淺談教育孩子的心得體會(huì )范文（通用6篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的淺談教育孩子的心得體會(huì )范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淺談教育孩子的心得體會(huì )1
作為孩子的家長(cháng)，很榮幸老師挑選我們家長(cháng)寫(xiě)一篇教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì )。今天很靜心的坐下來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)體會(huì )。
孩子上小學(xué)二年級了，作為家長(cháng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。以前總覺(jué)得孩子長(cháng)大一些就好了，現在覺(jué)得“萬(wàn)里長(cháng)征”才開(kāi)始。下面就談?wù)勎覀冊诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì )
1、“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運�！睆男∽屗B成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、交際習慣、道德行為習慣，意志品質(zhì)習慣及個(gè)性品質(zhì)習慣。不斷的糾正其不好的生活習性，引導他知道怎樣處理簡(jiǎn)單的事情，養成獨立生活的習慣。
2、“好孩子是夸出來(lái)的，壞孩子是慣出來(lái)的”，在日常生活和學(xué)習中多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，同時(shí)有利于增強父母對孩子的信任，就會(huì )看到孩子與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，這一點(diǎn)是很必要的。
3、對孩子不要輕易的發(fā)火。我覺(jué)得，經(jīng)常對孩子發(fā)火，會(huì )出現兩種結果：一是他習以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事；二是會(huì )因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì )報喜不報憂(yōu)，家長(cháng)就了解不到孩子真實(shí)的情況，這樣教育起來(lái)就會(huì )被動(dòng)。
4、要教育孩子不要說(shuō)謊話(huà)。誠信是一個(gè)人高尚道德情操的重要體現。一、父母應鼓勵孩子表達自己真實(shí)的情感體驗，無(wú)論這種體驗是積極的還是消極的，都應按孩子感受到的去說(shuō)，而不是按父母的意思來(lái)說(shuō)。二、父母應樹(shù)立好的榜樣。有時(shí)家長(cháng)讓孩子做一件事就輕易許諾，但過(guò)后又忘了，孩子的希望落空了，會(huì )認為父母在騙他，從中認識到撒謊是允許的。三、父母盡量做到獎罰適度。獎勵有以使孩子有一種自豪感，懲罰要適度，不要采取分嚴厲和粗暴的態(tài)度，這是百害而無(wú)一利的。
5、要充分尊重孩子的天性，在學(xué)習上尊重孩子的選擇。孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝，這是孩子成長(cháng)的三大要素。同時(shí)結合該年齡段的孩子年齡特點(diǎn)：天性好玩。在這方面就要保證孩子有充裕的機動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。千萬(wàn)不要憑家長(cháng)的主觀(guān)意識去左右孩子的發(fā)展方向。
俗語(yǔ)說(shuō)：“父母是孩子的第一老師�！贝_實(shí)是這樣，父母的一言一行都會(huì )影響孩子。孩子是父母的希望，作為父母應該以身作則，在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的形象。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能長(cháng)大成才，但教育孩子不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，這需要家長(cháng)要有足夠的耐心和毅力，加強與老師的日常溝通。
孩子是祖國的未來(lái)，也是我們每一個(gè)做家長(cháng)的希望和寄托。教育孩子不光是老師、父母的責任，也是每一個(gè)人和全社會(huì )的責任。希望我們這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界能帶給他們一個(gè)美好的印象和記憶，能為他們營(yíng)造一個(gè)祥和的氛圍，能讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)！我們共同努力吧！
淺談教育孩子的心得體會(huì )2
為了配合搞好孩子們的教育，我就教育孩子的心得與各位進(jìn)行交流。
我是做建筑安全管理工作的，由于工作性質(zhì)不同，不能像許多的家長(cháng)一樣能夠有更多的時(shí)間和孩子在一起，陪孩子學(xué)習、聊天……更不能像其他的家長(cháng)，每日通過(guò)孩子的言行更多的了解到孩子的在校情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
在孩子一出生，我們就對他充滿(mǎn)了憐愛(ài)，他的每一步成長(cháng)都讓我們欣喜無(wú)比，對他的教育問(wèn)題，我們也不停的在總結和思考，我們不期望他當官、發(fā)財，我們不期望他大富大貴，我們只有一個(gè)夢(mèng)想，期望他做一個(gè)行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂(lè )的人。所以，我的教育方法是育才必須先育人、凡事都要求孩子養成一個(gè)良好的習慣、對待任何事要有一個(gè)積極的心態(tài)、多方面培養孩子的興趣愛(ài)好、培養孩子的責任心，對事情要有義務(wù)感。對于這些我想從以下幾個(gè)方面談起：
1、人的成長(cháng)，應該是文明素質(zhì)的成長(cháng)。
老師每天要教幾十名孩子，難免全都掌握孩子的思想，回到家里，我都要詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習進(jìn)展，每當孩子提到老師時(shí)，我都要向孩子說(shuō)要嚴格按老師的要求約束自己。哪個(gè)老師都喜歡好學(xué)生，都希望自己的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師的嚴厲，辛苦教學(xué)那是對你的關(guān)心和愛(ài)護。這一代孩子多數都是祖輩帶大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，給父母最多的關(guān)愛(ài)，進(jìn)行文明教育；如果說(shuō)他不講理，那就進(jìn)行武力壓服（命令形式，而不是打罵）。同時(shí)，教育他凡生活中力所能及的'事一定要自己動(dòng)手，自己要去嘗試和體驗，包括洗衣服等等家務(wù)我都要求他盡可能自己去做。
2、人的成長(cháng)，需要心理健康的成長(cháng)。
現在的家庭都是一個(gè)孩子，每個(gè)家長(cháng)都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害，所以說(shuō)，我經(jīng)常告戒自己的孩子當同學(xué)中有人需要幫助時(shí)，你要伸出援助之手，男孩子要學(xué)會(huì )寬容別人，不要計較一些小事，同學(xué)之間要相互關(guān)心、愛(ài)護，努力培養孩子的積極向上的拼搏精神。孩子總有這樣的思想，他認為學(xué)習好的同學(xué)總是學(xué)習好的，剛開(kāi)始這一直就是他的想法。我就給他舉例子讓他信服，鼓勵他學(xué)習，讓他相信自己是最優(yōu)秀的，用積極的心態(tài)去思考問(wèn)題。
孩子一天天長(cháng)大，問(wèn)題也越來(lái)越多，家長(cháng)就免不了要批評，首先，要尊重孩子。不要不分場(chǎng)合地批評，孩子大了，都有自尊心，批評盡量不要在大庭廣眾之下，這樣可以減輕孩子的心理壓力，為孩子改正錯誤打好基礎；其次，要心平氣和，用語(yǔ)恰當。犯了錯誤的孩子，一定要心平氣和，以情感人，以理服人，千萬(wàn)不要以氣勢壓人，在語(yǔ)言的運用上要講究技巧，不可過(guò)于苛刻，應嚴愛(ài)并重，不可羅嗦，應有針對性，符合孩子的實(shí)際，說(shuō)得有理，精要，有新意；再次，要方法得當。家長(cháng)在批評孩子時(shí)，如果方法不對，往往會(huì )事與愿違，因此必須講究批評孩子的方法�？梢越Y合孩子讀過(guò)的故事和學(xué)過(guò)的課文等進(jìn)行循循善誘的說(shuō)教，甚至可以采取暫時(shí)擱置，給孩子留出自省空間，然后予以點(diǎn)撥的方法。
3、人的成長(cháng)，必須是知識的大幅度增長(cháng)。
在學(xué)習上嚴格要求，多與老師溝通。及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。勤檢查作業(yè)，發(fā)現孩子學(xué)科中出現弱項馬上查找原因，及時(shí)，讓孩子在各方面齊頭并進(jìn)。告訴他，課本知識是基礎，及便是其它的知識學(xué)不到，只要認真聽(tīng)，積極思考，把課堂內的45分鐘課程學(xué)好，就可以。孩子喜歡讀書(shū)，我們就經(jīng)常給他買(mǎi)，引導他學(xué)習歷史、科技、文學(xué)等各類(lèi)知識。在學(xué)習中鼓勵他獨立思考，提出自己的見(jiàn)解。
4、人的成長(cháng)，應當是快樂(lè )的成長(cháng)。
當今時(shí)代，競爭越來(lái)越激烈，學(xué)生的學(xué)習負擔越來(lái)越重，學(xué)習壓力越來(lái)越大，我們也就不應該再給他們增壓，而是要幫助養成好的學(xué)習習慣。目標可以低一點(diǎn)，應該讓他明白生活不僅僅是壓力、負擔，而是更多的快樂(lè )，孩子喜歡打籃球、滑冰增加才藝，我們也就盡可能的滿(mǎn)足他的要求，即便是在他娛樂(lè )的時(shí)候很辛苦，但也無(wú)怨言，因此，我們不強迫他要有什么成就，只要他有興趣，快樂(lè )就好。
我所從事的行業(yè)是一個(gè)面對眾多層次、眾多人群的單位，所以我對這方面比較熟悉，我更加了解怎樣去掌握人的心理。如何才能在說(shuō)服教育中收到效果，讓孩子既能接受又能認識到自己的不足，有幾點(diǎn)是很重要的。
�。�1）就事論事。批評孩子要客觀(guān)，就孩子所做的這件事本身講道理，提出要求，不要加入過(guò)多的感情色彩，借此發(fā)泄。批評孩子時(shí)不可嘮嘮叨叨，將孩子以前的錯事也說(shuō)出來(lái)，或者進(jìn)而給孩子的這次行為下了某種不負責任的結論，這常常引起孩子的反感。
�。�2）避免說(shuō)教。批評孩子時(shí)，用語(yǔ)要有針對性，要講他錯在哪里，這種錯誤有哪些害處，以后怎樣改正，批評用語(yǔ)要易于被孩子理解和接受，不要泛泛講大道理�？偸侵v大道理，時(shí)間久了，孩子容易引起厭煩情緒。
�。�3）保護自尊。批評孩子不可用易于損傷孩子自尊心的惡語(yǔ)，另外，盡量避免在眾人面前批評孩子，尤其對那些較敏感的孩子。
�。�4）適當鼓勵。在孩子接受了批評并作出積極的反應后，家長(cháng)要及時(shí)給予肯定和表?yè)P，強化他的積極行動(dòng)，不可置之不理。
5、多方面培養孩子的興趣、愛(ài)好。
家長(cháng)是孩子的啟蒙老師，從幼兒園一直到高中家長(cháng)如何培養孩子的學(xué)習興趣？多種愛(ài)好呢？更好地引導孩子學(xué)習，使之成為有用之才。
�。�1）要增強孩子的學(xué)習快感，培養直接興趣。對于孩子，要多表?yè)P，少批評。要善于發(fā)現每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長(cháng)開(kāi)口閉口就是“這么簡(jiǎn)單都不會(huì )，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長(cháng)孩子總覺(jué)得自己很差，總有錯，在學(xué)習中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習。這種做法是不對的。
�。�2）要明確學(xué)習目的，培養間接興趣。我經(jīng)常談起身邊發(fā)生的一些實(shí)例，我接觸的很多農民工家的孩子，有的高中還沒(méi)念完，不愿上學(xué)了，怎么辦？只有辛苦工作了。那么，如果你進(jìn)入了一所好的大學(xué)，畢業(yè)后，你就能夠找到非常好的、體面的工作，接著(zhù)就會(huì )有好的待遇、好的生活質(zhì)量，相反你什么也不會(huì )有。有時(shí)孩子對背外語(yǔ)單詞不感興趣，對一些外語(yǔ)歌曲比較喜歡，那么就教育引導孩子只有單詞會(huì )了你才能用心去感受歌的韻意。唱起來(lái)才好聽(tīng)，記起來(lái)才容易。
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子成龍成鳳，成為國家的棟梁。這是家長(cháng)們的對孩子的寄托。教育孩子不僅是學(xué)校的責任更是我們家長(cháng)的責任，我愿與老師共同配合一起做好孩子的教育工作。
淺談教育孩子的心得體會(huì )3
開(kāi)學(xué)就上三年級了，兩年以來(lái)，在老師的辛勤培育下，德智體美勞取得了全面發(fā)展，較好地適用了學(xué)校生活;做為家長(cháng)，我把自己的一些心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)與大家探討，讓我們在教育孩子的過(guò)程共同提高，讓孩子愉快地學(xué)習、健康的成長(cháng)。
首先是要培養孩子良好的習慣;家長(cháng)要告訴孩子，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，養成良好的生活及學(xué)習習慣：做作業(yè)前先復習講課的內容，按時(shí)獨立思考完成作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時(shí)仔細閱讀題目，作業(yè)完成后認真檢查，并養成預習的習慣;給孩子制訂一個(gè)作息時(shí)間表，每天要及時(shí)作息，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，如整理書(shū)包、完成家庭作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師，家庭成員的言行舉止及習慣對子女影響非常大，做家長(cháng)的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說(shuō)話(huà)要得體，辦事要認真，給子女樹(shù)立一個(gè)好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作則，父母不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中，教會(huì )孩子知道與他人分享及關(guān)愛(ài)他人都很重要，這些都需要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養的。古人云：“為善最樂(lè )，讀書(shū)最佳”，可以讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣;家長(cháng)可與孩子一起讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，培養孩子對生活的關(guān)注與熱愛(ài)，開(kāi)闊孩子的視野，同時(shí)體會(huì )讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣與愉悅。
其次要關(guān)注孩子的情緒，用愛(ài)教育，講究方法;教育孩子也要得法，有時(shí)候孩子玩的靜不下心來(lái)，家長(cháng)不妨索性一起參加，讓其多運動(dòng)一會(huì )，然后再給其布置學(xué)習任務(wù)，這樣效果或許會(huì )更好。做為老師和家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，多鼓勵，少批評，多尋找孩子的閃光點(diǎn)和興趣點(diǎn);愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以開(kāi)發(fā)和正確引導，才能讓孩子真正激發(fā)和體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學(xué)習是有方法的、艱苦的，也是有樂(lè )趣的。不同的教育方法，其結果往往大相徑庭。
最后，孩子的教育不只是老師的事情，也是家長(cháng)的事情，記得孩子在剛入學(xué)時(shí)，其班主任老師就以其親身體會(huì )告訴家長(cháng)們，
淺談教育孩子的心得體會(huì )4
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”。我們經(jīng)常會(huì )給孩子這樣的鼓勵，孩子將會(huì )在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來(lái)后聽(tīng)他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問(wèn)他一些問(wèn)題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰(shuí)在一起?有沒(méi)有興趣繼續參加這樣的活動(dòng)?參加這項活動(dòng)有什么收獲和體會(huì )?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)排除解決。所以說(shuō)我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時(shí)候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習上，有時(shí)候他考試的分數少了，他會(huì )覺(jué)得不開(kāi)心，但是，我們不會(huì )因此去嚴厲的批評他，有時(shí)候幫他找找原因，有時(shí)候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來(lái)不會(huì )因為考試分數少不敢告訴家長(cháng)。
教育專(zhuān)家徐國靜老師說(shuō)，如果家庭教育僅限于如何培養兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長(cháng)者的身份指揮著(zhù)孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì )孩子的感受。當孩子漸漸長(cháng)大，你將會(huì )和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(cháng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，你會(huì )發(fā)現，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。
這是我們在教育孩子過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會(huì )邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。
淺談教育孩子的心得體會(huì )5
教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著(zhù)教育的目標邁進(jìn)。我今年為此專(zhuān)門(mén)購臵了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過(guò)功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(cháng)。同時(shí)，借助MP3隨身聽(tīng)的功能，也會(huì )加速我對古文的學(xué)習進(jìn)程。我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上有很多傳統文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長(cháng)，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見(jiàn)，也曾為此苦惱過(guò)，過(guò)后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng )意，家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后，我便開(kāi)始嘗試著(zhù)給孩子寫(xiě)一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言?xún)烧Z(yǔ)。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門(mén)上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標。她希望當孩子意外地發(fā)現這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛(ài)心。
文字和語(yǔ)言有著(zhù)不同的特點(diǎn)，語(yǔ)言稍縱即逝，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無(wú)論什么時(shí)候都可以拿出來(lái)看看，而且每看一次，感覺(jué)都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說(shuō)不定可以逼著(zhù)你同孩子一起進(jìn)步。因為隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，紙條的內容將不再是單一的表?yè)P啊、批評之類(lèi)，逐漸會(huì )擴展到推薦一本書(shū)啊，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要動(dòng)動(dòng)腦筋才能回答的小問(wèn)題啊，甚至包括對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的探討等等，內容開(kāi)始五花八門(mén)，這對于他的思維能力和寫(xiě)作能力的訓練也是一種幫助。如此來(lái)來(lái)往往，家庭教育同樣可以增添不少樂(lè )趣。
淺談教育孩子的心得體會(huì )6
作為孩子的家長(cháng)，我們每天除了要照顧好孩子的生活起居外，我們還得努力工作賺錢(qián)，請允許我說(shuō)的這么直白。在當今這個(gè)社會(huì )多么理想化的事情都是建立在已金錢(qián)為基礎上的!所以為了孩子將來(lái)能有好的學(xué)習環(huán)境，作為每一個(gè)家長(cháng)都會(huì )努力的!
首先溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉，家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
其次凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒(méi)有明顯幫助作用的事情，也千萬(wàn)不能輕易反對，做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何"順風(fēng)扯旗"。當然，大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易，特別是忙起來(lái)時(shí)，就只顧大人的威嚴了，我自己煩躁時(shí)也常犯這樣的錯誤。教育與培養是彼此不能分割的兩個(gè)部分。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長(cháng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問(wèn)題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀(guān)察等，使他在體驗感受的過(guò)程中啟迪智慧，開(kāi)動(dòng)腦筋。孩子的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。每個(gè)孩子都有特長(cháng)，家長(cháng)應揚長(cháng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養。我認為家長(cháng)要熟悉或擅長(cháng)孩子特長(cháng)的相關(guān)內容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習下去，我相信收獲一定不菲。
最后我們在工作之余一有時(shí)間就帶孩子去超市，生活廣場(chǎng)了,讓孩子很好的了解社會(huì )，比如告訴她不能隨便扔垃圾，自己吃的瓜皮果殼有扔到垃圾桶，看到認識的人要主動(dòng)打招呼，有認識的小朋友要把好吃的東西一起分給小朋友。并且告訴她不可以欺負小朋友，不小心碰到人家要說(shuō)聲對不起!等等
總的來(lái)說(shuō)可能我們做家長(cháng)的沒(méi)有老師那么專(zhuān)業(yè)，但是為了寶貝的成長(cháng)我們會(huì )不斷努力學(xué)習教育好我們的寶貝!
【淺談教育孩子的心得體會(huì )范文（通用6篇）】相關(guān)文章：
2.寫(xiě)教育孩子的心得體會(huì )范文（通用14篇）
6.家長(cháng)教育孩子的心得體會(huì )（通用7篇）