家長(cháng)培訓心得體會(huì )（通用25篇）
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 1
感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。雖然我自己也是一名教師，但我從家長(cháng)學(xué)校中也學(xué)習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會(huì )：
首先。要注重對孩子進(jìn)行交流，注重培養情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(cháng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會(huì )影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長(cháng)認為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長(cháng)不聞不問(wèn)，每天只顧接送，遇事往往只問(wèn)結果，不問(wèn)青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績(jì)等沒(méi)有達到家長(cháng)的要求，而對孩子進(jìn)行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會(huì )培養孩子良好的學(xué)習習慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀(guān)察自然，觀(guān)察生活。提高他們對學(xué)習的興趣，對于他們在學(xué)習中取得的點(diǎn)滴成績(jì)要及時(shí)地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書(shū)創(chuàng )造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區教育局關(guān)協(xié)的.李主任強調外界環(huán)境條件是孩子讀好書(shū)的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素，父母應到起到表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書(shū)，家長(cháng)應給孩子創(chuàng )造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書(shū)是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來(lái)?yè)�，所以作為家長(cháng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jì)，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長(cháng)要轉變觀(guān)念、實(shí)事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 2
今天下午女兒班主任發(fā)來(lái)短信，要求家長(cháng)寫(xiě)一篇參加家長(cháng)學(xué)校的心得體會(huì )，感到有些手足無(wú)措，因為到家長(cháng)學(xué)校學(xué)習不是我自愿的事，實(shí)是耐不住女兒的軟磨硬求才去參加的，其聽(tīng)課的效果可想而知，根本不知所云。為了寫(xiě)這篇體會(huì )，只好找出家長(cháng)學(xué)校的教材，囫圇吞棗的看了一下，再在網(wǎng)上查看一遍，終于擠牙膏似的寫(xiě)出了這么點(diǎn)東西，如有雷同，純屬抄襲，請不要追究。
通過(guò)一年的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，可謂受益頗多，深深體會(huì )到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中與學(xué)校教育同等重要�，F就自己聽(tīng)課后的感受談點(diǎn)體會(huì )：
一、培養孩子良好的習慣
一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。作為家長(cháng)的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注重學(xué)習習慣的養成。比如：孩子回家后自覺(jué)完成作業(yè)，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養形成良好的習慣。都說(shuō)行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過(guò)努力能使孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣。
二、培養孩子成功的自信
在現實(shí)中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習的樂(lè )趣，嘗到學(xué)習帶來(lái)的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時(shí)地幫助孩子并以欣賞的目光來(lái)看孩子的成功點(diǎn)，使其不斷自信。
三、尊重理解相信孩子
現在孩子的學(xué)習任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多，作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪孩子看書(shū)、學(xué)習，多與孩子溝通，坐下來(lái)與孩子一起分享學(xué)習的快樂(lè )。對于孩子合理的愿望與要求，家長(cháng)應站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿(mǎn)足。答應孩子的.事，無(wú)論如何都要守信，對于孩子的學(xué)習成績(jì)要理性分析，要以平常心來(lái)對待孩子的學(xué)習成績(jì)，要淡化成績(jì)觀(guān)，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習能力的培養。
雖然這樣說(shuō)，但在實(shí)際中，以上的這些我都做得不是很好，在一定程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì )在下一學(xué)期注意的，希望學(xué)校能繼續搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康的成長(cháng)。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 3
時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)一個(gè)多月兒子即將結束一年級的學(xué)習，而這365天的時(shí)間就在不知不覺(jué)間匆匆流走。眼看著(zhù)兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長(cháng)大，作為家長(cháng)的我們也在家長(cháng)學(xué)校里受益匪淺，感覺(jué)頗深！
記得第一次參加家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，還帶著(zhù)不少的疑惑：家長(cháng)學(xué)�！嗝茨吧脑~語(yǔ)！可當一堂課聽(tīng)下來(lái)才明白其中的奧秘，原來(lái)這是針對我們這些年輕父母專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦的學(xué)校，也是讓我們認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了難得的學(xué)習機會(huì )！
下面結合在家長(cháng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì )，同時(shí)也與各位老師和家長(cháng)共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買(mǎi)過(guò)碟子來(lái)看過(guò)，后來(lái)也在家長(cháng)學(xué)校的講座里聽(tīng)老師提起。我們發(fā)現并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習和做事的效果，而且還會(huì )影響到孩子對學(xué)習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習態(tài)度肯定會(huì )受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著(zhù)拒絕批評，只是別忘了在批評他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛(ài)他們！
二、學(xué)會(huì )寬容，拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(cháng)對此都深有體會(huì )。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都無(wú)須其操心，因為父母會(huì )把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨享。做錯了事，打不得，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè )，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人�；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
都說(shuō)獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來(lái)步入社會(huì )會(huì )有怎樣的表現和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現在，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒(méi)被老師批評過(guò)的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見(jiàn)，過(guò)于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見(jiàn)風(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師罰站了，我問(wèn)為什么？他說(shuō)因為上課講話(huà)，在我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表評論時(shí)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時(shí)我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來(lái)我們不會(huì )為他們的學(xué)習擔心，不會(huì )為他們的'成績(jì)擔心，但卻會(huì )為他們如何走向社會(huì )？如何在社會(huì )中找到自己？又如何迅速融入和適應這個(gè)復雜而多變的社會(huì )而擔心？！
那么孩子在學(xué)�；蚴瞧渌胤绞芰宋�，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓?zhuān)@種謙讓與委屈不會(huì )讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來(lái)，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養成良好的習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養成良好的生活和學(xué)習習慣，受用終生。父母的言傳教也會(huì )潛移默化的改變和影響著(zhù)孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說(shuō)行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過(guò)努力能使孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說(shuō)小學(xué)的孩子應該是在玩耍中度過(guò)，不應該整天學(xué)習。也許這話(huà)不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂(lè )就多快樂(lè )，在他還是無(wú)憂(yōu)少年時(shí)盡情享受快樂(lè )時(shí)光�？墒�，現實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會(huì )，真恨不得教會(huì )孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線(xiàn)，為了幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的地尋找幸福，作家長(cháng)的只能是讓他們學(xué)會(huì )更多的東西。當然，撥苗助長(cháng)也不好，孩子的學(xué)習是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習放任自流，實(shí)施“開(kāi)放式”管理的家長(cháng)，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。
記得有這樣一段話(huà)：假如你的孩子不能成長(cháng)為參天大樹(shù)，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無(wú)論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會(huì )有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長(cháng)，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長(cháng)。無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無(wú)論他們是大樹(shù)還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農民，是軍人還是商人，只要他們誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，做父母的也就知足了！
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 4
2月16日中午楊園長(cháng)給我們培訓了“與家長(cháng)怎樣溝通”技巧，讓我們的大腦又重新梳理了一番。這一課題主要是以實(shí)例展現給我們，讓我們更清晰的掌握了一些與家長(cháng)溝通中的問(wèn)題。
“與家長(cháng)溝通”主要通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)體現，比如說(shuō)“遇到急于求成的家長(cháng)，我們老師該如何去說(shuō)，如何讓去溝通？”針對于這樣的家長(cháng)我們應該告訴他：孩子每個(gè)年齡階段他所需求的是不一樣的，我們應根據他自身發(fā)育特點(diǎn)，成長(cháng)需要，給與相應的知識，而我們現在的教育也已經(jīng)拋棄傳統的`死記硬背|、單調的將信息、知識傳遞給孩子，現在發(fā)展趨勢走向開(kāi)放、自由、給孩子一定的空間，讓他們們去操作，讓他們自己做自己的主人，通過(guò)我們五大領(lǐng)域教育讓孩子成為一個(gè)善于溝通、交往、表達、觀(guān)察、動(dòng)手操作的社會(huì )人才，所以說(shuō)您不要顧慮孩子不能背幾首詩(shī)，不能記住多少漢字，關(guān)鍵要看孩子全面性格的完善。
再如：“受傷孩子，我們應該怎樣處理，怎樣做好家長(cháng)工作？”如果孩子時(shí)被碰傷，第一時(shí)間先把孩子帶到保健室做處理，然后將事實(shí)告訴園長(cháng)，如傷勢不重，沒(méi)有什么問(wèn)題，等待晚上接園時(shí)跟家長(cháng)交待清楚事情的經(jīng)過(guò)。
接下來(lái)又說(shuō)到“家訪(fǎng)中與家長(cháng)的溝通”新班家訪(fǎng)三個(gè)老師一起去，家訪(fǎng)過(guò)程中注意老師的言談舉止，要了解孩子在家的一些情況孩子自身情況和對事物有無(wú)過(guò)敏狀況，家訪(fǎng)中有些家長(cháng)會(huì )有一些小禮物，一定不要去接受，更不要留在家中吃便飯。
簡(jiǎn)單清晰的一些小事例，給我們留下很深的思考，通過(guò)每一件事情的處理方式，讓我們延伸到了許多與家長(cháng)溝通的小細節，短暫的學(xué)習，帶給我們永久的思想升華。相信在以后的家長(cháng)工作中我會(huì )更自信，越來(lái)越順暢。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 5
5月11日，風(fēng)和日麗，江云老師同我們?yōu)粗菔杏捉倘艘粯�，放棄了休息時(shí)間，給我們又一次帶來(lái)的充電學(xué)習的機會(huì )。其中的感動(dòng)感謝之情是任何華麗的辭藻都無(wú)法形容的，我們唯有將領(lǐng)導交給我們的工作做好，無(wú)愧于心，才是最好的感謝。
童年應該是簡(jiǎn)單且快樂(lè )，沒(méi)有壓力和負擔的，現如今的社會(huì )，過(guò)多的關(guān)注孩子的成績(jì)，小學(xué)比成績(jì)，幼兒園比誰(shuí)會(huì )的東西多，誰(shuí)會(huì )算算術(shù)，很少關(guān)注孩子是否快樂(lè )，是否身心健康。所以，作為家長(cháng)，作為老師，我們背負著(zhù)的是一份沉甸甸的責任，很多孩子在青春期發(fā)現的問(wèn)題都可以追溯到童年時(shí)期，可見(jiàn)，我們如何科學(xué)合理的引導我們的孩子對孩子的一生有多么重要，因此，我們一定要將幼兒園“去小學(xué)化”落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)當中。
區域活動(dòng)是規則與自主同行的'，二者并不矛盾，將選擇主動(dòng)權交給孩子，出現問(wèn)題不能使區域正常進(jìn)行時(shí)，老師就要和孩子一起來(lái)制定規則，有孩子參與制定的規則，孩子們會(huì )遵守的比較好。
看了江云老師為我們出示的操作材料，區域作品，讓我不禁贊嘆孩子們的想象力和創(chuàng )造力是不可估量的，所以我們老師們更要搞清楚自己在活動(dòng)中的角色，是傾聽(tīng)與支持，合作與記錄者。
江云老師關(guān)于區域活動(dòng)的培訓并不是單純的給我們講解各類(lèi)區域怎樣布置，制定什么規則等，而是授人以漁，將區域活動(dòng)開(kāi)展保障，區域活動(dòng)的特點(diǎn)給我們進(jìn)行分析，教會(huì )我們如何思考與反思。
在以后的工作中，我將繼續學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)幼兒內心深處的獨白，多用心，多用情去做最簡(jiǎn)單的教育，最美的教育。認真鉆研《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在學(xué)習中激發(fā)智慧、在研究中啟迪創(chuàng )造、在實(shí)踐中點(diǎn)燃激情，伴著(zhù)《指南》的節拍、奏起研究的樂(lè )曲、唱響成長(cháng)的歡歌!
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 6
在最近非常有幸地參加了孩子的學(xué)校本年度的家長(cháng)培訓會(huì )。說(shuō)起來(lái)特別的慚愧，因為一開(kāi)始的十號，我是抱著(zhù)一種應付的心態(tài)去參加這次培訓會(huì )的，但是結果卻完全出乎了我的預料，這次培訓會(huì )給我帶來(lái)了很深的感悟，也讓我認識到了很多以前沒(méi)有意識到在孩子教育方面的諸多問(wèn)題。兩個(gè)多小時(shí)的培訓會(huì )上，學(xué)校請來(lái)了自身都要講者為我們講解了很多關(guān)于教育孩子的上的許多問(wèn)題，著(zhù)重介紹了一些好書(shū)。聽(tīng)著(zhù)老師的講解，默然對照設計，才發(fā)現里面有很多的問(wèn)題，我都曾經(jīng)犯過(guò)，在對待孩子教育方面，缺乏太多的耐性，遇到很多事情的時(shí)候，非常的不耐煩，有的時(shí)候甚至將很多的情緒摻雜進(jìn)去，遇到孩子犯錯的時(shí)候，總是在批評他的錯誤，并沒(méi)有深究原因，沒(méi)有多多考慮到孩子的'感受，也沒(méi)有過(guò)多的孩和孩子進(jìn)行溝通。
說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣永遠都是命令和服從，當孩子摔跤的時(shí)候，自己內心很疼，但是從來(lái)沒(méi)有表現出來(lái)，反而對他說(shuō)為什么那么不小心，要記住下一次。以前總是認為這樣可以培養孩子的勇敢性，但是通過(guò)這次的培訓才知道，這實(shí)際上已經(jīng)忽略了對孩子的感受，如果一直這樣，教育還是那么，還是就會(huì )成為一個(gè)無(wú)法顧及自己感受，也沒(méi)有辦法顧及他人感受的人。是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，我們經(jīng)常要對孩子們有無(wú)條件的愛(ài)，可是怎么樣才能夠做到呢？
有誰(shuí)又能夠真正的做到在這次培訓會(huì )上，通過(guò)老師的細致講解，預習，分享，教育孩子的一小段視頻，深刻的認識到書(shū)里面有很多借鑒和參考的價(jià)值，這本書(shū)深刻的告訴我們，什么是無(wú)條件的愛(ài)，如何和孩子們在一起做孩子們最好的玩具，我們家長(cháng)本身就你要和玩具，更讓孩子們喜歡和著(zhù)迷，孩子們并不需要智力，軟件或者是手機游戲，他們更需要的是我們，他們真正看重的是我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。孩子們需要被重視，需要和父母單獨相處的時(shí)候，不被打擾的實(shí)踐，需要和父母建立一生親密的關(guān)系。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 7
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長(cháng)學(xué)校的培訓，通過(guò)兩天的學(xué)習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長(cháng)學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長(cháng)學(xué)校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內容，為我們今后在學(xué)校中開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事”中，領(lǐng)悟到了成長(cháng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，不僅是學(xué)生要成長(cháng)，老師也要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，這就是教育中的教學(xué)相長(cháng)吧。
魏老師來(lái)重點(diǎn)介紹了招生升級的7個(gè)程序，要辦好家長(cháng)學(xué)校的四種理念，十種必備的硬件、轉變家長(cháng)理念的.重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長(cháng)的八句話(huà)“第一句：好家養心好家養人，有家、有愛(ài)、有期待。第二句：好家教好未來(lái)。第三句：成長(cháng)黃金期需要好習慣。第四句：成長(cháng)就一次，需要我來(lái)管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會(huì )影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現�！边@八句話(huà)，讓我深刻的體會(huì )到了家、家長(cháng)對于孩子成長(cháng)的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長(cháng)沉睡的思維，更能激起我們要行動(dòng)起來(lái)，辦好家長(cháng)學(xué)校的信心。魏老師通過(guò)生動(dòng)的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂(lè )讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長(cháng)學(xué)校的授課模式等，讓我更加清楚了家長(cháng)學(xué)校如何授課、如何更好的與家長(cháng)溝通，通過(guò)一幅幅清晰的內容結構圖，一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個(gè)年級，每個(gè)年齡段應該重點(diǎn)培養的各種生活、學(xué)習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長(cháng)，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過(guò)這次學(xué)習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長(cháng)的責任感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，相信我們會(huì )創(chuàng )造新的奇跡!
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 8
開(kāi)學(xué)至今學(xué)校已經(jīng)開(kāi)辦了四次家長(cháng)學(xué)習講座，每次我和家長(cháng)們都認真的聆聽(tīng)了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)在家長(cháng)培訓的學(xué)習，使我們家長(cháng)知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。也更深刻地體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)，學(xué)習過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現在我就談?wù)勛约郝?tīng)課的感受。
通過(guò)家長(cháng)培訓的學(xué)習，我認為做一個(gè)好家長(cháng)首先要能做到設身處地地為孩子著(zhù)想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊，自信要學(xué)會(huì )與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一中寬松，和諧的氛圍中自主健康地成長(cháng)。
當然要做孩子的朋友，作為家長(cháng)如果不學(xué)習新知識，不接觸新的思想觀(guān)念，知識匱乏，思想成舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時(shí)也應該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。不如流行的思想。流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂(lè )，以減少代購，創(chuàng )造彼此信任溝通的渠道。
同時(shí)做一個(gè)好家長(cháng)還要有良好的心理品質(zhì)，良好的道德情操，有樂(lè )觀(guān)的幽默品性，有克服困難的勇氣，有持之以恒的韌性，還要有駕馭自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長(cháng)培訓還教育我：為人父母，要有一個(gè)平常心，在子女的教育上，看待子女的分數上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學(xué)習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的.大多數父母所沒(méi)能做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類(lèi)拔萃的呢？也行當我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，他反倒會(huì )成為一個(gè)讓我們欣慰，健康，活潑，幸福，成功的人！
教育子女是一個(gè)長(cháng)期，艱巨，繁重，復雜的任務(wù)······這許許多多，讓我發(fā)現原來(lái)做一個(gè)好父母比做一個(gè)好孩子更難！
總之，家長(cháng)培訓教了我很多，雖然真正做起來(lái)著(zhù)實(shí)不易，打我會(huì )一點(diǎn)一滴的去改正，努力的提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 9
播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。英國作家薩克雷如是說(shuō)。養成良好的習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，進(jìn)而影響她一生的成功和幸福。
3—12歲是培養孩子良好行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，幼兒良好的行為習慣的養成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的.事，要培養一個(gè)人的良好習慣，務(wù)必從小抓起。
父母是孩子的第一任老師，言傳不如身教，潛移默化方能跬步千里。早睡早起身體好，這是千古名言。睡眠是幼兒成長(cháng)發(fā)育的黃金法寶，它不僅能起到益智的作用，還能極大地促進(jìn)幼兒的生長(cháng)和發(fā)育。若是睡眠不足，容易導致煩躁、易怒，嚴重的還會(huì )造成行為障礙和記憶力衰退。8—10歲寶寶的正常睡眠時(shí)間應保持在10—12小時(shí)。一般夜間十點(diǎn)前入睡，第二天早晨7點(diǎn)起床。白天中午補睡1個(gè)小時(shí)�？茖W(xué)養娃才能事半功倍。
充足的睡眠是孩子身體健康的保證。少成若天性，習慣成自然。少年期也是人一生中的敏感期，是學(xué)習做人的奠基期。自古以來(lái)多少仁人志士都十分重視幼兒時(shí)期的道德教育，孔融讓梨，黃香溫席就是千古佳話(huà)。三歲看老，所以讓我們的孩子在生活中學(xué)會(huì )微笑待人、見(jiàn)面主動(dòng)打招呼、說(shuō)話(huà)有禮貌、學(xué)會(huì )分享、及時(shí)感謝別人的幫助或歉意、樂(lè )于助人等等。這些都需要我們父母在日常的生活中灌輸和滲透，而不是把責任都推給老師。
始于顏值，忠于人品，陷于才華。這是近兩年的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，也闡明了腹有詩(shī)書(shū)的重要性。書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，對于孩子來(lái)說(shuō)良好的閱讀習慣可以從小開(kāi)始。拋開(kāi)手機和電視，每天的親子活動(dòng)可以是一起講故事、聽(tīng)故事、背唐詩(shī)、學(xué)數字兒歌。最近我發(fā)現《幼兒畫(huà)報》是不錯的選擇，我家像風(fēng)一樣的姑娘，在我天天睡前的陪伴下也能安安靜靜的一起看圖片聽(tīng)故事。更可喜的是，她從以前的我逼著(zhù)她看，到現在的主動(dòng)要求要看，而且還和我分享書(shū)中的圖片故事道理，孩子的語(yǔ)言表達能力也有所提高。
陪伴才是最長(cháng)情的告白，讓我們從早睡早起開(kāi)始，從一句早上好、一句謝謝開(kāi)始，從一本書(shū)、一首兒歌、一個(gè)故事開(kāi)始，讓我們的孩子在好習慣的道路上越走越遠，越飛越高。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 10
我有幸參加了5月17日縣關(guān)工委在波蓮中心學(xué)校做了關(guān)于《家長(cháng)學(xué)校骨干教師》的報告，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。在培訓期間我始終懷著(zhù)飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，認真聽(tīng)講，仔細做筆記，積極參與討論，通過(guò)培訓提高了我對家庭教育的認識，下面我談一談我在本次培訓中的所得：
1、提高了自己的家庭教育水準。從家庭教育培訓起，就對我原有的家庭教育觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大的豐富和提升。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知識水平。深化了家庭教育基礎知識，加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到家庭教育新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。
3、家庭教育教育教學(xué)理論掌握得更為系統，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機會(huì )靜下心來(lái)讀書(shū)，本次培訓專(zhuān)家的講座可謂：深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺。
4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我閱讀家庭教育教育教學(xué)理論書(shū)籍，認真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的'業(yè)務(wù)素養。正是這次培訓班的引領(lǐng)，讓我養成了“邊學(xué)邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長(cháng)，不斷提升完善自我。在這兩天的時(shí)間里，我感受到了一種從未有過(guò)的充實(shí)和愉悅！
這次的學(xué)習讓我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意義，以及教師的成長(cháng)離不開(kāi)自身的素養，人格的魅力，離不開(kāi)民主、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探索、研究的精神；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習、自身成長(cháng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力。
總之，我充分把握這次機會(huì )，認真學(xué)習，通過(guò)培訓我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續學(xué)習，不斷更新家庭教育理念，提高個(gè)人素養，我會(huì )在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，把培訓中學(xué)到的新理念，新方法在教學(xué)中得以實(shí)現，向著(zhù)更高的目標邁出堅定的步伐，爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 11
參加師直幼兒園新生家長(cháng)會(huì )培訓，主要有三點(diǎn)體會(huì )。 一是園里對孩子付出了真心、真情、真愛(ài)。從園里安排的培訓議程中我們能深刻感受到，對于新生入園，園領(lǐng)導非常重視，下了很大功夫，無(wú)論是參觀(guān)園里的硬件建設，還是千里迢迢邀請北京師范大學(xué)專(zhuān)家講課，都體現了園里對孩子們的成長(cháng)進(jìn)步是付出了真心、真情、真愛(ài)的；體現了全園上下愛(ài)心捧給孩子，放心留給家長(cháng)、忠心獻給事業(yè)的奉獻精神；體現了給家長(cháng)拿主意、出點(diǎn)子、指路子、解扣子、傳經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)精神；體現了全園上下善于學(xué)習、敏于思考、勇于探索、勤于實(shí)踐的敬業(yè)精神。作為家長(cháng)，我們能深刻感受到，一個(gè)對孩子沒(méi)有感情、對工作沒(méi)有激情的隊伍，不可能下如此大的功夫、花如此多的精力、費如此多的心血來(lái)組織這樣一個(gè)培訓會(huì )。感謝園領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出、無(wú)私奉獻，你們對孩子的真心、真情、真愛(ài)我們銘記于心。
二是孩子交給園里很踏心、安心、放心。古人講“兒行千里母擔憂(yōu)”，初為人父、初為人母，現在才體會(huì )到“兒行幾里也擔憂(yōu)”的心境，憂(yōu)孩子的吃、憂(yōu)孩子的睡、憂(yōu)孩子的撒、憂(yōu)孩子的玩，新生家長(cháng)“分離焦慮”或多或少都存在一些，通過(guò)培訓，給我們指了教育孩子的路子、解了思想顧慮的扣子、傳了育兒的經(jīng)驗，我們感到自己想多了，把孩子交到這樣一個(gè)優(yōu)美過(guò)硬的學(xué)習環(huán)境、交到這樣一支認真負責專(zhuān)業(yè)的隊伍手上，我們既安心也放心。
三是對園里的.各項工作要多支持、理解、尊重。通過(guò)培訓，我們深知，要想孩子快樂(lè )健康、茁壯成長(cháng)，絕不是交給園里就不管、不聞、不問(wèn)，相反，作為家長(cháng)更應該配合園里對孩子加強正面引導、規范舉止言行、養成良好習性。對園里的決定要堅決擁護、對園里的安排要堅決落實(shí)、對園里組織的活動(dòng)要積極參與，始終做到與園里多溝通、多交流、多聯(lián)系，對園里的工作多尊重、多理解、多支持。園里、家庭雙用力、同使勁讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 12
參加兩次家長(cháng)學(xué)校的培訓后，收獲很大，增長(cháng)了很多新的理念，也引起了很大的共鳴。校長(cháng)講的要辦有尊重特色的教育，引起我的同感，我感到在社會(huì )中生存，也需要尊重別人不同的生活方式與生活理念，在國與國之間，民族與民族之間，要尊重不同的宗教信仰與生活習俗，只有互相尊重，才能保持這個(gè)世界的和平、和諧，遠離戰爭與爭斗。
花僑小學(xué)培養孩子寬容、冷靜、虛心、自信的品質(zhì)，在品德的培養上有自己本校的追求和方向，我覺(jué)得我們的孩子如果擁有了這種品質(zhì)，他的生活將是完滿(mǎn)的，他的人生將是積極與充實(shí)的。
通過(guò)校長(cháng)的講話(huà)，我覺(jué)得花僑小學(xué)的教學(xué)理念非常好，非常的長(cháng)遠，是真正的教育，不是功利的教育，是愛(ài)孩子、愛(ài)社會(huì )的教育。
梁教授講的家長(cháng)怎樣和孩子溝通，其中講的那個(gè)公共汽車(chē)廣播的例子給我印象非常深，我會(huì )反思自己是不是像那個(gè)公共汽車(chē)廣播一樣，孩子把我的話(huà)當成耳邊風(fēng)，說(shuō)了也和不說(shuō)一樣，我會(huì )反思自己的`嘮叨，會(huì )反復思考話(huà)要怎樣說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，教育孩子是一個(gè)需要考量智慧的難題，梁校長(cháng)的講話(huà)啟發(fā)了我的思考。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，我知道花僑小學(xué)注重培養孩子的閱讀習慣。我感到特別好，因為我是一個(gè)有閱讀習慣的家長(cháng)，我深知閱讀的樂(lè )趣，閱讀對思維的訓練，閱讀對人生觀(guān)、世界觀(guān)的影響。得知白小也重視閱讀習慣的培養后，我很高興，我對孩子也放心了很多。一個(gè)有閱讀興趣、博覽群書(shū)的人一定是一個(gè)脫離低級趣味的人，我對孩子的未來(lái)有了信心，也儲備了培養孩子的內在力量。
參加第二次的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，收獲也特別大。老師講的那個(gè)成功象限給我印象深刻，它直面了教育的本質(zhì)及家長(cháng)、學(xué)校的終極目標。引發(fā)了我的思考，我想所謂的主流價(jià)值觀(guān)是否是幸福的通路，我覺(jué)得不是，培養孩子的目標不是走向成功的象限，它應該有更本質(zhì)、更純粹的意義。我很欣賞老師說(shuō)的那個(gè)英國人enjoy的生活態(tài)度，老師傳達的理念還有讓孩子堅持做家務(wù)，我也非常贊同。老師講的閉嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。我也覺(jué)得言傳不如身教，說(shuō)多了沒(méi)用，還會(huì )起反作用。
以上就是我粗淺的體會(huì )，還有很多收獲我會(huì )慢慢與實(shí)踐結合，反復體會(huì )。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)有非常大的社會(huì )意義，特別好，我看到了校長(cháng)、老師的精神面貌非常受鼓舞。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 13
“20xx年3月28日幼兒園家長(cháng)培訓”在我的日歷中這一天早已記在了心里。開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )，李老師就通知了本學(xué)期有三次家長(cháng)培訓，提前報名。我想了想，一定得參加。鐵西實(shí)驗幼兒園的家教工作做的很到位，周末也不放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，全面提升家長(cháng)的整體素質(zhì)和水平。這是多好的事。是給家長(cháng)們的福利，免費的午餐呀!為什么不參加呢?于是我報名了。
小班的講座安排到了下午，共兩場(chǎng)。這天天氣很好，前來(lái)參加培訓的家長(cháng)特別多，一直擠到了門(mén)口。第一場(chǎng)是：吳亞麗老師帶來(lái)的《讓孩子成為自己》。內容非常精彩，發(fā)人深思�？傮w而言，為我們家長(cháng)更好地教育孩子，指明了方向。
一、培養孩子良好的'行為習慣
良好的行為習慣對孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要。這一點(diǎn)我們每個(gè)家長(cháng)都知道，但在實(shí)際生活中卻很難把握。如：對于小班的孩子，要自己吃飯、不剩飯、自己穿脫衣、用完的東西放回原處、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床等習慣。老師說(shuō)孩子在幼兒園做的已經(jīng)很好了，可是一回到家就全變了。我想這和家長(cháng)、長(cháng)輩對孩子的溺愛(ài)分不開(kāi)，低估了孩子的能力。聯(lián)系自己的孩子，我發(fā)現也是犯了同樣的錯誤，我想作為家長(cháng)我們應該認真反思自己，怎樣才能更好地配合老師更好地培養好孩子。有了良好的生活習慣，才能為形成良好的道德習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣打下基礎。
二、培養孩子獨立自主的能力
關(guān)注孩子自主性發(fā)展，要在0-6歲時(shí)打好地基。其中可以提升孩子的學(xué)習品質(zhì)、積極的態(tài)度、認真專(zhuān)注度、不怕困難、樂(lè )于創(chuàng )造和想象的能力。家長(cháng)要為孩子做好榜樣，整體設計和規劃好時(shí)間和空間。不能放縱不管。有秩序的安排好孩子的一切。吳老師形象的舉例：孩子在幼兒園自己穿衣、自己吃飯，自己的玩具玩完后都會(huì )放回原處，可是一回到家，都成了小皇帝、小公主，什么都不干。這怎么能鍛煉孩子獨立自主的能力。反而滋生了一種信念“反正爸爸媽媽會(huì )為我做的”。我突然想到了自己的孩子，不也正是這樣嗎?不反思能行嗎?幸好孩子剛剛上小班，還來(lái)得及!我們可以試著(zhù)變換思維，用實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言去鼓勵孩子，而不是總說(shuō)：“你真棒”、“你真聰明”等……
三、培養孩子閱讀習慣
“閱讀”在鐵西實(shí)驗幼兒園的大環(huán)境下做的非常好，大量的設置圖書(shū)角，任你自由選擇借閱。作為家長(cháng)我們深有體會(huì )。應該很好的配合學(xué)校，不僅要營(yíng)造良好的家庭氛圍，更重要的是在孩子三年的幼兒園生活中將閱讀一直堅持下去。讓閱讀成為孩子生活的好習慣。
第二講魏老師的《幼兒口腔保健》非常實(shí)用，讓家長(cháng)明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地保護牙齒、以及怎樣刷牙、遠離甜食和垃圾食品。
一下午的講座非常真切、實(shí)用，值得家長(cháng)借鑒和反思，我們要做一名智慧的家長(cháng)，在教育孩子方面花時(shí)間、下功夫、“斗智斗勇”，認真配合幼兒園和老師的工作，共同培養好、教育好孩子。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 14
做為XXX家長(cháng)學(xué)校的一名學(xué)員，通過(guò)參加此次家長(cháng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì )到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、研究過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵�，F就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )。
一、家校合力，才能有效的培養好孩子。
現在的小孩都是獨生后代，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的研究環(huán)境又和家庭環(huán)境有著(zhù)天壤之別。在這中間，家長(cháng)和老師就承擔了橋梁感化，只有家長(cháng)和老師充裕的相同，共同探討孩子教育問(wèn)題，達成共鳴，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。
二、培養良好的慣，受益終身。
慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種慣，失敗也是種慣；來(lái)老師的一句話(huà)就講到與其讓孩子改掉壞慣不如讓孩子養成好慣。我會(huì )從今天起，根據自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書(shū)寫(xiě)慣、做作業(yè)的慣以及生活慣等方面進(jìn)行著(zhù)手，從一些不經(jīng)意的小事中培養孩子形成良好的慣。
三、家長(cháng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗語(yǔ)說(shuō)"孩子是本人的乖"，大多數家長(cháng)都覺(jué)得本人的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評孩子，正說(shuō)明老師關(guān)注本人的孩子，如果我們家長(cháng)、老師保持一致意見(jiàn)，會(huì )更有利于孩子改正瑕玷；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的'哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jì)觀(guān)，重視孩子的綜合素養、各方面研究能力的造就。
四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也絕對沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺(jué)得對孩子的正當要求和理由需要家長(cháng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時(shí)，這也能更有助于造就孩子的自自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長(cháng)學(xué)校是相同學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續搭建家校相同的良好方式，形成合力，共同實(shí)現孩子周全健康的成長(cháng)。也請老師們XXX，在孩子家庭教育方面我們將盡本人所能把孩子造就成一個(gè)德智體周全發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(cháng)對你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 15
作為一名家長(cháng)，參加家長(cháng)培訓是非常有必要的。通過(guò)培訓，我們不僅能夠了解子女的成長(cháng)規律，還能夠了解如何正確引導孩子成長(cháng)。
首先，家長(cháng)需要意識到，家庭教育是孩子成長(cháng)最重要的方面。在家長(cháng)培訓中，我們要學(xué)會(huì )如何正確地引導孩子，包括從生活習慣、學(xué)習方法、思維方式等多個(gè)方面，全面地幫助孩子成長(cháng)。
其次，家長(cháng)要學(xué)會(huì )理性思考。針對孩子在成長(cháng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，家長(cháng)不應過(guò)于激動(dòng)或失措，而是要冷靜地思考問(wèn)題的解決方法，并在實(shí)際操作中貫徹執行。
最后，家長(cháng)要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現和情況。與老師保持溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)習方面的'問(wèn)題，并及時(shí)幫助解決。
綜上所述，家長(cháng)培訓對于家庭教育的實(shí)施非常重要，家長(cháng)要在平時(shí)的生活中多下功夫，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，以更好地幫助孩子成長(cháng)。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 16
作為一名新手家長(cháng)，我非常慶幸有機會(huì )參加了一場(chǎng)名為“新家長(cháng)培訓”的活動(dòng)。這場(chǎng)培訓為我提供了許多關(guān)于如何成為一個(gè)好家長(cháng)的寶貴信息和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在培訓中得到的五個(gè)方面的心得體會(huì )。
首先，這場(chǎng)培訓教會(huì )了我關(guān)于兒童心理發(fā)展的重要知識。我以前一直對孩子們的行為和情緒變化感到困惑，現在我終于理解了原因。通過(guò)學(xué)習兒童心理學(xué)的基本概念，我現在能夠更好地理解孩子們的需求和情緒，并且能夠更有耐心和同理心地與他們交流。例如，我現在明白了為什么孩子們常常表現出挑食和拒絕合作。這種理解有助于我更好地應對孩子們的需求，建立更深入的家庭關(guān)系。
其次，我在培訓中獲得了如何與孩子建立有效溝通的技巧。在過(guò)去，我經(jīng)常發(fā)現與孩子們交流時(shí)會(huì )感到很困惑，因為他們往往不能清晰地表達自己的需求和感受。通過(guò)這次培訓，我學(xué)會(huì )了使用適當的語(yǔ)言和問(wèn)題來(lái)引導他們的思考，并且學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和思考。我發(fā)現與孩子們有效溝通的關(guān)鍵在于尊重和耐心，而不是只關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)。這改善了我與孩子們之間的關(guān)系，并且增強了他們對我作為父母的.信任感。
第三，我從培訓中學(xué)到了如何制定有效的紀律和規則。在這個(gè)快節奏的世界中，紀律顯得尤為重要。然而，在過(guò)去，我并沒(méi)有清楚地知道如何設定和執行紀律。通過(guò)這次培訓，我學(xué)會(huì )了制定明確的規則，并且通過(guò)正面的獎勵鼓勵孩子們的好行為。我也學(xué)會(huì )了如何正確地處理和解決孩子們的不當行為，而不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)懲罰。這不僅幫助我建立了一個(gè)積極的家庭環(huán)境，也有助于孩子們培養良好的價(jià)值觀(guān)和品德。
第四，培訓還教會(huì )了我如何合理規劃孩子們的日�；顒�(dòng)。在過(guò)去，我常常感到壓力山大，因為不知道如何安排孩子們的時(shí)間，并且經(jīng)常發(fā)現自己陷入跟不上的困境。這次培訓讓我認識到孩子們需要有規律的作息和適當的休息時(shí)間。我現在有能力為孩子們制定合理的活動(dòng)計劃，并且為他們提供足夠的時(shí)間來(lái)休息和娛樂(lè )。這有助于孩子們保持健康和快樂(lè )，并且減少了我與他們之間的沖突和不適。
最后，這場(chǎng)培訓教會(huì )了我如何在孩子成長(cháng)的過(guò)程中保持積極的心態(tài)。作為家長(cháng)，我們無(wú)法掌控一切，孩子們的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程常常充滿(mǎn)了挫折和挑戰。培訓向我強調了重要的是關(guān)注孩子們的努力和成長(cháng)，而不僅僅是結果。它提醒我要給孩子們提供支持和鼓勵，讓他們有信心面對困難，并且相信他們能夠克服困難。這種積極的心態(tài)不僅提高了孩子們的自尊心，也促進(jìn)了我們家庭的和諧與幸福。
總之，新家長(cháng)培訓給我帶來(lái)了巨大的收獲和啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習兒童心理學(xué)、有效的溝通技巧、紀律和規則、活動(dòng)規劃以及積極的心態(tài)，我現在能夠更好地應對作為家長(cháng)的責任和挑戰。這次培訓不僅讓我成為一個(gè)更好的家長(cháng)，也為我與孩子們之間建立了更深入和諧的關(guān)系。我將繼續努力應用所學(xué)，以促進(jìn)孩子們的發(fā)展和家庭的幸福。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 17
在現代社會(huì )中，法律意識的培養變得越來(lái)越重要。尤其對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，他們不僅要為自己的行為負責，還要對孩子教育負責。為了使家長(cháng)充分了解法律、了解自己權益和責任，并能正確引導孩子，我參加了一次家長(cháng)法律培訓。通過(guò)這次培訓，我深感家長(cháng)法律知識的重要性，并對自己的角色有了更深的認識。
首先，這次培訓為我打開(kāi)了法律意識的大門(mén)。在日常生活中，我們常常碰到各種法律問(wèn)題，如合同糾紛、交通事故等。但在沒(méi)有系統學(xué)習法律知識之前，我們對這些法律問(wèn)題都會(huì )感到茫然和無(wú)助。通過(guò)培訓，我了解到了一些基本的法律常識，如合同的成立要素、交通規則等。這讓我對自己的權益有了更深刻的認識，也能更好地應對生活中的法律問(wèn)題。
其次，培訓使我認識到了自己作為家長(cháng)的責任。作為家庭的重要一員，我們的行為不僅影響著(zhù)我們自己，也會(huì )直接影響到孩子的成長(cháng)和發(fā)展。培訓中，講師向我們介紹了一些與孩子教育相關(guān)的法律知識，如未成年人的法律地位、未成年人的保護等。這讓我意識到，不僅要教育孩子遵守法律，還要為他們創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。
第三，這次培訓給我帶來(lái)了更深刻的思考。在現代社會(huì )，家庭教育不僅僅是傳授知識，更要培養孩子的法律意識和道德觀(guān)念。培訓中，講師與我們分享了一些案例，讓我們思考如何正確引導孩子。例如，如何教育孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)，如何讓他們遠離不良信息的誘惑等。這讓我明白，要引導孩子自覺(jué)遵守法律，首先要從自身做起，并與孩子進(jìn)行積極的交流和對話(huà)。
第四，通過(guò)培訓，我認識到法律知識的重要性。在現代社會(huì )中，無(wú)論是對個(gè)人還是對家庭來(lái)說(shuō)，法律知識都是不可或缺的。它不僅能保護我們的權益，還能規范我們的行為，使我們成為更好的公民。因此，我們家長(cháng)要不斷學(xué)習法律知識，不斷提高自己的法律意識和素養，以更好地履行家長(cháng)的責任。
最后，我要提醒其他家長(cháng)，法律培訓非常重要。了解法律、遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。而作為家長(cháng)，更要肩負起教育孩子的.責任，讓他們在法律意識和法律知識方面接受系統的教育。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，使他們成為有法律意識的公民。
通過(guò)這次家長(cháng)法律培訓，我深刻認識到家長(cháng)對于培養孩子法律意識和素養的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習，不斷提高自己的法律意識和素養，我們才能更好地履行家長(cháng)的責任，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，也希望其他家長(cháng)能夠重視法律教育，為孩子的成長(cháng)努力。讓我們共同為培養有法律意識的下一代而努力。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 18
近年來(lái)，家長(cháng)們對于孩子教育的重視程度越來(lái)越高，許多家長(cháng)積極參加各類(lèi)教育培訓，以了解更好的教育方法和理念。通過(guò)培訓，許多家長(cháng)不僅提高了對于教育的認識和素養，還獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。本文將通過(guò)對于培訓家長(cháng)的心得進(jìn)行總結，探討如何更好地在家庭教育中發(fā)揮自己的作用。
首先，家長(cháng)參加培訓是十分必要的，因為家庭教育是孩子成長(cháng)的首要環(huán)境和主要方式，而家長(cháng)不僅需要直接參與進(jìn)來(lái)，更需要具備一定的教育知識和方法。參加培訓可以提高家長(cháng)們的`專(zhuān)業(yè)知識和理論水平，了解兒童心理、生理發(fā)展規律和教育需求，從而更好地進(jìn)行教育和引導。
在培訓中，家長(cháng)們學(xué)到了許多寶貴的心得。一方面，家長(cháng)們認識到了自己的角色和責任，明確了家庭教育的目標和任務(wù)。他們了解到，作為家長(cháng)，不僅僅是提供物質(zhì)上的支持和關(guān)愛(ài)，更需要給予孩子正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，培養他們良好的品德和素質(zhì)。另一方面，家長(cháng)們學(xué)會(huì )了如何與孩子有效溝通，尊重孩子的獨立性和選擇權，并通過(guò)良好的溝通方式引導他們，在教育中注重培養孩子的自主、實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
培訓家長(cháng)后，許多家長(cháng)在實(shí)踐中運用心得體會(huì )，并取得了一些顯著(zhù)的效果。他們發(fā)現，與孩子的溝通更加順暢，相互間的理解和信任也更加深厚。孩子們在這種教育環(huán)境中更好地發(fā)展了自己的個(gè)性和潛能，學(xué)習成績(jì)和全面能力也有了明顯提升。此外，家長(cháng)們在教育過(guò)程中也更加有耐心和智慧，能夠更好地應對各種教育難題和問(wèn)題，營(yíng)造出有利于孩子成長(cháng)的良好氛圍。
通過(guò)培訓，家長(cháng)們獲得了寶貴的心得體會(huì )，這些心得不僅提高了他們的教育水平，更使他們更好地適應了當今復雜多變的教育環(huán)境。作為家長(cháng)，我們要不斷學(xué)習和更新自己的知識和理念，與時(shí)俱進(jìn)，為孩子的成長(cháng)和成才努力。同時(shí)，我們也需要相互交流和共享我們的心得，共同探索更好的教育方法和路徑，為孩子的未來(lái)做出更好的貢獻。家庭教育是一項持久的事業(yè)，唯有家長(cháng)們的不懈努力，才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)美好的家庭教育環(huán)境，讓他們茁壯成長(cháng)。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 19
近年來(lái)，家長(cháng)培訓逐漸成為教育領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題，越來(lái)越多的家長(cháng)意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學(xué)習和成長(cháng)。我參加了一次為期一周的家長(cháng)培訓班，收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會(huì )做一個(gè)總結。
首先，家長(cháng)要跳出“學(xué)霸”的思維定式。家長(cháng)都希望自己的孩子成為學(xué)霸，但在培訓班上，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習并不是孤立的事情，它是一個(gè)相互影響相互促進(jìn)的過(guò)程。培訓中，我結識了許多來(lái)自不同背景的家長(cháng)，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒(méi)有對任何一位家長(cháng)有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。正是因為家長(cháng)們能夠擺脫“學(xué)霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應只側重于追求學(xué)業(yè)成績(jì)。眾所周知，學(xué)習成績(jì)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)重要的作用，但是過(guò)分追求學(xué)習成績(jì)往往會(huì )讓孩子的學(xué)習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛(ài)。在培訓中，我明白了家長(cháng)要努力培養孩子的`綜合素質(zhì)，要注重培養孩子的學(xué)習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動(dòng)。只有孩子對學(xué)習充滿(mǎn)熱情，才能在學(xué)習中真正收獲成就感，才能培養他們的終身學(xué)習能力。
第三，培訓家長(cháng)的最終目的是為了更好地響應孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長(cháng)都非常努力地學(xué)習，不僅要學(xué)習如何輔導孩子的學(xué)習，還要學(xué)習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長(cháng)。我了解到，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，作為家長(cháng)，我們要根據孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問(wèn)題，才能更好地滿(mǎn)足他們的需求。
第四，家長(cháng)要與學(xué)校保持良好的溝通。學(xué)校是孩子成長(cháng)的重要場(chǎng)所，與學(xué)校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學(xué)習了如何與老師進(jìn)行交流和合作，如何參與學(xué)校的家長(cháng)會(huì )議，如何與孩子的學(xué)校保持密切聯(lián)系等等。通過(guò)這些學(xué)習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長(cháng)是孩子的第一任教師。無(wú)論學(xué)校如何提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著(zhù)不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過(guò)正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長(cháng)，我們應該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關(guān)愛(ài)和支持。
通過(guò)這次家長(cháng)培訓，我深刻認識到家長(cháng)的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀(guān)念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學(xué)習和成長(cháng)。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會(huì )把這些收獲付諸實(shí)踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著(zhù)越來(lái)越多的家長(cháng)意識到家庭教育的重要性，家長(cháng)培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動(dòng)，為孩子的成長(cháng)助力。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 20
作為家長(cháng)，我們始終希望能給予孩子最好的教育和培養。然而，教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校，家庭教育也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。為了更好地了解如何進(jìn)行家庭教育，我參加了一系列的培訓課程。通過(guò)這些培訓，我獲得了許多心得體會(huì )，愿意在下文中與各位分享。
這些培訓中，最重要的一點(diǎn)是要重視家庭成員之間的溝通。在日常生活中，忙碌和各種瑣事常常讓家庭成員們無(wú)暇顧及彼此之間的獲取。然而，孩子需要感受到父母的理解與關(guān)注，而家長(cháng)則需要理解孩子的需求和困擾。在課程中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)孩子的心聲，如何主動(dòng)與他們建立溝通的橋梁。同時(shí)，家庭成員間的傾訴也成為了解彼此的方式。這種開(kāi)放而真誠的溝通，讓我們的家庭變得更加和諧和溫暖。
除了溝通外，培訓課程中還強調了家庭的積極氛圍對孩子成長(cháng)的重要性。在忙碌的生活中，父母的壓力往往會(huì )被傳遞給孩子，導致他們感到焦慮和不安。因此，我們需要創(chuàng )造一個(gè)積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖與支持。這需要家長(cháng)們自己率先樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，并鼓勵孩子們充分享受生活中的快樂(lè )和樂(lè )趣。通過(guò)課程的指導，我改變了自己的思維方式，從而使得整個(gè)家庭都充滿(mǎn)了積極的能量。
作為家長(cháng)，許多人常常忍不住為孩子做一切事情。而這種過(guò)度干預的行為往往會(huì )限制孩子的成長(cháng)和發(fā)展。課程教給了我一些關(guān)于培養孩子獨立性的方法。例如，培訓課上提醒我們給予孩子適當的自主權，讓他們學(xué)會(huì )獨立思考和決策。此外，還有一些可以讓孩子們自己完成的家務(wù)活動(dòng)，例如整理房間和收拾書(shū)包等。這些簡(jiǎn)單的做法不僅能夠培養孩子的自理能力，還有助于培養他們的責任感和獨立性。
最后，家長(cháng)做培訓心得體會(huì )中最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì )與孩子一起成長(cháng)。培訓課程教給了我許多與孩子的互動(dòng)方式。在孩子成長(cháng)的'過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的需求和成長(cháng)，與他們一起經(jīng)歷困難和挑戰。我們要成為他們的依靠，給予他們支持和鼓勵。這種與孩子共同成長(cháng)的過(guò)程，不僅可以提高孩子的自尊心和自信心，也會(huì )讓我們作為家長(cháng)更加成熟和成長(cháng)。
通過(guò)這些培訓，我深刻體會(huì )到了家庭教育的重要性和力量。溝通，積極的家庭氛圍，獨立性和共同成長(cháng)，這些都是我在培訓中獲得的寶貴心得體會(huì )。我相信，只有在這些方面下功夫，我們才能給予孩子最好的教育和培養。作為家長(cháng)，我們肩負著(zhù)重要的責任，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)，共同努力打造一個(gè)和諧溫馨的家庭。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 21
家長(cháng)學(xué)校是為了解決家庭教育問(wèn)題而設立的一種教育培訓機構，旨在幫助家長(cháng)提升教育素質(zhì)，增強育兒技能。在現代社會(huì )，隨著(zhù)教育觀(guān)念的不斷更新和家庭結構的變遷，家長(cháng)扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。然而，許多家長(cháng)面臨著(zhù)育兒技能不足、情感交流不暢等問(wèn)題。因此，參加家長(cháng)學(xué)校培訓成為了提升家長(cháng)教育水平的有效途徑。我最近參加了一次關(guān)于親子溝通的家長(cháng)學(xué)校培訓，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會(huì )。
在家長(cháng)學(xué)校的培訓中，我學(xué)到了很多關(guān)于親子溝通的技巧，其中最重要的是傾聽(tīng)和理解。在培訓中，教師強調了家長(cháng)在與孩子溝通過(guò)程中要做到真正的傾聽(tīng)，而不僅僅是聽(tīng)到。這意味著(zhù)家長(cháng)應該學(xué)會(huì )安靜地停下來(lái)，專(zhuān)心地傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，不要打斷，不要急于給出解決方案。只有真正傾聽(tīng)，才能理解孩子的真實(shí)需求和感受。此外，培訓中還強調了家長(cháng)要注重表達和接受孩子的情感，建立良好的溝通氛圍。通過(guò)在培訓中的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些溝通技巧，并在與孩子的交流中取得了明顯的改變。
通過(guò)參加家長(cháng)學(xué)校培訓，我不僅學(xué)到了親子溝通的'技巧，還受到了一些啟發(fā)。首先，我意識到親子溝通是一種雙向的交流，不僅僅是家長(cháng)向孩子傳遞信息，也要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的想法和感受。只有通過(guò)真誠地與孩子溝通，才能建立起親密的關(guān)系。其次，我明白了家長(cháng)和孩子之間的溝通不僅僅是語(yǔ)言交流，也包括肢體語(yǔ)言和情感表達。在日常生活中，我開(kāi)始更加注重與孩子的肢體接觸和情感交流，使親子溝通更加豐富而全面。最后，培訓還提醒我要保持耐心和理解，尊重孩子的個(gè)性，給予他們足夠的空間和自由發(fā)展。這些啟發(fā)對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，它們不僅對我的育兒工作起到了指導作用，也對家庭氛圍產(chǎn)生了積極影響。
參加家長(cháng)學(xué)校培訓后，我與孩子之間的關(guān)系發(fā)生了積極的變化。我不再是一個(gè)只關(guān)心孩子成績(jì)和學(xué)習的家長(cháng)，而是更加注重他們的情感需求。我們之間的溝通變得更加順暢，孩子也更加愿意與我分享他們的問(wèn)題和困惑。此外，由于我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解，我能更好地幫助孩子解決問(wèn)題，與他們共同成長(cháng)。培訓的收獲使我在家庭教育中更加自信，我相信我能夠成為一個(gè)更好的家長(cháng)。
通過(guò)參加家長(cháng)學(xué)校培訓，我深刻認識到家庭教育中親子溝通的重要性，并學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的溝通技巧。這不僅對我個(gè)人的育兒工作產(chǎn)生了積極的影響，也對我與孩子之間的關(guān)系產(chǎn)生了重要的改變。在此，我要對家長(cháng)學(xué)校表示感謝，感謝老師們的教導和指導，感謝家長(cháng)學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的平臺。我會(huì )將學(xué)到的經(jīng)驗和技巧應用到實(shí)際中，做一個(gè)更好的家長(cháng)，給孩子一個(gè)溫暖和睦的家庭。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 22
今天我有幸參加了家長(cháng)培訓會(huì )，首先要感謝南村中學(xué)為我們家長(cháng)提供這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)學(xué)習我知道了該如何對孩子實(shí)行教育，如何和孩子準確的溝通。這個(gè)培訓協(xié)助我們樹(shù)立了準確的家庭教育觀(guān)點(diǎn)，也讓我更深刻地體會(huì )到了家庭教育在孩子的成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中可謂是重中之重。
一、家庭教育的重要性
通過(guò)學(xué)習我知道了父母的習慣就是孩子的習慣。在孩子的成長(cháng)中，家庭教育占到了50%，學(xué)校教育占20%，社會(huì )教育占20%，自我教育占10%，可見(jiàn)家庭帶給孩子的教育是多么地重要，孩子的思想、行為、習慣、性格、命運環(huán)環(huán)相連，首先要給孩子一個(gè)準確的思想觀(guān)點(diǎn)，讓孩子有了準確的思想觀(guān)點(diǎn)才能有準確的行為，有準確的行為就會(huì )養成一個(gè)習慣，有好的習慣才能改變孩子的命運，這就是習慣成自然，自然成性格，性格定前程。
二、要教育孩子，先了解孩子
如何教育孩子？我們看了好多關(guān)于教育孩子的書(shū)籍，有傳統教育的，有棍棒教育的，有放養教育的，有民主教育的，那么什么樣的教育方法才準確呢？今天我聽(tīng)了老師講課才真的理解了，教育孩子其實(shí)就像醫生給病人看病一樣，要使用望，聞，問(wèn)，切，X光，CT，這樣我們才能了解孩子，真正用心傾聽(tīng)孩子的心聲，清楚了孩子的.問(wèn)題，才能對癥下藥。
三、做學(xué)習型家長(cháng)
要做一個(gè)學(xué)習型的家長(cháng)。今天看到了一句話(huà)：“一想到為人父母居然不用考試，就覺(jué)得太可怕了�！边@句話(huà)家長(cháng)們聽(tīng)了不知道會(huì )不會(huì )想到，我們應該，我們就算不用考試也要把自己變成一位學(xué)習型的合格家長(cháng)。陪伴孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，我們是否做到了呢？我們每天一味的指責孩子，是準確的嗎？“錯”！其實(shí)孩子是我們的影子，只有我們自己有了準確的思想觀(guān)點(diǎn)，并付諸行動(dòng)，孩子才會(huì )學(xué)著(zhù)去做。每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，就看我們怎樣去引導我們自己的孩子。
四、影響成績(jì)的因素
影響孩子成績(jì)的是情緒狀態(tài)、知識結構、思維方式、行為習慣、自我管理這五大因素。孩子在學(xué)習上情緒很不在狀態(tài)，有時(shí)候還會(huì )厭學(xué)，考試的時(shí)候緊張，這些都是孩子的情緒不在狀態(tài)的表現。這時(shí)候就需要我們家長(cháng)和孩子溝通了解，慢慢的把孩子的情緒調節好。一個(gè)人聰明與否，就看他學(xué)了多少知識，知識多了，見(jiàn)識多了自然就聰明了，所以說(shuō)知識就是智慧。思維方式說(shuō)的就是做什么事情不能拿自己的思維去想問(wèn)題，不能想做什么就做什么，要看清問(wèn)題的根本，只有了解問(wèn)題的根本才能做出準確的回答。我們還要有一個(gè)好的學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣是提升學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵，錯題本、草稿紙、做筆記……這些我們一樣都不能少，要學(xué)會(huì )自我管理，要轉變學(xué)習方式，只有自己主動(dòng)學(xué)習，才能做到效率高，才能取得成就。這五大因素讓我了解了作為家長(cháng)應該怎樣去協(xié)助孩子，從而促動(dòng)孩子慢慢去改變。
這次的家長(cháng)培訓會(huì )我收獲很大，不光學(xué)會(huì )了如何做一名家長(cháng)，還學(xué)到了怎樣教育孩子，怎樣去提升孩子的學(xué)習成績(jì)，希望學(xué)校以后多組織一些這樣的培訓課程。
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 23
這次家長(cháng)培訓會(huì )讓我收獲很多。真心感謝學(xué)校及本班老師對孩子的教育，體會(huì )如下：
一、培養孩子良好的習慣。
俗話(huà)說(shuō)“習慣成自然”。好的習慣讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身。通過(guò)達老師與本次班上優(yōu)秀家長(cháng)的分享，孩子好的習慣如何養成？如何讓孩子自主學(xué)習？學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍如何打造？這些問(wèn)題都得到迎刃而解，父母應該做孩子學(xué)習的引領(lǐng)師，以身作則，做到言傳身教。
二、多溝通、多交流、多理解、多鼓勵。
孩子的“好”與“不好”很大程度取決于家長(cháng)怎么樣看待孩子。孩子身上蘊藏著(zhù)巨大的潛力。達老師通過(guò)視頻《交流的藝術(shù)》讓我學(xué)習到：同樣一句話(huà)，不同的說(shuō)話(huà)方式，是兩種完全不同的效果。明明是關(guān)心和激勵，說(shuō)出來(lái)卻變成了責備和譏諷......換一種說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，與孩子多一些溝通，多一些肯定與鼓勵。不要拿自己的孩子與別的孩子對比，要鼓勵他與自己比，哪怕有一點(diǎn)的.進(jìn)步就值得表?yè)P和肯定。
三、家校緊密合作。
“老師和家長(cháng)，就像兩支船槳，只有雙方朝著(zhù)同一個(gè)方向共同努力，才能讓孩子向著(zhù)我們期望的方向駛去，順利到達成功的彼岸�！奔议L(cháng)會(huì )上達老師表?yè)P了班上積極和老師溝通的家長(cháng)，并表示非常希望家長(cháng)們多與老師溝通，我為有這么優(yōu)秀負責的老師感到無(wú)比開(kāi)心，學(xué)校和家長(cháng)共同努力，才能讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 24
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長(cháng)學(xué)校的培訓，通過(guò)兩天的學(xué)習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長(cháng)學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長(cháng)學(xué)校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內容，為我們今后在學(xué)校中開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事”中，領(lǐng)悟到了成長(cháng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，不僅是學(xué)生要成長(cháng)，老師也要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，這就是教育中的教學(xué)相長(cháng)吧。
魏老師來(lái)重點(diǎn)介紹了招生升級的7個(gè)程序，要辦好家長(cháng)學(xué)校的四種理念，十種必備的`硬件、轉變家長(cháng)理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長(cháng)的八句話(huà)“第一句：好家養心好家養人，有家、有愛(ài)、有期待。第二句：好家教好未來(lái)。第三句：成長(cháng)黃金期需要好習慣。第四句：成長(cháng)就一次，需要我來(lái)管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會(huì )影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現�！边@八句話(huà)，讓我深刻的體會(huì )到了家、家長(cháng)對于孩子成長(cháng)的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長(cháng)沉睡的思維，更能激起我們要行動(dòng)起來(lái)，辦好家長(cháng)學(xué)校的信心。魏老師通過(guò)生動(dòng)的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂(lè )讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長(cháng)學(xué)校的授課模式等，讓我更加清楚了家長(cháng)學(xué)校如何授課、如何更好的與家長(cháng)溝通，通過(guò)一幅幅清晰的內容結構圖，一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個(gè)年級，每個(gè)年齡段應該重點(diǎn)培養的各種生活、學(xué)習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長(cháng)，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過(guò)這次學(xué)習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長(cháng)的責任感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，相信我們會(huì )創(chuàng )造新的奇跡!
家長(cháng)培訓心得體會(huì ) 25
在最近非常有幸地參加了孩子的學(xué)校本年度的家長(cháng)培訓會(huì )。說(shuō)起來(lái)特別的慚愧，因為一開(kāi)始的十號，我是抱著(zhù)一種應付的心態(tài)去參加這次培訓會(huì )的，但是結果卻完全出乎了我的預料，這次培訓會(huì )給我帶來(lái)了很深的感悟，也讓我認識到了很多以前沒(méi)有意識到在孩子教育方面的諸多問(wèn)題。兩個(gè)多小時(shí)的培訓會(huì )上，學(xué)校請來(lái)了自身都要講者為我們講解了很多關(guān)于教育孩子的上的許多問(wèn)題，著(zhù)重介紹了一些好書(shū)。聽(tīng)著(zhù)老師的講解，默然對照設計，才發(fā)現里面有很多的問(wèn)題，我都曾經(jīng)犯過(guò)，在對待孩子教育方面，缺乏太多的耐性，遇到很多事情的時(shí)候，非常的不耐煩，有的時(shí)候甚至將很多的情緒摻雜進(jìn)去，遇到孩子犯錯的時(shí)候，總是在批評他的錯誤，并沒(méi)有深究原因，沒(méi)有多多考慮到孩子的感受，也沒(méi)有過(guò)多的孩和孩子進(jìn)行溝通。
說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣永遠都是命令和服從，當孩子摔跤的時(shí)候，自己內心很疼，但是從來(lái)沒(méi)有表現出來(lái)，反而對他說(shuō)為什么那么不小心，要記住下一次。以前總是認為這樣可以培養孩子的勇敢性，但是通過(guò)這次的.培訓才知道，這實(shí)際上已經(jīng)忽略了對孩子的感受，如果一直這樣，教育還是那么，還是就會(huì )成為一個(gè)無(wú)法顧及自己感受，也沒(méi)有辦法顧及他人感受的人。是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，我們經(jīng)常要對孩子們有無(wú)條件的愛(ài)，可是怎么樣才能夠做到呢？
有誰(shuí)又能夠真正的做到在這次培訓會(huì )上，通過(guò)老師的細致講解，預習，分享，教育孩子的一小段視頻，深刻的認識到書(shū)里面有很多借鑒和參考的價(jià)值，這本書(shū)深刻的告訴我們，什么是無(wú)條件的愛(ài)，如何和孩子們在一起做孩子們最好的玩具，我們家長(cháng)本身就你要和玩具，更讓孩子們喜歡和著(zhù)迷，孩子們并不需要智力，軟件或者是手機游戲，他們更需要的是我們，他們真正看重的是我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。孩子們需要被重視，需要和父母單獨相處的時(shí)候，不被打擾的實(shí)踐，需要和父母建立一生親密的關(guān)系。
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