干部培訓班心得體會(huì )范文（精選10篇）
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的干部培訓班心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
干部培訓班心得體會(huì ) 1
依照組織安排，我有幸參加了新任科級干部崗前培訓班。培訓期間，自己認真學(xué)習了縣域經(jīng)濟發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設、加強和創(chuàng )新社會(huì )管理、突發(fā)事件防范處理、領(lǐng)導干部心理健康、科級干部應具有的綜合能力與工作方法等方面的知識。通過(guò)學(xué)習，不但開(kāi)闊了知識視野，豐富了知識儲備，同時(shí)也為今后更好地履行崗位職責、完成工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎，可謂收獲頗豐，感慨頗深。面對我縣經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的新情勢，自己深感，必須認真學(xué)習，加強鍛煉，著(zhù)力進(jìn)步各方面能力。
一、端正思想，進(jìn)步熟悉，增強了學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性
黨的方針政策靠干部往落實(shí)，落實(shí)的好壞取決于干部的素質(zhì)，干部的素質(zhì)在于不斷地學(xué)習中提升。作為一位新提拔的副科級干部，只有認真地、堅持不懈地學(xué)習政策理論和業(yè)務(wù)知識，才能勝任自己的工作，才能更好地展開(kāi)工作。在現今世界經(jīng)濟發(fā)展的新情勢、新情況下，正確掌控中心、省、市、縣有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì)，為領(lǐng)導提供科學(xué)的決策根據，更好地服務(wù)群眾，是這次學(xué)習的主要任務(wù)和目的，也是我今后工作中需要堅持的一種自覺(jué)行為。因此，我把此次學(xué)習當作一項工作和任務(wù)，認真對待、認真學(xué)習、認真思考、認真討論、認真總結，以“五個(gè)認真”貫串學(xué)習培訓全過(guò)程，做到真學(xué)、真信、真用。
二、君子先正己，做事須先做人，努力進(jìn)步執行力
在工作中，要做到以誠待人、以德君子、以情感人、以才服人。
以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事統籌各方面利益，才能取信于人。
以德君子。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德君子。
以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)建快樂(lè )工作的環(huán)境。
以才服人。要重視進(jìn)步本身的.組織能力、駕馭能力、調和能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理題目要明白。處理題目中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的成功，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
三、認真總結，開(kāi)闊思路，努力進(jìn)步政治理論水平
通過(guò)學(xué)習，在政治理論和業(yè)務(wù)知識方面都有很大的進(jìn)步和收獲。一是全局觀(guān)念得到加強，對心理疏導、管理溝通技能、依法行政等方面有了宏觀(guān)的熟悉。二是服務(wù)意識得到進(jìn)步，從系統的學(xué)習到黨校老師的引經(jīng)據典，對群眾線(xiàn)路、宗旨意識的內涵有了更加深入的熟悉。三是個(gè)人修養得到進(jìn)步。做事前做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。
四、增強黨性，鍛煉修養，做廉潔自律的干部
通過(guò)培訓，本人的組織紀律性得到進(jìn)一步加強，集體觀(guān)念和團隊精神得到進(jìn)一步增強。而且熟悉到，應當警鐘長(cháng)叫，更加重視黨性鍛煉和修養，正確對待權利、名利，不斷進(jìn)步筑牢拒腐防變和抵抗風(fēng)險的能力，要廉潔自律，淡泊名利，建立正確的地位觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和榮辱觀(guān)，忘我奉獻，把黨和群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想尋求。
五、培養能力，科學(xué)管理，做團結協(xié)作的干部
在培訓中，我接受了有關(guān)領(lǐng)導水平、領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)的教育，一方面，使我進(jìn)一步把握了領(lǐng)導和管理的基礎知識，熟習和理解了作為領(lǐng)導者應當具有的領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導能力，另外一方面，通過(guò)知識的積累，自己在能力和水平上有了新的進(jìn)步，這也勢必對我今后的學(xué)習工作提供更大的幫助。通過(guò)學(xué)習我明確了領(lǐng)導藝術(shù)的含義是領(lǐng)導者在個(gè)人素質(zhì)修養的基礎上，以豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，深厚的領(lǐng)導科學(xué)成就，對各種領(lǐng)導條件、方式、方法加以熟練、奇妙、高超并富有創(chuàng )造性的應用，和通過(guò)這類(lèi)應用表現出來(lái)給人以美的感染力的領(lǐng)導風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習，我才了解到原來(lái)領(lǐng)導的工作也是源于藝術(shù)，更深入地理解領(lǐng)導的很多做法是科學(xué)的、是藝術(shù)的。
六、創(chuàng )新方法，開(kāi)辟進(jìn)取，扎實(shí)做好本職工作
這次培訓使我深感到作為領(lǐng)導干部，首先必須建立創(chuàng )新的新理念，建立“創(chuàng )新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，克服自己，超越自己；其次要跳出以往的思惟定勢，有一種敢為人先的精神；第三要有開(kāi)闊的思惟視角，敢想、敢闖、敢干；第四要重視實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅持創(chuàng )新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能“讓頭腦布滿(mǎn)聰明，讓人生布滿(mǎn)成功”，才能在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，忘我奉獻，才能擺正自己的位置，做到工作積極主動(dòng)不越位，服從不偏位，才能自覺(jué)履行職能，勇于直言，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責做好本職工作，才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，處理好與同級之間關(guān)系和與下級之間的關(guān)系，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，建立起執政為民的良好形象。第五要在困難和矛盾眼前，讓思惟轉個(gè)彎，讓思路變個(gè)道，一念之差，一步之遠，經(jīng)常會(huì )柳暗花明，曲徑通幽，化解很多題目，解決很多困難。從服務(wù)的角度，適時(shí)調劑自己的思想觀(guān)念、思惟方式和工作方式、方法，以適應新情勢和新任務(wù)的需要，換一個(gè)思路，干工作、謀發(fā)展、破困難、思進(jìn)取。
七、培養良好的心理素質(zhì)
學(xué)會(huì )寬容。寬容即寬恕，能容人。這是一種對人關(guān)懷、愛(ài)惜與體諒的高尚品質(zhì)，也是領(lǐng)導干部應當具有的良好品格。領(lǐng)導干部要有“容許他人有行為和判定的自由，對不同于自己或傳統觀(guān)點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍”。對無(wú)傷大雅的小事，不要瑣屑較量，耿耿于懷，而應一笑而了之；對能力比自己強的人，不要妒忌，而要為人作嫁，給人機會(huì )，讓人發(fā)展。
保持平常之心。能以平和的心態(tài)對待四周發(fā)生的觸及自己名利的事件和人物。作為領(lǐng)導干部，平常之心的實(shí)質(zhì)是淡泊名利，不爭名于朝，不爭利于市。人的生活不可能風(fēng)平浪靜，也不可能一世無(wú)憂(yōu)。一個(gè)人假如沒(méi)有平常之心，就很難應付不順利或憂(yōu)愁的時(shí)候，從而怨天尤人，增加很多煩惱。倘若為名所累，為利所縛，把職務(wù)升遷看得很重，以致弄一些嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)的情勢主義，就會(huì )投機鉆營(yíng)。
今后，在工作和生活當中，我將不斷豐富自己的理論水平和各方面能力，更好地融進(jìn)新的崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，為建設貢獻自己最大的氣力！
干部培訓班心得體會(huì ) 2
3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓學(xué)習，感覺(jué)收獲頗多。通過(guò)學(xué)習，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性得到了進(jìn)一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過(guò)培訓班的學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、立身以立學(xué)為先，做一名“學(xué)習型”干部
學(xué)習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習不僅指學(xué)習書(shū)本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學(xué)問(wèn)、學(xué)到精髓。因為只有抓緊了自己的學(xué)習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學(xué)習型的干部，就是要樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，以學(xué)習推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習，善于不斷地把學(xué)習成果轉化為工作創(chuàng )新力。如何成為“學(xué)習型”干部呢，我想，主要從以下三個(gè)方面著(zhù)手：一是會(huì )學(xué)習。有科學(xué)的學(xué)習方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學(xué)習完之后，最現實(shí)的問(wèn)題就是提高運用所學(xué)知識總結思考問(wèn)題的能力，對一個(gè)問(wèn)題善于從現象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。我認為，一個(gè)科級干部要注重并善于總結，對于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內在素質(zhì)。領(lǐng)導干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，做一名“實(shí)干型”干部
已經(jīng)走上工作崗位的人，都是用做事來(lái)體現個(gè)人的價(jià)值。當前，我市正在奮力建設開(kāi)放繁榮文明和諧的試驗區，作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，把服務(wù)試驗區建設作為工作的宗旨和理念，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng )先爭優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)做事，講究方法并認真努力完成任務(wù)。事情做成了，做得漂亮了，個(gè)人的價(jià)值才得到體現，工作的效益才得以積累。
要做實(shí)干型干部，就要想干事、敢干事、會(huì )干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問(wèn)題，實(shí)際上體現了個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是廣大干部對自己崗位的認同。好的.領(lǐng)導干部就要把心思集中在“想干事”上，做“思進(jìn)型”干部，不做那種飽食終日、無(wú)所用心的“懶惰型”干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來(lái)，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績(jì)來(lái)，不做“懦弱型”干部。會(huì )干事，是干部綜合素質(zhì)的表現。領(lǐng)導干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀(guān)規律，要嚴格依法辦事；要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，把能力體現在“會(huì )干事”上，做“創(chuàng )業(yè)型”干部，不做無(wú)所建樹(shù)的“平庸型”干部。干成事，是干部經(jīng)濟價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、自身價(jià)值的表現，是干部德才的真實(shí)表現。領(lǐng)導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風(fēng)、會(huì )干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標上。因此，領(lǐng)導干部要把目標落實(shí)到“干成事”上，做“實(shí)干型”干部，不做“口號型”干部。
三、自我提升，做一名“修養型”干部
修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語(yǔ)說(shuō)：“修身，齊家，治國，平天下”，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后，就會(huì )透出境界，人生自然會(huì )其樂(lè )無(wú)窮，自己內心也會(huì )深感快慰。所以，強調日常工作的同時(shí)，更應加強自身修養的提升。事實(shí)上，我們無(wú)法想象作為一個(gè)科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來(lái)調動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無(wú)法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。
作為科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是樹(shù)志向。要樹(shù)立志向，就是要“樹(shù)立遠大的人生價(jià)值目標”，這里所講的遠大的人生價(jià)值目標絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個(gè)干部從社會(huì )發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向；二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業(yè)道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的贊揚別人的成績(jì)，公正的評判別人的失誤。三是重情趣。情趣，乃為情感、興趣。做到情趣修養，就是要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。
總的來(lái)說(shuō)，參加此期科級干部培訓班學(xué)習，最大的感受就是始終是要緊跟社會(huì )發(fā)展潮流，善于把握時(shí)代脈搏，不斷進(jìn)行理論創(chuàng )新、思維創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新，提升戰略思維能力開(kāi)拓創(chuàng )新能力。我將認真擺正位置，定好角色，完成自己作為單位中層干部的落實(shí)與執行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
干部培訓班心得體會(huì ) 3
如今的大興站在了發(fā)展的一個(gè)很重要的時(shí)期，我們作為新區的科級干部來(lái)講，我們知道自己身上的壓力，科級干部是兵頭將尾，直接負責上級政策、精神、指示的貫徹實(shí)施，還要對組織、整體和全局負責，承擔組織、決策、計劃、指揮、協(xié)調、監督等高層次的領(lǐng)導職責，是群眾最常接觸到的領(lǐng)導，如何能夠更好的適應新區發(fā)展，我認為科級干部應該具備以下素質(zhì)和能力：
首先，作為新區的科級干部要認清新區的發(fā)展形勢，以改革創(chuàng )新精神破解可持續發(fā)展的難題。我們來(lái)了解一下大興新區的功能定位：戰略產(chǎn)業(yè)新區、區域發(fā)展之地、創(chuàng )新驅動(dòng)前沿、低碳綠色家園。它包含三個(gè)城，即大興新城、亦莊新城和新航城，亦莊新城承接了中心城的很多職能和人口疏解，導致了經(jīng)濟活躍度很高，發(fā)展很快，新航城是一個(gè)面向世界的、服務(wù)全國的、現代產(chǎn)業(yè)的集群。它的建設將給北京帶來(lái)一個(gè)重大的發(fā)展的引擎，表現在我們的氣質(zhì)和氣息上，也有一個(gè)形象、環(huán)境和秩序的問(wèn)題，需要我們抓住關(guān)鍵，務(wù)求實(shí)效，深謀遠慮，反思老思路，打開(kāi)新瓶頸。
其次，作為新區的科級干部，應具備德才兼備中的“德”
1、政治素質(zhì)：思想政治素質(zhì)是科級干部必須首先具備的基本素質(zhì)，也是核心素質(zhì)，它包括人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理論修養等，表現在政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀(guān)點(diǎn)、政治鑒別力、政治敏銳性、科學(xué)信仰和群眾關(guān)系等多方面。特別是對于處于“一把手”地位的科級干部來(lái)說(shuō)，有著(zhù)怎樣的政治立場(chǎng)，會(huì )直接影響到一個(gè)單位的前進(jìn)方向，尤其是馬克思主義理論素養對決策的決定性作用，是其它任何知識都不能替代的。
2、道德素質(zhì)：“正人先正己”
科級干部具有良好的道德素質(zhì)，就能影響群眾、動(dòng)員群眾，從而增強領(lǐng)導的影響力和號召力，體現在正直誠實(shí)、嚴于律己、廉潔奉公、謙虛謹慎、豁達大度，模范遵守社會(huì )道德、家庭美德、職業(yè)道德方面的規范和要求。
3、知識素質(zhì)：
作為領(lǐng)導者，應有歷史責任感、負重感、危機感，不斷加快更新知識、更新觀(guān)念的進(jìn)程。不站在時(shí)代的前沿，不更新自己的知識儲備，就不能客觀(guān)的'判斷事物發(fā)展的規律�？萍壐刹渴菓鸲吩谝痪�(xiàn)的沖鋒手，需要處理大量的具體問(wèn)題，應該有比一般人員更合理的學(xué)識構成，更豐富的閱歷和經(jīng)驗，更執著(zhù)的探索精神。要具備縱向性的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)用的基礎理論知識和輔助知識，尤其要在本單位專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和行政管理科學(xué)上成為名副其實(shí)的行家里手。這種非權力因素的影響力遠比權力因素的影響力作用范圍廣，作用時(shí)間長(cháng)，其影響效果不僅表現在觀(guān)念支配下的行為服從上，更重要表現在心理上的信任，進(jìn)而自愿服從，領(lǐng)導者在潛移默化中樹(shù)立了個(gè)人威信。
4、心理身體素質(zhì)。
主要包括強烈的事業(yè)心和責任心；積極地自尊心和自信心；頑強的意志；良好的性格和氣質(zhì)等。在身體素質(zhì)方面要具備健康意識、健康知識、健康能力和健康體魄。人們的生活實(shí)踐表明，要完成一項工作，尤其是艱巨復雜的任務(wù)，沒(méi)有堅韌不撥的意志是很難成功的。對于領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)，要想適應形勢要求，成就一番事業(yè)，很重要的一點(diǎn)就是克服人云亦云的盲從思想，具備慎思獨慮的心理素質(zhì)，做事之前要慎思，做事之中要慎言，還要具有獨到的見(jiàn)識和獨創(chuàng )的思想。對待上級、同事、下屬做到容人有度，在堅持原則的前提下，要寬宏大量，不妒賢嫉能，還要與人有平等意識，使之關(guān)系和諧。
最后，科級干部要具備多方面的能力，這些能力可以歸納為德才兼備的“才”。
1、科學(xué)決策和管理能力。決策是領(lǐng)導者的主要職責，決策、管理水平的高低，體現了一名科級干部的工作水平，同時(shí)，也直接影響一個(gè)單位的工作成效和精神面貌。決策、管理是日常辦公的核心內容，要及時(shí)作出正確抉擇，選擇正確的發(fā)展方向，把握時(shí)代的發(fā)展要求，面臨紛繁復雜的事態(tài)，能夠縱觀(guān)全局，依勢順勢，從容考慮，研究問(wèn)題，尋找機會(huì )，創(chuàng )造條件，使行動(dòng)臻于完善。
管理一個(gè)單位的核心要素在于駕馭局勢。能否準確把握與熟練運用駕馭局勢之道，關(guān)系到一個(gè)單位事業(yè)的盛衰與成敗，也體現了一名科級干部領(lǐng)導成效的正負與優(yōu)劣�？萍壐刹恳朴谔幚砀鞣N內部矛盾，在選用干部、維護班子團結、處理與下屬關(guān)系等方面權衡利弊，協(xié)調各方關(guān)系，平衡各方心態(tài)，維護局勢穩定。
2、貫徹執行和選才用人能力�？萍壐刹恳朴谪瀼貓绦袊曳煞ㄒ幒蜕霞壍臎Q議和決定，要把上級的精神和意圖根據本部門(mén)實(shí)際，制訂行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。每個(gè)單位的工作目標和發(fā)展規劃都要靠領(lǐng)導組織全員來(lái)實(shí)施，合理用人，因人施用也是科級干部素質(zhì)的重要方面，用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰，把真正有能力的人放在重要崗位，另一方面，要善于因人施用，每個(gè)干部職工不可能都是人才，但都有各自?xún)?yōu)勢，要根據各自特點(diǎn)放到合適的崗位，保障最大限度發(fā)揮每個(gè)人能力。
3、綜合協(xié)調和處事應變能力。作為科級干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的，要善于團結各種人，與其合作共事，一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)員工熱情，為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力，另一方面要善于社會(huì )交際，為單位發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。社會(huì )在不斷地前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷地變化，必須認真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調整，爭取最佳結果。
4、學(xué)習實(shí)踐和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。這也是科級干部應具備的最基本也最重要的能力，時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，如果不加強學(xué)習提高自己的政治修養和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有工作，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。墨守成規是無(wú)法取得良好業(yè)績(jì)的，不能肩負起時(shí)代賦予的領(lǐng)導職責和任務(wù)，必須勇于突破，勇于創(chuàng )新。
以上所述是作為新區科級干部應重點(diǎn)具備的素質(zhì)和能力，除此之外，還有許多方面要不斷地深化提高。素質(zhì)的提高要通過(guò)自我進(jìn)步來(lái)實(shí)現，應該看到，由于受現實(shí)環(huán)境和條件的制約，不可能所有事情都十全十美，要從大局出發(fā)，權衡利弊，抓好重點(diǎn)追求的目標，也要看到，在領(lǐng)導工作中，挫折和沖突是難以避免的，必須很好的承認它、接受它，在此基礎上，創(chuàng )造“理想的自我”。人的潛能往往會(huì )在壓力下暴發(fā)，保持適度的心理壓力，時(shí)刻保持壓力感、危機感，往往會(huì )促進(jìn)一個(gè)人積極的進(jìn)步，從而實(shí)現自身素質(zhì)的提高，進(jìn)而為建設和諧美麗的大興貢獻自己的力量。
干部培訓班心得體會(huì ) 4
3月21到4月17日，本人受組織指派，參加在市委黨校舉辦的全市科級女干部培訓班學(xué)習。截至目前，培訓班歷時(shí)五天，省內有關(guān)教授、專(zhuān)家及市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導就“全面推進(jìn)依法治國、推動(dòng)政治體制改革、男女平等基本國策、中國特色社會(huì )主義的科學(xué)內涵、領(lǐng)導干部要增強謀略意識、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強國等七個(gè)個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解�？芍^內容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習體會(huì )和心得。
一、進(jìn)一步強化了對精神的學(xué)習和理解。
梁三利教授就后，全面推進(jìn)依法治國進(jìn)行了全新的闡釋?zhuān)ㄔO法治國家的迫切性，中央將對是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位干部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)政治體制改革”，使我們更加清楚的認識到，我國為什么要進(jìn)行政治體制改革，30年政治體制改革的認識和實(shí)踐，進(jìn)一步明確了中國特色社會(huì )主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體質(zhì)改革的'新論斷，并制定了落實(shí)人民民主的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法，要堅持以人為本，強化群眾工作的能力。
二、學(xué)習了領(lǐng)導者的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，柴宇球將軍的《領(lǐng)導干部要增強謀略意識》一課中，領(lǐng)導者的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
另外，還聽(tīng)取了男女平等、打造旅游城市和文化強國報告，也頗有收獲�？傊�，五天的學(xué)習，內容很充實(shí)，收獲很大。
干部培訓班心得體會(huì ) 5
在市教育工會(huì )的組織下，我有幸參加了在省總工會(huì )干部培訓班的學(xué)習。這次培訓是一次規格檔次高，教學(xué)水平高，培訓時(shí)間適中的一次培訓。通過(guò)幾天的培訓學(xué)習，有幾個(gè)想不到：
一是想不到領(lǐng)導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會(huì )對工會(huì )干部的一次例行培訓而已，無(wú)非是請一些人員給講一講工會(huì )工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導禮節性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到省總工會(huì )干校校長(cháng)也在百忙之中參加培訓班的開(kāi)班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習， 在學(xué)習中我也體會(huì )到省總工會(huì )對基層分工會(huì )干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學(xué)習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的教授。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會(huì )的領(lǐng)導為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專(zhuān)門(mén)把我們從基層一線(xiàn)拉到杭州進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學(xué)安排、授課內容、時(shí)間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境。在培訓結束的時(shí)候，又組織大家到山東進(jìn)行了考察，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過(guò)幾天的學(xué)習還能取到真經(jīng)?”，但通過(guò)幾天的學(xué)習，使我改變了最初錯誤的想法。通過(guò)學(xué)習使我了解了我國工會(huì )發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識，加深了對“組織起來(lái)，切實(shí)維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會(huì )工作的'各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。 通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到市教育工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會(huì )干部這么不容易。以前認為，工會(huì )就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開(kāi)會(huì )，布置會(huì )場(chǎng)”，當工會(huì )干部用不著(zhù)學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過(guò)學(xué)習，對張校長(cháng)：“工會(huì )領(lǐng)導的方法和藝術(shù)”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會(huì )干部有較高的理論水平，會(huì )分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護教職工權益中的問(wèn)題;要學(xué)會(huì )與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話(huà)都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。作為一名學(xué)校工會(huì )干部，我認為要發(fā)揮工會(huì )優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩定的關(guān)系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
干部培訓班心得體會(huì ) 6
看了郭振有教授的輔導報告錄像，的確非常受益受用！中國古代的“亞圣”孟子把人格修養劃分為六重境界。也就是：一、善的境界；二、信的境界；三、美的境界；四、大的境界；五、圣的境界；六、神的境界。孟子曰：可欲之謂善，有諸己之謂信，充實(shí)之謂美，充實(shí)而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。讀過(guò)論語(yǔ)的老師都知道，孟子對人格修養的六重境界的論述就無(wú)需多解釋了，但是作為常人，作為普通教師，最重要的還是以中間的兩個(gè)層次即“美的”和“大的”境界作為師德修養的標高，更為實(shí)際一點(diǎn)，畢竟“圣的”和“神的”境界太過(guò)理想化，與我們當今的社會(huì )現實(shí)有點(diǎn)脫節，我們姑且把它作為人格修養的最高點(diǎn)來(lái)追求吧��！
善，其實(shí)是對生存于現實(shí)生活中所有人的起碼要求，今天，在我們的言談中、在網(wǎng)絡(luò )上、在各種場(chǎng)合的講稿中，都頻頻出現“道德底線(xiàn)”一詞，什么是道德底線(xiàn)？我覺(jué)得就是不能突破善的零勢面，你無(wú)論怎樣追求自身利益，都無(wú)可厚非，但前提是不能“主動(dòng)”損壞別人的利益，只要不違背這一做人處事原則，你就沒(méi)突破道德底線(xiàn)，你就是善的，否則你就與惡結緣！但作為教師的師德修養僅僅停留在善的層次是不利于以身垂范和為人師表的，所以教師以“大的”和“美的”為修養準則是可行的，也是對育人有益的。
“美的”和“大的”就是人能夠把自己內心的善念擴充到外表，在言行中表現出來(lái)這就上升到美的境界了。光充實(shí)仍不夠，還要有光輝，倘若人的道德不僅表現在一言一行，而且能夠輻射到整個(gè)班級、整個(gè)校園、整個(gè)教育體系，這樣就超越了美，達到了大的.境界了�？梢�(jiàn)，教師的職業(yè)特點(diǎn)的確需要教師的人格魅力的輻射和表率作用。耳提面命肯定也必要，但是以身作則的濡染還是不可缺少。人格修養的過(guò)程就是自我完善完美的過(guò)程，沒(méi)有人強調你甚至逼迫你必須這樣，而是你內心深處尋求自我完善的一種內在需求使然，要想獲取人格之美，要做到堅守正道的昂揚正氣，擔當維護準則的凜然勇氣，還有就是君子挺立于天地之間無(wú)所偏私的光明磊落之氣，能修養這三氣，就能真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的超脫境界，這樣的教師肯定不會(huì )受物欲所累，不會(huì )受名利所惑，就能把陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)，把培養人的責任演繹的淋漓盡致，就真正成了德的楷模，學(xué)的榜樣，這就是郭教授所倡導的教育家的境界，有這樣境界即使不是教育家，起碼也是名師和鄉土教育家，您說(shuō)呢？那么就把這作為我們教師的最高理想，終身追求吧！
干部培訓班心得體會(huì ) 7
過(guò)去的一個(gè)月，我參加了xx縣委組織部組織的正科級后備干部培訓班，在這次培訓中，老師們著(zhù)重對我縣在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、和諧社會(huì )的構建以及黨的理論創(chuàng )新成果、法律法規知識、黨務(wù)知識、文化知識、縣域經(jīng)濟知識、縣情知識等方面的知識系統全面的進(jìn)行了講解，使我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、等有了一定程度的提高。
第一，通過(guò)這次學(xué)習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓是專(zhuān)門(mén)為新任科級干部特別是鄉鎮新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實(shí)者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，縣委組織部及時(shí)組織了這樣的培訓班，給了我們一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，所以說(shuō)感到非常的興奮。
在培訓的開(kāi)班式上，縣組織部長(cháng)史炬煒出席開(kāi)班儀式并發(fā)表了重要的講話(huà)，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來(lái)的培訓充滿(mǎn)的期待。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行認真的學(xué)習。通過(guò)上課發(fā)現，每一節課的主講老師都是在某個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專(zhuān)業(yè)的干部。
第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有一個(gè)月的課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，使我在以后的衛生工作中對以后的目標更明確，可以說(shuō)受益匪淺。通過(guò)對縣情知識和依法行政專(zhuān)題講座，我認識到一個(gè)小小系統的發(fā)展也會(huì )牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個(gè)有機的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現一個(gè)共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動(dòng)。而這種協(xié)調和運動(dòng)往往是隨著(zhù)一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴格的管理，就不會(huì )有工作上的高效率和高效能，也不會(huì )有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名基層鄉鎮領(lǐng)導崗位的工作人員，首先要遵循鎮的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會(huì )有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實(shí)現的辦法。
作為一名年輕的干部，開(kāi)展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著(zhù)正確的方向發(fā)展。在培訓中，副縣長(cháng)譚贛明親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實(shí)際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動(dòng)，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開(kāi)展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話(huà)，必然會(huì )出現思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識；進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的.模范。
通過(guò)對法律法規知識的講解，使我對依法行政有了更新的認識，對實(shí)際工作的指導意義就更大了。也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個(gè)很好的示范作用。
第三，通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關(guān)懷，一個(gè)月的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì )在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。
干部培訓班心得體會(huì ) 8
我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習、再提高的機會(huì )。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學(xué)科培訓、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專(zhuān)家進(jìn)行講座。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
在此之前，我也曾出去培訓過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著(zhù)引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓中的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀(guān)念。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現代教育觀(guān)念，并將其運用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著(zhù)教育家的方向努力。以教師為本的觀(guān)念應當轉為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習，積極進(jìn)行知識的更新。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現代化工程的不斷推進(jìn)，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著(zhù)各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò )理論下知識突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習方式，傳統觀(guān)念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀(guān)點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的理念所取代。教師應與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習，積極進(jìn)行知識的更新。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現代化工程的不斷推進(jìn)，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著(zhù)各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò )理論下知識突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習方式，傳統觀(guān)念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀(guān)點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的理念所取代。
教師應與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭�(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅持不懈;要以自覺(jué)的精神對待學(xué)習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(cháng);要以獨特的眼光大膽創(chuàng )新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學(xué)習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的'實(shí)踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認真摸索和總結。經(jīng)過(guò)這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì )時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì )將在這里學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習同行們的學(xué)習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時(shí)的學(xué)習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓內容豐富，水平高，充溢著(zhù)對新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì )時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
學(xué)習培訓期間，學(xué)員們團結協(xié)作，嚴于律己，在學(xué)習中豐富了理論知識，提高了處理問(wèn)題的能力，增強了集體觀(guān)念，我個(gè)人覺(jué)得收獲頗豐。
1、增強了理論思維，提高了理論修養。這次培訓主要集中在xx市農村干部學(xué)院的課堂教學(xué)，在課程設置、師資配備、教務(wù)管理上安排得科學(xué)合理、有條不紊，取得了良好的學(xué)習效果。通過(guò)學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)與管理藝術(shù)》，增強了人性化意識，提高了工作的主觀(guān)能動(dòng)性；通過(guò)學(xué)習《創(chuàng )新思維的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想觀(guān)念，受到了極大啟發(fā)。整個(gè)課程，對我來(lái)說(shuō)是一次理論知識上的“充電”，從中也認識到了自己學(xué)習上的不足。作為一名青年干部，我必須始終按照“終身學(xué)習”的要求，切實(shí)加強理論學(xué)習。在學(xué)習中思考，在思考中學(xué)習，不斷吸吮知識，學(xué)習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
2、增進(jìn)了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學(xué)員都是市部、委、辦、局和鄉鎮的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
短暫的xx天，是人生長(cháng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習是個(gè)人成長(cháng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭做一名合格的村支書(shū)。
1、加強修養、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作責任心，提高團隊協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責任，加強對工作的責任心就是做好工作的前提。我是一名村支書(shū)，是領(lǐng)頭雁，工作千頭萬(wàn)緒，需要與兩委會(huì )同志相互配合，這就需要加強協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團隊的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時(shí)，會(huì )思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì )得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
xx、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應手。就拿我從事的工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，多一分溝通，少一分誤解，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調整工作方案，真正做到“為群眾所想，急群眾所急”。平時(shí)多學(xué)、多看，多聽(tīng)，多思，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次青年干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機會(huì )，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì )一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門(mén)對我的培養和厚愛(ài)。
干部培訓班心得體會(huì ) 9
為期四天的組工干部培訓班即將結束，雖然我已經(jīng)是第二次參加組工干部培訓班，但是仍然覺(jué)得感受頗深，現將一點(diǎn)心得與大家交流：
一、對本次培訓班的感受
1、感受到組織部領(lǐng)導對這個(gè)培訓班的重視。我感覺(jué)到組織部領(lǐng)導非常重視這次培訓班，所有部長(cháng)都親自參加了這次培訓班的各類(lèi)活動(dòng)，各科室科長(cháng)都做了精心的授課準備。同時(shí)組織井然有序，制定了嚴密的培訓方案，成立了臨時(shí)黨支部和班委會(huì )，既有理論學(xué)習時(shí)間又有休閑娛樂(lè )討論交流時(shí)間，使整個(gè)培訓過(guò)程緊張有序活潑。盡管課程安排很緊，但我們都非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習熱情很高。
2、感覺(jué)到開(kāi)辦這次培訓班是組織工作發(fā)展的迫切需要。由于新時(shí)期組織工作對組工干部的要求越來(lái)越高，特別是十七屆四對我黨提出的建設學(xué)習型政黨的新要求，更是對組工干部提出了新課題。這次培訓，通過(guò)市委組織部領(lǐng)導機關(guān)干部的授課，使我開(kāi)拓了思路，增長(cháng)了見(jiàn)識，把平時(shí)一些不清楚的事情有了基本的了解，把平時(shí)一些半懂不懂的事情弄得更加清楚，把平時(shí)已經(jīng)熟悉的業(yè)務(wù)重新梳理，有了更深的理解。這些都對我今后的工作打下堅實(shí)基礎。
3、對組工業(yè)務(wù)的理論水平有了進(jìn)一步的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學(xué)習不再滿(mǎn)足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì )其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習，自己對待業(yè)務(wù)的理論水平有了新的提高。
二、主要體會(huì )
1、帶頭講學(xué)習，保持思想上的先進(jìn)性。
組織工作政策性強，業(yè)務(wù)面寬，需要組工干部具有清醒的政治頭腦和較強的政治理論水平。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加明白學(xué)習的重要性，認識到只有善于學(xué)習勤于學(xué)習才能不斷進(jìn)步，始終將學(xué)習貫穿于工作中，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。首先要認真學(xué)習有關(guān)組織工作類(lèi)的各種文件報刊雜志以及一些歷史資料，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；另一方面虛心向有經(jīng)驗的.領(lǐng)導同事學(xué)習，學(xué)習他們處理事情的經(jīng)驗能力，做到不懂就問(wèn)，不斷提升駕馭工作局面的能力；同時(shí)還要結合實(shí)際學(xué)習，深刻理解掌握理論原理和實(shí)質(zhì)，指導組織工作的開(kāi)展，克服學(xué)而不深學(xué)而不透學(xué)習與實(shí)踐脫節的問(wèn)題。堅持加強組織人事政策的學(xué)習，在工作中堅持以事實(shí)為證，用政策說(shuō)話(huà)。在學(xué)習中堅持創(chuàng )新學(xué)習方式，拓寬學(xué)習內容，堅持做讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì )。
2、帶頭講黨性，保持政治上的先進(jìn)性
組工干部首先是一名黨員，同時(shí)也是一名黨務(wù)工作者。組工干部應帶頭講黨性講原則，弘揚新風(fēng)正氣。自覺(jué)按照“政治立場(chǎng)的堅定性服務(wù)大局的自覺(jué)性組織工作的原則性改革創(chuàng )新的敏銳性和抵制歪風(fēng)邪氣的戰斗性”的要求加強黨性鍛煉，增強黨性意識。自覺(jué)堅持黨性原則，樹(shù)立堅強的黨性意識。在工作中嚴格把好廉政關(guān)保密關(guān)，不該拿的財物堅決不拿，不該說(shuō)的事堅決不說(shuō)，把自己塑造成為作風(fēng)正工作實(shí)業(yè)務(wù)精，適應新形勢要求的合格組工干部。二是提高服務(wù)意識。組織部門(mén)是“黨員之家干部之家人才之家”，這就要求組工干部要讓黨員干部各類(lèi)人才有“賓至如歸”的感受，要牢固樹(shù)立服務(wù)意識，堅持對上要服務(wù)好領(lǐng)導，對下要服務(wù)好群眾，對全局要服務(wù)好經(jīng)濟發(fā)展的大局。三是把講黨性體現在實(shí)踐創(chuàng )新上。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，原有的工作思路方法機制等已遠遠不能適應新形勢的需要。組工干部要勇于沖破一切不合時(shí)宜的思想觀(guān)念，把創(chuàng )新滲透到組織工作的各個(gè)方面，在探索中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，發(fā)揮好組織工作對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的保障作用。
3、帶頭講品性，保持作風(fēng)上的先進(jìn)性
公道正派是組工干部的基本要求。在平時(shí)工作中，要嚴格要求自己做到：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。面對紛繁復雜的現代社會(huì )，保持一顆平常心，淡泊名利，志存高遠，正確對待進(jìn)退留轉榮辱升遷，不放松思想道德防線(xiàn)，自覺(jué)抵制各種誘惑，始終堅持自省自重自警自勵，做到慎言慎行慎獨慎微，真正做到“對己清正對人公正對內嚴格對外平等”，自覺(jué)維護組工干部的良好形象。
4、帶頭講能力，保持工作上的先進(jìn)性
經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展給新時(shí)期新階段的組織工作提出了新的要求。我們要不斷鍛煉自己的思維能力，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，善于領(lǐng)會(huì )組織意圖，創(chuàng )造性地完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，不斷提高辦事效率。對每一項工作，力求周全完善，以強烈的質(zhì)量意識精品意識，提高履職盡責能力。
5、帶頭講奉獻，保持行動(dòng)上的先進(jìn)性
干部培訓班心得體會(huì ) 10
按照公司的統一安排，我參加了公司舉辦的2011年第二期二級干部培訓班。經(jīng)過(guò)三周的培訓學(xué)習，通過(guò)老師的講授和觀(guān)看影視光盤(pán)教學(xué)課程輔導，系統學(xué)習了企業(yè)文化建設、人力資源管理知識及規章制度、干部管理條例、質(zhì)量管理、安全管理、6S方法等基礎管理知識及公司規章制度管理、企業(yè)年金及醫療保險等知識、企業(yè)保衛保密知識、黨員干部廉潔自律及效能監察等知識以及如何提升企業(yè)執行力、企業(yè)培訓效果評估、社交禮儀等方面的知識，對產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、班組管理、干部管理、企業(yè)文化建設以及廉潔自律、保衛保密、醫療保險等方面的知識有了全面的了解，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，為今后更好的工作奠定了基礎，通過(guò)培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對培訓學(xué)習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，苗輔微處長(cháng)著(zhù)重闡述了學(xué)習培訓的目的和意義。通過(guò)培訓班的學(xué)習討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)
習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思想、新理念、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的.需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出成果，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我深刻地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉，是勝任工作的必備條件：
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體、小局服從大局、個(gè)人服從組織的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，堅持不懈地推進(jìn)公司持續健康發(fā)展。二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、用戶(hù)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，配合醫院領(lǐng)導，圍繞醫院的規劃和思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N
高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。黨員干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四是要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。
包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
五是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
六是要廉潔自律，加強思想道德修養。
要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。以先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風(fēng)建設，強化“三個(gè)意識”，“三個(gè)意識”是指憂(yōu)患意識、宗旨意識、節儉意識。
憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯(lián)系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機的整體。其中，憂(yōu)患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎，公仆意識是憂(yōu)患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂(yōu)患意識、公仆意識的體現和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導干部會(huì )議上強調要進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；要進(jìn)一步增強節儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團結帶領(lǐng)廣大群眾不斷取得更大的成績(jì)。我們二級干部要牢記“三個(gè)意識”，自覺(jué)適應目前形勢發(fā)展需要，積極參與和關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強使命感和社會(huì )責任感，提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
三、通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步掌握了科學(xué)管理的工作方法和實(shí)踐技能，為今后的工作提供了有力的保障，我將充分利用學(xué)到的知識，進(jìn)一步加強班組基礎管理，轉變服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)流程，提高服務(wù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，以精益化管理，創(chuàng )造更大的效益。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)了管理知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，利用學(xué)到的知識，帶好團隊，經(jīng)營(yíng)好科室，履行好職責，服務(wù)于群眾，嚴格執行各項規章制度，充分調動(dòng)全體員工的積極性，最大限度的發(fā)揮工作熱情，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高技術(shù)水平，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，全心全意為廣大傷病員服務(wù)。為醫院和公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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