偏離正道，不誤入歧途，不迷失自己。一是堅定跟黨走。黨是我們的領(lǐng)導者，為實(shí)現共產(chǎn)主義偉大事業(yè)是我們每個(gè)黨員領(lǐng)導干部奮斗終身的目標，黨對我們提出了嚴禁的廉政要求，必須認認真真貫徹，實(shí)實(shí)在在執行，徹徹底底落實(shí)。二是建立正確的人生觀(guān)。人生中總有順境和逆境，總會(huì )受到私欲、名利的困擾，只有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，視個(gè)人得失如小事，才能做到"心底無(wú)私大地寬"，才能無(wú)私無(wú)畏，無(wú)懈可擊。三是保持健康的情趣愛(ài)好。好的情趣愛(ài)好如精神營(yíng)養，有益身心，利于修養，壞的情趣愛(ài)好如精神鴉片，銷(xiāo)蝕意志，使人墮落。要為清正之官，就必須保持正派的政治作風(fēng)和健康的生活情趣，隔絕腐朽思想，筑牢拒腐防變道德防線(xiàn)，倡導良好社會(huì )風(fēng)尚。
二、要有健全的機制
法律是基本準則，機制是長(cháng)效保障。雖然黨中央出臺了一系列黨員領(lǐng)導干部廉政規范文件，但相關(guān)的廉政教育機制、監督機制、責任追究機制仍然難以保障堵漏止腐完全到位。一是教育機制。要著(zhù)眼于加強廉政教育，把反腐倡廉建設的新要求、廉政新準則宣傳落實(shí)到每一個(gè)黨員領(lǐng)導干部身上，定期開(kāi)展以案釋法、觀(guān)看教育電影、參觀(guān)廉政圖片展等活動(dòng)從多個(gè)角度提醒警示他人，使黨員干部做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想。二是監督機制。要建立完善、管用、有效的廉政監督機制，要強化黨（紀委）監督的核心地位和關(guān)鍵作用，用好企業(yè)內部監督的這個(gè)制約手段，引導好司法、輿論、人民群眾等各類(lèi)外部監督，在權力運行、行風(fēng)評議、經(jīng)濟責任審計、民主推薦、換屆選舉等重大事項中將監督嚴格執行到位。三是責任追究機制。要落實(shí)黨風(fēng)廉政建設"一崗雙責"制，切實(shí)貫徹廉政新準則要求，使追責工作充分體現從嚴治黨、實(shí)事求是、過(guò)罰相當、集體領(lǐng)導責任追究和個(gè)人領(lǐng)導責任追究相結合的原則，科學(xué)降低責任追究制度的彈性，增強追責工作的嚴肅性和權威性。
三、要有慎微的意識
古語(yǔ)有云，"千里之堤，潰于蟻穴"，"禍福常積于忽微"。據調查，因貪污被處置的黨員領(lǐng)導干部中有超過(guò)60%的'人都是忽微"起家"。一是工作中要慎微。二是生活中要慎微。要重視細節，恪守原則，絕不能因為不是貴重品，就收一點(diǎn)，不是高級餐，就吃一點(diǎn)，不是大錯誤，就犯一點(diǎn)，不僅要在大是大非面前保持清醒頭腦，更要在小事小節上約束住自己，防止罪惡由小變大、積少成多，最終落入腐敗的深淵。三是圈子中要慎微。古往今來(lái)腐敗形式多種多樣，但滋生途徑無(wú)非親友圈、同事群、老鄉會(huì )等其他社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，因此，在管住自己的同時(shí)要管好身邊人，要以清正廉明的形象示人，以堅定決然的態(tài)度誡人，以善意提醒的方式救人，要嚴堵隙縫，絕斷惡鏈，避免"被腐敗"。
四、要有正確的態(tài)度
"反腐倡廉是全社會(huì )的共同任務(wù)，必須廣泛動(dòng)員和凝聚各方面的力量共同奮斗。樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，拿起道德和法律的武器，重喝反腐高彩，重唱治貪強音，重振民眾信心。二是腐敗處置要"不手軟"。黨（紀委）行政監察部門(mén)）要強化職能，履職盡責，對舉報情況要一查到底，推動(dòng)真相，對于查實(shí)的腐敗案件要嚴厲追責，絕不姑息。既要做到"有過(guò)必罰"，又要做到"過(guò)罰相當"，盡量提高腐敗案件處理的震懾性，從而起到良好的警示作用。三是社會(huì )輿論要"大作為"。要充分發(fā)揮電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò )的輿論支點(diǎn)作用，通過(guò)報道反貪案件、宣傳廉政典型等方式從正面引導社會(huì )輿論向好趨進(jìn)，通過(guò)通報違紀事例，公布處罰情況等方式從反面推動(dòng)社會(huì )輿論良性發(fā)展，使社會(huì )輿論成為監督腐敗的"天眼"，警示腐敗的"標語(yǔ)"，壓制腐敗的"重鼎"。
通過(guò)這次學(xué)習后，的確感受到自身心境有了變化，覺(jué)悟有了提高，思想有了升華，感受到反腐倡廉需要堅定的信仰，健全的機制，慎微的意識和正確的態(tài)度，只有如此，黨的執政才會(huì )更長(cháng)久，企業(yè)才會(huì )更高效，人民群眾才會(huì )更放心，社會(huì )大局才會(huì )更和諧、更穩定。
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以勤儉為本，愛(ài)惜一布一飯，這是人生道德啟蒙教育的一部分。中國古代的家教崇尚勤勞儉樸，認為“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難�！比藦暮�(jiǎn)樸走入奢侈容易，從奢侈回到簡(jiǎn)樸則很難。歷史上，很多古人留下過(guò)家訓。他們并非窮得揭不開(kāi)鍋才大談簡(jiǎn)樸，而是清楚的知道很多事“成于儉約、敗于奢靡”，把簡(jiǎn)樸廉潔當作人生中一種美德。
這些道理既不深奧，更不新鮮，可如今許多人似乎知之甚少�，F在有的人掛在嘴邊的話(huà)是：“就這么個(gè)孩子，錢(qián)不花在他身上給誰(shuí)花？”那些自己含辛茹苦、并沒(méi)有太多錢(qián)的父母也這樣認為：“我們小時(shí)候夠苦了，讓我們的孩子再浪費些也不算過(guò)份�！闭驗橛羞@樣的思想指導他們的家教實(shí)踐，有不少家庭的教育失敗了。這樣也就會(huì )有十幾歲的小學(xué)生發(fā)脾氣撕百元人民幣以示威；高等學(xué)府的“驕子”多買(mǎi)幾兩米飯用作洗碗的“抹布”。而受過(guò)教育的古人都是懂得“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。把讓孩子常常得到享樂(lè )的體驗當作一種“重要責任”。其實(shí)這樣下去，孩子長(cháng)大以后，往往心理素質(zhì)、承受能力、意志力都會(huì )比較差，人生的苦頭在后面。
古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求“清白傳家”�！稘h書(shū)疏廣傳》記載，疏廣告老還鄉時(shí)，帶回不少皇帝和太子賜贈的黃金。他用這筆錢(qián)每日宴請鄉里親友，當錢(qián)快花完時(shí)，疏廣的子孫便私下托人勸疏廣留點(diǎn)錢(qián)為子孫置些田產(chǎn)。疏廣聽(tīng)了說(shuō)，我不是不考慮子孫后代，我想他們如果能夠辛勤耕作，家中原有的田產(chǎn)是可以維持一般人的生活水平的，現在如果再多給他們錢(qián)財，豈不是教他們怠情嗎？在“開(kāi)眼看世界第一人”林則徐的詞旁有一副對聯(lián)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財，益增其過(guò)�！边@些事例都告訴我們，真正為子孫、自己的長(cháng)遠利益著(zhù)想，就應該喻之以義，遣之以義，而不遺之以利。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信天上不會(huì )無(wú)緣無(wú)故掉塊餡餅下來(lái)，不論每個(gè)人的出身是什么，只要肯踏踏實(shí)實(shí)的努力，都可以開(kāi)墾一片沃野千里的天地！
做一個(gè)廉潔的人，要堅信不管將來(lái)的生活有多艱苦，一定要憑著(zhù)自己的努力，不靠關(guān)系、不走后門(mén)，坦坦蕩蕩的做事，光明正大的成功！
做一個(gè)廉潔的'人，要堅信在每個(gè)人的人生中，不可能每個(gè)人都有從事行政或當官的機會(huì )，然而，要是你能夠做，就應該盡心盡力地將它做好，為自己的本分負責，要是沒(méi)有達到這樣的要求，那不如下臺算了。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信教書(shū)育人是非常重要的，教導別人成為社會(huì )上一個(gè)有用的人才，是極為嚴肅又怠慢不得的。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信名利乃身外之物，是帶不走的，人來(lái)時(shí)一身空，走時(shí)還是一身空�？墒窃谑篱g的迷中，一些人受名利驅使，往往認為鉆營(yíng)求取就會(huì )得到益處，卻沒(méi)有想過(guò)人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無(wú)益處，還會(huì )給自己造下罪業(yè)，因此而折福，到頭來(lái)隨業(yè)流轉，不得自主。何不認真體會(huì )古人所說(shuō)的“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？人們經(jīng)過(guò)勤勞付出所得，也只是得到了本分中應有的，沒(méi)有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會(huì )失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報，你應該多做善事��！自古以來(lái)有道德的人，都不會(huì )為金錢(qián)名利所動(dòng)。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報更加久遠。而執著(zhù)名利，只會(huì )給自己增加苦報和罪業(yè)。因為人生在世，返本歸真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質(zhì)中最美好的東西，是人生命中最重要的！
那就志做一個(gè)廉潔的人吧！
廉潔教育心得體會(huì ) 9
作為法官，一方面是“訴訟爆炸”帶來(lái)的繁重工作，常常處于“案未結、情難穩、心難安”的壓抑狀態(tài)；一方面是有限的收入，有時(shí)還遭受當事人的誤解，甚至詆毀；我們既能通過(guò)鮮活的案件親眼目睹社會(huì )的陰暗面，還要應對形形色色的誘惑和侵襲。面對這些，如何確保廉潔司法，不僅需要“把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，更要把“不能腐”的防范機制升華為“不愿腐”的自律機制。心靈不正，豈能正人？心靈既正，人自端正！因而說(shuō)廉潔司法始于正心。
法官正心首先要清醒認識自己的職業(yè)風(fēng)險。
法官是一個(gè)與敬畏和光榮、神圣和崇高相連的職業(yè)，我們沒(méi)有理由不為自己擁有這一職業(yè)而自豪和驕傲。但當今的法官職業(yè)具有著(zhù)高危度的風(fēng)險，因為刑事案件涉及被告人的人身自由，民事案件涉及當事人的財富得失，行政案件涉及公權力和私權力的強烈對抗，當事人都懷著(zhù)對法官的莫大期望，有的當事人會(huì )動(dòng)用自己的資源，或金錢(qián)、或權力、或名望、或人事關(guān)系，甚至無(wú)所不用其極，試圖來(lái)影響法官，以達到自己的目的，當投入未能換來(lái)預期的回報，其就會(huì )反過(guò)來(lái)狠“咬”一口。法官職業(yè)介入社會(huì )生活太廣太深，與各類(lèi)利益主體的關(guān)系太近太密，使得法官和當事人搞權錢(qián)交易容易便當，這對法官來(lái)說(shuō)無(wú)疑是可怕的誘惑和巨大的陷阱，一不小心會(huì )被拉下水或者自蹈火坑。從最高法院副院長(cháng)有到基層人民法庭庭長(cháng)徐峰，一個(gè)又一個(gè)的反面典型案例無(wú)不給予了引人深省的警示。但法官職業(yè)風(fēng)險又是可以預防和排除的，這就要求法官正心，強化自身抗風(fēng)險能力。只有心中充滿(mǎn)無(wú)私無(wú)畏、光明磊落的'浩然正氣，我們的雙眼才敢蔑視特權，我們的雙手才勇于扶助弱小。
法官正心還要學(xué)會(huì )知足感恩。
浩瀚宇宙，個(gè)體的生命不過(guò)一粒微塵，生存的價(jià)值和生命的意義究竟在哪里？古今中外有多少先賢圣哲為此而苦苦尋找著(zhù)答案，對于深刻如斯的問(wèn)題，我們既不能好高騖遠，亦不能妄自菲薄。生存的價(jià)值和生命的意義不僅僅在于擁有金錢(qián)的多少，職級待遇的高低。沒(méi)有轟轟烈烈的事業(yè)，但求實(shí)實(shí)在在的奉獻；沒(méi)有萬(wàn)貫家財，但能通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)養家糊口，都是一種人生價(jià)值。全身心地開(kāi)好每一次庭，寫(xiě)好每一份文書(shū)，整理好每一件卷宗，辦好每一起案件，又何嘗不是我們法官的人生價(jià)值呢？“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得�！比私杂杏�，欲望只要是正當的，就應該得到尊重和承認，但如果私欲膨脹、欲壑難填，就會(huì )為欲所惑，遑論幸福。當我們知足于自己擁有的法官職業(yè)，不盲目與他人作物質(zhì)上的攀比，心無(wú)浮華必有正氣，心有正氣必走正道。知足倘需感恩。一流清泉，必有源頭活水；一棵大樹(shù)，必有根下沃土。一個(gè)人來(lái)到世上，每一份成長(cháng)進(jìn)步，無(wú)不傾注著(zhù)家人、師長(cháng)、同事和社會(huì )的關(guān)愛(ài)與幫助。當我們常思“受之于人者太多，出之于己者太少”，心懷感恩之心，自然就會(huì )產(chǎn)生對法官職業(yè)的敬重，珍惜自己所擁有的一切，不去逾越道德和法律的底線(xiàn)。
法官正心恒于內心的和諧。
正心不僅在于一時(shí)一事，而且需要用一生一世來(lái)涵養。其出于內心而恒于和諧，要求明事理、知榮辱，對人生得失看得開(kāi)，不大怒、不狂喜、不過(guò)憂(yōu)，勇于爭先而不計名利，品格高潔而不孤芳自賞，剛正不阿而與人和睦相處；又要求能守正心靈，愛(ài)崗敬業(yè)，演好角色，難不倒，夸不倒，誘不倒，心無(wú)旁騖，始終保持那么一股勁，不斷挑戰自我，追求卓越。作為法官，內心和諧體現在辦案上就是待人平等，作風(fēng)平易，“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，“謙恭地聽(tīng)、睿智地答、審慎地想、公正地判”，用心去探尋情、法、理的平衡；內心和諧體現在處人上就是要對上不媚、對下不威、對身邊人不縱，想問(wèn)題、辦事情要從“大家”出發(fā)，珍惜緣分，多溝通少誤解，多信任少猜疑、多寬容少計較，以大度雅量來(lái)面對和處理矛盾、摩擦、誤會(huì )和紛爭。
“正心、修身、齊家、治國、平天下”。讓我們在廉潔司法的道路上不懈追求自己的人生理想，在履行法律賦予我們的神圣職責中體會(huì )人生的幸福、快樂(lè )！
廉潔教育心得體會(huì ) 10
通過(guò)廉潔教育的學(xué)習，我明白了了什么是腐敗，腐敗的種種類(lèi)型，腐敗發(fā)生的原因，世界各國尤其是我國防治腐敗的戰略措施，普及了有關(guān)廉政的基本知識。尤其難得的是，廉潔教育正視大學(xué)生身邊的腐敗現象與腐敗亞文化，引導我們樹(shù)立正確的職業(yè)選擇觀(guān)，主動(dòng)預防職業(yè)風(fēng)險。
自古以來(lái)中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前貪污以及腐敗現象正在向青年學(xué)生逼近，而構建社會(huì )主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì )及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì )及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構建社會(huì )主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，有利于培養學(xué)生崇廉敬德的美好思想品質(zhì)；有利于樹(shù)立學(xué)校和教育事業(yè)的良好形象；有利于構建社會(huì )主義和諧校園；有利于促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的更好發(fā)展。對大學(xué)生進(jìn)行充分的廉潔教育，也正是教育部門(mén)著(zhù)眼于未來(lái)的重要考慮。因此，我們應當恪守廉潔的人生準則。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺(jué)養成廉潔的良好習慣呢？對此我有以下幾點(diǎn)認識：
1、完善自我意識，培養強烈的使命感和社會(huì )責任感。作為當代大學(xué)生，我們獨立意識強，迫切要求塑造自我，強調個(gè)性，張揚權利。但由于我們自身的不成熟，加之我們或多或少都會(huì )受到社會(huì )環(huán)境中的一些不良影響，往往過(guò)多地強調個(gè)體的權利，忽視應盡的義務(wù)，不能形成強烈的社會(huì )責任感。為此，我們應該確立遠大志向，完善自我意識，把個(gè)人的前途與祖國的命運聯(lián)系起來(lái)，把職業(yè)的選擇與祖國的'需要結合起來(lái)，使自己的成長(cháng)符合國家的利益和社會(huì )的發(fā)展，這樣才能實(shí)現個(gè)人的理想和人生的最大價(jià)值。
2、塑造健全人格，樹(shù)立正確的理想和信念。我們大學(xué)生作為未來(lái)的建設者走上社會(huì )以后，在權力、金錢(qián)以及其他各種利益的誘惑面前，不可避免地會(huì )產(chǎn)生內心的多種矛盾和沖突。因此，我們要塑造起健全的人格，樹(shù)立起正確的理想和信念，形成“廉潔光榮、腐敗可恥”的行為價(jià)值取向，做到自我約束、自我控制。
3、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。廉潔是中華民族的傳統美德，也是職業(yè)道德規范的一項重要內容。作為大學(xué)生，我們是國家建設的后備軍，即將走上各個(gè)工作崗位。因此，廉潔修身對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。因而在大學(xué)期間，我們就要學(xué)會(huì )自強、自立、自信、自助，養成自我調節，自我約束，自我培養，自我修身、省過(guò)的良好品質(zhì)，做一個(gè)廉潔、正直的人，走一條正確的路，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受考慮、承受挫折的能力。
4、培養廉潔良知，構筑起拒腐防變的良好心理品質(zhì)。我們大學(xué)生應該培養自己艱苦奮斗的精神，不為世俗的表象和社會(huì )的浮躁所左右，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè )而迷失了自我。我們要做到不攀比，學(xué)會(huì )從生活中的點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的。
綜上所述，廉潔是我們每個(gè)人應當恪守的人生準則，我們要自覺(jué)養成廉潔的良好習慣。
廉潔教育心得體會(huì ) 11
為加強公司各級黨員干部的廉潔從業(yè)教育、管理和監督，進(jìn)一步強化各級黨員干部的思想信念和廉潔從業(yè)意識，推動(dòng)公司黨風(fēng)建設和廉潔從業(yè)工作，有效預防職務(wù)犯罪，3月13日上午，按照公司20xx年反腐倡廉建設工作會(huì )議的要求，舉辦了“誠信守法、廉潔從業(yè)”崗位廉潔教育專(zhuān)題講座，為公司各級領(lǐng)導干部和關(guān)鍵崗位管理人員打好“預防針”，作為市場(chǎng)管理科的主要負責人我認真傾聽(tīng)了講座，感到受益匪淺。
這次講座由紀檢監察處處長(cháng)張處親自授課。他從事紀檢監察工作三十多年，經(jīng)驗豐富，授課生動(dòng)，感召力、感染力強，他結合近幾年公司查處的典型案件，用鮮活的案例，深入淺出的說(shuō)明職務(wù)犯罪不但給國家、集體造成巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失，而且還會(huì )令個(gè)人政治前途、人身自由、家庭幸福等方面付出沉重的代價(jià)，給所有在場(chǎng)人員上了一堂生動(dòng)而又發(fā)人深省的.教育課。同時(shí)，張處希望公司各級領(lǐng)導干部能夠自重、自省、自警、自勵，加強自身修養，廉潔勤業(yè)，在思想上自設好防線(xiàn)；要學(xué)法、懂法、守法，要算好政治賬、家庭賬和經(jīng)濟賬，在公司當前發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，以強烈的責任感對待工作，以包容的態(tài)度對待生活，以廉潔的心態(tài)對待職權，以平和的心情對待自己，只有這樣才能保證公司及下屬企業(yè)健康、長(cháng)久發(fā)展，才能對得起公司的扶持和重托，才能為司做出更大的貢獻。
對于此次講座的內容，市場(chǎng)科在科里工作例會(huì )上進(jìn)行了認真的傳達和討論，通過(guò)傳達和討論，我感覺(jué)大家對于廉潔自律工作還存在一些偏差。比如，科里有人認為，我們市場(chǎng)科的工作不處于銷(xiāo)售的第一線(xiàn)，不直接和客戶(hù)打交道，也接觸不到現金，談廉政有些小題大做。但是古人云：“不以善小而不為，不一惡小而為之，惟賢惟德能服于人”。權力無(wú)大小，責任無(wú)高低，“一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝”，對于廉政工作，每個(gè)崗位的人員都有一份應盡的義務(wù)。此次講座是結合公司是一個(gè)二級單位的法人企業(yè)這個(gè)單位特點(diǎn)進(jìn)行的，下屬若干個(gè)獨立法人企業(yè)，每個(gè)獨立法人企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)又多是資源類(lèi)行業(yè)，在社會(huì )上比較敏感，比較起其他二級單位，面對的環(huán)境更復雜，自身也就更應該注意加強約束。市場(chǎng)科作為公司機關(guān)的職能部門(mén)，對所屬各企業(yè)的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作具有監督和指導責任。打鐵必須自身硬，要做好企業(yè)的指導工作，自身就要認真學(xué)習各項規章制度，凡是起到表率作用。因此，我們市場(chǎng)科還要經(jīng)常參加這樣的學(xué)習，努力提高防腐拒變能力，樹(shù)立清正廉潔的從業(yè)形象，為市場(chǎng)科未來(lái)業(yè)務(wù)的拓展，筑起一道安全的防火墻。
廉潔教育心得體會(huì ) 12
近段時(shí)間，通過(guò)參加多種形式的司法廉潔教育活動(dòng)，使我充分認識到了廉潔對于一名干警和法院的重要意義。作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自盛自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。在工作中要做到：
一、加強學(xué)習，提高拒腐防變能力
只有不斷加強學(xué)習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導方法就無(wú)法改進(jìn)�；钌氖聦�(shí)還告訴我們，不學(xué)習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒�！耙允窞殓R，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。因此，在價(jià)值觀(guān)上，我們也必須要有一個(gè)明確的認識，要時(shí)刻按照社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習，處處加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線(xiàn)。
二、堅定信念
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì )主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。他們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中，少數領(lǐng)導干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀(guān)的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢(qián)財，不講原則”等現象。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的.宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、以案為鑒
通過(guò)他們的現身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓作了反思，得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場(chǎng)經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì )成為以權謀私的魔杖。從領(lǐng)導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀(guān)念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過(guò)警示教育報告會(huì )上幾位現身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì )喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會(huì )觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員干部，應該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。
如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì )出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的精心培養教育，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任和重托，對得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。通過(guò)學(xué)習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴格要求自己。
廉潔教育心得體會(huì ) 13
5月12日我市召開(kāi)了全市領(lǐng)導干部警示教育大會(huì )，揭示了少數黨員干部放松對世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現實(shí)。通過(guò)聽(tīng)取陳勇書(shū)記剖析案例的報告，使我感受頗深，這些反面典型深刻地教育我們，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀守法的自覺(jué)性，增強拒腐防變的能力，牢固構筑思想防線(xiàn)，才能真正實(shí)現立黨為公、執政為民的誓言。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，本人主要有幾點(diǎn)體會(huì )：
一、以案為鑒，構筑拒防變的思想防線(xiàn)
一是要認真執行中紀委提出的“四大紀律、八項要求”，事事處處爭做勤政廉政的表率。在其位、謀其政、負其責、盡其力。二是這次警示教育活動(dòng)，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，從中得到一些深層次的啟示和警醒，作為領(lǐng)導干部，更要堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，增強政治責任意識，牢固樹(shù)立正確的利益觀(guān)，堅決反對唯利是圖，見(jiàn)利忘義。要堂堂正正做人，清清白白做官，為人民掌好權，用好權，永葆共產(chǎn)黨人艱苦奮斗政治本色和高尚道德情操。
二、嚴格自律，強化廉潔從政意識。
在實(shí)際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè )主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì )上流行，在正確行使權力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要在日常的生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃，不亂說(shuō)；要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。三要切實(shí)規范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，要明白自己該做什么，不該做什么，以良好的.形象取信于民。
三、增強宗旨意識，爭做勤政為民的表率
一是在深入群眾方面率先垂范。經(jīng)常深入基層，深入群眾，誠心誠意為人民群眾服務(wù)，為最需要幫助的困難群體服務(wù)，辦好一些群眾看得見(jiàn)摸得著(zhù)的實(shí)事好事，最大限度地讓群眾得到實(shí)惠。二是在工作創(chuàng )新上率先垂范。認真切實(shí)轉變思維方式，積極探索為民服務(wù)的新思想和新辦法。三是始終牢記入黨誓言，努力實(shí)踐黨的宗旨，正確使用手中的權力，要清正廉潔，管好自己，管好家屬，“守得住清苦，耐得住寂寞”，要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與黨性的關(guān)系；還要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。四是要正確對待權力，要把職務(wù)看成是干事業(yè)的平臺，心中時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，永做人民公仆。
警示教育使我深刻認識到，人一輩子都不能放松世界觀(guān)改造，共產(chǎn)黨員更要一輩子自覺(jué)加強世界觀(guān)改造。要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須遵守黨紀國法，努力學(xué)習科學(xué)理論知識和業(yè)務(wù)知識，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，把個(gè)人的理想追求真正融入到黨和國家的偉大事業(yè)之中。
廉潔教育心得體會(huì ) 14
道不盡千言萬(wàn)語(yǔ)怎么比得上一次切膚之痛，寫(xiě)不完的洋洋灑灑終究敵不過(guò)震撼的現實(shí)。我在學(xué)習了最高人民法院警示案例后，所能發(fā)出的，也只是這句感慨，似乎說(shuō)點(diǎn)其他的，都已經(jīng)顯得那么多余。
“毛毛細雨濕衣裳，點(diǎn)點(diǎn)貪念毀名節�！�，我們曾經(jīng)共同為這個(gè)國家，為這片土地拋灑過(guò)熱血，獻出了青春，度過(guò)了一段漫長(cháng)而無(wú)怨無(wú)悔的歲月。我們在成為法官的那一刻對著(zhù)莊嚴的國徽起過(guò)誓，舉過(guò)手，為了這個(gè)神圣的職業(yè)而奮斗終身。昨天那一張張虔誠而認真的臉龐依然歷歷在目，為何今天有些人已經(jīng)隨風(fēng)而逝，不再堅持當初的信仰？明明是一起并肩戰斗的好同志、好戰友，也許我們還一起喝過(guò)茶，一起吹過(guò)牛，工作上互相配合過(guò)，生活上互相關(guān)心過(guò)，彼此都已經(jīng)成為各自生活的一部分，而今天有些人卻已經(jīng)走上了不歸路，甚至成為階下囚，轉眼間，恍如隔世，咫尺成為天涯，這不能不讓人深思，不能不讓人警醒。
更可怕的是，這些倒在我們身邊的'人所面臨的環(huán)境、情況與我們是一模一樣的，換句話(huà)說(shuō)，如果稍不注意，我們很可能會(huì )步他們的后塵。腐敗離我們并不遙遠，血淋淋的現實(shí)告訴我們：誘惑無(wú)處不在，陷阱比比皆是，前事不忘，后事之師，這些倒在我們身邊的人讓我們痛心，惋惜，也讓我們更加警惕：難道他們天生就貪？天生就腐？不是，曾經(jīng)他們中的許多人也是有理想、有抱負，在各自的崗位上也是兢兢業(yè)業(yè)，甚至叱咤風(fēng)云，然而，到底是一種什么樣的力量讓他們走到了今天？
這個(gè)問(wèn)題我們的祖先其實(shí)早就有過(guò)經(jīng)驗教訓了，對此也有著(zhù)清醒的認識。春秋時(shí)期，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛(ài)戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)“您以寶石為寶，而我以不貪不寶，如果我接受了您的寶，那我們倆就都失去了自己的寶，倒不如各有其寶”；而魯國的相國公儀休嗜魚(yú)如命，無(wú)魚(yú)不吃飯。在其上任相國時(shí)，親賓姻戚，甚至素不相識的人都買(mǎi)魚(yú)送他。公儀休崇尚名節，一概予以謝絕，送魚(yú)的人都有所望而來(lái)，掃其興而歸。公儀休的一個(gè)學(xué)生知道老師當了相國，特地買(mǎi)了幾尾時(shí)鮮魚(yú)登門(mén)恭賀，公儀休一如既往，拒不收納。學(xué)生深感奇怪，問(wèn)道：“老師素來(lái)喜食魚(yú)，卻因何不受？”公儀休回答說(shuō)：“時(shí)人投我所好，送魚(yú)者紛至沓，我身為相國，群居于群臣之道，理應以廉為宗，故雖嗜魚(yú)而始終不敢受人一魚(yú)”。學(xué)生想了想，復勸道：“送魚(yú)是盡師生之誼，別無(wú)所求，請老師通融一次�！惫珒x休連連搖頭說(shuō)：“入仕為官，貴在不貪，受禮納賄，財壞吏治，污濁官場(chǎng)，此戒不可開(kāi)。如今我居相位，有傣祿可買(mǎi)魚(yú)吃，若因貪贓枉法而丟了官職，自己無(wú)錢(qián)買(mǎi)魚(yú)，別人也不會(huì )再送魚(yú)來(lái)，到時(shí)真吃不到魚(yú)了，你是我的學(xué)生，既是愛(ài)師，還是愛(ài)我以德為好”。學(xué)生終于被說(shuō)服，便持魚(yú)而歸。
當今社會(huì )物欲橫流，人心普遍存在著(zhù)浮躁的傾向，作為一名新時(shí)代的法官，古人的這些認識并沒(méi)有過(guò)時(shí)，相反，我們應該時(shí)時(shí)緊記。在新的歷史時(shí)期，如何始終保持良好的學(xué)習習慣，始終堅持廉潔自律的行為規范，正確行使手中的審判權力，是每一名法官應該思考的問(wèn)題。我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)習，其實(shí)學(xué)習不光是學(xué)習業(yè)務(wù)水平，更是學(xué)做人，學(xué)做事，不光要從書(shū)本說(shuō)，身邊發(fā)生的這些倒下的干部、默默堅持甘于奉獻的榜樣，也是我們借鑒學(xué)習的對象�！白龉傧茸鋈�，萬(wàn)事民為先”，只有意識到這一點(diǎn)，才能真正做到“即聞學(xué)習口號響，又見(jiàn)學(xué)習水平漲”，才能避免因為未能廉潔自律，最后跌入犯罪深淵，給自己、給家庭、給社會(huì )，給黨和國家造成了無(wú)法彌補的巨大損失。認真做事，清白做人，清廉，一生平安！
廉潔教育心得體會(huì ) 15
反腐倡廉對我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。
古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱(chēng)歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個(gè)人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無(wú)人，都能?chē)酪月杉�，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。
楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒(méi)有第三者知道的情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱(chēng)楷模。楊震做官清正廉明，從來(lái)不肯私下接見(jiàn)任何人，就是家里的人，也不準他們過(guò)問(wèn)他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門(mén)的`時(shí)候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車(chē)子。有人見(jiàn)他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。他卻說(shuō)：“讓后世的人稱(chēng)我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個(gè)當作遺產(chǎn)，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今。
廉潔，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點(diǎn)境界的。
廉潔教育心得體會(huì ) 16
近段時(shí)間，供電局給我們每位老師免費發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫(xiě)一篇心得體會(huì )。我利用周末休息時(shí)間認真閱讀完了這本書(shū)，有了很深的感悟。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風(fēng)、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認為“廉潔”只是一種“官德”，其實(shí)它是我們每個(gè)中國公民的'美德。
本書(shū)主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個(gè)方面的小故事，書(shū)中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著(zhù)培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會(huì )直接對學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會(huì )公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。
工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行�！绷疂崗慕踢�要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會(huì )各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著(zhù)的獻身精神，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。只有靜下心來(lái)教書(shū)，才能潛下心來(lái)育人。作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
廉潔教育心得體會(huì ) 17
有人認為是“大人生病小孩吃藥”，教育部門(mén)指出這是思想道德教育的必然要求。不僅是大學(xué)和中學(xué)，現在連小學(xué)也要開(kāi)展廉潔教育。省教育廳3月31日轉發(fā)了教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的通知。
一度有人說(shuō)，在學(xué)校中開(kāi)展廉潔教育，是“大人生病小孩吃藥”，不過(guò)，教育部說(shuō)，在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育，是面向全社會(huì )開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。
從通知看，不同年齡階段的廉潔教育有不同的目標和內容，例如，小學(xué)的內容是開(kāi)展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育等，中學(xué)是中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統教育，開(kāi)展法制教育、社會(huì )公德教育和基本道德規范教育；大學(xué)則是法制和誠信教育，社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。
開(kāi)展廉潔教育的方法和途徑也依據年齡的不同而不同，即對小學(xué)生和初中學(xué)生，教育部要求多采用形象直觀(guān)的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，對高中學(xué)生和大學(xué)生，要以理性思考和辨析為主，采用說(shuō)理、討論等形式。
此外，教育部還要求深入挖掘并整合現。
作為廣大人民教師中的普通一員，回顧自己從任教的那一刻起，時(shí)時(shí)不忘自己的教師身份，做到明哲修身，教師育人。一直以來(lái)，我凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去潛移默化地影響學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。想方設法為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人的本職工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的具體表現，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標志，更是教師進(jìn)行教書(shū)育人工作的基本要求。
本學(xué)期，我校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔修身，教師育人又有了更深的認識：
第一、端正育人心態(tài)，廉潔從教
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的使命感，提高自己的認知能力，端正教書(shū)育人的心態(tài)，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有的.，因為教師擁有無(wú)數學(xué)生對我們教師愛(ài)的回報。通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當前社會(huì )確實(shí)還存在著(zhù)腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì )上一個(gè)思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來(lái)認識和對待這些社會(huì )問(wèn)題，以堅定的立場(chǎng)來(lái)維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第二、為人師表，廉潔從教
通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、公平公正，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有貝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有愛(ài)迪生。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的。
我班上有50多位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂(lè )無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè )、欣慰，讓人崇敬。
第五、提高自身素質(zhì)，廉潔從教
通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì )到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
廉潔教育心得體會(huì ) 18
中央相繼出臺的“八項規定”、“六項禁令”引發(fā)社會(huì )各行業(yè)的廣泛關(guān)注，也深得人民群眾的高度贊譽(yù)。為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉建設，最高人民法院決定今年1至2月份在全國法院系統開(kāi)展為期兩個(gè)月的司法廉潔教育活動(dòng)，并要求各級法院要以集中開(kāi)展司法廉潔教育活動(dòng)為契機，組織廣大干警認真學(xué)習《人民法院警示教育案例選編》和《法官拒禮、拒請、拒托提示手冊》等指定教材，聯(lián)系自身實(shí)際座談心得體會(huì )，不斷加強黨性鍛煉和自我修養，確保始終做到謹慎用權、公正用權、廉潔用權。并要求人民法院干警自覺(jué)做到“五慎”：一是“慎獨”，不僅要主動(dòng)地把自己行使權力、履行職責、執法辦案以及相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)置于各方的監督之下，而且在無(wú)人監督的情況下，也要自覺(jué)做到自我約束和自我監督；二是“慎微”，不僅要在大是大非的`問(wèn)題上站穩立場(chǎng)，而且要從小處著(zhù)眼，防微杜漸，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；三是“慎始”，把好第一次的關(guān)口，不該做的事，一次也不去做；四是“慎終”，一輩子都不放棄自我改造，一輩子都要嚴格要求自己；五是“慎交友”，真正做到從善交友，擇廉交友。筆者認為，這是推進(jìn)法院反腐倡廉建設，強化司法廉潔教育，不斷提高干警拒腐防變能力的一項有效舉措，很有必要，并應始終堅持，常抓不懈。
因為，法官職業(yè)在新形勢下已經(jīng)成為容易滋生腐敗的“高�！甭殬I(yè)。法官處理每一起案件，都可能遇到權力、金錢(qián)、美色等各方面的誘惑，司法廉潔面臨著(zhù)前所未有的嚴峻考驗。尤其是在當今這個(gè)物欲橫流、私欲膨脹的時(shí)代，我們身邊利用手中的權利行一己之便，貪一己之利，或者因為一次宴請、一次娛樂(lè )，加上人類(lèi)的共性——私欲，最終落得身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的例子比比皆是。我們只有時(shí)刻戒備，加強預防，經(jīng)常教育，警鐘長(cháng)鳴，才能充分發(fā)揮作用、真正做到防患未然。這就要求司法工作人員，一方面要做到以身作則，一身正氣，自我從嚴，清正廉潔。另一方面，要做到管好自己的人，看好自己的門(mén)。就是嚴格教育和主動(dòng)管理好自己的親朋和身邊的工作人員，自覺(jué)做到，時(shí)時(shí)刻刻遵紀守法，事事處處廉潔執法，堅決不去貪贓枉法。
同時(shí)，也不要去盲目羨慕和嫉妒那些利用職權、玩弄權術(shù)、利欲熏心、貪污腐化的不法分子。要相信“莫伸手，伸手必被捉”和“善有善報、惡有惡報，若是不報，時(shí)辰不到”，以及“多行不義必自斃”“賊不被捉是次數少”等的古人傳言和深刻道理。要懂得“貪欲之心不除，如飛蛾撲火，焚身方休�！边@些平淡而深奧的人生哲學(xué)和“君子愛(ài)財，取之有道”和索取必須合法、要靠誠實(shí)的勞動(dòng)獲得，而且不能損害他人、集體和國家的利益以及貪圖私欲的危害和樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要性。
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廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的第七個(gè)規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著(zhù)廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個(gè)人自律的保證，自尊的動(dòng)力。
教師作為人類(lèi)靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)物，不貪占公共和他人的錢(qián)物，不染社會(huì )上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。這句話(huà)說(shuō)的就是這個(gè)道理，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì )上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名小學(xué)教師，首先要愛(ài)崗敬業(yè)，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)�，F在的教師不僅僅是傳授知識，而必須要有崇高的理想，完善的道德情操，來(lái)潛移默化的影響和熏陶學(xué)生，孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，教師榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的`實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。同時(shí)要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對待每一個(gè)學(xué)生都加備的關(guān)愛(ài)與呵護，不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上、生活上、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產(chǎn)生“零距離”，這樣，他就會(huì )把教師當成真正的“知心”，于是教師的教育效果會(huì )更好。我明白教師面對每個(gè)學(xué)生時(shí)，你的一言一行都是一種誓言，都表現出一種“愛(ài)”。作為教師的我們，無(wú)需說(shuō)出“愛(ài)”這個(gè)字，因為這個(gè)已經(jīng)銘刻在每一位教師的信，銘刻在每一個(gè)學(xué)生的心中，銘刻在每一個(gè)人的心中。
作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來(lái)，雖然這個(gè)職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。只有真正做到廉潔從教才能稱(chēng)得上是真正意義上的太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)。
所以，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿(mǎn)意的教師。
廉潔教育心得體會(huì ) 20
通過(guò)廉潔教育的學(xué)習，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認真執行廉潔自律的有關(guān)規定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線(xiàn)，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一、加強學(xué)習，堅定信念。
在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，嚴格律己作為加強自身修養的重要內容，并融入到自己的學(xué)習、生活、工作之中，化為自覺(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，堅決過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不斷增強新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。
在加強自身政治理論學(xué)習的同時(shí)，本人結合教育宣傳活動(dòng)看了一些案例，思想受到極大震撼。很多被查處的敗類(lèi)雖然職務(wù)各有高低、齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線(xiàn)，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見(jiàn)慣的小事和小節抓起，加強世界觀(guān)改造，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強思想教育，筑嚴思想防線(xiàn)。
一個(gè)人的.變化是從思想上的變化開(kāi)始的。為此，必須經(jīng)常加強政治學(xué)習，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防線(xiàn)非常重要，人要有底線(xiàn)，這個(gè)底線(xiàn)就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。為此應常學(xué)習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。
總之、“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬�！�，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
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我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過(guò)本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對我的內心有很大的觸動(dòng)，對今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長(cháng)的講話(huà)更是對我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標和要求。
這次警示教育活動(dòng)，采用我們國家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)天山區黨校校長(cháng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒(méi)有加強對權力監督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導干部沒(méi)有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強廉潔從業(yè)意識，推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì )信任的，實(shí)際上會(huì )讓其他干部，群眾上行下效，最終結果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。
其次是沒(méi)有帶頭接受監督。作為領(lǐng)導干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴于律己，自覺(jué)接受公司全體干部職工的監督、監察。公司干部職工的監督、監察，我本人會(huì )把它當做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對我自己的成長(cháng)是有很大的益處的。
三是沒(méi)有帶頭遵守公司相關(guān)的紀律。萬(wàn)事講紀律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項規章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導干部必須在行動(dòng)上堅決服從股份公司的各項制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀律，嚴格按規矩辦事。
通過(guò)本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過(guò)深刻的反思，我逐步認識到自身在理想信念方面、在規章制度學(xué)習方面還存在一些問(wèn)題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正。首先我會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習公司的各項管理制度，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)樹(shù)立堅定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問(wèn)題。
其次要抵制住誘惑，要做到見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財物心不癢。始終堅持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節，謹防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹(shù)立正確的權力觀(guān)，正確看待和行使自己手中的權力，始終牢記自己手中的`權利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員，通過(guò)本次學(xué)習我深刻地認識到反腐倡廉的工作的艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，我會(huì )在以后的工作中更加嚴格的要求自己嚴格公司遵守廉潔從業(yè)的規定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì )時(shí)刻維護公司的光輝形象，堅決服從領(lǐng)導安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應有的一份力量。
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近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展廉潔司法集中教育活動(dòng)，使我充分認識到廉潔司法教育活動(dòng)，對于法官防止腐��；樹(shù)立良好形象，促進(jìn)政法事業(yè)健康發(fā)展所具有的重大意義。
一、要樹(shù)立正確對待奉獻和索取的價(jià)值觀(guān)。法官應樹(shù)立為社會(huì )作貢獻的貢獻觀(guān)，樹(shù)立思想言行合科道德標準的道德觀(guān)，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財。
二、要樹(shù)立個(gè)人利益的滿(mǎn)足必須以社會(huì )利益的維護為前提的人生觀(guān)。不廉不潔法官在個(gè)人追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿(mǎn)足，而置社會(huì )人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì )關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動(dòng)中，加強法官社會(huì )價(jià)值導向，集體主義價(jià)值導向，才能抑制和克服法官不廉潔現象的產(chǎn)生。
三、要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿(mǎn)足有機聯(lián)系的幸福觀(guān)。法官單純追求物質(zhì)幸福會(huì )使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的'，只有做到精神與物質(zhì)的統一，才能創(chuàng )造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個(gè)真正承擔起秉公辦案神圣職責的法官就必須用法官的職業(yè)道德規范，嚴格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持辦案公正，接受監督，增強廉潔司法意識。通過(guò)這次的學(xué)習，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹(shù)立正確的心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。
有幸的是，全黨全局都在努力建設一個(gè)良好的廉政環(huán)境，抑制腐敗的滋生，對我們年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一方良土，助我們健康成長(cháng)。我們應該培養和發(fā)揚艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力，能抵御外面不良風(fēng)氣的侵襲，經(jīng)受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個(gè)人與祖國的發(fā)展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè )與消費而利用職權收取好處，不為了一己私利而玷污法律這片神圣的凈土，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的自控能力，為社會(huì )公平正義站好最后一道防線(xiàn)，真正實(shí)現司法為民、司法公正。
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初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠的一個(gè)話(huà)題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前不良現象正在向青年學(xué)生逼近，而構建社會(huì )主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì )及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì )及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構建社會(huì )主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著(zhù)眼于未來(lái)的考慮。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺(jué)養成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點(diǎn)：
1、從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會(huì )腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導的做法無(wú)可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實(shí)現理想的'堅定信念，根本體會(huì )不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè )。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。
2、向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡母呱械娜烁聍攘�，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì )使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會(huì )。
3、培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國的發(fā)展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè )與消費而利用職權收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
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隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，作為一名大學(xué)生，接受廉潔教育是十分必要的。大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，生活的環(huán)境同樣處于一定的社會(huì )關(guān)系之中，也會(huì )受到權力腐敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現象的沖擊。廉潔不僅是共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性對領(lǐng)導干部的基本要求，也是大學(xué)生應有的政治修養和道德情操。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學(xué)生獲的獨立指導和調控自己行為的可能性。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )力量的主力軍，想要使得未來(lái)的`社會(huì )工作人員奉行廉潔，那么對大學(xué)生的教育正是一個(gè)非常好的措施。大學(xué)階段是大學(xué)生形成正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，而這一時(shí)期的廉潔教育對于大學(xué)生能否樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，能否經(jīng)受社會(huì )中權力、金錢(qián)、美色的考驗，能否在復雜的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中辨別是非曲直、自覺(jué)抵御不良風(fēng)氣，能否按照黨的要求健康成長(cháng)都有著(zhù)至關(guān)重要的影響。
反觀(guān)當下，大學(xué)生認為自己根本不需要接受廉潔教育，因為自己沒(méi)錢(qián)沒(méi)權，與腐敗沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。但是與之相對的是，當前大學(xué)生缺乏艱苦奮斗精神、大部分認為人情世故是成功的法寶、只要有錢(qián)就沒(méi)有辦不成的事。如果這些觀(guān)念伴隨著(zhù)大學(xué)生成長(cháng)，加之一些社會(huì )現象的催化，很可能使一代大學(xué)生都陷入一種亞腐敗的狀態(tài)，只要他們將來(lái)具備腐敗的硬件，很可能就會(huì )經(jīng)不住誘惑，最終墜入深淵。
此外，對于高校來(lái)說(shuō)，校園氛圍很大一部分是由大學(xué)生構成，所以想要使得大學(xué)廉潔建設有成效，對大學(xué)生的教育也是必不可少的。設想，如果大學(xué)生都不斷給老師、校領(lǐng)導送禮，以求學(xué)業(yè)上的方便，那么校園的廉潔建設怎么可能成功？
總而言之，學(xué)校此次對我們開(kāi)展廉潔教育的講座是非常有意義的，不僅符合黨對廉潔建設的要求，更是讓我們體會(huì )到廉潔應從現在開(kāi)始。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠開(kāi)展更多關(guān)于廉潔教育的活動(dòng)，以使得我們大學(xué)生能夠在一次又一次的活動(dòng)中，不斷鞏固自身對廉潔的理解和信念，以在將來(lái)的學(xué)習工作生活中，為黨和國家的廉潔建設做出自己的貢獻！
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“廉”這個(gè)字素來(lái)是形容清官的，它是“忠臣”、“正直”、“廉潔”的代名詞。與這個(gè)字相對應的，則是“貪官”、“奸臣”、“貪婪”、“奸詐”。是呀，自古以來(lái)，有多少人，因貪圖一時(shí)的私利而丟了飯碗性命；又有多少人，因為維護百姓的利益，為惡之人想到的、提到的多半都是自己，而為善之人心中裝的卻總是別人，就算是最危險的時(shí)候，他們想到的還是別人。其實(shí)做人也好，為官也罷，這人生之旅，這仕官之途，都必須把路基夯得踏踏實(shí)實(shí)，這就是人品，在生活中我們要常常捫心自問(wèn)，在做事情之前一定要做到問(wèn)心無(wú)愧，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在地上撿起一元錢(qián)，我們應該及時(shí)交給老師，有一道題目不會(huì )做，我們則應該獨立思考，而不是抄襲作業(yè)草草了事，我們應該從小事做起，培養出良好的品德。
人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，要說(shuō)出怎樣的終結語(yǔ)，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。做人一身正氣，為官一塵不染。讓我們向廉正邁進(jìn)，向成功走去，做好自己該做的事！我想說(shuō)：廉正是根脊梁，支撐著(zhù)一個(gè)不倒的靈魂，支撐著(zhù)人生的大廈；廉正是個(gè)路標，指引著(zhù)一個(gè)前進(jìn)的方向，指引著(zhù)人生的道路。你見(jiàn)過(guò)參天的大樹(shù)嗎？如果說(shuō)人生是那參天的大樹(shù)，廉正就是那挺直的.樹(shù)干。樹(shù)干一倒，大樹(shù)將傾；廉正一失，人生則危。我想說(shuō)：人生就像一首詩(shī)，廉正就是里面的文字，沒(méi)有好詞藻的永遠只是九流作品。沒(méi)有廉正的人生是單調乏味沒(méi)有意義的人生。只有擁有了廉正，才能使你踏平坎坷，鏟除荊棘，看到希望。只有擁有了廉正，才能讓你翱翔在心靈的藍天上，達到人性的巔峰。朋友們，人生旅程路漫漫，伴著(zhù)廉正的清香成長(cháng)，會(huì )有一份大勇大智的氣質(zhì)，把你的人生渲染的一路芬芳，一路輝煌。
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20xx年是一個(gè)廉潔教育大力推進(jìn)的年份，全國各級紀委和監察機關(guān)都在積極推進(jìn)廉潔教育，對全社會(huì )進(jìn)行深入的廉潔教育宣傳。在這一年里，我深切感受到了廉潔教育的重要性和必要性。下面是我對20xx年廉潔教育的心得體會(huì )：
首先，廉潔教育是非常重要的。廉潔教育是建立在公正、公平、公開(kāi)的原則基礎上的，其目的是要倡導人們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅守正道，不被世俗所迷惑，做到不貪污、不利己、不納賄、不受賄，成為有良好品行和廉潔情操的人。一旦失去了廉潔，就會(huì )迷失方向，走入歧途，甚至毀于一旦。因此，廉潔教育必須時(shí)刻保持高度的重視，為人們提供正確的輿論引導和價(jià)值觀(guān)引導。
其次，廉潔教育必須從娃娃抓起。兒童是祖國的'未來(lái)，是人類(lèi)社會(huì )的希望，他們的思想觀(guān)念受著(zhù)家庭和學(xué)校教育的深刻影響。因此，廉潔教育必須從娃娃抓起，為兒童提供豐富的廉潔教育，引導他們養成正確的生活習慣和品德觀(guān)念，讓他們從小學(xué)會(huì )珍惜勞動(dòng)果實(shí)，懂得艱苦奮斗的真諦，不貪圖一時(shí)的享受，不得不省吃?xún)�用，不損害他人利益，這對于形成廉潔的整體氛圍和價(jià)值觀(guān)念是非常有益的。
第三，領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導干部是推動(dòng)廉潔教育向縱深發(fā)展的重要力量，他們必須發(fā)揮表率作用，嚴格約束自己，不斷提升自身廉潔意識和自我實(shí)踐能力。要堅持“三方面受限制”，即財產(chǎn)、權力、情感受制約，不受世俗名利的誘惑，崇尚實(shí)干和奉獻，以自己的言行和實(shí)踐，引領(lǐng)和帶動(dòng)全社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展。
第四，廉潔教育需要全社會(huì )共同參與。廉潔教育不僅是紀委和監察機關(guān)的職責，也是全社會(huì )的共同責任。全社會(huì )需要一同參與，共同推動(dòng)廉潔教育的深入開(kāi)展。政府部門(mén)要加強宣傳力度，加大經(jīng)濟制度改革力度，切實(shí)加強對節約用助、避免形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義的打擊力度，引導廣大群眾增強法律意識和公權力意識，發(fā)揚社會(huì )正氣。
綜上所述，廉潔教育是關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的重要議題。只有不斷強化廉潔教育的深化，在全社會(huì )不斷推廣形成廉潔的氛圍和價(jià)值觀(guān)，我們才能達到提高全社會(huì )素質(zhì)的目的，實(shí)現全民幸福和國家繁榮發(fā)展的大目標。
廉潔教育心得體會(huì ) 27
醫院廉潔教育是一項重要的工作，對于提高醫院的管理水平、加強職業(yè)道德建設、樹(shù)立良好的醫療形象都具有重要的意義。在參加醫院廉潔教育活動(dòng)中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業(yè)道德對于醫務(wù)人員的重要性。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻以病人為中心，以患者的利益為第一要務(wù)，要堅守醫者仁心，不以病人的財產(chǎn)大小來(lái)決定治療態(tài)度。廉潔教育提醒我要守住底線(xiàn)，堅守職業(yè)操守，不貪圖私利，不搞權色交易，保持清正廉潔的醫療環(huán)境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對醫院發(fā)展的重要作用。醫院是一個(gè)特殊的機構，其職能是為社會(huì )提供醫療服務(wù)，發(fā)揮社會(huì )效益。廉潔行為能夠有效地提高醫院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，增強醫院的競爭力和影響力。廉潔教育教會(huì )我要牢固樹(shù)立正確的觀(guān)念，不追求物質(zhì)利益，不以不正當手段謀取私利，為醫院的`發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，廉潔教育讓我認識到了廉潔是每個(gè)醫務(wù)人員的責任和義務(wù)。廉潔不僅僅是領(lǐng)導干部的事情，更是每個(gè)醫務(wù)工作者的責任和義務(wù)。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升職業(yè)道德修養，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
在醫院廉潔教育中，我深刻認識到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責任和義務(wù)，同時(shí)也認識到了廉潔行為對醫院的發(fā)展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學(xué)習和實(shí)踐中，以身作則，爭做一名廉潔醫務(wù)工作者，為醫院的發(fā)展貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 28
我們常用的一種心態(tài)，就是用這種心態(tài)來(lái)教育我們，教我們要學(xué)會(huì )以真心換真心，把自己當作學(xué)生，用“愛(ài)心”去對待學(xué)生。這種心態(tài)就是用真愛(ài)換來(lái)真情的，這種情態(tài)就是真愛(ài)。這是我們教師應具有的一項基本素質(zhì)。
作為一名教師應該對學(xué)生的真心，對學(xué)生的真情，這些都需要我們去了解，去關(guān)愛(ài)，去理解。
在我們教學(xué)過(guò)程中的一些不足之處就是由于我們的課堂還很多，沒(méi)有充分利用課堂，這樣我們的課堂才會(huì )出現一點(diǎn)點(diǎn)小差小問(wèn)題。
作為一名教師要真心熱愛(ài)學(xué)生，要有一顆真誠的心，這樣教學(xué)才會(huì )收到更好的成果。我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、真心熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)持之以恒。
2、教學(xué)方法上要靈活多樣，讓學(xué)生喜歡上自己喜歡的'課堂。
3、要多學(xué)習，提高自身教學(xué)水平，不僅僅讓我們的知識能得到豐富，而且讓我們的學(xué)生們能在自己的知識海洋中遨游，讓我們的學(xué)生們有自己的一番風(fēng)采，能有自己的一番風(fēng)采。
4、要有一顆真心，這樣教學(xué)才會(huì )收到更好的成果。
5、在學(xué)生的心目中，教師就是他們最親近的老師，師生間的師生關(guān)系是一種親情，是師生互敬互愛(ài)的關(guān)系。
總之，通過(guò)教導處的這次暑假的師德師風(fēng)自查整改的整改報告，我受益匪淺，今后，我將繼續加倍地努力學(xué)習，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
廉潔教育心得體會(huì ) 29
廉潔教育是一項重要的社會(huì )教育活動(dòng)，它旨在培養人們的社會(huì )質(zhì)量和職業(yè)道德，引導人們正確處理利益關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。作為醫生，我一直積極參與廉潔教育活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐和思考，我深刻認識到廉潔教育對醫生的重要性，并對醫生如何廉潔從醫有了更深刻的理解。
首先，廉潔教育教會(huì )了我醫生職業(yè)的莊嚴。作為醫生，我們的職責是治療病人，救人于危難之中。但同時(shí)，我們也面臨著(zhù)利益誘惑和利益沖突。廉潔教育讓我明白，作為一名醫生，我的職業(yè)使命是無(wú)比神圣的，絕不能為了個(gè)人利益而損害患者的健康和權益。廉潔教育教會(huì )了我要堅守職業(yè)道德，維護醫學(xué)倫理，堅決抵制一切非法和不道德的行為，始終將患者的健康放在首位。
其次，廉潔教育教會(huì )了我正確處理利益關(guān)系。在醫療領(lǐng)域，利益是普遍存在的，醫生面臨的利益沖突也很復雜。廉潔教育讓我認識到，利益是可以合理追求的，但絕不能犧牲醫德醫風(fēng)，影響患者的利益。作為醫生，我們要堅守救死扶傷的宗旨，把患者的利益放在首位，遵循專(zhuān)業(yè)規范和質(zhì)量標準，合理開(kāi)展醫療活動(dòng)。同時(shí)，我們也要遵守相關(guān)法律法規，維護醫療市場(chǎng)的公平競爭，不參與任何違法違規的行為，保障患者和社會(huì )的利益。
再次，廉潔教育教會(huì )了我崇尚正義與公平。廉潔教育要求我們弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推行誠實(shí)守信、公正廉潔的行為準則。作為醫生，我們要公正無(wú)私地對待每一位患者，不因社會(huì )地位、財富等因素而有任何偏見(jiàn)。我們應該堅持科學(xué)決策，為患者提供公正、平等、優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。同時(shí)，廉潔教育也教會(huì )了我要關(guān)注社會(huì )公共利益，積極參與公益事業(yè)，為改善公共衛生環(huán)境盡一份力量。
最后，廉潔教育培養了我正確的職業(yè)行為習慣。作為醫生，我們要嚴格遵守職業(yè)規范和治醫準則，尊重患者的隱私和知情權，保護患者的權益。我們要提高自身的業(yè)務(wù)水平和醫學(xué)素質(zhì)，不斷學(xué)習和進(jìn)步，保證醫療質(zhì)量和安全。同時(shí)，我們要自覺(jué)抵制各種非法收費和科研造假等不正當行為，弘揚良好的醫德醫風(fēng)，為醫藥行業(yè)樹(shù)立良好的形象。
總之，廉潔教育對于醫生來(lái)說(shuō)是非常重要的.。廉潔教育讓我深刻理解了醫生職業(yè)的莊嚴和神圣，教會(huì )了我正確處理利益關(guān)系，崇尚正義與公平，培養了我正確的職業(yè)行為習慣。作為一名醫生，我將始終堅守醫德醫風(fēng)，以患者的利益為重，為人民健康貢獻自己的力量，為廉潔從醫的實(shí)踐做出自己的貢獻。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習和提高自己，積極參與廉潔教育活動(dòng)，為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
廉潔教育心得體會(huì ) 30
近年來(lái)，我國整體治理風(fēng)清氣正，廉潔從政成為人人追求的目標。而作為醫生，廉潔更是我們職業(yè)道德中不可或缺的一個(gè)部分。在長(cháng)期的醫療實(shí)踐中，我深深體會(huì )到了廉潔的重要性，并逐漸形成了一些心得體會(huì )。下面我將結合自身經(jīng)歷，談?wù)勛鳛橐幻t生如何廉潔從業(yè)。
第一段：弘揚職業(yè)道德，嚴于律己。
作為醫生，在崇高的醫學(xué)事業(yè)中，應承擔起更多的責任。廉潔行醫首先需要醫生明確職業(yè)道德，加強對自己行為的約束。我始終堅持在醫療過(guò)程中，絕不接受患者以各種名義給予的利益，不追求物質(zhì)利益的同時(shí)，更注重自身品行的修養。在與患者交流中，我保持端正的態(tài)度，言行舉止得體，力求贏(yíng)得患者的信任。這樣一來(lái)，不僅可以提升醫生職業(yè)形象，也有助于增進(jìn)醫患關(guān)系，為廉潔行醫打下良好基礎。
第二段：嚴格按規定操作，排除紕漏。
醫療事故時(shí)有發(fā)生，而其中不少都與違規操作有關(guān)。為了保證廉潔行醫，醫生必須嚴格按規定操作，排除一切紕漏。作為一名醫生，我時(shí)刻牢記醫療守則，并且在實(shí)際工作中以身作則，時(shí)刻關(guān)注操作的規范性。無(wú)論是醫療工具的使用，還是醫囑的書(shū)寫(xiě)，或是病歷的記錄，我都嚴格按照規定操作，絕不出現草率和馬虎。唯有這樣，我們才能保證從業(yè)之余，廉潔如初。
第三段：公平、公正的醫療服務(wù)。
廉潔行醫離不開(kāi)對患者的公平、公正待遇。在我的心目中，患者的利益始終是我堅守的底線(xiàn)。在面對患者時(shí)，我不分貴賤，不以患者的身份、背景、經(jīng)濟能力做區別對待。同時(shí)，我堅決抵制醫生之間的利益輸送和利益鏈條，確�；颊吣軌蛳硎艿焦侠淼尼t療服務(wù)。只有讓患者感受到醫生的公平、公正，才能贏(yíng)得他們的信任和尊重，提升醫療行業(yè)整體形象。
第四段：拒絕藥品回扣，構建健康生態(tài)。
正所謂“以病人為中心”，在醫療過(guò)程中，醫生不能以利益為導向。過(guò)去，醫生常因回扣問(wèn)題而失去誠信，這對患者來(lái)說(shuō)是一種巨大傷害。我深知這種行為的嚴重性，對各類(lèi)回扣說(shuō)“不”，堅決抵制藥品回扣，讓自己遠離與藥品商業(yè)利益的糾葛。只有做到毫無(wú)瑕疵的行醫，如此才能構建一個(gè)健康生態(tài)，提高醫療行業(yè)整體的`廉潔度。
第五段：敢于亮劍，舉報違法違紀行為。
廉潔行醫意味著(zhù)對醫療環(huán)境中的各種違法違紀行為說(shuō)“不”。在我看來(lái)，對于侵害患者利益的行為，我們必須毫不猶豫地亮劍。我始終保持高度警覺(jué)，如發(fā)現其他醫生存在違法違紀問(wèn)題，將果斷站出來(lái)進(jìn)行舉報。我堅信，只有通過(guò)大家的共同努力，及時(shí)揭露和處理不良現象，才能保護醫療行業(yè)的廉潔風(fēng)氣。
作為醫生，廉潔行醫是我們的職業(yè)使命和社會(huì )責任。通過(guò)弘揚職業(yè)道德，嚴于律己，嚴格按規定操作，排除紕漏，提供公平、公正的醫療服務(wù)，拒絕藥品回扣，舉報違法違紀行為，我們可以向社會(huì )傳遞一個(gè)良好的醫生形象，推動(dòng)醫療行業(yè)的健康發(fā)展。愿每個(gè)醫生都能牢記廉潔之道，把醫生的職業(yè)精神和道德。
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