領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )（精選5篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )（精選5篇），希望對大家有所幫助。
領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )1
20XX年7月27-7月31日，我有幸參與了由團市委、市委黨校聯(lián)合舉辦20XX年汕頭市基層團干部培訓班的學(xué)習。
此次培訓是為了落實(shí)《全國團干部教育培訓規劃》，深入貫徹落實(shí)省第十次黨代會(huì )、粵東工作會(huì )議和市第九次黨代會(huì )精神以及市委關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建好班子活動(dòng)的工作部署，把市委市政府的工作發(fā)展戰略及時(shí)傳達到廣大團干部和團員青年中去，著(zhù)力提高我市基層團干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，建設一支忠于黨的事業(yè)、熱愛(ài)團的崗位、竭誠為青年服務(wù)的高素質(zhì)團干部隊伍。全市共有170多名來(lái)自農村、社區、機關(guān)企事業(yè)單位和學(xué)校等不同類(lèi)型的基層團干參與了本次為期5天的學(xué)習培訓。
本次培訓，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，從青少年工作理論到團的業(yè)務(wù)知識，從心理健康知識到政務(wù)禮儀知識等，培訓內容豐富多彩，且生動(dòng)靈活。培訓形式多樣化，不單單有講座，還有戶(hù)外拓展訓練及聯(lián)歡活動(dòng)。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也學(xué)到了知識，開(kāi)拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及團隊實(shí)踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。在本次培訓中，我深刻認識到：
一、堅持提升，完善自我
青年向來(lái)是推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的生力軍及排頭兵，青年興則國家興，青年強則國家強。作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，更應在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線(xiàn)，提升自身素質(zhì)的同時(shí)，不斷引導及帶領(lǐng)團員青年加強理論知識學(xué)習。對于所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓，要不斷審視、沉淀，真正理解科學(xué)發(fā)展貴與青年成長(cháng)的關(guān)系，并在此基礎上不斷接收新知識，學(xué)習新業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識內涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，并在工作中體現兩者關(guān)系，使之發(fā)揮最大效益，真正體現“青年是祖國的未來(lái)”。
二、堅持實(shí)踐、增強能力
通過(guò)本次培訓，我深刻認識到，作為一名人民教師，一名基層團干青年，不但要不斷充實(shí)自己，也要注重實(shí)踐，注意能力的提升與鍛煉，同時(shí)也要帶動(dòng)身邊的青年教師與團員不停吸收新知識，學(xué)會(huì )并懂得運用新知識。在學(xué)習中不斷“取其精華”，積累思想的黃金，也要懂得學(xué)以致用，具體情況，具體分析，靈活運用，敢于大膽創(chuàng )新。在借鑒的基礎上，運用所學(xué)知識和積累的經(jīng)驗不斷提升自身的知識層面、認識層面的素質(zhì)并將其轉化為自己的素質(zhì)。同時(shí)也應注重學(xué)習形式的多樣化，多于外界交流，勇于走出去接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識及創(chuàng )新能力的頭腦。
三、堅持創(chuàng )新、增強凝聚力及吸引力
作為一名基層團干，我們應該時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識銘記于心，凡事以團員及青年對我們工作的滿(mǎn)意程度來(lái)衡量自己是否稱(chēng)職，并以此不斷地檢測自己。與此同時(shí)，還要發(fā)揮團員的主觀(guān)能動(dòng)性，經(jīng)常組織及開(kāi)展豐富多彩的團內活動(dòng)，使更多團員參與到活動(dòng)中來(lái)。在此基礎上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)，經(jīng)常與團員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習。
通過(guò)本次培訓，我深刻體會(huì )到在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，必須堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面知識，不斷充實(shí)自己。今后，我會(huì )在共青團干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻、努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習、勇于創(chuàng )新，為共青團及教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的青春熱血。
領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )2
xx月xx日至xx日，我受學(xué)校的委派到昆明參加了國家級骨干教師中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的培訓。培訓地點(diǎn)：xx學(xué)院小禮堂；參加人員：3位專(zhuān)家和來(lái)自全省各地的約600名中學(xué)語(yǔ)文教師；培訓時(shí)間為：xx月xx日、xx日共兩天16節課。在這兩天的培訓學(xué)習中，我受益匪淺，同時(shí)，使我的思想觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強的震撼，很大的沖擊。
這次培訓具體的時(shí)間安排和培訓內容為：
xx月xx上午聽(tīng)xx老師的公開(kāi)課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專(zhuān)題講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng )意》；xx日下午聽(tīng)了韓軍老師的公開(kāi)課《南來(lái)北往》和他的專(zhuān)題講座《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。xx月xx日上午聽(tīng)了xx老師的公開(kāi)課《雷雨》和他的專(zhuān)題講座《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》；下午聽(tīng)了xx老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專(zhuān)題講座《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。
下面我就將這次培訓的點(diǎn)滴心得作如下總結。
從學(xué)生方面來(lái)看（xx中的學(xué)生）：學(xué)習興趣濃厚；分析能力較強；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個(gè)教學(xué)過(guò)程教師只起到指導的作用而把更多的時(shí)間歸還給學(xué)生。
從老師方面來(lái)看（上課老師、專(zhuān)家），主要從他們的教學(xué)思路及理念來(lái)談。
xx老師的講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng )意》。他從以下方面進(jìn)行闡釋?zhuān)?/p>
1、什么是教學(xué)創(chuàng )意。
2、教學(xué)創(chuàng )意有哪些講究（新、簡(jiǎn)、實(shí)、活）。
3、教材的研讀大致有六個(gè)層次：常規的研讀；提取的研讀；語(yǔ)言的研讀；文學(xué)的研讀；寫(xiě)作借鑒的研讀；別有創(chuàng )意的研讀。
4、成功的教學(xué)創(chuàng )意的要求：教學(xué)思路清晰，提問(wèn)精粹實(shí)在；學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富；優(yōu)化教材處理，深入課文文本。
xx老師的主要教學(xué)理念為：“板塊式、主問(wèn)題、詩(shī)意手法”的閱讀教學(xué)風(fēng)格，他還是“活動(dòng)充分、積累豐富”教學(xué)流派的代表人物。
xx老師的第一專(zhuān)題為《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。他認為語(yǔ)文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學(xué)生背不得不開(kāi)講”、把語(yǔ)文課上成語(yǔ)言文字課永遠不過(guò)時(shí)，認為中學(xué)階段學(xué)生如做到“背100篇文言文20篇現代文300首古詩(shī)詞，做40至50套真題，語(yǔ)文不必再學(xué)了”。第二個(gè)專(zhuān)題為《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。他認為好文章不等于高分作文，考試作文不應去寫(xiě)耐人尋味的文章，不要去寫(xiě)3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個(gè)要求是：準確深刻；扎實(shí)新穎；嚴謹明晰。高分作文的寫(xiě)作方法有：三思而后寫(xiě)，層層開(kāi)掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。
xx老師的專(zhuān)題為《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》。
1、他認為學(xué)生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學(xué)的起點(diǎn)，決定老師教學(xué)成就高低的是教學(xué)技能，而不是學(xué)歷、知識的多少，自己懂得和學(xué)生懂、會(huì )是兩碼事，老教師和年輕教師的區別：把學(xué)生教會(huì )；對自己的教法滿(mǎn)意而不顧學(xué)生是否學(xué)會(huì )。
2、后續理解，在原始閱讀、理解的基礎上進(jìn)行拓展，具體做法為：學(xué)生小組之間的交流討論；把教參中的觀(guān)點(diǎn)給學(xué)生作介紹；還可介紹一些教參之外的觀(guān)點(diǎn)，給學(xué)生拓寬視野；可以講一講老師自己對文本的解讀。
3、基本理解，要求從文本中進(jìn)行理解，不是胡亂的理解，找到共識，形成共鳴�；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫�，可以是多種理解，更不是絕對理解，通過(guò)多種理解最后達到一個(gè)統一認識。
在這短暫的兩天的培訓中，聽(tīng)了3位專(zhuān)家的公開(kāi)課和講座，覺(jué)得專(zhuān)家們講的深入細致，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)這次培訓活動(dòng)，使我認識到我們與其他地區存在著(zhù)很大的教育差異，同時(shí)使我得到了不少教學(xué)上的啟迪，讓我認識到一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，深厚的底蘊，飽滿(mǎn)的激情。一名優(yōu)秀的教師應是思考者，應是有自己的系統而完整的教育價(jià)值觀(guān)的科研型教師。今后我會(huì )用我所學(xué)的這些綜合知識運用于我的教學(xué)中，滲透到各個(gè)領(lǐng)域，為家鄉的教育事業(yè)貢獻一份力量。
領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )3
20xx年11月10日，我踏入了我人生第一次院團委學(xué)生會(huì )的'學(xué)生干事培訓的大門(mén)。
心情又是激動(dòng)不已又是緊張的不行。同時(shí)，也很高興作為院團委宣傳部的一份子參加了學(xué)生干事培訓。在前期的準備里，部長(cháng)們利用他們寶貴的課余時(shí)間，精心準備了這次的干事培訓。學(xué)校領(lǐng)導也在百忙之中抽身出來(lái)為我們作為指導演講。
在這短暫的兩場(chǎng)次院團委學(xué)生會(huì )的學(xué)生干事培訓里，我學(xué)會(huì )了好多以前沒(méi)有接觸過(guò)，甚至沒(méi)有想過(guò)的事物，了解它們并熟練掌握會(huì )更好的指導我如何成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事、好事的干事。為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干事的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大理想、增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。兩名書(shū)記也多次強調了如何做好學(xué)生干事的基本觀(guān)念——“學(xué)生干事的定位”、“學(xué)生干事的工作方法”和“學(xué)生干事的工作藝術(shù)”的概述。
韓書(shū)記——“韓媽媽”說(shuō)“當干事是件光榮的事，但光榮的背后有兩個(gè)字叫‘責任’”。當然我們不但要肩負著(zhù)當學(xué)生干事的責任，還得明確好作為一名學(xué)生干事所應有的素質(zhì)、能力，還得抱著(zhù)非常認真的態(tài)度去學(xué)習。既然，老師、領(lǐng)導有責任、有義務(wù)、有權利去給我們做指導。我們就得很好去、認真去反省自己。樹(shù)立好自身作為學(xué)生干事的形象。也許，我們是一名普通的學(xué)生。但同時(shí)也是一名院團委學(xué)生干事的一份子，更是要注意好平常的一行一舉、一言一行。
通過(guò)這次次院團委學(xué)生會(huì )的學(xué)生干事培訓，我受益頗多，也深刻地體會(huì )到了，懂得了作為一名學(xué)生干事如何應對心理壓力，也從干事的學(xué)習培訓中，我更深刻的明確學(xué)生干事的工作職責，作為學(xué)生干事所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交際和溝通的方法，從中受益匪淺。
下面我就粗略地談?wù)勥@次院團委學(xué)生會(huì )的學(xué)生干事培訓的心得體會(huì )與總結。
作為優(yōu)秀學(xué)生干事的兩個(gè)條件：
(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干事的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干事，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干事在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干事的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干事的形象。
能有機會(huì )參加學(xué)舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會(huì )里的每一件事情。
最后，我還要再一次感謝我們的老師、學(xué)姐和學(xué)長(cháng)們，通過(guò)培訓，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的為工作部做出貢獻，并努力幫助周?chē)枰獛椭耐瑢W(xué)，履行一名合格的學(xué)生干事應有的責任。
領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )4
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中應當怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有教師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎
我也曾問(wèn)過(guò)自我，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，可是主要的還是想鍛煉一下自我的綜合本事，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自我的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)；沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波教師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自我已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通本事、語(yǔ)言表達本事、人際交往和抗打擊本事……可是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些本事的本事，這些本事將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自我很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自我到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，僅有你在學(xué)習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，并且，我們不應當做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自我不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自我，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就應當遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自我得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是教師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應當重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自我的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
機遇與風(fēng)險總是并存的，記得在中學(xué)期間擔任班長(cháng)，由于班級紀律管得太嚴了，得罪了不少人，之后換當副班長(cháng)后反而省了很多心，其實(shí)，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應當，也不能夠用那么偏激的方法來(lái)解決問(wèn)題，所以，大學(xué)后就有一種消極的避世觀(guān)，即使自我當了團支部書(shū)記也不能很好的放開(kāi)手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我明白邁可是這道坎，我就不能發(fā)揮我的本事。
最終，我想，我從這次培訓中學(xué)到的就是要有自我的人生規劃，記得剛進(jìn)學(xué)生會(huì )時(shí)顧其軍學(xué)長(cháng)就說(shuō)過(guò)，他高一時(shí)就有過(guò)偉大的大學(xué)計劃：在大學(xué)中談一場(chǎng)戀愛(ài)、過(guò)英語(yǔ)六級、進(jìn)入學(xué)生會(huì )……但之后這些有的實(shí)現了，有的沒(méi)實(shí)現，他做了學(xué)生會(huì )的主席，這是他讓你生規劃的一部分，那些都是他曾今放逐過(guò)的夢(mèng)想，他不后悔，我們能夠明白，只要以往為之努力奮斗過(guò)，那些沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，或者說(shuō)是期望，也將轉化為為另外的夢(mèng)想努力的動(dòng)力，所以作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是班干，大學(xué)生規劃十分重要。道理很簡(jiǎn)單，想干好一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹(shù)，黑暗中的燭光，會(huì )指引你明確的前進(jìn)方向，那樣干好一件事，就只剩下努力實(shí)踐了。
另外，有人說(shuō)大學(xué)中的班干部是吃力不討好的，或許有他必須的道理，因為這確實(shí)是份苦差事，可是正是應為它的特殊性才能體現出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮斗才會(huì )有動(dòng)力。
總而言之，要當好一個(gè)好的班干還有很多東西要學(xué)習，我也會(huì )認真的去實(shí)踐，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )向各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)那樣，成為一名優(yōu)秀的南工班部。
領(lǐng)導干部參加培訓后的心得體會(huì )5
20xx年3月、4月我參加了甘肅省干部網(wǎng)上教育培訓活動(dòng)，這次培訓會(huì )很成功，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家和幾位教授的精彩報告后，可謂是受益匪淺。對長(cháng)期從事小學(xué)教育和擔任班主任工作的我來(lái)說(shuō)這次網(wǎng)上培訓很重要。尤其是聽(tīng)了嚴正教授的《當今獨生子女人格教育》的講座后下面從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受：
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原來(lái)我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽(tīng)了教授的講座后，我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激，現在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì )反思�！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì )反思，反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。做一名智慧的教師還應當學(xué)會(huì )“違規”，不按規矩出牌達到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在教育教學(xué)過(guò)程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細節，感受以小見(jiàn)大的樂(lè )趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養，應先注重其人格的培養，而不要只注意學(xué)習，即先教會(huì )其做人，后教會(huì )其做事。不同的道德修養決定著(zhù)不同的價(jià)值追求，也決定著(zhù)不同的行為舉止，以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生，引導每一位學(xué)生以遵規守紀為榮，以對社會(huì )、集體、家庭、自己要有責任心為榮，以心懷感恩為榮，引導學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì )、學(xué)會(huì )關(guān)心他人、樂(lè )于幫助他人，并引導學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂(lè )，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線(xiàn)。
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