幼兒園元旦的心得體會(huì )（通用13篇）
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 1
隨著(zhù)新的一年的到來(lái)，幼兒園的20xx年各項工作也進(jìn)入了總結階段，一場(chǎng)具有特色的演出和展示活動(dòng)成為我們各位老師對幼兒園領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、及幼兒的總結，我主要負責幼兒排練，組織幼兒表演快樂(lè )的節目對我來(lái)說(shuō)還是第一次，但這次節目又是學(xué)前班請家長(cháng)第一次演出，對每個(gè)幼兒和老師來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，要把節目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導領(lǐng)導，幼兒家長(cháng)和自己一份滿(mǎn)意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實(shí)際排練中遇到了很多困難.首先，幼兒在節奏樂(lè )方面的底子很薄，只短短的三個(gè)月教學(xué)只接觸了一些非常簡(jiǎn)單節奏，在這種情況下，如何讓簡(jiǎn)單的節奏轉化成幼兒能力范圍內的有聲有色節目？如何使節目體現節日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節目要同班級的節目相區別，要更體現一個(gè)專(zhuān)業(yè)？面臨著(zhù)問(wèn)題，我做出了自己的努力，現將自己的一點(diǎn)的思考和體會(huì )總結如下：
一、 非常時(shí)期，自己發(fā)揚“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡木?/strong>
專(zhuān)業(yè)出身的我，節目參加無(wú)數，排節目也有過(guò)，但是面對不懂事的孩子真是沒(méi)用武之地，非常時(shí)期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習起來(lái)，可是每天由于自己的原因，準備不起來(lái)。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節目的資料，選我所用。
二、早下手準備，避免幼兒臨陣磨槍搞疲勞戰術(shù)
接到排練節目的任務(wù)后，在沒(méi)有定下來(lái)演出內容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽(tīng)節奏，等等，先為節目做最基本的準備。選定節目后，將節目分解，難易交叉將節目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的.時(shí)間將節奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉移，訓練時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓練效果。
三、選材要具有既符合節日需要，又要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，富有情趣性。
由于是定在元旦新的一年開(kāi)始，所以在選擇節目?jì)热莸臅r(shí)候，既要體現演出主題，又不能節奏太復雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂(lè )中國年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現。
四、節目?jì)热菀S富，不單調，樂(lè )器要與其他音樂(lè )形式相協(xié)調。
一個(gè)節目有很多種形式表現。
五、考慮到參加節目的孩子的情緒。
記得小的時(shí)候，就有過(guò)這種經(jīng)歷，參加不上節目覺(jué)得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長(cháng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參加的孩子垂著(zhù)喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會(huì )盡量均等大眾。
六、幼兒舞臺的群體效應，舞臺效果，包括道具、服裝、化妝的效果.
這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀(guān)眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì )擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(cháng)，會(huì )分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問(wèn)題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當的化妝更是不可缺少，尤其在歡樂(lè )的節目，能襯托出節日的氣氛。但是要統一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統一，還有就是幼兒的面容本來(lái)就天真可愛(ài)，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 2
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來(lái)，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當然要與自己的`親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級組自導自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺時(shí)光，他們稚嫩的聲音讓2017年更加的生機勃勃，充滿(mǎn)希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶�；顒�(dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長(cháng)帶來(lái)的驚喜。
新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(cháng)。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 3
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報，以及小朋友和家長(cháng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。
單班是從早上8：30開(kāi)始，一直到11：30結束，許多家長(cháng)8：30準時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始，對于孩子們的表現，我還是挺滿(mǎn)意的!站的隊伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話(huà)，有的.還要提醒，甚至還要看著(zhù)做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴(lài)老師引導的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣，家長(cháng)們也跟著(zhù)做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(cháng)留在大廳聽(tīng)園長(cháng)講話(huà)和觀(guān)看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(cháng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長(cháng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著(zhù)曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長(cháng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長(cháng)面前背誦，由家長(cháng)隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(cháng)孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。
進(jìn)入識字游戲，小賴(lài)老師拿著(zhù)字卡，倒著(zhù)、順著(zhù)、躺著(zhù)從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì )神地盯著(zhù)小賴(lài)老師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè )趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎品，得到成長(cháng)的機會(huì )!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長(cháng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開(kāi)心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當拿到獎品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節親子小游戲搶凳子，讓家長(cháng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè )，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)樂(lè )著(zhù)，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè )融融。
活動(dòng)的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長(cháng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿(mǎn)成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長(cháng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè )，得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 4
準備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日圓滿(mǎn)的結束了.為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年，感受節日里濃濃的氣氛，我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動(dòng).因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長(cháng)的熱情、家長(cháng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！
一、精心策劃 考慮周全
首先，在制定計劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對此來(lái)制定游戲內容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節原本設計的是“推小車(chē)”的游戲，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)現這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節“聽(tīng)指令貼五官”的'游戲本來(lái)是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了給家長(cháng)畫(huà)個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀(guān)眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(cháng)回歸一次童年，體驗快樂(lè )。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好！
二、溝通家長(cháng) 支持配合
家長(cháng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長(cháng)不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)園陪孩子跳舞。甚至還有家長(cháng)當場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺(jué)得很失望。于是我就提前召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)講明我們活動(dòng)的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長(cháng)的支持與配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓我們教師與家長(cháng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(cháng)默契配合了。
活動(dòng)結束讓我感觸多多，是家長(cháng)讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒(méi)亮，六、七點(diǎn)就趕來(lái)幼兒園做準備，忙前忙后�！瓣惱蠋�，有什么要幫忙的沒(méi)有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長(cháng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長(cháng)給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長(cháng)始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅持到最后一個(gè)回到班級，中途家長(cháng)看見(jiàn)別的班級回教室了，就有家長(cháng)就給我們說(shuō)別人班上走了，我班梁老師就說(shuō)活動(dòng)沒(méi)有結束，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長(cháng)都很同意我的看法，充分的體現了他們團隊精神和聽(tīng)從指揮的精神。最后一環(huán)節創(chuàng )意大比拼—設計服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀(guān)眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(cháng)，根本沒(méi)想到家長(cháng)會(huì )這么認真的對待這件事情，動(dòng)腦精心構思，動(dòng)手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學(xué)習。
三、班級友誼 體現合作
“友誼第一，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現出來(lái)，班級共同制定計劃、共同商量細節、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺班級，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。
四、疏忽大意 遺留缺憾
整個(gè)活動(dòng)結束，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了，沒(méi)有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補上！
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 5
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評。
一、環(huán)境布置
活動(dòng)前夕，我與穆老師對室內外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“�！弊謷焐蠅�，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著(zhù)喜慶祥和的氣氛，家長(cháng)和孩子們一進(jìn)門(mén)，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過(guò)年了——”
二、早點(diǎn)活動(dòng)
早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點(diǎn)，今天孩子們表現的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(cháng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時(shí)，都覺(jué)得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫(xiě)到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著(zhù)喂老半天，今天在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(cháng)大了很多……。
三、節目表演
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(cháng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(cháng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏(yíng)得家長(cháng)們熱烈的.掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長(cháng)同跳《新年舞》的環(huán)節，在歡快的音樂(lè )聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
四、親子游戲
為了讓家長(cháng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們設計了體現自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(cháng)們對孩子的表現非常滿(mǎn)意，給予了熱情的鼓勵和高度評價(jià)，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現孩子們在手工方面的進(jìn)步，也是為孩子們在幼兒園渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀念，我們組織家長(cháng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂(lè )”，家長(cháng)與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(cháng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng )作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng )意發(fā)出贊嘆。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶，我們組織家長(cháng)與孩子們在活動(dòng)室前合影留念，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 6
12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們在幼兒園過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦 迎新年”的`形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們在活動(dòng)中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學(xué)習習慣；分享環(huán)節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 7
今天上午我們在班級里舉行了別開(kāi)生面的慶元旦、迎新年文藝活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅僅是同學(xué)們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，更重要的是這縣學(xué)生自己組織的一次屬于自己的新年慶�；顒�(dòng)，因此無(wú)論是對孩子們還是對我來(lái)說(shuō)都是一次不同尋常的經(jīng)歷。
今天雖然后兩節全是我在場(chǎng)，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進(jìn)行慶元旦迎新年，文藝活動(dòng)開(kāi)始，我就把這個(gè)消息告訴了班委，簡(jiǎn)單的告訴他們我的構思之后，我就沒(méi)有再插手管任何事情，比如：節目的申報、節目的彩排、節目所需要的服裝、節目上演的先后順序、音樂(lè )的播放以及演出現場(chǎng)教室桌椅的安排，完全是讓同學(xué)們商量決定，我今天一改往年"一手遮天"，一個(gè)人說(shuō)了算的局面，把自己完全置身于一個(gè)"吃瓜群眾"，只負責給同學(xué)們鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子們在選擇節目?jì)热輹r(shí)更有深度了，沒(méi)有再出現猜個(gè)謎語(yǔ)，講個(gè)笑話(huà)，背首古詩(shī)，以及簡(jiǎn)單的唱首兒歌，經(jīng)過(guò)觀(guān)看現總結為兩大類(lèi)，一為樂(lè )器類(lèi)，比如大提琴，小提琴，長(cháng)笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類(lèi)，無(wú)論是樂(lè )器演奏，還是個(gè)人才藝展示孩子們所表現的都是那樣的落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并且臺下的小觀(guān)眾們，也意識到了，掌聲和尊重的重要性，無(wú)論是任何一名同學(xué)上臺演出，結束后，孩子們都會(huì )報以雷鳴般熱烈的掌聲，同時(shí)孩子們在上面演出時(shí)臺下的小觀(guān)眾，都會(huì )聚精會(huì )神的觀(guān)看節目。
最值得一提的還要數今年教室里桌椅板凳的位置擺放問(wèn)題，孩子們把舞臺設在教室的最后面，桌椅板凳只做輕微的調整，只需要孩子們搬著(zhù)板凳面朝教室后面即可，我說(shuō)為什么不把桌子拉成一個(gè)∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，老師，我們這樣放一不會(huì )讓桌椅板凳發(fā)出噪音，同時(shí)演出結束后，不用費太多的時(shí)間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學(xué)們多演幾個(gè)節目！孩子們的.提議在演出結束后，打掃衛生時(shí)得到了證實(shí)他們的提議是最恰當的，也是最合理的，每個(gè)小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節省了大量的時(shí)間。
一次經(jīng)歷就是一次最好的成長(cháng)機會(huì )，相信通過(guò)這次把課堂還給學(xué)生的活動(dòng)，孩子們都會(huì )有所收獲！新年新氣象，愿孩子們在新的一年里都能快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 8
帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。
首先是我們的張校長(cháng)致辭，他了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的.未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年!
精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 9
幼兒園元旦活動(dòng)是我們每年最期待的活動(dòng)之一。今年的元旦活動(dòng)非常有趣，我有很多的心得體會(huì )，下面是我的.分享：
首先，元旦活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)生活。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了跳舞、唱歌、制作小手工等等，這些活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)生活，更加積極地面對生活中的各種挑戰。
其次，元旦活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了分享。在活動(dòng)中，我與其他小朋友一起玩耍，分享我們的快樂(lè )和美好。我們一起跳舞、唱歌，互相幫助，讓我感受到了分享的快樂(lè )和意義。
最后，元旦活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了團結合作。在制作小手工的過(guò)程中，我們需要相互合作，互相幫助，才能完成任務(wù)。這讓我學(xué)會(huì )了團結合作的重要性，只有團結合作，才能取得更好的成果。
總之，元旦活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛(ài)生活。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì )更加努力，積極面對生活中的各種挑戰，迎接更美好的明天。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 10
作為一名幼兒園老師，元旦是一年中最重要的節日之一。今年的元旦，我和我的孩子們一起度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和意義的日子。在這個(gè)特別的日子里，我收獲了許多心得體會(huì )。
首先，元旦是一個(gè)團聚的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我和我的同事們一起準備了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞烁鞣N游戲和活動(dòng)，讓他們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣和意義的節日。孩子們和他們的家長(cháng)也來(lái)到了幼兒園，一起慶祝這個(gè)特別的日子。我們和孩子們一起玩耍、唱歌、跳舞，一起分享了快樂(lè )和幸福。這讓我深深感受到了團結和合作的重要性。
其次，元旦也是一個(gè)回顧和展望的日子。在這個(gè)特別的日子里，我和我的.同事們一起回顧了過(guò)去一年的工作和生活，一起總結了自己的成長(cháng)和進(jìn)步。我們也展望了未來(lái)，一起制定了新的計劃和目標，為更好地工作和生活而努力奮斗。這讓我深深感受到了自我反思和自我提升的重要性。
最后，元旦也是一個(gè)傳承和弘揚中華文化的日子。在這個(gè)特別的日子里，我和我的孩子們一起學(xué)習了中國傳統文化，一起欣賞了中國傳統藝術(shù)，一起品嘗了中國傳統美食。這讓我深深感受到了中華文化的博大精深和無(wú)窮魅力。
總之，元旦是一個(gè)充滿(mǎn)意義和價(jià)值的日子。通過(guò)這個(gè)特別的日子，我深刻體會(huì )到了團結、反思、傳承的重要性，也更加堅定了我的職業(yè)信念和人生目標。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì )繼續秉承這些信念和目標，不斷提升自己，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 11
作為一名幼兒園老師，我有幸參與了元旦的慶�；顒�(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了孩子們的快樂(lè )和老師們的付出。以下是我的一些心得體會(huì )。
首先，我認為元旦的慶�；顒�(dòng)是幼兒園教育中非常重要的一環(huán)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅可以了解到新年的意義和習俗，還可以體驗到團結合作、互相幫助的精神。這對于他們的成長(cháng)和發(fā)展都是非常有益的。
其次，在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了孩子們的天真和可愛(ài)。他們的表現非常出色，充滿(mǎn)了童趣和創(chuàng )意。在舞蹈表演中，他們表現得非�；顫娍蓯�(ài)，讓人忍不住想笑。在手工制作中，他們的動(dòng)手能力也非常強，創(chuàng )造出了很多有趣的作品。這些表現讓我深深地感受到了孩子們的天賦和潛力，也讓我更加熱愛(ài)我的`工作。
最后，我認為這次元旦慶�；顒�(dòng)離不開(kāi)老師們的付出。我們需要提前策劃、準備，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還需要關(guān)注每個(gè)孩子的情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給予幫助。在活動(dòng)中，我們需要關(guān)注孩子們的表現，及時(shí)給予肯定和鼓勵。這些工作都需要我們的付出和努力，但是看到孩子們的快樂(lè )和進(jìn)步，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
總之，這次元旦慶�；顒�(dòng)讓我感受到了孩子們的快樂(lè )和老師們的付出，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。我相信，在今后的教育工作中，我會(huì )更加努力地去關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展，讓他們在幼兒園的時(shí)光里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的時(shí)光。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 12
元旦是中國傳統的節日之一，也是幼兒園最重要的節日之一。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的元旦，我們組織了一系列的活動(dòng)。以下是我的一些心得體會(huì )。
首先，我們要重視活動(dòng)的安全。在元旦期間，幼兒園的孩子們比平時(shí)更加興奮，也更加好動(dòng)。因此，在活動(dòng)的組織中，我們要特別注意孩子們的安全問(wèn)題。比如，在戶(hù)外活動(dòng)中，要注意天氣狀況，避免孩子們受到意外傷害。在室內活動(dòng)中，要注意設施的安全性，確保孩子們的身體不會(huì )受到傷害。
其次，我們要注重活動(dòng)的趣味性。孩子們天生好奇心強，喜歡玩耍。因此，在元旦活動(dòng)的組織中，我們要盡可能地讓孩子們參與其中，讓他們感受到活動(dòng)的趣味性。比如，在元旦晚會(huì )中，我們可以組織孩子們一起唱歌跳舞，或者讓他們參加游戲活動(dòng)，增強孩子們的參與感。
最后，我們要注重活動(dòng)的教育性。元旦不僅僅是一個(gè)節日，更是一個(gè)重要的教育時(shí)刻。在活動(dòng)中，我們可以引導孩子們學(xué)習新的知識和技能，培養他們的興趣愛(ài)好和良好的品德。比如，在手工制作中，我們可以讓孩子們學(xué)習基本的`手工技能，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。在詩(shī)歌朗誦中，我們可以讓孩子們學(xué)習文學(xué)知識，培養他們的文學(xué)素養。
總之，元旦是一個(gè)非常重要的節日，也是幼兒園中非常重要的活動(dòng)時(shí)刻。通過(guò)安全、趣味和教育的結合，我們可以讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦。
幼兒園元旦的心得體會(huì ) 13
今天是20xx年的第一天，也是我們幼兒園的元旦節。在這個(gè)特殊的日子里，我和小伙伴們一起參加了各種有趣的活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。
在元旦節前，老師們給我們布置了各種任務(wù)，比如畫(huà)元旦的賀卡、寫(xiě)新年祝福語(yǔ)等等。雖然這些任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是我們都很認真地完成了它們。在畫(huà)賀卡的過(guò)程中，我發(fā)現自己的想象力和創(chuàng )造力都得到了很大的鍛煉。而在寫(xiě)祝福語(yǔ)的過(guò)程中，我不僅表達了自己的祝福，也學(xué)會(huì )了如何用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言表達出自己的心意。
在元旦節當天，我們還進(jìn)行了各種有趣的活動(dòng)。比如，老師們帶我們做手工、玩游戲、唱歌跳舞等等。這些活動(dòng)讓我們更加了解了元旦的意義，也讓我們感受到了家庭、朋友、老師的關(guān)愛(ài)和陪伴。
通過(guò)這次元旦節，我明白了許多道理。首先，我學(xué)會(huì )了如何認真完成任務(wù)，如何用自己的想象力和創(chuàng )造力去創(chuàng )造美好的事物。其次，我體會(huì )到了家庭、朋友、老師的關(guān)愛(ài)和陪伴，這讓我更加珍惜身邊的人和事。最后，我也學(xué)會(huì )了如何表達自己的心意，如何用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去傳達自己的祝福。
在這里，我要向所有為我們準備活動(dòng)的老師們致以最崇高的敬意。感謝您們在這個(gè)特殊的日子里給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和陪伴，讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦節。同時(shí)，我也要向我的小伙伴們說(shuō)一聲：“新年快樂(lè )！希望我們在新的一年里都能變得更加聰明、更加勇敢、更加快樂(lè )！”
最后，祝愿大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
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