陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )（精選5篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)心得隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )1
古人說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句名言道出了閱讀的重要性。書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我卻認為書(shū)中自有樂(lè )趣在，特別是陪孩子一起讀書(shū)的時(shí)候。
孩子的世界充滿(mǎn)著(zhù)青春，洋溢著(zhù)快樂(lè )。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸。親子閱讀就是一種快樂(lè )的體驗。我深深體會(huì )到，閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的娛樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法。作為家長(cháng)，在閱讀的過(guò)程中，我們也回味到了學(xué)生生活的幸福，也能體會(huì )孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多的接觸書(shū)籍，擴充他的知識面，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和兒子一起讀書(shū)。
我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛(ài)看的書(shū)，使他對書(shū)產(chǎn)生好感，而不宜對孩子的閱讀管得太死。同時(shí)，還要與孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵孩子把書(shū)中的故事情節或具體內容說(shuō)出來(lái)，把自己的看法和觀(guān)點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個(gè)培養他觀(guān)察力和想象力的好方法。如果我們再把自己看到和想到的告訴他，引導他以后學(xué)會(huì )自己去看、自己去想，這樣的閱讀過(guò)程，就不知不覺(jué)地讓我們和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。久而久之，孩子會(huì )愛(ài)上了閱讀，也和父母親密無(wú)間。我們也在陪孩子閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。
通過(guò)親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長(cháng)，為父母創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì )，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。和孩子一起讀書(shū)吧，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書(shū)卷氣，少一些浮躁，多一些書(shū)香，為孩子樹(shù)立一個(gè)閱讀學(xué)習的好榜樣。
陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )2
今天正值周末，整日忙于工作的我，難得有時(shí)間陪孩子坐下來(lái)，安安靜靜看本書(shū)。首先特別感謝咱們幼兒園開(kāi)辦的這次圖書(shū)節活動(dòng)，這些天的讀書(shū)，讓我切切實(shí)實(shí)的感受到陪孩子讀書(shū)帶來(lái)的好處，不但減少了大人和孩子看電視、玩手機的時(shí)間，更重要的是，能使孩子的心情變得愉悅，在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。
舒妍自小對漢字比較敏感，無(wú)論逛街還是游玩，只要看見(jiàn)有字的地方，都會(huì )念出來(lái)。結合孩子的興趣，我也會(huì )寓教于樂(lè )，在點(diǎn)滴的生活中教她識一些字，慢慢地積累，再加上老師們的悉心教導，基本能把簡(jiǎn)單的故事讀下來(lái)。
今天我陪孩子讀了一本《我爸爸》，這本書(shū)沒(méi)有生僻的字，舒妍很順暢的讀了下來(lái)。讀完以后，我讓孩子把書(shū)中的內容用自己的話(huà)給我復述了一遍，基本沒(méi)有遺漏。我又通過(guò)提問(wèn)的方式，問(wèn)了一些書(shū)中的細節，也回答得很是完整。作為家長(cháng)，看到孩子的表現，真是滿(mǎn)心的欣慰。
我相信經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的堅持不懈，孩子對閱讀的興趣會(huì )越來(lái)越濃。舒妍每天在寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )自己拿書(shū)看，不再要求看動(dòng)畫(huà)片，睡覺(jué)前也總要聽(tīng)完一個(gè)故事才入睡。讓孩子愛(ài)上閱讀，使閱讀成為孩子的習慣，通過(guò)愛(ài)上閱讀，使孩子得到更多情感體驗和更多閱讀的快樂(lè )，獲得成就感，從而更加熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活。
希望能夠通過(guò)一年一度的圖書(shū)節活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到閱讀帶來(lái)的巨大樂(lè )趣，同時(shí)在閱讀中培養孩子良好的讀書(shū)習慣，讓每個(gè)孩子都成為“小小書(shū)蟲(chóng)”，讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的幼兒園，讓好書(shū)伴著(zhù)孩子們健康成長(cháng)。
陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )3
我和媽媽讀了一本好書(shū)，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。
其中有一篇讓我印象非常深刻。就是第16篇，小姐姐真絕，我想那是連大人都想不出來(lái)的絕招。
她們家每個(gè)月都有一個(gè)推銷(xiāo)員來(lái)介紹一款新的吸塵器，把她們家弄的都快煩死了。但是有一天，克拉拉居然讓這個(gè)推銷(xiāo)員從此再沒(méi)有來(lái)過(guò)。
這一天，媽媽和爸爸不在家，推銷(xiāo)員又來(lái)了，小姐姐想出了一個(gè)絕妙的辦法。她讓推銷(xiāo)員打掃一下房間，客廳、地毯、屋角、床下、廚房……所有的地方全部打掃干凈了，推銷(xiāo)員累的汗流浹背，還自豪的說(shuō)：“你們這下可看清了吧，它性能優(yōu)越，前所未有�！笨死嬖V他：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒！”從此，那個(gè)推銷(xiāo)員就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
真是太牛了，我也要學(xué)習學(xué)習。
陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )4
我們要在孩子的心靈中播撒閱讀的種子，期盼著(zhù)這一顆顆種子在傾聽(tīng)中悄悄長(cháng)大，長(cháng)成一棵棵樹(shù)，那便是我們渴望的樹(shù)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧�！薄皼](méi)有書(shū)讀的家庭，就像房間沒(méi)有窗戶(hù)�！庇纱丝梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性，而親子共讀又是連接父母與孩子之間溝通的橋梁，通過(guò)共讀能讓父母和孩子擁有共同的語(yǔ)言，相互走進(jìn)對方的心靈獲得情感上的交流。
我們有一個(gè)很平凡，但充滿(mǎn)溫馨、幸福的家庭。我和孩子爸從小在農村長(cháng)大，閱讀課外書(shū)，是我們小時(shí)候的一種奢求。我們一直憧憬著(zhù)能擁有屬于自己書(shū)櫥。成家有了孩子，我通過(guò)不斷的學(xué)習深知閱讀的重要性，先后給買(mǎi)了很多育兒家教書(shū)；在宮雷皓不到一歲時(shí)，我就買(mǎi)了好多兒童書(shū)，并常常給他讀一些兒歌、唐詩(shī)、三字經(jīng)。孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜，有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。我感覺(jué)皓兒喜歡閱讀，于是接下來(lái)的日子里，我每晚都會(huì )努力堅持著(zhù)給他講故事：從兒歌到睡前小故事，從童話(huà)故事到科普讀物，開(kāi)始讀書(shū)的感覺(jué)是出于一種內心的責任，堅持的感覺(jué)會(huì )有些許苦澀，更多的時(shí)候是甜蜜的，最后慢慢成了一種習慣，在親子讀書(shū)的路上多了一種幸福的.味道。當我和幼小的皓兒坐在床上，看他為了一句簡(jiǎn)單的話(huà)樂(lè )不可支的時(shí)候。我也忍不住開(kāi)心。孩子會(huì )因為閱讀中的一句話(huà)重復的笑好幾天。我因此感動(dòng)。讀書(shū)就像點(diǎn)燈一樣，點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì )變得黯淡無(wú)光，只有不斷地加油，燈才會(huì )越來(lái)越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得它是苦的，但是會(huì )慢慢地變得越來(lái)越甜。
有了我的一路陪伴，皓兒喜歡上了聽(tīng)故事。一歲左右的時(shí)候，便給他買(mǎi)一些撕不爛的卡片書(shū)，讓他翻看；兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報》和孩子一起閱讀；慢慢地隨著(zhù)孩子的長(cháng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。從最初的識字卡、畫(huà)報，到后來(lái)的繪本、注音書(shū)、再到無(wú)拼音版的“純字書(shū)”。由淺入深，循序漸進(jìn)，平日里加上我不斷地教孩子識字，大班時(shí)皓兒能獨立閱讀好多注音的彩繪版圖書(shū)，在孩子慢慢成長(cháng)的過(guò)程中，不經(jīng)意間便能感覺(jué)到讀書(shū)帶給孩子的進(jìn)步：有些佳詞不時(shí)會(huì )從小嘴里冒出來(lái)“熱氣騰騰的水餃”；“淅淅瀝瀝的春雨”；在書(shū)里遇到生活中沒(méi)接觸到的事物或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情會(huì )不斷發(fā)問(wèn)，如“房子能移動(dòng)嗎？”“為什么會(huì )有霧？”。
即使我們平日的工作再忙，每天也會(huì )抽出半到一個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，有時(shí)是我和孩子爸輪流讀，我認為共讀不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。親子共讀。能讓我們重新回歸到一個(gè)快樂(lè )而純真的世界。哈利波特里面有一句臺詞：所有的父母都曾經(jīng)是孩子，但大多數父母都忘記了自己曾經(jīng)是孩子。當孩子不能接受我們的看法和教育的時(shí)候，往往是我們的心理距離跟孩子遠了。其實(shí)只要有一顆簡(jiǎn)單快樂(lè )的心，簡(jiǎn)單的日子在重復里面也是有無(wú)限樂(lè )趣。孩子的書(shū)里面有很多詼諧率真的語(yǔ)言，我記得有一次跟皓兒讀《洋蔥頭歷險記》的時(shí)候，小猴子對洋蔥頭說(shuō)：“我最喜歡說(shuō)瞎話(huà)了，因為每次說(shuō)完瞎話(huà)以后，嘴巴里都有甜甜的味道�！边@句話(huà)真是讓我忍俊不禁。后來(lái)，皓兒要是亂說(shuō)話(huà)，或者我覺(jué)得他說(shuō)謊的時(shí)候，我就問(wèn)：“嘴巴有沒(méi)有甜甜的味道？”哈哈。這些在閱讀中獲得的兒童語(yǔ)言讓我們家庭生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。讓我跟孩子非常貼近，用孩子的語(yǔ)言跟孩子來(lái)交流，所以我們一直有良好的親子關(guān)系，溝通也就如泉水般順暢。閱讀可以帶我們走到豐富的世界里面，通過(guò)書(shū)里面的世界與孩子關(guān)聯(lián)，進(jìn)而更深層次的去了解自己的孩子。多方面來(lái)了解孩子的生活，促進(jìn)孩子的心智健康成熟。
值得慶幸的是為孩子選擇了實(shí)驗小學(xué)，實(shí)小有著(zhù)非常好的閱讀氛圍，每天早晨整個(gè)校園會(huì )沉浸在幾千名學(xué)子朗朗的讀書(shū)聲中，這更激發(fā)了孩子的閱讀興趣。孩子不僅能讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，更能讀很多中外名著(zhù)，人文歷史等等，從中汲取營(yíng)養，陶冶情操。實(shí)小舉行的閱讀節活動(dòng)，作為家長(cháng)也進(jìn)一步明白了堅持讀書(shū)的重要性，懂得了親子閱讀的重要意義。由衷地感謝學(xué)校和老師們：不僅為孩子提供了良好的學(xué)習環(huán)境，更是引導孩子熱愛(ài)閱讀，深入思考，練筆寫(xiě)文，讀以致用。自從步入實(shí)小，我們就為實(shí)小多彩的書(shū)香活動(dòng)所吸引。有圖書(shū)角、手抄報、展示孩子閱讀寫(xiě)作�！缎呛印房锏鹊�。這些不僅指引著(zhù)孩子走上閱讀之路，更由此影響到家長(cháng)，閱讀，讓校園充滿(mǎn)詩(shī)意；書(shū)香，讓家庭厚德深邃。
伴著(zhù)書(shū)香一路走來(lái)，孩子閱讀中也取得了一點(diǎn)小成績(jì)。實(shí)小第一屆《綠色閱讀節活動(dòng)》古詩(shī)考級，皓兒短短幾個(gè)月的時(shí)間流利地背誦了六級古詩(shī)詞，是班里唯一考過(guò)六級的，并受到校領(lǐng)導的表彰；皓兒在實(shí)小閱讀節活動(dòng)中曾先后被評為讀書(shū)小博士、書(shū)香家庭等榮譽(yù)。孩子通過(guò)閱讀，會(huì )寫(xiě)讀后感；會(huì )制作圖文并茂的手抄報；并在校星河發(fā)表小短文；還多次在黃海晨刊發(fā)表習作；也算閱讀取得了一點(diǎn)小收獲。當然，這些小小的成績(jì)都凝結了老師和父母無(wú)盡的心血。
如今升入四年級的皓兒已閱讀過(guò)好幾百本的課外書(shū)，可以說(shuō)簡(jiǎn)直就成了“小書(shū)迷”，只要一見(jiàn)到那散發(fā)著(zhù)油墨香的課外書(shū)，準能把一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的“臭小子”瞬間變成了一個(gè)乖巧安靜的“小書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)真的，我好羨慕皓兒，羨慕幸福的兒子不但有好書(shū)讀，還能在完成作業(yè)之余徜徉在書(shū)的海洋中，與古今中外對話(huà)，與中外哲人交流，能充分享受閱讀的快樂(lè )。
對于我們暫時(shí)的付出也許你看不到他所結出的果實(shí)，但是終有一天，我相信我們的孩子會(huì )是百花齊放中的最美麗的一只花朵。好書(shū)如一朵山谷中盛開(kāi)的野百合，一條從石縫中流出來(lái)的小溪流一樣，是世間最純粹的東西。
與孩子共讀，我走進(jìn)了孩子那洋溢著(zhù)快樂(lè )、飛揚著(zhù)活力、純真的童年世界，與他做到真正零距離接觸。與他一起為書(shū)中的情節緊張、歡笑，一起分享對書(shū)中人的贊賞、厭惡，各抒己見(jiàn)。
書(shū)拉近了我和孩子的距離，也使我們有了共同的愛(ài)好，讓我們的家其融融，彌漫書(shū)香。書(shū)香家庭最幸福，今后的日子里我將和孩子一起繼續在浩瀚的書(shū)海中翱翔，在淡淡書(shū)香中共同成長(cháng)！
陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )5
寒假里，學(xué)校又一次舉行親子共讀活動(dòng)。親子共讀，即家長(cháng)和孩子一起閱讀。這樣更早讓孩子接觸適合他們年齡特點(diǎn)的書(shū)。能培養他們對書(shū)的興趣，并激發(fā)出對學(xué)習的興趣，從而提高孩子的學(xué)習成績(jì)。
自一年級起，學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，叁年來(lái)，孩子讀了很多學(xué)校推薦他適合的年齡的書(shū)，這些書(shū)也給我和孩子帶來(lái)了許多樂(lè )趣，今年，學(xué)校推薦了許多的好書(shū)，其中《窗邊的小豆豆》讓我留下了深刻的印象，也對著(zhù)本書(shū)深深吸引，孩子說(shuō)“巴學(xué)園”真是一個(gè)不錯的學(xué)校，孩子們可以選擇自己喜歡的課程學(xué)起。運動(dòng)會(huì )讓孩子自己策劃稀奇古怪的項目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的特長(cháng)。大概是作者本人的親身經(jīng)歷，和作者對童年美好的憧憬，才使作品寫(xiě)的這幺美妙，又這幺有靈氣。這篇文章都讓我對我的童年也泛起了漣漪。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè )，同時(shí)也是分享困惑，孩子不懂得地方我會(huì )談?wù)勛约旱睦斫�，或者和孩子一起查資料，家長(cháng)和孩子都在閱讀中增長(cháng)了知識，訓練了思維能力，如今，我們的親子共讀已從被動(dòng)閱讀轉變成了主動(dòng)閱讀，親子共讀成為了我們家的好習慣。真的好習慣是會(huì )感染的。感謝學(xué)校舉行的親子共讀活動(dòng)，是我門(mén)家成為了一個(gè)真正的書(shū)香門(mén)第。
【陪孩子的讀書(shū)心得體會(huì )（精選5篇）】相關(guān)文章：
陪孩子跨年的說(shuō)說(shuō)12-22
陪孩子寫(xiě)作業(yè)的方法06-07
陪老婆孩子跨年的句子（精選65句）12-15
教育孩子讀書(shū)心得體會(huì )3篇_讀書(shū)心得12-08
教育孩子讀書(shū)心得12-10
鼓勵孩子努力讀書(shū)的名言11-23
陪跨年的說(shuō)說(shuō)12-07